والله أعلم | فضيلة د. علي جمعة يجيب عن أسئلة المشاهدين | الحلقة الكاملة
ربنا عليك توكلنا وإليك أنبنا وإليك المصير، أهلاً بكم في هذه الحلقة الجديدة من برنامج والله أعلم، لنسعد بصحبة صاحب الفضيلة مولانا الإمام الأستاذ الدكتور علي جمعة عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، لنجيب على كل ما يرد إلينا من تساؤلات عبر الرسائل النصية أو الفيسبوك أو الاتصال المباشر، مولانا. الإمام: أهلاً بفضيلتكم، أهلاً وسهلاً بكم، مرحباً مولانا الإمام. سؤال يقول: كيف حافظ الإسلام على حقوق المرأة وسبق كل المواثيق الدولية في هذا
الشأن؟ بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه صلى الله عليه وسلم. أخبرنا ربنا سبحانه وتعالى في... بدأت سورة البقرة بقصة الخلق، وتحدث عن آدم وعن زوجته التي اشتهرت في كتب سابقة باسم حواء أو إيفا. نُسِبَ إليها في غير القرآن أنها كانت سبباً في إخراج البشرية من الجنة إلى العالم الأرضي، ونُسِبَ إليها أنها العاصية التي احتالت على زوجها فأوقعته في المعصية وهو مسكين لا يدري. فجاء القرآن بدءاً من قصة الخلق الأول لينصف المرأة ابتداء بأصل الخلقة، لينصف
المرأة ويقول: "فأزلهما الشيطان عنها فأخرجهما مما كانا فيه". نعم، أي ليست هي التي كانت السبب ودبرت واتصل إبليس بها. فنحن الآن لسنا في مقابلة مقارنة الأديان، نحن نجيب عن سؤال: ماذا قدم الإسلام للمرأة؟ هي صورة المرأة عند جميع الديانات تقريباً أنها إذا أدبرت أدبرت في صورة شيطان، وإذا أقبلت أقبلت في صورة شيطان، وأن الشيطان قد تلاعب بها فتمكن منها، وأنها هي التي أضلت آدم وأغوته وكانت سبباً في طرد الجميع من الجنة. ربنا أخبرنا أن هذا ليس كذلك في القرآن الكريم. الكريم، هذه أول
تبرئة فبرأ الإسلام المرأة من هذه العرقية من هذه الجنسية (أنها امرأة) معناها أنها أدنى من الرجل، برأها من ذلك، برأها عندما دعا إلى المساواة "ولهن مثل الذي عليهن بالمعروف وللرجال عليهن درجة" تنظيم، طيب. وأصل المسألة أنهن مكلفات وأنهن مشرفات، وأن الرجل مكلف وأنه كذلك مشرف، تكليف وتشريف لكليهما على حد سواء. هكذا دائماً إذا قال "ولهن مثل الذي عليهن بالمعروف" ثم يأتي بعد ذلك "وللرجال عليهن درجة"، فهي درجة تكليف قبل أن تكون تشريفاً، لأنه أمره بالمهر وأمره بالنفقة وأمره
بالرعاية والعناية والحماية، أمره بأشياء كثيرة تجاه المرأة أيضاً. لماذا؟ لثلاثة أمور: الخصائص، الوظائف، والمراكز القانونية. يجب أن نحفظ هذا الكلام ونعمل به. يقول لك نريد تجديد الخطاب الديني، حسناً ها نحن نجدده ونحفظه هكذا: الخصائص، الخصائص، الوظائف، المراكز القانونية، المراكز القانونية. نفهمها يا مولانا، المرأة تحمل والرجل لا يحمل، فهذه خصائص إذن. الرجل طويل هكذا مثل العمود، مثل الباب، والمرأة هكذا نحيفة، نعم هذه خصائص. الرجل تجده صوته خشن هكذا، بمجرد أن يبلغ تجد شيئاً خشناً تسمعه، والمرأة صوتها حتى وإن بلغت مائة عام يشبه العصافير، شيء هكذا. هذه خصائص تميز صوت المرأة عن
صوت الرجل في الهاتف بالفعل. وبعد ذلك تقول لك: "ها أنا بلغت ثمانين سنة"، إن صوتك ما يصل إلى صوت ابنة سبعة عشر، هل انتبهت كيف تكون الخصائص؟ يعني إذا كان هذا الجسم كله، ماذا نسميه؟ نسميه ببساطة خصائص. أما الوظائف فهي أن هذا أب وهذه أم، هذا زوج وهذه زوجة، هذا ذكر وهذه أنثى، هذا رجل وهذه امرأة، هذه وظائف، ولذلك ربنا يقول لهم ماذا في الوظائف هذه ولا تتمنوا ما فضّل الله به بعضكم على بعض. طيب، بماذا فضّل الله الأنثى؟ فضّل الأنثى بأنها تخرج منها الحياة. ألست منتبهاً لهذا الشعور؟ هذا تفضيل يا مولانا على الرجل؟ حسناً، إذا تركت الرجل وحده هكذا، هل ستخرج منه الحياة؟
أبداً. حسناً، السيدة مريم الصديقة عليها السلام خرج لوحدها منها الحياة، والآن العلم الحديث في مجال الجينوم والنواة والخلية ونحو ذلك يخبرك أن النساء يمكنهن أن ينجبن دون الرجال مثل السيدة مريم، لكن بإجراءات معملية، أما الرجل فماذا سيُنجب؟ إنه لا يستطيع أن ينجب بمفرده، لكن المرأة يمكنها أن تحمل من خلاياها نفسها بالعلم التجريبي.الماعز المُسمَّاة "دولي" الاستنساخ، والتي لا نعرف إن كانت نعجة دوللي هذه أم غيرها. فنحن في هذا الوقت أمام حقائق مشاهدة لا يستطيع أحد إنكارها، لكننا نريد أن نقرأها بشكل صحيح، ونريد أن نفهمها بشكل صحيح. هذه هي الوظائف.
ربنا بعد ذلك قال لها ماذا؟ قال لها قومي على رعايته. أرضعيه. قال لها راعي نظام الأسرة هذه وحافظي عليها، فالسفينة لابد لها من قائد. جعل الله الرجال قوامين على النساء، لماذا إن شاء الله؟ بما فضل الله بعضهم على بعض وبما أنفقوا من أموالهم. فالإنفاق بسبب ما أنفقوا من أموالهم تكليف، فيأخذ مقابله توازنًا في النظام. نعم، فهذا نظام. ليس هذا تحيزات عرقية بمعنى أنك ذكر وهذه أنثى، وهذا الكلام ممنوع عندنا في الإسلام جاء وقال لي أصل الخلق، على فكرة أصل الخلق هذا قبل أن أنجب بنات، قبل أن أنجب
بنات تقول لي ماذا قدم الإسلام للمرأة، قبل أن أنجب المرأة هذه وقبل أن أنجب البناتِ قالَ لي قصةَ الخلقِ التي جعلَ فيها المساواةَ، التي جعلَ فيها التكليفَ، التي جعلَ فيها حقيقةَ الأمرِ، وأنَّ كليهما مؤاخذٌ عندَ المعصيةِ وكليهما مُشَرَّفٌ عندَ الطاعةِ. قبلَ أن نفعلَ ذلك، عندما ولدت البنتُ حرَّمَ عليَّ ما كانَ شائعاً في الجاهليةِ الأولى - والعياذُ باللهِ تعالى - مِن وأدِ البناتِ. وإذا المؤودة سئلت بأي ذنب قتلت وجعلها من صفات الجاهلية، وإذا بُشر أحدهم بالأنثى ظل وجهه مسوداً وهو كظيم، يتوارى من ما هذا إنه مساند للمرأة هكذا، هو دائماً هكذا.
هل كانت تورث في الجاهلية يا مولانا؟ المراكز، فهناك أنظمة كثيرة في الجاهلية وليس نظاماً واحداً. على فكرة، توجد أنظمة في العالم منتشرة في الشرق والغرب، عند البرابرة وعند الهنود وفي الشمال وفي روما، وأشياء كثيرة. فقد كانوا يجعلون الميراث للابن الأكبر، وكانوا يجعلون المرأة من الميراث يأخذها أخوه. هذا الأمر استمر في الديانة العبرية في أن هو يرث أخاه، حسناً، ماذا نفعل؟ أخوه يرث زوجته. أريد أن أقول لسيادتك أن الإسلام جاء وأنصف المرأة في أصل الخلقة، وأنصف المرأة بوضع خصائص ووظائف ومراكز قانونية، بمعنى أنه وضع نظاماً لهذه العلاقة. لماذا؟
لأن العلاقة بين الرجل والمرأة هي أصل الاجتماع البشري. حسناً، وإذا كانت كذلك ماذا نفعل إذن؟ نفهم الشريعة، نفهم شريعة الزواج، نفهم شريعة الميراث، نفهم بمقتضى المساواة لا التساوي. المساواة تعني العدالة، والتساوي يعني الكم أن هذا بقدر هذا (كمّياً). هل تفهم؟ فإذا كنت أمام، أمام ماذا؟ هكذا، أمام نظام، فيأتي في الميراث ويقول لك: "وللذكر مثل حظ الأنثيين"، لا تحيز. حسناً، هل تعلم؟ أن المرأة تأخذ والرجل لا يأخذ، هل تعلم أن المرأة تأخذ ضعف الرجل، هل تعلم أن المرأة تأخذ مثل الرجل، هل تعلم أن كل
هذا موجود في الميراث. هذا رجل وهذه امرأة، فكيف يكون للذكر مثل حظ الأنثيين؟ هذا توزيع ونظام له ما يقابله من قضايا المهور والنفقات والرعاية والعناية والحماية. منظومة مكتملة يا مولانا، مكتملة وكاملة، نعم مكتملة وكاملة وكاملة. إذاً أنا لدي الآن منظومة، ولو ستة وثلاثون مسألة فيها أن المرأة تأخذ والرجل لا يأخذ، تأخذ مثل الرجل، تأخذ أكثر من الرجل، تأخذ نصف ما يأخذه الرجل، نعم هذا نظام. ما دامت تتنوع المسألة هكذا، فهذا نظام متكامل ومتوازن. ما هذا النظام، وأمام هذا النظام عناصر أخرى وهذا هو معنى النظام، إذا فقد
أنصفها خِلقة وأنصفها مبدأ وأنصفها نظاماً ثم أنصفها حياة وحافظ على حياتها. وجاء سيدنا الرسول يطبق هذا ويقول: "النساء شقائق الرجال". وكان سيدنا الرسول دائماً، ونحن عندما نقرأ سنته ونقرأها كلها هكذا، "أفتؤمنون ببعض الكتاب وتكفرون ببعض" كالجملة الواحدة. هذا هو التجديد. هل تدرك كيف أننا ننبّه الناس إلى كيفية القراءة؟ نعم، فكانت المرأة تأتي لتشتكي من زوجها، فيشدد على الرجال قليلاً. وكان الرجل يأتي يشتكي من زوجته لأنها تجاوزت الحد وأخذت كلام رسول الله على الجانب الآخر، فيشدد على النساء قليلاً، فيأخذ هؤلاء الذي شدد فيه على النساء ويتحجج به، ويأخذ ما يخص الرجال ويتحجج به.
ليس كذلك يا أبنائي. الأمر ليس هكذا. يجب أن تقرأ كل شيء معاً لكي تفهم ما يُسمى عندنا في العلم بقصة ورود الحديث. ورود الحديث النبوي له قصص متعددة. ما قبله وما بعده السياق والسباق واللحاق. هذا الفرق بين الدارس وبين الذي لم يدرس، ولذلك نحن نقول لإخواننا هؤلاء الذين يكثرون من الهتر وهو لا يعرف - يا مسكين - اللحاق ولا يعرف السباق، ولا يعرف كذا، ويظن نفسه أنه عندما التقط هذه من كتاب الهداية لزويمر أنه يعني التقط. شيء جيد لا يا حبيبي، اهدأ بالك، فأمامك أشياء كثيرة وقد عرفت شيئًا أو علمت شيئًا وغابت عنك أشياء. نعم، كل من يدّعي في
العلم فلسفة، تعلمت شيئًا وغابت عنك أشياء. سأتوقف قليلاً ونعود إليكم، ابقوا معنا. أهلاً بحضراتكم، مولانا الإمام معي، الأستاذة ألفت والأستاذة نهال على الهاتف. أستاذة ألفت، أهلاً. أهلاً بك، أهلاً بحضرتك يا سيدي، تفضلي يا سيدتي، السلام عليكم، وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، أهلاً وسهلاً، تفضلي. إذن فضيلة الشيخ، مرحباً، أقول لحضرتك فضيلة الشيخ: أنا ابنتي لديها زميلة أمريكية ستأتي لتقيم عندي يومين، ستكون ضيفة في البيت، ما حكم الدين وماذا أرتدي، وكيف أتعامل هل أضع غطاء على شعري؟ ونصف الكم، أرغب في معرفة هل هناك حرمانية بالنسبة لملبسي؟ نعم، ذلك ما أريد معرفته حضرتك. أمام صديقة ابنتك الأمريكية، يعني نعم، ولا شيء يا عزيزي، ترتدي
ما تريدين، والعورة أمام الأجنبية أي امرأة سواء كانت مسلمة أو غير مسلمة ما بين السرة إلى الركبة، نعم، لكن نعم، يعني الشعر طبيعي. لا توجد مشاكل أو أرتدي وآخذ راحتي راحتي أنا وبناتي، يعني نحن ثلاثة أشخاص، لا توجد مشاكل. حسناً، شكراً شكراً يا أستاذة فاطمة، يا أستاذة نيهال، أهلاً بكِ، أهلاً بحضرتك يا سيدتي، تفضلي يا سيدتي. أنا أشكر حضرتك جداً جداً جداً، وأشكر مولانا، وهذا شرفٌ عظيم. أن تأتي لي فرصة أن أسمع صوته وأكلمه ونلتقي يومياً، ربنا يمتعه بالصحة والعافية دائماً يا رب إن شاء الله. تفضلي، أنا فقط استأذن حضرته، بالأمس كان يتحدث عن دلائل الخيرات. هل يمكن يا مولانا أن تشرحها لي بعد إذن حضرتك؟ دلائل الخيرات ألفها الإمام الجزولي، عبارة عن مجموعة من الصلوات على النبي صلى الله عليه وسلم لهج بها كثير من
أهل الله في مشارق الأرض ومغاربها، الشيخ الجزولي رجل مغربي من فاس ألف هذه المجموعة التي جمعها من صلوات المشايخ في الشرق والغرب وسمى هذا المجموع دلائل الخيرات في الصلاة على سيد السادات. هذا الكتاب لاقى قبول عند المسلمين جداً وانتشر وأصبح يعني أشد الكتب أو أكثر الكتب انتشاراً في المكتبة الإسلامية في عالم المخطوطات هو هذا الكتاب. عندما وجدنا المخطوطات وحصرناها، المخطوطات العربية، وجدنا أن دلائل الخيرات يمثل أكثر من ثلاثين في المائة من مجموع المخطوطات،
يعني ثلاثون كتاباً من المخطوطات التي هي دلائل. وعشرون التي هي مصحف والباقي كتب، نعم، فدلائل الخيرات هذا يدل على أنه كان كل الناس يكتبون وكل الناس لابد أن يكون في بيوتها دلائل الخيرات في الصلاة على سيد السادات صلى الله عليه وآله وسلم، وشرحه بعضهم، فواحد شرحه وسماه مطالع المسرات في شرح دلائل الخيرات لأنه قد يكون مع مرور الزمن تظهر عبارات ليست مألوفة على اللسان المعاصر وما إلى ذلك، وتحتاج إلى شرح كثير، لكنني أريد أن أقول لك إن هذا الكتاب المبارك كل من اشتغل به وجعل لنفسه ورداً منه كل يوم يتعلق به لأنه سهل، ولأنه من كلام الصالحين، ولأنه
متعلق بالجانب الأهم والأعظم سيدنا النبي وفيه ترتيب معقول ومقبول للصلوات عليه صلى الله عليه وسلم صلى الله عليه وسلم، معي الأستاذة سومة. يا أستاذة سومة، أهلاً بكِ. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. وعليكم السلام يا سيدتي، تفضلي. آه، السلام والتبجيل لمجلسكم الموقر و الدكتور علي جمعة. اسمح لي أسأله سؤالاً. تفضلي، تفضلي. حضرتك أنا سؤالي: هو البداية في حكاية أنني لا أرى أي شخص في التلفزيون يتحدث عن الرؤيا، ويقول لا يوجد شيء اسمه رؤيا أو شيء مثل ذلك. طبعاً ليس فضيلته، لكنني أواجه هذا وأنا كان عمري تسع سنوات، وكان والدي رحمه الله يقوم ليصلي الثلث الأخير من الليل ويقرأ قرآن. رأيتُ في إحدى الليالي، بينما كنتُ جالسةً على فراشي، وأمي حولي، رأيت شيئاً يشبه الحصان، كبيراً له أجنحة له جسد وله رأس، أي له هيئة إنسان، والجناح مبطّن بقماش الستان فحملوني وارتفعتُ في السماء، فسألته من أنت؟ قال: أنا
سيدنا جبريل ثم صعد على حصيرة خضراء، في ذلك الزمن لم يكن هناك الحصر البلاستيكية الخضراء الموجودة حالياً. كان نائما فيها هناك اثنان وجههمها - ليس لي أعني - يواجهان بعضهما البعض، يحتضنان بعضهما. قالوا إنه يا سيدنا محمد، إنه يا سيدنا إسماعيل، هناك ضيوف قادمون، فأنا حكيت لأبي ذهب واحتضنني هكذا وأخذني وقال لي. بكى وقال سأتوفى، خرج ولم يرجع ثانية، بالرغم من عدم مرضه. مات هكذا. حضرتك كل الرؤى التي رأيتها تتحقق حقيقة. وقد أصبحت مسنة عندي ستين سنة، حتى ما حصل للرئيس مبارك. قبل ثلاثة أيام رأيت الرؤيا بالذات وذهبت لحماي وحكيت له كما أتحدث لحماتي، فقال لي: معناها أنه سيموت. قلت لا. لكنه سيصاب في يديه وسيتألم هكذا فقط، وسيرجع. ولكن ليس هنا. تحققت هذه الرؤيا. هنالك رؤيا ثانيةً. أيضاً لن أطيل على حضرتك. أنا
رأيت نفسي السؤال المهم هذا أو الأهم من ذلك كله أنني رأيت حضرتك سيدة أنها حامل مرت ثلاث سنوات ورأيتها وقصصت رؤياي عليها وانها ستسمي إبنها عبد الرحمن فأقسمت أنه لا أحد يعلم بحملها وقالت أنا وزوجي فقط وبعد ما وضعت بثلاث سنين أنجبت عبد الرحمن حاضر يافندم. وبعد أن أنجبت قالتلي انتي بشرتيني بإسمه من قبل أن أحمل به. أريد من حضرتك أن تؤكدلي عليها أنني لا أحفظ الدعاء الذي يقول أنا آسفة قدمته لأنني لست حافظاه ولا والله عظيم ولا قرأته كثير أنك تقضي ولا يقضى عليك رأيت في المنام، إنني حافظاه كله، وأسمعه لسيدات، والسيدات ترد عليا وإني أحفظه من الألف إلى الياء. حاضر يا سيدة سوما، حاضر. مولانا، طيب
يا أستاذ سوما، حاضر. مولانا، الأمر موضوع واضح بالنسبة. نعم واضح، نعم ونحن نقول. له: ربنا يفتح عليك وجزاك الله خيراً. تفضل. بخصوص مثل هذه الحالات، كيف يتعامل الذي يرى هذه الرؤى يا مولانا؟ هذه الرؤى نعمة، نعمة، ولكن لا نقف عندها حتى نصل إلى الله. هناك فرق بين إنكار الرؤيا وبين أن نحمد الله سبحانه وتعالى على الرؤيا، لأن النبي عليه الصلاة والسلام، قال: انقطعت النبوة فلا رسول بعدي ولا نبي. فشق ذلك على الصحابة. كيف نعرف مراد الله؟ يعني الذي نحن فيه الآن، شباب داعش وشباب الإخوان الإرهابية. أهذا هو الحق؟ نريد أن نعرف، كيف سنعرف؟ كنا نذهب لنسأل النبي: يا رسول الله، هل هذا مسجد ضرار؟ نعم، هذا مسجد ضرار فاحرقوه. انتهى الأمر، لكن هؤلاء
من داعش أو من الإخوان قد حيروا الناس.. قال بعد أن وجدهم حزنوا هكذا وبقيت الرؤية الصالحة يراها العبد الصالح أو تُرى له، فما هي هذه الرؤية إذن؟ يمكنني أن أراها لك ويمكنك أن تراها لنفسك. ما معنى هذه الرؤية؟ خير، معنى الرؤية خير أنك تصحو من نومك مسرور مثل الرؤى التي رأتها سومة أن شخصاً أخذها وعلى بساط أخضر وأصبحوا في السماء ورأت جبريل ورأت سيدنا النبي ومعه شخص آخر، من هو؟ إنه إسماعيل. رؤية جميلة تحتوي على الناس الطيبين المهمين وفيها الأشخاص الكبار من الملائكة ومن الأنبياء ومن الصالحين ومن الأولياء، هكذا يعني، وأحياناً ترى رؤيا أنه سيحدث مشكلة للرئيس فحدثت مشكلة للرئيس، هي تقول
هكذا. حسناً، رؤية خير. القضية التي تتحدث عنها، كيف نتعامل معها؟ لا ننكرها، لا نقول لا، ليس هناك مثل هذا، ليس هناك مثل هذا، كيف؟ فها هي قد رأت سوما بالفعل. لكننا نقول هذا وارد ونراه كل يوم وفي أمانة الله، هل نتوقف عنده ونَثْبُت ونترك ربنا وذكره، نفرح به مثل الأطفال ونترك ذكر الله، أم نقول الحمد لله؟ نقول الحمد لله، هذا هو الخلاف الذي بيننا، ليس أننا ننكر الواقع. الواقع أن الناس ترى طوال النهار والليل، وهذه جزء من ستة وأربعين جزءاً من النبوة، والله جعلها لكي يهدي بالنا ويصلح حالنا، هذه النعمة ولكن هذه النعمة بالرغم من ذلك لا نقف عندها كما لا نقف عند نعمة المال، وهذا معناه أننا نقول: يا رب أفقرني؟
أبداً لا، إنما معناها أن أقوم بواجب المال في الفقراء والمساكين وكذا، ولا أقف عند نعمة العلم وأتعالم على الناس، فهل أقول يا ربِّ اجعلني جاهلاً؟ لا إنما استعمل العلم في النفع وفي عمارة الأرض وفي عبادة الله وفي كذا وكذا وكذا. دائماً النِّعم ينبغي أن يكون موقفنا منها هو أن تكون دافعاً لنا لذكر الله والقلوب الضارعة، وليست مُوقِفة لنا أو مُعطِّلة لنا، لأن المُلتفت لا يصل. مولانا سيدة تقول: أنا أعاني من حالات. أعاني من اكتئاب وأتناول عقاقير وأدوية، لكنني أشعر أن الموضوع متعلق بحالة روحية. ماذا أفعل لأتخلص من هذا الاكتئاب؟ أنا أتعالج. تقول: أنا أتعالج. نعم، أكثري من الصلاة على النبي، واقرئي دلائل الخيرات التي سألت عنها الأخت نهال. نعم، اقرئي دلائل الخيرات كل يوم هكذا، واعملي لنفسك.
حصناً إذا شعرت هذا الإحساس، ولكن أنا أنصحها أن تستمر مع الطبيب وتفعل هذا، أي تفعل هذا وتفعل ذاك، لأن الذكر والدعاء شيء غيبي لكنه يؤثر في حياة الإنسان وفي نفسية الإنسان ويجعلها أفضل. نعم سيدي، معي الأستاذة سماح. يا أستاذة سماح، أهلاً بكِ. ألو، السلام عليكم. وعليكم السلام. ورحمة الله وبركاته، تفضلي يا سيدتي. أهلاً أستاذة سماح، كيف حالك يا أستاذ حسن؟ أهلاً أستاذة سماح، أهلاً بكِ يا سيدتي، تفضلي. أنا معكِ. نعم، السؤال، السؤال حضرتكِ ما هو؟ أنا أول مرة أشترك في التلفزيون في عمري كله. أهلاً بكِ، لي الشرف أن أكون معكم مع الدكتور علي جمعة. تفضلي، أهلاً بكِ أيضاً. السؤال: أنا إن شاء الله ذاهبة إلى الحج بإذن الله هذه السنة، ربنا
يتقبل .الله يخليك فقط أريد أن أسأل الدكتور علي جمعة عن شيء بالنسبة للاستحمام، متى يكون؟ يعني أنا سأذهب إلى المدينة المنورة إن شاء الله، فمتى أمنع الماء؟ هل من بداية الإحرام أم من متى؟ ومتى أمنع الكلام؟ هذا وإن كان فيه إستحمام المشكلة في الصابون إذا كان فيه طيب أم لا، لأنني أول مرة أحج أصلاً. حاضر يا أستاذ سماح، الاستحمام يا سماح هذا مباح دائماً، الذي هو بالماء فقط. فتستحمين قبل أن تذهبي إلى المطار وتستحمين عندما تصلين إلى المدينة وتستحمين وأنتِ متهيئة للذهاب. إلى الكعبة وتستحمين عندما تنتهي من العمرة وتأتين للحج وتستحمين وهكذا، وتستحمين عندما تجدين الجو حاراً. الاستحمام ليس فيه منع، فهو ليس من
موانع الإحرام. ستظلين تستحمين باستمرار، ولا بأس في ذلك، لكن مسألة الصابون الذي فيه رائحة أو الشامبو أو الرغوة أو أي شيء من هذا القبيل فهذه ممنوعة. سنمنعه وسنكتفي بالاغتسال بالماء فقط. قف تحت الدش هكذا وخذ الحمام الخاص بك فقط وانتهى الأمر. إذاً، هذا الحمام. المحرم حتى لو استحم عشر مرات لا يصيبه شيء. فبعض الناس يظنون أن الإحرام من ضمن محظوراته الاستحمام. لا، استحم كما تريد وتوضأ كما تريد وهكذا، هذا فقط. حكاية الصابون الذي اعتدنا عليه والشامبو الذي اعتدنا عليه هو الممنوع لأنه يحتوي على عطر، ونحن أول ما نُحرِم، ستستمرين في استخدام الشامبو والصابون حتى
تُحرمي من المدينة متوجهة إلى مكة، ولكن بعد ذلك تتوقفين إلى أن تنتهي من العمرة. فإذا انتهيت من أداء العمرة، يمكنك العودة لاستخدامه مرة أخرى. تستعملين الشامبو والصابون، وبعد ذلك أول ما تأتين للحج يكون يوم ثمانية أو تسعة أو عشرة ممنوع عليك هذه الأشياء حتى تتحللي. هذا هو التمتع يا مولانا، هذا هو التمتع هكذا، هذا هو التمتع. وأغلب الناس يتمتعون لأن القران يكون صعباً بعض الشيء مع هذه المدد كلها، فالمسألة أن الإحرام يمنع استخدام الصابون، ليس يمنع الاستحمام. نعم، مولانا. إيمان الأستاذة إيمان معي على الهاتف. أستاذة إيمان أهلاً بكِ. أهلاً بكم وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. السؤال حضرتكِ، يافندم. أنا عندي سؤالان. ما هو السؤال الأول؟ السؤال الأول: هل يجوز أن أضحي (في عيد الأضحى) عن
بعض المتوفين عن أبي وأمي؟ السؤال الثاني ما هو السؤال الثاني؟ أريد أن أعرف فقط عندما أكون مسافرة مدة القصر ثلاثة أيام أو ربما أكثر، ثم عندما أعود إلى البيت طالما رجعت إلى بيتي الأصلي، أصلي عادي أليس كذلك؟ نعم، أول ما ترجعين إلى المدينة، وليس إلى البيت. يعني وأنت عائدة من الإسكندرية، وصلتِ من الإسكندرية، وصلتِ إلى البوابات في الطريق الصحراوي، إذا عبرت البوابات فهذا يعني أنك أقمت. فإذا أردت، إن كان هناك مسجد هنا في القاهرة، ستصلين الظهر أربع ركعات. إذا كان المسجد قبل البوابات تصلينها ركعتين لأنك ما زلت مسافرة، وإذا كان بعد البوابات تصلينها أربع ركعات. هذا يعني أن بينهما
خط فاصل، ما هو هذا الخط؟ الذي هو البوابات قبل البوابات من ناحية القاهرة لا يوجد قصر، فنحن لم نصل إلى البيت بعد، ولكن حسناً، انتهى القصر، إذاً سينتهي القصر عند البوابات. كانوا في الماضي يقولون عند القناطر، والقناطر هي ماذا؟ هي الجسور التي تفصل بين مدينة ومدينة، تماماً كذلك، أما القصر فهو ثلاثة أيام. أما حكاية الأضحية عن الميت فلا بأس، أنت تضحي ثم تقول: "يا رب هب ثواب هذه الأضحية لأبي وأمي وفلان وعلاان وتركان ممن سبقونا إلى الله سبحانه وتعالى مولانا". ثلاثة أيام تشمل أيام السفر الذهاب والإياب أم لا؟ لا، إلا يومين السفر. أنا سأسافر السبت، لا يُحتسب، سأمكث هناك. واحد اثنان ثلاثة سأحضر في اليوم الرابع، فيكون أقصر في كل الخمسة أيام هذه: ثلاثة أيام من دون يومي الذهاب ومن
دون يوم العودة. مولانا الإمام، إذا أخطأ الإمام في التلاوة في الصلاة، هل يجوز الرد عليه أم أن هناك أناساً محددين يجب أن يردوا على الإمام وليس أي شخص وليس أي شخص. أي شخص، نعم، لأن القاعدة عند الفقهاء تقول أن الله يكون في عونه، اتركه في حاله، صحيح، هل انتبهت كيف؟ ولا يفتح على الإمام إلا إذا طلب الفتح. عفوا أريد أن أفهم الله يكون في حاله، الله يكون في عونه، الله يكون في عونه يعني اتركه ويفتح عليه؟ لا، يعني متى يردُ الإمام؟ يردُ الإمام إذا طلب هو الفتح، يعني عندما قال: "والنجم إذا هوى، والنجم إذا هوى، والنجم إذا هوى". يعني قولوا لي الذي بعدها.
"ما ضل" فالذين وراءه يقولون له: "ما ضل صاحبكم وما غوى". ثم ينطلق. هذه الكلمة غائبة، وبالكاد إذا استطعمكم. فأطعموه يعني إذا طلب منكم أن يأكل أعطوه. وإذا لم يطلب وهو ماضٍ في طريقه، والنجم إذا هوى ما ضل صاحبكم وما غوى، وما ينطق عن الهوى، إن هو إلا قرآن يُتلى. إذا فعل هكذا، انتبه، أخطأ، أتركه وشأنه ولا أرده ولا أي شيء، لأنه أكمل بعد ذلك هو. وأكمل بعد. هكذا وأتركه أيضاً، حسناً. وننبهه بعد الصلاة أنك حفظت خطأً أو أن هناك كلمة سقطت أو أنك استبدلت كلمة بكلمة. بعد الصلاة لا يُفتح على الإمام إلا إذا طلب الفتح، "فإذا استطعمكم فأطعموه". سيدنا الإمام مالك قال إنه في حالة واحدة
فقط هي التي نرده فيها، ما هي؟ إذا أدخل. أهل الجنة النار أو أدخل أهل النار الجنة، هل انتبهت كيف؟ يعني بعدما وصف الكفار وكل شيء، قال: "أولئك أصحاب الجنة". يا صديقي، هؤلاء هم أصحاب النار، أو عكس ذلك، "أولئك أصحاب النار" ثم قال: "أولئك أصحاب الجنة". كل هذه الصفات ستكون لأصحاب الجنة. فإذا قال ماذا؟ إذا أدخل أهل الجنة النار أو أهل النار الجنة لكنه لكنه يقرأ في آل عمران ثم بدأ في الأنفال. دعه، دعه ولا تسأل عنه إلا إذا استطعمك، يعني طلب الفتح. طلب الفتح هكذا بأن كرر الكلمة فتعرف أنه يريد الكلمة التي بعدها، فإذا كنت حافظها تقولها، هكذا أنا فهمت
معني طلب الفتح. نعم، معنا السيدة سميرة. يا أستاذة سميرة، أهلا بكِ. السلام عليكم. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. لدي سؤال لفضيلة الدكتور علي جمعة. ما هو السؤال لو سمحتِ؟ أنا أرملة وأربي أولادي، وعندي ابنتي أدخر لها على قدر استطاعتي حتى إذا حدث لي شيء أكون قد جهزتها للزواج. وبعد ذلك، أسمع عن بنات يتامى ولا أجد أحداً يعتني بهم، فآخذ من ابنتي أشياء وأعطيها لهم، وبعد ذلك أحضر لإبنتي وأجهزها بالتقسيط أيضاً واحدة تلو الأخرى. هل هذا صحيح أم خطأ؟ أهذا في حدود طاقتك يا سميرة أم لا؟ يعني هل هذا ضمن قدرتك أم أنك تكلفين نفسك أكثر من طاقتك؟ سأقول لحضرتك أنا أقبض ضمان إجتماعي والحمد لله، لأنني قمت بتربية أولادي وهم صغار. ربي أكرمني وابني يعمل بالخارج ويرسل لي مصروف، فأنا على قدر استطاعتي أحاول أن أصرف وأيضا أشتري تلك الأشياء
بالتقسيط. لم تجيبيني، هل هو هذه هي طاقتي. طاقتي أن حسناً، يعني بالتقسيط وما للناس انتظر قليلاً حتى أتمكن من إحضار غيره لإبنتي. هيا، الله يفتح عليكِ، لا لا يوجد شيء يا سميرة، نخرج إلى فاصل، شكراً يا سميرة. سميرة قولي، يا سميرة ماذا تريدين؟ هل هناك شيء آخر لديك؟ الله. هل أنا هكذا كويسة؟ هل أتصرف بشكل صحيح؟ صح إن شاء الله. الله يفتح عليك ويرزقك من حيث لا تحتسبي، آمين.الله يباركلك الله يكرمك، ألف شكر يا رب. نأخذ فاصلاً قصيراً ونعود إليكم مرة أخرى لنجيب على كل ما لدينا من تساؤلات. ابقوا معنا، أهلاً بحضراتكم. معي الأستاذة أمينة. يا أستاذة أمينة أهلاً بكِ. أريد أن أكلم الشيخ لو سمحت. تفضلي تفضلي. يا مولانا، أنوي الحج إن شاء الله
هذه السنة، تقبل الله منك، وظروفي هكذا معي إخوتي. لدي أصغر مني ويعادونني، وعلى هذا الحال منذ حوالي عامين فلا أريد أن أتعب وهما لا يقبلان التحدث معي. ما الحل؟ أتصل بهم بالهاتف فيردون، وإن لم يردوا فلا بأس. هذا الولد يصعد ويهبط علي يا مولانا. نعم، اتصل بهم بالهاتف. ولكنهم لا يقبلون التحدث معك. اتصل بهم بالهاتف. "ألو"، وهو يقول لك هكذا: أنا ذاهبة إلى الحج. أتريدون شيئاً؟ فقط وينتهي الأمر، فتكونين قد أديت ما عليك وأخذوا حقي في الميراث أنا حزينة ومتعبة ولا أقدر على الكلام. حسناً، لا بأس يا أمينة، الله يفرج همك. شكراً لك. تقول: "زوجي توفي منذ أربعين يوماً ولم أخرج إلا للضرورة، هل يمكنني الخروج من أجل أولادي واحتياجاتهم ونفسيتهم؟" وتبيت في البيت تخرج وتبيت في البيت، أي تخرج للتسوق أو للعزاء
أو للطبيب أو للعمل حتى لو كانت مرتبطة بعمل، ولكن هي هكذا يبدو أنها غير مرتبطة بعمل ولا شيء، وبعد ذلك تبقى في البيت، لا تذهب إلى الساحل الشمالي ولا الساحل الجنوبي ولا تذهب لتعتمر أو تحج إلى آخره، يعني الحج والعمرة. أي في هذه الحالة تلتزم بتقديم العدة ومستلزماتها، تقدمها على مسألة الحج ولو كانت فريضة. سيدنا الإمام، أحدهم يسأل: يسمع البعض يقول أن قراءة القرآن أو لنقرأ القرآن على روح الموتى، فهل هذا صحيح؟ ما معنى ذلك؟ في الحقيقة هذا مجاز، أي نقرأ القرآن على روح، لا الروح أمامي. لأجل أن أحمّل عليها قراءة القرآن، لكن الذي يحدث فعلاً هو أنني أقرأ، وبعد ذلك يقولون: "يا رب هب ثواب مثل ما قرأت لهذه الأرواح
الشريفة التي سبقتنا". يجوز.يجوز ذلك لأن البعض يقول لك نسمع: "لا تقرأ، فثواب القرآن لا يصل إلى الموتى". لا، هذا كلام مخالف حتى للأمة كلها وليس فقط لهذا، حتى النابتة لا يقولون هكذا، هؤلاء هم جهلاء النابتة الذين يقولون هكذا. طيب، الجلوس على المقابر يا مولانا، الجلوس على المقبرة هكذا مكروه؟ نعم مكروه، وقد ورد النهي عن الجلوس على المقابر. طيب، الأستاذة فاطمة معي، أستاذة فاطمة أهلاً بكِ، أهلاً وسهلاً، السلام عليكم وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، تفضل يا أستاذ فاطمة. أنا كنت أريد أن أسأل بخصوص والدي الذي توفي في رابع يوم من أيام رمضان فجأة. كان قد توضأ وخرج وقال الشهادة، وبعدها فارق الحياة رحمه الله رحمة واسعة. فأمي طبعاً في صدمة ومر عليها ثلاثة شهور منذ وفاته، فأنا كنت أسأل هل هذه حسن
الخاتمة، أي أريد أن أعرف هل هو هكذا في الجنة؟ أم أن هذه الصدمة كيف تؤثر علينا؟ حاضر يا أستاذة فاطمة، هل يمثل ما حدث من أنه توضأ وتشهد وتوفي، هل هذه حسن الخاتمة يا مولانا؟ كان يحب التفاؤل في كل شيء وكان يرى هذا الفأل الحسن. رجل توضأ وتهيأ للصلاة فإذا به قد قُبِضَ وهو متوضئ، قُبِضَ وهو بعد ما أدى الفريضة، قُبِضَ وهو في الأماكن الشريفة كالمسجد، أو على الهيئة الشريفة كالسجود. كل هذه بشرى، بشرى أي دلائل ربنا سبحانه وتعالى. ما كان لبشر أن يكلمه الله إلا وحياً أو من وراء حجاب أو يرسل رسولاً فيوحي بإذنه ما يشاء، فربنا لا يكلمنا مباشرة، وإنما هناك أشياء تسمى البشرى مثل الرؤيا، ومثل هذه الأمور
اللطيفة. كان النبي دائماً يحب التفاؤل، فكان يتفاءل بالأسماء، فإذا جاءه شخص اسمه حسن يقول له: "نعم، هذا شيء حسن قادم"، وإذا جاءه رباح يقول: "هذا أمر فيه ربح"، فكان يتفاءل دائماً. بمثل هذه الأمور نرجو الله سبحانه وتعالى، ونحن نأمل في وجه الله الكريم أن يلحقنا بمن سبقنا من المسلمين على خير وعلى رحمة منه ومغفرة. أستاذ خليل معي على الهاتف، يا أستاذ خليل، أهلاً بك، أهلاً وسهلاً بحضرتك، أهلاً بك يا مولانا، تفضل. السؤال، سؤالنا للدكتور علي جمعة. اللهُمَّ انفعنا بعلمه يا رب آمين يا رب. حضرتك، أنا أسأل عن الحروف المُقَطَّعة. هل ذُكِرَ عن الصحابة رضوان الله عليهم أنهم سألوا النبي صلى الله عليه وسلم عن معنى الحروف؟ يعني عندما قال لهم النبي "كاف هاء ياء عين صاد"،
هل سأل أحد عن معناها؟ نعم، حاضر يا أستاذ خليل، جزاك الله خيراً، شكراً أستاذة منى معي على الهاتف. أستاذة منى، أهلاً بك يا سيدي. أستاذة منى، حسناً نرجع للأستاذ خليل. أستاذة منى. نعم السلام عليكم. وعليكم السلام، نعم، وعليكم السلام، عليكم. وعليكم السلام يا أستاذ هنا، تفضلي. أقول لحضرتك، مثلما أريد أن أتكلم مع حضرة الشيخ مولانا الإمام مع حضرتك. تفضلي تفضلي يا سيدتنا، أقول لحضرتك: لدي أخ منذ ستة وعشرين سنة استولى على الميراث الذي يخصنا. أنا في القاهرة نفسها في القاهرة. استولى على ميراثي ولا يريد أن يعطيني الميراث الخاص بي. لدينا محل وهناك محل، وتوجد عمارة كُتبت باسم أخي. توفي أخي لدينا أخ متوفى هو صاحب كل هذا العز من أخي، هو لا يريد أن يعطيني أي شيء الآن أنا أريد أن أفعل شيئاً، فماذا أفعل بالضبط لكي يعطيني ميراثي. ألححت عليه ولا أعرف ماذا أعمل معه. يقول
لي سآخذ الثلثين ولا يعطيني شىء. في كل مرة يقول لي هكذا. أنا أعيش بالخارج. أنا أعيش في الكويت وأصبحنا نأتي هنا في أجازة الصيف مع أولادي في الإجازة الصيفية أريد أن آخذ ميراثي. ارفعي قضية يا منى. لقد أخذ أموالي وكنت سلفته الأموال كثيرا ولا يوجد ضمير. أنت تقولين الآن ماذا أفعل؟ ترفعين قضية للقاضي حتى يأتي لك بحقك في الميراث. حسناً يا أستاذة منى، يعني أرفع قضية؟ ترفعين قضية، أفضل. هل لديك أي تساؤل آخر يا أستاذة منى؟ حسناً، نعود للأستاذ خليل الذي يسأل قائلاً: هل سأل الصحابة سيدنا صلى الله عليه وسلم عن الأحرف المقطعة؟ يعني الإجابة على السؤال بهذا الشكل: هل الصحابة؟ لا لم يسألوا النبي عليه الصلاة والسلام عن تلك الحروف ماهي فسكت أو تكلم بكلام أو كذا إلى آخره وعدم
السؤال معناه أنهم يفهمونها أنهم يفهمون أنه كأن لغة العرب فيها هذا النوع من التقطيع. وعندما نأتي نتأمل، طبعاً نحن نجيب الآن على سؤال السيد خليل: هل هم سألوا أم لا؟ هذا هو سؤاله. نعم، لا، لم يسألوا. وهناك سؤال بعده: ولماذا لم يسألوا؟ الإجابة لأنهم ربما كانوا فاهمين لها ولا يحتاجون إلى سؤال آخر. كما أن الصحابة لم يسألوا رسول الله في كل دقائق القرآن، بل سألوا ثلاثة عشر سؤالاً فقط. يقول ابن عباس: كلها في القرآن ثلاثة عشر سؤالاً: "يسألونك عن المحيض"، "يسألونك ماذا ينفقون"، "يسألونك
عن الشهر الحرام". يسألون ثلاثة عشر سؤالاً موجودة في "يسألونك" في القرآن، فهذا سبب ثانٍ أنهم كانوا لا يفتشون هذا التفتيش الدقيق، لكن المتتبع لكلام العرب وطريقته يجد رسول الله وهو يقول: "من أعان على قتل أخيه ولو بشطر كلمة". ماذا يعني "ولو بشطر كلمة"؟ يعني "اق" بدلاً من أن أقول لك "اقتل" أقول. لك الألف والقاف فقط، ألف قاف، قال: لم أحلّك بها، "اق"، لا، ما هي "اق"؟ هذه ليس لها معنى في اللغة إطلاقاً، "اق"، لكن في "اقتل" هذا يعني وقع القتل به، فلو من أعان على قتل أخيه ولو بشطر الكلمة، شطر الكلمة، قلت له: "اقتله"، قال: نع، هل
أنت منتبه؟ لم يقل نعم قال له: نع. قال: نعم. أليس كذلك؟ الأخرى لا، النفي: لا. نعم، لكن هذه. يقول له ماذا؟ نع، نع، نع، نع. والشاعر يقول ماذا؟ فقلت لها: قفي. فقالت: قاف. يعني وقفت. إذاً القاف هنا مكان ماذا؟ مكان وقفت، فقط وقفت هذه. واو وفاء وقاف وتاء. وقفت واو وقاف وفيه وتيه. لكن هذا، ماذا تقول؟ قاف. ها نحن قد وقفنا ، ويبدو أن العرب كان لديها هذه الرمزية التي تجعل الحروف تحل محل الكلمات. هذا موجود وموجود بكثرة، فعندما تراجع الكتب تجد شواهد كثيرة جداً من
هذا النوع. فهذا هو السبب الذي جعلهم الف لام ميم يقولوا لك "الله، جبريل، محمد" مثلاً، فلعل هذا. مولانا الإمام الأستاذ الدكتور. علي جمعة: عضو هيثة كبار العلماء في الأزهر الشريف، بارك الله لنا فيكم دائماً. أهلاً وسهلاً بكم، أعزاءنا المشاهدين دُمتم في رعاية الله وأمنه، إلى اللقاء.