مكانة الأخلاق في الإسلام | مجالس الطيبين | أ.د علي جمعة - تصوف, مجالس الطيبين

مكانة الأخلاق في الإسلام | مجالس الطيبين | أ.د علي جمعة

12 دقيقة
  • الأخلاق تمثل مساحة كبيرة في الإسلام، حيث أن نسبة 97% من أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم تتعلق بالأخلاق والعقيدة، بينما 3% فقط تتناول الفقه والأحكام.
  • القرآن الكريم كذلك خصص 95% من آياته للأخلاق والعقائد، و5% فقط للفقه، مما يبين أهمية الأخلاق في الدين الإسلامي.
  • الرسول صلى الله عليه وسلم قال: "الرفق ما دخل في شيء إلا زانه وما نزع من شيء إلا شانه".
  • من القيم الإسلامية المهمة احترام الأطفال، فقد كان النبي يسلم على الصبيان، مما يعزز ثقتهم بأنفسهم ويعلمهم احترام الآخرين.
  • علّم النبي ابن عباس وهو صغير قوله: "احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك"، معلماً إياه القوة والتوكل والرضا.
  • هذه القيم الأخلاقية ضرورية لاستمرار الاجتماع البشري السوي، وينبغي العودة إليها وتحويلها إلى حياة نعيشها.
محتويات الفيديو(15 أقسام)

افتتاح الحلقة بالتهنئة بشهر رمضان شهر القرآن والأخلاق والرفق

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. أيها الإخوة المشاهدون، أيتها الأخوات المشاهدات في كل مكان، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وكل عام وأنتم بخير.

في هذا الشهر الكريم، شهر رمضان، شهر القرآن، شهر القيم والأخلاق، شهر الرفق؛ فإن الرفق ما دخل في شيء إلا زانه، وما نُزع من شيء إلا شانه، كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم للسيدة عائشة وهو يعلّمها محاسن الأخلاق.

النبي ﷺ تركنا على المحجة البيضاء وحسن الخلق من أعظم ما أوصى به

إن رسول الله صلى الله عليه وسلم تركنا على المحجة البيضاء، ليلها كنهارها، لا يزيغ عنها إلا هالك. تركنا وقد روى الحسن عن أبي جدّ الحسن:

«أحسنِ الحسنَ الخُلُقَ الحسن»

والأخلاق لها مساحة كبيرة في دين الله.

نسبة أحاديث الأخلاق والعقيدة مقارنة بأحاديث الأحكام الفقهية

فالنبي صلى الله عليه وسلم روى عنه المسلمون أكثر من ستين ألف حديث بأكثر من ألف سَنَد. هذه الأحاديث منها ما لا يزيد عن الألفين في كل الأحكام الفقهية، والباقي في العقيدة والأخلاق.

بمعنى اثنين من ثلاثين، يعني واحد من ثلاثين، يعني ثلاثة في المائة فقه الحياة، وسبعة وتسعون في المائة أخلاق مرتبطة بالعقيدة.

إذن فمن الواضح أن مساحة الأخلاق هي التي تركها لنا رسول الله صلى الله عليه وسلم.

أهمية الفرائض كوعاء يُملأ بالأخلاق ونسبة آيات الفقه في القرآن

نعم، هناك أهمية بالغة للصلاة والصيام والحج والفرائض، ولكن مع هذه الأهمية التي لا ننقص منها شيئًا، والتي هي هوية الدين وبُنى الإسلام عليها، إلا أنها تمثل كوبًا لا بد أن نملأه بالماء، وهذا الماء هو الأخلاق.

كذلك فإن القرآن الكريم ثلاثمائة آية تتكلم عن الفقه كله، وهو ستة آلاف ويزيد [من الآيات]، يعني ثلاثمائة على ستة آلاف، أيضًا عبارة عن واحد على عشرين، يعني خمسة في المائة [فقه]، وخمسة وتسعون في المائة في الأخلاق والعقائد.

شأن الأخلاق النشطة في الإسلام ونقلها جيلاً بعد جيل عن رسول الله

إذن فشأن الأخلاق خطير، وهذه الأخلاق التي أسموها بـالأخلاق النشطة أو القيم النشطة أو الحية، والتي احتاج إليها البشر، احتاج إليها البشر في المشرق والمغرب.

نقول لهم: إن دين الإسلام هذه نصوصه التي لم نخترعها، ولم نؤلفها، ولم نفتريها، بل نقلناها عن رسول الله صلى الله عليه وسلم جيلًا بعد جيل، علّمناها أبناءنا، شاعت فينا.

وعندما حُرمها بعضهم فإنه مال طبعه إلى العنف، مال طبعه إلى الصدام، مال طبعه لأن يكون صادًّا عن سبيل الله وهو لا يعلم أو يعلم.

صفات من يُعجبك قوله ويُفسد في الأرض كما وصفه القرآن الكريم

﴿وَمِنَ ٱلنَّاسِ مَن يُعْجِبُكَ قَوْلُهُ فِى ٱلْحَيَوٰةِ ٱلدُّنْيَا وَيُشْهِدُ ٱللَّهَ عَلَىٰ مَا فِى قَلْبِهِ وَهُوَ أَلَدُّ ٱلْخِصَامِ﴾ [البقرة: 204]

وعلامة هذا الإنسان [المنافق]:

﴿وَإِذَا تَوَلَّىٰ سَعَىٰ فِى ٱلْأَرْضِ لِيُفْسِدَ فِيهَا وَيُهْلِكَ ٱلْحَرْثَ وَٱلنَّسْلَ وَٱللَّهُ لَا يُحِبُّ ٱلْفَسَادَ﴾ [البقرة: 205]

القيم العليا التي أمرنا بها وموقف النبي ﷺ من خطة الرشد في الحديبية

من هذه القيم العليا التي أمرنا بها، والتي هي الآن محطّ اهتمام في العالم كله، والتي نريد أن نخاطب الناس وأن نقول لهم: نعم، نحن كذلك، على حدّ قول النبي صلى الله عليه وسلم:

«والله لا يأتونني بخطة رشد يعظّمون فيها حرمات الله إلا وافقتهم عليها»

وفي رواية:

«لا يأتونني بخطة رشد يعظّمون فيها الرحم»

وفي رواية:

«يعظّمون فيها بيت الله»

هذا قاله [النبي ﷺ] في الحديبية.

روايات البخاري وأحمد في قبول النبي ﷺ الحكمة حتى من المشركين

لكن هذه الرواية المختلفة التي أخرجها البخاري وأخرجها أحمد تؤدي إلى شيء مهم: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم سوف يقبل الحكمة حتى لو صدرت عن المشركين، سوف يقبل تعظيم الرحم وصلة الرحم حتى لو جاءت من قِبَل المشركين.

«لا يأتوني بخطة يعظّمون فيها...» وهكذا. ليس هناك في رواية البخاري ولا أحمد كلمة «رشد»، لكنها جاءت على لسان بعضهم وهو يخاطب سهيل بن عمرو، وكذلك وهو يخاطب أهل مكة.

فالنبي صلى الله عليه وسلم يقول: «بخطة يعظّمون فيها حرمات الله، أو يعظّمون فيها البيت، أو يعظّمون فيها الرحم».

قيمة الاحترام وحديث أنس في سلام النبي ﷺ على الصبيان

من هذه القيم قيمة الاحترام التي تحدثنا عنها بالأمس وأول من أمس. اليوم حديث عن أنس بن مالك رضي الله تعالى عنه وأرضاه، أخرجه البخاري:

أنه [أنس] كان إذا مرّ على صبيان أطفال صغار سلّم عليهم، وقال: كان النبي صلى الله عليه وسلم يفعل ذلك.

النبي صلى الله عليه وسلم يريد أن يربّي الطفولة؛ فكان إذا مرّ على الصبيان سلّم عليهم، حتى يشعر أحدهم بأن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان رئيس الدولة، وكان المعلّم، وكان القاضي، وكان عظيم قومه، وكان المتصدّر، وكان هو الإمام، وكان هو الخطيب، وكان هو القاضي، وكان هو المفتي، وكان هو كل شيء.

سلام النبي ﷺ على الصبيان ليس مجرد عطف بل تربية وبناء للثقة

كان سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم يسلّم على الصبيان. قد يقول بعضهم إن هذا أمر طبيعي، أو أنه نوع من أنواع العطف والحنان على الصبيان.

ولكنه ليس مجرد عطف وحنان فحسب، بل كان يقول لهم [لأصحابه الكبار]:

«إنني منكم بمنزلة الوالد للولد»

وإنما فيه أيضًا نوع من أنواع التربية. وهذا هو الذي يجمعنا في رمضان وهو معنى التربية؛ نريد أن نربّي أنفسنا، وأن نربّي أولادنا، وأن نربّي أطفالنا، وأن نربّي شبابنا، وأن نربّي معلّمينا، وأن ندرّبهم على كيفية تحويل هذه القيم إلى حياة نعيشها. والسلام عليكم.

أثر سلام النبي ﷺ على الصبيان في بناء الثقة بالنفس والشعور بالأمان

فإذا بالصبيان يدخل فيهم الثقة بالنفس، واحترام الآخرين، واحترام الكبير، يشعرون بالحنان ويشعرون بالأمان. والشعور بالحنان والأمان مفقود الآن.

نريد أن نحوّل هذه القيم المتفق عليها التي لا يختلف فيها اثنان من المسلمين أو غير المسلمين، التي يحتاجها البشر في اجتماعهم البشري؛ بدونها لا يجتمع البشر في اجتماع بشري سويّ مستدام.

أنس بن مالك خادم النبي ﷺ وابن عباس صغيراً ومواقفه التعليمية معهم

يسلّم أنس ويقول: رأيت رسول الله صلى الله عليه وسلم يفعل [ذلك]. النبي صلى الله عليه وسلم كانت له مواقف كثيرة.

أنس [بن مالك] صغير، وكان خادم رسول الله صلى الله عليه وسلم، كان ابن عشر سنين عندما جاء النبي إلى المدينة، لمّا انتقل [النبي ﷺ] إلى الرفيق الأعلى كان لأنس عشرون عامًا.

وكان ابن عباس صغيرًا أيضًا.

حديث ابن عباس يا غلام إني أعلمك كلمات احفظ الله يحفظك

فالنبي صلى الله عليه وسلم فيما أخرجه الترمذي عن ابن عباس قال:

«كنت خلف رسول الله صلى الله عليه وسلم يومًا، فقال: يا غلام، إني أعلّمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك، تجده حاضرًا -يعني تجده مع الله وتجد الله معك-، وإذا سألت فاسأل الله، وإذا استعنت فاستعن بالله، واعلم أن الأمة لو اجتمعت على أن ينفعوك بشيء لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك، ولو اجتمعوا على أن يضرّوك بشيء لم يضرّوك إلا بشيء قد كتبه الله عليك، رُفعت الأقلام وجفّت الصحف»

تعليم النبي ﷺ لابن عباس القوة والتوكل واحترام النفس والآخرين

إنه [النبي ﷺ] يعلّمه [ابن عباس] القوة والرضا والتسليم والتوكل وحسن التوكل على الله سبحانه وتعالى. يعلّمه بأنه لا حول ولا قوة إلا بالله، وأنها مفتاح القوة، وأنه لا يهاب الناس ولا يخافهم.

يعلّمه كيف يكون أمام صدمات الحياة وأمام التهديدات التي تهدّده. أنه يعلّمه احترام النفس، وفي الوقت نفسه هو يعلّمه أن يحترم الآخرين وأن يحترم من حوله.

النبي ﷺ معلماً في كل لحظة وأثر تعليمه على حياة ابن عباس والصحابة

وننظر فإذا برسول الله صلى الله عليه وسلم كان معلّمًا في كل لحظة من لحظات حياته. يركب الدابة لينتقل من مكان إلى آخر، فمعه الطفل ابن عباس، فلا يترك هذه الفرصة للتعليم وللتربية.

ويؤثّر هذا في نفسية ابن عباس ويتأثّر بها، ويعيش حياته كلها بهذا الحديث، وكان كثيرًا ما يكرّره. يعيش القيمة، وليس يعلم القيمة أو يصدّق القيمة أو يفهم القيمة أو يعرف مدى أهميتها، بل يعيشها.

فعاش التوكل، وعاش القوة، وعاش ابن عباس رضي الله تعالى عنه كما عاشت الصحابة تنفّذ أخلاق رسول الله صلى الله عليه وسلم، فكانوا خير جيل.

وينبغي علينا أن نعود مرة أخرى لهذه المعاني الجليلة العالية. وإلى لقاء آخر، أستودعكم الله، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.