ما أحاديث الفتن التي حذَّر منها النبي ﷺ وما حكم الخروج على الحاكم وما المقصود بحديث اعتزال الناس في الفتن؟
أحاديث الفتن تُحذِّر من الاشتراك في القتال حين تعمّ الفتنة، وتأمر المسلم بالاعتزال والبقاء في بيته حتى لا يكون قاتلاً. أما حكم الخروج على الحاكم فهو النهي عنه؛ إذ يأمر النبي ﷺ بالبحث عن الجماعة الموجودة والالتزام بها لا تكوين جماعات جديدة. وحديث اعتزال الناس في الفتن يعني أن يلزم المسلم مصلاه ويكون عبد الله المقتول لا القاتل.
- •
هل يجوز للمسلم الاشتراك في القتال حين تعمّ الفتن؟ أحاديث الفتن تجيب بالنهي الصريح عن ذلك.
- •
حذَّر النبي ﷺ من الفتن وأمر المسلم بالاعتزال والبقاء في بيته وأن يكون عبد الله المقتول لا القاتل.
- •
حكم الخروج على الحاكم النهي عنه؛ إذ يأمر النبي ﷺ بالبحث عن الجماعة الموجودة لا تكوين جماعات جديدة.
- •
الإرهاب والتطرف نتيجة غباوة في فهم النصوص والمقاصد وافتقاد إدراك الواقع بعوالمه المتعددة.
- •
الفرق بين من يريد أن يُحكَم بالإسلام ومن يريد أن يَحكُم باسم الإسلام هو جوهر الخلاف بين العلماء والمتطرفين.
- •
إدراك الواقع يستلزم فهم عوالمه المتعددة: الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار، وهو ما افتقده المتشددون.
- 0:21
افتتاح بالصلاة على النبي ﷺ ووصفه بأنه باب الرحمة المهداة وشفيع المسلمين في زمن الفتن المدلهمة.
- 1:05
أحاديث الفتن النبوية تنهى عن القتل والاشتراك في الفتنة وتأمر بالاعتزال والبقاء في البيت والمصلى.
- 2:24
التفريق بين القتل المحرم والجهاد المشروع الذي شُرع لدرء الفساد وتقليل القتل لا لإشاعته.
- 3:21
إحصاء دقيق لقتلى غزوات النبي ﷺ في عشر سنوات يكشف ضآلة العدد مقارنة بحوادث العصر الحديث.
- 4:34
النبي ﷺ كان يكره الدم ويعفو عن المسيئين، وقضية بني النضير نموذج فريد في تعظيم القضاء وإعطاء المتهم حق اختيار قاضيه.
- 5:44
المتشددون انحرفوا عن المحجة البيضاء لافتقادهم إدراك الواقع بعوالمه المتعددة مما أفضى إلى قتل النفس البريئة.
- 6:52
الإسلام يأمر بالتعامل مع عالم الأشياء بالاستفادة لا الاستهلاك، مستدلًا بآية الأعراف وحديث ثلث البطن.
- 8:09
إشارة لطيفة في آية الأعراف تدل على خمس وجبات يومية بكميات صغيرة لا تتجاوز لوزتين أو ثلاثًا في كل مرة.
- 9:37
مقارنة بين اللقيمات الشرعية البالغة خمس عشرة لوزة يوميًا وواقع الإفراط في الأكل الذي يبتعد كثيرًا عن الهدي النبوي.
- 10:17
الحلال يُثمر استجابة الدعاء ورقة القلب وإنارته بالذكر، مما يُعين المسلم على السير في طريق الله واجتناب المعاصي.
- 11:05
عوالم الواقع متشابكة ومتغيرة تحتاج إلى معرفة وبرهان يُفضيان إلى الاطمئنان والأمان وهو جوهر الحكمة القرآنية.
- 12:17
عالم الأشياء يُدرَك بالحواس الخمس وظواهره ثابتة عبر التاريخ، وهذا هو الواقع الظاهري الذي يتعلق به الشرع.
- 13:06
الشرع تعلَّق بالواقع الظاهري المدرَك بالحواس لا بنفس الأمر العلمي الدقيق، لأنه يخاطب عموم الناس على اختلاف مستوياتهم.
- 14:35
الشخصية الاعتبارية لها جذور إسلامية في الوقف والديوان والدولة وتطورت إلى شركات وبنوك عالمية تستوجب معرفة أحكامها.
- 15:31
العقيدة الإسلامية تُؤثر في سلوك المسلم وقراراته اليومية لأنها تربط الدنيا بالآخرة وتجعل كل فعل خاضعًا للتكليف والحساب.
- 16:47
الإرهاب نشأ من غباوة في فهم النصوص والمقاصد وانتشر كالسرطان، وهو انحراف عن المحجة البيضاء بدأ بتكوين الجماعات.
- 17:54
النبي ﷺ نهى عن تكوين الجماعات وأمر بلزوم الجماعة الموجودة ذات الإمام والسلطان، وهذا هو حكم الخروج على الحاكم.
- 18:28
الأمر بالقعود عن الفتنة وعدم الخروج على الحاكم تقوى وطاعة لله لا جبن، استنادًا لحديث اعتزال الناس في الفتن.
- 19:19
المتطرفون يُحرِّفون كلام العلماء عبر وسائل التواصل بانتزاع الكلمات من سياقها وبناء تفسيرات مشوَّهة عليها.
- 20:20
المتطرفون يُحرِّفون الكلم عن مواضعه سعيًا للحكم، والإسلام يرى أن الحكم بلاء لا غنيمة ومن طلبه لا يُولَّى إياه.
- 21:06
الفرق بين الأزهر والإخوان أن الأول يريد أن يُحكَم بالإسلام والثاني يريد أن يَحكُم به، والمحجة البيضاء مع العلماء.
- 22:09
استشارة الحاكم للعلماء دليل تقواه لا دليل فساد العلماء، والمسؤولية على الحاكم الذي يجعل العالِم بجانبه.
ما المقصود بوصف النبي ﷺ بأنه باب الرحمة المهداة في زمن الفتن؟
النبي ﷺ هو باب الرحمة المهداة الذي يأخذ بيد المسلم في الفتن المدلهمة. هو غاية المسلم وأمله وشفيعه عند الله، ولا سبيل للنجاة من الفتن إلا باتباع هديه.
ما أحاديث الفتن التي حذَّر فيها النبي ﷺ من القتل والاشتراك في الفتنة وما المقصود بحديث اعتزال الناس؟
حذَّر النبي ﷺ من الفتن بأحاديث صريحة، منها أن الحليم فيها حيران، وأن القاتل لا يدري فيما قتل والمقتول لا يدري فيما قُتل. وأمر بحديث اعتزال الناس في الفتن بالدخول إلى البيت ثم الحجرة ثم المصلى، وأن يكون المسلم عبد الله المقتول لا القاتل. ونبَّه إلى أن وقع اللسان في الفتنة أشد من وقع السيف.
ما الفرق بين القتل المحرم والقتل المشروع كالجهاد في سبيل الله؟
القتل المحرم هو القتل الذي ليس بحق، أما القتل المشروع كالجهاد في سبيل الله فقد شُرع لأجل درء القتل وتقليله. ودليل ذلك أن النبي ﷺ أغار على بني المصطلق وهم غارّون حتى يدرأ الدم فيهم ويمنع القتل الأكبر.
كم بلغ عدد قتلى غزوات النبي ﷺ في عشر سنوات مقارنة بحوادث العصر الحديث؟
بلغ مجموع قتلى جهاد المسلمين في عهد النبي ﷺ على مدى عشر سنوات نحو ألف ومئتين وستة وخمسين من المسلمين وحوالي سبعمائة وخمسين من المشركين، أي نحو ألف وستمائة في المجموع. هذا يعني أقل من عشرة قتلى شهريًا، وهو رقم يُقارَن بحوادث السيارات في مدينة واحدة كباريس شهريًا.
كيف يثبت موقف النبي ﷺ من بني النضير أنه كان يكره الدم ويُعظِّم شأن القضاء؟
النبي ﷺ كان يكره الدم والقتل وعفا عن كل من أساء إليه إلا بحكم القضاء تعظيمًا لشأنه. وفي قضية بني النضير أعطاهم حق اختيار قاضيهم وهو ما لم يحدث في العالمين، فاختاروا سعد بن معاذ لعلاقات مالية بينهم، فحكم بحكم الله وقُتلوا بتهمة الخيانة العظمى في وقت الحرب.
ما الذي افتقده المتشددون والخوارج من إدراك الواقع حتى انحرفوا عن المحجة البيضاء؟
افتقد المتشددون إدراك الواقع الذي يتكوَّن من عوالم متعددة: عالم الأشياء وعالم الأشخاص وعالم الأحداث وعالم الأفكار، يضمها جميعًا النُّظم. هذا الافتقاد جعلهم يقتلون النفس البريئة بغير حق وينحرفون عن المحجة البيضاء التي علَّمها النبي ﷺ.
كيف يأمرنا الإسلام بالتعامل مع عالم الأشياء وما دلالة آية الأعراف في ذلك؟
يأمر الإسلام بالتعامل مع عالم الأشياء معاملة المستفيد لا المستهلك، لأن الاستهلاك من الهلاك. وتؤكد آية الأعراف ﴿كُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا﴾ هذا المعنى، ويُكمله الحديث الشريف بأن يُخصَّص ثلث البطن للطعام وثلث للشراب وثلث للنفس.
ما الإشارة اللطيفة في آية الأعراف حول عدد الوجبات اليومية وكمية الطعام المطلوبة؟
كلمة 'مسجد' في الآية مصدر ميمي يصلح للدلالة على الزمان والمكان والحدث، فتُشير إلى الأكل خمس مرات في اليوم كما يُصلَّى خمس مرات. وكمية الطعام في كل مرة لا تتجاوز اللقيمات التي تُقيم الصلب، وقد حدَّدها العلماء بلوزتين أو ثلاث لوزات فقط.
كيف يختلف واقع الناس اليوم في الأكل عما أرشد إليه الشرع من اللقيمات؟
الشرع يُرشد إلى لقيمات تُقيم الصلب لا تتجاوز ثلاث لوزات في كل وجبة، أي خمس عشرة لوزة في اليوم كله. أما الناس اليوم فيأكلون خمس وجبات كاملة قد تحتوي كلها على لحم، وهذا بُعد شاسع عما أرشد إليه الشرع لأن الجسد يكتفي بالقليل.
ما أثر الحلال في استجابة الدعاء ورقة القلب والسير في طريق الله؟
الحلال يأتي معه استجابة الدعاء ورقة القلب، والدم الحلال الجاري في العروق يساعد على الذكر وينير القلب. فيدخل المسلم في طريق الله بقلب ضارع، وإذا همَّ بمعصية حِيل بينه وبينها، وقد يُقاد إلى الجنة بالسلاسل.
ما خصائص عوالم الواقع المختلفة وكيف تؤدي المعرفة إلى الاطمئنان والأمان؟
عوالم الواقع متشابكة ومتغيرة ونسبية، ومنها الظاهر والحقيقة والواقع ونفس الأمر. وهي تحتاج إلى معرفة، والمعرفة تحتاج إلى برهان، والبرهان يؤدي إلى الاطمئنان ثم إلى الأمن والأمان، وكل ذلك من الحكمة التي قال الله فيها ﴿وَمَن يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا﴾.
كيف يُدرَك عالم الأشياء وما الذي يميز الظاهر عن نفس الأمر؟
عالم الأشياء يُدرَك بالحواس الخمس التي خلقها الله في آدم: البصر والسمع واللمس والشم والتذوق. وما يُدرَك بهذه الحواس هو الظاهر أو الواقع الذي ظلَّ ثابتًا طوال عمر البشرية، كالماء والنار والشمس والشجرة.
لماذا تعلَّق الشرع بالواقع الظاهري لا بنفس الأمر العلمي الدقيق؟
الشرع تعلَّق بالظاهر الواقعي لأنه يخاطب عموم الناس: البدوي والحضري والمتعلم وغير المتعلم. فالماء ماء للجميع بصرف النظر عن تركيبه الكيميائي من هيدروجين وأكسجين، ولا يجوز لأحد أن يقول لا يتوضأ بالماء لأنه نار الله الموقدة كيميائيًا، لأن الشرع لم يتعلق بنفس الأمر.
ما الشخصية الاعتبارية وكيف تطورت عبر التاريخ الإسلامي؟
الشخصية الاعتبارية هي كيان قانوني مستقل عن الأشخاص الطبيعيين، وجذورها في التاريخ الإسلامي تبدأ مع الوقف والمسجد والديوان والدولة والجيش. ثم تطورت إلى شركات عابرة للقارات وبنوك وبورصات وأوراق مالية وأسواق عالمية واتحادات، ولا بد من إدراك أحكام كل ذلك والتفريق بينها.
كيف تؤثر العقيدة الإسلامية في سلوك المسلم وقراراته اليومية؟
العقيدة الإسلامية تُؤمن بالله واليوم الآخر والتكليف والرسل والكتب، وبأن الدنيا مزرعة للآخرة وأن هناك حسابًا وعقابًا وثوابًا. هذا الإيمان يؤثر مباشرة في السلوك؛ فإذا همَّ المسلم بمعصية تذكَّر أنها تُغضب الله فامتنع، ويؤثر في قراراته الاقتصادية من بيع وشراء.
ما أسباب ظهور الإرهاب والتطرف وكيف ارتبط بسوء فهم النصوص والمقاصد؟
نشأ الإرهاب من غباوة في إدراك المقاصد والمصالح والمآلات مضافًا إليها غباوة في إدراك النصوص. ولم يظهر فجأة بل انتشر كالسرطان في الجسد من غير ضابط ولا رابط. وهو انحراف عن المحجة البيضاء، بدأ بعضه بتكوين الجماعات التي لم يأمر بها النبي ﷺ.
ما حكم الخروج على الحاكم وهل أمر النبي ﷺ بتكوين الجماعات الإسلامية؟
حكم الخروج على الحاكم النهي عنه؛ فالنبي ﷺ لم يأمر بتكوين الجماعات بل أمر بالبحث عن الجماعة الموجودة التي عليها إمام وسلطان، والالتزام بها. وإن لم يجدها المسلم فليسكت، ولا يوجد في الشرع ما يُجيز أن يجمع الإنسان نفسه لأنه لا حول له ولا قوة إلا بالله.
هل الأمر بالقعود عن الفتنة وعدم الخروج على الحاكم جبن أم تقوى؟
القعود عن الفتنة وعدم الخروج على الحاكم تقوى لا جبن، وهو طاعة لله ورسوله. فالنبي ﷺ أمر المسلم بأن يكون عبد الله المقتول لا القاتل، وهذا ليس ضعفًا بل هو امتثال لأمر الله في زمن الفتن. ومن يرى في ذلك جبنًا فعقله يحتاج إلى تنقية من القاذورات.
كيف يستخدم المتطرفون وسائل التواصل الاجتماعي لتحريف كلام العلماء؟
يأخذ المتطرفون كلمة واحدة من سياقها ويطيرون بها ويبنون عليها تفسيرات مشوَّهة، ثم ينشرونها عبر وسائل التواصل الاجتماعي. فمثلًا يحوِّلون الأمر النبوي بالاعتزال إلى ادعاء بأن العالِم يدعو المسلمين لأن يكونوا نساءً، وهذا كذب وقلة حياء وغباء في التناول.
لماذا يسعى المتطرفون للوصول إلى الحكم وما موقف الإسلام من ذلك؟
يسعى المتطرفون للحكم بتحريف الكلم عن مواضعه وبناء الكذب على كلمات منتزعة من سياقها. والإسلام يرى أن الحكم بلاء لا غنيمة، ومن طلبه يبتلي نفسه ويبتلي الأمة من ورائه. وهذا السعي للحكم هو الدافع الحقيقي وراء تشويه كلام العلماء.
ما الفرق بين موقف الأزهر وموقف الإخوان من الحكم وأيهما على المحجة البيضاء؟
الفرق الجوهري أن علماء الأزهر يريدون أن يُحكَموا بالإسلام، بينما الإخوان يريدون أن يَحكُموا بالإسلام. والمحجة البيضاء مع الأزهر ومع العلماء، لأن الشرع يقول لا نُولِّي الحكم من طلبه. وهذا هو الفرق الحقيقي بين العلماء الراسخين والحركات السياسية الإسلامية.
هل وصف العلماء بأنهم علماء السلطان مذمة وما دلالة استشارة الحاكم للعلماء؟
وصف العلماء بأنهم علماء السلطان ليس مذمة بالضرورة؛ فإذا كان الحاكم يُحضر العلماء حوله ليسألهم فهذا دليل على تقواه وخشيته لله. والمسؤولية تقع على الحاكم الذي يجعل العالِم بجانبه لا على العالِم نفسه، فالسلطان الذي يستشير العلماء هو سلطان تقي.
أحاديث الفتن تأمر المسلم بالاعتزال وتحرم الخروج على الحاكم، والمتشددون أخطأوا لافتقادهم إدراك الواقع وفهم المقاصد.
أحاديث الفتن صريحة في نهي المسلم عن الاشتراك في القتال حين تعمّ الفتنة؛ فقد أمر النبي ﷺ بالاعتزال والدخول إلى البيت بل إلى الحجرة بل إلى المصلى، وأن يكون المسلم عبد الله المقتول لا القاتل، لأن اللسان في الفتنة أشد وقعًا من السيف.
حكم الخروج على الحاكم النهي عنه؛ إذ يأمر النبي ﷺ بالبحث عن الجماعة الموجودة لا تكوين جماعات جديدة، والفرق الجوهري بين العلماء والمتطرفين أن الأولين يريدون أن يُحكَموا بالإسلام بينما يريد الآخرون أن يَحكُموا باسمه، وهذا الحكم بلاء لا غنيمة. وقد نشأ التطرف من غباوة في فهم النصوص وافتقاد إدراك الواقع بعوالمه المتعددة.
أبرز ما تستفيد منه
- أحاديث الفتن تأمر المسلم بالاعتزال وعدم الاشتراك في القتال.
- حكم الخروج على الحاكم النهي عنه والأمر بلزوم الجماعة الموجودة.
- حديث اعتزال الناس في الفتن يعني لزوم البيت والمصلى لا الجبن.
- التطرف نتيجة افتقاد إدراك الواقع وسوء فهم النصوص والمقاصد.
- الحكم بلاء، ومن طلبه لا يُولَّى إياه وفق المحجة البيضاء.
افتتاح الدرس بالصلاة على النبي ﷺ والثناء عليه باب الرحمة المهداة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
مع سيدنا رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم، فهو باب الرحمة المهداة، ولا باب سواه، ولا نعرف إلا إياه. هو غايتنا وأملنا وشفيعنا عند الله، والحمد لله معه يأخذ بيدنا في فتن مدلهمة.
تحذيرات النبي ﷺ من الفتن وأمره بتجنب القتل والاعتزال
وصفها صلى الله عليه وسلم فقال:
«في فتنة لا يزال الحليم فيها حيران»
حذَّر منها وقال:
«لا يدري القاتل فيما قتل، ولا يدري المقتول فيما قُتل»
وقال:
«فإذا أخذك بريق سيفه فغطِّ وجهك بثوبك، وكن أنت عبد الله المقتول ولا تكن أنت عبد الله القاتل»
وقال:
«فإذا دخل عليك دارك فادخل بيتك، وإذا دخل عليك بيتك فادخل حجرتك، وإذا دخل عليك حجرتك فالزم مصلاك، وكن أنت عبد الله المقتول ولا تكن أنت عبد الله القاتل»
حذَّرنا [النبي ﷺ] من قتل المسلمين ومن الاشتراك في الفتنة فيها، وقال:
«في فتنة وقع اللسان فيها أشد من وقع السيف»
التفريق بين القتل المحرم والقتل بحق كالجهاد لدرء الفساد
رسول الله صلى الله عليه وسلم والأئمة من بعده يفهمون الأمور بجلاء ووضوح، وهو أن القتل الذي حرَّمه الله هو القتل الذي ليس بحق.
وأما القتل الذي هو بحق كالجهاد في سبيل الله، فإنه إنما شُرع لأجل درء القتل وقلة القتل وعدم القتل. ولذلك أغار رسول الله صلى الله عليه وسلم على بني المصطلق وهم غارّون [أي على غفلة]، قال الشُّرّاح: وذلك حتى يدرأ الدم فيهم. انتهينا من هذا الأمر حتى لا يُقتل أحد.
إحصاء قتلى غزوات النبي ﷺ مقارنة بحوادث العصر الحديث
وعدد من قُتل في كل جهاد المسلمين دفعًا لشر المشركين واليهود وغيرهم من المسلمين ومن المشركين ألف وستة [أي ألف وستمائة تقريبًا]. عندما يكون الأمر هكذا، عندما تذهب لتحسبهم من السيرة، لقد حسبناهم ووجدناهم ألفًا ومئتين وستة وخمسين من المسلمين، وحوالي ثمانمائة من المشركين، سبعمائة وخمسين من المشركين.
ألف وستة [أي ألف وستمائة تقريبًا]، هؤلاء في كم سنة؟ عشر سنوات. يعني كل شهر كم؟ كل شهر عشرة، كل شهر ثمانية، تسعة، ثمانية ونصف.
كل شهر، وعدد من يُقتل في حوادث السيارات في باريس شهريًا كم؟ قِسْ أنت.
النبي ﷺ كان يكره الدم والقتل وعفا عن كل من أساء إليه
قُلْ أنتَ: إنه [النبي ﷺ] كان يكره الدم وكان يكره القتل، وعفا عن كل من أساء إليه إلا بحكم القضاء؛ فهذا أمر آخر تعظيمًا لشأن القضاء.
فالذي حدث مع بني النضير كان قضاءً، وقضاءً لم يَرِد في العالمين؛ حيث أنه أعطاهم حق اختيار القاضي، وهذا لم يحدث في العالمين إلى اليوم أن يُعطى المتهم حق اختيار القاضي.
فاختاروا سعد بن معاذ لعلاقات مالية بينه وبينهم، فحكم سعد بحكم الله، فقُتلوا بالخيانة العظمى في وقت الحرب إن أردنا التعبيرات الحديثة.
المحجة البيضاء وما افتقده المتشددون من إدراك الواقع وعوالمه المتعددة
إذن رسول الله صلى الله عليه وسلم علَّمنا كيف نعيش على المحجة البيضاء، مما افتقده هؤلاء المساكين، هؤلاء المتشددون المرجفون المفسدون الخوارج الذين قتلوا النفس البريئة بغير نفس وبغير حق.
مما افتقدوه إدراك الواقع، افتقدوا إدراك الواقع. والواقع مكوَّن من عوالم متعددة:
- •عالم الأشياء،
- •وعالم الأشخاص،
- •وعالم الأحداث،
- •وعالم الأفكار،
ويضمها جميعًا النُّظم. وكل عالم من هذه العوالم له طريقة وله عقيدة.
عالم الأشياء والتعامل معه بالاستفادة لا الاستهلاك وآية الأعراف
فعالم الأشياء، ربنا سبحانه وتعالى أراد أن نتعامل معه معاملة المستفيد لا المستهلك؛ فإن المستهلك من الهلاك، والمستفيد يدخل ذلك [التعامل مع الأشياء] في فائدة يدور معه الشيء كونًا.
﴿يَـٰبَنِىٓ ءَادَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ وَكُلُوا وَٱشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوٓا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ ٱلْمُسْرِفِينَ﴾ [الأعراف: 31]
كُلْ، ولكن ليس على سبيل الإفراط. فالحديث الشريف:
«بحسب ابن آدم لقيمات يُقمن صلبه، فإن كان لا بد أن يفعل فثلث لطعامه وثلث لشرابه وثلث لنفسه»
إشارة لطيفة من الآية في عدد الوجبات اليومية وتقدير اللقيمات
ذكر بعضهم أن هذه اللقيمات التي تقيم الصلب لا أكثر من ذلك، وكأنها في إشارة الآية تقول:
﴿يَـٰبَنِىٓ ءَادَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ﴾ [الأعراف: 31]
ومسجد مصدر ميمي يصلح للدلالة على الزمان والمكان والحدث، فهو من قبيل المشترك؛ لأنه قد يدل على الزمان وقد يدل على المكان وقد يدل على حدث السجود.
فإذا كان الأمر كذلك، فيُؤخذ من إشارتها أن تأكل خمس مرات في اليوم كما أنك تسجد خمس مرات في اليوم. عند كل سجود: وكلوا واشربوا، يعني عند كل سجود، يعني خمس مرات.
فماذا تأكل في هذه الخمس مرات؟ تأكل لقيمات، بحسب ابن آدم لقيمات. وحدَّدوا اللقيمات باللوزتين أو ثلاثة، ثلاث لوزات.
المقارنة بين اللقيمات المطلوبة شرعًا وواقع الإفراط في الأكل
ماذا يفعلون [الناس اليوم]؟ هذا لكي نرى كم ابتعدنا! ثلاث لوزات في خمسة، بخمس عشرة لوزة في اليوم. أنت تأكل خمس عشرة لوزة في اليوم، بل أنت تأكل كثيرًا!
ولو قلت لك خمس مرات تذهب لتأكل خمس وجبات كاملة، ويمكن كلها تحتوي على لحم. لا، القضية غير ذلك، القضية أن هذا الجسد يكتفي.
أثر الحلال في استجابة الدعاء ورقة القلب والسير في طريق الله
ومن هنا طُلب بالحلال، والحلال يأتي معه استجابة الدعاء، ويأتي معه رقة القلب، ويأتي مع الحلال أن الدم الذي يجري في عروقك يساعدك على الذكر فينير قلبك.
فتصبح وتدخل في طريق الله، في القلوب الضارعة التي كثيرًا ما نتكلم عنها، ثم تحاول أن تفعل المعصية فيُحال بينك وبينها.
«ومنكم من يُقاد إلى الجنة بالسلاسل»
عوالم الواقع المختلفة وخصائصها من التشابك والنسبية والحاجة للمعرفة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
هناك عوالم للواقع مختلفة، لكنها متشابكة، ولكنها متغيرة، ولكنها نسبية، ولكن منها الظاهر ومنها الحقيقة ومنها الواقع ومنها نفس الأمر.
ولكنها تحتاج إلى معرفة، والمعرفة تحتاج إلى برهان، والبرهان يؤدي بك إلى الاطمئنان، ثم إلى الأمن والأمان. وكل ذلك من الحكمة:
﴿يُؤْتِى ٱلْحِكْمَةَ مَن يَشَآءُ وَمَن يُؤْتَ ٱلْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِىَ خَيْرًا كَثِيرًا﴾ [البقرة: 269]
عالم الأشياء يُدرك بالحواس الخمس وثبات الظواهر الطبيعية عبر التاريخ
الواقع مكوَّن من عالم الأشياء، وعالم الأشياء تُدرك بالحس الذي خلقه الله في آدم. والحس إما أن يكون بالبصر أو بالسمع أو باللمس أو بالشم أو بالتذوق.
الماء الذي نشربه هو الماء الذي شربه سيدنا وأبونا آدم عليه السلام، والنار محرقة، والشمس مشرقة، والشجرة مورقة طوال عمر البشرية.
وهذا ما يُسمى بالظاهر أو بالواقع، ندركه بحواسنا من غير آلة.
الفرق بين الظاهر ونفس الأمر وتعلق الشرع بالواقع الظاهري
ولكن بالآلة أدركنا حقائق الأشياء وعمقها ونفس أمرها، فأدركنا أن هذا الكون مكوَّن من جزيئات، والجزيئات من ذرات، والذرات لها جدول إلى آخر ما تعلمناه في مراحل الدرس.
ما هذا؟ هذا ليس هو الظاهر، لا يعرفه بعضهم ولا يفهم معناه ولا يريد.
والشرع عندما تعلَّق، تعلَّق بالظاهر الواقعي لا بنفس الأمر؛ فإن الماء كما تعلمنا مكوَّن من غازين: هيدروجين وأكسجين، هذا يشتعل وهذا يساعد على الاشتعال، فهو نار الله الموقدة.
فلا يأتي أحدهم ويقول: أنا لا أتوضأ بالماء، لماذا؟ قال: لأنه نار الله الموقدة! لماذا لا يأتي ويقول كذا؟ لأن الشرع تعلَّق بالواقع ولم يتعلق بنفس الأمر.
فكل أوامر الشرع تعلقت بعموم الناس: بالبدوي، بالحضري، بالمتعلم، بغير المتعلم، وهكذا.
إدراك عالم الأشخاص والشخصية الاعتبارية وتطورها عبر التاريخ
ويفيد هذا [التفريق بين الظاهر ونفس الأمر] في أمور كثيرة. وأيضًا إدراك الأشخاص وما حدث فيها من تركيب؛ فإن هناك شخصية طبيعية وهناك شخصية اعتبارية.
والشخصية الاعتبارية هذه لها جذور في التاريخ، بدأت مع الوقف ومع المسجد ومع الديوان ومع الدولة ومع الجيش، ثم تطورت إلى شركات عابرة للقارات وبنوك وبورصات وأوراق مالية وأسواق عالمية واتحادات.
لا بد أن ندرك أحكام كل ذلك وأن نفرِّق بينها.
الأحداث والأفكار ومقايستها على النموذج المعرفي الإسلامي وأثر العقيدة في السلوك
وكذلك الأحداث تحتاج إلى متابعة وتحليل وإصلاح لبعض ما يحدث. وكذلك الأفكار فيها مقايسة على معرفتنا المأخوذة من الكتاب والسنة مع النموذج المعرفي.
نحن نؤمن بالله وباليوم الآخر وبالتكليف وبالرسل وبالكتب وبالأنبياء من قبلنا، ونؤمن أن هذه الدار إنما هي مزرعة للآخرة، ونؤمن بأن هناك حسابًا وأنَّ هناك عقابًا وأنَّ هناك ثوابًا.
وهذا الإيمان يؤثر في سلوكنا؛ فإذا هممتُ بمعصية تذكرتُ وقلتُ: لا، هذا يُغضب الله، فأمتنعُ عن المعصية. إذن هذه العقيدة تؤثر في السلوك، وتؤثر في الدنيا، وتؤثر في القرار؛ فأشتري هذا وأبيع هذا، ولا أشتري ولا أبيع لا هذا ولا ذاك. كل ذلك من أمر التكليف.
الغباوة في فهم النصوص والمقاصد أدت إلى ظهور الإرهاب والتطرف
إذا لم نفهم هذا الأمر [أمر إدراك الواقع والتكليف]، مع غباوة شديدة في إدراك المقاصد والمصالح والمآلات، ومع غباوة سابقة في إدراك النصوص، تكوَّنت هذه الإرهابيات المرجفة الذين يُرجفون فيقتلون فيُفسدون، والله بهم عليم.
يسأل الناس: ما هذا؟ متى ظهر هذا فجأة؟ هو لم يظهر فجأة، هو سُكت عنه، هو انتشر انتشار السرطان في الجسد، هو من غير ضابط ولا رابط.
وهذا هو الذي نُسمِّيه بالانحراف عن المحجة البيضاء. انحرفوا عن المحجة البيضاء، بعضهم كان انحرافه خطأً كتكوين الجماعات.
النبي ﷺ لم يأمر بتكوين الجماعات بل أمر بالبحث عن الجماعة الموجودة
النبي ﷺ لم يقُل لتُكوِّن الجماعات. النبي ﷺ يقول: ابحث عن الجماعة تجدها موجودة، اذهب إليها، وإن لم تجدها فاسكت.
وهذه الجماعة عليها إمام، عليها ملك، عليها سلطان، عليها مسيِّر الجيوش، عليها الأمر واضح تمامًا. لا يوجد "اجمع نفسك".
لماذا لا يوجد [أن تجمع نفسك]؟ حولٌ لي ولا قوة؟ لا، ليس لديك حول ولا قوة، بل لا حول ولا قوة إلا بالله.
الفرق بين الجبن والتقوى والرد على من يستنكر الأمر بالقعود عن الفتنة
يعني لن أكون جبانًا هكذا؟ لا، لن تكون جبانًا، أنت ستكون تقيًا.
هي التقوى هي الجبن؟ لا، إن عقلك هو الذي فيه قاذورات ينبغي أن تُنظَّف. هذه طاعة لله.
طاعة لله تعني أن نسكت في بيوتنا مثل النساء؟ نعم، اجلس في بيتكم مثل النساء.
ما شأن النساء؟ هل النساء كنَّ حيوانات؟ ماذا تعني بقولك اجلس في بيتكم مثل النساء؟ والله سبحانه وتعالى أيضًا أمرنا بهذا؟ نعم، أمرك بهذا. الآن في هذا الوقت آمرك بذلك:
«فكن أنت عبد الله المقتول ولا تكن أنت عبد الله القاتل»
يا سبحان الله!
أسلوب المتطرفين في تحريف الكلام والتشويه عبر وسائل التواصل
هذا أمر غريب جدًا، وهو [المعترض] يتكلم لكي يُحرجك، يتكلم لكي تقول له: أنا لا أستطيع. يقول لك: ماذا يعني أن نجلس في البيوت مثل النساء؟ نعم، اجلس في البيوت مثل النساء.
الآن أصبح الأطفال التابعون لجماعة الإخوان الإرهابية والأطفال التابعون للدواعش يقولون: إن الشيخ يدعو المسلمين أن يكونوا نساءً!
حسنًا، أنا أقول الآن، أقول: يا داعش ويا إخوان إرهابية، أنا أقول لكم: أن تطيعون رسول الله ﷺ؟
سينزل عبر صفحات التواصل الاجتماعي: الشيخ يدَّعي أن رسول الله قال للمسلمين كونوا مثل النساء! وهكذا كذب، قلة حياء، قلة أدب، قلة تديُّن، قلة فهم وغباء في التناول، وملؤوا الأرض ضجيجًا بهذا.
تحريف الكلم عن مواضعه وسعي الإرهابيين للحكم وهو بلاء
سيعمل الجهاز الإلكتروني الخاص بموقع رصد الإلكتروني أو غيرها، والشباب الإخوانية الإرهابية - لعنة الله عليهم أجمعين -.
لماذا سيعملون [ذلك]؟ يُحرِّفون الكلم عن مواضعه، يأخذون كلمة ويطيرون بها ويبنون عليها.
وبعد ذلك لماذا تفعل هكذا؟ أنت لماذا تكذب؟ الله [أي: والله]، يريد أن يصل إلى الحكم. مسكين عبده مشتاق [أي شدة التعلق بالحكم لدرجة العبودية]، مشتاق جدًا للحكم.
هذا الحكم بلاء، هذا الحكم بلاء! أنت تريد أن تبتلي نفسك به وتبتلي الأمة من ورائك.
المحجة البيضاء في عدم توليه الحكم لمن طلبه والفرق بين الأزهر والإخوان
انظر إلى المحجة البيضاء الآن: إن هذا الأمر [أمر الحكم] لا نولِّيه من طلبه.
كان مشايخنا في الأزهر، نقول لهم: ما الفرق بيننا وبين الإخوان المسلمين؟ كانوا حينها الإخوان قبل أن يصبحوا سلفيين ومتنوعين، وكذلك كانوا أشاعرة، وكان منهم صوفي هو عمر التلمساني، فقد كان خلوتيًا وكان شيخ الطريقة الخلوتية.
فنقول لهم: حسنًا، ما الفرق بيننا وبينهم؟ فكانوا يقولون لنا: نحن نريد أن نُحكَم بالإسلام، وهم يريدون ويقولون: نريد أن نَحكُم بالإسلام.
فأين الحق؟ مع الأزهر، مع العلماء.
الرد على تهمة علماء السلطان وبيان أن السلطان التقي هو من يستشير العلماء
أنتم علماء السلطان! اسمع يا غبي، إذا كان هؤلاء علماء السلطان، فهذا يعني أن السلطان تقي؛ إذا أحضر علماء حوله ليسألهم، فهذا يعني أنه سلطان يتقي الله.
أليس هو من أحضر العلماء؟ فليس العالِم هو السيئ، بل يكون الرجل أو الرئيس أو الملك أو السلطان الذي يجعل العالِم بجانبه هو المسؤول. هذا سلطان تقي.
حسبنا الله ونعم الوكيل. إلى لقاء آخر، نستودعكم الله، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ماذا قال النبي ﷺ عن الحليم في زمن الفتنة؟
يكون حيرانًا فيها
ما الذي أمر به النبي ﷺ المسلم حين يرى بريق السيف في الفتنة؟
أن يغطي وجهه بثوبه ويكون عبد الله المقتول
لماذا شُرع الجهاد في سبيل الله وفق ما جاء في المحتوى؟
لدرء القتل وتقليله
كم بلغ مجموع قتلى المسلمين في غزوات النبي ﷺ على مدى عشر سنوات؟
ألف ومئتان وستة وخمسون
ما الميزة الفريدة التي أعطاها النبي ﷺ لبني النضير في قضيتهم؟
حق اختيار القاضي
من اختار بنو النضير قاضيًا للحكم في قضيتهم؟
سعد بن معاذ
ما الذي أمر به النبي ﷺ المسلم إذا لم يجد الجماعة الموجودة في زمن الفتنة؟
أن يسكت ويلزم بيته
ما الفرق الجوهري بين موقف الأزهر وموقف الإخوان من الحكم؟
الأزهر يريد أن يُحكَم بالإسلام والإخوان يريدون أن يَحكُموا به
ما الذي يدل على تقوى الحاكم وفق ما جاء في المحتوى؟
أن يُحضر العلماء حوله ليسألهم
ما العوالم الأربعة التي يتكوَّن منها الواقع وفق المحتوى؟
الأشياء والأشخاص والأحداث والأفكار
لماذا تعلَّق الشرع بالواقع الظاهري لا بنفس الأمر العلمي الدقيق؟
لأنه يخاطب عموم الناس على اختلاف مستوياتهم
ما الإشارة اللطيفة في آية الأعراف حول عدد الوجبات اليومية؟
خمس وجبات كعدد الصلوات اليومية
ما أثر الحلال في حياة المسلم وفق ما جاء في المحتوى؟
يأتي معه استجابة الدعاء ورقة القلب
ما الذي تحتاجه عوالم الواقع المختلفة للوصول إلى الاطمئنان والأمان؟
المعرفة والبرهان
كيف وصف المحتوى انتشار الإرهاب والتطرف؟
كالسرطان في الجسد من غير ضابط ولا رابط
ما معنى حديث اعتزال الناس في الفتن؟
يعني أن يلزم المسلم بيته ثم حجرته ثم مصلاه حين تعمّ الفتنة، وأن يكون عبد الله المقتول لا القاتل، امتثالًا لأمر النبي ﷺ.
ما وقع اللسان في الفتنة مقارنة بالسيف؟
قال النبي ﷺ إن وقع اللسان في الفتنة أشد من وقع السيف، مما يدل على خطورة الكلام والتحريض في أوقات الفتن.
ما الشخصية الاعتبارية وما جذورها في التاريخ الإسلامي؟
هي كيان قانوني مستقل عن الأشخاص الطبيعيين، وجذورها في الوقف والمسجد والديوان والدولة والجيش، ثم تطورت إلى شركات وبنوك وبورصات عالمية.
ما الفرق بين المستفيد والمستهلك في التعامل مع عالم الأشياء؟
المستهلك من الهلاك لأنه يُفني الأشياء دون فائدة، أما المستفيد فيُدخل التعامل مع الأشياء في فائدة تدور معه كونًا، وهو ما أمر به الإسلام.
كم حدَّد العلماء كمية اللقيمات التي تُقيم الصلب؟
حدَّدوا اللقيمات بلوزتين أو ثلاث لوزات في كل وجبة، أي خمس عشرة لوزة في اليوم كله إذا أكل خمس مرات.
ما دلالة كلمة 'مسجد' في آية الأعراف على عدد الوجبات؟
كلمة 'مسجد' مصدر ميمي يدل على الزمان والمكان والحدث، فتُشير إلى الأكل عند كل سجود أي خمس مرات في اليوم كعدد الصلوات.
ما الأسباب التي أدت إلى ظهور الإرهاب والتطرف؟
نشأ من غباوة في إدراك المقاصد والمصالح والمآلات مضافًا إليها غباوة في إدراك النصوص، مما أفضى إلى الانحراف عن المحجة البيضاء.
ما الفرق بين الظاهر ونفس الأمر في إدراك عالم الأشياء؟
الظاهر هو ما يُدرَك بالحواس الخمس كالماء والنار، أما نفس الأمر فهو الحقيقة العلمية الدقيقة كالتركيب الكيميائي للماء من هيدروجين وأكسجين.
كيف تؤثر العقيدة الإسلامية في السلوك اليومي للمسلم؟
تجعله يمتنع عن المعصية حين يتذكر أنها تُغضب الله، وتؤثر في قراراته الاقتصادية من بيع وشراء، لأنه يؤمن بالحساب والعقاب والثواب.
ما المقصود بقول النبي ﷺ 'ومنكم من يُقاد إلى الجنة بالسلاسل'؟
يعني أن بعض المسلمين يُحال بينهم وبين المعصية رغمًا عنهم بفضل الحلال الذي يجري في دمائهم وينير قلوبهم بالذكر.
ما الحكمة من إغارة النبي ﷺ على بني المصطلق وهم غارّون؟
قال الشُّرّاح إن ذلك كان لدرء الدم فيهم وتقليل القتل، مما يدل على أن الجهاد شُرع لمنع القتل الأكبر لا لإشاعته.
ما الذي يعنيه قول 'الحكم بلاء' في سياق المحتوى؟
يعني أن الوصول إلى الحكم والسلطة ليس غنيمة بل ابتلاء يبتلي صاحبه ويبتلي الأمة من ورائه، ولذلك لا يُولَّى الحكم من طلبه.
ما الخصائص الثلاث لعوالم الواقع المختلفة؟
عوالم الواقع متشابكة ومتغيرة ونسبية، ومنها الظاهر والحقيقة والواقع ونفس الأمر، وكلها تحتاج إلى معرفة وبرهان.
لماذا لا يُولَّى الحكم من طلبه في الإسلام؟
لأن طلب الحكم دليل على الرغبة في السلطة لذاتها لا لخدمة الأمة، والمحجة البيضاء تقول إن هذا الأمر لا يُولَّى من طلبه.
ما الجذور التاريخية للشخصية الاعتبارية في الحضارة الإسلامية؟
بدأت مع الوقف والمسجد والديوان والدولة والجيش في الحضارة الإسلامية، ثم تطورت في العصر الحديث إلى شركات عابرة للقارات وبنوك وبورصات.
ما الأسلوب الذي يستخدمه المتطرفون لتشويه كلام العلماء؟
يأخذون كلمة واحدة من سياقها وينشرونها عبر وسائل التواصل الاجتماعي مع تفسير مشوَّه، بهدف الوصول إلى الحكم وتحريض الناس ضد العلماء.
