ما معنى البدعة الحقيقي في الإسلام وكيف يفهم الفقهاء الأحاديث النبوية بالمقاصد لا بالألفاظ؟
البدعة الحقيقية هي مخالفة أمر رسول الله باستبدال ما شرعه بشيء آخر من الهوى، وليست كل حادثة بدعة. والفقهاء الراسخون يفهمون الأحاديث النبوية بالمقاصد والمعاني لا بمجرد الألفاظ، كما قال الإمام الغزالي: من طلب الحق من الألفاظ هلك. ودليل ذلك إقرار النبي لدعاء الرجل بعد الركوع وصلاة بلال ركعتين بعد كل وضوء، مما يدل على سعة الدين فيما لم يخالف أصوله.
- •
هل كل أمر مستحدث في الدين يُعدّ بدعة محرمة، أم أن للبدعة معنى شرعيًا دقيقًا يختلف عما يشيع؟
- •
البدعة الحقيقية هي مخالفة أمر الله ورسوله باستبدال المشروع بما يمليه الهوى، كمن يتوضأ باللبن بدلاً من الماء.
- •
الفارق الجوهري في حديث «من أحدث في أمرنا ما ليس منه» هو كلمة «ما ليس منه» لا مجرد «شيء»، وهو ما أخطأت النابتة في فهمه.
- •
أقرّ النبي دعاء الرجل بعد الركوع وسماع خشخشة نعلي بلال في الجنة بسبب صلاته ركعتين بعد كل وضوء، دليلًا على سعة الدين.
- •
الأئمة كالشافعي فهموا منهج النبي في التكبير المطلق فأقرّوا تكبيرات المصريين في العيد، خلافًا لمن يريد حصر الدين في النص الحرفي.
- •
الرجوع إلى الجماعة العلمية وامتلاك أدوات الفهم من لغة وتربية وملكات شرط لازم لصحة الفهم الديني وتجنب الدين الموازي.
- 0:25
مقدمة تدعو إلى ترسّم سيرة المصطفى والسير على المحجة البيضاء التي تركها للأمة من أوامر ونواهٍ.
- 1:01
الفارق بين اتباع النبي بالمقاصد والمعاني وبين الوقوف عند الألفاظ، مع قول الإمام الغزالي في ذلك.
- 2:11
شرح معنى الفقه لغةً واصطلاحًا والفرق الصرفي بين فاقه وفقيه، وأن الفقيه من صار الفقه له سجية.
- 3:19
وصف الفقهاء الراسخين الذين صار الفقه لهم ملكة وسجية فتجاوزوا الجزئيات إلى المقاصد والمعاني.
- 3:47
بيان حقيقة معنى البدعة الشرعي وأنها المخالفة لأمر الشرع، وتصحيح خطأ النابتة في تعميمها على كل حادثة.
- 5:11
مثال عملي على البدعة المذمومة بالتوضؤ باللبن بدلاً من الماء، وبيان أن الابتداع هو ترك المأمور به لما يمليه الهوى.
- 6:12
تحليل الفارق الدقيق في لفظ حديث البدعة بين «ما ليس منه» و«شيئًا»، وبيان خطأ النابتة في فهمه.
- 7:24
أمثلة على ضلال النابتة بإنكار الساعة والراديو ودوران الأرض نتيجة الوقوف عند الألفاظ دون فهم المقاصد.
- 8:43
بيان أن إحداث عبادة موافقة للدين جائز، وأن سوء فهم حديث البدعة أدى إلى تشويه صورة الإسلام.
- 9:25
قصة الرجل الذي ابتدع دعاءً بعد الركوع فأقرّه النبي وأخبر أن الملائكة تسابقت في رفعه، دليلًا على سعة الدين.
- 10:15
نص دعاء الرجل بعد الركوع وتأييد الملائكة له، ودلالة ذلك على أن ما وافق روح الشريعة ليس بدعة مذمومة.
- 11:02
قصة بلال وسماع النبي خشخشة نعليه في الجنة بسبب صلاته ركعتين بعد كل وضوء، دليل على إقرار النبي لما وافق منهجه.
- 14:52
عرض صيغة تلبية النبي في الحج وصيغ الصحابة المختلفة كأنس وغيره، مما يدل على سعة الدين في هذا الباب.
- 16:22
النبي أقرّ صيغ التلبية المعتبرة شرعًا وأنكر ما خالف التوحيد، مما يثبت أن ما وافق الدين جائز وإن لم يرد بلفظ مخصوص.
- 17:14
موقف الإمام الشافعي من تكبيرات العيد عند المصريين وإقراره لها لأنها جاءت على منهج النبي في التكبير المطلق.
- 18:45
بيان أن النبي أقرّ مطلق التكبير لا لفظًا مخصوصًا، وأن التكبير المعروف ورد عن سلمان الفارسي.
- 19:26
الرد على من يريد تغيير تكبيرات العيد المصرية وبيان أنها ليست بدعة، وخطورة عقلية حصر الدين في النص الحرفي.
- 20:03
الفارق الجوهري بين الجماعة العلمية المستندة إلى الدليل والنابتة التي أخلّت بالبدايات فضلّت في نهاياتها.
- 20:43
مثال قطار الصعيد لتوضيح أن الإخلال ببدايات الفهم الديني يؤدي إلى ضلال متزايد كلما توغّل صاحبه.
- 21:53
شرح منهج الهرم المقلوب ودراسة بسم الله الرحمن الرحيم كمدخل للدين ومفتاح لفهم أن الإسلام يواجه العالمين بالرحمة.
- 22:55
بيان أن النصوص الشرعية لا تُفهم وحدها بل تحتاج إلى ملكات وتربية وعلوم مساعدة، ومن افتقدها أساء الفهم.
- 24:03
تعريف الدين الموازي وبيان أنه ينشأ من افتقاد أدوات الفهم الديني، وأن أصحابه ينشئون موازيات للمؤسسات الشرعية.
- 25:07
بيان أن إنشاء الدين الموازي يخالف النهي القرآني والنبوي عن الفرقة وسلوك طرق غير المحجة البيضاء.
- 25:37
إرشاد النبي بلزوم الإمام عند وجوده واعتزال الفرق عند غيابه، وتحذيره من إنشاء جماعات موازية.
- 26:24
شرح حديث المؤمن القوي وتطبيقه على الواقع، وأن من يفتقر إلى القوة يكون اليد السفلى ملعوبًا به.
- 26:58
الحكم الشرعي في لزوم الخليفة الظالم والأمر بالمعروف ونصحه، مع التذكير بأن الملك بيد الله يؤتيه من يشاء.
ما معنى السير على المحجة البيضاء التي تركها النبي لأمته؟
المحجة البيضاء هي الطريق الواضح الذي تركه النبي صلى الله عليه وسلم لأمته من أوامر ونواهٍ، ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا هالك. اتباع سيرة المصطفى بعد انتقاله يعني ترسّم طريقه والاستفادة مما أمر به ونهى عنه.
ما الفرق بين من اتبع النبي بالمقاصد ومن وقف عند الألفاظ فقط؟
من اتبع النبي يريد رضاه والجنة تدبّر المعاني وغاص في مراد رسول الله، أما من وقف عند النصوص الحرفية فلم يستفد منها شيئًا من المعاني والعبرة. قال الإمام الغزالي: من طلب الحق من الألفاظ هلك. وعلّمنا أهل الأصول والفقه كيف نفهم عن رسول الله بالمقاصد لا بالمباني.
ما معنى الفقه لغةً واصطلاحًا وما الفرق بين فاقه وفقيه؟
الفقه لغةً هو الفهم، وقيل فهم كلام المتكلم، وقيل فهم الشيء الدقيق. والفرق بين فاقه وفقيه أن فاقه من فَقَهَ بفتح العين، أما فقيه فمن فَقُهَ بضم العين أي صار الفقه له سجية. وهذه تسمى أفعال السجايا ككَرُمَ وشَجُعَ، واسم الفاعل منها يأتي على وزن صيغ المبالغة كفعيل.
من هم الفقهاء الذين تبحروا في المعاني ولم يقفوا عند المباني؟
هم الذين صار الفقه لهم ملكة وسجية، فعرفوا أن الدين لا يُفهم بالوقوف عند جزئيات المسائل فحسب، بل لا بد من رؤية ما وراء ذلك من مقاصد وغايات. هؤلاء هم الذين تبحروا في المعاني ولم يقفوا عند المباني.
ما حقيقة معنى البدعة في الإسلام وأين أخطأت النابتة في فهمها؟
البدعة الحقيقية هي المخالفة، أي اختراع شيء لنفي ما أمر به رسول الله فيقع صاحبه في معصية. أما النابتة فقد أخطأت بفهم أن كل حادثة بدعة، وهذا ليس صحيحًا. البدعة المذمومة هي ما استُعمل فيه الهوى والتفكر الفاسد لمخالفة أمر الشرع.
لماذا يُعدّ من يتوضأ باللبن بدلاً من الماء مبتدعًا؟
لأن الله أمر بالتوضؤ بالماء، فمن استبدل اللبن بالماء بحجة أنه أغلى أو أكثر فائدة فقد ترك ما أمر الله وفعل ما ألقاه إليه هواه. هذا هو الابتداع الحقيقي: مخالفة الأمر الشرعي الصريح بما يمليه الهوى لا بدليل معتبر.
ما الفارق بين «من أحدث في أمرنا ما ليس منه» و«من أحدث في أمرنا شيئًا» وكيف أخطأت النابتة؟
الفارق جوهري: «ما ليس منه» تعني ما يخالف الدين ويناقضه، أما «شيء» فيشمل عالم الأشياء والأفعال والذوات والصفات كلها. النابتة فهمت الحديث على أنه «من أحدث شيئًا» فحرّمت كل جديد، بينما النبي يعلم أن الأمور تتطور وتتغير فلم يقل ذلك.
كيف أنكرت النابتة الآلات الحديثة كالساعة والراديو ودوران الأرض بسبب سوء فهم النصوص؟
بسبب وقوفهم عند ظاهر الألفاظ دون تدبر المقاصد، ادّعى بعض النابتة أن الساعة سحر لا صناعة، وأنكروا الراديو وحرّموا الدراجة، بل ألّف أحدهم كتابًا ينكر فيه دوران الأرض رغم الأدلة الهندسية والحسية القاطعة على ذلك.
هل يجوز إحداث عبادة في الدين وكيف شوّه سوء فهم البدعة صورة الإسلام؟
نعم، يجوز إحداث عبادة من الدين إذا لم تخالف أصوله. أما سوء فهم حديث البدعة فقد شوّه صورة الإسلام في العالمين وصدّ عن سبيل الله بغير علم، وكان أصحابه يحسبون أنهم يحسنون صنعًا، وكل ذلك من كلمة لم يفهموها.
ما قصة الرجل الذي أحدث دعاءً بعد الركوع وكيف أقرّه النبي؟
ثبت في سنن النسائي أن رجلًا كان يصلي خلف النبي فقال دعاءً عند رفعه من الركوع، فسأله النبي بعد الصلاة: أيكم قال ما قال؟ فإنه لم يقل إلا خيرًا. فأقرّ النبي هذا الدعاء وأخبر أنه رأى بضعًا وثلاثين ملكًا يتسابقون أيهم يصعد بها إلى السماء.
ما الدعاء الذي قاله الرجل بعد الركوع وما دلالة تأييد الملائكة له؟
قال الرجل: «ربنا ولك الحمد حمدًا كثيرًا طيبًا طاهرًا مباركًا فيه، ملء السماوات وملء الأرض وملء ما شئت من شيء». هذا كلام طيب فيه توحيد لله وشكر، ولم يكن النبي قاله من قبل، لكنه وافق عليه حتى تسابقت الملائكة في رفعه، وهو ما فهمه الأئمة ولم تفهمه النابتة.
لماذا سمع النبي خشخشة نعلي بلال في الجنة وما علاقة ذلك بصلاة ركعتين بعد الوضوء؟
أخبر النبي بلالًا أنه رأى في المنام خشخشة نعليه قبله في الجنة، فسأله عن سبب ذلك. فأجاب بلال أنه كلما توضأ صلى ركعتين. وهذا الجمع بين الوضوء والركعتين بهذه الهيئة لم يأمر به النبي صريحًا، لكنه أقرّه لأنه جمع بين عبادتين مشروعتين.
ما صيغة تلبية النبي في الحج وكيف كان الصحابة يلبّون بصيغ مختلفة؟
كان النبي يلبّي بقوله: «لبيك اللهم لبيك، لبيك لا شريك لك لبيك، إن الحمد والنعمة لك والملك، لا شريك لك». وكان الصحابة يلبّون بصيغ مختلفة، فكان أنس يقول: لبيك حقًا حقًا، لبيك تعبدًا ورقًّا. وكان غيره يقول: لبيك وسعديك، والخير كله بيديك، والشر ليس إليك.
كيف تعامل النبي مع صيغ التلبية المختلفة وما الذي أنكره منها؟
ترك النبي كل من لبّى بصيغة معتبرة شرعًا ولم ينكر عليها رغم أنه لم يقلها. لكنه أنكر على من قال «إلا شريكًا هو لك تملكه وما ملك» لأنها تخالف التوحيد، وعلّمه التلبية الصحيحة. وهذا يدل على أن ما كان من الدين فهو جائز.
كيف تعامل الإمام الشافعي مع تكبيرات العيد عند المصريين وما موقفه منها؟
لما دخل الشافعي مصر وجد المصريين يكبّرون في العيد تكبيرًا جمعوه من كلام النبي وكلام الصالحين، ويختمونه بالصلاة على النبي وأصحابه وأزواجه وذريته. فقال الشافعي: فإن كبّر بما يكبّر به الناس اليوم فحسن، لأنه يعلم أن هذا على السعة.
ما الفرق بين منهج النبي في التكبير وما ورد عنه بلفظ مخصوص؟
لم يرد عن النبي تكبير مخصوص للعيد كألفاظ الأذان، بل ورد عنه مطلق التكبير. أما التكبير المعروف «الله أكبر الله أكبر لا إله إلا الله...» فقد ورد عن سلمان الفارسي. والشافعي نظر إلى منهج النبي الكلي لا إلى لفظ مخصوص.
لماذا لا تُعدّ تكبيرات العيد عند المصريين بدعة ومن يريد تغييرها؟
تكبيرات العيد عند المصريين ليست بدعة لأنها جاءت على منهج النبي في التكبير المطلق، وقد أقرّها الإمام الشافعي منذ ألف ومائتي سنة. والعقلية التي تريد تغييرها تريد حصر الأمر في النص الحرفي وهو خطير، وتريد تعميم ما كان خاصًا وتخصيص ما كان عامًا.
ما الفارق بين الجماعة العلمية والنابتة وما أهمية الرجوع إلى العلماء؟
الجماعة العلمية لا تصدر منهم حركة ولا سكنة إلا ومعهم فيها دليل من الكتاب أو السنة أو فعل مجتهد معتمد على الاجتهاد. أما النابتة فهم كمن ركب قطار الصعيد يريد الوصول إلى الإسكندرية، أخلّوا ببدايات الطريق فضلّت نهاياتهم.
كيف يوضح مثال قطار الصعيد خطورة الإخلال ببدايات الطريق الديني؟
من ركب قطار الصعيد يريد الإسكندرية لن يصل إليها مهما تحرّك القطار، بل يزداد بعدًا عنها. كذلك من أخلّ ببدايات الفهم الديني كلما توغّل ازداد ضلالًا. وإذا صحّت البدايات صحّت النهايات، وإذا ضلّت البدايات تاهت النهايات.
ما المقصود بالهرم المقلوب وكيف تكون بسم الله الرحمن الرحيم مدخلًا للدين؟
الهرم المقلوب منهج في دراسة الدين يبدأ من الأساس الأشمل، وقد درسوا «بسم الله الرحمن الرحيم» ستة أشهر حتى صارت ملكة أنها مدخل كل الدين وأن الإسلام يواجه العالمين بالرحمة. وقراءة السيرة والسنة وفعل الصحابة أكّدت هذا الفهم.
لماذا لا تُفهم النصوص الشرعية بمعزل عن العلماء والملكات والتربية؟
النصوص الشرعية وردت مع تفسيرها المأخوذ في ملكات من العلماء وتقوى من التربية وخوف من الله ولغة وعلوم مساعدة. من افتقد هذه الأدوات لا يستطيع فهم النصوص صحيحًا، وحذف الأحاديث والآيات لا يحل المشكلة بل يزيدها.
ما المقصود بالدين الموازي وكيف يؤدي افتقاد أدوات الفهم إليه؟
الدين الموازي هو دعوة إلى دين آخر يُنشئ موازيات للأسرة والدولة وجماعة المسلمين وعلمائهم، واتخاذ التنظيم دينًا. وهذا ينشأ حين يفتقد المرء الأدوات والغرض الصحيح والتربية والملكات والعلوم المساعدة ثم يُفتي في دين الله.
كيف يتعارض إنشاء الدين الموازي مع الهدي النبوي والنهي عن الفرقة؟
نهى الله في القرآن عن الفرقة بقوله: «واعتصموا بحبل الله جميعًا ولا تفرقوا»، ونهى النبي عن سلوك طرق غير الطريق الذي رسمه. وإنشاء دين موازٍ من بداياته خروج عن الهدي النبوي وعن المحجة البيضاء.
ماذا أرشد النبي المسلمين إلى فعله عند غياب الخليفة وكيف يتجنبون الفتنة؟
أرشد النبي إلى لزوم الإمام إن وُجد ولو ضرب ظهرك وأخذ مالك. فإن لم يكن في الأرض إمام فالأمر هو اعتزال تلك الفرق كلها، ولم يقل كوّن جماعة ولا أنشئ دينًا موازيًا. لأن من يفعل ذلك سيكون ملعوبًا به ومفعولًا فيه.
ما معنى حديث «المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف» وما علاقته بالواقع؟
قال النبي: «المؤمن القوي خير وأحب عند الله من المؤمن الضعيف وفي كل خير». ومن لا يمتلك القوة يكون اليد السفلى، وصاحب السلاح سيلعب به. وهذا يعني أن الضعف الحقيقي يجعل المسلم عرضة للاستغلال والتلاعب.
هل يجب لزوم الخليفة الظالم وما الموقف الشرعي منه؟
نعم، أمر النبي بلزوم الخليفة ولو ضرب ظهرك وأخذ مالك، وهو ليس رجلًا صالحًا بالضرورة. والموقف الشرعي هو الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ونصحه في دينه، فإن أبى فالله عليم به. والملك يؤتيه الله من يشاء وينزعه ممن يشاء.
التدبر في الأحاديث النبوية بالمقاصد لا الألفاظ هو الفارق بين الفقيه الراسخ والنابتة الضالة.
التدبر في الأحاديث النبوية يعني الغوص في مراد رسول الله لا الوقوف عند ظاهر الألفاظ، وهذا ما علّمه أهل الأصول والفقه. فالبدعة المذمومة ليست كل أمر مستحدث، بل هي استبدال ما أمر به الشرع بما يمليه الهوى، كمن يتوضأ باللبن بدلاً من الماء مخالفةً صريحة لأمر الله.
أقرّ النبي دعاء الرجل بعد الركوع وأثنى على صلاة بلال ركعتين بعد كل وضوء، وأقرّ الشافعي تكبيرات المصريين في العيد، كل ذلك لأن هذه الأفعال جاءت في سياق منهج النبي لا مخالفةً له. أما من افتقد أدوات الفهم من لغة وتربية وملكات وعلوم مساعدة فقد أنشأ دينًا موازيًا وخرج عن المحجة البيضاء.
أبرز ما تستفيد منه
- البدعة هي مخالفة أمر الشرع باستبدال المشروع بما يمليه الهوى.
- الفقيه من صار الفقه له سجية يفهم المقاصد لا مجرد الألفاظ.
- النبي أقرّ أفعالًا لم يأمر بها صريحًا لأنها وافقت منهجه.
- الرجوع إلى الجماعة العلمية واجب لصحة الفهم الديني وتجنب الضلال.
مقدمة الدرس واتباع سيرة النبي بعد انتقاله إلى الرفيق الأعلى
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
مع سيرة المصطفى بعد انتقاله إلى الرفيق الأعلى، وبعد ما تركنا على المحجة البيضاء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا هالك، نترسم طريقه ونستفيد مما ترك لنا وأمرنا به ونهانا عنه صلى الله عليه وآله وسلم.
الفارق بين من اتبع النبي بالمقاصد ومن وقف عند الألفاظ
عرفنا بعض ما كان، والفارق بين من اتبع النبي يريد رضاه والجنة، وبين من وقف عند النصوص فلم يستفد منه شيئًا من المعاني والعبرة. حينئذٍ بالمقاصد والمعاني لا بالألفاظ والمباني.
ويقول الإمام حجة الإسلام الغزالي: من طلب الحق من الألفاظ هلك. لا بد أن نتدبر المعاني وأن نغوص في مراد رسول الله، وعلّمنا أهل الأصول وأهل الفقه كيف نفهم عن رسول الله صلى الله عليه وسلم.
معنى الفقه لغةً واصطلاحًا والفرق بين فاقه وفقيه
فالفقه هو الفهم، وقيل: فهم كلام المتكلم، وقيل: فهم الشيء الدقيق. ومنه اسم الفاعل فقيه وليس فاقه؛ فاقه من فَقَهَ، وفقيه من فَقُهَ. وفَقُهَ أي صار الفقه له سجية، يسمونها أفعال السجايا: كَرُمَ، شَجُعَ، فَقُهَ، يعني صار الفقه له سجية، صارت الشجاعة له سجية، صار الكرم له سجية.
تُضم عين الكلمة، واسم فاعلها على وزن صيغ المبالغة. صيغ المبالغة هي صيغة بالغنا فيها اسم الفاعل، ومنها فعيل، فقيه.
الفقهاء الذين تبحروا في المعاني ولم يقفوا عند المباني
إذن فهؤلاء الذين تبحروا في المعاني ولم يقفوا عند المباني، وأولئك الذين صار الفقه لهم ملكة وسجية، عرفوا أننا لا نقف عند مسائل الأمور وجزئياتها، وأنه لا بد علينا أن نرى ما وراء ذلك.
ضلال النابتة في فهم البدعة وحقيقة معناها الشرعي
ومن أمثلة ما ضل فيها النابتة عن الحجة والبرهان والمحجة البيضاء: من ذلك البدعة؛ فإنهم رأوا على سريع القول أن البدعة هي كل حادث، كل حادثة بدعة، وليس الأمر كذلك، والله أعلم بما هنالك.
أما رسول الله صلى الله عليه وسلم فقد حذّرنا عن البدعة، والبدعة هي المخالفة، هي الشيء الذي اخترعته لأنفي شيئًا أمر به رسول الله صلى الله عليه وسلم، فأقع في معصية. قد استعملت بعض الهوى، وقد استعملت بعض التفكر والتدبر، وقد استعملت بعض المرجحات التي هي في حقيقتها ليست مرجحات، إنما هي من البلايا.
مثال التوضؤ باللبن بدلاً من الماء وبيان حقيقة الابتداع
أمرنا ربنا أن نتوضأ بالماء، فإذا جاء أحدهم وقال: إن اللبن أغلى من الماء، وإن اللبن فيه ماء، وإن اللبن لعله أن يكون أكثر فائدة من الماء، وأنه يغذي والماء لا يغذي، وأنه يُشبع الإنسان ويرويه والماء يرويه فقط، فاللبن خير من الماء فلنتوضأ به زيادة في حب الله ورسوله.
فهذا مبتدع؛ لأنه عندما استبدل اللبن بالماء فترك ما أمر الله وفعل ما ألقاه إليه هواه، يكون مبتدعًا.
الفرق بين رواية من أحدث ما ليس منه ومن أحدث شيئًا
يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم:
«من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد»
النابتة فهمت الحديث: من أحدث في أمرنا شيئًا فهو رد. من أحدث في أمرنا شيئًا، وهناك فارق بين «مَن أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه» وبين «مَن أحدث في أمرنا هذا شيئًا»؛ لأن الشيء يدخل فيه عالم الأشياء، ولأن الشيء يدخل فيه عالم الأفعال، ولأن الشيء يدخل فيه عالم الذوات وعالم الصفات.
ويعلم رسول الله صلى الله عليه وسلم أن هذا على حد التطور والتغير والتبدل والتدهور، فلا يقول: من أحدث في أمرنا شيئًا.
موقف النابتة من المخترعات الحديثة كالساعة والراديو ودوران الأرض
ولذلك لما دخلت الآلات الحديثة رأينا من النابتة من يدّعي أن الساعة سحر وليست صناعة، وألّف أحدهم يرد عليه: «أحسن البضاعة في كون الساعة ليست بسحر بل صناعة». ما هذا؟ ما هذا الخبل؟ قال: إن المنبه يضرب الجرس وحده! من أين هذا؟ هذا جن!
وأنكروا الراديو عندما رأوه، وحرّموا الدراجة هذه، وفعلوا هكذا دائمًا، حتى أنهم أنكروا دوران الأرض، والأدلة الهندسية تدل على دوران الأرض، والأدلة الحسية بعد انفصال الإنسان عن الأرض تدل على دوران الأرض. ولا زال أحدهم يؤلف كتابًا اسمه «النور في كون الأرض ثابتة والشمس حولها تدور».
تشويه صورة الإسلام بسبب سوء فهم حديث البدعة
لقد شوّهوا صورة الإسلام في العالمين وصدّوا عن سبيل الله بغير علم، وكانوا يحسبون أنهم يحسنون صنعًا. وكل ذلك من كلمة لم يفهموها: «من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه».
يعني أن يستبدل بالماء اللبن، أن يغيّر معالم الدين. ولكن هل يجوز لك أن تُحدث عبادة من الدين؟ نعم، يجوز لك أن تفعل هذا.
حديث الرجل الذي أحدث دعاءً بعد الركوع وإقرار النبي له
وثبت في سنن النسائي أن رجلًا دخل وراء النبي صلى الله عليه وآله وسلم كان يصلي وراءه، وبعد الصلاة قال له النبي: أيكم قال ما قال عندما رفع من ركوعه؟ فخاف الرجل فسكت، فقال: أيكم؟ فإنه لم يقل إلا خيرًا. قال: أنا يا رسول الله، ما دام خير.
قال [النبي ﷺ]: رأيت بضعًا وثلاثين ملكًا يبتدرونها أيُّهم يصعد بها إلى السماء قبل [صاحبه].
إقرار رسول الله [لهذا الدعاء]، يبقى هذا الرجل أتى ببدعة؟ لا. لماذا؟
دعاء الرجل بعد الركوع وتأييد الملائكة له
قال [النبي ﷺ]: ماذا قلت؟ قال:
«ربنا ولك الحمد حمدًا كثيرًا طيبًا طاهرًا مباركًا فيه، ملء السماوات وملء الأرض وملء ما شئت من شيء» إلى آخره.
كلام طيب فيه توحيد لله وشكر لله، وفيها لهجة الشرع. هل قالها النبي أبدًا؟ [لا]. هل وافق عليها النبي واعتمدها حتى يصعد بها الملائكة الكرام؟ رأيت بضعًا وثلاثين ملكًا، يعني إجماع هذا من الملائكة عليهم السلام.
فهم الأئمة هذا، والنابتة لم يفهمه.
قصة بلال وصلاة ركعتين بعد كل وضوء وسماع خشخشة نعليه في الجنة
قابل [النبي ﷺ] بلالًا فقال له: يا بلال، رأيتك بالأمس في المنام وأسمع خشخشة نعليك قبلي في الجنة، فبِمَ هذا؟ قال: لا أدري يا رسول الله، إلا أنني كلما توضأت صليت ركعتين.
بلال يتوضأ فيصلي ركعتين؛ الوضوء من الإسلام والركعتين من الإسلام، وهذا [الجمع بينهما بهذه الهيئة] لم يفعله ولم يأمر به رسول الله، فسمع خشخشة نعلي بلال قبله في الجنة.
بعد الفاصل نرى بلاء النابتة.
تلبية النبي في الحج وتلبية الصحابة بصيغ مختلفة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
كان النبي صلى الله عليه وسلم كما أورد جابر في وصفه لحجه صلى الله عليه وسلم - وقد حج مرة - كان يلبّي فيقول:
«لبيك اللهم لبيك، لبيك لا شريك لك لبيك، إن الحمد والنعمة لك والملك، لا شريك لك»
ويلبّي الناس، فيقول أنس: لبيك حقًا حقًا، لبيك تعبدًا ورقًّا. ويقول غيره: لبيك وسعديك، والخير كله بيديك، والشر ليس إليك، لبيك اللهم لبيك.
إقرار النبي لصيغ التلبية المختلفة وإنكاره لما يخالف التوحيد
ويترك النبي كل من لبّى بصيغة معتبرة شرعًا ولا ينكر عليها، بالرغم أنه لم يقلها. ويأتي أحدهم فيقول: لبيك اللهم لبيك، لبيك لا شريك لك لبيك، إلا شريكًا هو لك تملكه وما ملك، فيقول: ويحك! إن الله واحد أحد فرد صمد، وعلّمه التلبية الصحيحة. «إلا شريكًا هو لك» لا، هذه ممنوعة.
إذن ما كان من الدين فهو جائز.
فهم الإمام الشافعي لتكبيرات العيد عند أهل مصر وإقراره لها
ولذلك فهم الأئمة هذا، فلما دخل الشافعي مصر - وكان قد تربى في المدينة وفي اليمن وفي العراق - لما دخل مصر حتى يدرك تلاميذ الليث بن سعد، وكان يرى أن الليث أعلم من مالك إلا أن أصحابه ضيّعوه.
فوجد المصريين - ودائمًا المصريون يتميزون باللطافة، هكذا لطيف المعشر، ويحبون رسول الله ويحبون أهل بيته، ولذلك سُمّيت [مصر] بالمحروسة لأنها محروسة بحبهم لله ولرسوله ولأهل بيته الكرام - فدخل فوجد أنهم يكبّرون في العيد تكبيرًا جمعوه من كلام النبي ومن كلام الصالحين، وأنهم يختمونه بالصلاة على النبي وعلى أصحابه وأنصاره وأزواجه وذريته.
فقال [الشافعي]: فإن كبّر بما يكبّر به الناس اليوم فحسنٌ؛ لأنه يعلم أن هذا على السَّعة.
منهج النبي في التكبير المطلق وتكبير سلمان الفارسي
فنظر [الشافعي] إلى منهج النبي وليس إلى ما ورد عن النبي [بلفظ مخصوص]؛ فإنه لم يرد عن النبي تكبير مخصوص حتى يكون كألفاظ الأذان، لكنه لم يرد عن النبي إلا مطلق التكبير.
والتكبير الذي يجتزئه بعضهم الذي هو: «الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله، الله أكبر، الله أكبر ولله الحمد» قد ورد عن سلمان الفارسي.
تكبيرات العيد عند المصريين ليست بدعة والرد على دعاة التغيير
ولكن إذا زدنا كما زاد المصريون منذ الإمام الشافعي ألف ومائتي سنة، فإذا جاء أحدهم اليوم يطلب منا التغيير، لِمَ التغيير؟ هذا منهج النبي وهذه ليست بدعة.
والعقلية التي تريد التغيير عقلية تريد حصر الأمر في النص وهو خطير، وتريد أن تعمّم ما كان خاصًّا وأن تخصّص ما كان عامًّا وهو خطير.
وجوب الرجوع إلى الجماعة العلمية والفارق بينها وبين النابتة
ولذلك لا بد علينا أن نرجع إلى الجماعة العلمية، والجماعة العلمية لم تصدر منهم حركة ولا سكنة إلا ومعهم فيها دليل من الكتاب أو السنة أو فعل بعض المجتهدين معتمدًا على الاجتهاد في آيات الكتاب وأحاديث رسوله.
هذا هو الفارق الكبير الذي بين النابتة الذين ركبوا قطار الصعيد يريدون به الوصول إلى الإسكندرية، هيهات!
مثال قطار الصعيد وأهمية صحة البدايات لصحة النهايات
أنت الآن في ضلال بعيد، لكنه دائمًا يراجع نفسه ويقول: ألستُ في قطار، والقطار يتحرك ينتقل من مدينة إلى أخرى، أو ليس هذا كافيًا أن أصل إلى الإسكندرية؟ أبدًا! ليس كافيًا؛ أنك قد أخللتَ ببدايات الطريق.
وإذا ضلّت البدايات تاهت النهايات، وإذا صحّت البدايات صحّت النهايات. إن ركبتَ إلى الإسكندرية ستصل إلى الإسكندرية، وإن ركبتَ إلى الصعيد ستبتعد عن الإسكندرية حتى تصير في ضلال بعيد.
وأنت في القاهرة بينك وبين الإسكندرية ثلاث أو أربع محطات، فعندما تذهب إلى أسوان سيكون بينك وبينها خمسة عشر محطة، فيصبح إذا توغلت في البعد، وهذا هو الذي يحدث مع النابتة.
دراسة بسم الله الرحمن الرحيم كمدخل للدين ومواجهة العالمين بالرحمة
البدعة مثالًا من الأمثلة الكثيرة المتكاثرة، تعرف فيها معنى بعض ما قلناه. تكلمنا عن الهرم المقلوب وأننا قد درسنا «بسم الله الرحمن الرحيم» في ستة أشهر، فأصبحت عندنا ملكة أنها مدخل كل الدين، وأننا نواجه العالمين بالرحمة.
وقرأنا السيرة والسنة وفعل الصحابة وتواريخهم فوجدناها كذلك، وفهمنا ما لم يفهم هؤلاء اللقطاء الملتقطين؛ أنهم يأخذون الآية من سياقها وسباقها ولحاقها، والحديث كذلك من بيئته وأسبابه، ويطيرون بها.
النصوص الشرعية لا تُفهم بمعزل عن العلماء والملكات والتربية
هذه نصوص لم ترد وحدها، هذه نصوص وردت مع تفسيرها الذي أخذناه في ملكات من العلماء، في تقوى من التربية، في خوف من الله، في لغة وفي علوم مساعدة تجعل الإنسان يراجع نفسه قبل أن يواجه العالمين.
افتقدوا كل ذلك. الناس حيارى. ألا يقولون قرأنا؟ يقولون قرأنا. ألا يستدلون بأحاديث؟ نعم يستدلون بأحاديث. احذفوا هذه الأحاديث، ثم ماذا؟ حذفنا هذه الأحاديث وتلك الآيات وغيّرنا الكتاب والسنة، ثم ماذا سيخرجون يعتمدون عليها ويقولون لنا؟ حذفتم فما التصرف الصحيح؟
افتقاد أدوات الفهم والتربية والملكات يؤدي إلى دين موازٍ
أتفهم هذه آيات الله وأنت لا تفهمها؟ افتقدت الأدوات وافتقدت الغرض الصحيح وافتقدت التربية وافتقدت الملكات وافتقدت العلوم المساعدة، ثم جئت تفتي في دين الله.
الدين الموازي: هم يدعون إلى دين آخر، وكما استمعنا في خطبة اليوم من الخطيب أنهم حتى يسمّون أشياءهم بأشياء موازية؛ فهناك الأسرة في مقابل الأسرة الأصيلة، وهكذا دائمًا تجد عندهم موازيات: إما للدولة وإما للأسرة وإما لجماعة المسلمين وإما لعلماء المسلمين. دين موازٍ اتخذوا التنظيم دينًا.
نهي النبي عن الفرقة وإنشاء الأديان الموازية خروج عن الهدي النبوي
والنبي نهانا عن الفرقة، قال تعالى:
﴿وَٱعْتَصِمُوا بِحَبْلِ ٱللَّهِ جَمِيعًا وَلَا تَفَرَّقُوا﴾ [آل عمران: 103]
والنبي نهانا عن الفرقة ونهانا عن أن نسلك طرقًا غير الطريق الذي رسمها. وإنشاء دين موازٍ في حد ذاته ومن بداياته إنما هو خروج عن الهدي النبوي وعن المحجة البيضاء.
إرشاد النبي بلزوم الإمام واعتزال الفرق عند غياب الخليفة
رسول الله صلى الله عليه وسلم أرشدنا فقال:
«فإن لم يكن في الأرض إمام»
بعدما قال:
«فإن كان في الأرض إمام فالزم الإمام ولو ضرب ظهرك وأخذ مالك»
فإن لم يكن في الأرض إمام، قال: فاعتزل تلك الفرق كلها. لم يقل: كوِّن جماعة، ولا أنشئ دينًا موازيًا، ولا اجمع إخوانك من حولك، ولا افعل وافعل.
لماذا؟ لأنك حينئذٍ ستكون ملعوبًا بك ومفعولًا فيك.
المؤمن القوي خير من الضعيف وخطورة عدم امتلاك القوة
والنبي يقول:
«المؤمن القوي خير وأحب عند الله من المؤمن الضعيف، وفي كل خير»
ستكون أنت اليد السفلى. لماذا؟ لأنه ليس عندنا سلاح ولا نصنع السلاح، إذن فصاحب السلاح سيلعب بك وهو الكائن الآن.
إذن فنحن في بلاء مع هذا.
لزوم الخليفة ولو كان ظالمًا والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
قال [النبي ﷺ]:
«فإن كان في الأرض خليفة» - في رواية أحمد، هذه رواية البخاري - «فالزم الخليفة ولو ضرب ظهرك وأخذ مالك»
هو الإمام الذي يضرب ظهري ويأخذ مالي، رجل صالح؟ ليس رجلًا صالحًا، رجل طالح. نأمره بالمعروف وننهاه عن المنكر وننصحه في دينه، يأبى يقبل فالله عليم به.
لكنه قال تعالى:
﴿يُؤْتِي الْمُلْكَ مَنْ يَشَاءُ وَيَنْزِعُ الْمُلْكَ مِمَّنْ يَشَاءُ
⚠ مراجعة يدوية مطلوبة: انسخ من موقع تنزيل الجزء الذي قاله الشيخ من الآية/الآيات - تأكد من المرجع أيضا - إذا لم يكن ما قاله الشيخ مطابق للآية اكتب ما قاله الشيخ على أنه كلام عادي ليس قرآن وامسح الأقواس القرآنية والمرجع﴾ [البقرة: 247]
إن هذا الأمر لا نوليه لمن طلبه. إلى لقاء آخر، أستودعكم الله، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ما تعريف البدعة المذمومة في الإسلام؟
مخالفة أمر الشرع باستبدال المشروع بما يمليه الهوى
ما الفارق الجوهري بين «من أحدث في أمرنا ما ليس منه» و«من أحدث في أمرنا شيئًا»؟
الأولى تعني ما يخالف الدين بينما الثانية تشمل كل شيء حتى المباح
ما الذي رآه النبي في المنام يتعلق ببلال؟
سمع خشخشة نعليه قبله في الجنة
ما السبب الذي ذكره بلال لسماع النبي خشخشة نعليه في الجنة؟
كلما توضأ صلى ركعتين
ما موقف الإمام الشافعي من تكبيرات العيد عند المصريين؟
قال فإن كبّر بما يكبّر به الناس اليوم فحسن
عن من ورد التكبير المعروف «الله أكبر الله أكبر لا إله إلا الله الله أكبر ولله الحمد»؟
عن سلمان الفارسي
ما الذي قاله الإمام الغزالي في فهم النصوص؟
من طلب الحق من الألفاظ هلك
ما الفرق الصرفي بين «فاقه» و«فقيه»؟
فاقه من فَقَهَ بفتح العين وفقيه من فَقُهَ بضم العين أي صار الفقه له سجية
ماذا أرشد النبي المسلمين إلى فعله إن لم يكن في الأرض إمام؟
اعتزال الفرق كلها
ما الذي رآه النبي يتعلق بدعاء الرجل بعد الركوع؟
رأى بضعًا وثلاثين ملكًا يتسابقون أيهم يصعد بها
ما التلبية التي أنكرها النبي على أحد الحجاج؟
لبيك إلا شريكًا هو لك تملكه وما ملك
ما الحديث النبوي الذي يدل على وجوب لزوم الخليفة حتى لو كان ظالمًا؟
فالزم الخليفة ولو ضرب ظهرك وأخذ مالك
ما معنى الفقه لغةً؟
الفقه لغةً هو الفهم، وقيل فهم كلام المتكلم، وقيل فهم الشيء الدقيق.
ما المقصود بأفعال السجايا في اللغة العربية؟
أفعال السجايا هي الأفعال التي تدل على أن الصفة صارت طبعًا وسجية لصاحبها، مثل كَرُمَ وشَجُعَ وفَقُهَ، واسم الفاعل منها يأتي على وزن فعيل كفقيه وكريم وشجاع.
لماذا يُعدّ من يتوضأ باللبن بدلاً من الماء مبتدعًا؟
لأنه ترك ما أمر الله به صريحًا وهو الماء، واستبدله بما ألقاه إليه هواه، وهذا هو جوهر البدعة المذمومة.
ما الدعاء الذي قاله الرجل بعد الركوع فأقرّه النبي؟
قال: «ربنا ولك الحمد حمدًا كثيرًا طيبًا طاهرًا مباركًا فيه، ملء السماوات وملء الأرض وملء ما شئت من شيء».
ما الذي جعل الشافعي يُقرّ تكبيرات العيد عند المصريين؟
لأنه نظر إلى منهج النبي الكلي في التكبير المطلق لا إلى لفظ مخصوص، فوجد أن تكبيرات المصريين جاءت على هذا المنهج فقال: فإن كبّر بما يكبّر به الناس اليوم فحسن.
ما المقصود بالدين الموازي؟
هو إنشاء منظومة دينية موازية تُنشئ بدائل للأسرة والدولة وجماعة المسلمين وعلمائهم، واتخاذ التنظيم دينًا بديلًا عن الهدي النبوي.
ما الأدوات التي يحتاجها المسلم لفهم النصوص الشرعية صحيحًا؟
يحتاج إلى ملكات مأخوذة من العلماء، وتقوى من التربية، وخوف من الله، ولغة، وعلوم مساعدة تجعله يراجع نفسه قبل أن يواجه العالمين.
ما مثال قطار الصعيد وما الدرس المستفاد منه؟
من ركب قطار الصعيد يريد الإسكندرية لن يصل مهما تحرّك، بل يزداد بعدًا. كذلك من أخلّ ببدايات الفهم الديني كلما توغّل ازداد ضلالًا، لأن صحة البدايات شرط لصحة النهايات.
ما الفرق بين الجماعة العلمية والنابتة؟
الجماعة العلمية لا تصدر منهم حركة ولا سكنة إلا ومعهم دليل من الكتاب أو السنة أو اجتهاد معتمد، أما النابتة فيتصرفون بغير دليل معتبر ويخلّون ببدايات الطريق.
ما معنى المحجة البيضاء التي تركها النبي؟
هي الطريق الواضح الذي تركه النبي لأمته من أوامر ونواهٍ، ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا هالك.
كيف أنكرت النابتة الآلات الحديثة وما موقف العلم منها؟
ادّعى بعضهم أن الساعة سحر، وأنكروا الراديو وحرّموا الدراجة، وألّف أحدهم كتابًا ينكر دوران الأرض رغم أن الأدلة الهندسية والحسية تثبت دورانها.
ما الحكم الشرعي في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر للخليفة الظالم؟
يجب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ونصحه في دينه، فإن أبى فالله عليم به، مع لزوم طاعته في غير معصية الله.
ما دلالة إقرار النبي لتلبية الصحابة المختلفة؟
يدل على أن ما كان من الدين فهو جائز، وأن الدين يتسع لصيغ متعددة ما لم تخالف أصوله كالتوحيد.
ما معنى الهرم المقلوب كمنهج في دراسة الدين؟
هو منهج يبدأ من الأساس الأشمل والأعمق، كدراسة بسم الله الرحمن الرحيم ستة أشهر حتى تصير ملكة أنها مدخل كل الدين وأن الإسلام يواجه العالمين بالرحمة.
ما حديث المؤمن القوي وما دلالته؟
قال النبي: «المؤمن القوي خير وأحب عند الله من المؤمن الضعيف وفي كل خير». ودلالته أن الضعف يجعل المسلم اليد السفلى عرضة للتلاعب، وأن القوة واجبة لحفظ الكرامة والاستقلالية.
