كيف أمر الإسلام بالمحافظة على البيئة وما دور الإنسان في عمارة الأرض وحماية التوازن البيئي؟
المحافظة على البيئة في الإسلام واجب ديني متجذر في العقيدة والفقه معًا؛ فالقرآن الكريم يؤكد أن كل مخلوق يسبح لله، وأن الإنسان مستخلف في الأرض لعمارتها لا لإفسادها. أمر النبي ﷺ بعدم الإسراف في الماء، والحث على الزراعة، والرفق بالحيوان، والنهي عن تلويث المياه الراكدة. وتحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج يمثل تأصيلًا إسلاميًا راسخًا لمفهوم التوازن البيئي الذي تتحدث عنه الأمم المتحدة اليوم.
- •
هل تعلم أن الإسلام أسّس للمحافظة على البيئة قبل أن يكتشف الغرب المشكلة البيئية بقرون، بينما هم أنفسهم تسببوا في ثقب الأوزون والتصحر وتلويث الأنهار؟
- •
تسبيح جميع الكائنات لله تعالى عقيدة إسلامية راسخة تجعل المسلم يتعامل مع الكون برفق وحنان، إذ كل شيء من حوله يعبد ربه.
- •
دور الإنسان في المحافظة على البيئة مرتبط بمقاصد الإسلام الثلاثة: عبادة الله وعمارة الأرض وتزكية النفس، وهي مقاصد لا تنفصل عن بعضها.
- •
أمر النبي ﷺ بعدم الإسراف في الماء ولو على نهر جارٍ، وبغرس الفسيلة حتى لو قامت الساعة، وبالرفق بالحيوان وعدم تحميله ما لا يطيق.
- •
تحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج هو تأصيل إسلامي للتوازن البيئي، إذ كل مخلوق أمة من الأمم يجب الإبقاء عليها.
- •
التلوث السمعي والبصري والفكري أشكال بيئية خطيرة حذّر منها الإسلام، وثقافة الرفق والتأمل التي ربّى عليها النبي ﷺ أمته هي الحل.
- 0:45
مقدمة تكشف خطورة التغييرات البيئية العالمية وتؤكد أن الإسلام اهتم بالمحافظة على البيئة منذ أكثر من أربعة عشر قرنًا.
- 1:36
طرح سؤال فقه البيئة في الإسلام مع الإشارة إلى أن الغرب أفسد البيئة ثم ادّعى اكتشاف قضيتها.
- 2:46
بيان كيف أفسد الغرب البيئة بالتلوث الصناعي والكيميائي ثم ادّعى اكتشاف قضية البيئة كشيء جديد.
- 3:46
شرح مفهوم التأصيل الإسلامي لقضية البيئة من الكتاب والسنة وارتباطه بعلاقة الإنسان مع الله والكون.
- 4:32
تأصيل عقيدة تسبيح جميع الكائنات لله تعالى وأثر ذلك في تعامل المسلم مع البيئة برفق واحترام.
- 5:49
القرآن يصف الكون بالسجود والبكاء والاستجابة لله، مما يجعل المسلم يدرك أنه يعيش في كون متفاعل ومسبّح.
- 6:43
تأصيل الرفق بالمخلوقات المسبّحة لله كأساس للتعامل الإسلامي مع البيئة، مستندًا إلى حديث النبي ﷺ في الرفق.
- 7:37
بيان أن الإنسان سيد في الكون لا سيد عليه، وأن الكون يفوقه في التسبيح المستمر لله تعالى.
- 8:08
الأوامر النبوية بعدم الإسراف في الماء والحث على الزراعة كجزئيات عملية للمحافظة على البيئة في الإسلام.
- 9:00
شرح منهج التجريد الذي يستخدمه علماء الإسلام لاستخلاص أحكام علاقة الإنسان بالبيئة من الأحاديث النبوية.
- 9:59
علاقة الإنسان بالبيئة في الإسلام مبنية على الرحمة، ويؤكدها حديث الأولوية وقصة المرأة التي سقت الكلب.
- 11:08
البيئة في الإسلام مؤصَّلة على مستوى العقيدة والجزئيات والأحكام الفقهية، والمسلمون حافظوا على البيئة حتى في منتجاتهم.
- 11:57
المدونة الإسلامية تحتوي أمثلة عديدة على حماية البيئة من التلوث، والعبرة في المعنى والمقصد لا في الصور فقط.
- 12:50
الإسلام يعالج التلوث البيئي بمفهوم واسع يشمل التلوث السمعي والبصري إلى جانب التلوث المادي التقليدي.
- 13:57
رصد ظاهرة الإساءة المتجذرة إلى نهر النيل والترع بإلقاء المخلفات والجيف وصيد السمك بالسموم.
- 14:51
ثقافة الضوضاء والصراخ تحولت إلى آفة اجتماعية تمثل تلوثًا سمعيًا خطيرًا يتناقض مع تعاليم الإسلام في حماية البيئة.
- 15:50
الإسلام نهى عن تلويث المياه والشوارع، لكن الواقع يكشف فشلًا في التعامل مع القمامة وتسمم المحيط المعاش.
- 16:55
رصد الاختلال في فهم الناس للتعامل مع البيئة وعدم إدراكهم أنه جزء من الدين، مع التأكيد على كنوز الإسلام البيئية.
- 17:44
الإسلام أوجد الإنسان لثلاثة مقاصد: عبادة الله وعمارة الأرض وتزكية النفس، وكثيرون يغفلون عن تكاملها.
- 18:57
البيئة في الإسلام مفهوم شامل مرادف للحياة والكون يشمل التعامل مع النبات والحيوان والجماد والإنسان.
- 19:42
المحافظة على البيئة جزء أصيل من مقصد عمارة الأرض الذي أمر الله به الإنسان في هذه الحياة.
- 20:21
الإسلام حثّ على الزراعة وجعل لها ثوابًا، وأمر بالرفق بالحيوان وعدم تحميله ما لا يطيق.
- 21:17
النبي ﷺ نهى عن اتخاذ ظهور الدواب كراسي، وقصة الجمل الذي سجد له وشكا من صاحبه تجسّد الرفق بالحيوان.
- 22:21
النبي ﷺ علّم أن السجود لله وحده، وأخبر أن الجمل شكا من صاحبه، والحضارة الإسلامية علّمت الدنيا الرفق بالحيوان.
- 23:00
الصحابة طرقوا باب النبي ﷺ بالأظافير أدبًا معه ورفقًا بالجماد المسبّح لله، وهو درس في الرفق الشامل بكل المخلوقات.
- 23:45
الإسلام جعل إماطة الأذى عن الطريق صدقة، وعلّم النبي ﷺ آداب النظافة كتغطية البصاق لمنع نقل العدوى.
- 24:32
النبي ﷺ نهى عن تلويث المياه الراكدة، وهو درس مباشر لأزمة المياه المعاصرة التي نسيء فيها إلى شريان الحياة.
- 25:27
اهتمام الإسلام بالبيئة يقوم على المغزى والمعنى لا على صور محددة، والصور تتطور بتطور الحضارة.
- 26:28
الصحابة كسلمان الفارسي وحذيفة بن اليمان جسّدوا نموذج الزهد وبساطة الحياة المنسجم مع المحافظة على البيئة.
- 27:21
تحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج صورة راقية للمحافظة على البيئة تتجاوز كونها مجرد منسك إلى تأصيل للتوازن البيئي.
- 28:10
العطاء الحضاري للإسلام تجلّى في تحويل المعاني الشرعية البيئية إلى برامج عمل واقعية يعيشها المسلمون.
- 28:53
محمد بك أبو الذهب بنى صوامع للقمح لإطعام طير السماء تطبيقًا للحديث النبوي، وهو نموذج حضاري في المحافظة على البيئة.
- 30:18
عدم إنبات شيء في أرض الأزهر عبر القرون دليل على مستوى النظافة المبهر الذي كان عليه طلاب العلم.
- 31:52
المصري القديم كان نظيفًا يأنف من قذارة اليوناني، لكن حدث خلل في علاقته بالبيئة وانحراف عن المثال الإسلامي.
- 32:52
المتحف الإسلامي يحتوي نماذج مدهشة لأنظمة تبريد المياه وإعادة استخدام مياه الوضوء، تدل على ريادة إسلامية في المحافظة على الماء.
- 33:57
المسلمون كانوا يستفيدون من كل شيء في البيئة دون إهدار، من لبّ البطيخ إلى قشر البرتقال، في نموذج انتفاع بيئي متكامل.
- 35:20
الإسلام نهى عن الإسراف والترف بنصوص قرآنية صريحة، وجعل شدة الاستهلاك فسادًا في الأرض وخروجًا عن الدين.
- 36:32
قاعدتا لا ضرر ولا ضرار والنهي عن الإسراف ولو على نهر جارٍ هما من أبرز القواعد الشرعية الحاكمة للمحافظة على البيئة.
- 37:29
القرآن وصف أنكر الأصوات بصوت الحمير، والتلوث السمعي يؤثر سلبًا في النفس والبيئة والموارد.
- 38:01
تحريم قطع الأشجار في الحج يحقق التوازن البيئي، والأدب النبوي في طرق الأبواب بالأظافير يعالج التلوث الضوضائي.
- 39:03
التلوث الفكري والمعرفي أخطر من التلوث السمعي بأبواق السيارات لأنه يُفسد الحوار ويُشيع ثقافة الضجيج في العقول.
- 39:48
ثقافة التأمل الإسلامية تقوم على التوثيق وعدم التسرع، وهي نقيض ثقافة الضجيج التي تعتمد الصوت العالي بلا دليل.
- 40:47
النبي ﷺ ربّى أصحابه على الهدوء والطمأنينة والتأمل، وحضارة الإسلام تقدم نموذجًا لمواجهة التلوث المعرفي والثقافي.
- 41:32
النبي ﷺ ربّى أمته على الرفق والتأني، وحديث «ما دخل الرفق في شيء إلا زانه» يلخص المنهج الإسلامي في التعامل مع البيئة.
- 41:58
ثورة يناير أثبتت قدرة المصريين على النظافة والهدوء حين تسمو الروح، والتلوث الضوضائي يعود لغياب هذه الروح.
- 43:13
الوصية الختامية: تلويث ما حولنا عائد إلينا، فالمحافظة على البيئة مصلحة شخصية قبل أن تكون واجبًا دينيًا.
- 43:28
الحج مجمع لكل عبادات الإسلام، وتحريم الصيد فيه تأصيل إسلامي للتوازن البيئي والحفاظ على الأنواع الحيوانية.
- 44:48
حديث الكلاب أمة من الأمم هو أصل إسلامي للتوازن البيئي، وتحريم الصيد في الحج يضمن استمرار الأنواع الحيوانية.
- 46:06
الإسلام أيّد المحميات الطبيعية وأصدر وثيقة إسلامية في إسطنبول للسبعية البيئية، مستندًا إلى تحريم الصيد في الحج.
- 47:22
التوازن البيئي مؤصَّل في الإسلام، والمحافظة على البيئة مسؤولية الأفراد والجماعات لأن التلوث يؤثر على كل جوانب الحياة.
- 47:59
ختام البرنامج بدعوة المشاهدين للمحافظة على البيئة استلهامًا من تعاليم الإسلام التي أصّلت هذه القضية عبر أربعة عشر قرنًا.
كيف اهتم الإسلام بالبيئة على مدى أكثر من أربعة عشر قرنًا؟
الإسلام اهتم بالبيئة اهتمامًا بالغًا على مدى أكثر من ألف وأربعمائة عام، وأعطت الحضارة الإسلامية الكثير في هذا المجال. والعالم اليوم يشهد تغييرات بيئية خطيرة تهدد الحياة على الأرض وتدمر الجهاز العصبي للإنسان وتفقده القدرة على العمل والإنتاج.
ما هو فقه البيئة في الإسلام وكيف تعامل الغرب مع قضية البيئة؟
فقه البيئة في الإسلام يعني استخلاص الأحكام الشرعية المتعلقة بالتعامل مع الكون من الكتاب والسنة. أما الغرب فقد عرض قضية البيئة بعد أن أفسدها هو نفسه، إذ تسبب في ثقب الأوزون من الفريون، وفي ظاهرة التصحر الناتجة عن القضاء على الغابات.
كيف أفسد الغرب البيئة ثم جاء يدّعي اكتشاف قضيتها؟
الغرب تسبب في تلوث الأنهار بالمواد الكيميائية وتلوث الهواء بالصناعات كصناعة الألومنيوم والأسلحة المدمرة كالغبار الذري، مما أدى إلى التصحر والمجاعات في أفريقيا. ثم تنبهوا إلى أنهم يفسدون الكون فجاءوا وكأنهم يطرحون شيئًا جديدًا، في حين أن الإسلام سبق إلى معالجة هذه القضية من خلال القرآن والسنة.
كيف أصّل الإسلام قضية البيئة من الكتاب والسنة وما علاقة الإنسان بالكون؟
تأصيل قضية البيئة في الإسلام يعني الرجوع إلى الكتاب والسنة لاستخلاص المعاني العميقة المتعلقة بها. هذا التأصيل عميق جدًا ومبهر، ولا يقتصر على قضية البيئة وحدها بل يتعلق ببناء الإنسان أصلًا وعلاقته مع الرحمن من جهة ومع الأكوان من جهة أخرى.
ما معنى تسبيح الكائنات لله تعالى وكيف يؤثر ذلك في تعامل المسلم مع البيئة؟
قوله تعالى ﴿وَإِن مِّن شَىْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ﴾ يعني أن كل شيء في الكون يسبح لله، حتى الطاولة والثياب والحصى. هذه المسألة تحولت إلى عقيدة راسخة لدى المسلم لأنها وردت في كتاب الله الكريم، فيجب تصديقها والاعتقاد بها. وبناءً على ذلك يتفاعل المسلم مع الكون على أساس أنه كون يعبد ربه ويسير نحو عبادة الله.
كيف يصف القرآن الكريم علاقة الكون بالله تعالى من خلال السجود والبكاء؟
القرآن الكريم يصف النجم والشجر بالسجود لله تعالى، ويصف السماء بالبكاء على أحد، ويحكي عن السماء والأرض أنهما أجابتا طائعتين لأمر الله. هذا يعني أن الإنسان المسلم يعيش في كون متفاعل يسجد ويبكي ويستجيب، مما يجعله يشعر عند سجوده أن الأكوان جميعها تسجد معه لله.
كيف جعل الإسلام الرفق بالمخلوقات أساسًا للتعامل مع البيئة؟
لأن الكون يسبح لله تعالى وإن كان الإنسان لا يسمع تسبيحه، فقد جعل ذلك أهل التصوف يوصون بعدم صفق الأبواب رفقًا بما يسبح. وقال النبي ﷺ: «إن الرفق ما دخل في شيء إلا زانه وما نُزع من شيء إلا شانه»، فأصبح المسلم يتعامل مع الأكوان برفق وحنان لأن الكون يعبد ربنا.
ما الفرق بين كون الإنسان سيدًا في الكون وكونه سيدًا على الكون؟
الإنسان سيد في هذا الكون لا سيد عليه، فالسيد الحقيقي هو الله وحده. والكون يسبح الله دائمًا بينما الإنسان يسبح في أوقات محدودة، مما يعني أن الكون في هذا الجانب أفضل من الإنسان. لذلك ينبغي للإنسان ألا يحتقر الكون ولا يتعالى عليه.
ما الأوامر النبوية المتعلقة بالمحافظة على البيئة في جزئيات التعامل اليومي؟
أمر النبي ﷺ بعدم الإسراف في الماء، وأمر بغرس الفسيلة في الأرض حتى لو قامت الساعة. وقال الله تعالى: ﴿وَكُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ﴾، فمبدأ عدم الإسراف يحكم علاقة الإنسان بالأكوان على مستوى رفيع من التفكير وصل إليه علماء الإسلام.
كيف استخدم علماء الإسلام منهج التجريد لاستخلاص علاقة الإنسان بالبيئة من الأحاديث النبوية؟
منهج التجريد يعني أخذ الحديث النبوي وتعميم حكمه بإلغاء الخصوصيات. فحديث المرأة التي دخلت النار في هرة حبستها يُجرَّد منه: أن الإنسان أمام الحيوان، ثم يُعمَّم ليشمل النبات والجماد بالآيات القرآنية. وبهذا يتحدث الحديث عن العلاقة بين الإنسان والأكوان جميعها بعد التجريد.
على ماذا تُبنى علاقة الإنسان بالبيئة في الإسلام وما هو حديث الأولوية؟
علاقة الإنسان بالبيئة في الإسلام مبنية على الرحمة لا على العدوان والعنف والقسوة. ويؤكد ذلك حديث المرأة البغي التي دخلت الجنة لأنها سقت كلبًا عطشانًا. وحديث الأولوية هو قوله ﷺ: «الراحمون يرحمهم الرحمن، ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء»، وهو أول حديث يُعلَّم للطلاب.
ما مستويات تأصيل البيئة في الإسلام وكيف كان المسلمون يحافظون على البيئة في منتجاتهم؟
البيئة في الإسلام لها تأصيل على ثلاثة مستويات: مستوى العقيدة، ومستوى الجزئيات، ومستوى الأحكام الفقهية العديدة. والمسلمون حافظوا على البيئة حتى في منتجاتهم، وقيل إنه لو كان المسلم هو الذي اخترع السيارة لما جعلها تلوث البيئة، لأنه يلتفت إلى ما هو أبعد من المصالح الآنية السريعة.
ما الأمثلة الواردة في المدونة الإسلامية على حماية البيئة من التلوث؟
المدونة الإسلامية تزخر بأمثلة على حماية البيئة من التلوث، منها: إماطة الأذى عن الطريق، وأحكام قضاء الحاجة وما يجب أن يُحاط به، ووجوب اختيار الموقع فوق الريح لا تحته. والعبرة في هذه الأمثلة ليست في الصور بل في المعنى والمقصد، وهو النظافة وحماية البيئة.
ما أنواع التلوث البيئي التي يعالجها الإسلام بما فيها التلوث السمعي والبصري؟
الإسلام يعالج أنواعًا متعددة من التلوث البيئي تتطور بتطور الحضارة. فالسواك مثلًا يحافظ على الصحة ويمنع تحول الفم إلى بؤرة للجراثيم. وفي عصرنا ظهر التلوث السمعي وهو الضوضاء، والتلوث البصري وهو شيوع القبح واعتياده ثم امتصاصه والعودة إلى إفرازه، وكلاهما من أنواع تلوث البيئة.
كيف تحولت الإساءة إلى نهر النيل والمياه إلى ثقافة متجذرة في المجتمع؟
المجتمع اعتاد التعامل مع نهر النيل تعاملًا بشعًا، إذ يُصرف فيه عوادم المصانع وتُلقى فيه المخلفات والجيف، ويُصطاد السمك بالسموم، بل يُقضى الحاجة على النهر دون إدراك أن هذا الماء نفسه يُشرب. وهذا الكلام ينطبق أيضًا على الترع والمصارف، وقد وصل الأمر إلى أن الناس يئسوا من الإصلاح.
كيف أصبحت ثقافة الضوضاء والصراخ آفة اجتماعية تلوث البيئة؟
ثقافة الهدير والصياح والصراخ والضوضاء أصبحت آفات اجتماعية متجذرة، وهي نوع من أنواع التلوث السمعي للبيئة. والمجتمع أصبح غير معني بحماية البيئة التي يتنفس فيها ويبصر ويسمع ويعيش، بل أصبح بوعيه ولاوعيه يساهم في تلويث هذه البيئة بكل أنواع التلويث.
ما النهي الإسلامي عن تلويث المياه والشوارع وما واقع التعامل مع القمامة؟
الإسلام نهى عن تلويث المياه وإلقاء القذارة في الطرقات. أما الواقع فقد فشل المجتمع في التعامل مع القمامة والنفايات، حتى اضطر إلى الاستعانة بشركات أجنبية لجمعها، وأصبحت أكوامها تلالًا في الشوارع. والخلاصة أن المجتمع أصبح يسمم المحيط الذي يحيا فيه.
ما الاختلال في فهم الناس للتعامل مع البيئة وهل ينظرون إليه كجزء من الدين؟
هناك اختلال في فهم الناس للتعامل مع البيئة، إذ لا ينظرون إليه على أنه جزء من الدين بل مجرد عادات حياتية. والإسلام يمتلك كنوزًا في هذا المجال لو التفت إليها المسلمون لقوّموا ما اعوج من حياتهم. والسؤال المطروح هو: كيف نهى الإسلام عن تلويث البيئة؟
ما المقاصد الثلاثة التي أوجد الله الإنسان من أجلها وكيف ترتبط بالتعامل مع البيئة؟
الله تعالى أوجد الإنسان في هذه الحياة لمقاصد ثلاثة: عبادة الله، وعمارة الأرض، وتزكية النفس. كثير من الناس يغفلون عن هذه المقاصد مجتمعة، فبعضهم يقتصر على العبادة وبعضهم على العمل والسعي وبعضهم على التزكية، والحقيقة أن الدين هذه الثلاثة مجموعة.
لماذا يُعدّ مفهوم البيئة في الإسلام مرادفًا للحياة والكون؟
مفهوم البيئة في الإسلام مرادف للحياة والكون، فالسؤال عن كيفية تعامل الإنسان مع البيئة يعني كيف يعيش في هذا الكون وكيف يتعامل مع النبات والجماد والحيوان وأخيه الإنسان. هذه الأمور جميعها تندرج في قالب التعامل مع البيئة والمحافظة عليها.
كيف تكون المحافظة على البيئة جزءًا من مقصد عمارة الأرض في الإسلام؟
المحافظة على البيئة هي جزء من مقصد رئيس وأساسي جعله الله للإنسان في هذه الحياة، وهو مقصد عمارة الأرض. الله أمر بعمارة الأرض بتعميرها وتحسينها، وهذا لن يتأتى إلا بالتعامل الحسن معها على محاور النبات والحيوان والجماد والإنسان.
كيف حثّ الإسلام على الزراعة والرفق بالحيوان كجزء من المحافظة على البيئة؟
النبي ﷺ حثّ على الزراعة وأخبر أن ما يزرعه الإنسان فيأكل منه إنسان أو حيوان أو يستظل به أحد، جعل الله له حسنات في ميزانه يوم القيامة. وأمر الشرع بالرفق بالحيوان وعدم تحميله ما لا يطيق، وهذا يسبق الغرب الذي فكر في علاج التصحر بعد أن رأى مشكلته.
ما النهي النبوي عن اتخاذ ظهور الدواب كراسي وما قصة الجمل الذي شكا إلى النبي ﷺ؟
نهى النبي ﷺ عن اتخاذ ظهور الدواب كراسي فقال: «لا تتخذوا ظهور الدواب كراسي»، أي لا يجلس الإنسان على دابته وهو يتحدث مع غيره كأنها متكأ. وقصة الجمل أن النبي ﷺ دخل بستانًا من بساتين الأنصار فما إن رآه الجمل حتى خرّ ساجدًا بين قدميه، وقد شكا إليه أن صاحبه يحمله ما لا يطيق.
ماذا علّم النبي ﷺ الصحابة عند سجود الجمل له وما دلالة ذلك على الحضارة الإسلامية؟
لما سجد الجمل للنبي ﷺ قال الصحابة إنهم أحق بالسجود له، فأجابهم: «ما كان لأحد أن يسجد لأحد، ولو كنت آمرًا أحدًا أن يسجد لأحد لأمرت الزوجة أن تسجد لزوجها». ثم أخبرهم أن الجمل شكا إليه أن صاحبه يحمله ما لا يطيق. وهذه القصص ذاخرة بها الحضارة الإسلامية التي علّمت الدنيا كيف يكون التعامل مع الحيوان.
لماذا كان الصحابة يطرقون باب النبي ﷺ بالأظافير وما علاقة ذلك بتسبيح الجماد؟
كان الصحابة يطرقون باب النبي ﷺ بأظافرهم لأمرين: الأول الأدب مع النبي ﷺ وعدم الإزعاج، والثاني أن الباب جماد يسبح بحمد الله فلا بد من الرفق به والتعامل معه معاملة حسنة. وهذا يعني أن الرفق يشمل الجماد أيضًا لا الحيوان والإنسان فحسب.
كيف جعل الإسلام إماطة الأذى عن الطريق صدقة وما تعليمات النبي ﷺ في النظافة؟
قال النبي ﷺ: «إماطة الأذى عن الطريق صدقة»، والأذى يشمل كيس القمامة والفضلات والحجر الذي يعوق حركة الناس وكل ما يسيء إلى جمال الشارع. كما علّم النبي ﷺ الصحابة كيف يتفلون فأوصاهم بتغطية البصاق في الأرض، وهذا من أسباب منع نقل العدوى.
ما النهي النبوي عن تلويث المياه الراكدة وكيف نتعامل مع أزمة المياه اليوم؟
نهى النبي ﷺ عن التبول في المياه الراكدة، وهذا يتعلق بملف المياه الحيوي الذي نعيش أزمته اليوم. نحن نسيء إلى المياه التي لدينا ونسيء استخدامها، ونتغافل عن أنها شريان الحياة. ومن التناقض العجيب أن يلقي الإنسان قاذورات في ماء يشربه ويروي به زرعه.
هل اقتصر اهتمام الإسلام بالبيئة على فرع معين أم أن المغزى والمعنى هو الأساس؟
اهتمام الإسلام بالبيئة لم يقتصر على فرع معين، بل الأساس هو المغزى والمعنى لا الصور المحددة. فالصور تتغير بتغير الزمان، وما كان في عصر النبوة من أمثلة بسيطة يتوسع مع تقدم الحضارة ليشمل كل أشكال التلوث المعاصرة، لأن الحياة كانت بسيطة والبيئة كانت نقية.
كيف جسّد الصحابة كسلمان الفارسي وحذيفة بن اليمان نموذج الزهد وبساطة الحياة؟
سلمان الفارسي كان واليًا على المدائن من قِبَل عمر بن الخطاب ومع ذلك كان يعمل بيده ويقسم دخله بين نفقة عياله والصدقة. وحذيفة بن اليمان دخل العراق راكبًا أتانًا ومعه كسرة عيش. هذه الأمثلة تجسّد فكرة الزهد وبساطة الحياة التي تتناسب مع ما كانت عليه البيئة من نقاء في ذلك الوقت.
ما الحكمة من تحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج وعلاقة ذلك بالمحافظة على البيئة؟
تحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج والأشهر الحرم يُعدّ صورة راقية جدًا من صور المحافظة على البيئة. فالإسلام يقول للحجيج وهم في أسمى رحلة روحية: لا تقطعوا شجرة ولا تقتلوا روحًا. وهذا يتجاوز كونه مجرد منسك أو محظور من محظورات الحج إلى كونه تأصيلًا للتوازن البيئي.
كيف حوّل المسلمون المعاني الشرعية المتعلقة بالبيئة إلى برامج عمل واقعية؟
المسلمون ذهبوا إلى الشرع الشريف في الكتاب والسنة واستخلصوا منها المعاني، ثم حوّلوها إلى برامج، ثم إلى عمل يُعاش. وهذا هو العطاء الحضاري للإسلام، الذي يتجلى في نماذج عملية كمسجد محمد بك أبو الذهب وصوامعه.
كيف جسّد محمد بك أبو الذهب نموذجًا حضاريًا في المحافظة على البيئة وإطعام طير السماء؟
محمد بك أبو الذهب بنى مسجده مع أربع صوامع كان يضع فيها القمح حتى يأكل طير السماء، استجابةً لقول النبي ﷺ: «من زرع زرعًا فله صدقة بكل إنسان أو حيوان أو طير يأكل منه». وهذا نموذج حضاري رائع يجمع بين الحفاظ على البيئة وشكر الله المنعم على توفيق عمارة الأرض.
ما الدليل على مستوى النظافة المبهر الذي كان عليه طلاب الأزهر عبر القرون؟
عبر القرون لم ينبت شيء في أرض الأزهر رغم أن الطلاب كانوا يأكلون البليلة والقمح فيها، وهو ما يحدث في كل العالم حين يسقط القمح ويتسرب إليه الماء فينبت. وقد فسّر بعضهم ذلك بأن أرض الأزهر مباركة، لكن الحقيقة أنه يدل على مستوى النظافة الاستثنائي الذي كان عليه طلاب العلم وعلماء الأزهر.
ما الذي حدث للمصري الذي كان يأنف من الجلوس في مكان اليوناني لقذارته؟
المصري القديم كان يأنف من الجلوس في مكان اليوناني بعد الاحتلال اليوناني لمصر، لأن اليوناني لا يغتسل ويأكل ويشرب بطريقة همجية بينما المصري كان نظيفًا. ما حدث هو خلل في العلاقة بين الإنسان والبيئة، وانحراف عن المثال الذي تركه رسول الله ﷺ وعدم المعيشة وفق ما تركه الدين الإسلامي.
ما النماذج الإسلامية الرائعة في المحافظة على الماء وإعادة استخدامه؟
في المتحف الإسلامي بباب الخلق توجد نماذج مدهشة لأنظمة تبريد المياه وتنقيتها وإعادة استخدامها. فالجرة تبرد المياه وتنقيها بالترشح، ومياه الوضوء بدلًا من أن تُهدر تذهب إلى مكان تشرب منه الكتاكيت. وهذا يدل على أن المسلمين كانوا نماذج رائعة في المحافظة على الماء.
كيف كان المسلمون يستفيدون من كل شيء في البيئة دون إهدار كالبطيخ والبرتقال؟
كان المسلمون يستفيدون من البطيخة بكاملها دون إهانة لها، فيحمصون لبّها ويرمون قشرها للبط. وكانوا يجمعون قشر البرتقال ويجففونه في الشمس ثم يحرقونه داخل صفائح السمن لمنع تزنّخه. هذا الانتفاع البيئي الكامل يفوق ما يدعو إليه أصحاب البيئة المعاصرون.
كيف يعالج الإسلام الإسراف في الاستهلاك وما حكم الترف؟
الإسلام يعالج الإسراف بالمبدأ القرآني العام: ﴿وَكُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ﴾، وبالنهي عن الفساد في الأرض. والترف هو السرف زيادة عن الحاجة والطغيان فيه، وهو يولد نفسية هشة ضعيفة وهو نوع من الخروج عن الدين. وحتى الفنادق الغربية اكتشفت أخيرًا أن تغيير الأغطية يوميًا ضد البيئة.
ما القواعد الشرعية العامة التي تحكم المحافظة على البيئة في الإسلام؟
من أبرز القواعد الشرعية العامة في المحافظة على البيئة: حديث «لا تسرف ولو كنت على نهر جارٍ»، وقاعدة «لا ضرر ولا ضرار» التي تعني احذر أن تضر غيرك وأن تضر نفسك. وهذه القواعد تشمل جزئيات كثيرة جدًا في التعامل مع البيئة وتحكم كل همسة فيها.
كيف عالج القرآن الكريم التلوث السمعي وما تأثير الضجيج على النفس والبيئة؟
قال الله تعالى: ﴿إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ﴾، وهذا يعني أن الضجيج وثقافته لا ترضي الله سبحانه وتعالى. والاستماع إلى الشيء المنتظم المرتب يختلف عن سماع الضجيج الذي لا معنى له، وهذا التلوث السمعي يؤثر في النفس وفي البيئة وفي الموارد وفي جميع جوانب الحياة.
ما الحكمة من تحريم قطع الأشجار في الحج وكيف يعالج الإسلام التلوث الضوضائي؟
الحكمة من تحريم قطع الأشجار والصيد في الحج تتعلق بالتوازن البيئي والمحافظة على الأنواع. أما التلوث الضوضائي فقد علّم النبي ﷺ أصحابه كيف يطرقون الأبواب بأظافرهم خوفًا من الإزعاج، وهذا أدب رفيع نبوي يدل على أن الإسلام يعالج التلوث الضوضائي من جذوره.
لماذا يُعدّ التلوث الفكري والمعرفي أخطر من التلوث السمعي بأبواق السيارات؟
ثقافة الضجيج انتقلت من أبواق السيارات إلى الفكر والحوار والتعامل مع الأفكار والعلوم، فصار هناك تلوث سمعي وبصري وفوقهما تلوث فكري ومعرفي وثقافي. وهذا التلوث الفكري أخطر لأنه يصيب العقول ويُفسد الحوار ويُشيع ثقافة الضجيج على حساب ثقافة التأمل.
ما ثقافة التأمل التي ربّى عليها الإسلام أتباعه وكيف تختلف عن ثقافة الضجيج؟
ثقافة التأمل هي التي ربّى عليها الإسلام أتباعه وعلّمها شيوخ الأزهر تلامذتهم في كل عصر، وتعني التوثيق وعدم المجازفة والإسراع إلى تبديع الناس أو تكفيرهم أو اتهامهم. أما ثقافة الضجيج وثقافة الصوت العالي فهي التي لا يملك صاحبها إلا صوته العالي دون أدلة أو براهين أو مستندات.
كيف ربّى النبي ﷺ أصحابه على الهدوء والطمأنينة في مواجهة التلوث المعرفي والثقافي؟
النبي ﷺ أدّب أصحابه ظاهرًا وباطنًا، حسيًا ومعنويًا، وربّاهم على أن يكونوا هادئين مطمئنين متأملين لا منزعجين ضوضائيين غوغائيين. وحضارة الإسلام وحضارة المسلمين تدعو إلى النظر في هذا النموذج التربوي الرفيع في مواجهة التلوث المعرفي والثقافي الذي يُعدّ أخطر من ضجيج الأبواق.
كيف ربّى النبي ﷺ أمته على الرفق والتأني وما الحديث الذي يلخص ذلك؟
النبي ﷺ ربّى صحابته وأمته على التأني والتؤدة والرفق، وكانت السيدة عائشة تقول إنه ﷺ كان يحب الرفق في أموره كلها. وقال ﷺ: «ما دخل الرفق في شيء إلا زانه وما نُزع من شيء إلا شانه»، وهذا الرفق يشمل التعامل مع البيئة والكائنات والناس جميعًا.
ما أسباب التلوث الضوضائي في المجتمع وكيف يمكن استعادة حالة الهدوء؟
حالة الثورة المصرية في أيامها الأولى أثبتت أن المصريين قادرون على النظافة والهدوء حين تسمو الروح وتتلاشى الذات أمام هدف أكبر. أما التلوث الضوضائي فيعود إلى غياب الروح التي تجعل الإنسان يعلو عما اعتاده، وحين يتوجه الإنسان توجهًا عامًا نحو الخير يتلاشى الضجيج.
ما الوصية الختامية للمجتمع بشأن تلويث البيئة؟
الوصية الختامية هي أن تلويث ما حولنا عائد إلينا. فما نلقيه في البيئة من تلوث سمعي وبصري ومادي يعود علينا نحن أنفسنا بالضرر، وهذا يجعل المحافظة على البيئة مصلحة شخصية قبل أن تكون واجبًا دينيًا.
لماذا يُسمى الحج الأكبر وما الحكمة من تحريم الصيد وقطع الأشجار فيه؟
الحج يُسمى الأكبر لأنه مجمع لكل عبادات الإسلام من صلاة وصيام ونفقة وأذكار وكفارات ومناسك. وتحريم قتل الصيد في الحج يشير إلى أن هذه الأمة ينبغي عليها الإبقاء على الأنواع الحيوانية لتحقيق ما يُسمى في الأدبيات المعاصرة بالتوازن البيئي.
كيف يؤصّل حديث الكلاب أمة من الأمم للتوازن البيئي في الإسلام؟
النبي ﷺ همّ بقتل الكلاب فأوحى الله إليه: «هممت أن أقتل الكلاب فأوحى الله إليّ أنها أمة من الأمم». وهذا الحديث هو أصل في التوازن البيئي، إذ يدل على أن كل مخلوق له حق في الوجود والاستمرار. وتحريم الصيد في الحج يعني أن هناك فترة في حياة المسلم لا يصطاد فيها لكي تبقى هذه الأصناف.
كيف أيّد الإسلام المحميات الطبيعية وما الوثيقة الإسلامية في السبعية البيئية؟
الإسلام أيّد المحميات الطبيعية، وقد اجتمع علماء المسلمين في تركيا ولندن من أجل السبعية البيئية وأصدروا وثيقة إسلامية في إسطنبول ضمن وثائق أكثر من عشرة أديان. وأُقرّت قضية المحميات مستندةً إلى أن الله جعل الحجاج في أسمى حالاتهم يمتنعون عن إهلاك الصيد، لأن كل مخلوق أمة من الأمم يجب الإبقاء عليها.
كيف يُؤصّل الإسلام التوازن البيئي ومن يتحمل مسؤولية المحافظة على البيئة؟
التوازن البيئي فكرة أخذت كثيرًا في علم البيئة المعاصر، وتأسيسها وتأصيلها موجود في الإسلام منذ قرون. والمحافظة على البيئة مسؤولية الأفراد والجماعات معًا، لأن التلوث الضوضائي والبيئي يؤثر على أداء الإنسان وأعصابه وإنتاجه وكل فروع حياته.
ما الرسالة الختامية للبرنامج بشأن الإسلام والبيئة؟
الرسالة الختامية هي دعوة كل مشاهد إلى المحافظة على البيئة انطلاقًا من تعاليم الإسلام التي أصّلت هذه القضية عقديًا وفقهيًا وحضاريًا. فالإسلام والبيئة علاقة راسخة تمتد لأكثر من أربعة عشر قرنًا، وما على المسلمين إلا العودة إلى هذه الكنوز لتقويم ما اعوج من حياتهم.
المحافظة على البيئة في الإسلام فريضة عقدية وفقهية تقوم على الرفق بالكائنات وعمارة الأرض ونبذ الإسراف والتلوث.
المحافظة على البيئة في الإسلام ليست توجيهًا أخلاقيًا عارضًا، بل هي تأصيل عقدي عميق ينطلق من أن كل مخلوق يسبح لله تعالى، وأن الإنسان مستخلف في الأرض لعمارتها. أمر النبي ﷺ بعدم الإسراف في الماء ولو على نهر جارٍ، وبغرس الفسيلة حتى لو قامت الساعة، وجعل إماطة الأذى عن الطريق صدقة، ونهى عن التبول في المياه الراكدة.
دور الإنسان في المحافظة على البيئة يتجلى في مقاصد الإسلام الثلاثة: عبادة الله وعمارة الأرض وتزكية النفس. وتحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج يمثل تأصيلًا إسلاميًا للتوازن البيئي، إذ كل مخلوق أمة من الأمم يجب الإبقاء عليها. كما أن التلوث السمعي والبصري والفكري أشكال بيئية خطيرة حذّر منها الإسلام، وقاعدة لا ضرر ولا ضرار تشمل كل أنواع الإضرار بالبيئة.
أبرز ما تستفيد منه
- كل مخلوق يسبح لله تعالى، فالرفق به واجب ديني لا مجرد أدب.
- عمارة الأرض مقصد إسلامي أصيل يشمل المحافظة على البيئة بكل صورها.
- النبي ﷺ نهى عن الإسراف في الماء حتى على نهر جارٍ.
- تحريم الصيد في الحج هو أصل إسلامي للتوازن البيئي والمحميات الطبيعية.
- التلوث الفكري والمعرفي أخطر أنواع التلوث البيئي في عصرنا.
مقدمة البرنامج عن التغييرات البيئية الخطيرة واهتمام الإسلام بالبيئة
[المذيع]: تغييرات بيئية خطيرة جدًا يشهدها العالم أجمع، تهدد الحياة على الأرض. تغييرات بيئية خطيرة جدًا يشهدها العالم أجمع، تهدد العالم بتدمير الجهاز العصبي للإنسان، وبالتالي إفقاده القدرة على العمل والإنتاج والتعايش في هذه الحياة.
الإسلام الحقيقة، وعلى مدى أكثر من ألف وأربعمائة عام، اهتم جدًا وعُني بالبيئة، والحضارة الإسلامية أعطت الكثير للبيئة. عن كيفية اعتناء الإسلام بالبيئة نتحدث في كلمة حق.
الترحيب بالضيوف وطرح سؤال كيف اهتم الإسلام بالبيئة وما هو فقه البيئة
[المذيع]: أجدد التحية لحضراتكم ولضيوفنا الكرام الذين أرحب بهم، يحدثونا عن البيئة في الإسلام في هذه الليلة. فضيلة مفتي الديار المصرية العلامة الأستاذ الدكتور علي جمعة، أهلًا بك.
[الشيخ]: فضيلة الدكتور، أهلًا وسهلًا بكم.
[المذيع]: أرحب بفضيلتك، وأيضًا معنا المثقف والقانوني المصري سعادة المستشار الأستاذ رجائي عطية عضو مجمع البحوث الإسلامية، أهلًا بك.
[المستشار رجائي عطية]: أهلًا وسهلًا.
[المذيع]: فضيلة الشيخ أحمد نبوي الداعية الإسلامي، أهلًا وسهلًا. يعني الحقيقة أن البيئة في الإسلام من الأشياء المهمة جدًا، وأيضًا عالجها الإسلام سواء في الآيات القرآنية أو في السنة النبوية المطهرة. فضيلة الإمام، يعني في البداية نود أن نعرف من فضيلتكم: كيف اهتم الإسلام بالبيئة؟ وما هو فقه البيئة في الإسلام؟
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. عندما عرض الغرب قضية البيئة، عرضوها بعد أن أفسدوا هذه البيئة؛ فتسببوا في ثقب الأوزون من الفريون، وسببوا ظاهرة التصحر الناتجة عن القضاء على الغابات.
إفساد الغرب للبيئة ثم ادعاؤهم اكتشاف قضية البيئة كشيء جديد
[الشيخ]: والغابات عنصر من عناصر دورة الأمطار، فحدث التصحر ووقعت المجاعات في أفريقيا بسبب تلويثهم الأنهار بالمواد الكيميائية في بلدانهم.
وعندما تلوثت البيئة والهواء من الصناعات مثل صناعة الألومنيوم، وكذلك الأسلحة المدمرة مثل الغبار الذري، وهكذا هم أنفسهم تنبهوا إلى أنهم يفسدون هذا الكون، فأتوا وكأنهم جاءوا بشيء جديد.
إذا ما أردنا أن نسأل عن هذا الشيء الجديد الذي يتحدث عن السماء وعن الهواء وعن الأرض وعن الماء وعن الكون الذي نحيا فيه، وهذه المأدبة الربانية التي خلقنا الله فيها، فلنذهب إلى القرآن والسنة ولنرَ.
تأصيل قضية البيئة من الكتاب والسنة وعلاقة الإنسان بالكون والرحمن
[الشيخ]: ما هذا المفهوم؟ ماذا يقول ربنا سبحانه وتعالى؟ وهنا نسمي هذا الرجوع إلى الكتاب والسنة التأصيل. تأصيل، فما هو تأصيل هذه القضية؟ قضية البيئة أصَّلها هكذا من الكتاب والسنة.
فعندما أذهب إلى الكتاب، قد أجد الموضوع وقد لا أجده مباشرة، لكن هنا سأجد تأصيلًا وتأصيلًا عميقًا جدًا مبهرًا، يجعلنا ننتبه عبر القرون وليست تحت مثل هذه القضية، إنما هي في قضية بناء الإنسان أصلًا وعلاقته مع الرحمن من جهة، ومع الأكوان من جهة أخرى. صحيح.
تسبيح الكائنات لله تعالى وتحول ذلك إلى عقيدة إسلامية راسخة
[الشيخ]: فهلم بنا نلحظ هذا التأصيل. والله سبحانه وتعالى يقول:
﴿وَإِن مِّن شَىْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَلَـٰكِن لَّا تَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ﴾ [الإسراء: 44]
يا للعجب! ما معنى هذا؟ الطاولة التي أمامي والخشب هذا يسبح! يعني الثياب التي ألبسها هذه تسبح! عقيدة المسلم هكذا.
وأصبحت المسألة عقيدة؛ لأنها وردت عن رب العالمين في كتابه الكريم، فيجب عليَّ تصديقها، ويجب عليَّ الاعتقاد فيها. فتحولت هذه العبارة إلى عقيدة؛ لأنها جاءت من رب العالمين سبحانه وتعالى.
﴿وَإِن مِّن شَىْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَلَـٰكِن لَّا تَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ﴾ [الإسراء: 44]
المسلم لديه في السنة أن الحصى قد سبَّح في يد رسول الله صلى الله عليه وسلم، إذن هو يتفاعل مع الكون على هذا الأساس، وهو أنه كون يعبد ربه، وأن تيار الكون هكذا إنما هو يسير نحو عبادة الله سبحانه وتعالى.
سجود الكائنات وبكاء السماء والأرض وتفاعل الكون مع الإنسان المسلم
[الشيخ]: عندما أجد في القرآن يذكر أن:
﴿وَٱلنَّجْمُ وَٱلشَّجَرُ يَسْجُدَانِ﴾ [الرحمن: 6]
فما معنى هذا؟ إنني عندما أسجد لله أشعر أن الأكوان جميعها تسجد لله سبحانه وتعالى.
وعندما أجد في القرآن بعد التسبيح وبعد السجود وهكذا أن الله سبحانه وتعالى يصف السماء والأرض بالبكاء، يا للروعة!
﴿فَمَا بَكَتْ عَلَيْهِمُ ٱلسَّمَآءُ﴾ [الدخان: 29]
يعني أن السماء تبكي على أحد، والسماء ترحم أحدًا، وكذلك إلى آخره. وبعد ذلك:
﴿ٱئْتِيَا طَوْعًا أَوْ كَرْهًا قَالَتَآ أَتَيْنَا طَآئِعِينَ﴾ [فصلت: 11]
ما هذا؟ إنهم يقولون ويؤكدون بأنهم يأتون ويذهبون. إذن الله سبحانه وتعالى خلقني في كون متفاعل.
التأصيل العقدي للتعامل مع الكون والرفق بالمخلوقات المسبحة لله
[الشيخ]: وعندما أنتقل إلى جزئيات هذا التأصيل الكلي الذي هو على مستوى العقيدة، الذي هو أيضًا محجوب عني، يقول أنك لن تسمع تسبيحهم. هذا هو يسبح ولكن لا تسمع تسبيحهم.
ولذلك هذه الجزئية جعلت أهل الله من أهل التصوف يقولون لك: وأنت داخل لا تصفق الباب وراءك. لماذا؟ قال: هذا يسبح، هذا يسبح.
قال النبي ﷺ: «إن الرفق ما دخل في شيء إلا زانه، وما نُزع من شيء إلا شانه»
فأصبح المسلم يتعامل مع الأكوان برفق وحنان؛ لأنه أصل من أسمائه سبحانه وتعالى الحنان المنان، ولأن الكون هذا يسبح، وما دام يسبح فهو يعبد ربنا.
الكون أفضل من الإنسان في التسبيح والإنسان سيد في الكون لا سيد عليه
[الشيخ]: فهذا يعني أن الله يُسبَّح دائمًا وأنا لا أسبح دائمًا، فأنا أسبح وِردي هكذا في الصباح فقط أو في الليل وفقط مرة واحدة. هكذا يكون هو أفضل مني.
تصور أنني أسير وليس لدي احتقار لهذا الكون ولا تعالٍ على هذا الكون، وإن كنت سيدًا في هذا الكون، لكنني لست سيدًا لهذا الكون. الذي هو سيد، السيد هو الله. في الحديث النبوي يقول هكذا سيدنا رسول الله.
جزئيات التعامل مع البيئة من النهي عن الإسراف في الماء والحث على الزراعة
[الشيخ]: نذهب إلى الجزئيات، فنجد سيدنا رسول الله أمرنا بعدم الإسراف في الماء، ونجد أن سيدنا رسول الله أمرنا بأنه عندما تكون معنا فسيلة زراعية صغيرة هكذا حتى لو قامت الساعة فلنغرسها في الأرض.
نجد أن سيدنا رسول الله ينبهنا على معانٍ مفتاحية في التعامل مع البيئة:
﴿يَـٰبَنِىٓ ءَادَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ وَكُلُوا وَٱشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوٓا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ ٱلْمُسْرِفِينَ﴾ [الأعراف: 31]
إذن عدم السرف. انظر إلى المبدأ العام، عندما يقول إنه سبحانه وتعالى لا يحب المسرفين، فالعلاقة بيني وبين الأكوان في مستوى آخر من التفكير وصل إليه علماء الإسلام.
حديث المرأة والهرة ومنهج التجريد لاستخلاص علاقة الإنسان بالأكوان
[الشيخ]: عندما يقول:
قال النبي ﷺ: «دخلت امرأة النار في هرة حبستها، لا هي أطعمتها ولا هي تركتها تأكل من خشاش الأرض»
فيأتي العلماء ليعملوا شيئًا يسمى التجريد. والتجريد هو أن يضعوا الحديث هكذا ويقولوا: هيا لنفكر فيه. امرأة وقطة، فلنفترض أنه كان كلبًا، هل يختلف الحال؟ لا. قال: إذن فلنجرد القطة، نلغي القطة ونجعلها حيوانًا.
فلنفترض المرأة كانت رجلًا، هل يختلف الحكم؟ يعني الرجال يعذبون الحيوانات كما يشاءون؟ لا. ينبغي إلغاء المرأة وأكتب عن إنسان.
طيب، إذن أنا إنسان أمام حيوان، هل يمكن أن تلغي الحيوان؟ قال: نعم، يمكن أن أجعله أكوانًا سواء كان حيوانًا أو نباتًا أو جمادًا بالآيات السابقة هذه. إذن هذا الحديث يتحدث عن العلاقة بين الإنسان والأكوان بعد التجريد.
العلاقة بين الإنسان والبيئة مبنية على الرحمة وحديث الأولوية في الإسلام
[الشيخ]: المبنية على الرحمة وليس على العدوان، على الرحمة وليس على العنف والقسوة. فالعلاقة بيني وبين البيئة مبنية على الرحمة. قِس على هذا إذن كل شيء، عشرات الآيات وعشرات الأحاديث.
عندما تأتي ويقول:
قال النبي ﷺ: «دخلت امرأة بغي من بني إسرائيل الجنة في كلب وجدته عطشانًا فسقته، فغفر الله لها وأدخلها الجنة»
يا سبحان الله! ما هذا الإبداع! هذا البخاري يقول:
«ورجل وجد كلبًا عطشانًا فسقاه، فأدخله الله الجنة»
إذن نريد في النهاية أن تكون هناك علاقة بين الإنسان والأكوان، وهذه العلاقة هي الرحمة.
قال النبي ﷺ: «الراحمون يرحمهم الرحمن تبارك وتعالى، ارحموا مَن في الأرض يرحمكم مَن في السماء»
حديث يسمونه حديث الأولوية، أول شيء نعلمه للطلاب هو حديث الأولوية هذا، فسُمي كذلك أولية يعني أول شيء.
تأصيل البيئة في الإسلام على مستوى العقيدة والجزئيات والأحكام الفقهية
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم. إذن أنا في البيئة في الإسلام لها تأصيل على مستوى العقيدة، لها تأصيل على مستوى الجزئيات، لها أحكام فقهية عديدة.
وفي النهاية فنحن الذين حافظنا على البيئة. حتى في منتجاتنا، أنا كنت دائمًا في الماضي أقول إنه لو كان المسلم هو الذي اخترع السيارة لما جعلها تلوث البيئة، ولكن القدر هكذا أن الذي اخترعها لم يلتفت إلى البيئة، وإنما التفت إلى مصالح سريعة وهي أنها توصله بسرعة، أنها توصله براحة، أنها كذا أنها كذا إلى آخره، لكن لا علاقة له بالبيئة. أحيِني اليوم وأمِتني غدًا.
المستشار رجائي عطية يتحدث عن أمثلة حماية البيئة في المدونة الإسلامية
[المذيع]: حسنًا، البيئة من منظور آخر يحدثنا عنه أيضًا فضيلة سعادة المستشار رجائي عطية.
[المستشار رجائي عطية]: يعني من يراجع المدونة الإسلامية إن جاز التعبير يعني، سنجد أمثلة عديدة جدًا على حماية البيئة من التلوث. سيجدها في إماطة الأذى عن الطريق، ويجدها في قضاء الحاجة، ويجدها في ما يجب أن يُحاط به مكان قضاء الحاجة، ويجدها في وجوب اختيار أن يكون فوق الريح وليس تحت الريح.
سيجدها في أمثلة عديدة، ولكن الذي أحب أن أوصله للناس، أن هذه صور لأشكال. العبرة في المعنى والمقصد، أي عندما يُقال النظافة فالعبرة في النظافة، هذا هو المعنى وهذا هو المقصد.
المقصد من السواك والنظافة وتطور صور المحافظة على البيئة بتقدم الحضارة
[المستشار رجائي عطية]: إذا كان في عصر النبوة لم يكن موجودًا إلا السواك لنظافة الأسنان، فالمقصد أن السواك فيه محافظة على البيئة؛ لأنه يحافظ على الصحة، ويحافظ على ألا يتحول الفم إلى مكان بؤرة مستودع للآفة للجراثيم المكروهة.
ويبقى ما يتحقق نتيجة تقدم الحضارة، أنت في إطار المغزى وفي إطار المعنى، وبالتالي كل الأمثلة التي يتمنطق العلماء بها الآن في حماية البيئة من التلوث.
فهناك تلوث سمعي - الضوضاء - هي تلوث سمعي، صورة من صور تلوث البيئة في زماننا. التلوث البصري، شيوع القبح، واعتياد القبح، ثم امتصاص القبح، والعودة إلى إفرازه، هذا نوع من أنواع التلوث البصري للبيئة.
الإساءة إلى نهر النيل والترع وثقافة التلوث المتجذرة في المجتمع
[المستشار رجائي عطية]: إننا اعتدنا أن نتعامل مع نهر النيل الذي منه الحياة في مصر تعاملًا بشعًا. اعتدنا ليس فقط أن نصرف فيه عوادم المصانع الموجودة على ضفتي النهر، نلقي فيه كل المخلفات. اعتدنا أن نلقي فيه الجيف.
نعم، اعتدنا أن نصطاد الأسماك بالسموم، اعتدنا أن نقضي الحاجة على نهر النيل دون أن ندرك أننا نعود فنشرب من هذا الماء. هذا الكلام ينصرف أيضًا إلى الترع والمصارف، حيث وصل الأمر أنهم قديمًا كانوا يأتون هكذا فيردمون فيها ويلقون فيها الجيف.
كما كان زمان يقولوا: طول ما تعطي ظهرك للترعة عمر البلهارسيا في جتتنا ما ترعى. حتى هذه الأشياء توقفت؛ لأنه كما تقول هكذا، الناس يئست.
ضرورة حماية البيئة من التلوث السمعي والبصري وثقافة الهدير والصراخ
[المستشار رجائي عطية]: من أنه يجب الالتفات إلى أن هذه البيئة، هذه البيئة، لكي أتنفس هواءً نقيًا، لكي أرى مناظر مقبولة، لكي أحمي سمعي من الضوضاء ومما أسميه ثقافة الهدير.
ثقافة الهدير، ثقافة الصياح، ثقافة الصراخ، ثقافة الضوضاء هذه، أصبحت آفات اجتماعية موجودة. وبالتالي نحن هكذا المناخ الذي نحن نعيش فيه، نحن أصبحنا غير معنيين عناية الإسلام بحمايته كبيئة فيها نتنفس، وفيها نبصر، وفيها نسمع، وفيها نعيش، وفيها نحيا.
لا، أصبحنا أنفسنا معنيين بالوعي واللاوعي بتلويث هذه البيئة بكل أنواع التلويث.
سؤال المستشار عن النهي الإسلامي عن تلويث المياه والشوارع وفشل التعامل مع القمامة
[المستشار رجائي عطية]: وأنا أحب أن أسمع من فضيلة المفتي، ومن فضيلة الشيخ، النهي الإسلامي عن هذا التلويث الذي نأتيه في مياه النيل، وفي الرجل يخرج القذارة فيلقيها أمام بابه.
أنا رأيت في أوروبا لا يوجد شيء اسمه القمامة تتراكم هكذا، أرى أن كل بيت يضع القمامة في كيس ويربطه جيدًا حتى لا تخرج منه أي رائحة، وفي مكان في أسفل كل عمارة.
ولكن دعونا نأخذ هذا الكلام، لقد فشلنا في التعامل مع القمامة أو مع النفايات، دعونا نقولها هكذا بوضوح. لقد فشلنا وأحضرنا شركات أجنبية لكي تقوم بذلك، تتولى جمع القمامة في الشوارع، وأصبحت أكوامها تلالًا، وبُحَّت الأصوات دون أن نُعنى بمقاومة هذا الكلام.
يعني نحن أصبحنا الآن مختصر الكلام أننا نسمم المحيط الذي فيه نحيا.
سؤال عن كنوز الإسلام في حماية البيئة وتوجيه السؤال للشيخ أحمد نبوي
[المستشار رجائي عطية]: أجل، هل هذا من الإسلام الذي علمنا كيف نحمي بيئتنا؟ نحن لدينا في الإسلام كنوز لو التفتنا إليها لقوَّمنا ما أعوج من حياتنا. نقول إذن هكذا المختصر: نريد أن نسمع من الشيوخ.
[المذيع]: حضرتكم طرحتم سؤالًا على فضيلة الشيخ أحمد نبوي: كيف نهى الإسلام عن تلويث البيئة؟ وهو يحدثنا عن هذا الأمر، أي أن سؤالكم سؤال السيد رجائي نطرحه عليكم فضيلة الشيخ أحمد.
[الشيخ أحمد نبوي]: الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد سيد الأولين والآخرين، وعلى آله وأصحابه أجمعين. وبعد، ففي البداية حقيقة، أحب أن أقول إن هناك اختلالًا في فهم الناس للتعامل مع البيئة.
هل ينظر الناس إلى التعامل مع البيئة كجزء من الدين أم مجرد عادات
[الشيخ أحمد نبوي]: بمعنى: هل ينظر الناس في مجتمعاتنا المصرية والإسلامية والعربية إلى التعامل مع البيئة على أنه شيء حياتي؟ شيء من قبيل العادات؟
مما وعيناه وحفظناه من شيخنا سماحة الإمام مفتي الديار، أن الله تبارك وتعالى أوجد الإنسان في هذه الحياة لمقاصد ثلاثة مهمة:
-
المقصد الأول هو عبادة الله.
-
والثاني عمارة الأرض.
-
والثالث تزكية النفس.
يغفل كثير من الناس عن هذه المقاصد الثلاثة مجتمعة، فبعضهم مثلًا يهتم بجانب العبادة ويظن أن الدين هو عبادة الله تبارك وتعالى فقط، والبعض الآخر يقصر حياته كلها على جانب العمارة فيظن أن الحياة ما هي إلا عبارة عن عمل وسعي في الأرض.
مقاصد الإسلام الثلاثة ومفهوم البيئة كمرادف للحياة والكون
[الشيخ أحمد نبوي]: وصنف ثالث من الناس يظن أن دين الله تبارك وتعالى هو تزكية النفس وتحليتها بأحسن الفضائل وتخليتها عن الرذائل وما إلى ذلك. والحقيقة أن ديننا هذه الثلاثة مجموعة.
فإذا ما أخذنا مفهوم البيئة وجدناه مرادفًا للحياة وللكون. فإذا ما قلنا: كيف يتعامل الإنسان مع البيئة، نستطيع أن نعبر عنه بتعبير آخر: وهو كيف يعيش الإنسان في هذا الكون، كيف يحيا الإنسان في هذه الحياة، كيف يتعامل الإنسان مع النبات ومع الجماد ومع الحيوان، وقبل كل ذلك مع أخيه الإنسان.
هذه الأمور جميعها نستطيع أن نضعها في قالب التعامل مع البيئة والمحافظة عليها.
المحافظة على البيئة جزء من مقصد عمارة الأرض في الإسلام
[الشيخ أحمد نبوي]: وكيف أوصانا الله تبارك وتعالى وأمرنا بذلك، وكيف أن رسولنا صلى الله عليه وآله وسلم أوصانا بذلك وأمرنا به.
هذا أول أمر أود أن أنبه إليه، وهو أن التعامل مع البيئة والمحافظة على البيئة هي جزء من مقصد رئيس ومقصد أساسي جعله الله تبارك وتعالى لنا في هذه الحياة، وهو مقصد عمارة الأرض.
الله تبارك وتعالى أمرنا بعمارة الأرض بتعميرها وتحسينها، وهذا لن يتأتى إلا بأن نتعامل معها تعاملًا حسنًا على هذه المحاور التي ذكرتها الآن.
الحث على الزراعة والرفق بالحيوان من تعاليم النبي صلى الله عليه وسلم
[الشيخ أحمد نبوي]: فمحور النبات والزروع والأشجار وهذا الجمال الطبيعي الرباني الذي جعله الله تبارك وتعالى، أشار شيخنا آنفًا في كلامه إلى أن الغرب بعد أن رأى مشكلة التصحر فكر في علاج هذه المشكلة، مع أنه من قديم وبداية الإسلام أمرنا رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم بأن نزرع.
بل إنه صلى الله عليه وسلم من حضه على الزرع أخبرنا أنه ما من شيء يزرعه الإنسان فيأكل منه إنسان أو حيوان أو يستظل به أي أحد، سواء كان هذا المستظل إنسانًا أم حيوانًا، إلا جعل الله له تبارك وتعالى مقابل ذلك حسنات يجدها في ميزانه يوم القيامة.
وإذا نظرنا إلى الحيوان، وجدنا أن الشرع الشريف أمرنا بأن نرفق به وألا نحمله ما لا يطيق.
النهي عن اتخاذ ظهور الدواب كراسي وقصة الجمل الذي شكا إلى النبي
[الشيخ أحمد نبوي]: رسول الله صلى الله عليه وسلم نهانا أن نجعل الحيوان كالكرسي فقال:
قال النبي ﷺ: «لا تتخذوا ظهور الدواب كراسي»
أي أنه لا يليق ولا يصح في الشرع أن يذهب مثلًا الفلاح إلى زراعته ثم يقف على حماره أو يجلس على حماره وهو يكلم آخر بجواره، ويجعل ظهر هذه الدابة كالمتكأ أو كالكرسي. فانظر إلى هذا الرفق.
ونحن نعرف قصة الجمل الذي شكا إلى النبي صلى الله عليه وآله وسلم، شكا له أن صاحبه أي صاحب هذا الجمل يحمله ما لا يطيق. فدخل النبي صلى الله عليه وسلم بستانًا من بساتين الأنصار، وقالوا: يا رسول الله إن هناك جملًا لا يستطيع أحد منا أن يروضه ولا أن يتعامل معه.
فقال: أنا أدخل عليه. فقالوا له: إننا نخافه عليك يا رسول الله. فدخل النبي صلى الله عليه وسلم، فما إن رأى الجمل النبي صلى الله عليه وسلم حتى خرَّ ساجدًا بين قدميه صلى الله عليه وآله وسلم.
سجود الجمل للنبي وتعليمه أن السجود لله وحده وشكوى الجمل من صاحبه
[الشيخ أحمد نبوي]: ثم قال الصحابة لما رأوا هذا الموقف العجيب: إذا كان هذا حيوانًا لا يعقل سجد لك يا رسول الله، فنحن أحق بالسجود لك منه. قال:
قال النبي ﷺ: «ما كان لأحد أن يسجد لأحد، ولو كنت آمرًا أحدًا أن يسجد لأحد لأمرت الزوجة أن تسجد لزوجها»
ثم أخبرهم بعد ذلك أن هذا الجمل قد شكا إليه أن صاحبه يحمله ما لا يطيق.
وقصة الهرة والكلب، وهذه القصص كلها ذاخرة بها الحضارة الإسلامية. فالحضارة الإسلامية هي التي علمت الدنيا كلها كيف يكون التعامل مع هذه الأمور.
طرق الصحابة الباب بالأظافير أدبًا مع النبي ورفقًا بالجماد المسبح
[الشيخ أحمد نبوي]: بل إن حتى الجماد كما أشار شيخنا مفتي الديار، كان الصحابة يطرقون باب النبي صلى الله عليه وسلم بالأظافير. يعني ماذا يعني؟ كانوا يطرقون على الباب بالأظافر هكذا.
لأمرين: الأمر الأول أدب مع النبي صلى الله عليه وسلم، لأجل عدم الإزعاج. فلا يصح أن أذهب إلى إنسان وأدق عليه الجرس وأستمر في وضع يدي أو إصبعي على الجرس مثلًا حتى يحترق الجرس. لا يصلح هذا، ليس من الأدب وليس من الدين.
وذلك الملمح الدقيق الرباني الذي أشار إليه شيخنا، وأن هذا جماد يسبح بحمد الله تبارك وتعالى، فلا بد أن نرفق به، ولا بد أن نجمله ونتعامل معه معاملة حسنة.
إماطة الأذى عن الطريق صدقة وتعليم النبي آداب البصاق والنظافة
[الشيخ أحمد نبوي]: فالرسول صلى الله عليه وسلم أمرنا وأوصانا بأن نميط الأذى عن الطريق فقال:
قال النبي ﷺ: «إماطة الأذى عن الطريق صدقة»
الأذى الذي هو ماذا؟ الذي هو كيس القمامة، الذي هو الفضلات، الحجر الذي هو حجر في الشارع نزيله، أي شيء يعوق حركة الناس، أي شيء يؤذي الناس، أي شيء يسيء إلى جمال الشارع.
انظر إلى حلاوة النبي صلى الله عليه وسلم وجماله الشريف، صلى الله عليه وآله وسلم. علَّم الصحابة الكرام كيف يتفلون ويخرجون البصاق، فأوصاهم وعلمهم بأنه إذا بصق أحد في الأرض فإنه يغطي بصاقه. هذا جمال، هذا من أسباب منع نقل العدوى.
النهي عن التبول في المياه الراكدة وأزمة المياه وإساءة التعامل معها
[الشيخ أحمد نبوي]: وننتقل إلى الجانب الآخر. نهى النبي صلى الله عليه وسلم أن نبول في المياه الراكدة، وهذا هو الملف الحيوي الآن، ملف المياه.
نحن الآن نعيش في أزمة مياه النيل والمياه وما أشبه ذلك من هذا الكلام الذي يُقال في الساحة الآن، ونحن نسيء إلى المياه التي لدينا، ونسيء استخدامها، ونسيء التعامل معها.
نتغافل ونجهل ونتعامى عن أن هذا هو شريان الحياة الذي به نعيش. وأنا أتعجب جدًا: كيف يلقي إنسان قاذورات في ماء يشربه، في ماء يُطعم من خلاله، وفي ماء يروي به زرعه!
نعم، فهذا من الأشياء العجيبة، وهذا من الأشياء التي ربما يكون فيها نوع من أنواع التناقض في تعامل الإنسان عمومًا مع بيئته. الأمثلة كثيرة.
سؤال عن اقتصار اهتمام الإسلام بالبيئة على فرع معين وأهمية المغزى والمعنى
[المذيع]: سأعود إليك بالتأكيد مرة أخرى يا فضيلة شيخ أحمد، والضيوف الكرام بعد هذا التوقف. والحديث يتواصل عن البيئة في الإسلام مشاهدينا الكرام، والملوثات السمعية والبصرية والازدحام وكل ما تحدثنا عنه. سعادة المستشار الأستاذ رجائي عطية، الاهتمام بالبيئة في الإسلام هل اقتصر على فرع معين من فروعها؟
[المستشار رجائي عطية]: أنا قلت أولًا في وقت حين كانت الحياة والدنيا كانت أساسًا البيئة كانت نقية، أي لم تكن البيئة مليئة بهذه الملوثات التي انتشرت في الجو والسماء والأرض وكل شيء، وتحت الأرض وكل شيء. كانت الحياة بسيطة.
ولذلك أردت أن ألفت العناية إلى أنه يجب أن نتوقف عند المغزى والمعنى؛ لأن الصور تتغير بتغير الزمان.
قصة سلمان الفارسي وحذيفة بن اليمان وأمثلة الزهد وبساطة الحياة
[المستشار رجائي عطية]: أي عندما تعال مثلًا تقول مثلًا سلمان الفارسي، وهو والٍ على المدائن من قِبَل عمر بن الخطاب، وحكى قصة يعني ما هو جالس يكتب الرسائل وقال: أنا أعمل أشتري الدرهم بكذا وأعمل كذا، وأنا بعد ما أبيع في درهم أنفقه على عيالي ودرهم أتصدق به ودرهم كذا، ولو نهاني عمر ابن الخطاب عن هذا ما انتهيت.
حذيفة بن اليمان داخل أيضًا العراق راكبًا أتانًا وكسرة عيش، وسعيد بن عامر في الشام. هذه أمثلة إنما هي الأساس فيها فكرة الزهد.
وبالتالي أنا أريد أن أقول إنه قد لا نجد أمثلة كثيرة، ولكن هذا بقدر ما كانت الحياة في ذلك الوقت بسيطة.
تحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج كصورة راقية للمحافظة على البيئة
[المستشار رجائي عطية]: والموضوع الذي أريد أن أطرحه على فضيلة المفتي أنني توقفت وسيادتك تطرح اليوم مواضيع كثيرة، وأصبح لدي أيضًا أنه مثلًا في الأشهر الحرم وفي الحج محرَّم الصيد ومحرَّم قطع الأشجار.
هذه صورة قد لا يلتفت إليها الناس، وقد يعتبرونها مجرد أنها مناسك الحج أو بعض محظورات الحج، وهذا وارد أيضًا، والفدية والهدي إلى آخره.
إنما المغزى: لماذا اهتم الإسلام بأن يقول للحجيج وأنتم في هذه الرحلة الروحية: لا تقطعوا شجرة ولا تقتلوا روحًا؟ هذا كلام أعتبره صورة راقية جدًا من صور المحافظة على البيئة.
وأنا أحب أن أسمع فضيلة المفتي في هذا الموضوع.
العطاء الحضاري للإسلام وتحويل المعاني الشرعية إلى برامج عمل واقعية
[المذيع]: العطاء الحضاري للإسلام، يعني فضيلة المفتي، كيف تحول من قول إلى فعل؟
[الشيخ]: ذهبوا إلى الشرع الشريف في الكتاب والسنة واستخلصوا منها المعاني كما أشار فضيلة المستشار، وحولوها إلى برامج، ثم حولوها إلى عمل نعيشه.
حضرتك نحن نتكلم في رحاب الأزهر الشريف، ونحن هنا يبدو أنني وأنا جالس على الكرسي هنا أرى، ها هو أرى طرفًا من مسجد محمد بك أبو الذهب.
قصة محمد بك أبو الذهب وصوامع القمح لإطعام طير السماء
[الشيخ]: محمد بك أبو الذهب هذا هو الرجل الذي تخاصم مع علي بك الكبير، وعندما وجد علي بك يريد الانفصال عن العثمانية فقال له: لا، أو قام بثورة هنا وهكذا إلى آخره.
وبنى هذا المسجد الذي أراه الآن عبارة عن صومعة غلال وحولها أربع صوامع. هذه الصوامع كان يضع فيها محمد بك أبو الذهب القمح حتى يأكل طير السماء. يا سلام!
القمح كانوا يصعدون ويضعونه في هذه الغلال، حمدًا لله. طيب ولماذا يفعل ذلك؟ لأن النبي صلى الله عليه وسلم قال:
قال النبي ﷺ: «من زرع زرعًا فله صدقة بكل إنسان أو حيوان أو طير يأكل منه»
يا سبحان الله! هذه هي البيئة وهذا هو الحفاظ عليها، وهذا هو الاستمرار في الحفاظ، ثم هذا هو الشكر لله المنعم أن وفقنا أن نعمر الأرض فنحافظ على طير السماء.
نظافة طلاب الأزهر المبهرة عبر القرون وعدم إنبات شيء في أرضه
[الشيخ]: الغريب العجيب، وهذا يعني أنه شيء غريب جدًا. الأزهر هذا كان يعج بالطلبة، فكان الطلبة كل خمسة أو ستة جالسين هنا في الفناء الذي نحن جالسون فيه الآن، ويقرؤون ويذاكرون وما إلى ذلك ويدرسون ويأكلون ويشربون.
والغريب العجيب أنه عبر القرون لم ينبت شيء هنا في هذه الأرض، لم تنبت. وهو يأكل البليلة وهذه البليلة القمح هذا إذا سقط وتسرب إليه الماء فإنه ينبت هكذا شيئًا بين الرخام أو شيئًا. نعم، ويحدث هذا في كل العالم ورأيناه فينبت، ولكن في الأزهر لم ينبت شيء. فلماذا إذن؟
تخيل مدى النظافة التي كانوا عليها بحيث أنهم لا يسقطون حبة شعير ولا حبة قمح، لدرجة أنه مكتوب في الكتب: إن أرض الأزهر هذه أرض مباركة حماها الله من إنبات الشيء فيها. يعني كأنها أرض غير قابلة. طبعًا هذا غير صحيح. نعم، هذا من نظافة طلاب العلم وعلماء الأزهر.
نظافة المصري القديم وأنفته من اليوناني والخلل في العلاقة بين الإنسان والبيئة
[الشيخ]: عندما نأتي لنقرأ في تاريخ الفراعنة وما شابه، يقول لك: كان المصري يأنف اليوناني بعد الاحتلال اليوناني لمصر، لا يجلس في مجلسه إلا بعد أن ينظفه. أي عندما يقوم اليوناني فيأنف المصري من أن يجلس مكانه؛ لأن هذا لا يغتسل ويأكل ويشرب بطريقة همجية، والمصري نظيف يغتسل وكل شيء.
ما الذي حدث؟ الذي حدث خلل في العلاقة بين الإنسان والبيئة. صحيح، انحراف عن المثال الذي تركه لنا رسول الله صلى الله عليه وسلم، عدم المعيشة فيما تركه لنا الدين الإسلامي.
المتحف الإسلامي ونماذج رائعة في المحافظة على الماء وإعادة استخدامه
[الشيخ]: أريدك أنت والإخوة المشاهدين أن تذهبوا إلى المتحف الإسلامي الذي في باب الخلق. المتحف الإسلامي، عندما تدخلون ستجدون شيئًا غريبًا مثل الجرة، والجرة تحتها شيء ينزل فيه الماء، وهذا الشيء يؤدي إلى إناء آخر، وكله مصنوع مع بعضه البعض.
ما هذه الحكاية؟ الخزان لكي تملأه فيبرد المياه في أمانة الله. نعم، وبعد ذلك قال: عندما تترشح هذه المياه فإن هذه المياه تصبح نقية فتشرب منها. تريد أن تتوضأ فتوضأ، لكن مياه الوضوء بدلًا من أن تُهدر على الأرض تذهب إلى هذا المكان، فالكتاكيت يشربوا منها.
يا أخي، لقد كنا نماذج رائعة في المحافظة على الماء. هذا شيء مدهش، وحالنا في هذه الأيام شيء غريب عجيب.
الاستفادة الكاملة من كل شيء في البيئة كالبطيخ والبرتقال دون إهدار
[الشيخ]: حضرتك كان البطيخ نبقي اللب الخاص به لا نرميه، وبعد ذلك نحمصه. والمقلاة هذه أنا أقول لأولادي: أنتم رأيتم المقلاة هذه جاءت هكذا في التلفزيون؟ قالوا لي: لا. فقلت لهم: ألا تعرفون ما هذه؟ فقالوا لي: لا. كنا نحمص فيها اللب ونحمص فيها البن وأشياء مثل ذلك.
ليس المقصود هكذا، المقصود أنه يستفيد من البطيخة بكل شيء فيها دون إهانة لها، وليس أن يأكل نصفها أو الجزء الذي بداخلها ويرمي الباقي. لا، ويتسلى باللب الخاص بها ويرمي القشر للبط؛ لأن إضاعتها خسارة.
قشر البرتقال كنا نجمعه ثم نجففه في الشمس لكي نحرقه داخل الصفائح التي فيها السمن حتى لا يتزنخ السمن. هذا الانتفاع البيئي هو كل ما فيه، بل أكثر مما يدعون إليه في البيئة التي هم أصحاب البيئة يدعون لها.
ترشيد الاستهلاك في الفنادق والنهي عن الإسراف والترف في الإسلام
[الشيخ]: يقول لك: والله كان في الماضي يغيرون في الفنادق كل يوم أغطية الأسرة، فوجدوا أن هذا ضد البيئة؛ لأن فيه استهلاكًا زائدًا عن الحاجة. المنشفة بعد أن ينشف بها يقول له: إذا أردت أن أسحبها فارمها هنا في المكان الفلاني، وإن لم ترد علقها مرة أخرى. ثم يأتي أبحاث طبية غريبة في فوائد الاستعمال الثاني. هذا حفاظًا على الاستهلاك والبيئة.
﴿وَكُلُوا وَٱشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوٓا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ ٱلْمُسْرِفِينَ﴾ [الأعراف: 31]
انظر إلى المبدأ العام: إنه لا يحب المسرفين.
﴿وَلَا تُفْسِدُوا فِى ٱلْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَـٰحِهَا﴾ [الأعراف: 56]
هذا فساد في الأرض، شدة الاستهلاك.
﴿إِنَّهُمْ كَانُوا قَبْلَ ذَٰلِكَ مُتْرَفِينَ * وَكَانُوا يُصِرُّونَ عَلَى ٱلْحِنثِ ٱلْعَظِيمِ﴾ [الواقعة: 45-46]
الترف هو السرف زيادة عن الحاجة والطغيان في السرف، وهذا يولد نفسية هشة ويولد نفسية ضعيفة، وفي الوقت نفسه هو نوع من أنواع الخروج عن الدين.
احترام الإسلام للبيئة والنهي عن الإسراف حتى على نهر جارٍ
[الشيخ]: الدين احترم البيئة جدًا، والمسلمون أدركوا هذا جدًا، والمسلمون أنشأوا منتجات كثيرة من أجل المحافظة على البيئة، ومن أجل ألا يكون هناك إسراف.
في الحديث أنه:
قال النبي ﷺ: «لا تسرف ولو كنت على نهر جارٍ»
يا سبحان الله! يعني نهر يجري هكذا، إياك أن تسرف.
بالإضافة إلى ما تفضل به فضيلة الشيخ أحمد بعد سعادة المستشار، أنه أمور كثيرة جدًا في جزئيات كثيرة جدًا نرى فيها المحافظة على كل همسة في البيئة.
ثم القواعد العامة للشريعة:
قال النبي ﷺ: «لا ضرر ولا ضرار»
يعني احذر أن تضر غيرك، واحذر أن تضر نفسك.
التلوث السمعي وأنكر الأصوات وتأثير الضجيج على النفس والبيئة
[الشيخ]: ولذلك من هنا يأتي التلوث السمعي:
﴿إِنَّ أَنكَرَ ٱلْأَصْوَٰتِ لَصَوْتُ ٱلْحَمِيرِ﴾ [لقمان: 19]
آه، هذا الضجيج وثقافة هذا الضجيج، أنكر الأصوات. وهذا لا يرضي الله سبحانه وتعالى.
وإذا استمع الإنسان إلى الشيء المنتظم المرتب غير ما يسمع هذا الضجيج الذي لا معنى له، ولذلك هذا يؤثر في النفس ويؤثر في البيئة ويؤثر في الموارد ويؤثر في جميع الجوانب.
سؤال عن حكمة تحريم قطع الأشجار والذبح في الحج والتلوث الضوضائي
[المذيع]: شكرًا جزيلًا فضيلة المفتي. الحقيقة أعني الحكمة من تحريم قطع الأشجار والذبح في الأشهر الحرم وأثناء الحج، فضيلة الشيخ أحمد، والتلوث الضوضائي الذي تحدث عنه الأستاذ الرجائي وفضيلة المفتي، وأبواق السيارات والإصرار على هذا الضجيج والزحام. ماذا نقول لهؤلاء الأناس الذين يصرون على الإزعاج ليلًا ونهارًا من غير سبب؟
[الشيخ أحمد نبوي]: هؤلاء في الحقيقة غفلوا عن الملمح الدقيق هذا الذي ذكرته في بداية كلامي، أن النبي صلى الله عليه وآله وسلم علَّم أصحابه كيف يطرقون الأبواب، أي كيف الواحد منا يطرق على الباب بالأظافير أي بأظافره. لماذا؟ خوفًا من الإزعاج.
فانظر إلى هذا الأدب الرفيع النبوي الذي علمه رسولنا صلى الله عليه وسلم لصحابته الكرام، والذي حريٌّ بنا وجدير بنا أن نتعلمه.
ثقافة الضجيج الفكري والمعرفي أخطر من ضجيج أبواق السيارات
[الشيخ أحمد نبوي]: الأخطر من ضجيج أبواق السيارات وهذه الأصوات، أن ثقافة الضجيج التي أشار إليها شيخنا صارت الآن في أبواق السيارات. والأسوأ من ذلك أنها صارت في الفكر، صارت في الحوار، صارت في التعامل مع ما يُطرح على الساحة من أفكار أو من علوم أو من مثل هذه الأمور كلها.
صار لدينا تلوث سمعي وبصري كما أشار سعادة المستشار، والأخطر هو التلوث الفكري والمعرفي، التلوث الثقافي. شيوع ثقافة الضجيج وأفول نجم ثقافة التأمل كما تفضل شيخنا الإمام.
ثقافة التأمل التي ربى عليها الإسلام أتباعه مقابل ثقافة الصوت العالي
[الشيخ أحمد نبوي]: ثقافة التأمل هذه الثقافة هي التي ربى عليها الإسلام أتباعه. ثقافة التأمل هي التي علمها شيوخ الإسلام هنا في الأزهر الشريف وفي غيره تلامذتهم في كل عصر وفي كل مصر.
ثقافة التأمل تعني التوثيق، ثقافة التأمل تعني عدم المجازفة والإسراع إلى تبديع الناس أو تكفيرهم أو تفسيقهم أو إلى اتهامهم بالبهتان والكذب والزور.
على العكس من ذلك تمامًا نجد هناك ثقافة الضجيج وثقافة الصوت العالي. ثقافة الصوت العالي هي التي لا يملك المتحدث فيها وبها إلا صوته العالي فقط، دون أي أدلة ولا براهين ولا مستندات ولا وقائع ولا أحداث ولا أي شيء من هذه الأمور.
التلوث المعرفي والثقافي أخطر من أبواق السيارات والدعوة للنظر في حضارة الإسلام
[الشيخ أحمد نبوي]: فإذا ما وضعنا هذا في جانب وجئنا إلى الجانب الآخر وهو ضجيج أبواق السيارات وما أشبه ذلك، هانت علينا هذه الأبواق بالنسبة لما نراه في العقول من تلوث معرفي وثقافي.
ونقول لهؤلاء أجمعين: انظروا إلى حضارة الإسلام وحضارة المسلمين، انظروا إلى سيدنا رسول الله صلى الله عليه كيف أدَّب أصحابه ظاهرًا وباطنًا، كيف أدَّبهم صلى الله عليه وسلم حسيًا ومعنويًا.
كيف رباهم صلى الله عليه وسلم على أن يكونوا هادئين مطمئنين متأملين، ولا يكونوا منزعجين ضوضائيين غوغائيين.
تربية النبي أمته على الرفق والتأني وحديث ما دخل الرفق في شيء إلا زانه
[الشيخ أحمد نبوي]: كيف أن النبي صلى الله عليه وسلم ربى صحابته وربى أمته كلها على التأني والتؤدة وعلى الرفق، حتى قالت السيدة عائشة:
قالت السيدة عائشة: «إن النبي صلى الله عليه وسلم كان يحب الرفق في أموره كلها»
قال النبي ﷺ: «ما دخل الرفق في شيء إلا زانه، وما نُزع من شيء إلا شانه»
هذا ما نقوله للجميع: عليكم بالرفق، عليكم بالرفق، عليكم بالرفق.
سؤال عن أسباب التلوث الضوضائي وكيفية استعادة حالة الهدوء للوطن
[المذيع]: سعادة المستشار في الختام، إن جاز لي أن أطرح عليكم سؤالًا يتعلق، أو المصريون عندما يريدون شيئًا في حقيقة الأمر هناك العديد من التجارب يستطيعون فعلها، لديهم عزيمة.
يعني ثمانية عشر يومًا عمر الثورة المصرية، ميدان التحرير وغيره من الميادين، لا أعتقد أنه كان هناك إصابة بعدوى، ورقة ملقاة، عقب سيجارة، أي مشكلة. كان هناك حرص من الشباب على النظافة، وحتى بعد أن انتهت الثورة أعادوا الأمور إلى أصلها.
أي ما هي الأسباب في هذا التلوث الضوضائي والصراخ والأصوات العالية، وكيف نستعيد حالة الهدوء لهذا الوطن الذي يئن، وتأثير هذه الحالة على المصريين؟
[المستشار رجائي عطية]: حضرتكم حالة الثورة في أيامها الأولى كانت مشبعة بالروح التي أطلقت هذه الثورة، وهي روح يعلو فيها الإنسان عما اعتاده، وهو يتوجه توجهًا عامًا تتلاشى فيه ذاته أمام ما يتغياه للوطن وما يتغياه للمجموع.
وصية المستشار رجائي عطية بأن تلويث ما حولنا عائد إلينا
[المستشار رجائي عطية]: وإذا كنت أريد أن أختتم كلامي بوصية إلى أبناء وطني، فسأقول لهم: إن تلويث ما حولنا عائد إلينا.
حكمة تحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج والحج مجمع لكل العبادات
[الشيخ]: الحكمة باختصار للسؤال الذي طرحه الأستاذ رجائي عن تحريم الصيد وقطع الأشجار: إذا أردتم أن نذكر الناس حتى لا يكون شيء قد سقط منا في هذه الحلقة، يعني الحج هذا هو مجمع العبادة.
ففيه الصلاة، والصيام، والنفقة المالية، والأذكار والأدعية، والكفارات والنذور، والأيمانات، وفيه بالإضافة إلى ذلك مناسك الحج. فهو مجمع لكل عبادات الإسلام، ولذلك يسمونه الحج الأكبر؛ لأنه يشمل كل الإسلام من أوله إلى آخره.
الإشارة للإحرام هي أن الإنسان ترك مألوفه وخرج من ملابسه، وهذا الخروج أصبح فرضًا عليه. فعندما يُحرَّم قتل الصيد فإنه يشير إلينا بأن هذه أمة ينبغي علينا أن نبقيها، حتى يحدث ما يسمى الآن في أدبياتنا المعاصرة بـالتوازن البيئي.
قصة جبريل والكلب وأصل التوازن البيئي في الإسلام وأن كل مخلوق أمة من الأمم
[الشيخ]: النبي صلى الله عليه وسلم مرة جاءه جبريل فلم يدخل، فهو سأله بعد ذلك فقال: عندك الكلب. سيدنا رسول الله عنده كلب في البيت، فجبريل لم يدخل.
فالنبي عليه الصلاة والسلام يعني حتى هو يحب جبريل ويحب الملائكة وكذا إلى آخره، ففكر في ذهنه أن يقتل الكلاب، فأوحى الله إليه:
قال النبي ﷺ: «هممت أن أقتل الكلاب، فأوحى الله إليَّ أنها أمة من الأمم»
يا سلام! إذن هذا الحديث يدل علينا وهو أصل في التوازن البيئي.
الإشارة هنا لعدم قتل الصيد هو إشارة إلى التوازن البيئي، أننا كما نترك إلفنا ونترك أيضًا مصالحنا التي أنا أصطاد من أجل أن آكل، لكن لا تصطاد. يبقى إذن في لا بد من فترة في حياتي لا أصطاد. فلماذا؟ لكي أبقى على هذه الأصناف.
المحميات الطبيعية في الإسلام والسبعية البيئية ووثيقة الأمم المتحدة
[الشيخ]: ولذلك عندما اعتدوا كثيرًا على الفيلة وكادت الفيلة أن تموت، وأنشأوا محميات أيدها الإسلام. أيد المحميات الإسلام.
اجتمعنا في تركيا واجتمعنا في لندن من أجل السبعية البيئية. السبعية البيئية هذه أصدرت وثيقة من الأمم المتحدة من الأديان، فاجتمع أكثر من عشرة أديان، كل دين وضع وثيقة، ونحن وضعنا وثيقتنا الإسلامية في إسطنبول.
فأُقرت قضية المحميات. أُقرت من أين جاءت وما أصلها؟ ما أشار إليه سعادة المستشار، وهو أن الله سبحانه وتعالى جعلنا ونحن في أسمى الحالات وفي أكمل الحالات وهي الحج والإحرام نمتنع عن إهلاك هذا الصيد، حتى لو أنه جاز بعد ذلك من أجل المنفعة المحدودة.
ولكن لا بد أن نتذكر أنها أمة من الأمم ويجب علينا الإبقاء عليها، حتى الكلاب التي امتنعت الملائكة من الدخول بسببها أيضًا هي أمة من الأمم، يجب علينا أن نحافظ عليها.
التوازن البيئي وتأصيله في الإسلام ومسؤولية الأفراد والجماعات تجاه البيئة
[الشيخ]: إذن هذا التوازن البيئي وفكرة التوازن البيئي، وهذه فكرة لقد أخذت كثيرًا في مجال علم البيئة، وهي تأسيسها وتأصيلها في هذا الجانب.
[المذيع]: ولا فضَّ فوك فضيلة المفتي وضيوفي الكرام. الأمثلة والنماذج عديدة حول كيفية محافظة الإسلام على البيئة، وهي مسؤولية الأفراد والجماعات لا شك، بحيث أن هذا التلوث الذي نعيشه وهذا الضجيج يؤثر على أداء الإنسان وعلى أعصابه أيضًا وعلى إنتاجه، كل فروع حياته بشكل عام.
ختام الحلقة والشكر للضيوف ودعوة المشاهدين للمحافظة على البيئة
[المذيع]: اسمحوا لي أن أشكر ضيوفي الكرام الذين تحدثوا الليلة عن الإسلام والبيئة. فضيلة مفتي الديار المصرية العلامة الأستاذ الدكتور علي جمعة، شكرًا جزيلًا يا فضيلة المفتي.
[الشيخ]: شكرًا لك أيضًا.
[المذيع]: شكر موصول لسعادة المستشار الأستاذ رجائي عطية المثقف المصري والقانوني القدير وعضو مجمع البحوث الإسلامية، شكرًا جزيلًا. فضيلة الشيخ أحمد النبوي وأنا مسرور بك فضيلة الشيخ أحمد، شكرًا جزيلًا على حضورك اليوم.
ونشكركم أيضًا مشاهدينا الكرام على حسن المتابعة، وكانت هذه دعوة من كلمات حق لكل من يحرص على متابعتنا بالمحافظة على البيئة. حتى نلقاكم في لقاء قادم بإذن الله، نستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ما السبب الرئيسي الذي جعل الغرب يطرح قضية البيئة كشيء جديد؟
أنهم أفسدوا البيئة أولًا ثم تنبهوا لذلك
ما المقاصد الثلاثة التي أوجد الله الإنسان من أجلها وفق ما ورد في المحتوى؟
عبادة الله وعمارة الأرض وتزكية النفس
ما معنى قوله تعالى ﴿وَإِن مِّن شَىْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ﴾ في سياق التعامل مع البيئة؟
أن كل مخلوق يسبح لله مما يوجب الرفق به
ما الحديث النبوي الذي يُسمى حديث الأولوية ويُعلَّم أولًا للطلاب؟
الراحمون يرحمهم الرحمن ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء
ما الذي فعله محمد بك أبو الذهب في الصوامع الأربع حول مسجده؟
وضع فيها القمح حتى يأكل طير السماء
ما الذي يدل عليه عدم إنبات شيء في أرض الأزهر عبر القرون؟
مستوى النظافة الاستثنائي لطلاب العلم وعلماء الأزهر
ما الحكمة من تحريم الصيد وقطع الأشجار في الحج وفق المفهوم البيئي المعاصر؟
تحقيق التوازن البيئي والحفاظ على الأنواع
ما الذي أوحى الله به للنبي ﷺ حين همّ بقتل الكلاب؟
أن الكلاب أمة من الأمم
ما الفرق بين كون الإنسان سيدًا في الكون وكونه سيدًا على الكون؟
الإنسان سيد في الكون لا عليه والسيد الحقيقي هو الله
ما منهج التجريد الذي يستخدمه علماء الإسلام في استخلاص الأحكام البيئية؟
تعميم حكم الحديث بإلغاء الخصوصيات للوصول إلى المبدأ العام
ما الآية القرآنية التي تدل على التلوث السمعي وأنكر الأصوات؟
﴿إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ﴾
ما القاعدة الفقهية العامة التي تحكم عدم الإضرار بالبيئة والآخرين؟
لا ضرر ولا ضرار
ما الذي كان يفعله المسلمون بقشر البرتقال كنموذج للانتفاع البيئي الكامل؟
يجففونه ويحرقونه داخل صفائح السمن لمنع تزنّخه
أين أصدر علماء المسلمون وثيقتهم الإسلامية في السبعية البيئية؟
في إسطنبول
ما الذي يميز ثقافة التأمل الإسلامية عن ثقافة الضجيج؟
ثقافة التأمل تعني التوثيق وعدم التسرع في الأحكام
ما الآية القرآنية التي تؤكد أن كل شيء في الكون يسبح لله؟
قوله تعالى: ﴿وَإِن مِّن شَىْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَلَـٰكِن لَّا تَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ﴾ [الإسراء: 44].
ما الحديث النبوي الذي يدل على وجوب الرفق في كل الأمور؟
قال النبي ﷺ: «إن الرفق ما دخل في شيء إلا زانه وما نُزع من شيء إلا شانه».
ما الحديث الذي يدل على أن الزراعة صدقة جارية؟
قال النبي ﷺ: «من زرع زرعًا فله صدقة بكل إنسان أو حيوان أو طير يأكل منه».
ما الحديث الذي يدل على وجوب الرفق بالحيوان وعدم اتخاذه كرسيًا؟
قال النبي ﷺ: «لا تتخذوا ظهور الدواب كراسي»، أي لا يجلس الإنسان على دابته كأنها متكأ وهو يتحدث مع غيره.
ما الحديث الذي يدل على أن إماطة الأذى عن الطريق عبادة؟
قال النبي ﷺ: «إماطة الأذى عن الطريق صدقة»، والأذى يشمل كل ما يعوق حركة الناس أو يسيء إلى جمال الشارع.
ما الحديث الذي يدل على النهي عن الإسراف في الماء حتى على نهر جارٍ؟
قال النبي ﷺ: «لا تسرف ولو كنت على نهر جارٍ»، وهو دليل على أن الإسلام يحرّم الإسراف في الماء مطلقًا.
ما الحديث الذي يدل على أن الكلاب أمة من الأمم لا يجوز إبادتها؟
قال النبي ﷺ: «هممت أن أقتل الكلاب فأوحى الله إليّ أنها أمة من الأمم»، وهو أصل في التوازن البيئي.
ما الثلاثة مستويات التي تتأصل عليها البيئة في الإسلام؟
البيئة في الإسلام لها تأصيل على مستوى العقيدة، وتأصيل على مستوى الجزئيات، وأحكام فقهية عديدة.
ما التلوث البصري كما عرّفه المستشار رجائي عطية؟
التلوث البصري هو شيوع القبح واعتياده ثم امتصاصه والعودة إلى إفرازه، وهو نوع من أنواع تلوث البيئة.
ما الفرق بين الإسراف والترف في الإسلام؟
الإسراف هو الزيادة عن الحاجة، أما الترف فهو السرف مع الطغيان فيه، وكلاهما محرّم ويولد نفسية هشة ضعيفة.
لماذا كان الصحابة يطرقون باب النبي ﷺ بأظافرهم؟
لأمرين: الأدب مع النبي ﷺ وعدم الإزعاج، والرفق بالباب الذي هو جماد يسبح بحمد الله تعالى.
ما الذي يعنيه مفهوم البيئة في الإسلام وفق الشيخ أحمد نبوي؟
مفهوم البيئة في الإسلام مرادف للحياة والكون، ويشمل كيفية تعامل الإنسان مع النبات والجماد والحيوان وأخيه الإنسان.
ما الذي كشفته ثورة يناير عن قدرة المصريين على المحافظة على البيئة؟
في الثمانية عشر يومًا الأولى للثورة لم تكن هناك قمامة ولا أوراق ملقاة، وأعاد الشباب الأمور إلى أصلها، مما يدل على أن المصريين قادرون على النظافة حين تسمو الروح.
ما النموذج الإسلامي الرائع في إعادة استخدام مياه الوضوء الموجود في المتحف الإسلامي؟
كانت مياه الوضوء تُوجَّه بدلًا من إهدارها إلى مكان تشرب منه الكتاكيت، وهو نموذج مدهش في المحافظة على الماء وإعادة استخدامه.
ما الوصية الختامية للمستشار رجائي عطية بشأن تلويث البيئة؟
الوصية هي: «إن تلويث ما حولنا عائد إلينا»، أي أن ما نلقيه في البيئة من تلوث يعود علينا نحن أنفسنا بالضرر.
ما الحديث الذي يدل على أن المرأة التي حبست الهرة دخلت النار؟
قال النبي ﷺ: «دخلت امرأة النار في هرة حبستها لا هي أطعمتها ولا هي تركتها تأكل من خشاش الأرض»، وهو أصل في وجوب الرحمة بالحيوان.
ما الحديث الذي يدل على أن سقي الكلب العطشان سبب لدخول الجنة؟
قال النبي ﷺ: «دخلت امرأة بغي من بني إسرائيل الجنة في كلب وجدته عطشانًا فسقته فغفر الله لها وأدخلها الجنة».
ما الذي تسبب فيه الغرب من أضرار بيئية أدت إلى المجاعات في أفريقيا؟
الغرب قضى على الغابات التي هي عنصر من عناصر دورة الأمطار، فحدث التصحر ووقعت المجاعات في أفريقيا، فضلًا عن تلويث الأنهار بالمواد الكيميائية.
ما الذي يعنيه تحريم الصيد في الحج من منظور التوازن البيئي؟
يعني أن هناك فترة في حياة المسلم لا يصطاد فيها لكي تبقى الأصناف الحيوانية وتتكاثر، وهو ما يُسمى في الأدبيات المعاصرة بالتوازن البيئي.
ما الذي يميز الإنسان الذي يعيش ثقافة الضجيج عن الذي يعيش ثقافة التأمل؟
صاحب ثقافة الضجيج لا يملك إلا صوته العالي دون أدلة أو براهين أو مستندات، بينما صاحب ثقافة التأمل يعتمد التوثيق وعدم التسرع في الأحكام.
