كيف يعيش المسلم في الغرب وفق قوانين تختلف عن الشريعة كتحريم تعدد الزوجات والمساواة في الميراث وما هي النماذج النبوية التي تحكم ذلك؟
يستطيع المسلم العيش في الغرب مستنيرًا بالنماذج النبوية الأربعة: مكة والحبشة والمدينة وبلاد المسلمين. نموذج الحبشة هو الأنسب للغرب المعاصر، إذ تتيح الدولة حرية ممارسة الشعائر دون تدخل. يلتزم المسلم بالشرعية القانونية وبيان مرجعيته الدينية، ويمكنه الزواج الثاني شرعًا دون تسجيل رسمي، والعمل وفق مذهب أبي حنيفة في العقود، مع الحفاظ على هويته الإسلامية في كل الأحوال.
- •
هل يجوز للمسلم العيش في الغرب وفق قوانين تحرم تعدد الزوجات وتساوي في الميراث وتلغي الولاية؟
- •
النبي ﷺ ترك أربعة نماذج للعيش: مكة والحبشة والمدينة وبلاد المسلمين الخالصة، وكل نموذج يُطبَّق حسب البيئة المحيطة.
- •
نموذج الحبشة هو المرجع للمسلم في الغرب المعاصر، حيث تتيح الدولة العلمانية حرية ممارسة الشعائر دون تدخل في الدين.
- •
يلتزم المسلم في الغرب بأمرين أساسيين: الشرعية القانونية والمرجعية الدينية، ويمكنه الزواج والدفن وإقامة الشعائر وفق الشريعة.
- •
أبو حنيفة أجاز العقود الفاسدة كبيع الخمر في دار غير المسلمين، مستدلًا بثمانية أدلة من السيرة النبوية.
- •
تجربة المسلمين في الهند منذ 1936 تُثبت إمكانية العيش بقضاء شرعي موازٍ داخل دولة علمانية دون شكوى واحدة لمحاكم مدنية في ستين عامًا.
- 0:36
مقدمة ترحيبية تُبرز أن الإسلام دين يُيسِّر الحياة ويجعل الأخلاق واقعًا معاشًا لا مجرد نظرية.
- 1:22
طرح سؤال الحلقة المحوري حول مدى جواز عيش المسلم في الغرب وفق قوانين أحوال شخصية تخالف الشريعة في مسائل الزواج والميراث والولاية.
- 2:19
دعاء بوحدة حكام العرب وعلماء المسلمين، مع التأكيد أن الاختلاف غضب إلهي ولا يُؤلف بين القلوب إلا الله.
- 3:08
إشادة بدور الكويت والإمارات في جمع العرب ورفع النزاعات، مع الدعاء بأن تنجح الكويت في فتح فرص للوفاق والائتلاف.
- 4:15
تأكيد أن الفرقة مصدر ضعف والوحدة مصدر قوة، مع الدعاء بتوفيق الحكام لتحمل مسؤولياتهم الكبيرة.
- 4:49
تحديد هوية المصري بالعروبة والإسلام، مع شرح أن العروبة دائرة أصغر والإسلام أوسع، وكلاهما مرتبط باللغة والفكر.
- 5:42
الحضارة الإسلامية هوية مشتركة بين مسلمي ومسيحيي مصر تتجلى في العادات والثقافة اليومية كأكل كعك العيد.
- 6:34
حضارة الإسلام تشمل كل جوانب الحياة من أعراف وتقاليد وملابس وعلاقات اجتماعية يشترك فيها المسلمون والمسيحيون في مصر.
- 7:17
الشريعة الإسلامية مصدر التشريع بمقاصدها الخمسة لا تميز بين مسلم ومسيحي، وهذا ما يجعلها هوية جامعة للعروبة والإسلام.
- 8:12
استعراض مرحلتي حسن البنا الفكريتين في سياق النقاش حول مشروع الخلافة كبديل عن المشروع العربي الوطني.
- 8:59
حسن البنا يُقدم مصلحة الوطن عند التعارض لأنها تشتمل على مصلحة الأمة، ولأن يده في الدائرتين فتغلب الاثنتان الواحدة.
- 9:58
نقد من يتكلمون بحماس لا بعقل ويُنكرون الأذواق والأشواق، مع الإشارة إلى أن هذا الموضوع يستحق حلقة مستقلة.
- 10:31
طرح إشكالية عيش المسلم في مجتمعات علمانية تُجرِّم تعدد الزوجات وتعتمد القوانين المدنية بديلًا عن الشريعة.
- 11:02
النبي ﷺ ترك أربعة نماذج للعيش: مكة والحبشة والمدينة وبلاد المسلمين، وكل نموذج يُطبَّق حسب طبيعة البيئة المحيطة.
- 11:53
إثبات إسلام النجاشي ورهبانه بفضل جعفر الطيار، مع التأكيد أن الإسلام لا ينازع الأملاك وأن المسلمين في إثيوبيا أغلبية اليوم.
- 12:45
المسلمون في إثيوبيا وإريتريا أبناء صحابة بقوا في الحبشة، ويمثلون أغلبية سكانية كبيرة في كلا البلدين.
- 13:26
مكة كانت معادية للمسلمين بينما الحبشة أتاحت الحرية الدينية الكاملة، وهذا الفرق يحدد النموذج الواجب تطبيقه.
- 14:00
النبي ﷺ أسس في المدينة فكرة الوطنية الجامعة بحقوق وواجبات لجميع السكان، وتعامل مع خيانة اليهود بأحكام قضائية.
- 14:42
رد قاطع على من يظن أن المسلم لا يعيش إلا في بلاد إسلامية خالصة، مؤكدًا أن هذا تشويه للإسلام يأتي من الجهل.
- 15:21
فاصل يُبرز أهمية النماذج المحمدية الأربعة كإطار نبوي شامل لفهم عيش المسلم في مختلف البيئات حول العالم.
- 16:31
نموذج مكة يُطبَّق في الدول المعادية للأديان كالاتحاد السوفيتي، حيث يعبد المسلم ربه بهدوء دون مواجهة كما فعل النبي بين الأصنام.
- 17:22
النبي ﷺ سجد في الكعبة بين الأصنام لأنها مجرد أشياء لا تؤثر، وهذا يُشكّل نموذجًا للمسلم في البيئات المعادية.
- 17:57
تكليف النبي لعلي برد ودائع المشركين دليل على الأمانة المتبادلة بين المسلمين وغيرهم حتى في أشد لحظات الخلاف.
- 18:47
السيرة النبوية تُظهر نموذجًا مدنيًا قائمًا على الثقة المتبادلة بين المسلمين والمشركين بصرف النظر عن الاختلاف العقدي.
- 19:13
النبي ﷺ ذهب مع رجل لاسترداد دينه من أبي جهل فأعطاه فورًا، مما يُظهر هيبة النبي حتى على أعدائه.
- 19:49
رعب أبي جهل من النبي ﷺ يُجسّد النموذج المكي في التعامل مع البيئة المعادية بالهيبة والكرامة لا بالمواجهة.
- 20:34
المسلمون في مكة عبدوا الله سرًا في دار الأرقم، وتطبيق نموذج المدينة في بيئة مكة خطأ منهجي يُعرّض المسلم للأذى.
- 21:17
نموذج الحبشة يُجيز للمسلم الانضمام للجيش الوطني في بلده غير المسلم، استنادًا لفعل الزبير مع النجاشي.
- 22:09
القانون الأمريكي يُعفي الجندي المسلم من القتال في حرب تخالف عقيدته إذا أبلغ مسبقًا، وهذا حل فقهي عملي.
- 22:57
الفقه الإسلامي يُجيز للجندي المسلم الإبلاغ عن رفضه القتال في حرب بعينها والإعفاء من الخدمة العسكرية.
- 23:42
الشيخ يرفض الفتاوى التي أجازت قتال المسلمين في العراق وأفغانستان ويصفها بأنها أثمان سياسية لا علاقة لها بالدين.
- 24:32
التمييز بين المصالحة والقبول: مصر ليست طرفًا مختلفًا بل وطن يقبل أبناءه العائدين إليه بأي توجه ما داموا محبين له.
- 25:12
قبول الوطن لأبنائه العائدين لا يعني الإفلات من المحاسبة القانونية على الجرائم، فهذه مسألة مستقلة من المسلّمات.
- 26:04
إنجلترا انتقلت من نموذج مكة المعادي للإسلام في زمن محاكم التفتيش إلى نموذج الحبشة المتسامح الذي يطبع المصحف اليوم.
- 26:53
حكم تحريم حمل المصحف إلى بلاد غير المسلمين سقط لأن الجو تغير وأصبح المصحف محترمًا ومحميًا قانونًا في الغرب.
- 27:38
طرح إشكالية تجريم تعدد الزوجات في الغرب كأحد أبرز التفاصيل التي تُربك المسلمين وتستدعي إجابة فقهية واضحة.
- 28:29
تقرير يُبرز الفروق الجوهرية بين قوانين الأحوال الشخصية الغربية والإسلامية في الزواج والطلاق وحقوق المرأة.
- 29:26
القوانين الغربية تُقسّم الثروة بالنصف وتجعل المرأة الحاضن الرئيسي وتُتيح للدولة انتزاع الطفل من أسرة مسيئة.
- 30:05
تساؤلات المسلمين في الخارج حول مدى جواز اتباع الشرع عند مخالفته للقانون المحلي وإمكانية الاقتباس من القوانين الغربية.
- 31:24
طرح سؤال تجريم تعدد الزوجات في الغرب وما إذا كان يصح التحايل عليه في إطار نموذج الحبشة والشرعية القانونية.
- 31:54
الدول العلمانية الغربية تنطبق عليها خصائص نموذج الحبشة لأنها لا تتدخل في الدين وتتيح حرية ممارسة الشعائر.
- 32:32
ابن عابدين يُوجب على المسلمين في الغرب الالتزام بالشرعية القانونية وأخذ الإذن الرسمي لممارسة شعائرهم.
- 33:13
القوانين الغربية في الزواج والميراث والدفن تختلف عن الشريعة، لكن تجربة المسلمين أثبتت إمكانية التفاوض للحصول على تسهيلات.
- 34:05
الأزهر الشريف مرجعية دينية معترف بها في القضاء الإنجليزي والأمريكي، وهذا يُمكّن المسلمين من إثبات حقوقهم الشرعية.
- 34:44
الشرعية القانونية والمرجعية الدينية ركيزتان لا يتركهما المسلم في الغرب، وبهما حصل على مذابح حلال وشعائر معترف بها.
- 35:39
المسلم في الغرب يُقيم شعائره من زواج ودفن وجمعة وذبح حلال من خلال المراكز الإسلامية والاتفاقيات الرسمية مع الحكومات.
- 36:29
الزواج الثاني في الغرب يواجه إشكالية عدم التسجيل الرسمي وتعقيدات تقسيم الثروة عند الطلاق تستدعي حلًا شرعيًا.
- 37:23
الزواج الثاني شرعًا دون تسجيل رسمي جائز في الغرب، وأبناؤه معترف بهم قانونًا بوصفهم أبناء طبيعيين.
- 38:08
مشكلة الزواج الثاني في الغرب مشكلة شخصية لا تمس أصل بقاء المسلم، ويمكن حلها بطريقة لا تعارض القوانين.
- 38:35
الإمام الشعراني يرى أن الله ألهم البشر قوانينهم لتنظيم معاشهم، فمخالفتها بحجة مخالفة الكفار كلام لا أساس له.
- 39:10
المسلم في غرب أوروبا يستطيع الزواج الثاني وفق الشريعة لأن القانون لا يتدخل في الأحوال الشخصية ما دامت الزوجة على علم.
- 39:45
مسلمو الهند حصلوا عام 1936 على قضاء شرعي مستقل داخل دولة علمانية بعد تفاوض مع الحكومة، وهو نموذج يُحتذى به.
- 40:36
ستون عامًا من القضاء الشرعي في الهند دون لجوء لمحكمة مدنية واحدة، دليل على عدالته وقبول المسلمين له كجزء من هويتهم.
- 41:47
الهند أقرّت القضاء الشرعي الموازي عرفيًا، ومسلموها رفضوا الهجرة إلى باكستان لأنهم عاشوا بكرامة وشريعة داخل دولتهم.
- 42:40
المسلم الهندي يجمع بين الفخر بقوميته والتمسك بهويته الإسلامية، وقد وصل إلى رئاسة الجمهورية في دولة غير إسلامية.
- 43:27
الآباء المسلمون في الغرب يواجهون إشكالية تأديب الأبناء لأن القانون الغربي يُتيح سحب الطفل من أسرته عند الإساءة.
- 44:49
قصة حقيقية عن تدخل سفارة أوروبية لحماية طفلة من تعنيف والدها، تُظهر الفجوة بين ثقافة التأديب العربية والقانون الغربي.
- 45:54
الغرب يُفرّق بين التعنيف الحقيقي كالحبس والإيذاء الجسدي وبين رفع الصوت، ونحن نُصوّره بطريقة كاريكاتيرية غير دقيقة.
- 46:40
الغرب يأخذ شكاوى الأطفال بجدية دون مبالغة كاريكاتيرية، وللأم ولاية فعلية حتى سن الثامنة عشرة تُمكّنها من التأديب.
- 48:13
أنس بن مالك يشهد أن النبي ﷺ لم يمد يده عليه طوال عشر سنوات من الخدمة، وهذا هو النموذج النبوي في تأديب الأطفال.
- 49:02
النبي ﷺ أدّب أنس بكلمة لا بضربة، والسواك الذي هدد به لا يُؤلم، مما يُثبت أن الكلمة أعمق أثرًا من الضرب.
- 49:56
النبي ﷺ لم يمد يده على امرأة ولا طفل قط، والكلمة أعمق أثرًا من الضرب، وهذا هو النموذج النبوي الحقيقي في التربية.
- 50:31
خلل جوهري في فهم الشريعة: التشدد في التوافه يمثل خمسة بالمائة بينما تُهمَل الأخلاق النبوية التي تمثل خمسة وتسعين بالمائة.
- 51:05
أسئلة المشاهدين تشمل حكم العمل في محلات الخمور والزواج من غير المسلمة وخريطة مصر الناقصة على الإنترنت.
- 53:09
أسئلة المشاهدين تتناول حكم إهداء الخمر وأكل لحوم السوبر ماركت في الغرب وأفضل تفاسير القرآن للقراءة.
- 54:59
أبو حنيفة أجاز العقود الفاسدة كبيع الخمر في بلاد غير المسلمين، فيجوز للمسلم العمل في محلات الخمور في أوروبا.
- 56:00
البقال المسلم في فرنسا الذي امتنع عن بيع الخمر خسر ثلثي مبيعاته، مما يُثبت الأثر الاقتصادي الكبير لهذا القرار.
- 57:19
أبو حنيفة أجاز العقود الفاسدة في دار غير المسلمين لأنها ليست محلًا لإقامة الإسلام، وهذا يُحل إشكالية البقال المسلم.
- 58:04
أبو حنيفة استدل بثمانية أدلة نبوية أبرزها ربا العباس في مكة الذي لم يُبطله النبي إلا بعد الفتح وتحول مكة لدار إسلام.
- 58:56
مصارعة النبي لركانة على ثلث ماله في مكة دليل أبي حنيفة على جواز المراهنة والعقود الفاسدة في دار غير المسلمين.
- 59:59
إقرار النبي لرهان أبي بكر مع المشركين في مكة دليل آخر لأبي حنيفة على جواز العقود في دار غير المسلمين.
- 61:10
يجوز العمل في محلات الخمور في الغرب على مذهب أبي حنيفة، وحديث اللعن خاص ببلاد المسلمين لا بدار غير المسلمين.
- 62:12
الزواج من غير المسلمة غير مرحب به، لكن الفتوى تتغير بعد الزواج وإنجاب الأطفال لتُراعي مصلحة الأسرة القائمة.
- 62:50
خريطة مصر الناقصة على جوجل جزء من مخطط تقاومه الدولة، وكل محاولات التقسيم فشلت ومصر بالمرصاد لها.
- 63:46
إهداء الخمر حرام قطعًا لأنها نجس، والفرق بينها وبين بيعها أن البيع عقد تجاري يجوز في دار غير المسلمين بخلاف الإهداء.
- 64:41
الأطفال المسلمون في المدارس الغربية يتعلمون الانتماء الإسلامي من خلال التمييز بين الحلال والحرام مما يُعزز التنوع والاحترام.
- 65:02
المسلم في الغرب يلجأ للسمك ثم الكوشر ثم البقوليات، وعند الضرورة يأكل اللحوم المتاحة مع التسمية وفق فتوى معتمدة.
- 65:58
الورع اختياري حسب الطاقة، أما من احتاج فيُسمّي ويأكل، والفرق بين الورع والحلال والحرام فرق جوهري لا يُخلط بينهما.
- 66:29
للمبتدئ تفسير فريد وجدي في مجلد، وللمتوسط الوجيز للزحيلي في مجلد، وللمتعمق ابن كثير في أربعة مجلدات.
- 67:30
قراءة التفاسير مجانًا على الإنترنت حلال لأنه استعمال لا تربح، والإثم يأتي من طباعتها وبيعها إضرارًا بالناشر الأصلي.
- 68:58
إعادة طرح السؤال المحوري على المشاهدين حول العيش في الغرب وفق قوانين تختلف عن الشريعة في الزواج والميراث والولاية.
- 69:40
المرأة التركية التقية تنازلت طوعًا عن السدس الزائد الذي يُعطيها إياه القانون المدني التزامًا بشرع الله في الميراث.
- 70:29
تجربة مسلمي الهند تُثبت أن المسلمين يستطيعون العيش بالشريعة داخل أي منظومة قانونية مع الحفاظ على حقوقهم الشرعية.
- 71:18
الرسالة الأساسية أن المسلم يعيش في جميع الأحوال، والتحايل على نظام المواريث الإسلامي موضوع مستقل له تراتيبه الخاصة.
- 72:10
الحديث يُعنى بالمسلم الأصلي المولود في الغرب لا بالمهاجر، ويوجد أكثر من عشرين مليون مسلم في أوروبا وحدها.
- 73:05
دراسة النماذج الأربعة تحل المشكلات النفسية للمسلم في الغرب وتجعله معتزًا بإسلامه مع التمييز بين الورع والحلال والحرام.
- 74:25
زكاة شهادات الاستثمار عشرة بالمائة من العائد، والجد والجدة كالأب والأم في الاحترام، مع وعد بمساعدة السيدة المديونة.
- 76:54
سؤال عن حكم قتل القطط المؤذية بالسم في سياق انتشار الحيوانات الضالة وغياب جمعية الرفق بالحيوان.
- 78:14
جمعية الرفق بالحيوان كانت تتعامل مع الحيوانات الضالة بطريقة منظمة، وتعذيب الحيوان محرم لكن الحيوان المعتدي يُعامَل بما يناسب.
- 79:28
يجوز وضع السم للحيوان المعتدي، لكن الحل الأمثل هو إعادة جمعية الرفق بالحيوان كحل مجتمعي منظم.
- 80:29
رؤية قبر النبي في المنام بشرى، وزكاة شهادات الاستثمار عشرة بالمائة من العائد، والجد والجدة كالأب والأم.
- 81:28
تقبيل الزوجة بشهوة في نهار رمضان مكروه، وهذا الحكم الموجز يختم الحلقة بإجابة فقهية مباشرة.
ما الذي يميز الدين الإسلامي في تعامله مع الحياة اليومية؟
الإسلام دين سمح جاء ليُيسِّر الحياة ويجعل الأخلاق أمرًا واقعًا مطبقًا على أرض الواقع. روح الدين تقوم على رحابة الصدر في التعامل مع أحكامه وتطبيقها.
هل يجوز للمسلم العيش في الغرب وفق قوانين تحرم تعدد الزوجات وتساوي المرأة بالرجل في الميراث وتلغي الولاية؟
هذا هو محور النقاش الرئيسي في الحلقة، إذ تختلف قوانين الأحوال الشخصية في الغرب عن أحكام الشريعة الإسلامية في مسائل كتحريم تعدد الزوجات والمساواة الكاملة في الميراث وإلغاء ولاية الرجل. الإجابة تستدعي فهم النماذج النبوية التي تحكم عيش المسلم في بيئات مختلفة.
ما أثر الاختلاف بين المسلمين وكيف يمكن تجاوزه؟
الاختلاف غضب من عند الله ولا يُؤلف بين القلوب إلا الله سبحانه وتعالى. المرجو هو الله وحده في جمع قلوب حكام العرب وعلماء المسلمين، والخلاف يأتي عندما لا تكون النيات صافية.
ما دور الكويت والإمارات في رفع النزاعات بين الدول العربية؟
أمير الكويت يحاول دائمًا جمع الإخوة العرب وتجاوز الخلافات، وكذلك كان المرحوم زايد الذي علّم أبناءه هذا النهج. لهم مواقف تاريخية في رفع النزاع بين الأردن والفلسطينيين وسوريا والعراق واليمن والسعودية ومصر والسعودية.
ما العلاقة بين الوحدة والقوة والفرقة والضعف في الأمة الإسلامية؟
حال الأمة مع الفرقة ضعيف جدًا وحالها مع الوحدة قوي جدًا، وهذا أمر يشاهده كل أحد وتؤمن به الشعوب. المسؤولية ضخمة على الحكام لكن القلوب بيد الله.
ما العلاقة بين الإسلام والعروبة وما هوية المصري؟
هوية المصري تقوم على العروبة والإسلام معًا، والعروبة هي الدائرة الصغيرة والإسلام هو الدائرة الكبيرة، فمن المنطق ذكر الصغير قبل الكبير. العروبة تعني اللغة، واللغة تعني الفكر، فطريقة التفكير مرتبطة باللغة العربية والإسلام.
كيف تتجلى الحضارة الإسلامية كهوية مشتركة بين المسلمين والمسيحيين في مصر؟
الحضارة الإسلامية هي الهوية المشتركة التي تجمع المسلمين والمسيحيين في مصر، فكلاهما يشترك في الثقافة والعادات كأكل كعك العيد. المسيحي يصنع كعكًا صيامًا يراعي فيه قواعد صيامه، وهذا دليل على ثقافة واحدة وحضارة مشتركة.
ما مكونات حضارة الإسلام في المجتمع المصري؟
حضارة الإسلام تشمل الحياة والأعراف والتقاليد والموروث والملابس والأكل والشرب وطريقة التفكير والعلاج والعلاقات الاجتماعية. المسلم والمسيحي في مصر يتشاركان هذه المكونات كلها، كالموقف من تأخر الفتاة ليلًا وغيره.
ما مقاصد الشريعة الإسلامية وكيف تكون مصدرًا للتشريع دون تمييز بين المسلم والمسيحي؟
الشريعة الإسلامية تقوم على المقاصد الخمسة: حفظ النفس والمال والعرض والعقل وما يماثلها. هذه المقاصد لا تميز بين مسلم ومسيحي في مجالات كالتعليم والصحة والبحث العلمي، ولذلك لم يعترض أحد على النص الدستوري بأن الشريعة الإسلامية المصدر الأساسي للتشريع.
ما موقف حسن البنا من مشروع الخلافة والوطنية في مراحل حياته المختلفة؟
حسن البنا مرّ بمرحلتين: من 1928 إلى 1938 ومن 1938 حتى اغتياله 1949. في المرحلة الأولى أثار فكرة أن الوطن دائرة والأمة دائرة أوسع، وهذا يمهد لفهم علاقة الوطنية بالانتماء الأوسع.
كيف وازن حسن البنا بين مصلحة الوطن ومصلحة الأمة الإسلامية الأوسع؟
حسن البنا قال إنه إذا تعارضت مصلحة الوطن مع مصلحة الأمة الأوسع فإنه يقدم مصلحة الوطن، لأن يده في الدائرتين معًا فتغلب الاثنتان الواحدة. أي مصلحة للوطن هي مصلحة للأمة بالضرورة، فلا يصح أن يكون الماليزي أو الأمريكي أفضل من أخيه المصري.
ما نقد من يتكلمون بحماس لا بعقل ويُنكرون الأذواق والأشواق في الدين؟
هؤلاء الناس يتكلمون بحماس لا بعقل وأنكروا الحق والحقيقة والتحقق والأذواق والأشواق، واشتغلوا في الظاهر فقط وساروا فيه. هذا موضوع يستحق حلقة مستقلة تتناول الأذواق والأشواق والأخلاق.
كيف يمكن لمسلم متمسك بدينه أن يعيش في مجتمعات تحررت من الدين وتعتبر تعدد الزوجات جريمة؟
هذا هو السؤال الجوهري للحلقة: كيف يعيش المسلم في مجتمعات شريعتها التوافق المدني والقوانين المدنية، وتُجرِّم تعدد الزوجات وتعتبره جريمة يُدخل السجن بسببها. الإجابة تكمن في فهم النماذج النبوية الأربعة.
ما هي النماذج النبوية الأربعة التي تركها النبي ﷺ لعيش المسلمين في بيئات مختلفة؟
النماذج النبوية الأربعة هي: نموذج مكة، ونموذج الحبشة حيث قال النبي لأصحابه اذهبوا إليها فإن فيها ملكًا لا يُظلم عنده أحد، ونموذج المدينة، وبلاد المسلمين الخالصة. هذه النماذج تغطي كل بيئة يمكن أن يعيش فيها المسلم.
هل أسلم النجاشي فعلًا وما دلالة ذلك على نموذج الحبشة؟
نعم، النجاشي أسلم هو والرهبان والعلماء التابعون له بفضل جعفر الطيار. الإسلام لا ينازع الناس أملاكهم وليس توسعًا بالقوة. المسلمون في إثيوبيا حاليًا يمثلون نحو ستين في المائة من السكان وهم أبناء الصحابة الذين بقوا هناك.
ما نسبة المسلمين في إثيوبيا وإريتريا وما علاقتهم بأبناء الصحابة؟
المسلمون في إثيوبيا يمثلون نحو ستين في المائة وفي إريتريا سبعين في المائة. هؤلاء هم أبناء الصحابة الذين تخلفوا عن العودة إلى المدينة وبقوا في جوار النجاشي حتى توفوا وأنجبوا هذه الذرية.
ما الفرق بين نموذج مكة ونموذج الحبشة في تعامل الدولة مع المسلمين؟
مكة كانت دولة ضد الإسلام والمسلمين تعذبهم وتطردهم إن صلوا، بينما الحبشة كانت حكومتها لا تمانع ممارسة الشعائر وتتيح الحرية الدينية. الفرق الجوهري أن مكة معادية والحبشة محايدة تتيح الحرية رغم أن أهلها على ديانة أخرى.
كيف أسس النبي ﷺ فكرة الوطنية في المدينة وكيف تعامل مع اليهود والمشركين؟
عند دخول النبي المدينة وجد مشركين ويهودًا ومسلمين ومنافقين، فأسس فكرة الوطنية وجعل الجميع شركاء في حماية الوطن بحقوق وواجبات. بعد خيانة اليهود مرات عدة وخروجهم عن مقتضى الوطنية صدرت ضدهم أحكام قضائية وخرجوا نهائيًا.
هل يجب على المسلم أن يعيش فقط في بلاد يكون جميع سكانها مسلمين؟
لا، هذا الكلام لا علاقة له بالإسلام ولا بالواقع ولا بالتاريخ. النموذج الرابع وهو بلاد المسلمين الخالصة هو أحد أربعة نماذج وليس النموذج الوحيد. القول بأن من ليس مسلمًا يُضرب بالحذاء هو تشويه مستمر للإسلام يأتي من جهل بعض أبناء المسلمين.
لماذا تُعدّ النماذج المحمدية الأربعة فكرة بالغة الأهمية لفهم عيش المسلم في العالم؟
النماذج المحمدية الأربعة تُغطي كل بيئة يمكن أن يعيش فيها المسلم في العالم، وفهمها يحل كثيرًا من الإشكاليات المتعلقة بكيفية التعامل مع المجتمعات المختلفة. هذه الفكرة بالغة الأهمية لأنها تُقدم إطارًا نبويًا شاملًا لا مجرد آراء فردية.
كيف يطبق المسلم نموذج مكة في الدول المعادية للأديان كالاتحاد السوفيتي؟
المسلم في روسيا الشيوعية أو الاتحاد السوفيتي يعيش وفق نموذج مكة، حيث كانت الدولة تتعامل مع الأديان بعدائية شديدة. في مكة كان النبي يدخل الكعبة وفيها ثلاثمائة وستون صنمًا ولم يحاول مرة في الليل أن يزيل صنمًا، بل كان يعبد ربه ويسجد.
كيف كان النبي ﷺ يسجد في الكعبة وهي مليئة بالأصنام وما دلالة ذلك؟
النبي كان يسجد في الكعبة رغم وجود ثلاثمائة وستين صنمًا فيها، لأن الأصنام مجرد أشياء من عالم الأشياء لا تؤثر في شيء. الحرم محل نظر الله وتنزل سكينته، والأصنام لا تمنع ذلك ولا تطرد الملائكة.
ما دلالة تكليف النبي ﷺ لعلي بن أبي طالب برد ودائع المشركين عند الهجرة؟
النبي عند هجرته كلّف علي بن أبي طالب برد ودائع المشركين إليهم، مما يدل على أن المشركين كانوا يأتمنون النبي على أموالهم رغم الخلاف العقدي. هذا يُظهر النموذج المدني في التعامل مع غير المسلمين بالأمانة والثقة المتبادلة.
ماذا تكشف السيرة النبوية عن طبيعة العلاقة بين المسلمين وغيرهم في مكة؟
السيرة تكشف أن المشرك لم يرفض وضع وديعته عند النبي رغم الاختلاف العقدي، والنبي لم يرفض قبولها. هذا يُظهر النموذج المدني القائم على الثقة المتبادلة والتعامل الإنساني بصرف النظر عن الاختلاف الديني.
كيف تعامل النبي ﷺ مع أبي جهل في قضية استرداد دين أحد الناس؟
جاء رجل للنبي يشكو أن أبا جهل لا يرد له دينه، فذهب النبي معه وطرق باب أبي جهل وقال له: يا أبا الحكم أعط لهذا الرجل حقه. فدخل أبو جهل وأحضر المال وأعطاه إياه فورًا دون تردد.
لماذا أطاع أبو جهل النبي ﷺ فورًا وما دلالة ذلك على النموذج المكي؟
أبو جهل قال لأصحابه إنه رأى فحل إبل خلف النبي كأنه سيأكله فدخل بسرعة، وهذا ما ألقاه الله في قلبه من الرعب. هذه الحادثة تُظهر النموذج المكي في كيفية التعامل مع الدولة التي لا تريد الإسلام مع الحفاظ على الكرامة والهيبة.
كيف كان المسلمون يمارسون عبادتهم في مكة وما خطأ تطبيق نموذج المدينة في بيئة مكة؟
المسلمون في مكة كانوا يعبدون الله في السر في دار الأرقم بن أبي الأرقم، وأُمروا بالصلاة في بيوتهم. الخطأ هو تطبيق نموذج المدينة المتأخر في محل نموذج مكة المبكر، كمن يُصرّ على الأذان في بيئة معادية فيُقبض عليه.
هل يجوز للمسلم الانضمام إلى الجيش الوطني في بلد غير مسلم والقتال دفاعًا عنه؟
نعم، يجوز استنادًا إلى نموذج الحبشة حيث ذهب الزبير بن العوام وقاتل مع النجاشي ضد ابن عمه الذي نازعه الملك. الجندي الأمريكي المسلم ما دام سيحارب أعداء أمريكا فليذهب وينضم إلى الجيش ويتدرب ويحارب.
ماذا يفعل الجندي المسلم إذا أُمر بقتال مسلمين وكيف حلّ القانون الأمريكي هذه الإشكالية؟
القانون الأمريكي حلّ هذه الإشكالية بأن الجندي إذا رأت عقيدته أنه لا يجب أن يقاتل في حرب معينة، عليه أن يُبلّغ قبل أن تصدر إليه الأوامر بالتعيين فيُعفى من الخدمة. الزبير لم يقاتل مسلمين بل قاتل ابن عم النجاشي الذي كان ضد الدولة.
كيف يتعامل الفقه الإسلامي مع مسألة الجندي المسلم الذي يرفض القتال في حرب معينة؟
الفقه الإسلامي يُجيز للجندي المسلم أن يُبلّغ عن رفضه القتال في حرب بعينها فيُعفى من الخدمة العسكرية. هذا ما فعله بعض الجنود المسلمين الأمريكيين الذين رفضوا القتال في أفغانستان والعراق.
ما موقف الشيخ من الفتاوى التي أجازت قتال المسلمين في العراق وأفغانستان؟
الشيخ يرفض هذه الفتاوى رفضًا قاطعًا ويصفها بأنها كانت جزءًا من الأثمان التي دُفعت من أجل وقوف الغرب مع تلك التوجهات. يؤكد أنه اعترض على هذه الفتاوى قبل دخول العراق وأن أصحابها منتمون إلى شيء واحد ويتلقون الأوامر ولا يرجون وجه الله.
ما الفرق بين مفهوم المصالحة ومفهوم القبول في سياق عودة المنتمين إلى التيارات المتشددة؟
ليس الأمر مصالحة بمعنى المفاعلة بين طرفين متساويين، بل هو قبول من مصر لأبنائها عندما يعودون إليها. مصر ستقبل أي شخص بأي توجه وأي عقيدة ما دام محبًا لمصر.
هل قبول العائدين إلى الوطن يعني الإفلات من المحاسبة القانونية على الجرائم؟
لا، القبول الوطني لا علاقة له بالمحاسبة القانونية لمن أجرم أو تعدى أو أراق الدماء، فهذه مسألة أخرى من المسلّمات. الحديث عن قبول من لم تتلوث يداه بالدم وأراد العودة إلى الوطن الأم الرؤوم.
كيف تحول موقف إنجلترا من الإسلام عبر التاريخ وما علاقة ذلك بنموذج الحبشة؟
إنجلترا في زمن محاكم التفتيش كانت تأخذ المصحف وتحرقه وتحرق حامله، بينما اليوم تطبع المصحف وكذلك ألمانيا. هذا يعني أن إنجلترا انتقلت من نموذج مكة المعادي إلى نموذج الحبشة المتسامح.
هل لا يزال يحرم حمل المصحف إلى بلاد غير المسلمين وكيف تغير الحكم؟
حكم تحريم حمل المصحف إلى بلاد غير المسلمين كان مبنيًا على أنهم يهينونه ويفعلون به ما لا يليق. اليوم المصحف يُحترم في الغرب وإهانته جريمة تستوجب العقوبة، فتغير الجو يعني تغير الحكم، وانتقلنا من نموذج مكة إلى نموذج الحبشة.
كيف يتعامل المسلم مع تجريم تعدد الزوجات في الغرب وهل يصح التحايل عليه؟
هذا السؤال يُطرح للإجابة عليه بعد الفاصل، وهو من أبرز التفاصيل التي يغرق فيها المسلمون في الغرب. تجريم تعدد الزوجات في الغرب يُعدّ جريمة يُدخل السجن بسببها، وهذا يستدعي فهمًا فقهيًا دقيقًا.
ما أبرز الفروق بين قوانين الأحوال الشخصية في الغرب وتلك في البلاد الإسلامية؟
في الغرب لا يوجد لأحد الإرادة المنفردة في إنهاء عقد الزواج دون موافقة الطرف الآخر، بينما في البلاد الإسلامية للرجل حق تعدد الزوجات وحق الطلاق بإرادة منفردة. كما أن المرأة في الغرب تتمتع بحرية مطلقة في اختيار زوجها.
كيف تتعامل القوانين الغربية مع تقسيم الثروة والحضانة وحماية الأطفال عند الطلاق؟
في الغرب تُقسَّم الثروة بالنصف بين الزوجين عند الطلاق، والمرأة هي الحاضن الرئيسي بينما للرجل حق رؤية الأطفال يومين أو ثلاثة في الأسبوع وأحيانًا ثلاث ساعات فقط. كما تستطيع الدولة أخذ الطفل من أسرته إذا تعرض للانتهاك ووضعه في أسر بديلة.
هل يصح للمسلم المقيم في الخارج اتباع الشرع حتى لو خالف القانون المحلي؟
هذا السؤال يطرحه المسلمون المقيمون في الخارج: هل من حقهم اتباع الشرع حتى لو خالف القانون؟ وهل يصح اقتباس قوانين غربية كحق الدولة في أخذ الطفل من أسرة مسيئة دون مخالفة الشرع؟ هذه أسئلة تستدعي إجابات فقهية دقيقة.
هل يمثل تجريم تعدد الزوجات في الغرب تضييقًا على المسلم وهل يصح التحايل عليه؟
هذا السؤال يُطرح للإجابة عليه في سياق نموذج الحبشة والتعامل مع القوانين الغربية. الإجابة الفقهية تأتي في السياق الأشمل لكيفية تعامل المسلم مع القوانين التي تختلف عن الشريعة.
ما علاقة نموذج الحبشة بالدول العلمانية الغربية وكيف يعيش المسلم فيها؟
نموذج الحبشة ينطبق على الدول العلمانية التي لا تتدخل في الدين وتترك أهل الديانات يمارس كل واحد منهم دينه. العلمانية في جوهرها لا تعارض الإسلام بل لا علاقة للدولة بالدين أصلًا، وهذا يجعل المسلم في نموذج الحبشة.
ما رأي ابن عابدين في كيفية تعامل المسلمين مع الحكومات غير الإسلامية وما أول ما يلتزم به المسلم؟
ابن عابدين في حاشيته يقول إن جماعة المسلمين في بلاد غير المسلمين تذهب للحكومة وتشرح لها طريقة حياتها وتأخذ إذنًا لبناء المسجد وإقامة صلاة الجمعة. أول ما يلتزم به المسلم في نموذج الحبشة هو الشرعية القانونية، فلا يصح أن يجلس مناقضًا للقوانين.
ما القوانين الغربية المتعلقة بالزواج والميراث والدفن وكيف تعامل معها المسلمون تاريخيًا؟
القوانين الغربية تمنع الزواج على الزوجة وتُساوي في الميراث بين الولد والبنت وتُلزم بالدفن في تابوت. في تجربة المائة سنة الأخيرة ذهب المسلمون في إنجلترا وأوروبا وأمريكا وشرحوا لحكوماتهم احتياجاتهم الدينية وحصلوا على تسهيلات.
كيف يعترف القضاء الغربي بالمرجعية الدينية الإسلامية وما دور الأزهر الشريف في ذلك؟
القضاء الإنجليزي والأمريكي يأخذ بالأزهر الشريف كمرجعية دينية معتمدة لأنه مؤسسة ذات تاريخ وسمعة ومن أعرق جامعات العالم. عندما سأل القضاء الغربي عن المرجع الذي يُجيز تعدد الزوجات مثلًا، كان الجواب الأزهر الشريف فقبله.
ما الأمران الأساسيان اللذان يلتزم بهما المسلم عند إقامته في بلاد غير المسلمين؟
الأمران الأساسيان هما: الالتزام بالشرعية القانونية وبيان المرجعية الدينية. بناءً عليهما استطاع المسلمون الحصول على مذابح خاصة للذبح الحلال، إذ يتفق الذبح الإسلامي مع الكوشر اليهودي في تحريم المخنوقة والموقوذة والمتردية والنطيحة والخنزير.
كيف يُقيم المسلم في الغرب شعائره من زواج ودفن وصلاة جمعة وفق الشريعة؟
المسلم يتزوج في المركز الإسلامي بشاهدين وولي وأركان الزواج بصيغة متفق عليها مع الحكومة. يُقيم صلاة الجمعة باتفاق رسمي، ويُدفن بالطريقة الإسلامية في مقابر مخصصة. أصبح للمجتمع المسلم كيان بمقابر وأماكن ذبح وشعائر وأعياد.
كيف يتعامل المسلم مع رغبته في الزواج الثاني في الغرب حيث لا يُسجَّل رسميًا؟
الحكومة الغربية لن تُسجّل الزواج الثاني لأنه يُناقض قوانينها. المشكلة العملية أن الطلاق يُلزم بإعطاء المرأة نصف الثروة، فإذا كانت هناك زوجتان فكيف تُقسَّم الثروة؟ هذا يستدعي حلًا شرعيًا عمليًا.
هل يجوز الزواج الثاني شرعًا في الغرب دون تسجيل رسمي وما وضع الأبناء منه قانونًا؟
نعم، يجوز الزواج الثاني شرعًا دون تسجيل رسمي إذا وافقت الزوجة الأولى، والحكومة الغربية تقول ما شأنها بذلك. الأبناء من الزواج الثاني معترف بهم قانونًا ويُسمّيهم القانون الغربي الابن الطبيعي لا غير الشرعي.
هل مشكلة الزواج الثاني في الغرب تُشكّل عائقًا أمام بقاء المسلم في بلاد غير المسلمين؟
لا، مشكلة الزواج الثاني مشكلة شخصية وليست مشكلة بقاء المسلم في بلاد غير المسلمين. من أراد الزواج الثاني فليفعله بطريقة لا تعارض القوانين، وما الذي جعله يتزوج ثانية أصلًا هو احتياجه الشخصي.
ما رأي الإمام الشعراني في القوانين التي وضعها البشر لتنظيم حياتهم؟
الإمام الشعراني يقول إن الله ألهم كل البشر في بلادهم بقوانينهم من أجل المعاش والرزق. لذلك لا يصح للمسلم أن يخالف قوانين المرور أو غيرها بحجة مخالفة الكفار، فهذا كلام جدال لا علاقة للإسلام والمسلمين به.
كيف يستطيع المسلم في غرب أوروبا الجمع بين الشريعة والقانون في مسألة الزواج الثاني؟
القانون الغربي لا يُحرّم إقامة علاقة مع امرأة أخرى، فإذا تزوجها المسلم وفق الشريعة فقد سار بما يرضي الله. ما دامت الزوجة تعلم والأمر في إطار الأحوال الشخصية فالقانون يقول ما شأنه. المسلم في غرب أوروبا قادر على فعل ذلك.
كيف حصل مسلمو الهند على قضاء شرعي مستقل داخل دولة علمانية منذ عام 1936؟
مسلمو الهند ذهبوا إلى الحكومة عام 1936 وطلبوا قضاءً شرعيًا خاصًا بهم يحكمون ويتحاكمون فيه في كل شيء. الحكومة الهندية وافقت قائلة ما المانع عيشوا حياتكم، فأصبح للمسلمين قضاء شرعي يلجؤون إليه في الأنكحة والأموال والميراث.
ما الدليل على نجاح القضاء الشرعي الإسلامي في الهند على مدى ستين عامًا؟
القاضي مجاهد الإسلام قاسمي أكد أنه منذ بدء القضاء الشرعي عام 1936 وحتى عام 1994 لم تذهب إلى المحاكم المدنية حالة واحدة. السبب أن المسلمين يعتبرون اللجوء للمحاكم المدنية خروجًا من هويتهم ودينهم، والمحكوم له والمحكوم عليه كلاهما راضيان.
كيف أقرّت الدولة الهندية القضاء الشرعي الموازي ولماذا رفض مسلمو الهند الهجرة إلى باكستان؟
الدولة الهندية أقرّت القضاء الشرعي الموازي باعتباره قضاءً عرفيًا لا نهائيًا، ومن تضرر يمكنه اللجوء للقضاء المدني. مسلمو الهند رفضوا الهجرة إلى باكستان عند استقلالها لأنهم عاشوا في الهند بكرامة وقضاء شرعي وسعادة في ظل الدولة.
كيف يجمع المسلم الهندي بين انتمائه الوطني وهويته الإسلامية؟
المسلم الهندي يفتخر بقوميته الهندية ولا يرى تعارضًا بين انتمائه الوطني وهويته الإسلامية. الهند نظامها برلماني وكان رئيسها مسلمًا في أحيان كثيرة، مما يُثبت أن المسلم يستطيع العيش بكرامة وتمثيل سياسي في دولة غير إسلامية.
ما الإشكالية التي يواجهها الآباء المسلمون في الغرب عند تأديب أبنائهم؟
في الغرب إذا اشتكى الولد أو الجيران من إساءة المعاملة يأخذون الطفل ويذهبون به إلى دار رعاية أو يبحثون له عن أسرة بديلة. هذا يُشكّل قلقًا كبيرًا للآباء المسلمين الذين اعتادوا على أساليب تأديب تختلف عن المعايير الغربية.
ما الذي يحدث عندما يُعنّف أب عربي ابنه الحامل لجنسية أوروبية؟
في حالة موثقة، اتصلت فتاة تحمل جنسية أوروبية بسفارة بلدها بعد تعنيف والدها لها، فجاء نائب القنصل وأجرى جلسة مع الأسرة وحذّرهم بأن شكوى أخرى ستُصبح مشكلة كبيرة وقد يُسحب الطفل. هذا يُظهر الفرق بين ثقافة التأديب العربية والمعايير القانونية الغربية.
هل يتعامل الغرب بشكل كاريكاتيري مع كل رفع صوت على الأطفال أم هناك فرق بين التعنيف الحقيقي والتأديب؟
الغرب لا يتعامل بشكل كاريكاتيري مع كل رفع صوت، بل هناك فرق واضح بين حبس شخص لابنته عشرين سنة في القبو كما في قضية النمسا وهي أمراض نفسية، وبين رفع الصوت على الولد. نحن نُصوّر الغرب بطريقة كاريكاتيرية غير دقيقة.
كيف تتعامل السلطات الغربية مع شكاوى الأطفال وما حدود ولاية الأم عليهم؟
الشكاوى في الغرب تُؤخذ على محمل الجد وتخضع للتحقيق، لكن ذلك لا يعني التعامل الكاريكاتيري مع كل رفع صوت. للأم ولاية خاصة على الأطفال حتى سن الثامنة عشرة تُمكّنها من ضبط الأمور. صدمة اختلاف الثقافات تجعلنا نُبالغ في تصوير الأمور.
ما الأخلاق النبوية في تأديب الأطفال وهل مدّ النبي ﷺ يده على أحد؟
أنس بن مالك خدم النبي عشر سنوات من سن العاشرة حتى الحادية والعشرين ويقول إن النبي لم يمد يده عليه في حياته. ضرب الوجه وإزراقه ليس من الأخلاق النبوية، والنبي لم يمد يده على امرأة ولا طفل ولا أحد إلا في الحرب.
كيف أدّب النبي ﷺ أنس بن مالك عندما تأخر في قضاء مشواره؟
عندما تأخر أنس بعد أن لعب مع الأولاد، قال له النبي: أرهقتني. ثم أمسك بسواك وقال: لولا أني أخاف الله لأوجعتك بهذا. والسواك لا يُؤلم أصلًا، لكن الكلمة أثّرت في أنس أكثر مما لو ضربه بالكف.
ما الدليل على أن الكلمة أعمق أثرًا من الضرب في التربية وما موقف النبي ﷺ من ضرب النساء والأطفال؟
الكلمة أثّرت في أنس بن مالك أكثر مما لو ضربه النبي بالكف. النبي ﷺ لم يمد يده على امرأة ولا على طفل ولا على أحد إلا في الحرب دفاعًا. من يدّعي أن النبي قدوته ثم يضرب ويُزرق الوجوه فهو يتناقض مع هذه القدوة.
ما الخلل الذي يُعاني منه بعض المسلمين في فهم الشريعة بين التشدد في التوافه وإهمال الأخلاق؟
الخلل هو أن بعض المسلمين يمتلكون خمسة في المائة من الشريعة ويعتبرونها كلها، بينما يُديرون ظهورهم للأخلاق المصطفوية النبوية التي تمثل خمسة وتسعين في المائة. التشدد في التوافه مع إهمال الأخلاق النبوية خلل جوهري في فهم الشريعة.
ما حكم العمل في محلات الخمور في أوروبا وهل يتزوج المسلم من غير مسلمة أم ينتظر مسلمة؟
هذه أسئلة طرحها المشاهدون تستدعي إجابات فقهية: حكم العمل في محلات الخمور في أوروبا، وهل الأولى للمسلم في الغرب أن يتزوج غير مسلمة أم ينتظر مسلمة. كما طُرح موضوع خريطة مصر الناقصة على الإنترنت وجوجل.
ما حكم إهداء الخمر وأكل اللحوم غير المذبوحة شرعًا في الغرب وأي تفسير للقرآن يُنصح به؟
هذه أسئلة طرحها المشاهدون: حكم تقديم الخمر كهدية في عيد ميلاد صديق غير مسلم، وحكم أكل اللحوم من السوبر ماركت في الغرب حيث لم يُذكر اسم الله عليها، وأي تفسير للقرآن يُنصح به للقراءة.
ما حكم عمل المسلم في محلات الخمور في أوروبا وما مذهب أبي حنيفة في ذلك؟
من أقام في بلاد غير المسلمين اصطدم بما قرره أبو حنيفة وأصحابه من أن العقود الفاسدة حلال مع غير المسلمين في بلاد غير المسلمين. المسلم الذي يفتح بقالة في فرنسا ويبيع الخمر ضمن بضاعته يعمل وفق هذا المذهب.
ما الذي حدث للبقال المسلم في فرنسا الذي امتنع عن بيع الخمر وما أثر ذلك على تجارته؟
البقال المسلم في فرنسا كان يبيع بمائة ألف فرنك شهريًا ويربح عشرة آلاف. عندما امتنع عن بيع الخمر انخفضت مبيعاته من مائة ألف إلى ثلاثين ألفًا فقط، وأصبح ربحه ثلاثة آلاف بدلًا من عشرة، مما أضرّ بتجارته ضررًا بالغًا.
ما حجة أبي حنيفة في إجازة العقود الفاسدة في دار غير المسلمين؟
أبو حنيفة قال إن بلاد غير المسلمين ليست محلًا لإقامة الإسلام والناس لا تعرفه وليست راغبة فيه، لذلك كل العقود كبيع الخمر والشراء حلال فيها. مندوب الضرائب الفرنسي لا يهمه سبب الامتناع عن البيع بل يريد إيراد الدولة.
ما الأدلة النبوية التي استند إليها أبو حنيفة لإجازة العقود الفاسدة في دار غير المسلمين؟
أبو حنيفة استدل بثمانية أدلة، أبرزها أن العباس كان يتعامل بالربا في مكة قبل الفتح وهو مسلم، ولم يُبطل النبي تلك العقود إلا بعد أن تحولت مكة إلى دار الإسلام يوم الفتح حين قال: أضع ربا الجاهلية وأول ما أضع ربا العباس عمي.
كيف استدل أبو حنيفة بمصارعة النبي ﷺ لركانة على جواز العقود الفاسدة في دار غير المسلمين؟
النبي صارع ركانة في مكة على ثلث ماله والمراهنة محرمة في الشريعة، لكن لما كان ركانة في دار غير المسلمين أصبح ذلك حلالًا. النبي فاز ثلاث مرات لكنه لم يأخذ شيئًا من مال ركانة، وأسلم ركانة في النهاية.
كيف استدل أبو حنيفة بمناحبة أبي بكر مع المشركين على انتصار الروم؟
أبو بكر راهن المشركين على عشرة من الإبل أن الروم ستنتصر في بضع سنين، وذهب للنبي فأقرّ الرهان وطلب منه زيادة المدة والمبلغ. هذا إقرار نبوي للرهان في مكة مع غير المسلمين. لكن الغدر حرام هنا وهناك، والعقود ملزمة.
هل يجوز العمل في محلات الخمور في الغرب وكيف يُوفَّق بين ذلك وحديث لعن الخمر؟
يجوز العمل في محلات الخمور في الغرب على مذهب أبي حنيفة. أما حديث لعن شاربها وشاريها وحاملها فهو في المدينة أي في بلاد المسلمين. نُفتي بمذهب أبي حنيفة لأنه يُقيم أمور المسلمين في العالم ويُحقق النماذج الأربعة ويجعل المسلم قويًا.
ما حكم زواج المسلم من غير المسلمة وهل تتغير الفتوى قبل الزواج وبعده؟
الزواج من غير المسلمة غير مرحب به لأن الأسرة المتمسكة بدينها لن تكون متوافقة مع أسرة متمسكة بدين آخر. لكن الفتوى تتغير: قبل الزواج يُقال لا تتزوج وتزوج مسلمة، وبعد الزواج وإنجاب الأطفال يُقال استقر لأجل زوجتك وأولادك ما دمتم سعداء.
ما موقف الشيخ من خريطة مصر الناقصة على الإنترنت وجوجل؟
الخريطة الناقصة هي سبب البلاء والأزمة، وهي جزء من خطة تقاومها الدولة بكل الإجراءات. جوجل في تخبطه العالمي يفعل مثل هذا لكنه فعله كثيرًا وفشل. مصر لن تُقسَّم إلى ولايات وكل هذا ملأ الدنيا بالإنكار عليه.
ما حكم إهداء الخمر لغير المسلمين وما الفرق بين بيعها وإهدائها؟
إهداء الخمر حرام قطعًا لأن الخمر نجس، ومن أُهديت له يسكبها في الحمام. الفرق بين الاثنين أن بيع الخمر عقد تجاري في دار غير المسلمين فيجوز على مذهب أبي حنيفة، أما إهداؤها فهو ثقافة وتقديم للنجاسة وهذا لا يجوز. لا تشربها ولا تهديها ولا تقترب منها.
كيف يُعلَّم الأطفال المسلمون في المدارس الغربية الانتماء والتمييز بين الحلال والحرام؟
الأطفال المسلمون في المدارس الغربية يُعلَّمون التمييز بين الحلال والحرام كتحديد البرجر الحلال وتجنب هامبرجر الخنزير. هذا يُعلّمهم الانتماء الإسلامي ويُعلّم التنوع والاحترام المتبادل في المجتمع.
ما البدائل المتاحة للمسلم في الغرب إذا لم يجد لحمًا مذبوحًا شرعًا؟
البدائل بالترتيب: أولًا السمك، ثم الكوشر اليهودي إذا لم يكن السمك متاحًا، ثم البروتينات من البقوليات. وإذا لم يكن هناك شيء من ذلك فهناك فتوى بأكل الدواجن وغيرها مع ذكر اسم الله عليها لأننا لا نعرف كيف ذُبحت.
ما الفرق بين الورع والحلال والحرام في مسألة أكل اللحوم في بلاد غير المسلمين؟
الحلال والحرام أمر والورع أمر آخر تمامًا. من أراد الورع فهو حر حسب طاقته فلا يأكل. لكن من كان جسمه محتاجًا وغير قادر على الامتناع فعليه أن يُسمّي ويأكل. بين نعم ولا هناك أبيض وأسود كثير وليس حدًا فاصلًا واحدًا.
ما أفضل تفاسير القرآن الكريم للقراءة من حيث السهولة والشمول؟
للمبتدئ تفسير محمد فريد وجدي سهل التناول في مجلد واحد. لمن أراد توسعًا أكثر فتفسير الوجيز للشيخ وهبة الزحيلي في مجلد واحد يشرح الآية ويفسرها ويوضح غريب ألفاظها ويُبيّن الأحكام. وتفسير ابن كثير في أربعة مجلدات للمتعمقين.
هل في قراءة التفاسير مجانًا على الإنترنت شبهة تتعلق بالملكية الفكرية؟
أغلب كتب التفسير ليس لها حقوق طبع لأن حقوق الطبع تنتهي بعد سبعين سنة من وفاة المؤلف. الإثم يأتي من التربح لا من الاستعمال، فقراءة الكتاب على الإنترنت استعمال حلال، أما طباعته وبيعه فهو تربح يُضرّ بالناشر الأصلي.
هل يوافق المسلمون على العيش في الغرب وفق قوانين تُجرّم تعدد الزوجات وتُساوي في الميراث وتُلغي الولاية؟
هذا هو السؤال المحوري الذي يُطرح على المشاهدين للتفاعل معه. الإجابة الفقهية تُثبت أن المسلم يستطيع العيش في هذه البيئة مع الحفاظ على شريعته من خلال النماذج النبوية الأربعة والشرعية والمرجعية.
كيف تتعامل المرأة المسلمة التقية مع قوانين المساواة في الميراث التي تُخالف الشريعة؟
امرأة تركية تقية جاءت تسأل عن قانون المساواة في الميراث، فأُخبرت بأن أخاها سيأخذ الثلثين وهي الثلث وفق الشريعة، فستتنازل عن السدس الذي هو الفرق بين النصف الذي يُعطيها القانون وبين ما تستحق. قالت: أنا موافقة ما دام هذا شرع الله.
هل يستطيع المسلمون العيش بالشريعة داخل أي منظومة قانونية كما أثبتت تجربة الهند؟
نعم، المسلمون يستطيعون العيش بالشريعة في وسط أي قوانين كما أثبتت تجربة الهند. من تمسكت بحقها الشرعي في الميراث فأخوها لن يستطيع فعل شيء. الله غالب على أمره ونستطيع كمسلمين أن نعيش في كل الأجواء.
ما الرسالة الأساسية للمسلم في الغرب وكيف يتعامل مع التحايل على نظام المواريث الإسلامي؟
الرسالة الأساسية هي أن المسلم يستطيع العيش في جميع الأحوال ضمن الإطار العام للدولة. أما التحايل على نظام المواريث الإسلامي بكتابة بعض المال لتساوي في الحظوظ فله نظام وتراتيب أخرى تستحق حلقة مستقلة.
من هو المسلم الذي يُعنى به الحديث عن العيش في الغرب وكم عدد المسلمين في أوروبا؟
الحديث يُعنى بالمسلم الأصلي الذي وُلد في الغرب ولا يعرف وطنًا سواه كالأمريكي والهندي والياباني الأصلي، لا بالمهاجر الذي اختار الهجرة. يوجد أكثر من عشرين مليون مسلم في أوروبا وحدها، وهؤلاء يحتاجون إلى فهم كيفية العيش والتعايش.
كيف تُساعد دراسة النماذج الأربعة المسلم في الغرب على حل مشكلاته النفسية؟
دراسة النماذج الأربعة ستحل كثيرًا من المشكلات النفسية وستجعل المرء معتزًا بإسلامه أينما كان. الفرق بين الورع والحلال والحرام مهم: لا نُحاكم من ترك الورع وتمسك بالحلال والحرام. والضرورات تبيح المحظورات لمن اضطر للعيش في الغرب.
ما نسبة زكاة شهادات الاستثمار وكيف يتعامل الإسلام مع علاقة الأجداد بالأحفاد؟
زكاة شهادات الاستثمار عشرة في المائة من العائد. والجد والجدة مثل الأب والأم تمامًا في الاحترام والمعاملة. أما الحالة الإنسانية للسيدة المطلقة المديونة فطُلب منها ترك رقمها للتواصل وحل مشكلتها.
ما حكم قتل القطط المؤذية بالسم وكيف يتعامل المسلم مع الحيوانات المعتدية؟
هذا السؤال يُطرح في سياق انتشار القطط والكلاب الضالة في الشوارع المصرية. الإجابة تستدعي التمييز بين الحيوان العادي والحيوان المعتدي، وبين الحل الفردي والحل المجتمعي.
ما دور جمعية الرفق بالحيوان في التعامل مع الحيوانات الضالة وما موقف الإسلام من تعذيب الحيوان؟
كانت جمعية الرفق بالحيوان تسير في الشوارع لاصطياد القطط المتوحشة والكلاب الضالة. تعذيب الحيوان أمر ضد الإنسانية وضد البيئة، لكن الحيوان يمكن أن يتحول من لطيف إلى مسعور وضار فيستدعي التعامل معه.
هل يجوز وضع السم للقطط المعتدية وما الحل المجتمعي الأمثل لمشكلة الحيوانات الضالة؟
إذا تحول الحيوان إلى معتدٍ يجوز التعامل معه بوضع السم منفردًا. لكن الحل المجتمعي الأمثل هو إعادة جمعية الرفق بالحيوان وتفعيلها مع عيادات بيطرية للتعامل مع الحيوانات برفق. إذا اعتدت القطة يجوز تسميمها.
ما تفسير رؤية قبر النبي ﷺ في المنام وما حكم زكاة شهادات الاستثمار؟
رؤية قبر النبي ﷺ في المنام بشرى. وزكاة شهادات الاستثمار عشرة في المائة من العائد. والجد والجدة مثل الأب والأم تمامًا في الاحترام والمعاملة.
ما حكم تقبيل الزوجة بشهوة في نهار رمضان؟
تقبيل الزوجة بشهوة في نهار رمضان مكروه.
المسلم في الغرب يعيش بالنماذج النبوية الأربعة ملتزمًا بالشرعية القانونية والمرجعية الدينية في جميع الأحوال.
النماذج النبوية الأربعة هي المفتاح لفهم كيفية عيش المسلم في الغرب؛ فنموذج الحبشة هو الأنسب للدول الغربية العلمانية التي تتيح حرية ممارسة الشعائر دون تدخل في الدين. يلتزم المسلم بأمرين: الشرعية القانونية بعدم مناقضة القوانين، والمرجعية الدينية بالاستناد إلى مؤسسات كالأزهر الشريف الذي يعترف به القضاء الإنجليزي والأمريكي.
في مسائل الأحوال الشخصية كتعدد الزوجات والميراث والزواج، يستطيع المسلم الجمع بين الشريعة والقانون؛ فالزواج الثاني يتم شرعًا دون تسجيل رسمي، وأبناؤه معترف بهم قانونًا. أما العقود كبيع الخمر فأجازها أبو حنيفة في دار غير المسلمين بثمانية أدلة نبوية، فيما تُثبت تجربة مسلمي الهند منذ 1936 إمكانية العيش بقضاء شرعي موازٍ داخل دولة علمانية.
أبرز ما تستفيد منه
- النماذج النبوية الأربعة تُغطي كل بيئة يعيش فيها المسلم في العالم.
- الشرعية القانونية والمرجعية الدينية ركيزتان لا يتركهما المسلم في الغرب.
- أبو حنيفة أجاز العقود الفاسدة كبيع الخمر في دار غير المسلمين بأدلة نبوية.
- مسلمو الهند عاشوا بقضاء شرعي موازٍ ستين عامًا دون لجوء لمحاكم مدنية.
- المسلم قادر على العيش في جميع الأحوال مع الحفاظ على هويته الإسلامية.
مقدمة البرنامج والترحيب بفضيلة الدكتور علي جمعة
[المذيع]: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مرحبًا بكم مشاهدينا الكرام في هذا اللقاء الذي يجمعني بكم في حضرة العلامة فضيلة الدكتور علي جمعة، هذا الإمام المجتهد، هذا الرجل الذي يعلمنا بكل ما يقوله، يعلمنا أن نكون أرحب صدرًا ونحن نتعامل مع هذا الدين السمح، الدين الذي جاء كي يُيسِّر الحياة، وكي يجعل الأخلاق أمرًا واقعًا، كي تُطبَّق على أرض الواقع.
هذه هي روح الدين وهذا هو علي جمعة، مساء الخير يا فضيلة الدكتور، أهلًا وسهلًا بك. سيد محمد، أهلًا بحضرتك.
سؤال الحلقة حول العيش في الغرب وفق قوانين تختلف عن الشريعة الإسلامية
[المذيع]: الحقيقة سؤال الحلقة فضيلة الدكتور يشرح موضوعها، ودعني أُطلِع مشاهدينا الكرام عليه: هل توافق على العيش في الغرب؟ في دولةٍ أجنبيةٍ عمومًا، وَفق قوانين للأحوال الشخصية تختلف في بعض وجوهها عمّا نصّ عليه الإسلام الحنيف، كتحريم تعدد الزوجات، وكالمساواة الكاملة للمرأة بالرجل في الميراث، وكإلغاء ولاية الرجل؟
هذا هو موضوعنا، لكنني أحب أن أبدأ مع فضيلة الدكتور علي جمعة بأمرٍ آخر، وأرجو ألا نستغرق فيه الكثير من الوقت. أعرف شوقكم للاستماع لحكم فضيلة الدكتور في هذا الشأن، لكن القمة العربية في الكويت يا دكتور، وحال العرب لا يخفى عليكم، حال فيه انكسارات كثيرة. أدعو لهم يا سيدي.
دعاء الشيخ لحكام العرب وعلماء المسلمين بالوحدة والائتلاف
[الشيخ]: ندعو الله سبحانه وتعالى بعد الصلاة على سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم، أن يشرح قلوب حكام العرب، ويشرح قلوب علماء المسلمين، ويوحّد بين هذه القلوب؛ فإنه لا يؤلف بينها إلا الله.
﴿لَوْ أَنفَقْتَ مَا فِى ٱلْأَرْضِ جَمِيعًا مَّآ أَلَّفْتَ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ وَلَـٰكِنَّ ٱللَّهَ أَلَّفَ بَيْنَهُمْ﴾ [الأنفال: 63]
فالمرجو هو الله، والمأمول هو الله، والفاعل هو الله سبحانه وتعالى. ولكن الله سبحانه وتعالى ينزل على العباد غضب الاختلاف، والاختلاف غضب من عند الله، والخلاف عندما لا يرى النيات الصافيات.
دور الكويت والإمارات في جمع الإخوة العرب ورفع النزاعات
[الشيخ]: ولذلك ندعو الله سبحانه وتعالى لأمير الكويت، الذي دائمًا يحاول جمع الإخوة العرب، وأن نتجاوز هذا. وكان مثله المرحوم زايد، وقد علّم أبناءه هذا أيضًا، ولهم مواقف في التاريخ كثيرة من رفع النزاع بين الأردن والفلسطينيين، ورفع النزاع ما بين سوريا والعراق، رفع النزاع بين اليمن واليمن، رفع النزاع بين اليمن والسعودية، رفع النزاع بين مصر والسعودية في السابق أيام عبد الناصر، وهكذا.
ولذلك فنحن ندعو الله سبحانه وتعالى، صادقين من القلب أن تنجح الكويت في إتاحة الفرصة، وإن لم يكن على جدول الأعمال مثل هذه الأشياء، وهذا حسن أيضًا في فتح فرص من بعد فرص، للقاء، للوفاق، للائتلاف، وليس للاختلاف.
حال الأمة بين الفرقة والوحدة والدعاء بالتوفيق للحكام
[الشيخ]: نرجو الله سبحانه وتعالى وهو المرجو، وهو المأمول، أن يستجيب دعاءنا؛ لأن حالنا مع الفرقة ضعيف جدًّا، وحالنا مع الوحدة قوي جدًا، وهذا أمر يشاهده كل أحد، وتعرفه الشعوب وتؤمن به.
فالله يوفق هؤلاء الناس، والله يكون في عونهم؛ لأن المسؤولية ضخمة، ولكن أيضًا القلوب بيد الله.
العلاقة بين الإسلام والعروبة وهوية المصري
[المذيع]: فضيلة الدكتور، باختصار شديد أيضًا، ما العلاقة بين الإسلام والعروبة؟
[الشيخ]: نحن نتحدث دائمًا عن الهوية، مثلًا في مصر: ما هويتنا؟ هل نحن فراعنة أم أفارقة، أم شرق أوسطيين، أم نحن من البحر المتوسط؟ فنقول: هويةُ المصريِّ العروبةُ والإسلامُ.
[المذيع]: نعم، العروبةُ، لكنَّكَ قدمتَ العروبةَ على الإسلامِ، أهذا ما تقصدُهُ يا سيدنا؟
[الشيخ]: لأنَّ هذهِ هي الدائرةُ الصغيرةُ ثمَّ هذهِ هي الدائرةُ الكبيرةُ، فمنَ المنطقِ أنْ نذكرَ الصغيرَ قبلَ الكبيرِ. العروبةُ هي عبارةٌ عن لغةٍ، واللغةُ معناها الفكرُ، فطريقةُ التفكيرِ الآنَ هي طريقةٌ تتعلق باللغة العربية والإسلام.
الحضارة الإسلامية كهوية مشتركة بين المسلمين والمسيحيين في مصر
[الشيخ]: الحقيقة المقصود به هنا في تحقيق الهوية هو الحضارة. نجد أخي المسيحي يحب كعك العيد مثل المسلم، إنها ثقافة واحدة وهو فرحٌ بهذا. أدخل عند أحد محلات الحلويات، فأجد عنده ما يسموه عنه كعكًا صياميًّا. صيامي يعني ماذا؟ نعم، نحن نحضر الكعك في عيد الفطر، وكل شيء بعد الصيام.
قال: لا، كعك صيامي يعني لا توضع فيه الممنوعات على المسيحي سواء كان قبطيًّا، أو كان على أي مذهب آخر. لكن لماذا يحبونه يا أخي؟ ألم يرَ المسلم أخاه المسلم الذي في المدرسة، والذي في الجوار، والذي في الشارع وهكذا يأكلون، فيريد أن يأكل من هذا فوجده حلوًا، فهذه ثقافة وهذه حضارة.
الأعراف والتقاليد المشتركة بين المسلمين والمسيحيين في المجتمع المصري
[الشيخ]: يلبس [المسيحي] مثلنا، وعندما تتأخر الفتاة عن الساعة العاشرة أو الحادية عشرة - أصبحت الآن الحادية عشرة، وكانت في أيامنا الساعة الثامنة، لكننا كبرنا، فإذا بها أصبحت الحادية عشرة - سيغضب المسلم ويغضب المسيحي. يعني المسيحي سيقول لها: يا بنتي، احتشمي عيب، لماذا؟ أين كنت؟ والمسلم يفعل كذلك في هذا.
وعلى فكرة هو لا يفعل، ولكن أيضًا المسلم والمسيحي، نعم. أعني أريد أن أقول لك أن الحياة، والأعراف، والتقاليد، والموروث، والملابس، والأكل، والشرب، بالإضافة إلى طريقة التفكير، وطريقة العلاج، والعلاقات الاجتماعية، كل هذا هو ما نطلق عليه حضارة الإسلام.
الشريعة الإسلامية كمصدر أساسي للتشريع ومقاصدها الخمسة
[الشيخ]: حضارة الإسلام تظل هذه البلاد، والبلاد فرحانة بها؛ فهي هويتنا. ولذلك على الدوام ونحن كنا نضع الدستور، لم يعترض أحد أبدًا من الإخوة المسيحيين، ولا من اليهود، ولا من أي جهة، على أن ينص على أن الشريعة الإسلامية المصدر الأساسي للتشريع.
فالشريعة الإسلامية ماذا تقول؟ تقول: حافظ على النفس، حافظ على المال، حافظ على العرض، حافظ على مثل هذه المقاصد الخمسة.
[المذيع]: مكارم الأخلاق.
[الشيخ]: العقل الذي مثل ذلك إلى آخره. وعندما يتحدث أحد عن التعليم هناك، من يقول أن التعليم مسوءة؟ وعندما نتحدث عن الصحة، هل هناك من يقول أنه بل حتى في التوصيف، إننا يعني بلد متطور في الصحة، أو بلد متطور في البحث العلمي، لا، لا أحد يميز بين المسلم والمسيحي وهما على حد سواء. هذه هي الهوية، وهذه هي العلاقة بين العروبة والإسلام.
مشروع الخلافة كبديل عن المشروع العربي وموقف حسن البنا من الوطنية
[المذيع]: لأنه في الفترة الماضية يا دكتور، كان النظر إلى الركنين، أركان الهوية، حيث نظر البعض إلى مشروع آخر مختلف كبديل عن المشروع العربي، مشروع الخلافة إلى آخر هذا الكلام الذي يتجاوز العروبة، التي بالتأكيد ربما سمعتها: المسلم الباكستاني أقرب إليّ من المسيحي المصري، وهذا كان صادمًا، وأظنه انتهى الآن يا سيدي.
[الشيخ]: الغريب أن حسن البنا كان له مرحلتان في حياته: مرحلة من ثمانية وعشرين إلى ثمانية وثلاثين، ومرحلة من ثمانية وثلاثين إلى ثمانية وأربعين، حيث قُتل في فبراير سنة تسعة وأربعين. عشر سنين وعشر سنين تقريبًا.
رأي حسن البنا في تقديم مصلحة الوطن على مصلحة الأمة الأوسع
[الشيخ]: في المرحلة الأولى، أثار [حسن البنا] هذا الكلام وقال: يا جماعة، إن الوطن دائرة هكذا، والأمة دائرة أوسع منها، مثل ماليزيا، ومثل المسلم الأمريكي، دائرة أوسع منها. فإذا تعارضت المصلحتان، سأقدم مصلحة الوطن.
نعم، لماذا يا حسن؟ إلا أن يدك في الدائرتين، يدك في دائرتين: مصر والأمة، عارضت يدك التي في دائرة واحدة، فإن الاثنتين تغلبان الدائرة الواحدة. بمعنى أن أي مصلحة للوطن هي مصلحة للأمة. إذن، فأنا أقدم مصلحة الوطن لأنها تشتمل، وبلا شك، على مصلحة الأمة المفردة.
فلا يصح أن يكون الماليزي أو الأمريكي أفضل من أخي المصري.
نقد من يتكلمون بحماس لا بعقل وإنكارهم للأذواق والأشواق
[الشيخ]: فهؤلاء الناس لا يفهمون، هؤلاء الناس يتكلمون بحماس، لا بعقل. هؤلاء الناس أنكروا الحق والحقيقة والتحقق، الأذواق والأشواق، أنكروها واشتغلوا في الظاهر، فساروا في الظاهر. وهذا كلام كثير سنجعله حلقة، تلك التي يسمونها ماذا؟ الأذواق والأشواق والأخلاق.
[المذيع]: أشتاق إلى الإنصات إليك في تلك الحلقة إن شاء الله، يرتب زملاؤنا في الإعداد الأمر يا سيدي.
سؤال المذيع عن كيفية عيش المسلم في مجتمعات تحررت من الدين
[المذيع]: موضوعنا هو كيف يمكن لمسلم متمسك بدينه، أن يعيش في مجتمعات تحررت تمامًا من الدين، وأصبحت شريعتها التوافق المدني، والقوانين المدنية، فضيلة الدكتور، وتنظر مثلًا إلى تعدد الزوجات على أنه جريمة يُدخل السجن بسببها، وأشياء كثيرة أخرى من هذا القبيل. كيف يمكن لمسلم أن يعيش في بلاد هذا ديدنها يا سيدنا؟
النماذج النبوية الأربعة للعيش في بيئات مختلفة
[الشيخ]: نطلب الإجابة الآن وليس في فاصل. سيدنا النبي عليه الصلاة والسلام، الله تعالى أرسله هداية، فلما أرسله هداية، بعض الناس اختزل هذه الهداية في السنة الأخيرة من حياته، وهذا ليس صحيحًا؛ فالنبي عليه الصلاة واستمر الوحي ينزل عليه ثلاثًا وعشرين سنة، فصنع لنا ما أسميته أنا، وكتبت فيه ونُشر وكل شيء.
ما هي النماذج الأربعة؟ هذه النماذج الأربعة هي:
-
النبي في مكة.
-
نموذج الحبشة - حينما قال لأصحابه: اذهبوا إلى الحبشة فإن فيها ملكًا لا يُظلم عنده أحد، يعني العدل أساس الملك.
-
نموذج المدينة.
-
بلاد المسلمين الخالصة.
نموذج الحبشة وإسلام النجاشي وأصحابه
[الشيخ]: وما فعله جعفر الطيار مع النجاشي حتى أسلم في النهاية من الأمثلة الراقية، ليس أسلم فقط بل هو والرهبان والعلماء التابعون له.
[المذيع]: أهذا مؤكد فضيلة الدكتور؟ أي أن النجاشي قد أسلم؟
[الشيخ]: مؤكد لنا، نعم. أقول لسيادتك شيئًا.
[المذيع]: لأننا نعرف إثيوبيا، وهي دولة مسيحية على نمط الكنيسة الأرثوذكسية.
[الشيخ]: هذا جاء بعد ذلك، حضرتك. إن الإسلام لا ينازع الناس أملاكهم، وهذا هو النموذج، وهذا ليس توسعًا بالقوة. لكن نعم، أبناء الصحابة هم المسلمون الذين في إثيوبيا حاليًا. وعلى فكرة، أصبح المسلمون في إثيوبيا هم الأغلبية، أي نحو ستين في المائة.
المسلمون في إثيوبيا وإريتريا وأبناء الصحابة الذين بقوا في الحبشة
[المذيع]: صحيح، ربما معظمهم ذهب إلى إريتريا في التقسيم الذي حدث بين إريتريا وإثيوبيا.
[الشيخ]: مثل باكستان والهند.
[المذيع]: لأنني أعرف أن إريتريا يوجد فيها أكثر من نصف السكان من المسلمين.
[الشيخ]: لا، إريتريا أكثر من ذلك، فيها سبعون في المائة من المسلمين. ولكن هذا المكان كان موحدًا، والمسلمون كانوا كُثُرًا فيه، وهم أبناء الصحابة الذين تخلفوا حتى عن رسول الله عليه الصلاة والسلام.
يعني الصحابة هؤلاء لم يعودوا إلى المدينة، بل إن بعضهم عاد، وبعضهم بقي في جوار النجاشي حتى توفي، وأنجب هذه الذرية حضرتك.
الفرق بين نموذج مكة ونموذج الحبشة في التعامل مع المسلمين
[الشيخ]: النموذج الأول مكة، والنموذج الثاني الحبشة. ما شكل مكة؟ مكة تبدو كدولة ضد الإسلام والمسلمين، فمثلًا من سيصلي سنطرده، أو نعذبه ونقبض عليه. هذا ليس متسامحًا، لكن عاشوا فيها.
بينما الحبشة، الحكومة لا يوجد عندها مانع، صلِّ كما تريد، هناك حرية. ولكن مع هذه الحرية، إلا أنهم ليسوا مسلمين، هم على ديانة أخرى.
نموذج المدينة وفكرة الوطنية والتعايش بين المسلمين وغيرهم
[الشيخ]: رقم ثلاثة: المدينة. أولًا عندما دخل النبي عليه الصلاة والسلام المدينة أولًا، وجدنا عنده مجموعة من المشركين، ومجموعة من اليهود، ومجموعة من المسلمين، ومجموعة من المنافقين، الذين يُظهرون الإسلام لكنهم في أصلهم يحاربونه.
فقام بعمل فكرة الوطنية، التي نطلق عليها الآن الوطن، وجعل الجميع شركاء في حماية هذا الوطن بحقوق وواجبات.
وبعد ذلك، خان اليهود مرة وثانية وثالثة، وخرجوا عن مقتضى الوطنية، وصدرت ضدهم أحكام قضائية، فخرجوا نهائيًا وذهبوا بطرق مختلفة.
النموذج الرابع وخطأ من يظن أن المسلم لا يعيش إلا في بلاد إسلامية خالصة
[الشيخ]: فأصبحنا في النموذج الرابع: بلاد المسلمين وليس فيها أي شخص غير مسلم. فأصبحنا في أربعة نماذج. يظن الناس أن هذه النماذج قد انتهت، وأننا يجب أن نعيش في بلاد يكون جميع سكانها مسلمين، وأن من ليس مسلمًا نضربه بالحذاء.
هذا الكلام لا علاقة له بالإسلام، ولا بالواقع، ولا بالتاريخ، ولا بالدين، ولا بالدنيا، ولا بأي شيء. هذا الكلام تشويه مستمر للإسلام وللمسلمين، لكنه يأتي من جهل بعض أبناء المسلمين.
المذيع يقطع الحديث للذهاب إلى فاصل ثم يعود لاستكمال النماذج الأربعة
[المذيع]: دعنا نُشوِّق المشاهد الكريم، وأنا أعرف أن مشاهدينا يا سيدي في غاية الشوق من غير تشويق، للإنصات إليكم فضيلة الدكتور. لا بد أن نذهب الآن إلى فاصل، بعده نشاهد معًا تقريرًا ثم نكمل، وأنا أحب أن نكمل من حيث توقفت. أنا للأسف قطعت خيط الحديث لأن الفكرة في غاية الأهمية فضيلة الدكتور.
بعد فاصل قصير نشاهد التقرير ثم نعود، للإنصات لفضيلة الدكتور علي جمعة. اتضح لي مشاهدي الكرام أنني تعجلت التقرير، بعد قليل وهذا يمنحنا فسحة من الوقت كي نكمل الفكرة، التي نحن في أتم الشوق، كي نعرف نتيجتها وخلاصتها فضيلة الدكتور. النماذج المحمدية الأربعة.
تطبيق نموذج مكة على المسلم في الدول المعادية للأديان كالاتحاد السوفيتي
[الشيخ]: ترك النبي لنا نماذج أربعة نعيش فيها. أنا مسلم ومن مواطني روسيا الشيوعية أو الاتحاد السوفيتي الشيوعي، حيث كانوا يغلقون ويتعاملون مع الأديان كلها بعدائية شديدة، بعدائية، وخاصة في بداية الثورة البلشفية. مات عشرون مليون إنسان من أجل بدء الثورة الشيوعية.
سأعيش، لكن أعيش في مكة هكذا. وفي مكة، ما الذي يحدث؟ سيدنا النبي صلى الله عليه وسلم يدخل الكعبة، وفيها ثلاثمائة وستون صنمًا. لم يحاول مرة في الليل أن يزيل صنمًا أبدًا، وهو يعبد ربه ويسجد.
سجود النبي في الكعبة بين الأصنام وأن الأصنام مجرد أشياء لا تؤثر
[الشيخ]: عندما تجد هكذا، هذه المنطقة الصغيرة فيها ثلاثمائة وستون صنمًا، كيف كان يسجد؟ أين كان يسجد؟ لا بد من أحد يتخيل. أليست هذه هي الأصنام التي تطرد الملائكة؟ وهناك ملائكة تكون حول الحرم؟
نعم، والحرم الذي نجسه المشركون بتلك الأصنام، هو محل نظر الله سبحانه وتعالى وتنزل سكينته؟ وهذه الأصنام هي مجرد أشياء، إنها عالم الأشياء ولا تؤثر في شيء من هذا، وصلى حسنًا. فيكون إذن نموذجًا معينًا.
النبي يكلف عليًا برد ودائع المشركين عند الهجرة دليلًا على التعايش
[الشيخ]: عندما جاء سيدنا النبي يهاجر متوجهًا من مكة إلى المدينة، وكلَّف سيدنا علي بن أبي طالب عليه السلام، بأن يرد للمشركين ودائعهم. ما معنى ذلك؟ يعني أن المشركين كانوا يضعون ودائعهم عند النبي لأنهم يأتمنونه.
[المذيع]: لم يقل: هؤلاء كفار أو أي كلام مسيء، ولم يمتنع عن رد أمانتهم إليهم.
[الشيخ]: دعك من هذا الجزء، لم يقل هكذا صحيح، لا؛ لأنه هذا شيء راقي جدًّا. لكن دعنا من ذلك، حتى المشرك نفسه، نعم، ذهب إلى النبي. لماذا؟ ذهب إلى النبي لأنه محمد بن عبد الله سيد قومه، هم يعرفونه أن هذا سيد، وأنه الأمين، وأنه صدوق، وأنه مُصدَّق، وما إلى ذلك.
المشرك يضع وديعته عند النبي رغم اختلاف العقيدة دليل على الثقة المتبادلة
[الشيخ]: المهم، أن المشرك هذا الذي ذهب إلى النبي عليه الصلاة والسلام، لم يرفض [النبي] أن يأخذ منه الوديعة، ولا المشرك نفسه جاء وقال له: والله أنا مختلف معك في العقيدة، وأنت تقول إله واحد، فأنا لن أضع عندك هذا الشيء خشية أي شيء. لا، لم يحدث هكذا.
لنتأمل في السيرة بهذه الطريقة، سيظهر لنا النموذج المدني. كيف كان يتعامل معهم؟
قصة النبي مع أبي جهل في استرداد الدين لأحد الرجال في مكة
[الشيخ]: وكيف عندما جاء أحدهم، وأرادوا أن يستهزئوا به، كان لديه [الرجل القادم] دَين مع أبي جهل، فذهبوا وقالوا له: أنت تعرف مَن يحب أبو جهل؟ الرجل الذي هناك، وأشاروا له على النبي عليه الصلاة والسلام.
فذهب الرجل إلى النبي عليه الصلاة والسلام وقال له: أنا لدي دَين على أبو جهل، لم يكن يريد أن يرده لي إياه. فقال عليه الصلاة والسلام له: حسنًا، تعال معي.
فأخذه والناس قالوا: حسنًا، دعونا نشاهد الآن ماذا سيفعل أبو جهل بمحمد. فلما فتح [باب بيته] قال عليه الصلاة والسلام له: يا أبا الحكم، أعط لهذا الرجل حقه. فدخل الرجل [أبو جهل] وأحضر الشيء وأعطاه إياه.
رعب أبي جهل من النبي وهيبته عليه الصلاة والسلام
[الشيخ]: فقالوا له [لأبي جهل]: والله، لم نكن نتوقع منك هذا، كنا ننتظر أن نضحك وتعمل لنا في محمد ما يضحكنا. فقال لهم: رأيت فحل إبل خلفه [خلف النبي عليه الصلاة والسلام] كأنه سيأكلني، فذهبت داخلًا بسرعة لئلا - هكذا ربنا ألقى في قلبه الرعب بكذا أو كذا.
فكيف للرجل أن يذهب إلى النبي عليه الصلاة والسلام، أو كيف يذهب النبي عليه الصلاة والسلام معه، إنها حياة. وكانت هذه الحياة تعطينا عندما ندرس بشكل جيد جدًّا، ونجمع كل المواقف والأحاديث، يظهر لنا ما يُسمى بـالنموذج المكي، وهو الذي سنعيش به في وسط الدولة التي لا تريد [الإسلام].
العبادة في السر بنموذج مكة وخطأ تطبيق نموذج المدينة في غير محله
[الشيخ]: كانوا يعبدون الله، فذهبوا إلى دار الأرقم بن أبي الأرقم. نعم، يكون هذا جائزًا أن نذهب.
﴿وَٱجْعَلُوا بُيُوتَكُمْ قِبْلَةً﴾ [يونس: 87]
أي اجلسوا وصلوا في بيوتكم. فلا يأتي من يقل: أنا يجب أن أؤذن. نعم ستؤذن، ولكن سيقبضون عليك. قال: لا، إنني لا أهتم، في سبيل الله كنا نبتغي رفع اللواء، فليقم لدين مجده، أو ترق فيه الدماء!
[المذيع]: وكأنه يا دكتور يطبق النموذج في غير محله، أي يُطبق نموذج المدينة المتأخر، في محل نموذج مكة المبكر ويُعطيه.
[الشيخ]: نعم.
نموذج الحبشة والزبير يحارب مع النجاشي دفاعًا عن الدولة
[الشيخ]: عندما نذهب هناك إلى الحبشة سنجد وضعًا آخر تمامًا. ابن عم النجاشي يُنازعه [ينازع النجاشي] على المُلك، كما ينازع بعض الناس اليوم على الكرسي. النجاشي صاحب السلطة الموجودة والقوة.
جاء ابن عمه يحاربه، فذهب الزبير إليه وقال له: نحن نحارب معك. فهذا سيجعلني أقول إنه يمكن للإنسان في الجيش الوطني، أن يذهب ليحارب العدو.
[المذيع]: وسيدنا الزبير يستشهد بأفعاله.
[الشيخ]: هذا نموذج. فالجندي الأمريكي ما دام سيحارب أناسًا ضد أمريكا وهو مسلم، فليذهب، وينضم إلى الجيش، ويعمل، ويتدرب ويحارب.
إشكالية الجندي المسلم الذي يحارب مسلمين والحل في القانون الأمريكي
[المذيع]: لكن في القضية إشكالية هنا فضيلة الدكتور، لو أن الرصاص في بندقية هذا الجندي الأمريكي المسلم الأمريكي، سيوجه في صدور مسلمين، أليست هذه أيضًا أزمة ضمير هائلة؟
[الشيخ]: نلجأ إلى القانون الأمريكي الذي حلّها مستفيدًا، أو غير مستفيد، أو ربما لا يعرف ماذا نفعل. فالزبير لم يقل للنجاشي وأنت تحارب المسلمين، قال للنجاشي وأنت تحارب ابن عمك الذي هو ضد الدولة.
القانون الأمريكي يقول ماذا؟ يقول إنك إذا كنت جنديًّا وترى عقيدتك أنك يجب ألا تقاتل في هذه الحرب، عليك أن تُبلغ قبل أن تصدر إليك الأوامر بالتعيين.
[المذيع]: فتُعفى.
الجندي المسلم يبلغ عن رفضه القتال في حرب معينة ويُعفى من الخدمة
[الشيخ]: نعم، انظر، نعم هذا مسلم، هذا عمل الفقه الإسلامي. أنا أُبلغ، أنا جندي، أنا مستعد للذهاب والقتال في جزر فوكلاند، مستعد للذهاب والقتال في أستراليا، لكن أفغانستان والعراق لا.
فيُعفى من الخدمة العسكرية. يُعفى. وتشيني أحضر فتوى للأمريكيين قبل أن يدخلوا العراق، أرسل يستفتي وقال لهم: يا إخواننا نحن الآن مقبلون على حرب، يقولون لنا المسلمون عندنا.
[المذيع]: لو سمحت ساعتك، تقول أنه استفتى.
[الشيخ]: نعم استفتى، أجل استفتى علماء دين، نعم استفتى علماء دين.
فتوى بعض العلماء بجواز قتال المسلمين في العراق وأفغانستان وشهادة الشيخ على العصر
[الشيخ]: وللأسف أن الإخوة هؤلاء الذين الآن يتظاهرون بأنهم يدافعون عن الإسلام، أفتوا له بأنه نعم يذهب ليقتل المسلمين في العراق وفي أفغانستان، وأنا عندما اعترضت، اعترضوا عليَّ وأساءوا لي!
[المذيع]: يا ساتر!
[الشيخ]: وهذا الكلام كان قبل دخول [العراق]، وأنا لم أكن أفهم لماذا يفعلون هذا؟ أنا لست فاهمًا، وسألت أحد كبرائهم: لماذا تفعلون هكذا؟ وأنا لم أفهم أنهم جميعًا منتمون إلى شيء واحد، وأنهم يتلقون الأوامر.
وهذه الفتوى كانت جزءًا من الأثمان التي دُفعت من أجل وقوف الغرب مع تلك التوجهات. يا أستاذ، أنا شاهد على العصر، وهؤلاء لا يرجون وجه الله.
موقف الشيخ من مفهوم المصالحة وأن مصر تقبل أبناءها العائدين
[الشيخ]: لكن لا عليك، اليوم قالوا لي في المؤتمر في المجلس الأعلى للشؤون الإسلامية: أنت موافق على المصالحة أم لا؟ فقلت: ليس اسمها مصالحة، اسمها أن مصر ستقبل أبناءها، عندما يعودون إليها. لا يوجد ما يسمى اسمها مصالحة، يعني أنا وهو أصبحنا متساويين.
[المذيع]: هذه جملة بديعة، قُلها لنا مرة أخرى.
[الشيخ]: اسمها ليست هناك ما يُسمى بالمصالحة. هناك القبول. نحن سنقبل أبناء مصر إذا عادوا إلى مصر، سنقبل أي شخص، بأي توجه، وأي عقيدة سيرجع إلى مصر، ما دام محبًّا لمصر.
مصر وطن رؤوم لا يقصي أبناءه والعائد مرحب به
[الشيخ]: أما مصالحة بمعنى مفاعلة من الطرفين، نحن لسنا أطرافًا مختلفة، نحن وطن شذّ عنه من شذّ، فإذا أراد الرجوع، إلى هذه البلاد الأم الرؤوم، التي لا ترفض ولا تقصي أبناءها، ولكن في نفس الوقت، هذه ليس اسمها مصالحة.
[المذيع]: عليهم هم أن يعودوا إليه [إلى] الوطن.
[الشيخ]: وأهلًا وسهلًا بمن عاد.
﴿عَفَا ٱللَّهُ عَنكَ لِمَ أَذِنتَ لَهُمْ﴾ [التوبة: 43]
لمن لم يعد، وإنا لله وإنا إليه راجعون.
[المذيع]: لكن هذا لا علاقة له بالمحاسبة القانونية لكل من أجرم، أو تعدى أو أراق الدماء، فهذه مسألة أخرى.
[الشيخ]: مُسلّمات، هذا الكلام من المُسلّمات.
[المذيع]: نحن نتحدث عن من لم تتلوث يداه بالدم.
النموذج الحبشي وتطبيقه على إنجلترا بين الماضي والحاضر
[الشيخ]: النموذج الحبشي يشير إلى الكثير، ولكن اقرأ وتمعّن، وانظر كيف عاش المسلمون في دولة غير إسلامية، ولا تقبل الإسلام. وهذا هو الحال، يعني إنجلترا مثلًا، إنجلترا لو كنت في زمن معين، ودخلت بالمصحف لكانوا يأخذونه، ويحرقونه، ويحرقونني أيام محاكم التفتيش.
اليوم إنجلترا تطبع المصحف، ألمانيا تطبع المصحف.
[المذيع]: أنت تعلم حضرتك أنه في الفنادق الكبرى في بريطانيا، وفي عموم أوروبا، والولايات المتحدة، يسألك موظف الاستقبال عن الكتاب المقدس: ماذا تفضل؟ هل تفضل الكتاب المقدس أم القرآن، أم كما تشاء أم اليوباني شاد الهندوسية أم ماذا بالضبط؟
تغير الظروف وسقوط حكم تحريم حمل المصحف إلى بلاد غير المسلمين
[الشيخ]: إذن أنا في جو آخر، جو ليس هو الذي تحدث فيه الفقهاء: ويحرم حمل المصحف إلى بلاد غير المسلمين. لماذا؟ لأنهم يقتلوننا، يهينونه، يفعلون به ما لا يليق.
لم يعد يُهان، بل أصبح يُحترم، وأصبحت إهانته جريمة تستوجب العقوبة. لا، نحن نعيش في جو [ظروف] آخر. أنا هكذا انتقلت من مكة [في النموذج] التي هي إنجلترا [في الماضي] إلى الحبشة التي هي إنجلترا حاليًا.
[المذيع]: سنفصل ذلك بعد الفاصل سيدي، وأرجو أن يكون هذا أيضًا هو الوقت الملائم لمشاهدة التقرير.
سؤال المذيع عن تفاصيل تجريم تعدد الزوجات في الغرب
[المذيع]: بعد الفاصل، لكنني أحب أن أسأل فضيلة الدكتور علي جمعة أيضًا، عن التفاصيل؛ لأن الناس تغرق في بحرٍ مرتبك ومتلاطم من التفاصيل، منها مثلًا تجريم تعدد الزوجات، حيث يدخل السجن، ويُقبض عليه، وكأنها جريمة فظيعة هناك يا فضيلة الدكتور.
نعم، بعد الفاصل وبعد أن نشاهد معًا التقرير.
تقرير عن اختلاف قوانين الأحوال الشخصية بين الغرب والبلاد الإسلامية
[مذيع التقرير]: قوانين الأحوال الشخصية في الغرب مختلفة تمامًا عنها في البلاد الإسلامية، وهذا يجعل بعض المسلمين الذين يعيشون في الخارج، يقارنون بين قوانين الأحوال الشخصية في بلادنا.
[ضيف1]: هناك أمور كثيرة جدًا لاحظتها هناك في مسألة الأحوال الشخصية، وقد استغربت جدًا أنها غير موجودة هنا، مثلًا البنت وأن يكون لها مطلق الحرية في أن تختار زوجها.
[ضيف2]: الرجل يكون هو المتكفل بالإنفاق على الأسرة، والمرأة تلتزم بالطاعة للزوج، وعلى أساس أنه متكفل بالإنفاق، يكون له بعض الحقوق، مثل أن له حق تعدد الزوجات، وله حق الطلاق بإرادة منفردة، يعني بدون موافقة المرأة. وهناك لا يوجد أحد له الإرادة المنفردة في إنهاء العقد، أو إنهاء عقد الزواج بشكل فردي دون موافقة الطرف الثاني.
تقسيم الثروة والحضانة وحماية الأطفال في القوانين الغربية
[ضيف3]: خارج البلد تُقسَّم الثروة بالنصف تمامًا بين الرجل والمرأة عندما يحدث الطلاق.
[ضيف4]: بحيث أنهما الاثنان تعبا في الموضوع.
[ضيف5]: إذا كان هناك طفل مثلًا تعرض لانتهاك داخل الأسرة أو خارجها، كيف أن الدولة تستطيع أن تأخذه من المكان الذي هو فيه حتى لو كانت هذه الأسرة، وتبدأ بوضعه في أسر بديلة تكفل له قدرًا من الرعاية والاحترام. في أسر كثيرة في مصر تستخدم التعذيب لأطفالها كأسلوب من أساليب العقاب.
[ضيف3]: الدول الغربية عامة تكون المرأة هي الحاضن الرئيسي، أما الرجل فيكون له الحق في رؤية الأطفال يومين أو ثلاثة في الأسبوع، وأحيانًا يكون للرجل فرصة رؤية الولد ثلاث ساعات فقط في الأسبوع.
تساؤلات حول الاقتباس من القوانين الغربية ومدى توافقها مع الشرع
[مذيع التقرير]: احترامًا لأن قوانيننا دينية، هذا جعلهم يتساءلون: هل يصح أن نقتبس من الغرب هذه القوانين، دون مخالفة للشرع؟
[ضيف1]: أنا لا أستطيع أن أجزم أنني أعرف أن هناك شيئًا في الدين يقول إن البنت يمكن أن تتزوج بمفردها، ولكنني أتساءل: هل الدين يحد من هذا؟
[ضيف3]: هل الموضوع الذي يخص رؤية الأطفال هو الساعات الثلاث؟ في الأسبوع مثلًا بالنسبة للرجل، هل هذه لها سند شرعي أو لها شيء واضح في الشريعة، أو في الفقه مثلًا يدل على ذلك؟
[ضيف1]: هل يجوز أن نأخذ هذا الطفل من الأسرة إذا ثبت أن هذه الأسرة تعتدي عليه، سواء جنسيًّا أو تعتدي عليه بدنيًّا؟
[ضيف3]: إذا كان هناك شخص مسلم يعيش خارج البلاد، مهاجر أو مقيم بالخارج بشكل دائم، فهل من حقه أن يتبع الشرع حتى لو كان مخالفًا للقانون؟
العودة بعد الفاصل وسؤال تعدد الزوجات المجرَّم في الغرب
[المذيع]: أسئلة في غاية الأهمية دون شك، ولدينا الرجل المناسب كي يجيب عنها، فضيلة الدكتور علي جمعة. دعنا نبدأ بالسؤال الذي علقناه قبل الفاصل، قبل أن نشاهد التقرير. بالطبع إذا كان لديك أي تعليقات فيما يخص التقرير، تفضل يا سيدي.
[الشيخ]: لا، لنجب أولًا على السؤال.
[المذيع]: كان عن تعدد الزوجات وهو أمر مجرَّم في الغرب بلا استثناء، فهل يمثل ذلك تضييقًا؟ وهل يصح التحايل عليه؟
نموذج الحبشة والعلمانية التي لا تتدخل في الدين وتترك الناس يمارسون شعائرهم
[الشيخ]: هو أول شيء في بقاء المسلم في نموذج الحبشة، الذي نستطيع أن نقول فيه إن الدولة لا تعارض الإسلام، وهذه هي مذاهب العلمانية، أنها لا تتدخل في الدين، وتترك أهل الديانات يمارس كل واحد منهم دينه، ولا علاقة للدولة بالدين أصلًا.
حتى أنها لا تريد أن تخدم أتباع هذا الدين، بالرغم من أن خدمة أتباع أي ديانة هذا من السياسة، لكن بعيدًا عن هذا، أيضًا لا تخدم أتباع هذا الدين، فإننا نكون في نموذج الحبشة.
رأي ابن عابدين في التعامل مع الحكومات غير الإسلامية والشرعية والمرجعية
[الشيخ]: ابن عابدين يقول في حاشيته: عندما نكون في نموذج مثل هذا، ونحن في بلاد غير المسلمين، في المجتمع الذي نسميه جماعة المسلمين، تذهب لتتفق مع الحكومة قائلة: يا حكومة، نحن نريد أن نبني مسجدًا، وطريقتنا أن لدينا صلاة يوم الجمعة، وفي الصلاة نجتمع هكذا، ويشرحون لهم.
ويقف واحد منا ليلقي الخطبة على الناس، ويأخذ إذنًا. فيكون هذا أول شيء يعيش فيه المسلم في نموذج الحبشة، الشرعية من أجل يعني شيئًا يكون قانونيًّا، فلا يصح أن أجلس مناقضًا للقوانين.
القوانين الغربية في الزواج والميراث والدفن وكيف يتعامل معها المسلم
[الشيخ]: ماذا تقول القوانين؟ تقول إنك لا تتزوج على زوجتك. ماذا تقول القوانين؟ تقول أن الميراث إنما هو للولد والبنت بالتساوي. ماذا تقول القوانين؟ تقول إنك يجب أن تُدفن في تابوت، لا تُدفن باتجاه القبلة ولا تُدفن في كذا إلى آخره.
[المذيع]: في أغلب الدول هناك مدافن، يعني يرخصون بمدافن المسلمين.
[الشيخ]: الذي حصل في تجربة المائة سنة الأخيرة - أنا أكلمك الآن عن القرن التاسع عشر - فالذي حصل أن نماذج كثيرة حدثت في إنجلترا، وغرب أوروبا كلها، وأمريكا، ذهبوا وقالوا لهم: نحن عندنا هكذا.
المرجعية الدينية والأزهر الشريف كمرجع معتمد في القضاء الغربي
[الشيخ]: فذهبوا عن الجزء الثاني، الذي هو المرجعية، سمّوها بالإنجليزية Authority، وهذه السلطة (Authority) ماذا تعني؟ يعني مَن المرجع؟ ما هو مرجعي؟ مَن المرجع الذي يقول لك أنه يجوز أن تتزوج اثنتين؟
فقالوا له: الأزهر الشريف. نعم، الأزهر الشريف هذا، نحن نسمع عنه أنه جيد، وأنه أكاديمية جيدة، وأنه كذا إلى آخره، له تاريخ وله سمعة ومن أعرق جامعات العالم إلى آخره.
فإذن نعم هذا مرجع صحيح، فالقضاء الإنجليزي يأخذ به، والقضاء الأمريكي يأخذ به. لماذا؟ لأنه مرجعية.
الالتزام بالشرعية والمرجعية عند الإقامة في بلاد غير المسلمين
[الشيخ]: إذن إذا أردت عندما أقيم في هذه البلاد أمرين: الالتزام بالشرعية، وبيان المرجعية. ما هي مرجعيتي لكِ أيتها الدولة التي تريدينها؟ لا تؤذني في عقيدتي ولا تؤذني هكذا.
وبناءً عليه، واستطعنا من هذين الأمرين أن نستنتج أننا نذبح في مذابح معينة؛ لأن ذبحنا وذبح اليهود متفق، وليس في خلاف. فالمخنوقة، والموقوذة، والمتردية، والنطيحة، محرمة علينا وعلى اليهود، والخنزير محرم علينا.
لذلك نريد أن يكون لنا طعام خاص، واليهود صنعوا الكوشر ونحن نأخذ من هذا الكوشر لأنه إسلامي تمامًا، وأيضًا مذكور عليه اسم الله، وأشياء مثل ذلك.
حكم الذبح اليهودي وكيفية الزواج والدفن وإقامة الشعائر في الغرب
[المذيع]: يعني هل الذبح اليهودي حلال أم ماذا؟
[الشيخ]: نعم، هو حلال، إنه شرعي. حسنًا، النقطة الثانية: أريد أن أُدفن، فسأُدفن بالطريقة الفلانية. النقطة الثالثة: أنا أريد عندما أتزوج، أن أتزوج بشاهدين، والولي وأركان الزواج لدي، وكيفية صياغتها.
فأذهب لأتزوج في المركز الإسلامي، وسمحوا لهذا الأمر، ها هي صيغة قد اتفقنا عليها مع بعضنا. أريد أن أقيم صلاة الجمعة، واتفقنا معهم على إقامة الجمعة.
إلى أن أصبح للمجتمع المسلم كيان، وأصبحت له مقابر، وله أماكن للذبح، وله شعائر، ويحتفل بالعيد. وكذلك الذي نريده: المرجعية والشرعية، هاتان الاثنتان لا ينساهما أي شخص يقيم هناك.
الزواج الثاني شرعًا دون تسجيل رسمي والتعامل مع القوانين الغربية
[الشيخ]: جاء بعد ذلك: أنا أريد أن أتزوج ثانية. حسنًا، ماذا تقولون في الشرعية الخاصة بكم؟ قال لي: لا، نحن في التسجيل لن نسجل لك، وإذا سجلت اثنتين ستوقعنا في مناقضات قانونية.
قالها أحد أبنائنا عندما فتح معهم، منذ زمن. ما أعجب المناقضات! قال لي: أنت عندما ستأتي لتطلِّق، صحيح، أليس كذلك؟ فقلت له: صحيح. قال لي: حسنًا، ولكن هذا الصحيح سيترتب عليه أن المرأة ستأخذ نصف الثروة.
والمرأة الثانية ماذا ستأخذ؟ إذا لم تعطها شيئًا، تكون قد ظلمتها، وإذا أعطيتها ربعًا وربعًا، يصبح انتقصت من الزوجة الأولى.
الحل الشرعي للزواج الثاني في الغرب بدون تسجيل رسمي
[الشيخ]: فقلت له: حسنًا، الزوجة الأولى موافقة، وتقول نعم تزوج الثانية. فقال لي: نعم، اذهب وتزوجها شرعًا، لكن لن أسجلها لك؛ لأنك إذا سجلتها ستناقض القوانين التي أسير عليها.
فقلت له: حسنًا، يعني أنا الآن سأتزوج هذه المرأة، ولن أسجلها عندك. يَجوزُ؟ قالَ لي: ما شأني بِكَ.
[المذيع]: حسنًا عفاكَ الله يا دكتور، أولادُهُ مِن الزوجةِ الثانيةِ؟
[الشيخ]: مُعترَفٌ بهم. ما هو الابنُ غيرُ الشرعي مُعترَفٌ به، أليسَ معه أيضًا؟ لا، عليه. لكن هذا مُعترَفٌ به. هُم لا يُسمّونهُ غيرَ شرعي، الحقيقةُ أنهم يُسمّونهُ الابنَ الطبيعي.
مشكلة الزواج الثاني مشكلة شخصية وليست مشكلة بقاء المسلم في بلاد غير المسلمين
[الشيخ]: حسنًا، الابنُ هذا هو أيضًا، يعني الولد ستتأثر نفسيته. الابن الطبيعي، إذا علمته أخي من الزوجة الأولى، هذه مشكلتك أنت، هذه ليست مشكلة بقاء المسلم في بلاد غير المسلمين.
هذه مشكلتك أنت، وما الذي جعلك تتزوج أصلًا مرة ثانية؟ احتياجك لهذا الزواج. لكن افعله بطريقة لا تعارض قوانيننا.
رأي الإمام الشعراني في أن الله ألهم البشر قوانينهم لتنظيم معاشهم
[الشيخ]: حضرتك الآن يقول لك الإمام الشعراني -عبد الوهاب الشعراني- أن الله ألهم هؤلاء الناس، ألهم كل البشر في بلادهم بقوانينهم، من أجل المعاش والرزق.
فلا تأتني وتقول لي: لا، أصلي الآن أريد أن أخالف الكفار، ولذلك عند الإشارة الحمراء سأمشي. لماذا أنت مستعجل؟ يا أخي، أنا معي مريض، وهكذا. لا، لا يصلح هذا الكلام، هذا كلام جدال لا علاقة للإسلام والمسلمين به.
الزواج الثاني في الغرب يتم وفق الشريعة والقوانين لا تمنع العلاقة الشخصية
[الشيخ]: القضية هنا أنه أقام علاقة مع امرأة. هم لا يحرّمون إقامة العلاقة مع المرأة الأخرى هذه أبدًا، لكن مشى بما يرضي الله فتزوجها، تزوجها وفق الشريعة.
يعني فقط هي عندهم في قوانينهم، ما دمت تسير بها وزوجتك تعلم ما تعرف، ما شأني. كل هذه أحوال شخصية. انظر إلى كلمة أحوال شخصية، لا أنظر إليك فيها.
فيكون المسلم قادرًا في غرب أوروبا الآن على أن يفعل هكذا.
تجربة المسلمين في الهند مع القضاء الشرعي المستقل منذ عام 1936
[الشيخ]: وأشد من ذلك حدث في الهند وهي من الدول التي أعلنت صراحة أنها علمانية؛ لأن فيها أديان كثيرة، ثلاثمائة وأربعمائة لغة، وثلاثمائة وأربعمائة دين، فأعلنت أنها علمانية لكي تستطيع استيعاب هذا التنوع والاختلاف.
فماذا فعل المسلمون هناك؟ كانوا أكثر براعة من المسلمين الذين في أمريكا في مجال الاتفاقات مع الحكومة. ذهبوا إلى الحكومة في سنة ستة وثلاثين وقالوا لهم: يا جماعة، نحن نريد أن يكون لدينا قضاء شرعي خاص بنا، نحكم ونتحاكم فيه كما نريد.
[المذيع]: في الأحوال الشخصية فقط أم في كل شيء؟
[الشيخ]: في كل شيء، فقال له: ما المانع، عيشوا حياتكم. القضاء الشرعي نوافق عليه. وأصبح المسلمون لهم قضاء شرعي يلجؤون إليه.
القاضي مجاهد الإسلام قاسمي وستون سنة من القضاء الشرعي دون شكوى واحدة
[الشيخ]: سألت حضرة القاضي مجاهد الإسلام قاسمي، كان هذا الكلام سنة أربعة وتسعين، ها نحن منذ عشرين سنة، رحمة الله تعالى، كان عالمًا كبيرًا.
قلت له: أنت حكمت حكمًا، وهذا الحكم لم يعجب أحد الطرفين من المسلمين المتحاكمين إليك، فيلجأ إلى المحكمة المدنية. قلت له: حسنًا، كم حالة حدثت في السنوات الأخيرة؟
قال: منذ سنة ألف وتسعمائة وستة وثلاثين، حيث بدأ القضاء الشرعي في العمل، وإلى يومنا هذا الذي هو كان سنة أربعة وتسعين، لم تذهب إلى المحاكم المدنية حالة واحدة.
قلت له: لماذا؟ قال: المسلمون يعتبرون أن هذا كأنه خروج من هويته، كأنه خروج من دينه. المحكوم له والمحكوم عليه راضيان، اللذان اثنان ومتفقان على ذلك. منذ سنة ستة وثلاثين حتى أربعة وتسعين، يعني هذه ستون سنة، لم يشتكِ أحد ولا ذهب واحد.
إقرار الدولة الهندية للقضاء الشرعي الموازي وعيش المسلمين في ظل الدولة
[المذيع]: وهذا أيضًا يشير سعادتك إلى مدى عدالة القضاة المسلمين في الهند.
[الشيخ]: عندما جاء القضاء الموازي هذا، ماذا فعلت الدولة في الهند؟ أقرت الدولة القضاء الموازي، باعتباره قضاءً عرفيًّا، وليس باعتباره قضاءً نهائيًّا. ومن أراد أن يتضرر، أو تضرر وأبى بالحكم، الذي يتم في الأموال، وفي الأنكحة، وفي الميراث وفي كل شيء، ويعيشون المائة والخمسين مليونًا.
فإذا عاش المسلمون في الهند بهذا، وسعدوا، وعاشوا، في ظل الدولة من غير جدال. ولذلك المسلمون الذين في الهند رفضوا أن يذهبوا إلى الباكستان، أو بنجلاديش، عندما استقل علي جناح [مؤسس باكستان وملقب بالقائد الأعظم] بباكستان.
المسلم الهندي يفتخر بقوميته ونظام الحكم البرلماني في الهند
[المذيع]: زاملت بعضهم، وكنت أسأله دائمًا: أنت مسلم، لماذا لا تترك بلدك الهند، وتذهب إلى باكستان مثلًا؟ قال لي: أنا هندي، أنا أفتخر جدًا بقوميتي.
كان في ذلك الوقت الرئيس مسلمًا، وحتى الآن الرئيس مسلم، أبو الكلام آزاد، لا أبو الكلام زاد. عندما مات أو انتقل إلى رحمة الله تعالى، لكن هذا تتابع. لما كانت أنديرا غاندي موجودة كان الرئيس مسلمًا.
كان رئيسًا لأنه طبعًا النظام في الهند هو نظام برلماني، يعني رئيس الوزراء، أو رئيسة الوزراء هو الذي يحكم حكمًا فعليًّا، والرئيس يكون لأمور ثانية، يعني ليس نظامًا رئاسيًّا.
[المذيع]: فضيلة الدكتور، لا بد أن نذهب إلى فاصل.
إشكالية تأديب الأبناء في الغرب وسحب الأطفال من الأسر
[المذيع]: بعده موضوع يؤرق الكثيرين. أنت تعرف، وكما تفضلت بالحديث عن الثقافة والحضارة، وأن حضارتنا فيها سماح لأولياء الأمور، الآباء والأمهات، بأن يشددوا قليلًا على أبنائهم وبناتهم. يعني إذا ارتكب الولد شيئًا سيئًا، يُضرب ضربة خفيفة، كما تعلم حال الأم، أو الأب المصري، ما يمنع صفعتين على وجهه، وصيحة، وشتيمتين من شتائم الأمهات تلك.
أنت تعرف أنه في الغرب إذا اشتكى الولد، أو اشتكى الجيران، وأشاروا إلى إساءة المعاملة هذه، يأخذون الطفل، ويذهبون به إلى دار رعاية، أو يبحثون له عن أسرة بديلة، وهذا أمر مقلق جدًا. نعرف رأيكم فيه بعد فاصل قصير.
قصة صديق عنّف ابنته فتدخلت سفارة بلدها الأوروبي وهددت بسحبها
[المذيع]: أحد أصدقائي ابنته تحمل جنسية أوروبية، وهي طفلة في بدايات المراهقة. عنّف بها ذات مرة، كما يفعل الآباء المصريون والعرب عمومًا، يعني هذه ثقافتنا.
فما كان من البنت، إلا أنها اتصلت بسفارة بلدها، وخلال ساعات قليلة، قام أحد المسؤولين في تلك السفارة بزيارة الأسرة. طرق الباب، وقال لهم: أنا نائب القنصل فلان الفلاني، لماذا تعذبون الفتاة التي تحمل جنسيتنا هذه؟
وكانت جلسة طويلة، ومريعة، مرهقة لأعصاب صديقي، ولأعصاب زوجته أم الطفلة. وقال لهم: شكوى أخرى وستصبح مشكلة كبيرة، لأننا سنسحب البنت. ولم تكن هذه الأسرة تعيش في هذا البلد الأوروبي الذي تحمل الفتاة جنسيته.
هل هؤلاء الناس متشددين أم هذا هو الصحيح يا فضيلة الدكتور؟
التصوير الكاريكاتيري للغرب والفرق بين التعنيف الحقيقي ورفع الصوت
[الشيخ]: بحسب الحال، يعني نحن نصور الأمور بطريقة كاريكاتيرية، فنقول إنه عذبها، بينما هو وبخها بصوت عالٍ، مثلًا، أو رفع صوته قائلًا: احترم نفسك أو شيء من هذا القبيل. لا، يحدث شيء من هذا.
وليس هناك في أوروبا ولا في أمريكا [ما يُصوَّر]. وبعد ذلك، هناك أنت تعرف ما هو الفرق بين أن يحبس شخص ابنته في القبو (البدروم) لمدة طويلة، عشرين سنة، كما سمعنا في حكاية النمسا التعيس، وغيرها إلى آخره، وهذه أحداث متكررة وهي أمراض نفسية أصلًا، وبين أن يرفع شخص صوته على الولد أو البنت.
الشكوى في الغرب تؤخذ على محمل الجد وولاية الأم على الأطفال حتى سن الثامنة عشرة
[الشيخ]: لا، نحن هكذا نصور الغرب أيضًا بشيء ليس فيه. هم لا يتعاملون بهذا الأسلوب الكاريكاتيري، ولكن الشكوى تكون محل تحقيق ونظر. يعني عندما تتصل الفتاة بالشرطة، أو الشاب يتصل بالشرطة، يأخذونها على محمل الجد، وليس بتجاهلها.
لا يقولون لها: حسنًا، وما المشكلة؟ سيقطعك، ويرميك في الزيت، أليس هو أباك [الشيخ مستنكرًا]. لكن لا، هو لا يفعلون ذلك.
لكن في نفس الوقت ليس أننا في أمريكا، نشاهد الأسر وفي الشوارع، الأب يعنِّف الأولاد ويقسو عليهم، والأم كذلك، دون إنكار حتى من بقية الناس. لكن لسنا نحن من نقوم بتصويرها بصورة كاريكاتيرية أنه رفع صوته على الولد، فاتصل الولد. لماذا؟ هذا الكلام ليس صحيحًا.
هناك ولاية خاصة للأم على الأطفال حتى سن الثامنة عشرة، فتستطيع أن تُرغم البنت، وتُرغم الولد، في الخروج، والدخول، والنزهة، والمصروف، وغير ذلك، وتضبط الأمور، والولد تعلم في المدرسة، هكذا. إذا ليست صورة كاريكاتورية تمامًا كما يظن كثير من الناس مع الصدمة، صدمة اختلاف الثقافات. عندما نذهب نُصدم.
ضرب الوجه وإزراقه ليس من الأخلاق النبوية والنبي لم يمد يده على أحد
[المذيع]: لكن لا تمسكها، لا تمسك الفتاة تزرق -من كدمات نتيجة الضرب- وجهها وتضربها بقوة، يعني أيضًا هذا كذلك هذا افتئات شديد.
[الشيخ]: عندما نتناول الأخلاق النبوية، فإنه يقول: أنس [بن مالك]، ذاهب إليه وهو ابن عشر سنوات. أم سليم بنت ملحان، أم أنس، أحضرته قالت له: اجعل هذا خادمًا تابعًا له هنا، ترسله هنا أو هنا.
فأكرم ربنا أنس بن مالك بأن لازم رسول الله صلى الله عليه وسلم من ساعة مجيئه إلى المدينة حتى انتقاله الشريف، يعني عشر سنوات. كان الولد عنده عشرة أو إحدى عشر سنة، فأصبح عنده واحد وعشرون سنة.
يقول أنه لم يمدّ يده عليه في حياته.
قصة أنس بن مالك مع النبي والتأديب بالكلمة لا بالضرب
[الشيخ]: ذهبت [أنس] مرة لأقضي له مشوارًا، وبعد ذلك لعبت مع الأولاد، فتأخرت عليه. فلما جئت، قال: أرهقتني. يعني انظر واحرص، هذا من هذا؟ إنه رئيس الجمهورية -المقصود النبي عليه الصلاة والسلام-، إنه قائد الجيوش، إنه أكبر من ذلك بكثير. لا عليك، لكن هذه هي الوظائف، هذا هو القاضي، حضرة القاضي، -هذا سيدنا-.
وكان هناك سواك، السواك هذا عبارة عن قطعة فرع شجرة بهذا الحجم، بحجم الإصبع هكذا. قال له: لولا أني أخاف الله لأوجعتك بهذا. لولا أني يعني أيضًا لأوجعتك الذي هو السواك الذي هو لو يفعل عليه ولا سيؤلم. كيف يا مولانا ولا سيؤلم ولا يعني لا أعرف أنا كيف هذا.
أثر الكلمة أعمق من الضرب والنبي لم يمد يده على امرأة ولا طفل
[الشيخ]: المهم، أن سيدنا أنس طبعًا استحيا من نفسه كثيرًا، والكلمة أثرت فيه أكثر، وتركت فيه أثرًا فيه أكثر مما لو كان ضربه بالكف أو ضربه بشيء ما.
فتأتي لتقول لي أنه ضرب وزرق الوجه، النبي عليه الصلاة والسلام لم يمد يده على أحد الناس؟ تتعلم إذن، أليس يقولون أنه قدوتهم ليتعلموا؟ هل هذا هو السلوك يا فضيلتك؟
لم يمد يده على امرأة، ولا على طفل، ولا على أحد، إلا أن يكون في الحرب. في الحرب كي يدافع عنه، وكان إذا اشتد القتال، احتمينا برسول الله عليه الصلاة والسلام، مثل الأسد.
خلل في فهم الشريعة بين التشدد في التوافه وإهمال الأخلاق النبوية
[الشيخ]: فسيدنا النبي عليه الصلاة والسلام له سنة ثم أننا نأتي باليد فأين نضعها، هنا أم هنا؟ [التشدد في التوافه] وبعد ذلك ندير ظهورنا للأخلاق المصطفوية النبوية!
إذن نحن نعاني من خلل في فهم الشريعة بجملتها، وهو أنني أمتلك أخلاقًا بنسبة خمسة وتسعين في المائة، وخمسة في المائة تمثل كل الشريعة.
[المذيع]: أقسم بالله أنني آسف للمقاطعة فضيلة الدكتور، ومقاطعتك جريمة، لكن لدينا مشاهدون في غاية الشوق، ولا أحب أن أزيد شوقهم، لكي يتواصلوا مباشرة معكم فضيلة الدكتور.
أسئلة من المشاهدين حول العمل في محلات الخمور والزواج من غير المسلمة وخريطة مصر
[المذيع]: الأستاذ حسن، السلام عليكم. وعليكم السلام يا سيدي، تفضل فضيلة الدكتور معك، أهلًا وسهلًا. أهلًا، أولًا يعني:
[متصل1]: أحيي الشيخ العالم الكبير التقي الورع شديد الفراسة الدكتور علي جمعة، وفهم معنى كلامي. لدي سؤالان سريعان:
السؤال الأول: أحد الأشخاص الذين يعملون في دول أوروبية، اضطرته ظروف عمله أن يعمل في محلات خمور، ما حكم الشرع في ذلك؟
السؤال الثاني: هل من الأولى أن يتزوج المسلم في البلاد الأوروبية غير المسلمة، أم أن ينتظر ويتزوج مسلمة، تسترًا وسترًا لبنات المسلمين؟
[المذيع]: شاكر جدًا يا أستاذ حسن. الأستاذة بسمة، تفضلي يا سيدتي فضيلة الدكتور معك، أهلًا وسهلًا. السلام عليكم. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. أتكلم فضيلة الشيخ من فضلك. معك يا سيدتي، تفضلي.
[متصل2]: أستأذن حضرتك يا فضيلة الشيخ، أنا كنت منذ يومين أتصفح الفيسبوك، فوجدت شخصًا واضعًا منشورًا، والمنشور عليه خريطة مصر منقوصة في المثلث الخاص بحلايب وشلاتين، وعندما بحثت على الإنترنت، وجدت أيضًا أن جوجل، وأطلس يضعان نفس المشكلة، بأن الخريطة ناقصة.
فأنا بالطبع حاولت أن أرسل بريدًا إلكترونيًّا عبر عدة برامج وما شابه، من أجل أن أعطي أمثلة، لأنني لا أعرف أحدًا من المسؤولين لأخبره أن هذا أمر مهم للوطن، لأن حضرتك تتحدث عن الوطن. يعني طبعًا أستأذن حضرتك أن تتبنى هذا الموضوع، لأن هؤلاء أبناؤنا، أنا أبنائي بعد قليل سيكون هذا الموضوع على الإنترنت، وسيتعلم أبنائي هكذا، وهذه هي خريطة مصر تصبح في مخهم ولأبناء كل الناس.
[المذيع]: والله يا أستاذة بسمة، أنا مسرور جدًا، أنا مسرور جدًا من روحك الوطنية الحية هذه، شكرًا جزيلًا أستاذ بسمة.
أسئلة من المشاهدين حول إهداء الخمر وأكل اللحوم في الغرب وتفسير القرآن
[المذيع]: ومباشرة إلى الأستاذة سامية، أهلًا بكِ يا سيدتي، فضيلة الشيخ معك. السلام عليكم. وعليكم السلام ورحمة الله. عليكم السلام.
[متصل3]: فضيلة الدكتور الجليل، أنا كنت أريد أن أقول لسيادتك أن ابني في بلد أجنبي، نعم في عيد ميلاد صاحبه، طبعًا من البلد أحضر له هدايا، ومن ضمنها خمر. حينما قلت له لماذا يفعل ذلك، قال لي إنها هديتهم، وأنا قدمتها، لكنني لم أجلس معهم، ولم أشرب معهم بالطبع، ولا أي شيء، الحمد لله هو مسلم ويؤدي صلواته كاملة. هذا هو السؤال الأول، فماذا يفعل حضرتك؟
هو يأكل بالطبع لحمًا من السوبر ماركت لحم أو فراخ، وطبعًا بالتأكيد هي لم يذكر اسم الله عليها، فهو ماذا يفعل وهو لا يوجد هناك طعام متاح غير ذلك؟
فشكرًا يعني حضرتك تُرد على الأسئلة لو سمحت.
[المذيع]: شاكر جدًا يا سيدتي. الأستاذة صفاء أهلًا بك وفضيلة الدكتور معك. استمعي من الهاتف يا سيدتي. طيب، يبدو أنه انقطع الاتصال بالأستاذة صفاء.
والأستاذة شيرين أهلًا بك، أهلًا. السلام عليكم. وعليكم السلام. تفضلي.
[متصل4]: أولًا، يعني حفظ الله لنا الدكتور علي جمعة يا رب. لديّ فقط سؤال صغير: إذا أردت أن أقرأ شيئًا عن تفسير القرآن، ماذا أفعل؟ وشيء آخر بعد إذنك تفضل، هل هناك إمكانية أن لا يكون هناك فواصل، عندما لا يكون هناك فواصل.
[المذيع]: حسنًا، أليس حضرتك تتصورين أن هذا سيكون برنامجًا غريبًا جدًا ساعة ونصف متواصلة؟ بعد ذلك الشيخ يحتاج أن يتنفس أيضًا [يقصد الراحة] أليس كذلك؟ أنا شاكر جدًا يا أستاذة شيرين، شاكر جدًا.
حكم عمل المسلم في محلات الخمور في أوروبا على مذهب أبي حنيفة
[المذيع]: حسنًا، لنبدأ بحديث الأستاذ حسن الذي أشار إلى رغبته في أن يريد الحصول على حكم قاطع منكم، فيما يتعلق بالعمل في محلات الخمور في أوروبا.
[الشيخ]: نعم، الحقيقة أن من أقام في تلك البلاد، اصطدم بما قرره أبو حنيفة، وأصحابه، من أن العقود الفاسدة حلال مع غير المسلمين، في بلاد غير المسلمين.
بمعنى: والمرء وهو مقيم في فرنسا، وفاتح بقالة، يأتيه الفرنسي ليأخذ بضاعته المتمثلة في الجبن، واللانشون، والخمر. وبما أنني مسلم، فقد أصبحت أبيع مع تلك البضاعة الخمر، والناس تأتيني وهي مسرورة مني، ومن أمانتي، ودقتي، وكل شيء.
قصة البقال المسلم في فرنسا الذي امتنع عن بيع الخمر وتأثير ذلك على تجارته
[الشيخ]: وكان يدخل لي - في الأيام التي عُرضت عليّ هذه الحالة فعلًا سنة أربعة وسبعين - مائة ألف فرنك في الشهر. المائة ألف فرنك هؤلاء أنا رابح منهم، في ربح عشرة آلاف فرنك. لكن المبيعات مائة ألف.
فيأتي إليَّ مندوب الضرائب، يأتي كل شهر مثل محصل الكهرباء، ويقول لي: أرني حساباتك، فأعرضها له على شاشة الكاشير، وأقول له: أنا أبيع بمائة وكسبت بالطبع عشرة لأن الربح معروف، فيقول لي: حسنًا أنت ستدفع ألفًا من العشرة التي كسبتها، فأقول له: حسنًا، وأدفع له الألف، وآخذ الإيصال في أمانة الله.
فالرجل جاء وقال: أنا لن أبيع خمرًا. فعندما لم يبع خمرًا، أصبح الرجل يأتي ويقول له: أريد زجاجة خمر وقطعة جبن وكذا، فيقول له: الحقيقة أنه لا يوجد خمر، فيذهب للبقال الذي بجانبه، فانخفض الحال من مائة ألف من المبيعات إلى ثلاثين ألفًا.
مطالبة الضرائب للبقال بالمبالغ السابقة وموقف أبي حنيفة من العقود في دار غير المسلمين
[الشيخ]: الثلاثون ألفًا يربح فيها ثلاثة آلاف وليس عشرة، والتكلفة عليهم ثلاثمائة وليس ألفًا. فجاء الرجل [مندوب الضرائب] وقال له: ماذا فعلنا هنا؟ هات الألف التي في ذمتك التي آخذها كل شهر: ألفًا، وألفًا ومائة، وألفًا ومائتين، وألفًا وخمسمائة وهكذا.
قالوا: لا، في الأصل لم أبع إلا بثلاثين. قالوا: لماذا؟ خيرًا، لم تبع إلا بثلاثين، لماذا؟ قال له: أصلًا لم أبع خمرًا. قالوا: لماذا لم تبع خمرًا؟ ما شأني، أنا أريد إيراد الدولة هكذا.
أبو حنيفة أدرك هذا وقال: كل العقود التي هي بيع الخمر والشراء وما إلى ذلك حلال في دار غير المسلمين؛ لأن هذه بلاد ليست محلًّا لإقامة الإسلام، الناس لا تعرفه، وليست راغبة فيه، ولو عرفوه فليست راغبة فيه.
أدلة أبي حنيفة من السيرة النبوية على جواز العقود الفاسدة في دار غير المسلمين
[الشيخ]: فقلنا له: طيب، ومن أين جئت بالدليل يا أبا حنيفة؟ قال: ثمان أدلة. قال: العباس كان في مكة وأسلم يوم بدر، عندما كان في الفتح وهو يتعامل بالربا، ويعطي الربا، هذا باطل وحرام عندنا مثل -والعياذ بالله تعالى- الفاحشة.
فعندما دخل النبي عليه الصلاة والسلام في الفتح، وتحولت مكة إلى دار الإسلام قال:
قال النبي ﷺ: «ألا إني أضع ربا الجاهلية تحت قدمي هذه، وأول ما أضع ربا العباس عمي»
فقد كان يعلم أن العباس عنده عقود فاسدة، ولكن من حينئذ وقد تحولت مكة إلى دار إسلام، بطلت تلك العقود، وقبل ذلك لم تبطل أي شيء.
مصارعة النبي لركانة ومراهنة أبي بكر على انتصار الروم كأدلة على جواز العقود في مكة
[الشيخ]: استدل أبو حنيفة على مصارعة النبي صلى الله عليه وسلم مع ركانة وهو في مكة. قال له ركانة: يا محمد، أنا مصارع روماني جيد، هل تأتي لتصارعني؟ فقال له: نعم، سآتي لأصارعك. فصارعه على ثلث ماله، والمقامرة حرام، هذه المراهنة محرمة في الشريعة.
فلما كان ركانة في دار غير المسلمين التي هي مكة، أصبح حلالًا. من الذي فاز: النبي عليه الصلاة والسلام أوقعه أول مرة، فقال ركانة: لا، أنت أخذتني على حين غرة. فقال له النبي: على ثلث مالك. ففي المرة الثالثة قال له: انظر، أنت لست شخصًا عاديًّا، أنا لم يسقطني أحد في حياتي.
[المذيع]: الرسول عليه الصلاة والسلام كان قوي البنية، رياضيًّا جدًّا.
[الشيخ]: ولذلك أشهد أن لا إله إلا الله وأن محمدًا رسول الله. قال له: حسنًا، لك مالك، ولم يرضَ أن يأخذ منه شيئًا.
مناحبة أبي بكر مع المشركين على انتصار الروم وإقرار النبي للرهان في مكة
[الشيخ]: القضية أن الروم في مناحبة أبي بكر يسمونها هكذا. جاء المشركون وقالوا له: يعني يقول إن الروم ستنتصر في بضع سنين. قال لهم: نعم، إنني سأدفع عشرة رهانًا هكذا، رهان مثل الرهان الذي نقوم به على السباق - والعياذ بالله - رهان عشرة من الإبل.
على أنه فعلًا في خلال ثلاث أو أربع سنين. ثم ذهب وقال للنبي عليه الصلاة والسلام. قال له: لا، زِدْ في المدة؛ لأن بضع السنين هذه في بضع سنين من واحد إلى تسعة، من ثلاثة إلى تسعة، فيكون البضع هنا، اجعلهم تسعة، واجعل العشرة هؤلاء مائة، لأننا هكذا متأكدون.
يعني أقرَّ الرهان، فأقرَّ هكذا الرهان، لكن في مكة ومع غير المسلمين. فأخذ أبو حنيفة من هذا وغيره - ولكن حتى لا نُطيل على المشاهد - أن العقود هي العقود، وليس أن يذهب ليزني، وليس أن يذهب ليكذب، وليس أن يذهب ليسرق. لا، الغدر حرام هنا وهناك.
جواز العمل في محلات الخمور على مذهب أبي حنيفة وحديث لعن الخمر في بلاد المسلمين
[الشيخ]: فالعقود ملزمة، ولذلك هذا الشاب، يذهب ليعمل في محل خمر.
[المذيع]: حسنًا، أين نذهب من الحديث الصحيح: لعن الله شاربها وشاريها وحاملها إلى آخر ذلك؟
[الشيخ]: في المدينة، نعم، في بلاد المسلمين. عندما فعل الرجل ذلك [امتنع عن بيع الخمر] وأخذ منه الألف، هو بالطبع ربح كم؟ ثلاثة آلاف. فأصبح بدلًا من أن يكون عشرة في المائة، أصبح قد أخذ منه ألفًا.
ثم أغلق المحل وذهب ليعمل عند بقال آخر، فباع الخمر والخنزير، فصار بيته خرابًا. هؤلاء الناس المهتمون بالعقارات، وتجارة الأراضي، وما شابه ذلك، يجب أن نفتي لهم على مذهب أبي حنيفة؛ لأن الشافعي يقول إن كل هذا حرام.
حسنًا، لكنني أيضًا أختار من الفقه ما يقيم أمور المسلمين في العالم، وما يحقق فكرة النماذج الأربعة، وما يجعل المسلم قويًّا، يده العليا وليست يده السفلى. ولذلك نحن نقول يجوز العمل في الخمور.
حكم زواج المسلم من غير المسلمة بين النصيحة قبل الزواج والواقع بعده
[الشيخ]: والزواج من غير المسلمة نحن لا نرحب به، وعلى فكرة ليس نحن فقط، بل نحن والمسيحيون أيضًا لا نرحب به؛ لأن هذه الأسرة متمسكة بدينها، وذاك متمسك بدينه، فلا تكون متوافقة.
ولذلك عندما يأتي الشاب ليسألني قبل الزواج، أقول له: لا تتزوج، تزوج مسلمة. عندما يأتي ليسألني بعد الزواج وإنجاب الأطفال، أقول له: لا، خلاص، استقر لأجل زوجتك وأولادك، ولأن هذه عائلة، وما دمتم سعداء.
فنحن قبل فتاوانا تتغير، ولماذا تتغير؟ لأننا نريد المصلحة.
خريطة مصر الناقصة على الإنترنت ومقاومة الدولة لمحاولات التقسيم
[الشيخ]: الخريطة ناقصة، الخريطة ناقصة، هذا هو سبب البلاء الذي نحن فيه والأزمة التي نحن فيها. هذه كانت الخطة وهذه الخطة تقاومها الدولة كلها الآن، وتتخذ كل الإجراءات.
ولأن جوجل - لا رضي الله عنهم - في هذا التخبط العالمي الذي لا يرى مصالحه بوضوح، يفعل مثل هذا. لكنه فعل مثل هذا كثيرًا وفشل.
وتصوروا مصر وهي مقسمة إلى أربع ولايات، والنوبة في الجنوب قليلًا، ونأخذ جزءًا من السودان، وسيناء تبع حماس، وكل ذلك لا يكون إن شاء الله، وكل هذا ملأ الدنيا بالإنكار عليه، ويقع فيه صحيح كما تقول بسمة بعض التجاوزات، ونحن له بالمرصاد.
حكم إهداء الخمر للمسلم وعدم جواز تقديمها كهدية
[الشيخ]: الأخت سامية تقول إن ابنها تأتيه هدية [خمر] فيقدمها له. لا، يسكبها في المرحاض، يسكبها في الحمام. لا يفعل هكذا؛ لأن الخمر نجس.
[المذيع]: حسنًا، حتى وإن كنت قد فهمت خطأً، فإهداؤها حرام.
[الشيخ]: طبعًا.
[المذيع]: مقطوع به وانتهى الموضوع.
[الشيخ]: نعم، حسنًا. هذا لأن انظر الفرق بين الاثنين: انظر عندما أقول له يذهب ويبيعها لأن هذه عقود، ولأنه لا يقدمها لأن هذه ثقافة، يعني هذا دينك أنت. لماذا تفعل هكذا؟ لا تشربها، ولا تهديها، ولا تقترب منها، ولا تدعو إليها، ولا تضايف، ولا أي شيء بتاتًا، وسيحترمونك لأن هذه عقيدتي.
تعليم الأطفال المسلمين الانتماء والتمييز بين الحلال والحرام في المدارس الغربية
[الشيخ]: والأطفال الصغار، عندما نرسلهم إلى المدارس يكتبون لهم هذا برجر، وهذا هامبرجر خنزير، احذر أن تأكله. وفرحون مع بعضهم هكذا، ويعلمونهم الانتماء من خلال ذلك، وأن كل شخص يعيش حياته، وهذا ما يعلم التنوع، ويعلم الاحترام.
حكم أكل اللحوم في الغرب والبدائل المتاحة للمسلم من السمك والكوشر والبقوليات
[المذيع]: لكن إذا كان ابن أختنا صفاء، الذي يعيش في بلد غربي، ولا توجد لديه طريقة للتأكد أن البرجر الذي يأكله، ربما لم يُذكر عليه اسم الله، لم يُذبح بطريقة شرعية، وليس هناك طعام آخر يا مولانا؟
[الشيخ]: لا، هي تقول أهون من هذا. نعم بالطبع، نحن عندما نكون في هذه الحال نأكل سمكًا، فإذا لم يكن السمك موجودًا نبحث عن الكوشر، وإذا لم يكن الكوشر اليهودي موجودًا، إذا لم يكن هناك كوشر يهودي نقول حسنًا، حلال ميت.
ولكن إذا لم يكن هناك حلال ميت، فلنأكل البروتينات، فالبروتين كثير في البقول، أي البقوليات. وإذا لم يكن هناك هذا، فهناك فتوى أننا نأكل - وفقًا لحديث السيدة عائشة - هذه الدواجن وكل شيء وهذه الأشياء، ونذكر اسم الله عليها لأننا لا نعرف.
الفرق بين الورع والحلال والحرام في مسألة أكل اللحوم في بلاد غير المسلمين
[المذيع]: إنها مصيبة تكون مخنوقة يا مَوْلانا.
[الشيخ]: نَعَمْ، هُناكَ وَرَعٌ، وَهُناكَ حَلالٌ وَحَرامٌ. الحَلالُ وَالحَرامُ هَذا أَمْرٌ، وَالوَرَعُ أَمْرٌ آخَرُ تَمامًا. إِذا أَرَدْتَ أَنْ تَكونَ وَرِعًا فَأَنْتَ حُرٌّ، حَسَب طاقتك فَلا تَأْكُلْ.
لَكِنْ إِذا كُنْتَ غَيْرَ قادِرٍ أَوْ جِسْمُكَ مُحْتاجٌ، فَعَلَيْكَ أَنْ تُسَمِّيَ وَتَأْكُلَ. أَيْ بَيْنَ نَعَمْ وَلا، هُناكَ أبيض وأسود كَثيرٌ حَقًّا لَيْسَ هُناكَ [حد فاصل واحد].
ترشيح تفاسير القرآن المناسبة للقراءة من ابن كثير إلى الوجيز للزحيلي
[الشيخ]: وبعد ذلك الأخت شيرين تقول: أي تفسير أقرأ؟ طبعًا التفسير مثل ماذا من حيث الحجم؟ فمن التفاسير الجيدة: أربعة مجلدات لابن كثير مثلًا.
[المذيع]: هي قالت للتو حديث وأنا فهمت أن حديث هنا تعني تفسيرًا حديثًا، أي تفسيرًا سهل الفهم. ما هو إذن؟
[الشيخ]: إنه سهل التناول، يعني سهل الفهم، لمحمد فريد وجدي، هذا سهل التناول، وفي مجلد واحد. إذا أردتِ توسعًا أكثر من ذلك، فعليكِ بـالوجيز للشيخ وهبة الزحيلي وهو موجود في المكتبات.
يمكنك أن تقتني تفسير الوجيز، وهو يشرح الآية ويفسرها، ويوضح غريب ألفاظها، ويخبرك إذا كانت فيها أحكام أم لا، وهو أيضًا في مجلد واحد.
حكم قراءة التفاسير المجانية على الإنترنت والفرق بين التربح والاستعمال
[المذيع]: فضيلة الدكتور، الحقيقة أنه انتشرت مرتادو الشبكة العنكبوتية كما تعلمون، وهي تقدمها مجانًا دون أي رسوم، تستطيع أن تقرأ كل التفاسير حتى ابن كثير مما تفضلت بذكره، موجود في عشرات المواقع. هل في هذا شبهة لأنه افتئات على جهة الطبع، وجهة التحقيق، وأعني الملكية الفكرية؟
[الشيخ]: لا، أغلب كتب التفسير ليس لها حقوق طبع. حقوق الطبع بعد وفاة المؤلف بسبعين سنة ينتهي.
[المذيع]: افترض تفسير حديث من هذا النوع مثلًا لم تنتهِ حقوقه وملكيته الفكرية بعد، هذا يكون فيه إثم؟
[الشيخ]: الإثم يأتي من التربح، وليس من الاستعمال. يعني أنا الآن مكتبة اشترت كتابًا للشيخ وهبة الزحيلي، وهذا حقوقه محفوظة للطابع، وأنا ذهبت لقراءته في المكتبة فهذا استعمال طبعًا.
لكن لو أنني طبعته وربحت فهذا مختلف. أنت تقول إن الموقع وضعه، نعم، وضع النسخة التي اشتراها، فمن حقه أن يضع هذا. إذن هناك فرق بين التربح وبين الاستعمال. الاستعمال حلال، وليس فيه أي شيء، وكلنا يجب أن نستعمل وننقل العلم، لكن التربح في إيذاء للناشر الأصلي.
تعليقات المشاهدين على الفيسبوك وتويتر حول العيش في الغرب
[المذيع]: زادك الله رحابة الصدر يا سيدنا، وليس من المستغرب أن أختنا شيرين تريد برنامجًا معك بلا فاصل؛ لأن كل فاصل يخصم من حضورنا في مجلسك يا سيدي.
لدينا الكثير من المتصلين، والكثير من التعليقات على الرسائل النصية القصيرة، وعلى تويتر، لكنني أبدأ معكم بالفيسبوك وأذكركم بسؤالنا مرة أخرى: هل توافق على العيش في الغرب، وفق قوانين الأحوال الشخصية التي تجرم تعدد الزوجات، وتساوي المرأة بالرجل في الميراث، وتلغي ولاية الرجل؟
قصة المرأة التركية التي تنازلت عن السدس من ميراثها طاعة لشرع الله
[الشيخ]: أريد أن أعلق على كلمة تساوي. طبعًا تركيا الآن تسير بعد أن كانت تسير على الشريعة حتى سقطت الخلافة العثمانية، تسير الآن إلى المساواة [في الميراث].
فجاءتني امرأة تقية تركية، وقالت لي: أخي يدّعي بأن المساواة هذه غير شرعية. فسألتها: هل كان أبوك مسلمًا أم كافرًا؟ قالت: لا، كان مسلمًا. فسألتها: وأخوك أيضًا مسلم؟ قالت لي: نعم، هو مسلم.
قلت لها: حسنًا، إذن هذا الولد سيأخذ الثلثين وأنتِ ستأخذين الثلث، فأنتِ بذلك ستتركين السدس، الذي هو الفرق بين النصف الذي ستعطيه لها الحكومة، وبين ما تستحق.
سألتني: هذا باتفاق؟ قالت لي: حسنًا، أنا موافقة ما دام هذا شرع الله.
المسلمون يمكنهم العيش بالشريعة داخل أي منظومة قانونية كما في الهند
[الشيخ]: إذن المسلمون يمكنهم أن يعيشوا كما تحدثنا الآن في الهند، يمكنهم أن يعيشوا في وسط هذه القوانين بالشريعة أيضًا.
[المذيع]: لكن من أين نأتي بامرأة بهذا الورع يا سيدي؟
[الشيخ]: الله هو الذي سيأتي بها، نحن لا نأتي بشيء. لو تمسكت هذه المرأة بحقها، فإن أخاها لن يستطيع أن يفعل لها شيئًا. حسنًا، وافقنا أنه يوجد سدس كان عنده، وهذا السدس هي ليست متنازلة عنه بموجب تلك القوانين غير الإسلامية التي غيرت وبدلت وجهة نظر نموذج آخر معرفي كما يقولون.
ولذلك لن يفعل شيئًا، الله غالب على أمره، لكننا نستطيع كمسلمين أن نعيش في كل الأجواء.
رسالة الشيخ الأساسية: المسلم يستطيع العيش في جميع الأحوال
[الشيخ]: هذه هي الرسالة التي أريد إيصالها، إننا كمسلمين - أنا وأنت - يمكننا أن نعيش في جميع الأحوال. لكن إذا رفض أحدنا، فلن نستطيع العيش معًا، سنعيش فُرادى.
فسنعود مرة ثانية أو سنرجع مرة ثانية إلى الإطار العام، الذي أعيش فيه وهو الدولة.
[المذيع]: البعض يا دكتور حتى في بلاد الإسلام، يتحايل على نظام المواريث الإسلامي، ويكتب بعض ماله لكي يساوي في الحظوظ، أو لكي يعهد للمفضل، أو المفضلة لديه بجزء أكبر من التركة.
[الشيخ]: لكن أيضًا هذا له نظام وله تراتيب أخرى.
[المذيع]: هذا يحتاج أفراد حلقة أخرى.
[الشيخ]: هذا إن شاء الله، إن شاء الله.
تعليقات المشاهدين على الفيسبوك وتويتر حول الاندماج في المجتمع الغربي
[المذيع]: الفيسبوك وتويتر، حقًا البرنامج رائع، ربنا يبارك لنا فضيلة الشيخ، آمين يا رب، ويطيل لنا عمره.
لكنني كامرأة لا أوافق؛ لأن إسلامنا يقدر المرأة، وأرى المساواة في ديننا الحنيف، أكثر من المساواة التي تطالب بها المؤسسات الحقوقية، ديننا يصون المرأة ويحميها.
[الشيخ]: جزاها الله خيرًا وليبقها معنا هنا. أعني أنني لا أقول لأحد أن يهاجر، نحن نتحدث عن مشكلة أعمق: وهي الأمريكي الأصلي، الهندي الأصلي، الياباني الأصلي، ماذا يفعل؟ يعني هو وُلد هنا، ولا يعرف وطنًا سواه، هذا ما نتحدث عنه وكيف يعيش ويتعايش. أما المهاجرون فيتحمل مسؤوليته، ويكون بالغًا. يوجد أكثر من عشرين مليون مسلم على الأقل في أوروبا وحدها.
تعليقات المشاهدين حول الاندماج والورع ودراسة النماذج الأربعة
[المذيع]: يقول الأستاذ أحمد رجب أبو العزم: إذا لم يكن هناك سوى هذا المصدر للرزق ولابد للعيش في هذا البلد، في هذا البلد سأكون مجبرًا على الاندماج في المجتمع الغربي بما لا يخالف شرع الله. هذه الحقوق التنازل عنها لن يضر الشريعة وسوف أقبل.
[الشيخ]: شكرًا للورع ولكن أيضًا لا نكلف الناس، ولا نحاكمهم إذا تركوا الورع، وتمسكوا بالحلال والحرام.
[المذيع]: الأستاذ عبد الرحمن محمد سيد: الإجابة على هذا السؤال من أيسر ما يكون، وكما علّمنا فضيلة الدكتور في تفسير قوله تعالى:
﴿خُذِ ٱلْعَفْوَ وَأْمُرْ بِٱلْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ ٱلْجَـٰهِلِينَ﴾ [الأعراف: 199]
والله أعلم.
[المذيع]: الأستاذ محمد مصطفى: الضرورات تبيح المحظورات، إذا كنت مضطرًا للعيش هناك، إذا كنت للعيش هناك، فسأحاول تطبيق الشريعة على نفسي قدر المستطاع. أظن أننا في غاية الاتفاق يعني فقط.
[الشيخ]: الواقع وهو دراسة النماذج الأربعة، ستحل كثيرًا من المشكلات النفسية، وستجعل المرء معتزًّا بإسلامه أينما كان.
أسئلة من المشاهدين حول حالة إنسانية وزكاة شهادات الاستثمار واحترام الأجداد
[المذيع]: الأستاذة صفاء معنا عبر الهاتف، أهلًا بكِ يا سيدتي تفضلي. وعليكم السلام.
[متصل]: حضرتك فضيلة الشيخ الدكتور علي جمعة، تفضلي سيدتي. أنا سيدة مطلقة من محافظة سوهاج، والداي متوفيان، ومعي طفلة صغيرة يتيمة الأب، يعني والدها سامحه الله حيثما جالس. كنت ضامنة له في قرض لدى معرض الإخلاص، الشركة الدولية، معرض الأجهزة كهربائية. ضمنت قرضه ثم تركني ورحل وطلقني، وتنازلت عن كل حقوقي.
حاليًا لم يبقَ لي مكان أقعد فيه، أنا ولا ابنتي، وعليّ حكم نهائي حضرتك. أنا مطلوب مني من معرض الأجهزة الكهربائية عشرة آلاف جنيه، وحاليًا معرّضة للحبس في أي وقت ومعي طفلة يتيمة، وقد حبست مرتين قبل ذلك. لم يأتِ أحد ليخرجني أبدًا. ابنتي تذهب إلى مؤسسة الأيتام، وحالتي سيئة وليس أي حل على مستوى جمهورية مصر العربية، حضرتك فضيلة الشيخ، وأنا معرضة للسجن حاليًا في أي وقت، وليس لدي أي مصدر رزق ولا أي معيشة بنتي الصغيرة.
[الشيخ]: اتركي رقمك، اتركي رقمك يا صفاء في غرفة التحكم.
[المذيع]: السيدة أم محمد، فضيلة الشيخ يسمعك يا سيدتي، تفضلي. السلام عليكم.
[متصل]: وعليكم السلام، تحياتي لفضيلة دكتور، والله يا رب يجزيك على كل خير تفعله فينا يا فندم.
[الشيخ]: الله يحفظك، تفضلي يا أم محمد.
[متصل]: كنت بسأل حضرتك يا دكتور، أنا عندي شهادات في البنك مبلغ أريد أن أسأل عن زكاتها وأنا بصرف على بيتي ولكن الذي يأتي غير كافٍ، أنا أصرف على البيت وأساعد ناس من أهلي. سؤالي عن زكاة شهادات الاستثمار: هل أدفع اثنين ونصف في المائة أم أدفع عشرة في المائة عن العائد؟ وخايفة أدفع عشرة في المائة فيجزيني ربنا أو يكون خطأ، أعمل إيه ولا آخذ الرأي الأيسر وهل عليّ وزر؟
طيب شكرًا سيدتي المشاهدة الكريمة.
[المذيع]: أم هشام فضيلة الدكتور يسمعك يا سيدتي، تفضلي. السلام عليكم. لو سمحت.
[متصل]: أنا أطلب من حضرتك أن تفهموا الأولاد الشباب الذين لهم أجداد عن علاقة الأجداد بالأحفاد واحترامهم؛ لأن أيضًا هذا شيء لا يعرفه الأحفاد.
[المذيع]: أنا شاكر جدًا سيدتي، شاكر جدًا.
سؤال عن حكم قتل القطط المؤذية بالسم وكيفية التعامل معها
[المذيع]: الأستاذ شريف أهلًا بك، تفضل فضيلة الدكتور يسمعك. السلام عليكم. وعليكم السلام، وعليكم السلام.
[متصل]: لدينا مجموعة بيوت بجوارنا، فتنزل عندنا مجموعة من القطط، فحاولت أن أطردها أو أبعدها عن البيت، فلم أتمكن. فأولًا تتبرز على السلم، هذه حاولت أن أبعدها، ولم أستطع مطلقًا. فهل يمكن أن نقتلها بالسم أو نفعل أي شيء؟ فهل هذا حرام أم ليس حرامًا؟ وحتى إذا متُّ قبل ذلك، هل يقع عليّ وزر ذلك؟ فكيف أكفر عن هذا الوزر لو قتلت قططًا قبل ذلك؟
[المذيع]: أنا شاكر جدًا لسؤالك هذا وهو سؤال الحقيقة يمس حال الكثير من المصريين في هذه الآونة التي كثرت فيها - يا سيدي عافاكم الله - الكلاب الضالة، هذا غير أنه أيضًا هناك حالة من الإقبال على تربية الكلاب في البيوت، ربما لداعي الحفاظ على الأمن، والأصوات تكون مزعجة جدًا، وأحيانًا الجراء الصغيرة تُطلق في الشوارع فتتحول، إلى كلابٍ ضالة. الموضوع صار مزعجًا.
فدعنا نبدأ بالأستاذ شريف إن تكرمت فضيلة الدكتور، ماذا يفعل بهذه القطط لحل هذه المشكلة؟
جمعية الرفق بالحيوان وحكم التعامل مع الحيوانات المعتدية
[الشيخ]: كان في الزمان الماضي عندنا شيء اسمه جمعية الرفق بالحيوان، وكانت جمعية الرفق بالحيوان لديها سيارات، وكانت تسير في الشوارع لاصطياد القطط المتوحشة، والكلاب الضالة.
وكان لديهم كما أتذكر هذا وأنا صغير في أواخر الخمسينيات، كيف كان الرجل ينزل للقبض على الكلب المسعور، أو الكلب الضال، أو العادي، الذي يعتدي، أي الحيوان الذي يعتدي.
فكنا نؤمن أن تعذيب الحيوان أمر ضد الإنسانية، وضد البيئة، وضد كل شيء، وأننا أيضًا يجب ألا نأتي بضرر لهذه الحيوانات. العوادي يعني هي القطة نعم لطيفة وجيدة، لكن يمكن أن تتحول إلى مسعورة وإلى ضارة.
جواز وضع السم للحيوان المعتدي والحل المجتمعي بإعادة جمعية الرفق بالحيوان
[الشيخ]: لا، نحن لن نسكت على العدوان. إذا حيوان تحول إلى حيوان عادي، أي ليس خارجًا عن المألوف، عادي بمعنى معتدٍ من العدوان، فإنه يجوز لي أن أتعامل معه بهذه المعاملة منفردًا، أضع السم منفردًا.
[المذيع]: فالموضوع هذا أليس محرجًا؟
[الشيخ]: بل محرج، ولذلك أريد أن أوجد حلًّا. الحل المجتمعي هو أن نعيد الرفق بالحيوان مرة أخرى، ونؤيدها ونعملها وهكذا إلى آخره.
في الماضي، كنا نسير في منطقة السلطان أبو العلا، وكان هناك مثل عيادات بيطرية، لعلاج الحيوانات، والتعامل معها برفق. توجد اليوم أشياء مماثلة، لكن يبدو أنها أصبحت غير متوفرة بسبب كثرة السكان.
[المذيع]: لأنه لا يوجد وقت فضيلتك دكتور، أنا آسف جدًا، في جملة واحدة، ماذا يفعل الأستاذ شريف؟ هل يسمم القطط؟ ولا لا يسممها؟
[الشيخ]: حسنًا، إذا اعتدت يسمها. حسنًا.
إجابات مختصرة على أسئلة المشاهدين حول الزكاة والأجداد ورؤية قبر الرسول
[المذيع]: نعود إلى بداية الأسئلة. الأستاذة صفاء طرحت حالة إنسانية، وأنت تكرمت بطلب:
[الشيخ]: لو سمحت يا صفاء، اتركي رقمك ونحن نتصل بك لحل المشكلة.
وأم محمد تطلع عشرة في المائة من العائد، عشرة في المائة.
أم هشام: والجد والجدة مثل الأب والأم تمامًا.
[المذيع]: نعم، حسنًا. بعض ولو قليل بحسب ما يتسع الوقت من الرسائل النصية القصيرة. طبعًا الأستاذة ابتسام تشكر القناة، لأنها تستضيف هذا العالم الجليل، وهو آخر علمائنا. أنا متفق معك في أنه عالم جليل، لكن إن شاء الله ألا يكون الأخير. لماذا الأخير؟
[الشيخ]: هذه عبارة سلفية قديمة: خاتمة المحققين.
[المذيع]: تلاميذه يعني نحن، مصر تستشرف الخير من تلاميذ علي جمعة أيضًا، وهذا جزء من دوره، جزء من دور علي جمعة.
ما هو تفسير رؤية قبر الرسول في المنام يا سيدي؟ باختصار شديد:
[الشيخ]: البشرى.
حكم تقبيل الزوجة بشهوة في نهار رمضان وختام الحلقة
[المذيع]: حسنًا، السؤال الأخير خاص بي أنا الحقيقة، من صديق على تويتر يقول لحضرتك: ما حكم تقبيل الزوجة بشهوة في نهار رمضان؟ حرفيًّا.
[الشيخ]: هذا مكروه، نعم مكروه. حسنًا.
[المذيع]: أنا شاكر جدًا لحضرتك يا دكتور، والحقيقة أنني أضم صوتي إلى صوت المشاهدة الكريمة السيدة شيرين، التي طلبت حلقة بلا فاصل. أنا أزيد عليها أيضًا وأطلب حلقة مضاعفة الوقت مع علي جمعة، فالوقت دائمًا أضيق، من علي جمعة.
السلام عليكم.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ما النموذج النبوي الأنسب للمسلم الذي يعيش في دولة غربية علمانية تتيح حرية ممارسة الشعائر؟
نموذج الحبشة
ما الأمران الأساسيان اللذان يجب على المسلم الالتزام بهما عند إقامته في بلاد غير المسلمين؟
الشرعية القانونية والمرجعية الدينية
ما موقف أبي حنيفة من العقود الفاسدة كبيع الخمر في بلاد غير المسلمين؟
حلال لأن بلاد غير المسلمين ليست محلًا لإقامة الإسلام
ما الدليل الأول الذي استند إليه أبو حنيفة من السيرة النبوية على جواز العقود الفاسدة في دار غير المسلمين؟
ربا العباس في مكة قبل الفتح
متى بدأ القضاء الشرعي الإسلامي المستقل في الهند وكم حالة لجأت للمحاكم المدنية في ستين عامًا؟
1936 ولا حالة واحدة
ما حكم الزواج الثاني في الغرب شرعًا دون تسجيل رسمي وما وضع الأبناء منه؟
جائز شرعًا والأبناء معترف بهم قانونًا كأبناء طبيعيين
ما الفرق بين نموذج مكة ونموذج الحبشة في تعامل الدولة مع المسلمين؟
مكة كانت معادية للإسلام والحبشة أتاحت الحرية الدينية
ما حكم إهداء الخمر لغير المسلمين في الغرب؟
حرام قطعًا لأن الخمر نجس
ما البدائل المتاحة للمسلم في الغرب إذا لم يجد لحمًا مذبوحًا شرعًا بالترتيب الصحيح؟
السمك ثم الكوشر ثم البقوليات
ما الفتوى في زواج المسلم من غير المسلمة بعد الزواج وإنجاب الأطفال؟
يُقال له استقر لأجل زوجتك وأولادك ما دمتم سعداء
ما حكم تقبيل الزوجة بشهوة في نهار رمضان؟
مكروه
ما تفسير رؤية قبر النبي ﷺ في المنام؟
بشرى
ما النماذج النبوية الأربعة التي تركها النبي ﷺ للمسلمين؟
نموذج مكة، ونموذج الحبشة، ونموذج المدينة، وبلاد المسلمين الخالصة. كل نموذج يُطبَّق حسب طبيعة البيئة التي يعيش فيها المسلم.
لماذا يُعدّ نموذج الحبشة هو الأنسب للمسلم في الغرب المعاصر؟
لأن الدول الغربية العلمانية لا تتدخل في الدين وتتيح حرية ممارسة الشعائر، وهذا هو جوهر نموذج الحبشة حيث كانت الحكومة لا تمانع ممارسة الإسلام.
ما الأمران الأساسيان اللذان يلتزم بهما المسلم في بلاد غير المسلمين وفق ابن عابدين؟
الشرعية القانونية بعدم مناقضة القوانين، والمرجعية الدينية ببيان المرجع الديني للدولة. بهما يستطيع المسلم ممارسة شعائره وأحواله الشخصية.
ما موقف أبي حنيفة من بيع الخمر في بلاد غير المسلمين وما دليله؟
أجازه لأن بلاد غير المسلمين ليست محلًا لإقامة الإسلام، مستدلًا بثمانية أدلة أبرزها ربا العباس في مكة قبل الفتح الذي لم يُبطله النبي إلا بعد تحول مكة لدار إسلام.
ما الفرق بين الورع والحلال والحرام في مسألة أكل اللحوم في الغرب؟
الحلال والحرام حكم شرعي ملزم، والورع اختياري حسب الطاقة. من احتاج وغير قادر على الامتناع يُسمّي ويأكل، ومن أراد الورع فهو حر.
كيف حصل مسلمو الهند على قضاء شرعي مستقل وما نتيجته؟
ذهبوا للحكومة الهندية عام 1936 وطلبوا قضاءً شرعيًا خاصًا فوافقت. منذ ذلك الحين وحتى 1994 لم تذهب حالة واحدة للمحاكم المدنية لأن المسلمين يعتبرون ذلك خروجًا من هويتهم.
ما حكم الزواج الثاني في الغرب شرعًا دون تسجيل رسمي؟
جائز شرعًا إذا وافقت الزوجة الأولى، والحكومة الغربية تقول ما شأنها بذلك. الأبناء من هذا الزواج معترف بهم قانونًا بوصفهم أبناء طبيعيين.
ما الفرق بين بيع الخمر وإهدائها في الغرب؟
بيع الخمر عقد تجاري يجوز في دار غير المسلمين على مذهب أبي حنيفة. أما إهداؤها فحرام قطعًا لأنها نجس وإهداؤها تقديم للنجاسة وهو ثقافة لا يقبلها الدين.
ما الدليل النبوي على جواز الانضمام للجيش الوطني في بلد غير مسلم؟
الزبير بن العوام ذهب وقاتل مع النجاشي ضد ابن عمه الذي نازعه الملك، وهذا نموذج على جواز الجندي المسلم الدفاع عن دولته غير المسلمة.
كيف يتعامل القانون الأمريكي مع الجندي المسلم الذي يرفض القتال في حرب بعينها؟
يُعفى من الخدمة العسكرية إذا أبلغ مسبقًا قبل صدور أوامر التعيين بأن عقيدته تمنعه من القتال في تلك الحرب.
ما الأخلاق النبوية في تأديب الأطفال وما شهادة أنس بن مالك؟
أنس بن مالك خدم النبي عشر سنوات ويشهد أنه لم يمد يده عليه قط. النبي أدّبه بكلمة لا بضربة، والكلمة أثّرت فيه أكثر مما لو ضربه.
ما زكاة شهادات الاستثمار وما منزلة الجد والجدة في الإسلام؟
زكاة شهادات الاستثمار عشرة في المائة من العائد. والجد والجدة مثل الأب والأم تمامًا في الاحترام والمعاملة.
ما حكم قراءة التفاسير مجانًا على الإنترنت وما الفرق بين التربح والاستعمال؟
القراءة المجانية استعمال حلال لا إثم فيه. الإثم يأتي من التربح بطباعة الكتاب وبيعه إضرارًا بالناشر الأصلي. أغلب كتب التفسير انتهت حقوق طبعها بعد سبعين سنة من وفاة المؤلف.
ما الفرق بين مفهوم المصالحة ومفهوم القبول في سياق عودة المنتمين للتيارات المتشددة؟
المصالحة تعني مفاعلة بين طرفين متساويين وهذا غير صحيح. القبول هو أن الوطن يقبل أبناءه العائدين إليه بأي توجه ما داموا محبين له، مع التمييز بين من لم تتلوث يداه بالدم ومن أجرم.
ما حكم وضع السم للحيوان المعتدي وما الحل المجتمعي الأمثل؟
إذا تحول الحيوان إلى معتدٍ يجوز وضع السم له منفردًا. لكن الحل المجتمعي الأمثل هو إعادة جمعية الرفق بالحيوان وتفعيلها مع عيادات بيطرية للتعامل مع الحيوانات بطريقة منظمة.
