ما حكم نشر مقاطع داعش وتداولها وهل النظر إلى الحرام حرام في الشريعة الإسلامية؟
نشر مقاطع داعش ومشاهدتها حرام على عموم الناس استناداً إلى القاعدة الفقهية المقررة عند المالكية: النظر إلى الحرام حرام. وبما أن ما تفعله داعش حرام، فالنظر إليه ونشره حرام أيضاً. ويُستثنى من ذلك أصحاب المهن كالقضاء والأمن والجيش والإعلام الذين تقتضي مهنتهم الاطلاع عليها. أما البث على عموم الناس للتسلية فهو كلام فاسد لا يجوز.
- •
هل نشر مقاطع داعش على وسائل التواصل الاجتماعي يُعدّ مشاركة في الجريمة أم حقاً مشروعاً للمعرفة؟
- •
قاعدة النظر إلى الحرام حرام قاعدة فقهية مقررة عند المالكية تُحيل المسؤولية على الناظر والناشر لا على مرتكب الجريمة فقط.
- •
يُباح مشاهدة هذه المقاطع لأصحاب المهن كالقضاء والأمن والجيش والإعلام بضوابط مهنية، ويحرم بثها على عموم الناس للتسلية.
- •
تكرار مشاهدة الجرائم يحوّل المنكر إلى أمر معتاد ويُفقد الإنسان إنسانيته تدريجياً حتى يأكل وهو يشاهد.
- •
من يُذيع هذه المقاطع يُعين داعش دون أن يشعر، لأن داعش تحسب حساب الانتشار الإعلامي وتستغله لصالحها.
- •
النصيحة الختامية هي تعليق القلوب بالله والتضرع إليه لكشف جُرم هؤلاء وتجاوز هذه الفتنة بثبات وإيمان.
- 0:29
رصد انتشار الفكر الداعشي في الشارع المصري عبر مواقع التواصل الاجتماعي، متجلياً في تقليد الأطفال لمشاهد الذبح وحوادث العنف المستوحاة من فيديوهات داعش.
- 1:23
طرح تساؤلات جوهرية حول خطورة نشر مقاطع داعش على القيم والأخلاق ومفهوم السماحة الإسلامية عبر وسائل التواصل والإعلام.
- 2:00
استعراض خطورة نشر مقاطع داعش الدموية على المجتمع، مع التأكيد على ضرورة ترسيخ ثقافة أن داعش تنظيم إجرامي.
- 2:49
بيان النهي الشرعي عن إشاعة الفاحشة والأمر بالستر، مع التمييز الفقهي بين النصيحة المشروعة والفضيحة المحرمة.
- 4:02
تأصيل قاعدة النظر إلى الحرام حرام من مختصر خليل المالكي وتطبيقها على مشاهدة فيديوهات داعش ونشرها.
- 5:12
توضيح كيف تُحيل قاعدة النظر إلى الحرام حرام المسؤولية الشخصية على الناظر والناشر، وليس فقط على مرتكب الجريمة.
- 5:50
بيان أن قاعدة النظر إلى الحرام حرام مستقاة من آلاف الأدلة القرآنية والحديثية ومجمل الشريعة، وليس فيها خلاف.
- 6:24
تعريف بخليل بن إسحاق الجندي عالم الأزهر وصاحب أهم متن مالكي، مع وصف بيئته التاريخية في القاهرة القديمة.
- 7:42
قصة انقطاع الشيخ خليل للعلم عشرين سنة دون أن يرى النيل، وكيف أن علماء الأزهر أذهلوا المستعمرين بعلمهم وثقتهم.
- 8:55
الرد على دعوى تجاوز الزمان لمختصر خليل، مؤكداً أن هذه المتون أسس للفكر الإسلامي لا تُحرق باسم التجديد.
- 9:25
كشف الدلالة النفسية لنشر مقاطع داعش، إذ يُعبّر النشر الاستخفافي عن موافقة داخلية ضمنية على ما تفعله داعش.
- 10:31
بيان كيف يسلب نشر مقاطع داعش الإنسانيةَ ويُبلّد المشاعر، مع التأكيد أن قاعدة النظر إلى الحرام حرام تراث حامٍ.
- 11:23
توضيح الفرق في تطبيق قاعدة النظر إلى الحرام حرام بين جرائم داعش الكبرى والأمور البسيطة، وهذا هو التجديد الحقيقي.
- 12:26
الحكم بتحريم مشاهدة جرائم داعش من تحريق وذبح وقتل على الهوية، استناداً إلى كونها فساداً في الأرض لا يحبه الله.
- 13:09
بيان أن القاضي والأمن والجيش والإعلامي مستثنون من تحريم مشاهدة فيديوهات داعش لأنها من صميم مهنتهم.
- 14:10
الاستدلال بقول الإمام القرطبي في إباحة تعلم السحر للقاضي على جواز اطلاع أصحاب المهن على المحرمات بضوابط.
- 15:07
بيان أن القاضي والإعلامي يجوز لهما الاطلاع على المحرمات بحكم مهنتهما، مع اشتراط الصدق والوعي في الإعلامي.
- 15:56
الحكم الصريح بعدم جواز بث مقاطع داعش على عموم الناس للتسلية، مع حصر الإباحة في القطاعات المهنية المحددة.
- 16:13
طرح سؤال ما إذا كان نشر مقاطع داعش مبرراً بحجة تعريف الناس ببشاعتها وجعلهم يكرهون التنظيم.
- 17:09
الرد على حجة نشر فيديوهات داعش لتعريف الناس ببشاعتها، مع التمييز الجوهري بين المعرفة المهنية المباحة والفساد العام.
- 18:22
بيان أسلوب الإعلامي المحترف في عرض أخبار داعش دون المشاهد الدموية، وأن هذا الأسلوب أكثر تأثيراً وأبعد عن الفساد.
- 19:21
الاستدلال بآية النور على تحريم إشاعة الفاحشة، مع بيان الأثر النفسي المدمر لتكرار مشاهدة الجرائم على النفوس.
- 20:13
شرح آلية تحوّل المنكر إلى معروف بالتكرار، وكيف يتدهور الإنسان من الإغماء إلى التبلد إلى محاكاة الجريمة.
- 20:51
بيان ضوابط بث المشاهد الصعبة في الإعلام وأهمية ميثاق الشرف الإعلامي الذي يُنسى حين تُقدَّم الإثارة على الإنارة.
- 21:32
كشف كيف تستغل داعش النشر الإعلامي لصالحها، وأن كل من ينشر مقاطعها يُعينها دون قصد.
- 22:29
بيان أن ناشر مقاطع داعش يتحمل وزراً بحسب نيته، استناداً إلى حديث الأعمال بالنيات ومبدأ الحشر مع الفتنة.
- 23:23
قصة الحكم بن أبي العاص الذي لعنه النبي وطرده لتقليده مشيته استهانةً، وربطها بظاهرة تقليد مشاهد داعش.
- 24:48
استخلاص الدرس من قصة الحكم: الاستهانة بالجريمة خطر، والأمور الجادة يجب أن تُعامَل بجدية لا بسخرية.
- 25:39
بيان أن الاستهانة بالمحرمات تُوردنا المهالك، وأن حزم النبي مع الحكم تنبيه للأمة بأن الاستهانة بالجريمة غير مقبولة.
- 26:06
طرح سؤال عقوبة المشاركين في إنتاج أفلام داعش من مصورين ومونتيرين ومساعدين، وهل يتحملون وزر الفاعل الأصلي.
- 26:40
الاستدلال بقضاء عمر في المتمالئين على القتل على أن الاشتراك في جريمة داعش إنتاجاً أو نشراً له عقوبة شرعية.
- 27:25
التحذير من أن عذر اللعب والاستخفاف لن ينفع عند الله لمن ينشر جرائم داعش، مستدلاً بآية المنافقين.
- 28:08
تصنيف المتعاطفين مع داعش إلكترونياً إلى ثلاثة أصناف: الموضة، والمتشرب بالعنف، والمتلوث فكرياً بالتطرف.
- 28:57
بيان أن من يرى ذبح داعش رحمة للعالمين في ضلال بعيد لا ينفع معه الحوار، وأن العقوبة هي الحل الوحيد معه.
- 29:37
كشف أساليب المتطرفين في استخدام المواقع الإباحية والرياضية ومواقع الأطفال لنشر أفكارهم وتجنيد الشباب.
- 30:22
قصة شاب بايع داعش ثم تراجع، وتهديد شاب آخر للشيخ، مع بيان أن التهديد جريمة والتعامل مع المكلومين يكون بالرحمة.
- 31:10
تحليل ظاهرة انجذاب الفتيات في أوروبا إلى داعش بوصفها موضة مرتبطة بالمخدرات، وتصنيف المتعاطفين بين من يُعامَل بالرحمة ومن لا.
- 31:47
كشف استخدام الجماعات الإرهابية للمخدرات وجهاد النكاح لتجنيد الشباب، مع التأكيد على حتمية هزيمة داعش.
- 32:33
طلب نصيحة شاملة للجميع في التعامل مع مقاطع داعش البشعة لتجنب تكرار حوادث محاكاتها في المجتمع.
- 33:26
بيان حكم تحطيم التماثيل كما فعلت داعش وطالبان، مستدلاً بالنهي القرآني عن سب الأصنام وفتوى دار الإفتاء.
- 34:17
بيان أن الصحابة لم يحطموا التماثيل عند الفتوحات وصلوا عند الأهرام معتبرينها مصلى الأنبياء، دليلاً على وعيهم الحضاري.
- 35:01
كشف أن الصحابة كتبوا التوحيد على الأهرام ولم يحطموها، دليلاً على وعيهم الحضاري وفهمهم الصحيح للإسلام.
- 35:25
النصيحة الجامعة للجميع بتعليق القلوب بالله والتضرع إليه لكشف جُرم داعش والحصول على السكينة لمواجهة الفتنة.
- 36:52
الوصية الختامية بالتضرع إلى الله وتعليق القلب به كحماية من الالتباس والانجراف نحو أفكار داعش والتطرف.
- 37:12
عرض أسئلة المشاهدين الثلاثة: زكاة المال المستثمر، وبيع الدواجن الميتة للكلاب، ونقل أموال الأب المريض لإحدى البنات.
- 39:22
الفتوى بأن زكاة المال المستثمر عشرة في المائة من الأرباح لا اثنين ونصف من رأس المال، وهو رأي لجنة الفتوى المعتمد.
- 40:00
الحكم بإباحة بيع الدواجن الميتة لأصحاب الكلاب، إذ هي تجارة قديمة مباحة لا ضرر فيها لأن الأحكام للبشر لا للحيوانات.
- 40:54
الحكم بجواز نقل أموال الأب المريض لإجراءات إدارية، مع التأكيد أنها ستُعامَل ميراثاً عند وفاته وتُوزَّع شرعاً.
- 41:48
بيان أن الشكر لله يشمل اللفظ والعمل معاً خلافاً للحمد الذي هو لفظي فقط، وهذا سر الزيادة الموعودة في الآية.
- 42:43
الفرق الدقيق بين الحمد والشكر: الحمد لفظي فقط، والشكر لفظي وعملي، والشكر أوسع دائرة وفق آية إبراهيم.
- 43:19
بيان أن ترك الصلاة معصية وذنب وإثم في آنٍ واحد، وأن المواظبة عليها تكون بالتدريب والتعود والتصميم.
- 44:00
طريقة حساب الصلوات الفائتة وقضائها بصلاة فرض مع كل فرض، مع طمأنة من يخشى الموت بأن الشروع يُسقط المؤاخذة.
- 44:45
عرض تباين آراء المشاهدين حول فتوى الأزهر بتحريم تداول فيديوهات داعش بين مؤيد ومعارض ومتحفظ.
- 45:32
الضابط الجوهري في التمييز بين المشاهدة المباحة والمحرمة: من سيترتب على مشاهدته عمل مهني يُباح له، ومن لا فلا.
كيف ظهر الفكر الداعشي في الشارع المصري عبر مواقع التواصل الاجتماعي؟
لاحظ المراقبون انتشار الفكر الداعشي في الشارع المصري من خلال تقليد مشاهد دموية نشرتها داعش على مواقع التواصل الاجتماعي. تجلى ذلك في حوادث كقتل كلب بالسواطير على طريقة داعش، وفي أطفال بإحدى القرى المصرية يمثلون مشاهد الذبح التي شاهدوها في مقاطع الفيديو المنتشرة. هذا الانتشار لم يكن بشكله الإرهابي المباشر لكنه حمل ملامح واضحة من التأثر بمحتوى داعش.
ما خطورة نشر مقاطع داعش على القيم والأخلاق ومفهوم السماحة في الإسلام؟
نشر مقاطع داعش يُشكّل خطراً بالغاً على القيم والسلوكيات والأخلاقيات في المجتمع. كما يُهدد مفهوم السماحة الموجود في الدين الإسلامي ويُشوّه صورته. يشمل هذا الخطر ما يُبثّ عبر الصفحات الشخصية على الفيسبوك وما تعرضه القنوات والبرامج التلفزيونية على حدٍّ سواء.
ما خطورة نشر المقاطع الأصلية التي تنشرها داعش بشكلها الدموي على المجتمع؟
نشر مقاطع داعش الدموية خطير جداً على المجتمع، وقد تجلى ذلك في تقليد الأطفال لمشاهد الذبح وتصرفات بعض الأفراد في الشارع المصري. ينبغي أن يكون ثقافة سائدة ومكوناً راسخاً في العقل أن داعش من المجرمين، وأن ما تفعله جريمة لا يجوز تداولها أو نشرها.
ماذا يقول الشرع الإسلامي عن إشاعة الفاحشة والفرق بين النصيحة والفضيحة؟
نهى الشرع الشريف صراحةً عن إشاعة الفاحشة، وأمر بالستر حتى في أكثر المواقف حساسية. الدين بُني على النصيحة لا على الفضيحة، وقد أفرد ابن رجب وغيره مؤلفات في الفرق بين النصيحة والتعيير. سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وآيات القرآن تعلمنا الستر لا البث والإشاعة.
ما القاعدة الفقهية التي تحكم مشاهدة ما تنشره داعش وما أصلها عند المالكية؟
القاعدة الفقهية المقررة هي: النظر إلى الحرام حرام، وهي مأخوذة من مختصر خليل بن إسحاق الجندي الذي يُعدّ أهم متن عند المالكية في الشرق والغرب. وتطبيقها على فيديوهات داعش واضح: بما أن ما تفعله داعش حرام وفساد وجريمة، فالنظر إليه حرام بالضرورة. وهذه القاعدة تُحيل المسؤولية على الناظر والناشر لا على مرتكب الجريمة وحده.
كيف تُحيل قاعدة النظر إلى الحرام حرام المسؤولية على الناشر والناظر؟
قاعدة النظر إلى الحرام حرام تجعل المسؤولية شخصية ابتداءً على من ينظر أو ينشر، وليس فقط على من ارتكب الحرام. فحتى لو ارتكب آخرون الحرام، لا يجوز لك الاطلاع عليه أو نشره. وعلى الأقل إن لم تستطع منعهم، فلا تشارك ولا حتى بالنشر أو النظر إلى هذا.
من أين استقى الفقهاء قاعدة النظر إلى الحرام حرام وما أدلتها الشرعية؟
استقى الفقهاء هذه القاعدة من جميع الأحاديث النبوية وجميع الآيات القرآنية ومجمل مواقف النبي صلى الله عليه وسلم، واستقوها من مجمل الشريعة وكلياتها. ليس هناك دليل واحد فقط بل آلاف الأدلة تصبّ في هذا الاتجاه. وقاعدة النظر إلى الحرام حرام ليس فيها خلاف بين العلماء.
من هو خليل بن إسحاق الجندي وما مكانته في تاريخ العلم الإسلامي؟
خليل بن إسحاق الجندي أحد علماء الأزهر الشريف، وصاحب المختصر الذي يُعدّ أهم متن عند المالكية في الشرق والغرب. كان يسكن قرب الخليج المصري في شارع بورسعيد القديم، وكان المشايخ يركبون القوارب للوصول إلى الأزهر عبر حارات متعرجة. يُمثّل نموذجاً للعالم المنقطع للعلم والبناء الحضاري.
كيف أثار علماء الأزهر إعجاب المستعمرين ونابليون بعلمهم وثقتهم بأنفسهم؟
الشيخ خليل لم يرَ النيل الذي كان على بُعد سبعمائة أو ثمانمائة متر منه لمدة عشرين سنة، كان طوال هذا الوقت منشغلاً بالمذاكرة والعلم. هؤلاء العلماء هم الذين بنوا الحضارة، وعندما دخل المستعمر وجد جبابرة من علماء الأزهر أذهلوا نابليون وكتب عنهم اللورد كرومر في كتابه مصر الحديثة. كانوا جبابرة اللغة، واثقين بأنفسهم، يعرفون كيف يفكرون ويحللون.
هل تجاوز الزمان مختصر خليل وهل يجب حرقه باسم تجديد الخطاب الديني؟
مختصر خليل لا يزال باقياً إلى الآن لأنه من أسس الفكر الإسلامي كالهرم تماماً، لا يتجاوزه الزمان. من يريد تجديد الخطاب الديني لا يعني ذلك حرق هذه الأسس، بل هذه الأسس هي التي تُمكّن من التجديد الحقيقي. وقاعدة النظر إلى الحرام حرام من هذه الأسس الراسخة.
ماذا يكشف نشر مقاطع داعش عن الحالة النفسية الداخلية للناشر؟
من ينشر مقاطع داعش باستخفاف وطلباً للإثارة لا للإنارة، فهو في داخل نفسه موافق على ما تفعله داعش. هذا ليس حكماً تعسفياً بل مبني على قواعد مقررة في النفس البشرية: النظر إلى الحرام حرام، فمن ينشره يرى في داخله أنه ليس حراماً. وسنعرف هؤلاء بسيماهم وفي لحن قولهم وبعملهم.
كيف يسلب نشر مقاطع داعش الإنسانَ إنسانيتَه ويستهين بالدم البشري؟
نشر هذه المقاطع يهدف إلى سلب الإنسان إنسانيته بإراءته الحرق والقتل حتى يتبلد. حتى أن أناساً لا علاقة لهم بالدين أرسلوا إلى تويتر يطالبون بإزالة هذا المحتوى لأن إنسانيتهم رفضته. وقاعدة النظر إلى الحرام حرام تُثبت أن تراثنا الإسلامي يحمينا من هذا الانحدار، لكننا نستخدمه بشكل خاطئ.
ما الفرق بين تطبيق قاعدة النظر إلى الحرام حرام في جرائم داعش وفي الأمور البسيطة؟
القاعدة واحدة لكن التطبيق مختلف باختلاف درجة الحرام وخطورته. النظر إلى الحرام حرام في جرائم داعش يتعلق بتحريم ما يُقرّ في النفس من عدم إنسانية الإنسان والاستهانة بالدم، وهذا أشد خطورة بما لا يُقاس من شخص وقف أمام حانة يتأمل زجاجة خمر. هذا التمييز في التطبيق هو ما يُسمى تجديد الخطاب الديني الحقيقي: ألا تُقيّد الإسلام في أشياء تختزل القضايا الكبرى.
ما حكم مشاهدة مقاطع تحريق الشهيد معاذ الكساسبة وجرائم داعش الأخرى؟
النظر إلى هذا المنتج كله حرام، سواء كان تحريق الشهيد معاذ الكساسبة أو تحريق المصريين أو ما يفعله داعش في العراق بالمسلمين والآشوريين. هذه الجرائم أصبحت قتلاً على الهوية وفساداً في الأرض لا يحبه الله، قال تعالى: والله لا يحب الفساد. وهؤلاء منافقون وجرائمهم حرام، فالنظر إليها حرام بالتبعية.
هل يحرم على القاضي ورجل الأمن والجيش والإعلامي مشاهدة فيديوهات داعش في إطار عملهم؟
لا يحرم على هؤلاء مشاهدة هذه الفيديوهات لأنها من صميم عملهم. هناك أصناف من الناس سيشاهدونها ولا بد: القاضي الذي يحقق في الجرائم، ورجل الأمن، والجيش، والإعلامي الذي يكتب ويحارب. هذا الاستثناء مبني على أن مهنتهم تقتضي الاطلاع على هذه المواد لأداء واجبهم.
ما الأساس الفقهي لإباحة مشاهدة المحرمات لأصحاب المهن كالقضاء وما ضوابطها؟
الأساس الفقهي مأخوذ من قول الإمام القرطبي بإباحة تعلم السحر للقاضي دون العمل به، لأن العلم بالشيء أولى من الجهل به. القاضي يجب أن يعرف السحر ليحدد إذا كان المتهم قاتلاً أم لا، فيجب عليه تعلمه. أما عموم الناس فتعلم السحر حرام عليهم وإتيان الكاهن حرام، والقاضي استثناء لمقتضى مهنته.
ما الذي يُبيح للقاضي والإعلامي الاطلاع على ما يحرم على غيرهم؟
القاضي يجوز له ما لا يجوز لغيره بسبب وظيفته القضائية، فهو يحق له الوصول إلى تفاصيل لا يمكن أن تُقال في غير سياق التحقيق لأنه سيحكم على المتهم أو يُبرئه. وكذلك الإعلامي والصحفي، لكن من شروطه أن يكون صادقاً وينقل عن وعي ولا يبالغ ويُقوّم الأمور بقيمها. هذا الزواج المهني هو ما يُبيح لهم ما يحرم على غيرهم.
هل يجوز بث مقاطع داعش على عموم الناس للتسلية عبر الهواتف المحمولة؟
لا يجوز بث مقاطع داعش على عموم الناس للتسلية على الهواتف المحمولة، وهذا كلام فاسد لا يجوز شرعاً. الاستثناء محصور في قطاعات بعينها: القاضي والأمن والجيش والإعلام وما شابه ذلك. أما الإذاعة العامة للتسلية فلا مسوّغ لها شرعاً ولا عقلاً.
هل يجوز نشر مقاطع داعش بحجة أنها تجعل الناس يكرهون التنظيم ويعرفون حقيقته؟
هذا السؤال يطرح حجة أن نشر هذه المقاطع يترك أثراً سلبياً في النفس مما يجعل الناس يكرهون داعش ويرفضونه. وهو سؤال مشروع يستحق الإجابة التفصيلية، إذ يتساءل عما إذا كان النشر قد يكون محموداً في بعض الأحيان لتعريف الناس بحقيقة هذا التنظيم.
هل نحن بحاجة إلى نشر فيديوهات داعش لتعريف الناس ببشاعتها وما الفرق بين المعرفة والفساد؟
لا حاجة لنشر هذه الفيديوهات على عموم الناس بدعوى حق المعرفة. الفرق كبير بين إتاحة الرؤية لأهل الأمر من القضاء والجيش والإعلام، وبين إذاعتها على الناس بدعوى حق المعرفة. الإعلامي المحترف يشترك في مواقع متخصصة غير متاحة للجميع، وهناك فرق جوهري بين المعرفة المهنية وبين الفساد العام.
كيف يتعامل الإعلامي المحترف مع مقاطع داعش دون عرض المشاهد الدموية؟
الإعلامي المحترف يعرض الخبر دون عرض عملية الذبح أو الحرق، فيكتفي مثلاً بمشاهد المسير دون المشاهد الدموية. وهذا الأسلوب أكثر تأثيراً في الناس لأنه يُحرّك خيالهم ويجعلهم يستعظمون الأمر. كما تتهيأ أسباب التصديق من التواتر، إذ كل من شاهد استعظم الأمر، وهذا فرق كبير عن العرض المباشر للمشاهد الدموية.
ما الأثر الديني والنفسي لإشاعة مشاهد الجرائم على النفوس وما الدليل القرآني على تحريمها؟
قال تعالى: إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين آمنوا لهم عذاب أليم في الدنيا. إشاعة مشاهد الجرائم تُفسد النفوس وتجعل الإنسان يستهين بالمنكر. فمن يُغمى عليه في المرة الأولى من مشاهدة مقطع دموي، يصبح في المرة الثالثة يأكل وهو يشاهد، وهذا التبلد هو الفساد الحقيقي الذي يُحذّر منه القرآن.
كيف يحوّل تكرار مشاهدة جرائم داعش المنكرَ إلى أمر معتاد ويُفقد الإنسان إنسانيته؟
بالتكرار يصبح المنكر معروفاً وأمراً عادياً تماماً، فمن كان يُغمى عليه من مشاهدة مقطع دموي يصبح بعد عدة مرات يختزل ردة فعله في مجرد الشتم. ثم تتدهور الأمور أكثر حين يبدأ في التفكير بتطبيق ما شاهده في حياته اليومية. وهكذا تذهب الإنسانية تدريجياً بسبب التعرض المتكرر لهذه المشاهد.
ما ضوابط بث المشاهد الصعبة في الإعلام وما دور ميثاق الشرف الإعلامي؟
لبث المشاهد الصعبة فن وضوابط حتى لا يتأذى الناس، منها التحذير المسبق بأن المشاهد القادمة للكبار فقط. وقد يأبى الإعلامي المحترف نشر بعض المشاهد أصلاً لأنه لا يستطيع وصفها. لكن ميثاق الشرف الإعلامي يُنسى أحياناً حين تُقدَّم الإثارة على الإنارة، وهذا هو الخلل الجوهري في التعامل مع مقاطع داعش.
كيف تستغل داعش النشر الإعلامي لصالحها وهل من ينشر مقاطعها يساعدها؟
داعش تحسب حساب الانتشار الإعلامي وتستغله لصالحها، ولذلك تنشر أحياناً مواد قديمة كتحطيم التماثيل لتستفيد من إعادة نشرها. من يُذيع هذه المقاطع يُعين داعش دون أن يشعر أو يقصد. والسؤال الذي يجب أن يطرحه كل من يريد النشر: هل أنت مؤمن بأنها جريمة؟ إن كنت مؤمناً فلا تُذِع، وإن أذعت فإذاعتك تدل على أنك لست مؤمناً بأنها جريمة.
هل يتحمل ناشر مقاطع داعش وزر تشويه صورة الإسلام كما يتحمله التنظيم نفسه؟
في الشريعة الإسلامية رب رجل حاضر للفتنة لكنه كاره لها فلا يُحشر معها، ورب رجل بعيد عن الفتنة لكنه محب لها فيُحشر معها. والأعمال بالنيات وإنما لكل امرئ ما نوى. فمن ينشر هذه المقاطع وهو يعلم أنها تُشوّه صورة الإسلام وتُلصق به تهمة الدم والعنف، يتحمل وزراً بحسب نيته وما ترتب على فعله.
ما قصة الحكم بن أبي العاص الذي قلّد مشية النبي فلعنه وطرده من المدينة؟
الحكم بن أبي العاص كان يقلد مشية النبي صلى الله عليه وسلم من ورائه على سبيل السخرية والاستهانة. فالتفت إليه النبي ورأى في ذلك استهانة، فلعنه وطرده من المدينة ولم يدخلها حتى انتقل النبي إلى الرفيق الأعلى. وهذه القصة تُربط بظاهرة تقليد الأطفال لمشاهد داعش، إذ التقليد نوع من أنواع الاستهانة بالجريمة.
ما الدرس المستفاد من قبول عثمان توبة الحكم بن أبي العاص وما علاقته بالاستهانة بجرائم داعش؟
أبو بكر وعمر رفضا قبول توبة الحكم وإعادته إلى المدينة، وقبل عثمان توبته أخيراً. الدرس الموجه لنا هو: احذر أن تستهين، الأمور الجادة اجعلوها جادة وليس فيها مزاح. التقليد نوع من أنواع الاستهانة بالجريمة، وهذا ينطبق على من يستهين بجرائم داعش بالتقليد أو النشر الاستخفافي.
لماذا تُوردنا الاستهانة بالمحرمات المهالك وما دلالة حزم النبي في التعامل معها؟
الاستهانة بالمحرمات هي التي ستوردنا المهالك، سواء كانت استهانة بالنبي كما فعل الحكم أو استهانة بأمر حرّمه الله كما يفعل من يستخف بجرائم داعش. وعندما يعامل النبي الحكم بهذا الحزم فإنه ينبهنا أن هذا النوع من الاستهانة غير مقبول، وإلا يترتب عليه مضار كثيرة للمجتمع.
ما عقوبة من يشارك في إنتاج أفلام داعش أو تصويرها أو المساعدة في إخراجها؟
السؤال يتعلق بمن يشارك في إنتاج هذه الأفلام بأعمال مونتاج أو غيرها، وهل هو كفاعله في الإثم والعقوبة. وهذا يستدعي النظر في مبدأ الاشتراك في الجريمة وما يترتب عليه من إثم وعقوبة في الدنيا والآخرة.
ما قضاء سيدنا عمر في حق المتمالئين على قتل شخص واحد وما دلالتها الفقهية؟
وردت إلى سيدنا عمر قضية من اليمن أن قوماً اجتمعوا فقتلوا رجلاً، فقال قولته الشهيرة: والله لو تمالأ عليه أهل صنعاء لقتلتهم به. وهذا القول صار قاعدة فقهية تُقرر أن الاشتراك في الجريمة له إثم وعقوبة في الدنيا والآخرة، وتنطبق على كل من يشارك في إنتاج أفلام داعش أو نشرها.
هل ينفع عذر اللعب والاستخفاف عند الله لمن ينشر جرائم داعش؟
لن ينفع عذر اللعب والاستخفاف عند الله ولا في الدنيا. قال تعالى: ومن الناس من يقول آمنا بالله وباليوم الآخر وما هم بمؤمنين. هؤلاء يتلاعبون وهناك لعب في هذه القضية. الفيلم يُنشر يميناً ويساراً ويذهب إلى الرياض والجزائر وبرلين ويُصنع في لندن، وهذا اللعب لن يُقبل عذراً.
ما أصناف المتعاطفين مع داعش على الإنترنت وما دوافع كل صنف؟
المتعاطفون مع داعش على الإنترنت ثلاثة أصناف: الأول يتعاطف موضةً ولعباً وتسلية، والثاني مُتشرّب بالعنف ويريد ممارسته في أي شيء، والثالث تلوّث فكرياً بفكر النوابت والخوارج والجماعات الإرهابية حتى صار هذا عنده ديناً. وهؤلاء يُسمّون المسلمين الافتراضيين أو iMuslims، وهم موزعون في أنحاء العالم.
كيف يُعامَل من يرى أن ذبح داعش رحمة للعالمين وهل ينفع معه الحوار؟
من يرى أن الذبح رحمة للعالمين قد أعمى الله بصيرته وبصره حتى عن الخطاب، وهذا ضلال بعيد. هذا الشخص لن يعرف الحق ولا فائدة معه إلا العقوبة، لأن قلبه أعمى ولا يفكر. المتعاطفون مع داعش على درجات مختلفة وليسوا شكلاً واحداً، فبعضهم يُعامَل بالرحمة ويعود، وبعضهم لا ينفع معه إلا العقوبة.
كيف يستخدم المتطرفون المواقع الإباحية والرياضية ومواقع الأطفال لنشر أفكارهم وتجنيد الشباب؟
المسلمون المتطرفون يستخدمون المواقع الإباحية ومواقع الأطفال والمواقع الرياضية وقنوات أخرى لنشر أفكارهم، لأن مواقعهم الخاصة مكشوفة وتتعرض للهجوم. يلجؤون إلى هذه القنوات البديلة للوصول إلى جمهور أوسع وتجنيد الشباب. وقد ظهرت حالات موثقة لشباب أعلنوا مبايعة داعش عبر اليوتيوب.
ما قصة الشاب الذي بايع داعش ثم تراجع وما موقف الشيخ من التهديدات التي يتلقاها؟
نُشرت على اليوتيوب حالة شاب أعلن مبايعة داعش، فلما قُبض عليه تراجع وأنكر. وتلقى الشيخ تهديداً على هاتفه من شاب عمره واحد وعشرون سنة يقول: سآتي وأذبحك أنت وبناتك. الشيخ أوضح أن هذا التهديد جريمة تستوجب العقاب والسجن، لكنه تعامل مع الشاب برحمة حين علم أن زميله مات في رابعة وهو مكلوم.
لماذا تنجذب الفتيات في أوروبا إلى داعش وما علاقة ذلك بظاهرة الموضة والمخدرات؟
بعض المتعاطفين مع داعش يُعامَلون بالرحمة ويعودون، وبعضهم لا ينفع معهم إلا العقوبة. وهناك صنف ثالث يتعاطف موضةً، وهذه الظاهرة منتشرة جداً خاصة في وسط الفتيات في أوروبا. الفتيات الثلاث اللواتي هربن من بريطانيا إلى داعش كانت دوافعهن الموضة المرتبطة بالحشيش، وهذا أمر غريب جداً.
هل تبيع الجماعات الإرهابية المخدرات وما علاقة جهاد النكاح بتجنيد الفتيات؟
طالبان باعت الحشيش لشراء السلاح، وبيع المخدرات أمر جائز عند هذه الجماعات. ويستخدمون أيضاً ما يُسمى جهاد النكاح لاستقطاب الفتيات الصغيرات في سن الخامسة عشرة والسادسة عشرة. هذه الأمور يمجّها كل إنسان وكل مسلم، وهؤلاء الناس سيصطدمون بحائط القدر وسيُهزمون، لكن بعد أن يُفسدوا قليلاً في الأرض.
بماذا ينصح الشيخ المسلمين وغير المسلمين في التعامل مع مقاطع داعش البشعة لتجنب محاكاتها؟
السؤال يطلب نصيحة شاملة للجميع مسلمين وغير مسلمين في كيفية التعامل مع هذه المقاطع البشعة، حتى لا تتكرر حوادث كقتل ابن العم وحرقه بطريقة داعش في قرى الصعيد. وهذا يستدعي إجابة تفصيلية تُقدَّم بعد الفاصل.
ما حكم تحطيم التماثيل كما فعلت داعش في الموصل وطالبان وما الدليل القرآني على ذلك؟
قال تعالى: ولا تسبوا الذين يدعون من دون الله فيسبوا الله عدواً بغير علم. وهذا يدل على النهي عن الاستفزاز الذي يُفضي إلى سب الله. ودار الإفتاء أصدرت فتوى بعدم جواز تحطيم التماثيل مستدلةً بالنصوص الشرعية. وهذه القضية تستحق حلقة كاملة مستقلة.
لماذا لم يحطم الصحابة التماثيل عند فتح مصر والعراق وبلاد فارس وكيف تعاملوا مع الأهرام؟
عندما دخل المسلمون مصر والعراق وبلاد فارس لم يحطموا التماثيل رغم وجودها بكثرة. والصحابة عندما جاءوا إلى مصر صلوا في رحاب الهرم وقالوا: هذا مصلى الأنبياء. وهذا يدل على وعيهم الحضاري وفهمهم العميق للإسلام، خلافاً لما تفعله داعش وطالبان.
ماذا كتب الصحابة على الأهرام وكيف يدل ذلك على وعيهم الحضاري؟
الصحابة كتبوا على الهرم عبارات التوحيد مثل: فلان بن فلان يوحد الله، وكان الهرم مغطى بالملاط الذي أخذه الخلفاء والملوك لاحقاً لبناء قصورهم. هؤلاء كانوا أناساً واعين يُعبّرون عن إيمانهم بالكتابة لا بالتحطيم. وهذا الموقف سيُفرد له حديث خاص في حلقة مستقلة.
ما نصيحة الشيخ للجميع لمواجهة فتنة داعش والفساد المنتشر في العالم؟
النصيحة للصغير والكبير وللمسلم وغير المسلم هي: اجعل قلبك متعلقاً بالله، فهذا التعلق سيكشف لك جُرم هؤلاء وسيُنزل عليك السكينة حتى تتجاوز هذه الفتنة العمياء. التضرع والتعلق بالله سيُريك الحقيقة ويُثبّت الإيمان في قلبك، وسيُنزل عليك ثباتاً وقوةً ويقيناً وحباً ورحمةً تستطيع بها مواجهة كل هذا الفساد.
كيف يحمي التضرع إلى الله المسلم من الالتباس والانجراف نحو أفكار داعش؟
التضرع إلى الله والقلب الضارع يحمي المسلم من أن يلتبس عليه ما التبس على الآخرين. فمن تعلق قلبه بالله رأى الحقيقة واضحة ولم تنطلِ عليه الشبهات. وهذه هي الوصية الختامية: تضرعوا إلى الله وتعلقوا به حتى لا يلتبس علينا ما التبس على من انجرفوا نحو التطرف.
ما أسئلة المشاهدين حول زكاة المال المستثمر وبيع الدواجن الميتة للكلاب ونقل أموال الأب المريض؟
طرح المشاهدون ثلاثة أسئلة: الأول عن زكاة المال المستثمر هل تكون على رأس المال أم على الأرباح فقط. والثاني عن حكم أخذ الدواجن الميتة من المجازر وبيعها لأصحاب الكلاب. والثالث عن حكم نقل أموال الأب المريض باسم إحدى البنات تحسباً لأي مفاجأة في حالته الصحية وما إذا كان ذلك خطأ شرعياً.
هل تُحسب زكاة المال المستثمر على رأس المال كله أم على الأرباح فقط وما النسبة؟
الفتوى المعتمدة هي أن الزكاة تكون عشرة في المائة من الأرباح وليس اثنين ونصف في المائة من رأس المال. فمن وضع مائة ألف جنيه وجلبت له عشرة آلاف ربحاً، يُخرج ألفاً من العشرة آلاف. وهذا هو رأي الشيخ عبد الله المشد ولجنة الفتوى القديمة، وهو الرأي المعتمد في الإفتاء.
ما حكم أخذ الدواجن الميتة من المجازر وبيعها لأصحاب الكلاب؟
هذه تجارة قديمة موجودة ومعروفة حتى عند أصحاب مزارع الدواجن، وهي مباحة ولا شيء فيها. الميتة يحرم على المسلمين أكلها لكن لا مانع من إطعامها للكلاب والقطط. ولا ضرر على الكلاب لأنها تكون قريبة الوفاة ولم تتحلل بعد، ويُسلقها ويُقدمها للكلب. والأحكام الشرعية متعلقة بالبشر فقط لا بالحيوانات.
هل يجوز نقل أموال الأب المريض باسم إحدى البنات وما حكم ذلك شرعاً؟
نقل المبلغ لتيسير الصرف والإجراءات الإدارية باسم إحدى البنات لا توجد فيه مشكلة شرعية. لكن يجب التنبه إلى أن الأب لم يهب هذا المال لبناته، فعند وفاته سيكون ميراثاً يُوزَّع بالطريقة الشرعية على جميع الورثة بمن فيهم إخوة الأب. فلا داعي للقلق، وهذا مجرد إجراء إداري لا يُغيّر أحكام الميراث.
كيف يكون الشكر لله هل هو باللفظ فقط كالحمد أم يشمل العمل أيضاً؟
الشكر يتم بأمور متعددة منها الحمد لله رب العالمين ومنها الشكر لله ومنها الثناء، وهذه ألفاظ مترادفة يجوز استعمال أي منها. والحمد لفظي فقط، أما الشكر فهو لفظي وعملي معاً، أي أن الإنسان يعمل لله شيئاً مخلصاً في نيته فيكون ذلك شكراً. وهذا سر قوله تعالى: لئن شكرتم لأزيدنكم، إذ وسّع المسألة لتشمل العمل لا اللفظ فقط.
ما الفرق الدقيق بين الحمد والشكر في الإسلام وأيهما أوسع دائرة؟
الحمد باللفظ فقط، أما الشكر فبما في الحمد وبالعمل أيضاً. فالشكر دائرة أوسع من الحمد، لأنه يشمل اللفظ والعمل الصالح المخلص لله. وقوله تعالى: لئن شكرتم لأزيدنكم، وسّع المسألة وجعلها تشمل العمل لا اللفظ فقط، وهذا هو الفرق الجوهري بين المصطلحين.
كيف يواظب المسلم على الصلاة وهل ترك الصلاة إثم أم معصية أم ذنب؟
ترك الصلاة معصية يترتب عليها ذنب، والذنب يترتب عليه إثم يُكتب يوم القيامة، وهذه المصطلحات وجوه اعتبارية لمراحل المعصية. والمواظبة على الصلاة تكون بالتدريب والتعود والتصميم عليها. وهذه المصطلحات الثلاثة تعبّر عن شيء واحد من زوايا مختلفة.
كيف يحسب المسلم صلواته الفائتة ويقضيها وما الحكم إذا خشي الموت قبل إتمامها؟
يُقدّر المسلم صلواته الفائتة بالتقدير: يحسب من سن البلوغ حتى اليوم، ويطرح السنوات التي انتظم فيها، فيعرف سنوات الانقطاع. ثم يُصلي مع كل فرض فرضاً قضاءً حتى ينهي ما عليه. أما من خشي الموت قبل الإتمام فيُقال له: صلِّ، وإذا شرعت في الصلاة سقط عنك المؤاخذة.
ما آراء المشاهدين حول فتوى الأزهر بتحريم تداول فيديوهات داعش ومشاهدتها؟
تباينت آراء المشاهدين حول فتوى الأزهر الشريف بتحريم مشاهدة فيديوهات داعش وتداولها. فمنهم من رأى أن الحرب تبدأ بتجاهلها ومنع تداولها، ومنهم من أيّد التحريم لأن التداول ينشر الكراهية ويُسيء للإسلام، ومنهم من رأى أن النشر يُعرّف الناس بأسلوب داعش. وهذا التباين يعكس الجدل الواسع حول هذه القضية.
كيف يُفرّق الشيخ بين من يشاهد فيديوهات داعش لغرض مهني ومن يشاهدها دون غرض؟
الفيصل هو ما إذا كان المشاهد سيترتب على مشاهدته عمل مهني أم لا. القاضي ووكيل النيابة والجيش والإعلامي يشاهدون لأنهم سيفعلون شيئاً بناءً على ما شاهدوه. أما من لن يترتب على مشاهدته أي عمل أو أثر، فلا يجوز له المشاهدة ويجب أن لا يفعل شيئاً. هذا هو الضابط الجوهري في التمييز بين المشاهدة المباحة والمحرمة.
نشر مقاطع داعش حرام على عموم الناس بقاعدة النظر إلى الحرام حرام، ويُباح فقط لأصحاب المهن بضوابط صارمة.
حكم نشر فيديوهات داعش وتداولها محسوم فقهياً بقاعدة النظر إلى الحرام حرام المقررة في مختصر خليل بن إسحاق الجندي، وهو أهم متن عند المالكية. فبما أن ما تفعله داعش من تحريق وذبح وقتل على الهوية حرام، فالنظر إليه ونشره حرام بالضرورة، والمسؤولية تقع على الناظر والناشر لا على مرتكب الجريمة وحده.
يُستثنى من هذا التحريم أصحاب المهن الذين تقتضي وظائفهم الاطلاع على هذه المواد، كالقضاة ووكلاء النيابة ورجال الأمن والجيش والإعلاميين المحترفين، استناداً إلى مبدأ الإمام القرطبي في إباحة تعلم السحر للقاضي. أما بث هذه المقاطع على عموم الناس للتسلية فيُعين داعش إعلامياً دون قصد، ويحوّل المنكر إلى أمر معتاد بالتكرار حتى تذهب الإنسانية.
أبرز ما تستفيد منه
- النظر إلى الحرام حرام قاعدة فقهية مقررة تُحرّم مشاهدة جرائم داعش ونشرها.
- يُباح الاطلاع على هذه المقاطع للقضاء والأمن والجيش والإعلام بضوابط مهنية فقط.
- تكرار مشاهدة الجرائم يحوّل المنكر إلى معروف ويُفقد الإنسان إنسانيته تدريجياً.
- من ينشر هذه المقاطع يُعين داعش إعلامياً سواء قصد أم لم يقصد.
مقدمة الحلقة حول خطورة انتشار الفكر الداعشي في المجتمع المصري
[المذيع]: أهلًا بحضراتكم، خلال الأسبوع الماضي لاحظنا على مواقع التواصل الاجتماعي انتشار الفكر الداعشي، ولكن ليس بشكله الإرهابي، ليس كما شاهدناه في الفيديوهات التي يقوم بها تنظيم داعش الإرهابي سواء في ليبيا أو في سوريا أو في العراق.
ولكن رأيناه، رأينا بعضًا من ملامحه في الشارع المصري؛ رأيناه على سبيل المثال في هؤلاء الذين قتلوا كلبًا باستخدام السواطير، ورأيناه في فيديو آخر لمجموعة من الأطفال الصغار في إحدى القرى المصرية وهم يقومون بتمثيل أحد المشاهد الدموية التي ارتكبها تنظيم داعش، نتيجة لما شاهدوه من هذه المقاطع من الفيديوهات المنتشرة على مواقع التواصل الاجتماعي، والتي ربما قامت بعض وسائل الإعلام بعرضها في الفترات الأخيرة.
طرح أسئلة الحلقة حول تأثير نشر مقاطع داعش على القيم والأخلاق والدين
الآن نتحدث في هذه الحلقة عن خطورة نشر هذه الفيديوهات وهذه المقاطع، سواء عن طريق صفحاتنا الخاصة على الفيسبوك أو عن طريق القنوات والبرامج التلفزيونية. نتحدث حول تأثير نشر هذه المواد على القيم وعلى السلوكيات وعلى الأخلاقيات.
وهل لها خطر على الدين وعلى مفهوم السماحة الموجودة في الدين الإسلامي؟
نضع كل هذه الأسئلة والتساؤلات أمام فضيلة الإمام العالم الجليل الأستاذ الدكتور علي جمعة. السلام عليكم فضيلة الإمام.
[الشيخ]: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، أهلًا بكم، أهلًا بكم.
سؤال المذيع عن خطورة نشر مقاطع داعش الدموية على المجتمع
[المذيع]: يعني رأينا أطفالًا يقلدون داعش، يمثلون أنهم يذبحون أناسًا، ورأينا أناسًا في شبرا يقتلون كلبًا بالسكين على طريقة داعش. خطورة نشر هذه المقاطع الأصلية التي تقوم بها داعش وتنشرها داعش بهذا الشكل الدموي، خطورة نشرها على المجتمع ما هي؟
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. ينبغي علينا أن نؤكد ونستمر في التأكيد ونُشيع هذا الأمر حتى يكون مكونًا من مكونات العقل، حتى يكون ثقافة سائدة أن داعش من المجرمين.
النهي الشرعي عن إشاعة الفاحشة والأمر بالستر والنصيحة
وأننا نُهينا في الشرع الشريف أن نُشيع الفاحشة، نُهينا أن نُشيع الفاحشة، صحيح. وأُمرنا دائمًا بالستر حتى في أكثر المواقف حساسية، أُمرنا بالستر ولم نُؤمر بالفضيحة.
أُمرنا بالنصيحة والدين النصيحة، حتى أن ابن رجب وغيره يؤلفون في الفرق بين النصيحة والفضيحة، النصيحة والتعيير. هناك فرق كبير، فالدين بُني على النصيحة لكنه لم يُبنَ على الفضيحة.
والنبي صلى الله عليه وسلم، من مجمل سيرته وسنته ومن مجمل آيات القرآن تعلمنا الستر، ولم نتعلم مثل هذا البث.
قاعدة النظر إلى الحرام حرام عند الشيخ خليل بن إسحاق المالكي
ولذلك يقول الشيخ خليل بن إسحاق الجندي في مختصره - وهو أهم، وليس من أهم، هو أهم متن عند المالكية في الشرق والغرب - يقول كلمة واحدة تحل لنا كل هذه المشاكل: والنظر إلى الحرام حرام.
والنظر إلى الحرام حرام، فصارت قاعدة. وبناءً على هذا، عندما نسأل علماء الأزهر: هل النظر إلى هذا [ما تنشره داعش] حرام؟ فإن السؤال الأول الذي يتبادر في ذهن المفتي هو: هل هذا [ما تفعله داعش] حرام؟ فإذا قلنا: نعم، إن ما تفعله داعش حرام، فعلى الفور تأتي القاعدة: ما دام الذي يفعلونه حرام وفساد وجريمة، فالنظر إليها حرام.
تحويل المسؤولية الشخصية على من ينظر إلى الحرام وينشره
النظر إلى الحرام حرام، أحال المسؤولية عليك وليس على الذي يرتكب الحرام. أناس ارتكبوا الحرام، هذا الحرام لا يجوز لك أن تطّلع عليه. أصبح ماذا الآن؟ أصبحت المسؤولية شخصية ابتداءً.
حسنًا، لكنني يجب أن أمنعهم من هذا. عندما تكون قادرًا عليهم تمنعهم، لكن على الأقل لا تشارك ولا حتى بالنشر أو النظر إلى هذا.
مصادر القاعدة الفقهية في تحريم النظر إلى الحرام من الكتاب والسنة
[المذيع]: نعم، خلاص. إذن القاعدة الفقهية المقررة، من أين استقوا هذه القاعدة المتعلقة بالنظر؟
[الشيخ]: استقوها من جميع الأحاديث، واستقوها من جميع الآيات، واستقوها من جميع مواقف سيدنا صلى الله عليه وسلم، واستقوها من مجمل الشريعة ومن كلياتها.
تقرأ وتقرأ، لن أُحضر لك دليلًا واحدًا فقط، لا، سأقدم لك آلاف الأدلة. في النهاية، النظر إلى الحرام حرامٌ، ليس هناك خلاف.
التعريف بالشيخ خليل بن إسحاق الجندي ودوره في بناء الحضارة الإسلامية
سأخبرك بشيء خارج السياق لكنه مهم جدًا: من هو خليل بن إسحاق الجندي هذا؟ إنه أحد علماء الأزهر الشريف رضي الله تعالى عنه. كان في شارع بورسعيد خليج كان جاريًا هكذا وقادمًا من فم العيون التي هي عيون الباشا التي بُنيت بعد ذلك.
فكان يسير هكذا وكان يمر عند السيدة زينب ومن السيدة زينب مستمرًا حتى النهاية، وكل هذه أراضٍ تُزرع وما إلى ذلك. شارع بورسعيد هذا الآن الذي كان يُسمى قديمًا الخليج المصري والذي كانت فيه مياه.
كان المشايخ الذين يسكنون في باب الخلق أو الذين يقطنون بعده هكذا يركبون القوارب ويأتون ليقفوا عند الشارع الذي يُسمى الآن شارع الأزهر، كان كله مبانٍ وكانت توجد حارات متعرجة هكذا توصلك إلى الأزهر، يعني شارع الأزهر هذا لم يكن موجودًا.
الشيخ خليل لم يرَ النيل عشرين سنة من شدة انشغاله بالعلم
الشيخ خليل لم يرَ النيل الذي هو هذا الخليج لمدة عشرين سنة، يعني على بعد أمتار قليلة جدًا منه، كما أقول لك هكذا، ها هو الأزهر وها هو شارع بورسعيد، ليس هناك سوى سبعمائة أو ثمانمائة متر. لم يرَ النيل عشرين سنة.
ماذا كان يفعل؟ كان يجلس يُذاكر. إنهم الناس الذين بنوا الحضارة. عندما دخل المستعمر وجدوا أناسًا يستعمرونهم، وجدوا أُناسًا استغربوا وكتبوا في كتبهم، منهم اللورد كرومر في [مصر الحديثة]، ومنهم في [الثورة] لكاتبها جوستاف.
أنهم وجدوا جبابرة. مَن هؤلاء الجبابرة؟ إنهم علماء الأزهر. ولماذا كانوا جبابرة؟ لأنهم كانوا جبابرة اللغة، كان الرجل منهم واثقًا بنفسه، يعرف كيف يفكر، ويفهمك، ويُحللك، ويقول لك الكلام المناسب في الوقت المناسب. ذُهِلَ منهم نابليون، ذُهِلَ منهم.
مختصر خليل أساس للفكر الإسلامي لا يتجاوزه الزمان ولا يُحرق بدعوى التجديد
فهذا الرجل الذي قال: والنظر إلى الحرام حرام، دَرَسَ الشريعة كل حرفًا وليس كلمة في مختصرك يا خليل، ما زال باقيًا إلى الآن والناس تستغرب: ألم يتجاوزه الزمان؟ يريدون تجديد الخطاب الديني! فهل سنحرق خليل إذن؟
هذه أشياء مثل الهرم، هذه أسس للفكر. النظر إلى الحرام حرام.
من ينشر مقاطع داعش في داخله موافق على ما تفعله وسنعرفهم بأعمالهم
أتعلم هذا يجعلني أفهم ماذا؟ أفهم أن الذين ينشرون هذا، في داخل نفوسهم - وسيقولون لك: هل أنت عالم نفس حتى تقول هكذا؟ نعم، ببركة سيدي خليل - هم في داخل نفوسهم موافقون على ما تفعله داعش.
كل من ينشر بسخافة واستخفاف طلبًا للإثارة وليس للإنارة، فإنه موافقٌ من داخله على أنه يُنشر، الله! يعني سنعرفهم بسيماهم وسنعرفهم في لحن القول وسنعرفهم بعملهم.
لماذا؟ لأن هناك قواعد مقررة في النفس البشرية: النظر إلى الحرام حرام. لماذا تنشره؟ لأنه لديك أنه ليس حرامًا ولا شيء، ثم تمصمص شفتيك وتقول لي: انظروا إلى المجرمين، انظروا لا أعرف ماذا؟
نشر مقاطع داعش يسلب الإنسان إنسانيته ويستهين بالدم البشري
لقد وصلت هذه الصورة رسالة تقول إنه لا إنسانية، بعيدًا عن مبادئ الإسلام وبعيدًا عن الأديان، لكن هذا [النشر] يريد أن يسلب الإنسان إنسانيته كي يُريه الحرق ويُريه الأمر.
ولذلك الناس الذين لا علاقة لهم بالدين ولا باللغة العربية أرسلوا إلى تويتر قائلين لهم: أزيلوا هذا الأمر. الناس الذين لديهم إنسانية شعرت بأن النظر إلى الحرام حرام.
النظر إلى الحرام حرام، أثارت في داخلي أن تراثنا يحمينا وأننا نستخدمه بشكل خاطئ.
الفرق بين تطبيق قاعدة النظر إلى الحرام في الجرائم وفي الأمور البسيطة
لأنه جاء ولد من النابتة يقول: إن النظر إلى الحرام حرام معناها أن النظر إلى الخمر حرام. صحيح، النظر إلى الخمر حرام على فكرة، لأن النظر إلى الحرام حرامٌ، لكن لا تختزلها في ذلك.
انظر إلى الفرق بين استعمال النظر إلى الحرام حرامٌ في تحريم ما يقر في نفس الإنسان من عدم إنسانية الإنسان والاستهانة بالدم، وانظر إلى الفرق بينه وبين شخص وقف أمام حانة يتأمل في زجاجة خمر بثلاثة قروش.
لا، إن التطبيق مختلف، وهذا ما نسميه تجديد الخطاب الديني: أنه يا إخواننا لا تقيّدوا الإسلام، لا تقيّدوه في أنكم تذكرون أشياء حتى لو كانت صحيحة إلا أنها تختزل القضايا.
تحريم النظر إلى جرائم داعش من تحريق وذبح وقتل على الهوية
فيا أخي نستطيع أن نقول إن النظر إلى هذا المنتج كله، سواء تحريق الشهيد معاذ الكساسبة، أو تحريق إخواننا المصريين أيضًا - لن أقول الأقباط المصريين بالذات - أكبادنا هؤلاء.
سواء كان هو الذي يفعلونه في العراق في المسلمين وفي الآشوريين أيضًا، لا أقول المسيحيين لأن هذا أصبح قتلًا على الهوية، أصبح شيئًا فسادًا في الأرض لا يحبه الله.
﴿وَٱللَّهُ لَا يُحِبُّ ٱلْفَسَادَ﴾ [البقرة: 205]
إذن هؤلاء الناس منافقون والجرائم التي يرتكبونها حرام.
جواز مشاهدة مقاطع داعش لأصحاب المهن كالقضاء والأمن والجيش والإعلام
[المذيع]: نعم، نأتي إلى نقطة أخرى، النائب العام حوّل المذبحة التي حدثت في ليبيا، أحالها النائب العام المصري للتحقيق لأن الضحايا مصريون. من الذي سيقوم بالتحقيق؟ حضرة وكيل النائب العام فلان وعلان وتركان، يحرم عليهم أن يشاهدوا الفيديو؟
[الشيخ]: لا، هذا من صميم عملهم، أرأيت؟ إذن هناك أصناف من الناس سيشاهدونه ولابد. من هم؟ القاضي، ومن أيضًا؟ رجل الأمن، ومن أيضًا؟ الجيش، وربما الإعلامي الذي سيكتب ويحارب وغير ذلك إلى آخره.
الإمام القرطبي وإباحة تعلم السحر للقاضي وضوابط المشاهدة المهنية
إذن، عندما نتحدث عن النشر والبث والدعوة والتحلية، فنحن لا نقصد أن هؤلاء [أصحاب المهن] لا يقومون بدورهم، بل سيقومون بدورهم وسيشاهدون. وهنا يقول الإمام القرطبي: تعلم السحر ولا تعمل به، فالعلم بالشيء ولا الجهل به.
وأباح تعلم السحر للقاضي. لماذا؟ لأن السحر هذا عبارة عن بعض الطاقات الفاسدة السلبية التي يمكن أن أوجهها فأقتل بها شخصًا ما، لذلك يجب على القاضي أن يعرفه ليحدد إذا كنت قاتلًا أم لست قاتلًا، فيجب عليه أن يتعلم هذه الأمور.
وعموم الناس؟ لماذا يتعلمون السحر؟ إن السحر تعلمه حرام وإتيان الكاهن حرام. والقاضي لا، القاضي لا.
القاضي يجوز له ما لا يجوز لغيره في التحقيق والاطلاع على المحرمات
حسنًا، والقاضي عندما يُحقق مع المرأة - والعياذ بالله - الزانية، يحق له أن يصل معها إلى كلمات لا يُمكن أن تُقال بين رجل وامرأة. ما الذي أحلَّ له ذلك؟ أنه سيحكم عليها أو لها أو يُبرئها أو ما شابه، فهو يجوز له ما لا يجوز لغيره.
الزواج هنا زواج مهني، صحيح. هل انتبهت سيادتك كيف؟ فأنت وأنت، حضرتك تريد أن تطلع على هذا الأمر لأجل كذا، نعم.
هذه قضية أخرى، لأنه من شروط الإعلامي والصحفي أن يكون صادقًا وأن ينقل عن وعي ولا يبالغ ولا كذا، وأن يقوّم الأمور بقيمها، فلا بد عليه ذلك.
حرمة بث مقاطع داعش على عموم الناس للتسلية على الهواتف المحمولة
نعم، هذه قطاعات: القاضي والأمن والجيش والإعلام وأشياء مثل ذلك. أما أن يُذاع حتى على عموم الناس للتسلية على الهواتف المحمولة، فهذا كلام فاسد وكلام لا يجوز.
سؤال المذيع هل نشر مقاطع داعش يجعل الناس تكره التنظيم ويكون مبررًا للنشر
[المذيع]: حسنًا، فلتسمح لي أستأذن حضرتك بعد الفاصل. هناك من يرى بأنه إذا كنا فقط نتحدث عن داعش في النشرات وفي البرامج ونكتب عنها مجرد حروف في الصحف، فلن يكون تأثير ما تقوم به كنشر هذه المقاطع من الفيديوهات التي بالتأكيد تترك أثرًا سلبيًا وسيئًا في النفس، مما يجعل الناس يكرهون هذا الشيء البغيض الذي يُسمى داعش.
هل هذا ربما يكون مستندًا ودليلًا على نشر هذه المقاطع لجعل الناس تعرف الحقيقة وتكره هذا التنظيم؟ نعرفه من فضيلة حضرتك، فابقوا معنا.
الرد على دعوى نشر فيديوهات داعش لتعريف الناس ببشاعتها والفرق بين المعرفة والفساد
[المذيع]: أهلًا بحضراتكم، فضيلة الإمام، يعني هل نحن بالفعل بحاجة إلى نشر هذه الفيديوهات لكي نُعرِّف الناس بمدى بشاعة الأفعال التي تقوم بها داعش؟ لأن الكلمات ربما لا تكون مؤثرة، ولكن عندما يرى الإنسان بأم عينيه أن هذا التنظيم يقوم بهذا الإجرام وبهذه الوحشية، فإنه يكره هذا الأمر ولا يتعاطف معه. هل بالتالي نشر الفيديوهات قد يكون شيئًا محمودًا في بعض الأحيان؟
[الشيخ]: لو أننا كما قلنا في الجزء الأول قبل الفاصل أتحنا الرؤية لأهل الأمر: القضاء، الجيش، الإعلام، وغيرهم، هذا غير إذاعته على الناس بدعوى حق المعرفة.
الإعلامي يكون مشتركًا في مواقع معينة ويدفع فيها مال لأنها مهنته، وتكون غير متاحة للجميع. هناك فرق بين المعرفة وبين الفساد، هناك فرق كبير.
الإعلامي المحترف يعرض الخبر دون المشاهد الدموية وهذا أكثر تأثيرًا في الناس
فأهل الإعلام يعرفون هذا الكلام، فيأتي ويقول لك: والله هذا المشهد لن أعرضه، فيعرض مثلًا من الفيلم الذي تم عرضه وهم يسيرون فقط، لكن لا يعرضون عملية الذبح، ويستخدم مثل هذا للذي تقوله حضرتك.
وأنه بالعكس، فإن ذلك عندما لا يعرض الفيلم ويتحدث عنه يكون أكثر تأثيرًا في الناس، فيقولون: الله، هذا شيء فظيع جدًا، إننا لا نصدق، إننا هكذا، ليس هذا شيئًا.
وتتهيأ أسباب التصديق من التواتر، أن كل من شاهد استعظم الأمر. هذا فرق كبير.
إشاعة الفاحشة تفسد النفوس وتجعل المنكر معتادًا بالتكرار
﴿إِنَّ ٱلَّذِينَ يُحِبُّونَ أَن تَشِيعَ ٱلْفَـٰحِشَةُ فِى ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ﴾ [النور: 19]
في الدنيا، في الدنيا سيُعذّبون. في الدنيا يا إخواننا، نحن نُفسِدُ أنفسَنا هكذا عندما نرى الجريمةَ فنشيعُها فيستهينُ الإنسانُ بها.
بعد ذلك لو أنك نشرتَ المقطعَ عشرَ مراتٍ، ففي المرةِ الأولى يُغمى عليه، وفي المرةِ الثانيةِ يقولُ أمرٌ سيئ ويغضب، وفي ثالث مرة أو أي شيء كان يأكل وهو يشاهد.
حقًا، ما الذي فعلته أنت به؟ الذي أُغمي عليه هذا؟ وهناك نساء كثيرات أُغمي عليهن، وفتيات أُغمي عليهن، وأولاد أُغمي عليهم، وهناك أناس تقيأوا.
تكرار مشاهدة الجرائم يحول المنكر إلى أمر معتاد ويفقد الإنسان إنسانيته
بعد ذلك أصبح شيئًا معتادًا، لم يعد له أي تأثير. صحيح، فأصبح المنكر معروفًا، هذا أمر عادي تمامًا. وبعد ذلك ينظر إليه هكذا ويقول: انظر ولاد الكلب، ويفعل هكذا.
الله، أنت كنت مغمى عليك منذ قليل، وأصبحت الآن تختزل ردة فعلك أنك تشتم داعش؟ صحيح.
بعد قليل يقول: لا، هؤلاء صبية أتعرف؟ أنا أريد أن أفعل هكذا بالكلب الذي عضّ ابننا، ما رأيك لو نذبحه؟ وتتدهور الأمور وتذهب الإنسانية بشكل صحيح.
فن بث المشاهد الصعبة وضرورة التحذير منها والتزام ميثاق الشرف الإعلامي
إذن، فكما قلنا إن هناك طائفة من الناس لها الحق من أجل مهنتها أن ترى، فإن بث ذلك له فن حتى لا يتأذى الناس. طوال عمرنا يقال لك: هذه المشاهد القادمة للكبار فقط، وهذه المشاهد القادمة ابتعد عنها.
أو يأبى المذيع ويأبى الإعلامي ويأبى الصحفي أن ينشر ويقول: لا أستطيع ذلك، حتى أنه أتكلم بكلام وتفوه بكلام لا أعرف أن أقوله، أتفهم؟
كل ميثاق الشرف هذا أحيانًا ننساه لتقديم الإثارة على الإنارة.
داعش تستغل النشر الإعلامي لصالحها وتنشر مواد قديمة لتحقيق أهدافها
هذه قضية مهمة للغاية، لأننا وكأننا - وعلى فكرة داعش حسبتها - ولذلك تجد في الأيام الماضية هذه أن داعش تنشر أشياء قديمة، ينشرها الآن مثل تحطيم التماثيل وما إلى ذلك وهذا الكلام.
فهل نحن نساعد داعش أم لا؟ ولذلك السؤال يا أخانا الذي تذيع: أنت مؤمن بأنها جريمة؟ نعم، مؤمن بأنها جريمة؟ شيء غريب جدًا.
إذن لا تُذِع. أم أنك لست مؤمنًا بأنها جريمة؟ فإذاعتك تدل على أنك لست مؤمنًا أنه جريمة. ومن هذا الوضع وذاك، هم يعينون داعش دون أن يشعروا أو دون أن يقصدوا.
هل ناشر مقاطع داعش يتحمل وزر تشويه صورة الإسلام كالتنظيم نفسه
[المذيع]: طيب، هل بالتالي فضيلة الإمام، من ينشر هذه المقاطع من الفيديو، يعني إذا أكملنا الخط إلى نهايته، هذه المقاطع التي يدرك كل عاقل بأنها تهدف للنيل من الإسلام وتشويه صورة الدين الإسلامي، هل بالتالي هو يشارك في إلصاق تهمة الدم والعنف والسيف والقتل بالإسلام ويتحمل ذات الوزر كالذي قام به تنظيم داعش كذلك؟
[الشيخ]: ورد عندنا في شريعتنا أن هناك ربَّ رجل حاضر للفتنة لكنه كاره لها، فلا يُحشر معها، وربَّ رجل بعيد عن الفتنة لكنه محب لها فيُحشر معها.
وهذا مصداق قوله صلى الله عليه وسلم:
قال رسول الله ﷺ: «إنما الأعمال بالنيات وإنما لكل امرئ ما نوى»
قصة الحكم بن أبي العاص الذي قلد مشية النبي فلعنه وطرده من المدينة
النبي عليه الصلاة والسلام نهانا كما في حديث الحكم [بن أبي العاص]. وكان عندنا خليفة أموي اسمه مروان بن الحكم، هذا الحكم كان النبي عليه الصلاة والسلام يمشي في المدينة، وكانت مشيته معينة كأنه ينحدر من مرتفع، وكان يتعب من حوله في مشيته هذه لأنه كان مسرعًا.
فالحكم يقلد النبي من ورائه - لأنك سألتني في الجزء الأول عن التقليد، وأن الأطفال الذين يقلدون في الشوارع - فقلد الحكم النبي عليه الصلاة والسلام، فالتفت إليه ووجد أنه في هذا نوع من أنواع السخرية والاستهانة، أساسها الاستهانة.
فلعنه وطرده من المدينة، فلم يدخلها حتى انتقل [النبي ﷺ] إلى الرفيق الأعلى.
توبة الحكم بن أبي العاص في عهد عثمان والتحذير من الاستهانة بالأمور الجادة
فجاء أبو بكر فتوسل إليه بالدخول إلى المدينة فأبى، فجاء عمر فتوسل إليه بدخول المدينة فأبى، فجاء عثمان وساق عليه أمة لا إله إلا الله فقبل توبته وأدخله.
لماذا؟ الحكم هذا، الحكم مسلم، لماذا عومل بهذا؟ هذا توجيه لنا نحن، لأنه يقول لك: احذر أن تستهين، لا تستهن. الأمور الجادة اجعلوها جادة، وهذه الأمور ليس فيها مزاح.
لماذا تفعل هكذا سخرية؟ والتقليد هذا نوع من أنواع الاستهانة بالجريمة، أي أنك تستهين جامعًا بين هذه الحادثة وما بيّن كذلك الاستهانة.
الاستهانة بالمحرمات توردنا المهالك وحزم النبي في التعامل معها تنبيه للأمة
لكن هذا [الحكم] استهان بسيدنا صلى الله عليه وسلم، وهذا [من يقلد داعش] استهان بأمر حرّمه الله أيضًا. فإذن الاستهانة هذه هي التي ستوردنا المهالك.
والنبي عندما يعامله بهذا الحزم ينبهنا أن هذا النوع من الاستهانة غير مقبول، وإلا يترتب عليه مضار كثيرة للمجتمع.
سؤال عن عقوبة من يشارك في إنتاج أفلام داعش وتصويرها ومساعدتها
[المذيع]: فضيلة الإمام، في حلقة سابقة أثرنا مع فضيلتك ما نُشر على إحدى كبرى الصحف العربية والتي ذكرت أن هناك عددًا من محبي داعش في العالم العربي وفي أوروبا والولايات المتحدة يشاركون في إنتاج هذه الأفلام بشكل أو بآخر بأعمال مونتاج أو غيرها.
ما هي عقوبة من يقوم بالتصوير أو المساعدة؟ لا نقول النشر، إننا تحدثنا عن ذلك، ولكن الإنتاجية حتى يظهر هذا المنتج السيء للناس، هل هو كفاعله؟
قضاء سيدنا عمر بقتل جميع المشتركين في الجريمة ولو تمالأ عليه أهل صنعاء
[الشيخ]: سيدنا عمر وردت إليه قضية من اليمن أن قومًا اجتمعوا فقتلوا رجلًا. طبعًا قتل رجلٍ واحدٍ قتله، لكنهم ماذا فعلوا؟ أحاطوا به، حاصروه، جهزوا الأدوات وما شابه ذلك.
فقال قولته التي صارت بمثابة قاعدة لمثل هذه الحالات:
قال سيدنا عمر رضي الله عنه: «والله لو تمالأ عليه أهل صنعاء لقتلتهم به»
إذن، فالاشتراك في الجريمة له إثم وله عقوبة في الدنيا والآخرة.
التحذير من اللعب والاستخفاف بنشر جرائم داعش والمنافقون في القرآن
صحيح، إخواننا الذين يلعبون وكل ما نقول لهم يقولون: إنما كنا نخوض ونلعب، لن ينفع هذا الكلام عند الله ولن ينفع في الدنيا. هل أنت منتبه كيف؟
﴿وَمِنَ ٱلنَّاسِ مَن يَقُولُ ءَامَنَّا بِٱللَّهِ وَبِٱلْيَوْمِ ٱلْـَٔاخِرِ وَمَا هُم بِمُؤْمِنِينَ﴾ [البقرة: 8]
فهؤلاء يتلاعبون، هناك لعب في هذه القضية. الفيلم يتم نشره يمينًا ويسارًا، يذهب إلى الرياض ويذهب إلى الجزائر ويذهب إلى برلين ويُصنع في لندن.
المسلمون الافتراضيون وأصناف المتعاطفين مع داعش بين الموضة والعنف والتلوث الفكري
ويستخدمون فيه تقنيات حديثة على iMuslims، iMuslims يعني ماذا؟ كلمة الحرف i أصبح له دلالة على الإنترنت، يعني المسلمون الافتراضيون.
فالمسلمون الافتراضيون هؤلاء الذين متوزعون، بعضهم أجرينا عليهم دراسة: بعضهم موضة يلعب ويتسلى في موضة هكذا، وبعضهم مُتشرِّب بالعنف، يريد أن يمارس العنف في أي شيء، يريد أن يمسك عصفورًا ويذبحه، أو كلبًا ويذبحه، أو إنسانًا ويذبحه، مشرِّبه عنيف.
ومنهم من تلوث فكريًا بفكر النوابت والخوارج والجماعات الإرهابية حتى صار الآن هذا عنده دين.
من يعتبر الذبح رحمة للعالمين أعمى البصيرة ولا فائدة معه إلا العقوبة
فالرجل يقول له في أحد البرامج: أليس النبي أُرسِل رحمة للعالمين؟ فقال له: إن هذا الذبح رحمة للعالمين! إذن الله أعمى بصيرته وبصره حتى عن الخطاب.
نعم، هذا بعيد جدًا، فيه ضلال بعيد، هذا لن يعرف الحق. هذا لا فائدة معه إلا العقوبة.
نعم، لا تقل إنه يفكر، أي تفكير إذا كان قلبه أعمى؟ فهم على درجات مختلفة، وليسوا درجة واحدة، وليسوا شكلًا واحدًا.
استخدام المتطرفين للمواقع الإباحية والرياضية لنشر أفكارهم وتجنيد الشباب
وكما قلنا قبل ذلك، إن هؤلاء المسلمين المتطرفين يستخدمون المواقع الإباحية لينقلوا هذه الأشياء، ويستخدمون مواقع الأطفال، ويستخدمون المواقع الرياضية، ويستخدمون أيضًا مواقعهم الخاصة لأنها مكشوفة فتتعرض للهجوم، فيستخدمون قنوات أخرى لذلك.
ولكن نعم، هناك أشخاص في كل مكان، مثل ذلك الشاب الذي نشروا حالته على اليوتيوب - المسكين - قال: أنا أعمل مع داعش وأبايع داعش.
قصة الشاب الذي بايع داعش ثم تراجع والتهديدات التي يتلقاها العلماء
نعم، فلما قُبض عليه، فعندما قبضوا عليه قال لهم: لا، أنا لست داعشيًا أو ذلك الشيء لا أهتم به. وبعد ذلك يا سيدي أنا سأحلق لك ذقنك. حسنًا، أنا الآن قلت لك ذقنك أم ليست ذقنك؟ أنا أقول لك إنك ارتكبت الآن جريمة، أتفهم؟
فمثل هذه الأشياء، شخصٌ أرسل لي على الهاتف يقول لي: سآتي وأذبحك أنت وبناتك. كيف تذبحني أنا وبناتك؟ هذه جريمة يا بني، إن كونك تهددني هكذا جريمة تستوجب العقاب، تستوجب السجن.
فبحثت عنه فوجدت شابًا عمره واحد وعشرون سنة، وياعيني زميله مات في رابعة، مكلومًا الشاب، قال كلمة فلتت منه. فقلت له: يا بني ليس هكذا، هدئ بالك.
أصناف المتعاطفين مع داعش بين من يعامل بالرحمة ومن لا رحمة معه وظاهرة الموضة
لأن هؤلاء ربما أجزاء منهم يُعاملون بالرحمة ويعودون ويستفيقون. وفي أجزاء منهم لا، لن يُعاملوا بالرحمة، هذا أمرٌ لأنهم ليس لديهم رحمة ولا يحبون أن يُعاملوا بالرحمة.
وفي أجزاء منهم موضةٌ، موضة. وفي أجزاء منهم وهكذا. وهذه الموضة على فكرة منتشرة جدًا خاصة في وسط الفتيات في العالم، في أوروبا وهنا وغيرها.
الثلاث فتيات اللواتي هربوا من بريطانيا وهؤلاء الجماعة، هذه موضة بسبب الحشيش. هل تعي ذلك؟ هذا غريب جدًا.
الجماعات الإرهابية تبيع المخدرات وتستغل جهاد النكاح لتجنيد الفتيات
نعم، يعني ألم ترَ أن طالبان باعت الحشيش لتشتري سلاحًا؟ فمسألة أن هذه الجماعات تبيع الحشيش هي أمر جائز عندهم. هل أدركتَ سيادتك كيف؟ يبيعون الأفيون والحشيش لأجل، فقال الله!
حسنًا، ألا يوجد هناك مخازن جميلة؟ نذهب للعمل، جهاد النكاح ونعمل. لكن الفتاة عمرها خمسة عشر سنة وستة عشر سنة.
فأمر في الحقيقة يمجه كل إنسان وكل مسلم. ولذلك هؤلاء الناس سيصطدمون بحائط القدر، ونحن نعلم أنهم سيُهزمون، لكن بعد أن يفسدوا قليلًا في الأرض. قدَّر الله ذلك لكي نُبتلى نحن وهم أيضًا يُبتلوا.
سؤال المذيع عن نصيحة الشيخ للجميع في التعامل مع مقاطع داعش البشعة
[المذيع]: طيب فضيلة، تمام. يعني إن شاء الله بعد أن نعود من الفاصل، سؤالي لفضيلتك: كيف تنصح أو بماذا تنصح المسلمين وغير المسلمين، الجميع؟ بماذا تنصحنا جميعًا في التعامل مع هذه المقاطع البشعة؟
حتى لا يتكرر أيضًا ما شاهدناه في إحدى قرى الصعيد، حيث قتل أبناء العم ابن عمهم بسبب الميراث أو بسبب خلافات عائلية ويحرقونه بطريقة داعش. بماذا تنصح فضيلتك الجميع كي نتجنب هذا الأمر؟ بعد الفاصل ابقوا معنا.
النهي القرآني عن سب الأصنام وفتوى دار الإفتاء بعدم جواز تحطيم التماثيل
[المذيع]: أهلًا بحضراتكم مرة أخرى، فضيلة الإمام، بماذا تنصح عموم الناس الآن كي لا تتكرر أشكال داعش بطرق مختلفة؟ سواء أخذ بالثأر أو بغيره من الأشكال.
[الشيخ]: أنت كنت سألتني قبل الفاصل عن كأنه تحطيم التماثيل، ما حدث في الموصل، وهذا كان تكرر مع طالبان. نعم.
طيب، فقلنا لهم:
﴿وَلَا تَسُبُّوا ٱلَّذِينَ يَدْعُونَ مِن دُونِ ٱللَّهِ فَيَسُبُّوا ٱللَّهَ عَدْوًا بِغَيْرِ عِلْمٍ﴾ [الأنعام: 108]
يعني احذروا أن تشتموا الأصنام، لا تقولوا الله يخرب بيت هبل أو ما شابه ذلك، لأنهم يسبون الله بغير علم.
فتوى دار الإفتاء وموقف الصحابة من الآثار عند فتح مصر وصلاتهم عند الأهرام
اعلم أنك الآن - هذه نقطة أولى، ونقطة ثانية: دار الإفتاء لديها فتوى أصدرتها مؤخرًا عن عدم جواز هذا الأمر، وقد استدلت بالنصوص وما إلى ذلك. لذا يمكننا أن نخصص لها حلقة كاملة، وإن شاء الله غدًا بإذن الله سنفرد لهذه القضية حديثًا خاصًا إن شاء الله.
إن شاء الله، يعني بالفعل لماذا عندما دخل المسلمون مصر والعراق ودخلوا بلاد فارس (إيران)، لماذا لم يحطموا التماثيل؟ وكانت هناك تماثيل كثيرة.
ومصر طبعًا في البداية، الصحابة عندما جاءوا صلوا في رحاب الهرم. نعم، وصلوا وقالوا: هذا مصلى الأنبياء.
الصحابة كتبوا التوحيد على الأهرام ولم يحطموها وهم أناس واعون بنوا الحضارة
حسنًا، هذه معلومة جميلة. هؤلاء أناس واعون، وكتبوا على الهرم مثل للذكرى الخالدة هكذا. وكان هذا الهرم مغطى بالملاط، وهذا الملاط أخذه الخلفاء والملوك هكذا ليبنوا به قصورهم.
كتبوا: فلان بن فلان يوحد الله. غدًا نقول هذا الكلام إن شاء الله.
[المذيع]: نورتنا يا مولانا بهذه المعلومات الجميلة.
نصيحة الشيخ للجميع بالتضرع إلى الله وتعلق القلوب به لمواجهة الفساد
[الشيخ]: النصيحة التي أتقدم بها للصغير والكبير، للمسلم وغير المسلم، للعالم كله: أنا أطلب منكم طلبًا وأذكركم ونفسي بالقلوب الضارعة.
اجعل قلبك متعلقًا بالله، هذا التعلق سيكشف لك جُرم هؤلاء، هذا التعلق سيُنزل عليك السكينة حتى نتجاوز هذه الفتنة العمياء الصماء التي ليس لها طعم ولا لون ولا رائحة، حتى نتجاوز هذا الفساد.
هذا التضرع والتعلق بالله سبحانه وتعالى سيريك الحقيقة ويثبت الإيمان في قلبك. أحبوا الله أمام هذا الفساد الذي لا يحبه الله، والله لا يحب الفساد، والله لا يصلح عمل المفسدين.
سينزل عليك ثباتًا وقوةً ويقينًا وحبًا ورحمةً تستطيع أن تواجه بها كل هذا الفساد وكل هذا البلاء الذي أدخلوا العالم فيه.
وصية الشيخ الأخيرة بالتضرع إلى الله حتى لا يلتبس علينا ما التبس على الآخرين
نصيحتي للقلوب الضارعة: تضرعوا إلى الله، تعلقوا بالله، فأوصيكم ونفسي بهذا القلب الضارع حتى لا يلتبس علينا ما التبس على الآخرين.
[المذيع]: بارك الله فيكم فضيلة الإمام، جزاكم الله خيرًا. ننتقل إلى اتصالات حضراتكم.
أسئلة من المشاهدين حول الزكاة وبيع الدواجن الميتة للكلاب ونقل أموال الأب المريض
[السائل]: الأستاذ محمد، تفضل يا سيدي. أهلًا يا سيدنا الكريم الجليل، أنا كنت والله أريد أن أسأل سؤالًا مهمًا، قد قيل هكذا مرة بالنسبة للزكاة. الآن أنا وضعت مبلغًا معينًا، نفترض مائة ألف جنيه، أنا أُخرج زكاتي، أُخرج اثنين ونصف في المائة من رأس المال المائة ألف أم من الأرباح التي حققتها وهي العشرة آلاف؟ هل أُخرج عشرة في المائة منها؟ حاضر يا سيدي، شكرًا، بارك الله فيك.
[السائل]: شكرًا لحضرتك. أستاذة ندى، تفضلي يا سيدتي. ألو، السلام عليكم. وعليكم السلام. كيف حال حضرة الشيخ؟ أنا أريد أن أسألك سؤالًا لكنه غريب بشكل، يعني ابني كبير، أي أن عمره واحد وعشرون سنة، فهو دائمًا يعمل وقد جاءه مشروع غريب جدًا: أن يأخذ الدواجن الميتة من المجازر وينظفها ويبيعها للناس الذين لديهم كلاب. فأنا أقول للمشروع هذا: يا ابني إذا لم يكن حرامًا ففيه شبهة من حرام، غير أنه ضرر. فهو يُقنعني أنه لا، هذا ليس فيه ضرر ولا لأنه فيه شبهة من حرام ولا حرام تمامًا. وأنا منذ ساعة ما عرفت هذه القضية صار لي شهران وأنا لا أنام. حسنًا، حاضر يا سيدتي، حاضر، أنا أريد أن أعرف فقط من حضرتك. تحت أمرك، شكرًا جزيلًا.
[السائل]: أستاذة نورا، تفضلي يا فندم. السلام عليكم. وعليكم السلام. كل الامتنان لعالمنا الجليل الدكتور علي جمعة. لكنني أريد الحكم الشرعي في مسألة: والدي مريض بتصلب شرايين المخ منذ عام ألفين وتسعة، وفي نهاية عام ألفين وأربعة عشر كان لديه مبلغ في البنك، فاضطررنا أن ننقله باسم إحدى الأخوات تحسبًا لأي مفاجأة في الحالة الصحية. هل ما فعلناه خطأ من الناحية الشرعية؟ خطأ نقله باسم إحدى الأخوات، يعني. وأيضًا هناك أمر آخر، أنه طبعًا الأمر بيد الله، أنه من الممكن مثلًا أن نكون نحن أيضًا بنات وأيضًا هناك ورثة وهم عائلة الوالد إخوته، فنحن في قلق. حاضر يا فندم، أنا تحت أمرك، شكرًا جزيلًا.
حكم زكاة المال المستثمر هل تكون على رأس المال أم على الأرباح فقط
[المذيع]: شكرًا للدكتورة على الغرض، شكرًا لعلي جمعة، شكرًا يا سيدي فضيلة.
[الشيخ]: حسنًا، أستاذ محمد، والزكاة على أصل المال أم على الفائدة؟ نحن نفتي مثل الشيخ عبد الله المشد، وكانت لجنة الفتوى قديمًا أنها عشرة في المائة من العشرة آلاف وليس اثنين ونصف في المائة من المائة ألف.
وهذا أحد الآراء، ولكنه الرأي الذي أعتمده وأفتي به. فيكون عشرة في المائة من المثال الذي ضربه، من العشرة آلاف. وهو وضع مائة ألف يجلبون له عشرة، فيخرج ألفًا من العشرة، ليس اثنين ونصف على المائة ألف.
حكم بيع الدجاج الميت لأصحاب الكلاب تجارة قديمة مباحة لا ضرر فيها
الأستاذة ندى، هذه مثل هذه. الدجاج الميت يُعطى للكلاب، هذا قديمًا، هذا منذ قديم الزمن وهي تجارة موجودة ويعرفها حتى أصحاب مزارع الدواجن.
عندما يموت عندهم شيء، ونحن يحرم علينا أكل الميتة، فهو يذهب ليسلقها ويطعمها للقطط ويطعمها للكلاب. وهذا لا شيء وليس هناك ضرر.
حتى أنه لا يوجد ضرر على الكلاب لأنها تكون قريبة الوفاة ولم تتحلل بعد ولم يدخل فيها شيء. وطريقتهم أنهم يأخذونها ويسلقونها ويقدمونها للكلب ليأكل ويستمتع ولا يحدث له شيء. والكلب ليس له أحكام، نعم، الأحكام متعلقة بالبشر فقط بالعباد.
حكم نقل أموال الأب المريض باسم إحدى البنات وضمان حقوق الورثة
السيدة نورا، انتقال المبلغ لتيسير الصرف وما إلى ذلك باسم أختها، لا توجد مشكلة. في قضية أخرى وهي أن هذا لم يهبه أبوها لهم أو لهن - هن بنات فقط -.
حسنًا، سيدخل عمها وابن عمها، من الممكن أن يكون ابن عمها أو عمها. عندما يحدث بعد عمر طويل للأب أن ينتقل [إلى رحمة الله]، فهذا سيكون ميراثًا وسيكون تحت تصرفهم ليوزعوه بالطريقة الشرعية.
فلا داعي للقلق أو أي شيء، لكن كوني من أجل إجراءات إدارية والسحب وما إلى ذلك، ذهبت لنقله من حسابه إلى حساب أختي، فهذا لا بأس به، هذه مجرد إجراءات.
سؤال عن كيفية الشكر لله هل هو باللفظ فقط أم بالعمل أيضًا
[المذيع]: حسنًا، لننتقل إلى بعض أسئلة حضراتكم على الإس إم إس. أماني تقول: ربنا سبحانه وتعالى قال في كتابه الحكيم:
﴿وَإِنْ شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ
⚠ مراجعة يدوية مطلوبة: انسخ من موقع تنزيل الجزء الذي قاله الشيخ من الآية/الآيات - تأكد من المرجع أيضا - إذا لم يكن ما قاله الشيخ مطابق للآية اكتب ما قاله الشيخ على أنه كلام عادي ليس قرآن وامسح الأقواس القرآنية والمرجع﴾ [إبراهيم: 7]
كيف يكون الشكر؟ كصيغة كلامية كما نقول الحمد لله؟ وربنا سبحانه وتعالى قال الحمد لله في الفاتحة ولم يقل الشكر لله، رغم أنه لم يقل في آياته إن حمدتم بل قال إن شكرتم، فكيف يكون الشكر كما تقول؟
[الشيخ]: إن الشكر يتم بأمور، من ضمنها الحمد لله رب العالمين، ومن ضمنها الشكر لله رب العالمين أيضًا. فيتم هذا ويتم ذاك. ومن ضمنها: اللهم إني لا أحصي ثناءً عليك، لأن الثناء هو شكر وهو حمد وهو غير ذلك إلى آخره. فهذه ألفاظ مترادفة، يعني يجوز استعمال واحدة منها.
الفرق بين الحمد والشكر الحمد باللفظ والشكر باللفظ والعمل معًا
ثانيًا: الحمد باللفظ فقط، لكن الشكر بما في الحمد وبالعمل. يعني أن الإنسان يعمل لله سبحانه وتعالى شيئًا ويكون مخلصًا في نيته لله، فيكون ذلك شكرًا.
لأن:
﴿لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ﴾ [إبراهيم: 7]
فالشكر دائرة واسعة قليلًا عن الحمد، فالحمد لفظي لكن الشكر لفظي وعملي.
[المذيع]: نعم، بارك الله فيكم.
[الشيخ]: وهذا سر لئن شكرتم لأزيدنكم، وسّع المسألة وليس باللفظ فقط، وأيضًا جعلها بالعمل.
كيفية المواظبة على الصلاة وقضاء فترات الانقطاع عنها وحكم تركها
[المذيع]: حسنًا، نتناول سؤالًا من أسئلة الفيسبوك. الناس كذلك سألوا فضيلتك. أحمد فؤاد يقول: كيف يمكن للمسلم المواظبة على الصلاة وكيف يحسب فترات الانقطاع عنها؟ وهل يُعتبر هذا إثمًا أم معصية أم ذنبًا؟
[الشيخ]: إنه كله واحد، فهذه المصطلحات هي وجوه اعتبارية. معصية فيترتب عليها ذنب، والذنب يترتب عليه إثم يُكتب عليه يوم القيامة. فكل هذه أشياء، يعني هي ألفاظ لكنها تعبر عن مراحل هذه المعصية.
ثانيًا، يتمسك بالصلاة بالتدريب والتعود وبأن يصمم على الصلاة.
طريقة تقدير وقضاء الصلوات الفائتة بالتدريج مع كل فرض
ثالثًا، إذا فاتته صلاة أو كان متقطعًا فيها يقدرها بالتقدير هكذا: أنا بلغت كان عمري خمسة عشر عامًا أو أربعة عشر عامًا، حسنًا، أنا اليوم عمري أربعة وعشرون عامًا، يعني مضت عشر سنوات.
سبت، ثلاثة، أربعة، خمسة، وبدأت أنتظم في الصلاة منذ خمس سنوات. إذن هذه الخمس أصلي مع كل فرض فرضًا حتى أنهي الخمسة. أنا اليوم عمري خمسة وعشرون عامًا، وسيصبح عمري ثلاثين فأنهي كل الذي عليّ.
واحد يقول لي: حسنًا، أنا عندي ستون عامًا وأخشى أن أموت. أقول له: صلِّ، وإذا شرعت في الصلاة سقط عنك المؤاخذة.
آراء المشاهدين حول فتوى تحريم تداول فيديوهات داعش ومشاهدتها
[المذيع]: نعم، بارك الله فيكم. سؤالنا لحضراتكم في حلقتنا اليوم على الفيسبوك كان يقول: هل تؤيد فتاوى تحريم تداول فيديوهات داعش ومشاهدتها أم لا؟ كان هذا طبعًا بعد فتوى الأزهر الشريف بتحريم مشاهدة هذه الفيديوهات.
نرى بعض آراء حضراتكم على الفيسبوك: كانت راوية فؤاد تقول: ليس تحريمًا، هذه الحرب تبدأ بتجاهلها ثم منع تداولها.
روكة تقول: نعم، لأن كلما تداولنا فيديوهاتهم كلما نشرنا الكراهية بين الناس الكثيرين في مجتمعنا وسنسيء إلى الإسلام.
أحمد محمد يقول: نعم أؤيد عدم تداول هذه الفيديوهات لأنها تشوه صورة الإسلام بما لا يفعله المسلمون أو بما يفعله المسلمون على العكس.
يقول محمد العمدة: لا، طبعًا، لأنه يجب أن نعرف أسلوبهم.
تعليق الشيخ على اختلاف الآراء حول نشر فيديوهات داعش ودور كل فرد
[المذيع]: واضح فضيلة الإمام أن هناك اختلافًا. محمد العمدة يقول: لا، يجب أن ننشر لكي نعرف أسلوبهم. هناك قراء آخرون يقولون: لا، هذا يجب أن لا ننشرها حتى لا نسيء للدين.
[الشيخ]: فلا تجد مثلًا أن نجعل محمد العمدة هذا كأنه يعمل قاضيًا، فالقاضي نعم يراه. يعني أريد أن أقول له: يا سيد محمد، هل سيترتب عليه [شيء]؟ لقد علمت ماذا فعلت؟ لا شيء.
لكن القاضي سيفعل، ووكيل النيابة سيفعل، والجيش سيفعل، والإعلامي سيعمل. فإذا كنت أنت ستفعل شيئًا فأهلًا وسهلًا، لنفسك. إذا ما كنت ستفعل شيئًا، فلا تفعل شيئًا.
[المذيع]: آه، بارك الله فيكم فضيلة الإمام وجزاكم الله خيرًا.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا بكم.
[المذيع]: نراكم غدًا إن شاء الله، إلى اللقاء.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ما القاعدة الفقهية التي استند إليها العلماء في تحريم مشاهدة مقاطع داعش ونشرها؟
النظر إلى الحرام حرام
في أي كتاب فقهي وردت عبارة النظر إلى الحرام حرام؟
مختصر خليل بن إسحاق الجندي
من الذين يُباح لهم مشاهدة فيديوهات داعش بحكم مهنتهم؟
القاضي والأمن والجيش والإعلامي المحترف
ما الأثر النفسي لتكرار مشاهدة مقاطع الجرائم الدموية وفق ما ورد في الحلقة؟
يجعل المنكر معروفاً ويُفقد الإنسان إنسانيته
ما قول سيدنا عمر الذي صار قاعدة في الاشتراك بالجريمة؟
لو تمالأ عليه أهل صنعاء لقتلتهم به
ما الذي أباحه الإمام القرطبي للقاضي دون عموم الناس؟
تعلم السحر دون العمل به
ما الفرق بين الحمد والشكر في الإسلام؟
الحمد لفظي فقط والشكر لفظي وعملي
ما الفتوى المعتمدة في زكاة المال المستثمر؟
عشرة في المائة من الأرباح فقط
ما حكم بيع الدواجن الميتة لأصحاب الكلاب؟
مباح وهو تجارة قديمة معروفة
ما الذي فعله الصحابة عند الأهرام حين فتحوا مصر؟
صلوا في رحابها وقالوا هذا مصلى الأنبياء
ما طريقة قضاء الصلوات الفائتة لمن انقطع عنها سنوات؟
يُصلي مع كل فرض فرضاً قضاءً حتى ينهي ما عليه
لماذا لعن النبي صلى الله عليه وسلم الحكم بن أبي العاص وطرده من المدينة؟
لأنه قلّد مشية النبي استهانةً وسخريةً
ما مكانة مختصر خليل بن إسحاق الجندي في الفقه الإسلامي؟
هو أهم متن عند المالكية في الشرق والغرب، ويحتوي على قواعد فقهية جامعة منها: النظر إلى الحرام حرام.
على من تقع المسؤولية الشخصية وفق قاعدة النظر إلى الحرام حرام؟
تقع المسؤولية على الناظر والناشر لا على مرتكب الحرام وحده، فمن نظر إلى الحرام أو نشره يتحمل مسؤوليته الشخصية.
ما الفرق بين النصيحة والفضيحة في الإسلام؟
الدين بُني على النصيحة لا على الفضيحة، والنصيحة تُقدَّم بالستر لا بالإشهار، وقد أفرد ابن رجب وغيره مؤلفات في هذا الفرق.
ما الدلالة النفسية لنشر مقاطع داعش باستخفاف وطلباً للإثارة؟
من ينشر هذه المقاطع باستخفاف فهو في داخل نفسه موافق على ما تفعله داعش، لأن النظر إلى الحرام حرام يعني أن من ينشره لا يراه حراماً.
كيف تستغل داعش النشر الإعلامي لصالحها؟
داعش تحسب حساب الانتشار الإعلامي وتنشر أحياناً مواد قديمة لتستفيد من إعادة نشرها، فمن يُذيع مقاطعها يُعينها دون أن يشعر.
ما الآية القرآنية التي تُحذّر من إشاعة الفاحشة وما عقوبتها؟
قال تعالى: إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين آمنوا لهم عذاب أليم في الدنيا والآخرة.
ما الضابط الذي يُميّز بين المشاهدة المباحة والمحرمة لفيديوهات داعش؟
الضابط هو ما إذا كان سيترتب على المشاهدة عمل مهني كالقضاء أو الأمن أو الإعلام، فإن ترتب عليها عمل أُبيحت وإلا حُرمت.
ما الأسلوب الإعلامي الصحيح في تناول أخبار داعش دون نشر المشاهد الدموية؟
يعرض الإعلامي المحترف مشاهد المسير دون عملية الذبح أو الحرق، وهذا أكثر تأثيراً لأنه يُحرّك الخيال ويُهيّئ أسباب التصديق من التواتر.
ما أصناف المتعاطفين مع داعش إلكترونياً؟
ثلاثة أصناف: من يتعاطف موضةً ولعباً، ومن هو متشرب بالعنف ويريد ممارسته، ومن تلوّث فكرياً بفكر الخوارج حتى صار هذا ديناً عنده.
ما حكم من يشارك في إنتاج أفلام داعش بالمونتاج أو التصوير؟
الاشتراك في الجريمة له إثم وعقوبة في الدنيا والآخرة، استناداً إلى قضاء عمر: لو تمالأ عليه أهل صنعاء لقتلتهم به.
ما الفرق بين إتاحة فيديوهات داعش لأهل الأمر وبثها على عموم الناس؟
إتاحتها لأهل الأمر من القضاء والجيش والإعلام مباحة لمقتضى مهنتهم، أما بثها على عموم الناس بدعوى حق المعرفة فهو فساد لا يجوز.
ما نصيحة الشيخ الجامعة للجميع لمواجهة فتنة داعش؟
تعليق القلب بالله والتضرع إليه، فهذا التعلق يكشف جُرم هؤلاء وينزل السكينة ويُثبّت الإيمان ويُعين على تجاوز الفتنة.
ما حكم نقل أموال الأب المريض لإحدى البنات لأغراض إدارية؟
لا مشكلة شرعية في ذلك إذا كان لتيسير الصرف والإجراءات الإدارية، لكن عند وفاة الأب يُعامَل المال ميراثاً يُوزَّع بالطريقة الشرعية.
لماذا كان الشيخ خليل بن إسحاق لم يرَ النيل عشرين سنة رغم قربه منه؟
كان منشغلاً بالمذاكرة والعلم، وكان على بُعد سبعمائة أو ثمانمائة متر فقط من الخليج المصري لكنه لم يخرج من انشغاله بالعلم.
ما الذي كتبه الصحابة على الأهرام عند فتح مصر؟
كتبوا عبارات التوحيد مثل: فلان بن فلان يوحد الله، وكان الهرم مغطى بالملاط الذي أخذه الخلفاء لاحقاً لبناء قصورهم.
