ما هي أركان الإفتاء الثلاثة وكيف يدرك المفتي الواقع المعيش وعوالمه؟
أركان الإفتاء الثلاثة هي: إدراك المصادر الشرعية من كتاب وسنة وفقه موروث، وإدراك الواقع المعيش المكوّن من عوالم الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار، ثم الربط بينهما وفق سقف المقاصد الشرعية والمصالح والإجماع واللغة العربية. من يفتي دون إتقان هذه الأركان الثلاثة وصفه الإمام القرافي بأنه ضالّ مضلّ.
- •
هل يكفي قراءة كتاب أو كتابين لإصدار الفتوى، أم أن الإفتاء صناعة مركبة تحتاج تأهلًا حقيقيًا؟
- •
الفقه الإسلامي الموروث يضم ما يزيد على مليون ومائتي ألف فرع فقهي خُدمت على مدى أكثر من ألف وأربعمائة عام.
- •
أركان الإفتاء ثلاثة: إدراك المصادر الشرعية، وإدراك الواقع المعيش بعوالمه الأربعة، والربط بينهما وفق سقف المقاصد والمصالح والإجماع.
- •
الواقع المعيش ينقسم إلى أربعة عوالم: عالم الأشياء وعالم الأشخاص وعالم الأحداث وعالم الأفكار، ولكل عالم أدواته الخاصة في الإدراك.
- •
قاعدة الاستحالة الفقهية تُطهّر المادة المحرمة إذا تحولت إلى مادة أخرى، وهو ما يُطبَّق على خل التفاح الذي يحتوي على نسبة كحول.
- •
الإفتاء تكليف لا تشريف، والعارف بحقيقته يفرّ منه ولا يتشبث به.
- 0:00
استكمال الحلقة الأولى من مفاهيم إفتائية بالحديث عن المذاهب الفقهية الثمانية الموروثة وعوالم مالك بن نبي والأحداث غير المتناهية.
- 1:25
الفروع الفقهية في المذاهب تبلغ مليونًا ومائة وخمسة وسبعين ألفًا، وتصف أفعال البشر وفق الأحكام الشرعية الخمسة.
- 2:25
الركن الأول للإفتاء هو بيان الحكم الشرعي من المصادر الأصلية وهي القرآن والسنة، إذ لا تشريع إلا لله.
- 3:41
الفقه الإسلامي الموروث نشأ من فهم الأئمة العظام للكتاب والسنة وأنتج مليونًا ومائتي ألف فرع فقهي خُدمت أكثر من ألف وأربعمائة عام.
- 5:04
الأئمة أمرونا بأخذ مناهجهم لا مسائلهم، والقرافي يصف من يطبق حكمًا على واقع مختلف بأنه ضالّ مضلّ.
- 6:11
الواقع في الفتوى يُقسَّم إلى عوالم أربعة: الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار، وتحيط بها النظم وفق تحديد مالك بن نبي.
- 7:25
عوالم الواقع الأربعة هي الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار، ومسألة خل التفاح نموذج تطبيقي لعالم الأشياء.
- 8:26
إدراك عالم الأشياء يعتمد على العلوم التجريبية كالكيمياء والفيزيولوجيا لمعرفة حقيقة المادة قبل إصدار الفتوى.
- 9:25
المفتي يستعين بالخبير لتحديد نوع الكحول ونسبته، والضابط الشرعي هو حديث ما أسكر كثيره فقليله حرام.
- 10:20
الفَرَق يعادل مائتي لتر وهو مقياس لحساب نسبة الكحول المسكرة، والاستحالة تعني تحول المادة إلى مادة أخرى مختلفة.
- 11:00
خل التفاح يُبحث في حكمه من خلال قاعدة الاستحالة، والنبي ﷺ مدح الخل في حديث صحيح رواه البخاري.
- 11:58
قاعدة الاستحالة الفقهية تُطهّر الخمر إذا تحولت إلى خل، وتُطبَّق على خل التفاح بعد التحقق العلمي من حدوث الاستحالة.
- 12:40
الركن الثالث للإفتاء هو الربط بين المصادر والواقع عبر جسر يشمل المقاصد الشرعية ومصالح الناس والإجماع.
- 13:37
مخالفة إجماع الأمة حرام ويُبطل العمل، واللغة العربية بدلالاتها المنقولة عن العرب سقف لا يتجاوزه المفتي.
- 14:13
الشخصية الطبيعية محدودة بذمة واحدة، بينما الشخصية الاعتبارية كالشركة يمكنها التواجد في أماكن متعددة في آنٍ واحد.
- 15:19
الشخصية الاعتبارية للشركات تتيح تعدد الفروع واستلاف بعضها من بعض، مما يُفرز أحكامًا فقهية مختلفة عن الشخصية الطبيعية.
- 16:02
الفقه الموروث أشار إلى الشخصية الاعتبارية من خلال أحكام الوقف، والشركة القابضة نموذج معاصر لهذا المفهوم.
- 16:49
الوقف والمسجد وبيت المال لا تجب عليها الزكاة لأنها ملك الله، وهذا حكم خاص بالشخصية الاعتبارية في الفقه الإسلامي.
- 17:40
لا زكاة على الوقف وبيت المال والمسجد لأنها ملك الله، والشخصية الاعتبارية تعقدت في العصر الحديث عما كانت عليه قديمًا.
- 18:20
إدراك عوالم الواقع الأربعة يُمكّن الفقيه من تطبيق الشرع الشريف على الواقع المعاش وتحقيق مقاصد الشرع ومصالح الناس.
- 19:29
العملية الإفتائية تقوم على ثلاثة أركان: المصادر والواقع والربط بينهما وفق سقف يشمل المقاصد والمصالح والإجماع واللغة.
- 20:25
الفقيه يبني على التراث دون الوقوف عنده، محيطًا بنيانه ببنيان جديد يراعي المآلات والمقاصد والواقع المعيش.
- 21:09
الإفتاء صناعة مركبة تحتاج تأهلًا في المصادر وإدراك الواقع والربط بينهما، وجامعة الأزهر تُعلّم هذه المحاور الثلاثة.
- 21:54
الإفتاء بغير علم ضلال وإضلال، وسمّاه الشيخ ابن بيّه صناعة الفتوى لأنه مسألة مركبة معقدة تحتاج تأهلًا حقيقيًا.
- 22:47
الإفتاء تكليف لا تشريف، وثقله على من يعرف حقيقته يجعله يفرّ منه، لكن من كُلّف به وجب عليه القبول.
- 23:32
من كُلّف بالإفتاء وجب عليه القبول لأن التأخر عنه كالتولي في الزحف، والإفتاء ثغر يجب الوقوف عليه.
- 23:57
اختتمت الحلقة بتأكيد أن الإفتاء تكليف لا تشريف، مع الإعلان عن تناول مواصفات المفتي في الحلقة القادمة.
ما الذي تناولته الحلقة الأولى من مفاهيم إفتائية وما علاقة مالك بن نبي بالإفتاء؟
تناولت الحلقة الأولى من مفاهيم إفتائية الحديث عن المذاهب الفقهية التي وصل منها إلينا ثمانية من أصل أكثر من تسعين مذهبًا. وانتهت بمفهوم أن الأحداث غير متناهية، وهو مدخل لاستكمال عوالم مالك بن نبي في فهم الواقع. هذه العوالم تُشكّل الإطار النظري لإدراك الواقع المعيش الذي يحتاجه المفتي.
كم عدد الفروع الفقهية في المذاهب وما هي الأحكام الشرعية الخمسة؟
بلغ عدد الفروع الفقهية في المذاهب على عدّ بعض الحنفية مليونًا ومائة وخمسة وسبعين ألف فرع فقهي. وهذه الفروع تصف أفعال البشر من بيع وشراء وزواج وطلاق وعبادات وغيرها. وتُصنَّف هذه الأفعال وفق الأحكام الشرعية الخمسة وهي: الإباحة والحرام والمكروه والواجب والمندوب.
ما هو الركن الأول من أركان الإفتاء وما هي المصادر الشرعية الأصلية؟
الركن الأول من أركان الإفتاء هو بيان الحكم الشرعي لواقعة عملية، وأول ما يلجأ إليه المفتي هو المصادر. المصادر الشرعية الأصلية هي القرآن الكريم والسنة النبوية، وهما المصدران الأساسيان للتشريع. ليس للمفتي حق التشريع من نفسه، إذ الحكم لله وحده كما قال تعالى: ﴿إِنِ الْحُكْمُ إِلَّا لِلَّهِ﴾.
كيف نشأ الفقه الإسلامي الموروث وما دور الأئمة العظام في بنائه؟
نشأ الفقه الإسلامي الموروث من فهم الأئمة العظام كالشافعي ومالك وأبي حنيفة والأوزاعي وجعفر الصادق للكتاب والسنة بأدوات الفهم الشرعي السليم وبنيّات خالصة وتقوى عالية. أفرز هذا الفهم ما يزيد على مليون ومائتي ألف فرع فقهي. وهذا الفقه الموروث معين عذب خُدم بآلاف العقول وملايين ساعات العمل على مدى أكثر من ألف وأربعمائة عام.
لماذا يجب مراعاة الواقع المتغير في الفتوى وما موقف الإمام القرافي ممن يتجاهله؟
الفقه الموروث ثروة لا يُفرَّط فيها، لكن بعض مسائله تأثرت بواقع زمانها، والأئمة أنفسهم أمرونا بأخذ مناهجهم لا مسائلهم وتطبيقها على واقعنا. الإمام القرافي في كتابه الأحكام في تمييز الفتاوى عن الأحكام يُضلّل من يأخذ حكمًا من واقع معين ويضعه في واقع مختلف، ويصفه بأنه ضالّ مضلّ.
ما معنى الواقع في الفتوى وكيف قسّمه العلماء إلى عوالم؟
الواقع كلمة فضفاضة حاول علماء الحضارة ومنهم مالك بن نبي تحديدها وضبطها. وجد العلماء أن الواقع يمكن تقسيمه إلى عوالم ندركها في ذاتها وندرك العلاقات البينية فيما بينها. هذه العوالم هي: عالم الأشياء، وعالم الأشخاص، وعالم الأحداث، وعالم الأفكار، وتحيط بها النُّظم.
ما هي عوالم الواقع الأربعة وكيف يُطبَّق عالم الأشياء على مسألة خل التفاح؟
عوالم الواقع الأربعة هي: عالم الأشياء، وعالم الأشخاص، وعالم الأحداث كارتفاع الدولار وتولي الرئاسة، وعالم الأفكار، وتحيط بها النُّظم. مسألة خل التفاح الذي يُقال إن فيه كحولًا تنتمي إلى عالم الأشياء، وهذا العالم له طريقة خاصة في الإدراك لمعرفة حكمه الشرعي.
كيف يُدرَك عالم الأشياء في الفتوى وما دور العلوم التجريبية في ذلك؟
إدراك عالم الأشياء يستلزم معرفة حقيقة الشيء من حيث شكله ورائحته ونسبة الكحول فيه وتأثيره على وظائف الأعضاء. تضطلع بهذا الإدراك علوم الكيمياء والفيزياء والتحليل الغذائي والفيزيولوجيا والطب. فلكل عالم من عوالم الواقع طريقة معينة وأدوات خاصة لإدراكه قبل إصدار الفتوى.
كيف يستعين المفتي بالخبير لمعرفة حكم الكحول في المنتجات وما الضابط الشرعي للتحريم؟
يسأل المفتي الخبير عن نوع الكحول وهل هو الإيثيلي المسكر، وعن نسبته وهل تبلغ حد الإسكار الفعلي. الضابط الشرعي مستمد من قول النبي ﷺ: «ما أسكر كثيره فقليله حرام»، وقوله: «ما أسكر ملء الفَرَق منه فملء الكف منه حرام». فإذا كانت النسبة ضعيفة جدًا لا تؤثر في الإسكار كما في ماء النيل فلا يكون المنتج محرمًا.
ما مقدار الفَرَق وكيف تُحسب نسبة الكحول المسكرة وما معنى الاستحالة في الفقه؟
الفَرَق يعادل حوالي مائتي لتر أي ما يشبه حوض الاستحمام، فإذا سكر شخص من هذا المقدار حرم عليه حتى الكف منه. هذه النسبة يمكن حسابها فعليًا بالوسائل العلمية. وإذا حدثت استحالة للكحول أي تحوّل من مادة إلى مادة أخرى بتفكك الكربون والأكسجين وتركيبهما مع مواد أخرى، فلم يعد الشيء محرمًا.
ما حكم خل التفاح الذي يحتوي على كحول وما علاقته بقاعدة الاستحالة؟
النبي ﷺ قال: «نِعْمَ الأُدُمُ الخَلُّ» رواه البخاري، مما يدل على حل الخل. والخل لا يكون خلًّا إلا إذا مرّ بمرحلة كونه خمرًا ثم استحال. فإذا كان خل التفاح قد استحال فعلًا من الكحول إلى مادة أخرى فهو حلال، وهذا هو محور السؤال الذي يُرجع فيه إلى العلماء والخبراء.
ما قاعدة الاستحالة الفقهية وكيف تُطبَّق على خل التفاح المتاح في السوق؟
قاعدة الاستحالة تنص على أن الشيء إذا استحال من كونه خمرًا نجسًا إلى خل طَهُر، فالاستحالة تُطهّر. هذه القاعدة مستمدة من الفقه الموروث الذي يضم مليونًا ومائتي ألف فرع. وتطبيقها على خل التفاح في السوبر ماركت يستلزم التحقق العلمي من أن الكحول الموجود فيه قد استحال فعلًا إلى مادة أخرى، فإن ثبت ذلك كان حلالًا.
ما العنصر الثالث في الفتوى وكيف يتم الربط بين المصادر والواقع المعيش؟
العنصر الثالث في الفتوى هو الربط بين المصادر الشرعية والواقع المعيش عبر جسر يشتمل على المقاصد الشرعية ومصالح الناس والإجماع. لا يجوز تحليل شيء أو تحريمه ثم إحداث فتنة من ورائه أو الإضرار بمصالح الناس. هذا الجسر يضمن أن تكون الفتوى محققة للمصلحة دون الخروج عن الإجماع.
ما حكم مخالفة إجماع الأمة في الفتوى وما دور اللغة العربية في سقف الاجتهاد؟
مخالفة إجماع الأمة حرام ويُبطل العمل، ولا يجوز للمفتي أن يصنع فرقة أو فتنة بين المسلمين. كذلك لا يجوز جلب دلالات للغة العربية غير الدلالات المنقولة عن العرب، لأن القرآن نزل بلسان عربي مبين. هذان الضابطان يمثلان السقف الذي يربط بين المصادر وإدراك الواقع في العملية الإفتائية.
ما الفرق بين الشخصية الطبيعية والشخصية الاعتبارية في عالم الأشخاص؟
الشخصية الطبيعية محدودة بميلاد ووفاة وذمة واحدة، ولا يمكنها أن تكون في بلدين في وقت واحد. أما الشخصية الاعتبارية فيمكنها أن تكون في بلدين في وقت واحد بفتح فروع في أماكن مختلفة. هذا التمييز ضروري في عالم الأشخاص لإدراك الواقع المعيش وتطبيق الأحكام الشرعية الصحيحة.
كيف تعمل الشخصية الاعتبارية للشركات وما أثرها على الأحكام الفقهية؟
الشخصية الاعتبارية كالشركة يمكن أن تكون لها فروع في القاهرة والإسكندرية ولندن في آنٍ واحد. والغريب أن فرع الإسكندرية يمكنه الاستلاف من فرع القاهرة رغم أنهما لشخص طبيعي واحد. وهذا يؤثر على الأحكام الفقهية إذ تختلف سجلات كل فرع وأرباحه ومعاملته الضريبية.
كيف أشار الفقه الموروث إلى الشخصية الاعتبارية وما نموذج الشركة القابضة؟
الشركة القابضة نموذج للشخصية الاعتبارية المعقدة إذ تضم شركات متعددة في مجالات مختلفة وهي شخصية اعتبارية واحدة. الفقه الموروث أشار إلى هذا المفهوم من خلال أحكام الوقف الذي أعطاه أحكامًا مختلفة عن أحكام الشخص الطبيعي. وهذا يدل على أن الفقه الإسلامي تنبّه مبكرًا لمفهوم الشخصية الاعتبارية.
لماذا لا تجب الزكاة على الوقف والمسجد وبيت المال؟
الوقف والمسجد وبيت المال لا تجب عليها الزكاة لأنها خرجت من ملك الشخص الطبيعي إلى ملك الله سبحانه وتعالى. وما كان ملكًا لله فهو منه وإليه ولا تجب فيه زكاة. وهذا يختلف عن تعبير ملك المجتمع الذي يُستخدم في التعبيرات الحديثة، إذ التعبير الإسلامي يُولّد تقوى أعمق في التعامل مع هذه الأموال.
هل تجب الزكاة على الشخصية الاعتبارية كالوقف وبيت المال وما الفرق بين ملك الله وملك المجتمع؟
لا تجب الزكاة على الوقف ولا على بيت المال ولا على المسجد، لأن هذه الأموال هي من الله وإليه. الفرق بين قول ملك الله وملك المجتمع أن الأول يُولّد تقوى أعمق في التعامل مع هذه الأموال. والشخصية الاعتبارية وإن كانت في صور بسيطة كالوقف قديمًا فقد تعقدت جدًا في العصر الحديث.
كيف يُطبَّق الشرع على الواقع المعاش من خلال إدراك عوالمه الأربعة؟
يجب على الفقيه أن يُدرك إلى أي عالم ينتمي الموضوع المسؤول عنه، فإن كان من عالم الأشياء استخدم أدواته العلمية، وإن كان من عالم الأشخاص فرّق بين الشخصية الطبيعية والاعتبارية. هذا الإدراك يفتح أبوابًا لتطبيق الشرع الشريف المستفاد من الكتاب والسنة وفهم السابقين على الواقع المعاش. وكذلك يطول الكلام في عالم الأحداث وعالم الأفكار إذ لكل منهما أدواته الخاصة.
ما هي أركان العملية الإفتائية الثلاثة وما سقف الربط بينها؟
أركان العملية الإفتائية ثلاثة: إدراك المصادر، وإدراك الواقع المكوّن من العوالم الأربعة، وإدراك كيفية الوصل بينهما. سقف الربط يتكون من المقاصد والمصالح والمآلات والإجماع واللغة وقطعية النصوص. الهدف هو ألا يقف المفتي عند مسائل التراث ولا يتركها، بل يسير بنفس المنهج والتقوى.
كيف يبني الفقيه على التراث دون الوقوف عنده مع مراعاة المآلات والمقاصد؟
الفقيه يسير على منهج السابقين كما يسير الحافر على الحافر، يبني بنيانًا جديدًا يحيط ببنيانهم دون هدمه. لا يهدم ما بنوه لأنه كان صحيحًا في وقته، لكن عند التطبيق يجب إدراك المآلات والمقاصد والمصالح والواقع المعيش. الهدف تحقيق المصلحة الحقيقية للناس مع الحفاظ على الموروث الفقهي.
لماذا لا يكفي قراءة الكتب للإفتاء وما الذي تُعلّمه المؤسسات العلمية الرصينة للمفتي؟
الإفتاء ليس مجرد قراءة كتب، بل هو صناعة مركبة تحتاج تأهلًا في ثلاثة محاور: إدراك المصادر، وإدراك الواقع وأدواته، والربط بينهما. المؤسسات العلمية الرصينة كجامعة الأزهر تُعلّم الطالب هذه المحاور الثلاثة. من يفتي دون هذا التأهل وصفه القرافي بأنه ضالّ مضلّ.
ما خطورة من يفتي بغير علم ولماذا سُمّي الإفتاء صناعة؟
من يفتي بغير علم كمن قرأ كتابًا أو كتابين دون امتلاك أدوات إدراك الواقع والربط بين المصادر والواقع يُعدّ ضالًّا مضلًّا. سمّى الشيخ عبد الله بن بيّه الإفتاء «صناعة الفتوى» لأنها مسألة مركبة معقدة وليست سهلة. العارف بحقيقة الإفتاء يفرّ منه ولا يشتهيه.
لماذا يُعدّ الإفتاء تكليفًا لا تشريفًا وما ثقله على من يتولاه؟
الإفتاء تكليف لا تشريف لأنه أمر متعب ومسؤولية ثقيلة، ولو كان المرء يعرف ما فيه لفرّ منه ولم يشتهه. من يتشبث بمنصب الإفتاء ويتفاخر به يدل على أنه لا يفهم ما يفعله بنفسه. لكن من كُلّف به وجب عليه القبول لأن التأخر عنه يشبه التولي في الزحف.
ما الواجب على من كُلّف بالإفتاء وما علاقته بالتولي في الزحف؟
من كُلّف بالإفتاء تكليفًا لا تشريفًا وجب عليه ألا يتأخر عنه، لأن التأخر يشبه التولي في الزحف الأكبر وهو من الكبائر. الإفتاء ثغر يجب الوقوف عليه حين يُساق إلى الإنسان. وهذا الفهم هو الذي يجعل المفتي يؤدي مهمته بتكليف لا بتشريف.
بم اختتمت الحلقة وما الموضوع المقرر للحلقة القادمة من مفاهيم إفتائية؟
اختتمت الحلقة بتأكيد أن الإفتاء تكليف وليس تشريفًا، وهو ما يجب أن يُفهم جيدًا. وأعلن المذيع أن الحلقة القادمة ستتناول المواصفات الخاصة بمن يفتي. وقد شكر المذيع الضيف على جهده وعلمه مع الوعد باللقاء في الحلقة القادمة.
الإفتاء صناعة مركبة تقوم على إدراك المصادر وإدراك الواقع المعيش بعوالمه الأربعة والربط بينهما وفق المقاصد والإجماع.
أركان الإفتاء الثلاثة لا يصح الإفتاء بدونها: أولها إتقان المصادر الشرعية من قرآن وسنة وفقه موروث يضم أكثر من مليون ومائتي ألف فرع فقهي. وثانيها إدراك الواقع المعيش المكوّن من عالم الأشياء وعالم الأشخاص وعالم الأحداث وعالم الأفكار، إذ لكل عالم أدواته الخاصة كالعلوم التجريبية لعالم الأشياء.
الركن الثالث هو الربط بين المصادر والواقع وفق سقف يشمل المقاصد الشرعية ومصالح الناس والإجماع واللغة العربية وقطعي النصوص. ومن أبرز التطبيقات العملية: قاعدة الاستحالة التي تُطهّر المادة المحرمة عند تحولها، والتمييز بين الشخصية الطبيعية والاعتبارية في أحكام الزكاة. من يفتي دون هذا التأهل وصفه القرافي بأنه ضالّ مضلّ.
أبرز ما تستفيد منه
- الإفتاء يقوم على ثلاثة أركان: المصادر والواقع والربط بينهما.
- الواقع المعيش أربعة عوالم: الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار.
- قاعدة الاستحالة تُطهّر المادة المحرمة إذا تحولت إلى مادة أخرى.
- الوقف والمسجد وبيت المال شخصيات اعتبارية لا تجب عليها الزكاة.
- الإفتاء تكليف لا تشريف، والعارف بحقيقته يفرّ منه.
مقدمة الحلقة واستكمال عوالم مالك بن نبي والأحداث غير المتناهية
[المذيع]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. أما بعد، فسلام الله عليكم ورحمته وبركاته، حلقة جديدة من حلقات برنامجكم مفاهيم إفتائية.
يسعدنا ويشرفنا أن نكون معكم في ضيافة فضيلة العلامة الدكتور علي جمعة مفتي الديار المصرية، أهلًا بكم، أهلًا وسهلًا بكم، مرحبًا بكم. الله يحفظك يا مولانا، كنا في اللقاء السابق يا مولانا في الحلقة الأولى وصلنا في نهاية الحلقة أن الأحداث غير متناهية، نريد من فضيلتكم أن نستكمل العوالم الخاصة بمالك بن نبي ونتعرف على الأحداث غير المتناهية؟
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. كنا قد تحدثنا عن أن هناك أكثر من تسعين مذهبًا فقهيًا وصل إلينا بالكاد ثمانية، وصل إلينا بمعنى أنه قد تأسست هذه المذاهب وأصبح لها كتب معتمدة ومصطلحات، وأصبح لها علماء، وأصبح هناك ترتيب لهذه الكتب والأخذ منها إذا ما حدث أي تعارض، أصبح لها أدلة نوقشت وتبيّنا جهة دلالة كل دليل على الحكم.
عدد الفروع الفقهية في المذاهب وتصنيفها بالأحكام الشرعية الخمسة
هذه المذاهب خُدمت خدمة جيدة ووصلت إلينا. عندما نذهب إلى هذه المذاهب نجد أن عدد الفروع على عدّ بعض الحنفية وصل إلى مليون ومائة وخمسة وسبعين ألف فرع فقهي، مليون ومائة وخمسة وسبعين ألف فرع، يعني كأن لدينا مليون ومائة وخمسة وسبعين ألف جملة مفيدة.
جملة مفيدة فيها المسند إليه الذي هو المبتدأ مثلًا، فعل من أفعال البشر التي هي لا نهاية لها؛ من البيع والشراء والزواج والطلاق والحروب والسلام والعبادات وهكذا.
والأحكام الشرعية الخمسة التي تصف هذه الأفعال: الإباحة وهذه دائرتها واسعة جدًا، والحرام، والمكروه، والواجب، والمندوب.
الركن الأول للإفتاء وهو بيان الحكم الشرعي من المصادر الأصلية
إذن هذا هو المصدر أو الركن الأول من أركان الإفتاء الذي هو بمعنى بيان الحكم الشرعي لواقعة عملية، بيان الحكم الشرعي لواقعة عملية.
فأنا لديّ مصادر، أول شيء يذهب إليه المفتي المصادر. والمصادر تنقسم إلى قسمين: مصادر شرعية أصلية وهي الكتاب والسنة، القرآن الكريم والسنة النبوية، منها التشريع.
أي أنني لست من حقي التشريع، ليس في الإسلام رجال دين أي كهنوت مثلًا يشرّعون للشعب، ما يوجد شيء عندنا كذلك.
﴿إِنِ ٱلْحُكْمُ إِلَّا لِلَّهِ﴾ [الأنعام: 57]
ونعم بالله، والحكم الذي هو لله إما أن يكون مدلولًا عليه بالقرآن، وإما أن يكون مدلولًا عليه بكلام رسول الله صلى الله عليه وسلم. فالقرآن والسنة حجة، والقرآن والسنة المصدران الأساسيان للتشريع.
فهم الأئمة العظام للكتاب والسنة ونشأة الفقه الإسلامي الموروث
هذا أولًا في باب المصادر، أجد الكتاب والسنة، وأجد هؤلاء الأئمة العظام كالشافعي ومالك وأبي حنيفة والأوزاعي وكذلك إلى آخره وجعفر الصادق، وقد فهموا فهمًا دقيقًا مستعملين كل الأدوات الدقيقة للفهم الشرعي السليم، بنيّات خالصة وبتقوى عالية.
فهموا الكتاب والسنة فنشأ من هذا الفهم هذا المليون ومائتا ألف فرع فقهي تقريبًا، أي سنجبر الكسر.
وأصبح هناك الفقه الإسلامي الموروث الواسع جدًا، أصبح معينًا لنا نأخذ منه أيضًا؛ لأنه معين عذب زلال جميل متقن رصين مخدوم خلال أكثر من ألف وأربعمائة عام، مخدوم بآلاف العقول وملايين النظر، وساعات العمل ملايين ساعات العمل أنشأت هذا الفقه، مع تقوى الله وقيام الليل والذكر والتقوى والإصلاح في الأرض.
ثروة الفقه الإسلامي وضرورة مراعاة الواقع المتغير عبر الزمان
هؤلاء الناس، هؤلاء الطيبون العلماء الأتقياء الأنقياء تركوا لنا هذه الثروة والكنز الذي لا يمكن أن نفرّط فيه وهو المعين العملي.
ولكن بالرغم من ذلك إلا أن بعض جمله قد تأثرت بواقعها وزمانها، وهم أمرونا ألا نقف عند واقعهم ومسائلهم، بل لا بد أن نأخذ مناهجهم وأن نستعملها على واقعنا نحن، على واقعنا نحن؛ لاختلاف في الواقع عبر الزمان.
ويُضلّل الإمام القرافي في كتاب له اسمه الأحكام في تمييز الفتاوى عن الأحكام: من ذهب إلى الكتاب فأخذ منه من واقع آخر فوضعه في واقع مختلف يُضلَّل، يعني يقول عليه أنه ضالّ مُضلّ، ضالّ مُضلّ! يا ستار!
ضرورة إدراك الواقع كعنصر ثانٍ في الفتوى وتحديد معنى الواقع
إذن هؤلاء الناس أمرونا رضي الله تعالى عنهم أن نراعي عنصرًا آخر غير المصادر، قال ألا نكتفي بالمصادر، ألا نعلم المصادر فقط، بل علينا أولًا أن نعلم المصادر بكل إتقان.
الأمر الثاني: أن نعلم الواقع. والواقع كلمة فضفاضة، فأردنا أن نحددها، ووجدنا علماء الحضارة ومنهم مالك بن نبي كما ذكرت يحاولون أن يحققوا ويدققوا ويضبطوا هذا اللفظ.
واقع يعني ماذا؟ بعض الناس قالوا الواقع هو المصلحة فزادوا الأمر غموضًا، يعني ماذا المصلحة؟ فوجدنا أن الواقع هذا يمكن يُقسم إلى عوالم ندركها في ذاتها وندرك العلاقات البينية فيما بينها: عالم الأشياء، وهناك عالم الأشخاص أنا وأنت ومن معنا وهكذا أشخاص.
عوالم الواقع الأربعة: الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار والنظم
وهناك عالم الأحداث؛ يقول لك الدولار ارتفع، الدولار انخفض، في أزمة مالية، أحداث، فلان مات حدث، تولى الرئاسة، ترك الرئاسة، حدث، أحداث.
وهناك عالم أفكار، ويكتنف هذه النُّظم، يكتنف هذه الأربعة النُّظم، يعني لا تحسبها خمسة، لا، فلتكن أربعة وتبقى النُّظم هي التي تحيط بها.
كل عالم من هذه العوالم له إدراك، فعندما يأتيني ويقول لي: والله يوجد منتج جديد لخل التفاح ويقولون أن فيه كحولًا، أحلال أم حرام نأكل خل التفاح هذا؟
خل التفاح هذا من عالم الأشياء، عالم الأشياء.
طريقة إدراك عالم الأشياء ودور العلوم التجريبية في الفتوى
عالم الأشياء لها طريقة في إدراكها؛ حيث أنه يجب عليّ أن أدرك الواقع حتى أفتي فيه. أي السؤال: ما هو خل التفاح هذا؟ شكله كيف؟ رائحته كيف؟ هل هو مسكر أم غير مسكر؟ كم نسبة الكحول الذي فيه؟ ما نسبته؟ وما مقدار الكحول هذا؟ وأي نوع من الكحوليات؟
ولذلك قضية عالم الأشياء لها طريقة لإدراكها تقوم بها الآن علوم الكيمياء وعلوم الفيزياء وعلوم التحليل الغذائي وهكذا وإلى آخره، وعلوم الفيزيولوجيا لكي نرى كيف تتأثر وظائف أعضاء الإنسان بهذه المواد، وعلوم كذا وكذا، بعضها في الطب وبعضها في العلوم وبعضها في هنا وهناك.
ولكن في النهاية عالم الأشياء له إدراك معين وطريق معين لإدراكه.
دور المفتي في سؤال الخبير عن حقيقة الكحول ونسبته في المنتجات
أنا أريد كمفتي أن أسأل الخبير، وأنا أتعلم بقدر ما أفهم لغة الخبير واصطلاحاته وطريقته، وأقول له: يا خبير، انظر لي إلى الكحول الذي هنا ما نوعه؟ وانظر لي هل هو الإيثيلي الذي هو الذي يسبب الإسكار أم لا؟ ونسبته تسبب الإسكار الفعلي أم لا؟
هذا يكاد يكون ماء النيل فيه أيضًا كحول، صحيح، ولكن في نسبة ضعيفة جدًا لا تؤثر في الإسكار فلا يكون مسكرًا؛ لأنه:
قال النبي ﷺ: «ما أسكر كثيره فقليله حرام»
وقال ﷺ: «ما أسكر ملء الفَرَق منه فملء الكف منه حرام»
يعني الذي يسكر من برميل كبير لو أخذ قليلًا في يده هكذا يصبح حرامًا عليه.
حساب نسبة الكحول المسكرة وقاعدة الفَرَق في التحريم
هذا الفَرَق يعادل حوالي مائتي لتر، هذا أكبر من البرميل هكذا، يعني مثل حوض الاستحمام هكذا. حوض استحمام مملوء، إذا شرب أحد حوض الاستحمام وسكر، إذن لا يجوز الكف منه.
طيب، النسبة هذه هي نسبة فعلية يمكن حسابها. فيأتي ويقول لي: والله حدث في هذا الكحول استحالة، يعني تحوّل من مادة إلى مادة؛ لأن الكحول عبارة عن كربون وأكسجين، فتفكك، والكربون صار مع شيء آخر والأكسجين صار مع شيء آخر، إذن أصبح مادة أخرى، إذن ليس حرامًا.
قاعدة الاستحالة في الفقه وحديث النبي في مدح الخل
[المذيع]: حسنًا بعد إذنك يا مولانا، موضوع استحالة الكحول والتحول إلى شيء آخر نعرفه بعد الفاصل إن شاء الله. فاصل ونعود إليكم فابقوا معنا.
السلام عليكم ورحمة الله، عدنا إليكم من الفاصل، الجزء الثاني من حلقة اليوم من حلقات برنامجكم مفاهيم إفتائية. قبل الخروج للفاصل كان مولانا يشرح لنا أن لو أحد سأل عن شيء من عالم الأشياء وهو مثل خل التفاح الذي فيه نسبة كحول، هل هو حرام أم لا؟ فقلنا نرجع إلى العلماء. مولانا قال لكي نرى موضوع الكحول هذا هل تحوّل أو استحال إلى شيء آخر أم لا؟ تفضل يا مولانا.
[الشيخ]: فالنبي صلى الله عليه وسلم:
قال ﷺ: «نِعْمَ الأُدُمُ الخَلُّ» رواه البخاري
يعني الغموس، مثلما نقول في مصر أفضل شيء الخل، نغمس الخل.
قاعدة الاستحالة الفقهية وتطبيقها على خل التفاح في السوق
فهل يا ترى خل التفاح هذا حلال؟ ينطبق عليه لفظ الخل الذي قال به الرسول؟ وللعلم الخل لا يكون خلًّا إلا إذا مرّ بكونه خمرًا.
فأخذ العلماء من هذه قاعدة اسمها قاعدة الاستحالة، يعني الأمر إذا استحال من كونه خمرًا وهو نجس فاستحال خلًّا طَهُر، فالاستحالة تُطهّر.
هذا الكلام أنا آتٍ به من أين؟ من المليون ومائتي ألف فرع التي تعب فيها العلماء ألفًا وأربعمائة عام. أريد الآن أن أرى أن الشيء الذي في السوبر ماركت أمامي هذا حلال أم حرام؟
فهذا عالم الأشياء، هذا الواقع.
العنصر الثالث في الفتوى وهو الربط بين المصادر والواقع بسقف المقاصد
العنصر الثالث في الفتوى: الربط بينهما؛ بين المصادر التي تعلمتها في الكلية وفي المدرسة وعلى المشايخ ومن الكتب التراثية رضي الله عن أئمتنا، وبين الواقع المعيش الذي نعيشه.
لا بد أن نحسن الربط، نعمل فيه جسرًا. هذا الجسر لا بد أن يشتمل على:
-
المقاصد الشرعية: فأنا مثلًا لا أحرّم شيئًا ولا أحلّله وبعد ذلك أعمل فتنة من وراء هذا التحليل والتحريم، أو أقضي على مصالح الناس.
-
مصالح الناس لا بد أن تُراعى.
-
الإجماع لا بد أن يُراعى، لا بد أن لا أخرج عن الإجماع.
حرمة مخالفة إجماع الأمة وضرورة التزام اللغة العربية في الفهم
[المذيع]: عن إجماع العلماء ولا عن إجماع الأمة؟
[الشيخ]: عن إجماع الأمة، إجماع الأمة. لا أصنع فرقة بينهم أو فتنة. لا، ما هو إجماع الأمة مخالفته حرام، مخالفته حرام، لا يجوز. يصبح العمل باطلًا لو أنني خالفت الإجماع.
اللغة العربية: لا أذهب لأجلب دلالات أخرى للغة العربية غير الدلالات التي وردت إلينا نقلًا عن العرب؛ لأنه:
﴿نَزَلَ بِهِ ٱلرُّوحُ ٱلْأَمِينُ * عَلَىٰ قَلْبِكَ لِتَكُونَ مِنَ ٱلْمُنذِرِينَ * بِلِسَانٍ عَرَبِىٍّ مُّبِينٍ﴾ [الشعراء: 193-195]
فمثل هذا يمثل السقف الذي يربط ما بين المصادر وما بين إدراك الواقع.
العوالم الأربعة لإدراك الواقع والفرق بين الشخصية الطبيعية والاعتبارية
فأنا في إدراك الواقع لديّ أربعة عوالم: الأشياء، والأشخاص، والأحداث، والأفكار، والنُّظم التي تجمع بين هذه الأربعة. وأنا في كل عالم له طريقته في الإدراك، قلنا مثلًا لعالم الأشياء.
عالم الأشخاص: هذا أنا أصبح لديّ في الواقع الآن شخصية اعتبارية وشخصية طبيعية، وتختلف الشخصيتان في واقعهما.
الشخصية الطبيعية محدودة، معروف أن لها ميلادًا ولها وفاة، ولكنها تمثل ذمة واحدة. شخص فلان الفلاني هذا شخص وُلد وسيموت ومحدود؛ محدود في ذهنه، محدود في ماله، محدود في حركته، لا يمكن أن يكون في بلدين في وقت واحد.
الشخصية الاعتبارية وتعدد فروعها واختلاف أحكامها عن الشخصية الطبيعية
لكن الشخصية الاعتبارية يمكن أن تكون في بلدين في وقت واحد، بأن يفتح فرعًا في القاهرة وفرعًا في الإسكندرية وفرعًا في لندن. شخصية اعتبارية مثلًا شركة، هو نفس الشخص لديه مثلًا مؤسسته التي لها فروع، أصبحت هذه شخصية اعتبارية.
فمن الممكن جدًا أن تكون متعددة، والغريب أن فرع الإسكندرية استلف من فرع القاهرة مع أنهما الاثنان لشخص واحد، شخص واحد طبيعي، الاثنان هما شخص واحد لأنهما شركة واحدة.
ولكن من ناحية أن هذا في سجلاته يُحاسب حسابًا غير هذه السجلات، فأرباحه مختلفة، والحكومة حين تتعامل معه ضريبيًا مختلفة.
الشركات القابضة كنموذج للشخصية الاعتبارية وإشارة الفقه الموروث إليها
قد يكون شخصًا واحدًا ولديه شركتان أو حتى في منطقة مختلفة ألف وباء، فيقترضون من بعضهم البعض أو يشغّلون بعضهم البعض.
قد تكون هناك شركة قابضة لديها شركة للصحافة وشركة للسينما وشركة للكتب وشركة للمواد الغذائية وشركة للملابس وشركة، وهي شركة قابضة واحدة اعتبارية واحدة وهي شخصية اعتبارية واحدة.
هذا الكلام هذا يريد أن يُدرس مرة أخرى. طبعًا هذا نحن رجعنا، كان قديمًا يتحدثون عن شخص واحد، الآن يوجد شخصية اعتبارية. أشار الفقه الموروث الجميل الرائع الذي يعلمنا ويربينا ويعلم عقولنا كيف نفكر إلى الوقف وأعطى له أحكامًا مختلفة عن أحكام الشخص الطبيعي.
أحكام الوقف والمسجد وبيت المال كشخصيات اعتبارية لا تجب فيها الزكاة
تحدث [الفقه الموروث] عن المسجد وأعطى له كمؤسسة أحكامًا غير أحكام الشخص الطبيعي، تحدث عن بيت المال وأعطى له أحكامًا غير أحكام الشخص الطبيعي.
فالشخص الطبيعي عنده مال، هذا المال يجب أن يزكّي عليه. لكن الوقف لا يزكّي، الوقف لا يزكّي. فلماذا إذن؟ لأن الوقف هذا ملك الله ونعم بالله، الذي اليوم في التعبيرات الحديثة يقولون ملك المجتمع.
أتلاحظ؟ انظر الفرق بين التعبيرين: نحن نقول ماذا؟ خرج من ملكه إلى ملك الله سبحان الله، وهذا يقول لك خرج من ملكه إلى ملك المجتمع. لا بأس عليه، لن نناقش هذه الآن.
الفرق بين ملك الله وملك المجتمع وعدم وجوب الزكاة على الوقف وبيت المال
فقط أنا عندما أعرف أن هذا ملك الله سأتقي الله فيه أكثر مما تتقي الله في ملك المجتمع. ولا تجب عليه زكاة، ولا تجب عليه زكاة.
[المذيع]: طيب، لماذا؟ ألست شخصًا اعتباريًا هو الذي هو الوقف ولك مال وحال عليه الحول وفي ملكك؟
[الشيخ]: قال له لا؛ لأنه هو منه وإليه، هذا من الله فهو ما لا تجب عليه زكاة. بيت المال لا تجب عليه زكاة، بيت المال لا تجب عليه، فعلًا المال الذي جمعناه في بيت المال لن تخرج منه زكاة. المسجد لا تجب عليه زكاة.
الله! يبقى إذن الشخصية الاعتبارية وإن كانت في صور بسيطة وقف أو مسجد أو كذا، الآن تعقدت جدًا.
وجوب إدراك الشخصية الاعتبارية لتحقيق مقاصد الشرع في الفتوى
فيجب عليّ أن أدركها حتى أحقق مقاصد الشرع ومصالح الناس، وألا أخرج في تحقيق هذا عن الإجماع ولا عن اللغة العربية ولا عن قطعي النصوص.
فإذن يجب عليّ في ذهني كفقيه أن أنتبه إلى أن هذا منتمٍ إلى عالم الأشياء فكيف أصل إلى حقيقته وما الوسائل التي توصلني إليه، وأن هذا منتمٍ إلى عالم الأشخاص فأفرّق بين هؤلاء الأشخاص حتى تنفتح لي أبواب أستطيع بموجبها أن أطبّق الشرع الشريف الذي استفدته من المصادر من الكتاب والسنة أو من فهم السابقين كمناهج على الواقع المعاش، فأكون قد طبّقت الشرع الشريف في واقع الناس.
كذلك يطول الكلام إذن في الأحداث وفي الأفكار، كل عالم من هذه العوالم له أدواته. لن ندخل في ذلك الآن حتى لا يتسع معنا الكلام.
ملخص أركان العملية الإفتائية الثلاثة: المصادر والواقع والربط بينهما
إذن نرجع مرة أخرى إلى العملية الإفتائية ونقول إن المفتي يجب عليه:
-
أن يدرك المصادر.
-
وأن يدرك الواقع المكوّن من العوالم الأربعة.
-
وأن يدرك كيفية الوصل بينهما المحدد بسقف مكوّن من المقاصد ومن المصالح ومن المآلات ومن الإجماع ومن اللغة ومن قطعية النصوص إلى آخره.
حتى لا يخرج عن التراث وحتى لا يبقى في التراث أيضًا، أي لا نقف عند مسائل التراث ولا نترك مناهجها.
كيف كانوا يفكرون؟ سنفكر كما كانوا يفكرون بنفس الطريقة، النمط، بنفس التقوى، ومن نفس النسيج، وعليه ننسج وعليه ننسج ونسير.
البناء على التراث الفقهي دون الوقوف عنده مع مراعاة المقاصد والمصالح
ونضع الأثر على الأثر، وكما يقولون الحافر على الحافر، يعني ممسك بحصان نمشي كما يمشي وأمشي خلفه، لكن أنا لست واقفًا ولا أرجع إلى الوراء.
إذن أنا أبني بنيانًا هو بناه، أحيط هذا البنيان ببنيان جديد يحتاجه العصر، ولا أهدم ما بناه؛ لأنه بنى صحيحًا، ولأن هذا كان في وقته كله صحيحًا حتى في جزئياته.
ولكن عندما نطبّقه ينبغي علينا أن ندرك المآلات وندرك المقاصد وندرك المصالح وندرك الواقع المعيش حتى نحقق المصلحة.
تحذير القرافي ممن يفتي بلا تأهيل والإفتاء صناعة مركبة ومعقدة
[المذيع]: يعني إذن يا مولانا موضوع الإفتاء هذا ليس شخصًا يأخذ كتابًا وقرأ كلمتين ثم يخرج ليفتي للناس؟
[الشيخ]: يقول القرافي: ضالّ مُضلّ، ضالّ مُضلّ، هكذا دائمًا، ليس فيها جدال.
وهذه هي الأزمة التي أشرت أنت إليها في حلقة من الحلقات الماضية، الحلقة ربما كانت الأولى، وقلت إنه كثر الكلام في الفضائيات. إذا صدر من مختص فالمختص قد تربّى على ما أقول، أنا أصف ما الذي يحدث في جامعات رصينة مثل جامعة الأزهر مثلًا؛ إنها تعلّمه المصادر وتعلّمه كيفية إدراك الواقع وتعلّمه كيف يربط بينهما.
خطورة من يفتي بغير علم وتسمية الإفتاء صناعة الفتوى
حسنًا، وصاحبنا الآخر، صاحبنا الآخر ظنّ نفسه أنه قد قرأ، ويقولون لنا هكذا: قرأنا المغني لابن قدامة في شهرين! ما شاء الله! قرأت صحيح البخاري وأنا قرأت صحيح البخاري وأنا قرأت لا أدري ماذا.
لكن ليس لديك القدرة على إدراك الواقع ولا أدواته، وليس لديك القدرة على الربط بينهما.
وهذا أمر يحتاج، يعني يجعل الإفتاء صناعة، سمّاها سيدنا الشيخ عبد الله بن بيّه «صناعة الفتوى»؛ لأنها مسألة مركّبة معقّدة وليست مسألة سهلة. مسألة العارف لحقيقتها يفرّ منها ولا يشتهيها، ويشتهي أن يتصبّر الناس بها أبدًا.
الإفتاء تكليف وليس تشريفًا والعارف بحقيقته يفر منه
لم نطلب الإفتاء، نحن كُلّفنا تكليفًا وليس تشريفًا بالإفتاء، فبذلنا تكليفًا وليس تشريفًا.
طبعًا هذا تكليف وليس تشريف؛ لأن الإنسان على هذا شيء متعب، شيء متعب. ولكنه يقول لي هكذا، يقول لي: قف على هذا الثغر، حاضر. هو الذي قال سبحانه وتعالى، هو الذي ساق هذا إلينا.
لو كان المرء يعرف ما فيها لما ذهب إليها، سنهرب منها، سنفرّ منها. لن يشتهيها ويتفاخر بها ويقول: لا أبدًا! ويمسك بالكرسي هكذا: أنا أبدًا لا أترك مكاني هذا أبدًا! هذا مسكين، هذا لا يفهم ما يفعله بنفسه.
التكليف بالإفتاء كالثغر في الزحف لا يجوز التولي عنه
ولكن عندما كُلّفنا وعندما أرسلها الله إلينا هكذا تكليفًا لا تشريفًا، كان لا بد علينا ألا نتأخر؛ لأنه يصبح مثل من ولّى في الزحف الأكبر والعياذ بالله.
فهذا ينبغي أن يُفهم أن الإفتاء تكليف وليس بتشريف.
خاتمة الحلقة والوعد بالحديث عن مواصفات المفتي في الحلقة القادمة
[المذيع]: حسنًا يا مولانا، وقت الحلقة كما أقول لفضيلتكم دائمًا ينتهي مع فضيلتكم. سنقف عند أن الإفتاء تكليف وليس تشريف، ونتعرف على المواصفات الخاصة بمن يفتي في الحلقة القادمة إن شاء الله.
إلى ذلك الحين، اسمحوا لي باسم حضراتكم أن نشكر فضيلة العلامة الدكتور علي جمعة مفتي الديار المصرية، هذا الجهد وعلى هذا العلم. على وعد باللقاء في الحلقة القادمة إن شاء الله من برنامجكم مفاهيم إفتائية.
إلى ذلك الحين نستودعكم الله دينكم وأماناتكم وخواتيم أعمالكم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
كم عدد الفروع الفقهية التي وصلت إلينا في المذاهب الفقهية الثمانية؟
مليون ومائة وخمسة وسبعون ألف فرع
ما الأحكام الشرعية الخمسة التي تصف أفعال البشر؟
الإباحة والحرام والمكروه والواجب والمندوب
ما المصدران الأساسيان للتشريع الإسلامي؟
القرآن الكريم والسنة النبوية
ما الذي يقوله الإمام القرافي عمّن يأخذ حكمًا من واقع معين ويضعه في واقع مختلف؟
يقول إنه ضالّ مضلّ
ما عوالم الواقع الأربعة التي يجب على المفتي إدراكها؟
الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار
ما الضابط الشرعي لتحريم الكحول في المنتجات الغذائية؟
ما أسكر كثيره فقليله حرام
ما معنى قاعدة الاستحالة في الفقه الإسلامي؟
أن المادة المحرمة إذا تحولت إلى مادة أخرى طَهُرت
ما الفرق الجوهري بين الشخصية الطبيعية والشخصية الاعتبارية؟
الشخصية الطبيعية لها ذمة واحدة ومحدودة، والاعتبارية يمكنها التواجد في أماكن متعددة
لماذا لا تجب الزكاة على الوقف؟
لأن الوقف ملك الله وليس ملكًا لشخص طبيعي
من الذي أطلق على الإفتاء مصطلح «صناعة الفتوى»؟
الشيخ عبد الله بن بيّه
ما الذي يُشبَّه به التأخر عن الإفتاء حين يُكلَّف به الإنسان؟
التولي في الزحف الأكبر
ما الفَرَق الذي ورد في الحديث النبوي وكم يعادل من اللترات تقريبًا؟
مقياس يعادل حوالي مائتي لتر
كم عدد المذاهب الفقهية التي وصلت إلينا من أصل كم مذهبًا؟
وصل إلينا ثمانية مذاهب فقهية من أصل أكثر من تسعين مذهبًا، وهي التي تأسست ولها كتب معتمدة ومصطلحات وعلماء.
ما الركن الأول من أركان الإفتاء؟
الركن الأول هو بيان الحكم الشرعي لواقعة عملية من خلال المصادر الشرعية الأصلية وهي القرآن الكريم والسنة النبوية.
ما الفرق بين المصادر الشرعية الأصلية والفقه الموروث؟
المصادر الشرعية الأصلية هي القرآن والسنة وهما مصدرا التشريع، أما الفقه الموروث فهو فهم الأئمة العظام لهذين المصدرين وقد أنتج مليونًا ومائتي ألف فرع فقهي.
ما كتاب الإمام القرافي الذي يتحدث عن خطورة تطبيق الحكم على واقع مختلف؟
كتاب «الأحكام في تمييز الفتاوى عن الأحكام» للإمام القرافي، الذي يُضلّل فيه من يأخذ حكمًا من واقع معين ويضعه في واقع مختلف.
ما العوالم الأربعة التي يتكون منها الواقع المعيش؟
عالم الأشياء، وعالم الأشخاص، وعالم الأحداث، وعالم الأفكار، وتحيط بها النُّظم.
ما العلوم التي تُستخدم لإدراك عالم الأشياء في الفتوى؟
علوم الكيمياء والفيزياء والتحليل الغذائي والفيزيولوجيا والطب، وهي التي تُحدد حقيقة المادة وتأثيرها على وظائف أعضاء الإنسان.
ما الحديث النبوي الذي يُستدل به على تحريم الكحول المسكر؟
قال النبي ﷺ: «ما أسكر كثيره فقليله حرام»، وقال: «ما أسكر ملء الفَرَق منه فملء الكف منه حرام».
ما قاعدة الاستحالة الفقهية وما مثالها؟
قاعدة الاستحالة تنص على أن الشيء إذا استحال من مادة محرمة إلى مادة أخرى طَهُر، ومثالها تحول الخمر إلى خل فيصبح حلالًا.
ما الحديث النبوي الذي يدل على حل الخل؟
قال النبي ﷺ: «نِعْمَ الأُدُمُ الخَلُّ» رواه البخاري، والخل لا يكون خلًّا إلا إذا مرّ بمرحلة كونه خمرًا ثم استحال.
ما أركان الربط بين المصادر والواقع في العملية الإفتائية؟
يشمل سقف الربط: المقاصد الشرعية، ومصالح الناس، والمآلات، والإجماع، واللغة العربية، وقطعية النصوص.
ما الفرق بين الشخصية الطبيعية والاعتبارية في أحكام الزكاة؟
الشخصية الطبيعية تجب عليها الزكاة على مالها، أما الشخصية الاعتبارية كالوقف والمسجد وبيت المال فلا تجب عليها زكاة لأنها ملك الله.
ما الذي يُميّز الشخصية الاعتبارية عن الطبيعية في الواقع المعاصر؟
الشخصية الاعتبارية كالشركة يمكنها التواجد في أماكن متعددة في آنٍ واحد، وفروعها يمكنها الاستلاف من بعضها، ولكل فرع سجلاته وأرباحه ومعاملته الضريبية المستقلة.
لماذا يُعدّ الإفتاء صناعة مركبة وليس مجرد قراءة كتب؟
لأنه يحتاج إلى ثلاثة محاور متكاملة: إتقان المصادر الشرعية، وامتلاك أدوات إدراك الواقع بعوالمه الأربعة، والقدرة على الربط بينهما وفق المقاصد والمصالح والإجماع.
ما معنى قول الفقهاء إن الإفتاء تكليف لا تشريف؟
يعني أن الإفتاء مسؤولية ثقيلة يفرّ منها العارف بحقيقتها، ولا يتشبث بها إلا من لا يفهم ما يفعله بنفسه، ومن كُلّف بها وجب عليه القبول لأن التأخر عنها كالتولي في الزحف.
