مجلس الجمعة 2 - 1- 2015 | أ. د. علي جمعة - مجلس الجمعة

مجلس الجمعة 2 - 1- 2015 | أ. د. علي جمعة

1 ساعة و 8 دقيقة
  • يشرح المتحدث مفهوم "الفوضى الخلاقة" وأسسها الفكرية، حيث تقوم على فكرة أن الكون فوضوي وليس له إله، وأن مواجهة الفوضى تكون بفوضى مثلها.
  • يوضح أن هذه الفلسفة تستهدف تدمير خمسة أركان أساسية في المجتمع: الأسرة، الدولة، الدين، الموروث الأخلاقي، واللغة.
  • يستعرض كيف ظهرت الفكرة أولاً في مجال التقنية مع غسالة ذات برنامج فوضوي، ثم انتقلت إلى السياسة.
  • يشير إلى محاولات تفكيك مفهوم الأسرة من خلال تغيير التصنيفات الجنسية ومفاهيم الزواج التقليدية.
  • يرى أن تطبيق هذه الأفكار يستهدف المنطقة العربية بشكل خاص.
  • يحذر من مخططات تقسيم الدول العربية، مستشهداً بما حدث في ليبيا وسوريا والعراق واليمن والسودان.
  • يدعو إلى التمسك بالهوية الإسلامية والعربية والحزم في مواجهة محاولات تفكيك المجتمع.
محتويات الفيديو(71 أقسام)

مقدمة الجلسة ودعوة الحضور لطرح الأسئلة

ها، ماذا تريدون؟ تكلموا، اطرحوا أي أسئلة وأنا سأجيب إن شاء الله، والذي لن أعرفه سيسأل فيه الشيخ مجدي. تفضل.

الفرق بين من ليس لديه ديانة ومن ليس لديه دين في الدراسات البدائية

الذين ليس لديهم ديانة والذين ليس لديهم دين: هو كلام جديد، يعني الذي ليس لديه ديانة هو ليس لديه دين. لكنهم عندما اكتشفوا أستراليا وجدوا الناس ليس لديها ديانة، لا تمتلك ديانة، لا توجد ديانة يتدين بها السكان الأصليون الذين ينتمون إلى أستراليا.

والسكان الأصليون الذين ينتمون إلى أستراليا، أستراليا بجانبها جزيرة صغيرة هكذا، كبيرة يعني، لكنها صغيرة بالنسبة لأستراليا، اسمها تسمانيا. آخر شخص مات في تسمانيا كان في عام ألف وثمانمائة وثلاثين، ولم يبقَ أحد من السكان الأصليين الذين ينتمون إلى أستراليا بعد سنة ألف وثمانمائة وثلاثين.

فعندما دخلوا أستراليا لم يجدوا فيها دينًا. ما هي ديانتك؟ مسلم، مسيحي، يهودي، بوذي، هندوسي، شنتو، جيتا، أي شيء، لكن هؤلاء لم تكن لديهم ديانة أصلًا، ولا لديهم فكرة أن هناك ديانة أو أن هناك شريعة أو أن هناك حلالًا وحرامًا أو أن هناك أي شيء في أي شيء.

الطقوس السحرية البدائية عند سكان أستراليا الأصليين

فهؤلاء ليس لديهم ديانة، ولكن وُجِدَ لديهم نوع من أنواع الطقوس السحرية، طقوس السحر. يقومون بحركات، يضعون حجرًا فوق الآخر، ينتظرون الصاعقة لتأتي وتشعل نارًا في بعض القش، أشياء مثل ذلك، أشياء بدائية تمامًا.

لكنهم أُعجبوا بعد ذلك في دراسات البدائيين.

قبائل الماكو في البرازيل وانعدام السكن كأحط مراتب البدائية

من قبائل الماكو في البرازيل توجد مستنقعات لم يصلها الإنسان ولا حتى الهنود الحمر. هذه المستنقعات تعيش فيها سلالة معينة أطلق عليها اسم الماكو. وقد درس العلماء هؤلاء الماكو ولم يجدوا لهم سكنًا محددًا.

وكانت مقاييس الدراسات الخاصة بالشعوب البدائية تشير إلى أن الذي ليس له ديانة ينتمي إلى الأصناف المنحطة من البشر، فأحط شيء هو من ليس له ديانة. فكانت أستراليا تصنّف السكان الأصليين يعني آخر الناس. لماذا؟ لأنهم ليس لديهم ديانة.

عندما نذهب إلى إفريقيا نجد أناسًا كانوا يعبدون شيئًا يسمى الطوطم، وهذا الطوطم يعني مثل النهر أو نوع معين من الشجر، يعتقدون أن أرواح الأسلاف حلّت فيه وأنه شيء مقدس، فيسجدون للشجرة أو يسجدون أمام النهر أو شيء من هذا القبيل، فسموها طوطم.

قبائل الماكو أكثر انحطاطاً من سكان أستراليا لفقدانهم السكن

الطوطم هذا له ديانة، لكن الذي ليس له ديانة من سكان أستراليا هذا أحط منه. حتى دخلوا مستنقعات الماكو وقبائل الماكو، فوجدوهم أكثر انحطاطًا من سكان أستراليا.

كيف؟ ليس لهم سكن! ليس لهم سكن. فأصبحت دراسات البدائيين تضع أن من لا سكن له أحط ممن لا ديانة له.

لماذا قالوا شيئًا غريبًا جدًا؟ عندما لم يعد له سكن، فلم يعد هناك أسرة، ولم يعد هناك جيش يدافع عن القبيلة، ولم يعد هناك انتماء، ولم يعد هناك نسب أو عمود نسب.

انعدام عمود النسب وأثره في انهيار المجتمع البشري

حاكم، إذ إن المرأة يتزوجها أي شخص فتنجب أي شيء. من هذا؟ أين هو ابنها؟ أين أبوه؟ لا نعرف. حسنًا، أين عمه؟ إذا كنا لا نعرف من هو أبوه، فبالتأكيد لن نعرف من هو عمه. فأصبح الإنسان بلا عمود نسب.

وهذا أسوأ شيء وجدناه في البشرية، أن تكون النتيجة انعدام عمود النسب. عمود النسب يعني أن أعرف أبي وأمي، فأعرف بالتالي عمي وخالي، أعرف ابنة خالتي وابنة عمتي وأعرف هذا العمود.

تحريم الزواج من المحارم في الشرائع السماوية المتعاقبة

ثم جاءت الشرائع وحرّمت، فقالت: لا يجوز لك أن تتزوج أمك ولا ابنتك ولا عمتك. وفي الشريعة الموسوية كانت العمة لم تُحرّم بعد، فكان عمران أبو موسى متزوجًا من عمته يوخاندا، إذ لم تكن العمة محرمة بعد.

ثم حُرّمت العمة بعد ذلك في الشريعة العيسوية والشريعة المحمدية. لكن سيدنا موسى - قبل سيدنا موسى كان الرجل يتزوج عمته ولا يحدث شيء.

انهيار الحياة بدون عمود النسب وضياع مقومات المجتمع

فالدنيا من غير عمود النسب تنهار. هذا هو الكلام: الدنيا من غير عمود النسب تنهار، ولا يبقى فيها وطن، ولا يبقى فيها جيش، ولا تبقى فيها إدارة، ولا تبقى فيها أسرة، وكل واحد يمضي في طريقه والعياذ بالله تعالى مثل الحيوان هكذا، بفوضى.

لأنه لا يوجد آية [أي: بيت]، بيت يسترهم، لا يوجد سكن، لا يوجد بيت. فوضع علماء البدائيات عدم السكن كأحط شيء موجود، ولم يجدوا إلا حالة ماكو.

مراتب التخلف البدائي من فقدان السكن إلى فقدان اللغة

هؤلاء ماكو هم فقط بنو آدم، يعني مكلف، بني آدم يكون مكلفًا. بعد ذلك قلة الديانة أو يعني عدم وجود الديانة. بعد ذلك، عدم تطور اللغة.

فاللغة البدائية تستعمل الإشارات مع الصوت، أي تكون خليطًا ما بين إشارات اليد والفم والعين وهكذا، وتقلصات الوجه مع الصوت كجزء من الحروف. فهذا أيضًا يضعونه في نهاية القوائم.

لكن الأدنى فقد الآية [أي: السكن]، والذي فوقه فقد الديانة، والذي فوقه فقد اللغة.

غياب الإضافة اللغوية كدليل على التخلف وعلاقة اللغة بالفكر

أو عدم وجود الإضافة. مثلًا نحن لدينا في العربية يقال لك: شجرة مانجا، شجرة ياسمين، شجرة زيتون، مضاف ومضاف إليه. هناك شجرة المانجا اسمها توكوتوكو، وأيضًا شجرة الزيتون سيميتا. يا إلهي، ما هذا؟ يعني أين؟ ليست هي شيئًا، أي شيء.

لا، لا توجد إضافة أصلًا، فكل شيء له شيء [أي: اسم مستقل]. فتجد بدلًا من أنك تستعمل نحو ثلاثة آلاف كلمة، غيرك يستعمل ثلاثين وأربعين ألف كلمة، وهذا دليل التخلف.

انتبه أنه كلما زادت الكلمات، قلت البلاغة وقل التفكير. واللغة والفكر وجهان لعملة واحدة.

الفرق بين فقدان الديانة وقلة الدين والانحراف عن الشريعة

فيصبح إذا لم يكن لديه ديانة، فهذا يعني أنه ليس لديه أبدًا شيء يتدين به، لا يوجد لا ديانة مسيحية ولا إسلامية ولا بوذية ولا أي شيء.

أما الرجل الذي ليس لديه دين، فهذا يعني أنه لا يراعي أحكام ربنا، أي أنه فاسق. شخص فاسق هو يعلم أن هناك صلاة وصومًا وزكاة، ولكنه غير راضٍ، غير راضٍ أن يفعل ذلك، فهذا يكون قليل الدين.

وبما أن الدين والديانة مترادفان فيجوز أن تعكس المفهومين، فتقول قلة الدين هي الأولى وقلة الديانة هي الثانية، أو اختر بنفسك القول: ليس لديه دين أو ليس لديه ديانة. لكن هناك مفهومان: المفهوم الأول هو مفهوم قياس البدائية، والمفهوم الثاني هو مفهوم الانحراف عن الشريعة.

هل أجبت أم لم أجب بعد؟ نعم، حسنًا.

الفوضى الخلاقة ونموذجها المعرفي القائم على إنكار وجود الإله

نعم، أنت كل شخص يريد شيخًا خصوصيًا، لكننا هنا في المجال العام. حسنًا، تفضل.

يسأل عن الفوضى الخلاقة. الفوضى الخلاقة مبنية على نموذج معرفي، وهو أنه ليس للكون إله، وما دام ليس للكون إله، وانتهينا، فنحن نريد أن نفسر ما يحدث أمامنا في الفلك وفي البحار وفي الأشجار وفي الأنهار وفي الأبقار - جمع بقرة - وفي الأحجار وكل ذلك.

ففي بعض الأوقات لا نستطيع أن نفسر. أخذوا من ذلك الخطوة الثانية أن هذا الكون فوضوي، كله فوضى. ما هو؟ لا يوجد إله، فما الحاجة إلى أن يطلع القمر وينزل؟ وما معنى ذلك؟ لا أحد يفهم.

خطورة إنكار وجود الله ويوم القيامة وأثره على حياة الناس

فتكون الدنيا قد بُنيت على - في أمانة الله - لا يوجد الله، إذن والعياذ بالله، الله يخرب بيوتهم، كلام مجانين.

لكن الأمر هكذا، أليس هناك إله؟ ثم إنه لو لم يكن هناك يوم قيامة لكانت مصيبة، فالناس ستأكل بعضها. لو تخيلت هكذا أنه لا يوجد إله ولا يوم قيامة، ألن يقتل الناس بعضهم؟

بل يوجد الله، ويوجد سيدنا [محمد] صلى الله عليه وسلم وفي يوم القيامة، ما هو هذا لازم وإلا الدنيا تصبح سوداء. قالوا هي الدنيا سوداء ومشوا في هذا الطريق المظلم.

عجز المنكرين عن تفسير الكون واعترافهم بالفوضى

فوجدوا أنفسهم لا يعرفون تفسير أشياء كثيرة.

﴿وَفَوْقَ كُلِّ ذِى عِلْمٍ عَلِيمٌ﴾ [يوسف: 76]

مع المحبرة إلى المقبرة، أتنتبه؟

﴿وَمَآ أُوتِيتُم مِّنَ ٱلْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلًا﴾ [الإسراء: 85]

﴿وَقُل رَّبِّ زِدْنِى عِلْمًا﴾ [طه: 114]

يكون العلم لا يعرف الكلمة الأخيرة. فقالوا نحن لا نعرف كيف نفسر، ونحن بالفعل نعلم أنه لا يوجد إله، إذن الدنيا فوضى.

تناقض مبدأ مواجهة الفوضى بالفوضى واعتراف ضمني بالنظام

قالوا: حسنًا، انظر إلى التناقض الآن. ما الذي ينجح مع الفوضى؟ الفوضى! لماذا أنت منتبه الآن؟ أنت حاليًا تميل للتوافق.

عندما تكون الدنيا فوضى، فلا تجعلها فوضى حتى تصبح [مستقرة] فوضى، لكن فوضى تواجهها بفوضى تعني أنك معترف بالتوافق. وتنتبه: جاور السعيد لسعيدة. نعم، هذا يعني أنك تنقض فلسفتك أصلًا.

على أي حال، قالوا إذا كانت هذه الفوضى فلا بد أن تأتي أمامها فوضى حتى تنجح، وانتهوا عند هذا الحد.

قصة مهندس الغسالات وتطبيق الفوضى الخلاقة على برنامج الغسالة

التقط هذه الكلمة شاب مهندس، وكان تخصصه الغسالات التي هي الوشر (الغسالة)، أي الغسالات. هذه الغسالة فيها شيء اسمه الحلة - هل تنتبه؟ حلة الغسالة هذه التي بالداخل والتي تضع فيها الغسيل لها برنامج.

الغسالة الأوتوماتيكية، الحلة بالداخل لها برنامج. ماذا يفعل هذا البرنامج فيها عندما تشغلها؟ يهزها أو يجعلها هكذا أو يجعلها هكذا، تعمل مثل البندول وهكذا أنواع.

فهذا الشاب المهندس قال أمام الجميع: بما أن الدنيا فوضى، لازم نجعل هذا البرنامج فوضى. نجعل برنامج الغسالة فوضويًا! فأنا سأجعلها تتحرك بطريقة فوضوية، ليس هكذا ولا هكذا ولا هكذا، ومرة هكذا ومرة هكذا ومرة هكذا ومرة هكذا هكذا، ليس لها عقل ولا نظام ولا شيء لها ترتيب.

نجاح تجربة الغسالة الفوضوية وانتقال الفكرة إلى عالم السياسة

فعَمِلَ هذه الحِلَّة، أَتَنْتَبِه؟ وقال: أنا أَحْضَرْتُها من الفوضى الخلاقة التي هي Creative Chaos، فوضى لكنها أعطتني فكرة، هي فوضى نعم، لكنها ألهمتني بفكرة.

ووضع فيها الغسيل، والغسيل لونه أبيض، فخرج أكثر بياضًا، خرج أكثر بياضًا. قال: ألم تروا النتيجة؟ صدقتموني! فعندما خرج أكثر بياضًا، كتب في هذا وفعلًا بدأت الغسالات تنزل ببرنامج ليس له ترتيب.

ثم انتقلت الفكرة إلى عالم السياسة. انتبه، فأنا أوضحت لك ذلك منذ البداية. انتقلت إلى عالم السياسة.

تبني السياسيين لمبدأ الفوضى الخلاقة بناء على إنكار وجود الإله

فجماعة السياسيين قالوا: ما دام العالم ليس فيه إله، اتفقنا يا جماعة. قالوا: اتفقنا، وأيضًا ما دام لا يوجد إله، فالأمر فوضى.

ها هي فوضى. انتبه إلى اسم الفيلم لأن هؤلاء جميعًا يعرفون ما أقوله. فهي فوضى، وكيف نواجه الفوضى؟ بالفوضى!

قال: حسنًا، نحن نريد أن نعيش حياتنا في فوضى لكي نلهم الأفكار المبدعة التي تجعلنا كما جعلت الغسالة الملابس أكثر بياضًا، أكثر استقرارًا، أكثر رفاهية، وهكذا.

الأسس الخمسة للنظام التي تسعى الفوضى الخلاقة لتدميرها

قالوا: حسنًا، وماذا بعد؟ الأمر الذي يجعل الناس ليست في فوضى، ما هو؟ هذا الأمر الذي يجعل الناس ليست في فوضى؟

فقالوا: خمسة أشياء بيننا تجعل الناس مستقرة هكذا. ما كان بالأمس هو نفسه اليوم، وما هو اليوم هو النظام. وماذا يعني هذا النظام؟

قالوا: خمسة أشياء في النظام إذا أزلناها فكأنك تزيل مسامير العجلة. ماذا تفعل العربية؟ تسير بك مترين ثم تطير خارج السيارة هكذا. فنحن نريد أن نزيل النظام.

بماذا تزيل النظام؟ بقلب الفوضى الإبداعية إلى الفوضى الخلاقة التي هي ماذا؟ بعيدًا عن الشر، ماذا ستفعلون؟ ماذا ستفعلون؟

الأساس الأول للنظام: الأسرة وسلطة الأب والأم ومحاولة هدمها

قال خمسة، اسمعني أطربني. قال خمسة: رقم واحد الذي يضبط هذه الدنيا كلها ما هي؟ الأسرة!

لماذا؟ يوجد الأب ويوجد الأم، والأم تجلس وتقول: تناول الطعام يا ولد، افعل يا ولد. دعوا الناس تفعل ما تريد! لقد خلقها الله لتعيش كما تريد. فالسلطة الأمومية والسلطة الأبوية يجب أن تزول.

فلنتخلص من الأسرة! ماذا ستفعل بالأسرة؟ كيف؟ رجل يتزوج امرأة وينجبان أطفالًا، ماذا ستفعل؟

هدم عمود النسب والأسرة من خلال دراسات الأنثروبولوجيا البدائية

تحدثوا كثيرًا كثيرًا، وكل الكتب بالمناسبة موجودة بالعربية غير موجودة بالإنجليزية. يعني فتكلموا عن عمود النسب الذي يستقونه من الأنثروبولوجيا الخاصة بالبدائيات التي كنا لا نزال نتحدث فيها، وقالوا إنهم يريدون هدم عمود النسب هذا.

هذه الأفكار هي الموجودة في الروايات التي تنتقل إلى السينما، ثم إلى الصحافة، ثم إلى الجامعة، ثم تُتخذ بها قوانين تُملى عليهم.

آلية نقل الأفكار الهدامة من الروايات إلى السينما ثم إلى القوانين

هكذا تبدأ المسائل بروايات وتنتقل من الروايات إلى السينما ويرتفع نبضك أو يتغير ذهنك عندما تشاهد الفيلم، تقتنع به أو لا تقتنع. انظر ماذا وتذهب من السينما إلى الصحافة ومن الصحافة إلى الإعلام ومن الإعلام إلى الجامعة ومن الجامعة إلى البرلمان.

حدثت هذه الرواية تسعين أو تسعمائة مرة: الشذوذ الجنسي عمل هكذا، الإجهاض عمل هكذا، الذي الذي الذي استمر سنة أربعة وسبعين.

مفهوم الجندر وإزالة التمييز بين الذكر والأنثى

بدأت الرواية عن الجندر. ماذا يعني جندر؟ يعني نفر، يعني نوع. ماذا يعني جندر؟ إنسان ما تعني، تعني جندر. هذه التوصية: إنسان ماذا يعني؟ يعني جندر، يعني أصبح واحد هكذا كيان.

أنت تُخفي شيئًا! أنت بهذه الكلمة تُخفي شيئًا. لماذا أشعر هكذا؟ قال: أنت تشعر أنني أُخفي شيئًا؟ نعم، وهو ماذا؟ قال: أريد أن أُزيل مفهوم الذكر والأنثى، الرجل والمرأة.

قلت له: كيف تزيلهما؟ لا أفهم، يعني كيف ستزيلهما؟ لقد خلق الله الدنيا هكذا، رجل وامرأة، والرجل سعيد بكونه رجلًا، والمرأة سعيدة إنها امرأة. قال: هذا هو الذي أفسد الدنيا!

تعدد أنواع الجندر والتحول الجنسي بين الرجل والمرأة

طيب، ماذا تريد أن تكون؟ قالوا: الرجل يحب أن يعيش امرأة إذا لم يعش. كيف يعيش؟ يعيش امرأة، يلبس مثل المرأة، ويقوم بحركات المرأة، ويتكلم مثل المرأة. حسنًا، إنه أمر مقزز. قال: مقزز عندك، لكن دعنا هكذا. والمرأة تريد أن تعيش رجلٌ، تعيش.

قلتُ له: حسنًا، هكذا أصبح لدينا أربعة أنواع: رجلٌ يريد أن يبقى رجلًا، ورجلٌ يريد أن يصبح امرأة، وامرأة تريد أن تبقى امرأة، وامرأة تريد أن تصبح رجلًا.

قال: لا، أنت أيضًا ذهنك ليس جيدًا. قلتُ له: حسنًا، وما الجودة؟ قال: الجودة أن هناك رجلٌ يريد أن يبقى رجلًا وامرأة، وهناك امرأة تريد أن تصبح رجلًا، وامرأة. قلت له: نعم، هكذا سنزيد قليلًا.

خطورة أفكار الجندر المستمرة منذ أربعين سنة وهدم الأسرة

أنتم تضحكون، وهذا الكلام حدث قبل أن تولدوا! هذا الكلام مستمر منذ أربعة وسبعين [1974م]، يا إخواننا، ونحن الآن في أربعة عشر [2014م]، أي مضى عليه أربعون سنة، ولم يصلكم بعد، لكنه في الطريق قادم، إنه في الطريق.

افهموا الكلام! فنحن نريد هدم عمود النسب وهدم الأسرة، فلا ذكر ولا أنثى، واجعلوها حسب إرادة الإنسان.

استبدال الأسرة بنظام الكابل وأشكال الزواج الواحد والعشرون

قلت له: حسنًا، وماذا سيحل محل هذه الأسرة؟ قال: نعم، كابل (Couple)، يعني ما هو؟ زوجان، ثنائي، اثنان.

حسنًا، وهذان الاثنان كيف سيكون شكلهما؟ أصبح هناك واحد وعشرون شكلًا: رجل وامرأة بما يرضي الله، رجلٌ وامرأتان، وامرأة ورجلان، وامرأتان ورجلان، ورجلٌ متزوج من رجل لكن أحدهما امرأة والآخر رجل، ورجلٌ متزوج من رجل الذي هما رجلان، وامرأتان وامرأة متزوجة من امرأة التي هما رجلان، وامرأتان.

لا، هما اثنان، واحدة امرأة وواحد رجل. فكلما نقرأ ونفهم نقول: ما هذا! الله يخرب بيوتكم! الله يحرقكم!

اتهام الرافضين لأفكار الجندر بالتخلف والعنف

من الصدمة يقول: انظر كم هو متخلف! أرأيت؟ أنت لا تقبل وجهة النظر الأخرى. يا سيدي، أنا لا أقبلها، لا أقبل وجهة النظر الأخرى هذه! الله يحرقكم! الله يخرب بيوتكم!

انظر كم أنت عنيف! نعم، عنيف. يا سيدي، أنا لست عنيفًا ولا شيء، فها نحن نتحدث عن السلام والتعايش وكل شيء مثل ذلك، إلا أنك أخطر شخص لأنك تقول السلام وترفض هذه الأمور التقدمية.

وصية للأجيال القادمة بمواجهة الأفكار الهدامة وحماية الأسرة

قلنا لهم: حسنًا، على كلِّ حال نحن اقتربنا من الموت بعد عمر طويل أو بعد عمر قصير، اقتربنا من الموت، اقتربنا من الموت، لن نعيش بقدر ما عشناه. فالبركة فيكم، لكن يجب أن نضع لكم قواعد تتعاملون بها مع الهمِّ هذا الثقيل، إنه ثقيل حقًا.

هكذا أنت قضيت على الأسرة وعلى سلطان الأب وعلى سلطان الأم وجعلت الأبناء ينشؤون من غير أب وأم.

مشكلة الإنجاب في زواج المثليين والتبني كبديل عن الأسرة الطبيعية

حسنًا، الرجل الذي تزوج رجلًا والمرأة التي تزوجت امرأة، كيف سينجبون؟ قالوا: يتبنون. من أين يتبنون؟ قال: هناك أناس تزني وهي لا تريد أن تبني أُسَر، تترك أبناءهم ليأخذهم الأسر البديلة هذه.

حسنًا، لا بأس، قضينا بذلك على الأسرة. قال: نعم. ارتحتم؟

الأساس الثاني: تدمير الدولة واستبدالها بمنظمات المجتمع المدني

قال: لا، بل نحن نريد أن نقضي ثانيًا على الدولة. ما هذا! جيش وشرطة وقضاء وتعليم وإعلام وحكومة، ما هذا؟! لقد خنقتمونا!

إذن ماذا سنفعل؟ ألغِ كل هذا الكلام، كله يُلغى. الشرطة تصبح قوات خاصة هكذا ومعها مسدس لكي تجري وراء اللصوص وما إلى ذلك، لأن من يخالف القانون سنعاقبه. لكن لا ينبغي أن تكون هناك دولة بدون سلطة تنفيذية وسلطة تشريعية وسلطة قضائية.

لا لا لا، كل هذا الكلام يضغط على أدمغتنا فنحن لا نريده. وفي ظل وجود الظلم والفساد، من الذي سيدير أمور الناس؟ يعني هكذا. قالوا: دعوها تُدار بواسطة منظمات المجتمع المدني.

منظمات المجتمع المدني كبديل عن الدولة في إدارة الشؤون العامة

منظمات المجتمع المدني هي التي ستتولى مكان الدولة. نعم، وستقوم بإدارة التعليم والصحة والمرافق وغيرها إلى آخره، عن طريق منظمات المجتمع المدني التي سيمكّنها القانون من قيادة البلد.

حسنًا، هل ارتحتم الآن؟ قال: لا، لم نرتح.

الأساس الثالث: إزالة الموروث الأخلاقي ومفاهيم الصواب والخطأ

حسنًا، ماذا تريدون؟ نريد أن تُزال كلمة الأصول هذه من عندنا تمامًا. ما يصح وما لا يصح، هذه لا تقولوها، أي الموروث.

عيب؟ لا توجد شيء اسمه عيب. لا يوجد شيء اسمه خطأ. الخطأ والعيب نحن الذين نصنعهما!

قلت له: يعني مثلًا أنت تريد أن تمشي عاريًا في الشارع؟ قال: نعم، يا ليت! قلت له: هذا عيب إذن أم ليس عيبًا؟ قال: لماذا نسأل؟ لدينا الإنترنت الآن ونسأل الناس مثل الشيخ المُنَظِّر؟

خطورة الاستفتاءات الإلكترونية في تغيير القيم الأخلاقية

داعش تسأل الناس: كيف نقتل الطيار الأردني؟ كيفية قتله؟ كيف؟ فسبعون شخصًا يقولون: اقتلوه حيًا، هكذا اذبحوه وقطعوه، فيصبح هذا هو الحق!

فلو قال سبعون في المائة أن نمشي عراة، نمشي عراة طوال الوقت. وماذا لو قال سبعون في المائة نحن لسنا عارين؟ قال: خلاص، الآلي مخطئ، ونسأل السنة القادمة. نعم، يظل كذلك حتى يقتنع الناس أو لا شأن لنا بذلك، لكن سبعون في المائة هو ما نتبعه من خلال هذا السؤال.

ولذلك تجد على الدوام على الإنترنت استفتاءات واستطلاعات واستبيانات. لماذا؟ تدريبًا للناس على هذه القصة التي ستحدث بعد قليل.

استخدام الاستفتاءات لتغيير مفهوم الصدق والأخلاق عند الناس

تلك اللحظة التي سيسألك فيها: هل الصدق مناسب أم غير مناسب؟ سبعون في المائة قالوا إنه غير مناسب. حسنًا، إذن هو غير مناسب! احذر أن تصدق!

هل تتكلم بجدية يا مولانا؟ نعم، هذا الكلام يا مولانا. هل أنت واعٍ؟ هل تدرك ما تقول؟ أنا واعٍ وموجود يا مولانا. نعم موجود، نعم موجود.

قصة ثعلوب في مجلة ميكي ماوس وتعليم الأطفال سوء الأخلاق

كان في مجلة كنا نقرأها ونحن صغار اسمها ميكي ماوس الخاص بوالت ديزني. نعم، كان فيها شخصية اسمها الثعلب الماكر وابنه ثعلوب. ابنه ماذا؟ ثعلوب. الأب الكبير ثعلب والولد الصغير ثعلوب.

وثعلوب صديق الخنازير الثلاثة الذين يحاول ثعلب أبوه أن يأكلهم. ودائمًا عندما يكون مدبرًا أن يأكل الثلاثة خنازير الصغيرة، الثعلب يذهب فيأكلهم، فيفتن عليه [ثعلوب] ويقول لهم: اذهب وقل لهم. يذهب ويقول لهم ثعلوب.

ثعلب مَلَّ من ثعلوب ابنه لأنه يفتن عليه ويضيع عليه صيده من الخنازير الثلاثة، فأرسله إلى المدرسة.

مدرسة الشر في قصة ثعلوب وتعليم الكذب والإساءة للمعلم

هذا الكلام كله مُثبت وموجود. أرسله إلى ماذا؟ مدرسة تعلمه سيئ الأخلاق، المدرسة تعلمه سيّئ الأخلاق.

فالأستاذ يكتب في المدرسة على السبورة، فضربه أحدهم من الخلف بطبشورة أو بشيء ما، بحجر صغير أصابه في عنقه. فقال: من الذي فعل هذا؟ فالولد الذي ضربه قال: ثعلوب هو الذي فعل هذا!

فقال له: أحسنت يا ثعلوب أنك آذيت الأستاذ! ما هذا إلا تعليمهم سوء الأخلاق. لك جائزة! فثعلوب صادق، فقال له: يا أستاذ، لكنني لم أضربك. قال له: لا تخف، لقد فعلت الصواب، ضربت أستاذك وهذا صحيح.

مكافأة الكذب والجريمة في قصة ثعلوب وانعكاسها على الواقع

قال له: لكنني لم أضربك، الذي ضربك هو الولد الذي كذب. قال له: يعني أنت ارتكبت جريمتين. قال له: نعم، هو ارتكب جريمتين.

فأعطى له جائزتان؛ جائزة للكذب لأنه أرشد على شخص لم يفعل، وجائزة لأنه ارتكب الجريمة. هذا الكلام قرأته وأنا في العاشرة من عمري، هي نفس الأفكار تمامًا.

بالطبع كانوا يمدحون ثعلوب في المجلة، ولا تزال الفكرة موجودة: مدرسة الشر موجودة، ومدرسة المشاغبين، وأن هؤلاء أطفال مضحكون، لطيفون، جيدون وهكذا.

الأساس الرابع: تدمير الدين وإزالة مرجعية الشريعة

فثالث شيء: لا نريد كلمة صحيح وعيب وخطأ ولا يصح أنك تخاصم زميلك، دعنا من هذه المسألة. حسنًا، إذا حدث ذلك فتهدأوا إذن والله يهديكم.

قال: لا، الله من؟ لقد قلنا إنه لا يوجد إله! حسنًا، إذن من؟ ماذا ستفعل؟ أي وجه آخر؟

قالوا: الدين، دعنا من مسألة الدين هذه. هذا الدين هو سبب كل بلاء، ونحن تخلصنا منه في أوروبا منذ زمن، مائتين أو ثلاثمائة سنة، منذ مائتي سنة من أيام التنويريين، لكننا نرى أنه ما زالت له آثار حتى الآن وما زال موجودًا، فوضعناه في الخمسة.

الأساس الخامس: تحطيم اللغة كأداة لهدم الهوية والمفاهيم

وتهدأوا ساكتين. قالوا: لا، لن نهدأ ساكتين. الله، فماذا ستفعلون أيضًا؟ حطمتم الأسرة وحطمتم الدولة وحطمتم الدين وحطمتم الموروث الأخلاقي والثقافي، ماذا تريدون أيضًا؟

نريد تحطيم اللغة! هذه اللغة هي الأساس في كل هذا. كيف تحطمونها؟ قالوا: نزيل كلمة أسرة ونضع كابل، نزيل ذكر وأنثى ونضع نوع جنسي. لم يعد هناك ذكر وأنثى بل نوع، ولم يعد هناك أسرة بل كابل، ولا زوج ولا قبيلة حتى، وكل حين سنطور اللغة هكذا.

التدرج في تطبيق الفوضى الخلاقة وعدم إمكانية التغيير المفاجئ

حسنًا، ألن يؤدي ذلك إلى انتهاء التواصل بين الناس؟ قال: لا، سنصنع مراحل انتقالية تجعلهم يفهمون بعضهم أيضًا. الآن فهمت معنى الفوضى الخلاقة. جميل جدًا.

حسنًا، وهل سيحدث هذا فجأة؟ قالوا: لا، لأن النظم القانونية الحاكمة للعالم لا تتحمل هذا الوضع فجأة. تخيل غدًا أنه لا توجد أسرة، ولا توجد دولة، ولا يوجد ما تتحمله النظم القانونية نفسها، لا تتحمله لا في أمريكا ولا في اليابان.

حسنًا، ماذا نفعل؟ نسير خطوة خطوة، لكن ليكن في ذهنك الخريطة هذه والهدف هذا.

الهدف النهائي للفوضى الخلاقة: تحرير الإنسان من كل سلطة

وهو أن يعود الإنسان إلى حريته حتى فيما خلقه الله فيه - ليس هناك في الله - وأنه يفعل ما يشاء دون أي نوع من أنواع السلطات، وأنه لن يحقق هذا إلا الفوضى، وأن الفوضى يجب أن تضرب هذه الأسس الخمسة الأساسية حتى يبدع الإنسان نهضته الثانية.

إذن أين النهضة الأولى التي هي النهضة التي أنكروا فيها الدين وضيعوا فيها الدين؟

النهضة الأولى واختراعات المائة سنة التي غيرت وجه الأرض

حدثت نهضة من ألف وثمانمائة وثلاثين إلى سنة ألف وتسعمائة وثلاثين، اخترع الإنسان ما غير به وجه الأرض في الاتصالات والمواصلات والتقنيات الحديثة. فأصبح هناك كهرباء، وأصبح هناك ميكروفون، وأصبح هناك فيديو، وأصبح هناك غير ذلك.

كل هذا كان ما بين عامي ألف وثمانمائة وثلاثين وألف وتسعمائة وثلاثين. فظهرت كل شيء: التلفزيون والراديو والقطار والطائرة والسيارة.

ونحن لم نصنع شيئًا من عام ألف وتسعمائة وثلاثين إلى الآن، نحن نركب ونطور ما اخترعوه في المائة سنة التي سبقت ذلك. فصنعنا التلفزيون المحمول الذي يحتوي على تسجيل، والذي يحتوي على فيديو، والذي يصور، وكلها مصنوعة لكن وضعناها في قطعة بهذا الحجم.

الصورة المظلمة للفوضى الخلاقة ورفض الإشفاق على البشر

الاتصالات والمواصلات والتقنيات الحديثة والكهرباء وما إلى ذلك، والتكييف وما لا أعرف مما هنالك، تغيرت حياة الإنسان وأعطت صورة مظلمة للفوضى الخلاقة.

ألا تشفقون على البشر؟ قالوا: لماذا نشفق عليهم؟ لا تشفق عليهم أنت! لقد اتبعتم هذا النظام منذ ظهور الإنسان قبل نصف مليون سنة، فلندعكم تجربون نصف المليون سنة القادمة في النظام الخاص بنا ونرى مَن الأفضل.

وإذا حدث في غضون مليون سنة قادمة أننا اكتشفنا خطأً، صحِّحوه يا سيدي وارجعوا مرة أخرى إلى نظامنا.

العقل وحده لا يكفي بدون الدين والديانة لحماية الإنسان

هل هذا يمكن أن يقوله شخص يملك عقله؟ نعم، لكن ليس ممسكًا بدينه. نعم، هو عاقل، لكن ليس لديه ديانة أو ليس لديه دين. ليس لديه.

هذه هي الحكاية وهذه هي الرواية.

الإلحاد كخطوة أولى في مسار الفوضى الخلاقة وأمثلة من الواقع العربي

نعم، لا، لا، هذا الإلحاد هذا شيء. ماذا يعني؟ أنت في مكانك لا تتقدم، هكذا، هو هذا، أنت في مكانك، الذي هو قبل الخطوة الأولى.

الخطوة الأولى، الحماقة التي دخلنا فيها، وها أنت ترى ليبيا، وها أنت ترى السودان، وها أنت ترى العراق، وها أنت ترى سوريا، ها أنت ترى اليمن. هذه هي الخطوة الأولى.

موقف الشيخ من أحداث مصر والدفاع عن الجيش المصري ضد الفتنة

ولذلك عندما وقفنا ضد هذا البلاء ولم يكن أحد يتذكر شيئًا، وقلنا: أيها الجيش المصري من اعتدى عليك فاضرب فيه بقوة.

ذهبوا وأحضروا "اضرب في المليان" - إخوان الشياطين - موجودة على ألفين وخمسمائة موقع، والفيديو الكامل على أربعة مواقع فقط، كما قال رسول الله ﷺ:

قال رسول الله ﷺ: «ثم يفشو الكذب»

أتنتبه؟

لماذا وقفت يا شيخ علي ضد التغيير؟ أي تغيير؟ ستغيرون ماذا لماذا؟ أتريدون أن نخرج من ديننا وبلادنا وأنفسنا وتاريخنا ومستقبلنا؟ أتريدون أن نخرج عن طاعة ربنا؟ هل تعرف شيئًا؟ هل سمعت شيئًا؟ هل قرأت شيئًا؟

التحذير من منبر السلطان حسن والموجات الخمس والست

وقد صرخنا في هذا من فوق منبر السلطان حسن سنة ألفين وأربعة ولا أحد انتبه. نعم، والموجات الخمسة والموجات الستة، كل شيء قلناه وليس هناك فائدة، ولا أحد سمعه.

هذه هي الحكاية، والعاقل خصيم نفسه، فلينظر كل واحد منكم في علاقته مع ربه. من الذي يريد أن يسأل الله؟ حسنًا، قل كأننا نمنعك يا أخي، تفضل.

لا يوجد سؤال صغير في مجلس العلم والدين

لا، هو ليس هناك سؤال صغير وكبير، كلها أسئلة. إذا كنتَ هنا تتحدث عن الدين والديانة، جلستُ نصف ساعة فيها. قل يا أخي.

على فكرة، الشعبي هو الذي يقول هكذا: لا تقل سؤالًا صغيرًا، كله كبير. حسنًا، وتفضل قل.

تفسير قول الملائكة عن الإفساد في الأرض من خبرة حياة سابقة

ويسفك الدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك، في حياة سابقة، في حياة سابقة تكليفية. قبل أن رأوا حياةً أخرى، رأوا تكليفًا آخر.

وذكر الديار بكر في تاريخ الخميس في سيرة أنفس نفيس صلى الله عليه وسلم، يقول: قبل آدم كان هناك الجن، وقبل الجن كان هناك البن، وقبل البن كان هناك الحن، وهي مخلوقات غير مرئية كانت تحتل الأرض وجاء البشر عليهم بعدما خلق الله آدم.

فقالوا: هذا على المثال السابق، وهذا في الإنجليزية سموه الباككاستينج (Backcasting)، يعني التنبؤ من الخلف من خبرة سابقة. باككاستينج في فوركاستينج وباككاستينج، فالملائكة عملوا باككاستينج في فوركاستينج وباككاستينج. فالملائكة، حسنًا تفضل.

الترميز في اللغة العربية والفرق بينه وبين الاكتفاء والنحت

من هذا؟ أهذا حديث أم ماذا؟ سأضع نفسي في مأزق والله. السؤالان لا داعي لهما أصلًا.

العربي لا يعرف الترميز بهذا الشكل الذي يفعلونه، هذا الترميز المسمى يوكي وأوكي وما شابه. اللغة العربية لا يوجد فيها هذا الترميز، لكن كان فيها الاكتفاء.

والاكتفاء يختلف عن الترميز. ولكي أوضح لك ما هو، تعال لندرس: هذا ترميز يعني أنه يكتب مثلًا رقم سبعة ويجعلها حرف الحاء، ورقم ثلاثة يجعلها حرف العين وهكذا.

كتابة القرآن بالحروف اللاتينية: الخمادو في إسبانيا بعد سقوط الأندلس

إن شيئًا ما ليس كما تقول. لا لا، أنت الآن تُدخل أمورًا في أمور. عندما كان المسلمون في إسبانيا بعد أن سقطت الأندلس وذهبت من أيديهم، كانوا يكتبون القرآن بالحروف اللاتينية لكن بمعانٍ عربية، مثل الحمد لله رب العالمين هكذا، حتى لا يفهمه الآخرون.

فسُميت هذه اللغة بـالخمادو أو كيمادو، هي كتابة العربية بالحروف اللاتينية.

لكن الأتراك لم يفعلوا ذلك. الأتراك كتبوا التركية بالحروف اللاتينية، لا شأن لنا بهم، هذه قضية أخرى تمامًا. لكننا كمسلمين اضطررنا إلى الخمادو في إسبانيا.

الفرق بين الترانسليتريشن والترجمة الحرفية وأربع قضايا لغوية

ليس من أجل التعليم كما هو موجود الآن في الشارقة وفي الإمارات، يكتبون القرآن بالطريقة الصوتية (ترانسليتريشن)، والترانسليتريشن هذه غير الترجمة الحرفية (الترانسلييشن)، أي كتابة العربية بالحروف اللاتينية حتى يكون الإنجليزي والأمريكي والأجنبي قادرًا على قراءة القرآن.

فنحن الآن أمام أربع قضايا: الخمادو التي صُنعت أيضًا في الحكاية الصوتية للغة التي هي هذه الكتابة الحرفية، وأمامنا أيضًا موضوع الترميز.

الترميز والاصطلاح في اللغة العربية وداعش كمثال على الترميز الأمريكي

والترميز هذا قسمان: القسم الأول أنك تجعل حروفًا في مكان حروف، وهذا اصطلاح ولا مشاحّة في الاصطلاح، كونه أن يجعل الرقم سبعة مكان حرف الحاء والرقم ثلاثة مكان حرف العين ولا أعرف أي شيء مكان أي شيء آخر. هذه مسألة، هذا اصطلاح.

والمسألة الثانية أن تقول داعش، وداعش هذه هي دولة الإسلام في الشام والعراق أو في العراق والشام. هذه الطريقة أمريكية، ولذلك نقول لهم أنتم أنتم أمريكيون هكذا أصلًا.

لا يوجد في اللغة العربية شيء مثل هذا. يوجد في اللغة العربية الاجتزاء ويوجد في اللغة العربية النحت.

النحت والاكتفاء في اللغة العربية: البسملة والحمدلة والحولقة

بسم الله الرحمن الرحيم: البسملة، الحمد لله رب العالمين: الحمدلة، لا حول ولا قوة إلا بالله: الحولقة وهكذا، أدام الله عزك: الدمعزة.

ويوجد الاكتفاء: ألف لام ميم، كاف هاء عين صاد. فقالوا: ألف من الله ولام من جبريل وميم من محمد، أو لله اللطيف المجيد، أشياء مثل هذا الاكتفاء.

فقلت لها قفي، فقالت قاف، يعني وقفت. هل انتبهت كيف؟ فهذا يسمونه الاكتفاء.

خطورة إدخال الأبناء مدارس أجنبية وضياع اللغة العربية

لأنك حضرتك أدخلته مدارس أجنبية، ما هذا الذي فعلته؟ حضرتك ذهبت وأدخلته مدارس أجنبية وجعلته لا لا يعرف اللغة العربية، ثم تأتي لتبكي عليه الآن؟

كمن يقول: وجده في البحر مقيّدًا وقال له: احذر احذر أن تبتل بالماء! كيف تأتي إليّ وتبكي الآن بعدما ضيّعت الأولاد؟

أنا لا أتحدث إليك، بل أتحدث إلى من نتج منه هذا. تقول لي إن الولد لا يعرف كيف ينطق عربي! إذن! ما لأنك أنت الذي لم تعلمه العربية وبعد ذلك تأتيني لتبكي.

فإذا هذه قلة ديّانة، وانتبه كيف؟

دراسة اليونسكو عن موت اللغات وخطر انقراض اللغة العربية

حسنًا، اليونسكو أجرت بحثًا: لدينا خمسة آلاف لغة في الأرض، فوجدت أن كل عشرين يومًا تموت لغة، وموت اللغة معناه موت آخر من كان ينطق بها.

ونحن لدينا في الهند شيء كثيرة من اللغات وفي أفريقيا، في الهند الواحدة أكثر من ألف. فالناس لم تعد تتكلم بها وأصبحت تتكلم بالإنجليزية، فماتت اللغة بموت آخرها.

ما اهتمام اليونسكو باللغات التي تموت؟ إن اللغة عندما تموت تموت معها الخبرات المتراكمة في مجال الطب وفي مجال التفكير والإنسانية. ولذلك نحن نرى الدنيا تتفلت من بين أيدينا، يموت هؤلاء كل عشرين يومًا.

اللغة العربية هي اللغة رقم عشرين في قائمة الوفاة. فحضرتك، نحن أمامنا ثلاثة آلاف لغة ستذهب أولًا، وبعدها سيأتي دورنا. فإن شاء الله تكون القيامة قد قامت قبل أن تزول.

الفتوى هي بيان الحكم الشرعي وليست مجرد رأي شخصي

قُل إذن ماذا تريد أن تقول. لقد أصدرتُ فتوى يا شباب، أتتصور أنني منذ أن جلستُ وحتى الآن لم أُقِل أيَّ فتوى!

الفتوى هي بيان الحكم الشرعي في واقعة. أنا قلتُ حكم الشرع في واقعة، أو أخبركم كيف يفكرون. ليست لدي أي فتوى، ولك مني، كنتُ مفتيًا سابقًا وما زلتُ، وما زلتُ والله!

قُل قُل فقط لنرى ما هي الفتوى التي لم أقلها.

الغباء نوعان وقصة تجميع الإخوان للحشود في رابعة

الغباء نوعان: غباء بسيط وغباء مشلتت [أي: مركّب]. عندما جمع الإخوان المسلمون حشودهم المساكين في رابعة، ذهب ناصح لهم من قبلي أنا وقال لهم: لا تضيعوا الناس!

قالوا له: لكننا نريد أن نضيعهم حتى يتورط النظام في قتل الأبرياء. هذا كلام الإخوان وليس كلامي.

كلامنا نحن: اتقوا الله هكذا، أنتم ستضيعون الناس. قالوا: أبدًا.

الصورة الوهمية التي نقلتها الجزيرة واللجان الإلكترونية

الصورة الوهمية التي نقلوها لك عن طريق الجزيرة والنت وهذا وذاك، وأنا أقول لك: انظر إلى الألفين وخمسمائة من الذين ينفقون عليهم من اللجان الإلكترونية.

ذكرت شيئًا: هم الذين يريدون أن يجعلوها هكذا وهم فاعلون ذلك، ليس لأجلي، هم فاعلون هكذا لأجل ما تقوله أن العسكري يأخذ هذه الكلمة من سيدنا الشيخ فيقتل، فيقول له: انظروا، الشيخ رجل دموي والنظام رجل دموي.

والحمد لله لم يحدث وخيَّب الله ظنه، ولم يحدث إطلاقًا أن عسكريًا ضرب إطلاقًا البتة، لكنه هو من ضرب.

استشهاد أربعمائة من العساكر والدفاع عن دماء الجيش المصري

وفي عام ألفين وأربعة عشر قُتل من العساكر أربعمائة، ولو قُتل عسكريٌ واحدٌ في أمريكا كانوا يضربونهم بالطائرات. اتقوا الله، اتقوا الله، عيب، عيب!

أيكون هذا الإنسان الذي هو من الأربعمائة الذين يجاهدون في سبيل الله تُعتبر دماؤهم هدرًا وكأنها دماء الكلاب؟ والمعتدي الآثم الذي يفعل هكذا، والذي يفعل هكذا، والذي يفعل هكذا، لا تعتبره إلا أنه رجلٌ شهيدٌ في الجنة!

ولو كان شهيدًا ما خرج على الحاكم الأصلي.

أول شهيد في رابعة كان من الشرطة وشهادة الطبيبة

وهذا هو الذي رأيناه وهذا هو الذي حدث في رابعة. وأول شهيد في رابعة كان من الشرطة. اضرب طه.

جاءتني فتاة طبيبة وقالت لي: أنا كنت موجودة في رابعة في ذلك الإسطبل الذي سموه مستشفى، فدخل عليّ رجل مدجج بالسلاح وقال لي: اخرجي خارجًا، فتجاهلتُ ذلك.

وهل نتعامل مع فتيات المرحلة الثانوية أم ماذا؟ إن الفتاة في المرحلة الثانوية تكون مراهقة. قم واخرجي يا فتاة، هداكِ الله، لأنني بهذه الطريقة سأقتلكِ. فتجاهلتُ ذلك أيضًا.

تطبيق القانون وفض الاعتصام بأمر خمسة عشر قاضياً

ماذا ستفعل أمريكا؟ ألستَ ترى ماذا حدث في أمريكا؟ ألستَ ترى ماذا حدث في بريطانيا؟ بماذا ستأمر حضرتك؟ إن شاء الله أن يُلاطف عليها ويُقبِّل يديها، لكنه لم يُخلق لهذا، بل خُلق لتطبيق القانون.

خمسة عشر قاضيًا يقولون له: فُض هذا الاعتصام. خمسة عشر قاضيًا في خمسة عشر قضية مترابطة. ماذا يريدوننا أن نفعل؟ هل نقوم بالتحية ونهنئ بالنجاح لكي ينهار المجتمع ولكي تشتعل الحرب الأهلية؟

نحن لن نسمح بوجود حرب أهلية، لكن ممكن جرائم. هذا الخارج الذي يُفجر كل برج؟ موجود، لكن جريمة وسيُقبض عليه وسيوضع في السجن وسيُحاكم على جريمته.

حماية مصر من مصير الدول المنهارة والوقوف كالمسامير

أما يا أخي، وجهة النظر السيئة التي تطرحها هذه، نحن كشعب سنرفضها وكشعب سنحمي بلادنا من أن تصبح مرة أخرى مثل السودان أو الصومال أو اليمن أو سوريا العراق أو ليبيا.

يا أخي، اتقِ الله يا أخي، نحن سنقف هكذا مثل المسامير، وسنفعل الصواب، والصواب الذي فعلناه، وأي شخص سيخرج عن النظام سيُقتل.

إذا كنتم جميعًا على قلب رجل واحد، انظروا ماذا يقول سيدنا [النبي ﷺ]:

قال رسول الله ﷺ: «وإذا جاءكم من يريد أن يفرقكم فاقتلوه كائنًا من كان»

التصدي لداعش والجيش الحر وحماية مصر من التقسيم

يا ضحالة فكرك! هل ندلله لكي يُثير لي الفتنة كما أُثيرت في سوريا من أجل دعدوش من داعش (دعدوش هو تصغير لداعش).

الآن في ليبيا يُشكلون الجيش الحر ليأتوا إلى مصر. والله في السماء، سنقتلهم في ليبيا قبل أن يعبروا، سيُقتلون. لماذا؟ لأجل أن أنت تعيش، من أجل أن يرى هذا الشعب المسكين حاله.

لكن بهذه الطريقة اختلطت المفاهيم واللعب بالأوراق الثلاث. نحن نعرف وندرس ولن ينطلي علينا.

حديث النبي عن الخوارج ووجوب قتالهم وحكم الخروج على الحاكم

سنجاهد في سبيل الله كما قال رسول الله ﷺ:

قال رسول الله ﷺ: «أحداث الأسنان، سفهاء الأحلام، يقولون من كلام خير البرية، لا يجاوز إيمانهم تراقيهم، طوبى لمن قتلهم وقتلوه، من قتلهم كان أولى بالله منهم، لئن أدركتهم لأقتلنهم قتل عاد»

لماذا؟ وهو الرحمن الرحيم، النبي عليه الصلاة والسلام رحمة؟ الشيخ يقول هذا، لم يقل:

﴿وَمَآ أَرْسَلْنَـٰكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَـٰلَمِينَ﴾ [الأنبياء: 107]

هذا يقول رحمة خالصة هكذا، رحمة كعنوان رئيسي. نعم، لأنهم مفسدون.

آيات القرآن في وصف المنافقين المفسدين في الأرض

﴿وَمِنَ ٱلنَّاسِ مَن يُعْجِبُكَ قَوْلُهُ فِى ٱلْحَيَوٰةِ ٱلدُّنْيَا وَيُشْهِدُ ٱللَّهَ عَلَىٰ مَا فِى قَلْبِهِ وَهُوَ أَلَدُّ ٱلْخِصَامِ * وَإِذَا تَوَلَّىٰ سَعَىٰ فِى ٱلْأَرْضِ لِيُفْسِدَ فِيهَا وَيُهْلِكَ ٱلْحَرْثَ وَٱلنَّسْلَ وَٱللَّهُ لَا يُحِبُّ ٱلْفَسَادَ * وَإِذَا قِيلَ لَهُ ٱتَّقِ ٱللَّهَ أَخَذَتْهُ ٱلْعِزَّةُ بِٱلْإِثْمِ فَحَسْبُهُ جَهَنَّمُ وَلَبِئْسَ ٱلْمِهَادُ﴾ [البقرة: 204-206]

في آية لا بد مع الحنان أن يكون هناك حزم.

الحزم والضبط لا العنف في مواجهة المعتدين على الجيش والشعب

قال: من شدة الحزم، لا من شدة الحزم، من شدة الحزم والضبط ليس من العنف. ولذلك قلنا إن الذي سيضربك - الكلمة هي هذه هي التوجيهات - مع سلاح سيضربك اضربه.

ما هذا؟ أأنتظر حتى يُقتل أولادي؟ من هؤلاء؟ أوشاب الناس وأوباشهم الذين يقتلون الجيش المصري. هم رُمَّة، أنت تقول عنهم رُمَّة، فماذا أقول عنهم إذن؟ أبطالًا يعني؟

ولا شيء ولا قال وقيل ولا وجهة نظر. لا يا أخي!

﴿أَلَا لَعْنَةُ اللَّهِ عَلَى الْكَافِرِينَ

⚠ مراجعة يدوية مطلوبة: انسخ من موقع تنزيل الجزء الذي قاله الشيخ من الآية/الآيات - تأكد من المرجع أيضا - إذا لم يكن ما قاله الشيخ مطابق للآية اكتب ما قاله الشيخ على أنه كلام عادي ليس قرآن وامسح الأقواس القرآنية والمرجع﴾ [البقرة: 89]

أنت تكفرهم؟ نعم! الخوارج كلاب أهل النار؟ والله هؤلاء يشهدون أن لا إله إلا الله وأن محمدًا رسول الله، إلا بحقها وحسابهم على الله. إما أن يُعدَّلوا أو يُضربوا على أفواههم.

نصر الله للجيش المصري والشعب المغلوب على أمره

تعال الآن إلى النظرة العامة: نصر ربنا من؟ نصر الجيش المصري لأنه ليس ظالمًا. مع من وقف ربنا؟ وقف مع الشعب المصري المغلوب على أمره.

كنا ندخل على المواقع فنجد ليبيا مُقسَّمة أربعة أقسام في الإنترنت، والسودان كذلك، ومصر مُقسَّمة أربعة أقسام. بعد الثلاثين من يونيو ابيضّت! تدخل فتجد مصر بيضاء كما هي.

لا يعرفون أنهم أجلوا الخطة، لكننا لم نُنهِ بعد، لم نُنهِ بعد. سيستمرون في المحاولة.

سبب استهداف مصر بسبب قربها من إسرائيل والحزم سبب النجاة

لماذا لا يحاولون مع ماليزيا؟ لأنها بعيدة، لكن هذه [مصر] بجوار إسرائيل فيريدون قطعنا نحن. لكن لو كانت إسرائيل موجودة في بروناي أو نحو ذلك لقطعوا ماليزيا. نعم، فهذه هي مصالحهم هكذا.

لا يوجد أحد راضٍ أن يصدق أنه مصالحهم هكذا. عش مع نفسك، عش حياتك. الحق هو ما يحدث، ومن أجل هذا الحزم والوضوح نجت مصر وعبرت مصر.

لماذا؟ لأن هناك حزمًا ووضوحًا.

مأساة سوريا وانقسام الناس وارتكاب أعظم الضررين

لكن ما حدث في الشام أن الناس انقسمت حينها وكلهم كانوا كارهين بشار. حسنًا، ولكنك الآن سترتكب أعظم الضررين.

وقد كان اليوم جميع السوريين يقولون لك: أحضروا لنا إبليس ليحكم وننتهي من هذه الحالة! الأطفال والنساء والشيوخ تعرضوا للإهانة، تعرضوا للإهانة.

حرام! لمن سنشكو ولمن سنعيد الكلام ولمن سنقول أنصفني منك؟

الدعاء الختامي والصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم

سيدنا النبي صلى الله عليه وسلم، مدد بلا عدد يا رب.

اللهم اغفر لنا ذنوبنا وكفر عنا سيئاتنا وتوفنا مع الأبرار، وأجمعنا على الخير وألف بين قلوبنا ونور قلوبنا واغفر ذنوبَنا واسترْ عيوبَنا ويَسِّرْ غيوبَنا.

اللهم يَسِّرْ لهذا البلدِ أمرَ رُشْدٍ تُذِلُّ فيه أهلَ معصيتِك وتُعلي فيه شأنَ أهلِ طاعتِك.

اللهم ألِّفْ بين قلوبِنا فاغفرْ ذنوبَنا واسترْ عيوبَنا واستُرْنا فوقَ الأرضِ وتحتَ الأرضِ ويومَ العرضِ عليك يا أرحمَ الراحمين.

وصلِّ اللهم على سيدنا محمدٍ النبيِّ الأمينِ. اللهم صلِّ وسلِّمْ على سيدنا محمد في الأولين والآخرين وفي كل وقت وحين.

اللهم صلِّ أفضل صلاة على أسعد مخلوقاتك سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم عدد معلوماتك ومداد كلماتك كلما ذكرك الذاكرون وغفل عن ذكرك الغافلون.