اكتمل ✓
صحيح البخاري بين النقد العلمي والفرق بين النص وتفسيره وتطبيقه - فتاوي

هل يوجد أخطاء في صحيح البخاري وكيف يكون النقد العلمي الصحيح للحديث النبوي؟

صحيح البخاري ليس كتاب فرد بل كتاب أمة، خضع لتدقيق علمي مستفيض عبر المستخرجات وتتبع الأسانيد جيلاً بعد جيل. الانتقاد العلمي الصحيح يكون بتحديد الحديث والسند والعلة، كما فعل الدارقطني وردّ عليه ابن حجر في هدي الساري. أما الطعن بلا دليل علمي فلا قيمة له أمام هذا الجهد الأمّي الهائل.

5 دقائق قراءة
  • هل يعني كون صحيح البخاري أصح الكتب بعد القرآن أنه خالٍ من أي نقص أو خطأ بشري؟

  • صحيح البخاري ليس جهد فرد بل كتاب أمة، إذ دقّق فيه العلماء كلمة كلمة عبر أجيال متعاقبة.

  • أنشأ العلماء المستخرجات للتحقق من أسانيد البخاري عبر طرق مستقلة، فوجدوا الأحاديث مضبوطة ومطابقة.

  • الدارقطني فحص أحاديث البخاري حديثاً حديثاً ووضع علامة استفهام على مائة واثني عشر حديثاً، فردّ عليه ابن حجر في هدي الساري بالحجة العلمية.

  • النقد المقبول لصحيح البخاري يكون بتحديد الحديث وبيان علة السند أو المتن، لا بالطعن المجرد من الدليل.

  • حديث الذباب نموذج على الفرق بين النص وتفسيره وتطبيقه، إذ يتغير التطبيق بحسب الظروف والاضطرار دون المساس بالنص.

سؤال حول وجود أخطاء في صحيح البخاري باعتباره كتاباً بشرياً

شخص يسأل ويقول: أؤمن أن صحيح البخاري هو أصح الكتب بعد كتاب الله سبحانه وتعالى، لكن هل ذلك يعني أنه لا يوجد أي خطأ في صحيح البخاري وهو كتاب وضعه بشر، ولا بد أن يكون فيه جانب من النقص وهكذا؟

قلنا شيئين: الشيء الأول أن العلماء تناولوا صحيح البخاري ودققوا فيه كلمة كلمة، فلم يعد جهد إنسان واحد، بل أصبح كتاب أمة. الناس الذين كانوا جالسين حول البخاري، كل واحد أخذه وضبطه جدًا، ثم بعد ذلك أخذوا يعملون على صحيح البخاري.

منهج العلماء في تتبع أسانيد صحيح البخاري والمستخرجات عليه

قال [العلماء]: والبخاري سمع هذه الأحاديث من أين؟ من واحد اثنين ثلاثة أربعة، الذين هم شيوخ البخاري، فذهبوا باحثين عن شيوخ البخاري ودوّنوهم في قائمة كهذه ورقة.

وقالوا: حسنًا، كل واحد من الموجودين هؤلاء الشيوخ، سمعها من مَن؟ سمعها من واحد أو اثنين أو ثلاثة أو أربعة من شيوخ الشيوخ، الذي هو جد البخاري في السند. يعني عندنا أبو البخاري هذا شيخه، وجد البخاري شيخ شيخه.

قال: حسنًا، ما رأيك في أننا نريد أن نبحث عن أحاديث البخاري من شيخ شيخه من غير شيخه، من طريق آخر؛ لئلا يكون البخاري قد أخطأ.

نتائج المستخرجات وتتبع الأسانيد أثبتت دقة صحيح البخاري

فذهبوا وأنشأوا ما يسمى بـالمستخرجات، يذهبون فيبحثون عن كلام الرجل شيخ الشيخ وهو الجد أين يوجد، فوجدوه - تخيلوا - أنهم وجدوا الكلام كما هو! هذه مسألة مبهرة.

قالوا: حسنًا، فلنختصر هكذا ونذهب لشيخ شيخ شيخ [البخاري]، هاه، أبو الجد، ففعلها هكذا فوجدوا الكلام سليمًا.

قالوا: حسنًا، تعال وجرّب على شيخ شيخ شيخ شيخه، ففعل، فوجدوا الكلام مضبوطًا.

الرد على من يطعن في صحيح البخاري بلا علم ولا دليل

بالله عليك، وأعطني عقلك أنت، وبعد ذلك جاء واحد الآن يمزح ويقول: البخاري به أخطاء! طيب، كيف أخطأ في ذلك إن شاء الله؟

هذا علم؛ إذا كان أخطأ فقل في ماذا أخطأ؟ لا مانع، فهم بشر وكل هؤلاء بشر، فلا مانع. قل لي ما هو خطؤه وكيف أخطأ حتى يصبح علمًا.

أما أنا فكيف أصدق أنه بعد كل هذه المجهودات، وبعد طباعة كل هذه الكتب، وبعد كل هؤلاء الناس التي عملت لها ملفات، وبعد التتبع العجيب الغريب الذي حدث، أنت هكذا وأنت جالس متكئًا على أريكتك تقول لي: إن صحيح البخاري أنا لا يعجبني، أليس هو بشر؟ يا للعجب! يا للعجب! يا للعجب!

الانتقاد العلمي لصحيح البخاري يكون بالعلم لا بالثرثرة

نعم، هو بشر ولم نقل إنه معصوم، وإنما تريد أن تنتقده فانتقده. فالسؤال هو: هل هناك أحد انتقده؟ نعم، ولكن بالعلم لا بالجعجعة.

وما هو العلم؟ العلم هو أن الإمام الدارقطني مسك بكتاب البخاري، وقد فحص الأحاديث حديثًا حديثًا. البخاري به كم حديث بالمكرر؟ سبعة آلاف ونصف، وبدون المكرر حوالي ألفين وستمائة حديث بالتقريب؛ لأنه كان يكرر الحديث الواحد عدة مرات. فبالتكرار بلغ سبعة آلاف وخمسمائة، ومن غير التكرار ألفين وأربعمائة وقليل زيادة.

نتيجة فحص الدارقطني لأحاديث البخاري ورد ابن حجر عليه

فتناولهم [الدارقطني] واحدًا واحدًا، وبعد البحث والتدقيق، وجد من الألفين وستمائة أو الألفين وأربعمائة، مائة واثني عشر حديثًا قال: هؤلاء القلب فيه منهم شيء، أي أنهم غير دقيقين تمامًا. وضع عليهم علامة استفهام.

فردّ الإمام ابن حجر قال له: حسنًا، تعال نتفاهم، ما الذي أزعجك؟ حديث رقم واحد فيه فلان، نعم به فلان، ولكن به علّان وترتان وسرسان رُوي عن صحابي. قال له: ورُوي عن عشرين صحابيًا غيره! أقصد أن هناك واحدًا ضعيفًا لا بأس عليه، فهو في الأصل رُوي عن غير الضعيف بالطريقة.

رد ابن حجر على الأحاديث المنتقدة في هدي الساري مقدمة فتح الباري

هكذا عَلِمَ مائة وعشرون حديثًا في [كتاب] هدي الساري في مقدمة فتح الباري شرح صحيح البخاري.

هي الحكاية ليست بالتمني، كن مثل العالم، مثلهم هكذا، وقل لي: أنا لا يعجبني هذا الحديث. ماذا [لا يعجبك]؟

موقف الإمام الذهبي من حديث من عادى لي ولياً وأدب العلماء في النقد

حديث «من عادى لي وليًا فقد آذنته بحرب»، فجاء الإمام الذهبي وقال: لولا حرمة الصحيح لقلت فيه شيئًا.

الإمام الذهبي، انظر كيف تأدّبه! فانظر إلى أهل العلم؛ لأنهم يعرفون المجهود بالتفصيل. فيقول ماذا: لولا حرمة الصحيح - يعني هذا الذي هو صحيح [البخاري] له مكانة وله حرمة - لقلت فيه شيئًا.

قلنا له: حسنًا يا سيدنا الإمام الذهبي، ما الذي أغضبك من حديث «من عادى لي وليًا فقد آذنته بالحرب»؟ قال لنا: إن في سنده خالد بن مخلد. ماذا [في] خالد بن مخلد؟ وخالد بن مخلد ليس بهذا القدر [من الضعف]. قال: نعم، خالد بن مخلد لا يعجبني.

الرد على انتقاد خالد بن مخلد بوجود طرق أخرى للحديث

قالوا له: حسنًا، إن هذا الحديث بالذات مرويًا عن غير خالد بن مخلد من عدة طرق، فيكون الأمر انتهى، ليس لك حجة.

ودعنا نترك خالد بن مخلد، لماذا؟ لأنه خالد أخذ خالد ودام في طرق ثانية لم يذكرها. قال: لغرض في عقل البخاري عميق جدًا، ما هو؟ إنه ينبّهنا أن خالد بن مخلد جيد. أنتم تظنون أنه سيء، فما رأيكم به الآن بعدما أصبح جيدًا؟ لأنني تتبعت روايته وتبيّن أنها جيدة.

فأريد أن أبعث برسالة أقول فيها: انتبه، خالد بن مخلد الذي يظنه الناس سيئًا، الناس يظنونه سيئًا، هو من الصالحين. من حقه أن يفعل هكذا أم لا؟ من حقه طبعًا، فهو يعلّمنا، جزاه الله خيرًا.

صحيح البخاري كتاب أمة وانتقاده يكون بالعلم لا بالثرثرة

إذن صحيح البخاري ليس كتابًا لفرد، بل هو كتاب أمة. خُدِمَ صحيح البخاري، إذا أردت أن تنتقد شيئًا فيه فعليك بالعلم وليس بالثرثرة، وليس بالثرثرة اسمها هكذا.

حتى أصدقك أو أناقشك، قل لي: السند فيه كذا، أو تقول لي أن المتن هذا لا يقنعني. لماذا؟ فتقل لي [السبب العلمي].

حديث الذباب والفرق بين النص وتفسيره وتطبيقه

نحن تعودنا نعرف هكذا، يعني إذا وقع الذباب في إناء أحدكم فليغمسه ولينزعه، هكذا فإن في أحد جناحيه داءً وفي الآخر دواءً. [يقول أحدهم:] أنا لا أحب هكذا، ذبابة وقعت في الملوخية، انتهى، أرمي الملوخية كلها!

فلترمها، لكنه [الحديث] يقول لك العكس، يقول لك: على فكرة يمكن ألا ترميها، وليس يقول لك: يجب ألا ترميها. لا، انظر الفرق بين النص وتفسير النص وتطبيق النص.

فائدة حديث الذباب لإخواننا في إفريقيا وقت المجاعات

وما فائدة ذلك؟ نعم، يفيد إخواننا في إفريقيا عندما حدثت المجاعة، ووضعوا قطعة ماعز لم يروا مثلها منذ سنتين في مرقة، والمرقة وقع بها ذبابة.

فالشرع يقول: إنها نجسة، ودعونا نتوقف عن أكل هذا اللحم لأنه نجس؟ قال: لا، وذهبنا لنذكر عليهم حديث الذباب.

الفرق بين الواجب والمباح في تطبيق حديث الذباب حسب الظروف

حسنًا، أنا في فندق من الدرجة السابعة الآن في باريس، وبعد ذلك جاءت ذبابة ووقعت في صحن الشوربة - السوب إنجليزي، هذه ليست فرنسية، لا مشكلة - وقعت في السوب أي الشوربة. وجدت كل الطاولة تغيرت بالشرب [أي بدّلوا الطبق]، ومن غير الشرب لا مانع، فلا مانع.

حسنًا، طبيعتكم هكذا، ثقافتكم هكذا، في هذا؛ لأن هذه نفصلها. يجب علينا أن نعرف أن هذا واجب وهذا مباح، ويجب أثناء التطبيق أن نعرف: هذا مباح، متاح أم غير متاح؟ هذه هي الحكاية.

سعة الشريعة الإسلامية وعدم جدوى العدوان على صحيح البخاري

فما فائدة هذا العدوان على البخاري؟ وقد أُتيحت لنا فرصة تجعل الإسلام واسعًا يتقبل كل الشعوب والثقافات عبر الأجيال. لماذا تضيّقون؟ إنه واسع.

أو هناك من قال لي: اشرب الشوربة التي فيها ذبابة ولا ترمِها؟ أنت حر، سلوكك هكذا، ثقافتك هكذا، أنت تعيش هكذا، أنت ليس لديك اضطرار لهذا.

حكم الشريعة في حالات الاضطرار والفرق بين النص وتفسيره وتطبيقه

لكن عندما تُحاصر المدن لمدة أربعة عشر شهرًا حتى يشربون من المجاري، وجاءت ذبابة وقعت وشخص سيسأل: إذا كان هذا نجسًا أم لا؟ فالشريعة ماذا تقول له؟ تقول له: لا تخف، ارمِ الذبابة واشرب.

الآن إذا كانت نفسك لم تعف عن الشرب من المجاري أو من التراب المبلل للحاجة وللظروف القاسية التي أوجدت الحروب فيها الناس، فما بالك وهذا في تطوير [للحكم]، له لا تخف، لن يحدث لك شيء.

وهكذا هناك فرق بين النص وبين تفسير النص وبين تطبيق النص، في مرة ثانية نعرف كيف نعمله.

ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟

شاركنا أثر المحتوى على قلبك

هل تنصح بهذا الفيديو؟

صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى

الأسئلة الشائعة

أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو

لماذا يُعدّ صحيح البخاري كتاب أمة لا كتاب فرد؟

لأن العلماء دققوا فيه كلمة كلمة عبر أجيال متعاقبة

ما الهدف الأساسي من إنشاء المستخرجات على صحيح البخاري؟

الوصول إلى الحديث من طرق مستقلة للتحقق من صحته

كم حديثاً وضع الدارقطني عليها علامة استفهام من أحاديث البخاري؟

مائة واثنا عشر حديثاً

في أي كتاب ردّ ابن حجر على الأحاديث التي انتقدها الدارقطني في صحيح البخاري؟

هدي الساري مقدمة فتح الباري

ما الراوي الذي أشار إليه الإمام الذهبي في سند حديث من عادى لي ولياً؟

خالد بن مخلد

ما الحكمة التي ذكرها العلماء في إيراد البخاري حديثاً من طريق خالد بن مخلد؟

لتنبيه الأمة أن خالد بن مخلد راوٍ جيد خلافاً لما يُظن

كم يبلغ عدد أحاديث صحيح البخاري بدون المكرر تقريباً؟

ألفان وأربعمائة حديث تقريباً

ماذا يقول حديث الذباب عن الطعام الذي تقع فيه ذبابة؟

يجوز أكله لأن في أحد جناحي الذبابة دواءً

ما الفرق الجوهري الذي يؤكده المحتوى في فهم الأحكام الشرعية؟

الفرق بين النص وتفسير النص وتطبيق النص

ما موقف الشريعة من شخص محاصر يخشى نجاسة مائه بسبب ذبابة؟

تقول له الشريعة لا تخف ارمِ الذبابة واشرب

ما الذي يجعل الطعن في صحيح البخاري بلا دليل مرفوضاً علمياً؟

لأن الجهود العلمية الهائلة في تحقيقه تجعل الطعن المجرد ثرثرة لا قيمة لها

ما الذي يعنيه قول الإمام الذهبي: لولا حرمة الصحيح لقلت فيه شيئاً؟

أنه يعترف بمكانة صحيح البخاري ويتأدب معها حتى في النقد

ما معنى أن صحيح البخاري كتاب أمة؟

يعني أنه لم يعد جهد البخاري وحده، بل تناوله العلماء بالتدقيق كلمة كلمة عبر أجيال، فأصبح نتاج جهد علمي جماعي متراكم.

ما المستخرجات وما الغرض منها؟

المستخرجات كتب أنشأها العلماء للوصول إلى أحاديث البخاري من طرق مستقلة عن سنده، للتحقق من صحة الأحاديث دون الاعتماد على طريق البخاري وحده.

ما النتيجة التي توصل إليها العلماء من خلال المستخرجات؟

وجدوا أن الأحاديث سليمة ومضبوطة في كل طبقات السند، سواء من طريق شيخ الشيخ أو ما فوقه، وهو ما وصفوه بأنه أمر مبهر.

من هو الإمام الدارقطني وما دوره في نقد صحيح البخاري؟

الدارقطني إمام حديث فحص أحاديث البخاري حديثاً حديثاً، ووضع علامة استفهام على مائة واثني عشر حديثاً رأى أن فيها شيئاً من عدم الدقة.

كيف ردّ ابن حجر على انتقادات الدارقطني؟

ردّ عليه في كتاب هدي الساري حديثاً حديثاً، مبيّناً أن الراوي الضعيف في سند ما لا يضر لأن الحديث روي من طرق أخرى عن صحابة آخرين.

ما هدي الساري وما علاقته بفتح الباري؟

هدي الساري هو مقدمة كتاب فتح الباري شرح صحيح البخاري لابن حجر، وفيه ردّ على الأحاديث التي انتقدها الدارقطني وغيره.

ما الحديث الذي أبدى الإمام الذهبي تحفظاً عليه في صحيح البخاري؟

حديث من عادى لي ولياً فقد آذنته بحرب، وأشار إلى أن في سنده خالد بن مخلد الذي لا يعجبه، مع احترامه لمكانة الصحيح.

ما الحكمة من إيراد البخاري حديث من عادى لي ولياً من طريق خالد بن مخلد؟

أراد البخاري إرسال رسالة للأمة بأن خالد بن مخلد راوٍ جيد خلافاً لما يظنه الناس، لأنه تتبّع روايته فتبيّن أنها صالحة.

ما الشرط الأساسي لقبول نقد صحيح البخاري؟

أن يكون النقد علمياً بتحديد الحديث وبيان علة السند أو إشكال المتن بالدليل، لا مجرد قول إن البخاري به أخطاء دون تحديد.

ما نص حديث الذباب الوارد في صحيح البخاري؟

إذا وقع الذباب في إناء أحدكم فليغمسه ثم لينزعه، فإن في أحد جناحيه داءً وفي الآخر دواءً.

ما الفرق بين النص وتفسير النص وتطبيق النص؟

النص هو ما ورد في الحديث أو الآية، وتفسيره هو فهم معناه، وتطبيقه هو تنزيله على الواقع الذي يتغير بتغير الظروف والسياق.

كيف يفيد حديث الذباب في حالات المجاعة؟

يجيز للمضطر أكل الطعام الذي وقعت فيه ذبابة دون الحكم بنجاسته، مما يوفر مخرجاً شرعياً لمن لا يجد طعاماً غيره.

ما الفرق بين الواجب والمباح في تطبيق حديث الذباب؟

حديث الذباب يبيح الأكل ولا يوجبه، فمن كان في رفاهية واختيار فله تبديل الطبق، ومن كان مضطراً فالمباح متاح له بلا حرج.

لماذا يُعدّ العدوان على صحيح البخاري بلا علم ضاراً بالإسلام؟

لأنه يضيّع فرصة إظهار سعة الشريعة الإسلامية وقدرتها على استيعاب كل الشعوب والثقافات عبر الأجيال.

ما موقف الشريعة من شخص يعيش في حصار ويخشى نجاسة مائه؟

تقول له الشريعة لا تخف، ارمِ الذبابة واشرب، لأن الظروف القاسية تجعل المباح متاحاً بلا حرج، وهذا تطبيق لمبدأ الاضطرار.

التعليقات

سجّل الدخول لإضافة تعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!