كيف يكون الإسلام نسقًا مفتوحًا على العالم وما منهجية تحقيق هذا الانفتاح في حياتنا اليوم؟
الإسلام نسق مفتوح بطبيعته منذ نشأته؛ فهو يدعو الخلق جميعًا ويؤمن بكل الأنبياء ويعتبر البشرية كلها أمة دعوة. تحقيق هذا الانفتاح يكون بالتكيف مع البيئات المختلفة دون مخالفة الشريعة، والتمسك بالأركان الخمسة مع الالتزام بقوانين البلاد التي يعيش فيها المسلم، والتعامل مع غير المسلمين على أساس الأخوة الإنسانية.
- •
هل الإسلام دين منغلق على أتباعه أم نسق مفتوح للبشرية جمعاء؟ الإجابة في العقيدة ذاتها التي تدعو الخلق كلهم وتؤمن بجميع الأنبياء.
- •
قسّم الإمام الرازي الأمة إلى أمة دعوة تشمل كل البشر وأمة إجابة هم المسلمون، وهذا التقسيم أساس النسق المفتوح في الإسلام.
- •
خطاب سيدنا علي للأشتر النخعي يؤكد أن غير المسلم إما أخ في الدين أو شبيه في الخلق، وهو دليل تاريخي على الانفتاح الإسلامي.
- •
تكيّف الصحابة مع بيئات فارس والشام ومصر في اللباس والمظهر يثبت أن الإسلام يأمر بمواكبة المجتمع فيما لا يخالف الشريعة.
- •
النبي ﷺ ترك أربعة نماذج للتعامل مع البيئات المختلفة: مكة والحبشة والمدينة والبلاد الإسلامية الخالصة، وكل نموذج أسوة حسنة.
- •
الأزهر الشريف يمثل النسق المفتوح عمليًا بقبوله المستشرقين وغير المسلمين للتعلم فيه، وهو المنهج الوحيد القادر على تفكيك فكر التطرف والانغلاق.
- 0:25
مقدمة تطرح إشكالية الصورة المغلوطة عن الإسلام وتؤكد أنه نسق مفتوح لكل الشعوب والأزمان والخلفيات.
- 1:12
ربط موضوع الحلقة بقيم الحب الإسلامية وتقديم محور الإسلام بوصفه نسقًا مفتوحًا صالحًا لكل الناس.
- 1:44
سؤال عن انفتاح الإسلام منذ نشأته وتفنيد فكرة أنه دين منغلق نتيجة الأفكار المغلوطة والفتاوى الشاذة.
- 2:32
بيان أن أساس النسق المفتوح في الإسلام هو العقيدة التي تدعو الخلق جميعًا وتؤمن بإله واحد حكيم عليم.
- 3:20
الإسلام يؤمن بكل الأنبياء ويعظم عيسى وموسى عليهما السلام لأن ذلك حقيقة الإيمان لا مجاملة للآخرين.
- 4:15
الشيخ الباجوري يطرح إشكالية الإيمان بنبي غير مذكور في القرآن كدليل على النسق المفتوح في العقيدة الإسلامية.
- 5:09
حل الباجوري العبقري: قل آمنت به إن كان نبيًا، مما يجعل الإيمان نسقًا مفتوحًا يستوعب كل الأنبياء.
- 6:06
حديث أبي ذر يذكر مائة وأربعة وعشرين ألف نبي، والباجوري يحل إشكالية الإيمان بهم بصيغة مفتوحة ذكية.
- 7:04
الإمام الرازي يقسم الأمة إلى أمة دعوة تشمل كل البشر وأمة إجابة هم المسلمون، وهذا من تجليات النسق المفتوح.
- 7:41
التحذير من تشويه صورة الإسلام لأن البشرية كلها أمة دعوة، وتنفير أي إنسان منها يعد صدًا عن سبيل الله.
- 8:44
خطاب سيدنا علي للأشتر النخعي يؤسس لمبدأ الأخوة الإنسانية: غير المسلم إما أخ في الدين أو شبيه في الخلق.
- 9:56
خطاب الأشتر النخعي دليل على النسق المفتوح، وقد أبرزه محمد عبده في كتاب مستقل مؤكدًا استمرار هذا الفكر.
- 10:52
فكر الانفتاح الإسلامي ممتد من سيدنا علي إلى محمد عبده وحتى اليوم، وخطاب الأشتر النخعي نموذج يدل على حقيقة الإسلام.
- 11:23
الشبراخيتي يفسر حديث أحب لأخيك ما تحب لنفسك بأن الأخوة عامة تشمل المؤمن وغير المؤمن، وهو أساس التعايش.
- 12:25
محبة الهداية لغير المسلم تجلٍّ للأخوة الإنسانية وهي جوهر الدعوة الإسلامية التي تريد الخير للبشرية جمعاء.
- 12:53
الإسلام نظام مفتوح بلا أسرار: مساجده مفتوحة وعبادته علنية، بخلاف ديانات أخرى لديها قدس الأقداس المحجوب.
- 13:44
قدس الأقداس في المعابد القديمة كان سرًا محجوبًا عن العامة، وقيل إنه كان يُوحَّد فيه الله سرًا، بخلاف انفتاح الإسلام الكامل.
- 14:42
إخناتون حاول التوحيد لكنه بقي مشركًا، والإسلام يختلف بانفتاحه الكامل وعدم امتلاكه أي أسرار أو طبقات مخفية.
- 15:20
تعلم المستشرقين في الأزهر ودخول الرحالة الأوروبيين مكة دليل عملي على أن الإسلام نسق مفتوح لا أسرار فيه.
- 16:21
تساؤل عن كيفية تحقيق النسق المفتوح للإسلام في عصرنا في مواجهة من يصدون عنه ويحصرون الدين في فئة بعينها.
- 17:17
الإسلام لا يأمر بالانعزال عن المجتمع، وانعزال بعض المسلمين الجدد في الغرب يخالف منهجية الانفتاح الإسلامية الحقيقية.
- 17:53
كتاب تلبيس إبليس يؤكد أن عزل المسلمين في كانتونات منفصلة خطأ، والصحابة في فارس صلوا في سراويلهم تكيفًا مع البيئة.
- 18:59
معاوية ركب البرذون في الشام تكيفًا مع بيئة الروم وقال لعمر: إن لم نفعل أكلنا الناس، دليل على مشروعية التكيف مع البيئة.
- 20:23
الصحابة طبقوا التكيف مع البيئة في مصر وفارس والشام، والمؤمن القوي يتكيف مع محيطه دون أن يفقد هويته الإسلامية.
- 21:19
الإمام الشعراني يطبق آية خذ العفو وأمر بالعرف في التعامل مع المجتمعات بقبول ما لا يخالف الشريعة من عاداتها.
- 22:07
الشعراني يؤكد أن الالتزام بقوانين البلاد غير المسلمة واجب لأنها مما ألهمهم الله لحسن المعاش وجودة الارتياش.
- 23:12
المخالفة المطلوبة للمشركين في المعتقد والإفساد لا في أسس الاجتماع البشري المشتركة التي يحترمها الإسلام.
- 24:22
العهود المحمدية للشعراني تؤكد الالتزام بقوانين البلاد، وقانون منع الحجاب في فرنسا يطرح إشكالية تطبيق هذا المبدأ.
- 25:00
القانون الفرنسي جعل منع الحجاب شروط مهنة لا حظرًا عامًا، وهو يتناقض مع مبدأ حرية الاعتقاد الذي يدعيه.
- 25:49
منع الحجاب الفرنسي طُبِّق كشروط مهنة على الممرضة والمعلمة فقط ولم يمتد للشارع العام، وهو حيلة قانونية.
- 26:33
المسلم يلتزم بقوانين البلاد فيما لا يخالف الشريعة، وإذا أُمر بما يخالفها كشرب الخمر رفض مستعملًا حقه في حرية الاعتقاد.
- 27:11
المسلم يحضر حفلات الكوكتيل دون شرب الخمر أو أكل الخنزير، وهذا نموذج التعايش الإسلامي الصحيح في المجتمعات الغربية.
- 27:54
حصر الإسلام في فئة معينة جريمة تخالف طبيعته المفتوحة، ونظام الكوشر اليهودي نموذج للتمسك بالثوابت مع الانفتاح.
- 28:34
النبي ﷺ ترك المسلمين على المحجة البيضاء وأعطاهم علامات فارقة، ومسؤولية كل مسلم تطبيق النموذج المناسب لبيئته.
- 29:07
الجماعات المتطرفة تعبد أنفسها وتجعلها مشرعة مكان الله كما فعل إبليس، بينما المؤمن يقول سمعنا وأطعنا.
- 29:36
النبي ﷺ ترك أربعة نماذج تغطي كل أحوال المسلمين: مكة والحبشة والمدينة والبلاد الإسلامية الخالصة، وكل منها أسوة حسنة.
- 30:14
إنجلترا اليوم تشبه الحبشة في احترامها للمسلمين، بخلاف الماضي حين كانت محاكم التفتيش تعذب المسلمين حتى 1830م.
- 31:04
الليبرالية الأوروبية أوقفت الاضطهاد الديني، لكن الدعايات السيئة من بعض المسلمين أفرزت الإسلاموفوبيا والنازيين الجدد.
- 31:44
المحجة البيضاء تبدأ بإصلاح النفس واعتزال الفرق المنحرفة، وتطبيق النموذج النبوي المناسب لبيئة كل مسلم.
- 32:22
كل مسلم يطبق النموذج المناسب لبيئته: مكة لبورما، والحبشة لإنجلترا، والمدينة لمصر حيث المواطنة تجمع الجميع.
- 33:13
وثيقة المدينة تؤسس لمبدأ المواطنة المشتركة: الوطن يجمع الجميع بصرف النظر عن الدين، ومن يخالف القانون يتحمل عقابه.
- 34:06
النبي ﷺ أمر بالسلم لا بالعنف: كن عبد الله المقتول لا القاتل، ورفض التكفير وإنشاء الجماعات وإسالة الدماء.
- 35:00
الصلاة على النبي ﷺ أمام السفارات بدلًا من العنف هو الرد الإسلامي الصحيح الذي يعطي صورة حقيقية عن الإسلام.
- 35:51
كتب الجماعات الإرهابية تُشعل الفتنة وتؤجج المشاعر، وتجربة السودان تكشف كيف يجر التأجيج حتى المعارضين للحرب إليها.
- 36:53
الخروج عن المحجة البيضاء أفضى إلى انفصال السودان وحرب لبنان ودمار العراق، والحل في طاعة النبي ﷺ والتمسك بأسوته.
- 37:33
المسلم مطالب بالأخلاق الحسنة والعبادات الأساسية وحصة من القرآن، والشهادة في سبيل الله عبادة عظيمة لا تُستهان.
- 38:11
عبادة الله كما يريد هو لا كما نشتهي نحن هي الأصل، ومريض الربو يُفطر امتثالًا لأمر الله لا إعمالًا لرغبته.
- 38:57
إفطار المريض عبادة كالصيام لأنه امتثال لأمر الله، والنية في الإفطار هي الامتثال لرب العالمين لا الرغبة الشخصية.
- 39:42
إقامة الخلافة بيد الله وحده، وموقف المسلم التمسك بالدين كالقبض على الجمر والاقتداء برسول الله ﷺ.
- 40:13
المسلم في لندن يكون نموذجًا للإسلام المنفتح بالمواطنة البريطانية الصالحة مع التمسك بأركان الإسلام الخمسة.
- 40:59
المسلمون البريطانيون عبر التاريخ جمعوا بين الإسلام وحب الوطن في قصائدهم، وهذا النموذج يؤكد أن الإسلام لا يتعارض مع الانتماء الوطني.
- 41:55
سؤال الحلقة على الفيسبوك: كيف نحقق منهجية الإسلام المنفتح على العالم؟ يفتح باب المشاركة الجماهيرية في هذا الموضوع.
- 42:46
المشاهدون اقترحوا مخاطبة الناس بالقرآن وتعلم لغاتهم وفهم آية رحمة للعالمين كأسس لتحقيق منهجية الانفتاح الإسلامي.
- 43:38
منهج الأزهر هو الوحيد القادر على تفكيك فكر التكفير والإرهاب، وقد ربّى على الانفتاح بقبوله حتى المستشرقين للتعلم فيه.
- 44:28
نظمي لؤى المسيحي حفظ القرآن وسعد زغلول الليبرالي ألّف في الفقه، وكلاهما نموذج على انفتاح الأزهر على الجميع.
- 45:26
علماء المذاهب المختلفة يتناقشون في الخلاف الفقهي دون تشاجر أو تهاجر، وهذا التعايش تجلٍّ للنسق المفتوح في الإسلام.
- 46:14
الصلة بين أهل العلم كصلة الرحم تجعلهم يحترمون مذاهب بعضهم، وهذا النسق المفتوح أسس لموسوعة الفقه الإسلامي.
- 46:58
موسوعة الفقه الإسلامي على ثمانية مذاهب تجلٍّ للنسق المفتوح، ومصر حلقة الوصل بين السنة والشيعة وبين الإسلام والعالم.
- 47:43
ختام الحلقة بالإعلان عن تكملة موضوع الإسلام نسق مفتوح مع محاور جديدة تشمل الأديان الأخرى والمستعمر.
- 48:02
سائل طلّق زوجته بالثلاثة في حالة غضب شديد ويسأل عن حكم هذا الطلاق في ظل اختلاف العلماء في المسألة.
- 48:41
معيار طلاق الغضب هو النية: إذا لم تكن نية الانفصال الحقيقي موجودة وكان الطلاق تفريغًا للغضب فهذا يؤثر في الحكم.
- 49:25
طلاق الكناية يُرجع فيه إلى النية، والباجوري يحكم بأن من لم تكن لديه نية الانفصال لا يقع طلاقه.
- 50:11
لفظ الطلاق في الغضب يُدخل الزوجين في مضايق الاختلاف بين العلماء، والحل نسيان هذه الكلمة وعدم استخدامها.
- 50:38
سائلة تسأل عن حكم زيارة المرأة للمقابر وعن شعور الأموات بالأحياء في ظل اختلاف العلماء في هذه المسألة.
- 51:34
الأموات يشعرون بالأحياء في كل مكان، وزيارة المرأة للمقابر جائزة إذا كانت دون نياحة أو لطم أو شق جيوب.
- 52:17
ختام الحلقة بالتوديع والإعلان عن تكملة موضوع الإسلام نسق مفتوح في الحلقة القادمة مع محاور جديدة لم تُناقش.
هل الإسلام دين منغلق على أتباعه أم نسق مفتوح لكل الشعوب والأزمان؟
الإسلام نسق مفتوح لكل الشعوب والأزمان، مفتوح للمسلمين ولغير المسلمين، ويواكب كل عصر وكل مكان وكل خلفية. الفكرة القائلة بأن الإسلام دين منغلق أو متشدد هي فكرة مغلوطة تسربت للأسف حتى إلى بعض المسلمين أنفسهم.
كيف تجلّت قيم الحب في الإسلام بوصفه دينًا صالحًا لكل الأزمان والناس؟
الحديث عن قيم الحب في الإسلام يكشف أن الإسلام نسق مفتوح للجميع، إذ إن إعلاء الإسلام لقيم الحب يجعل فكرة انفتاحه على الجميع أمرًا جليًا. الإسلام صالح لكل الأزمان والعصور ولكل الناس مسلمين وغير مسلمين.
كيف كان الإسلام منذ نشأته دينًا مفتوحًا على الآخر وكيف نفند الأفكار المغلوطة عنه؟
الإسلام لم يكن أبدًا مغلقًا منذ نشأته، فهو نموذج مفتوح بقلب مفتوح وعقل مفتوح وروح مفتوحة. الأفكار المغلوطة والفتاوى الشاذة هي التي أوجدت صورة زائفة عن الإسلام بوصفه دينًا حبيسًا على أتباعه.
كيف تدل عقيدة التوحيد والدعوة للخلق جميعًا على أن الإسلام نسق مفتوح؟
النسق المفتوح في الإسلام يبدأ من العقيدة ذاتها: الإيمان بإله واحد والدعوة للخلق جميعًا دون استثناء. حتى الملاحدة في الغالب لا ينكرون وجود الله بل ينكرون صفاته، مما يعني أن الإسلام يخاطب الفطرة الإنسانية المشتركة.
كيف يعبّر إيمان الإسلام بجميع الأنبياء وتعظيمه لعيسى وموسى عن انفتاحه على الآخر؟
الإسلام آمن بكل الرسل من آدم إلى خاتمهم لأن ذلك هو الحقيقة ببساطة. عظّم شأن عيسى وأمه وموسى عليهم السلام ليس مراعاةً لمشاعر أحد بل لأن هذا هو الإيمان الحق، وأخذ على بني إسرائيل فسادهم لا إيمانهم.
كيف يتعامل الإسلام مع الإيمان بأنبياء غير مذكورين في القرآن الكريم؟
الإسلام نسق مفتوح يؤمن بكل الأنبياء حتى غير المذكورين بأسمائهم في القرآن. الشيخ الباجوري شيخ الأزهر قدّم حلًا عبقريًا لهذه الإشكالية يكشف عمق الانفتاح العقدي في الإسلام.
ما الحل الذي قدمه الباجوري لمن يُسأل عن الإيمان بنبي غير مذكور في القرآن؟
القرآن ذكر خمسة وعشرين نبيًا بالاسم، وحل الباجوري لمن يُسأل عن نبي غير مذكور هو أن يقول: آمنت به إن كان نبيًا. هذه الصيغة تجعل الإيمان نسقًا مفتوحًا يستوعب كل الأنبياء دون الوقوع في إشكال.
كم عدد الأنبياء في الإسلام وكيف يؤمن المسلم بمن لم يُذكر منهم بالاسم؟
في حديث أبي ذر في سنن الترمذي أن عدد الأنبياء مائة وأربعة وعشرون ألف نبي، والله تعالى يقول: منهم من قصصنا عليك ومنهم من لم نقصص. الحل الذي قدمه الشيخ إبراهيم الباجوري هو قول: آمنت به إذا كان نبيًا، وهذا عقل مبني على نظام مفتوح.
ما معنى أمة الدعوة وأمة الإجابة عند الإمام الرازي وكيف يدل ذلك على انفتاح الإسلام؟
الإمام الرازي يقسم الأمة إلى أمتين: أمة الدعوة وهي كل البشر الستة مليارات على وجه الأرض، وأمة الإجابة وهم المسلمون الذين استجابوا. هذا التقسيم يعني أن الإسلام يعتبر كل البشر في دائرة اهتمامه ومسؤوليته، ولذلك يجب إكرام الجميع وتقديم الإسلام بأفضل صورة.
لماذا يُعدّ تشويه صورة الإسلام أمام غير المسلمين صدًا عن سبيل الله؟
لأن البشرية كلها أمة دعوة، فإن تنفير أي إنسان من الإسلام يعني حرمانه من الهداية التي هي خير مما طلعت عليه الشمس. من يشوه صورة الإسلام يكون صادًا عن سبيل الله، لأن المسلمين مسؤولون عن تقديم الإسلام بأحسن صورة لكل البشر.
ما مضمون خطاب سيدنا علي للأشتر النخعي وكيف يدل على الانفتاح الإسلامي على غير المسلمين؟
خطاب سيدنا علي للأشتر النخعي يقول: واعلم أنك تأتي على قوم إما أن يكون أخًا لك في الدين أو شبيهًا لك في الخلق. هذا يعني أن غير المسلم ليس عدوًا بل هو أخ في الإنسانية يستحق المعاملة الكريمة، وهو دليل تاريخي قاطع على النسق المفتوح في الإسلام.
كيف استمر فكر الانفتاح الإسلامي من خطاب الأشتر النخعي إلى عصر محمد عبده؟
خطاب الأشتر النخعي يُنبئ عن النسق المفتوح في الإسلام منذ عهد سيدنا علي المتوفى سنة أربعين هجرية. الإمام محمد عبده أدرك قيمة هذا الخطاب فسعى للحصول على نسخة منه وطبعها في كتاب مستقل، مما يدل على استمرار هذا الفكر المفتوح عبر القرون.
كيف يمتد فكر الانفتاح الإسلامي من سيدنا علي إلى محمد عبده وحتى يومنا هذا؟
فكر الانفتاح الإسلامي فكر ممتد وموافق عليه عبر التاريخ، يتجلى في خطاب الأشتر النخعي الذي أبرزه محمد عبده ثم يُستخرج من جديد في عصرنا. هذا الاستمرار يثبت أن النسق المفتوح ليس طارئًا بل هو حقيقة الإسلام الراسخة.
هل حديث أحب لأخيك ما تحب لنفسك يشمل غير المسلمين وما دلالة ذلك على التعايش؟
الشبراخيتي في شرحه للأحاديث النووية يوضح أن الأخوة في حديث أحب لأخيك ما تحب لنفسك هي أخوة عامة يدخل فيها المؤمن وغير المؤمن. هذا يعني أن الإسلام يبني التعايش على أساس الأخوة الإنسانية الشاملة لا على أساس الانتماء الديني فقط.
كيف تتجلى الأخوة الإنسانية في محبة الهداية لغير المسلم وما علاقة ذلك بالدعوة؟
محبة الهداية لغير المسلم هي تجلٍّ حقيقي للأخوة الإنسانية، فكما تحب لنفسك الهداية فأحب لأخيك الإنسان الهداية أيضًا. هذا هو المقصود من الدعوة: أن تريد للآخر ما تريده لنفسك من الخير والهداية.
كيف يتجلى كون الإسلام نظامًا مفتوحًا بلا أسرار مقارنةً بالديانات الأخرى؟
الإسلام نظام مفتوح لا توجد فيه أسرار، فمساجده مفتوحة وخطيبه يتحدث علنًا بالميكروفون أمام الجميع. بخلاف بعض الديانات الأخرى التي لديها قدس الأقداس لا يدخله إلا الكاهن الأعظم، الإسلام لا يعرف هذا النوع من الإغلاق.
ما الذي كان يُخفى في قدس الأقداس في المعابد القديمة وما علاقة ذلك بانفتاح الإسلام؟
في معبد الكرنك وغيره كان قدس الأقداس لا يدخله إلا الفرعون أو الكاهن الأعظم، وقيل إنه كان يُوحَّد فيه الله سرًا بينما تُقدَّم الآلهة المتعددة للعامة. هذا السر يكشف أن الإسلام بانفتاحه الكامل يختلف جذريًا عن هذه الأنظمة السرية.
ما الفرق بين محاولة إخناتون للتوحيد وبين انفتاح الإسلام الكامل الذي لا يملك أسرارًا؟
إخناتون حاول توحيد الآلهة في صورة الشمس لكنه ظل مشركًا لأنه يعبد الشمس. أما الإسلام فلا يملك أسرارًا على الإطلاق، وهذا هو الفارق الجوهري: الإسلام يعلن حقيقته للجميع دون تمييز بين عامة وخاصة.
كيف يدل تعلم المستشرقين في الأزهر ودخول الرحالة مكة على انفتاح الإسلام؟
جولد تسيهر وإدوارد لاين وغيرهم من المستشرقين تعلموا في الأزهر لأنه نسق مفتوح يرحب بالجميع. كذلك دخل كثير من الرحالة الأوروبيين مكة لأن الإسلام لا يملك أسرارًا يخفيها، وهذا دليل عملي على انفتاح الإسلام.
كيف نستطيع في عصرنا تحقيق النسق المفتوح للإسلام في أنفسنا وفيمن حولنا؟
النسق المفتوح للإسلام له تجليات كثيرة يمكن الحديث عنها طويلًا. التحدي اليوم هو أن بعض الناس يصدون عن هذا النسق المفتوح ويعطون صورة عكسية بأن الإسلام دين منغلق على فئة واحدة، مما يجعل كثيرًا من المسلمين يشعرون بالغربة عن دينهم.
هل يأمر الإسلام المسلم الجديد في الغرب بالانعزال عن مجتمعه وتغيير مظهره كليًا؟
الإسلام لا يأمر بالانعزال عن المجتمع، وما يحدث من انعزال بعض المسلمين الجدد في الغرب وتبنيهم مظهرًا منفصلًا يعزلهم عن مجتمعاتهم هو فهم خاطئ. منهجية الإسلام في الانفتاح على العالم تقتضي التكيف مع البيئة لا الانفصال عنها.
كيف تكيّف الصحابة مع البيئات المختلفة في فارس والشام وما علاقة ذلك بكتاب تلبيس إبليس؟
أبو الفرج الجوزي في كتابه تلبيس إبليس يوضح أن عزل المسلمين في كانتونات منفصلة هو من تلبيس إبليس. الصحابة عندما دخلوا فارس صلوا في سراويلهم لا في جلاليبهم تكيفًا مع البيئة الباردة، وهذا هو النهج الصحيح.
لماذا ركب معاوية البرذون في الشام وكيف يدل ذلك على مشروعية التكيف مع البيئة؟
معاوية رضي الله عنه ركب البرذون في الشام تكيفًا مع بيئة الروم، وعندما لامه عمر قال: إن لم نفعل أكلنا الناس، أي أنه يتماشى مع البيئة التي هو فيها. هذا يدل على أن التكيف مع البيئة في غير المحرمات سنة صحابية مشروعة.
كيف طبّق الصحابة مبدأ التكيف مع البيئة في مصر وفارس والشام وما الدرس المستفاد؟
الصحابة طبقوا التكيف مع البيئة بشكل عملي: في مصر صلوا في القباطي المصرية، وفي فارس صلوا في السراويل، وفي الشام ركبوا البرذون. الدرس المستفاد أن لكل وقت أذان ولكل مكان أحوال، والمؤمن القوي يتكيف دون أن يفقد هويته.
كيف تطبق آية خذ العفو وأمر بالعرف في التعامل مع المجتمعات المختلفة؟
الإمام الشعراني يطبق آية خذ العفو وأمر بالعرف في التعامل مع المجتمعات بمعنى قبول ما هو سائد فيها مما لا يخالف الشريعة. هذا المبدأ يجعل المسلم قادرًا على العيش في أي مجتمع مع الحفاظ على دينه.
ما الذي يقوله الإمام الشعراني عن التزام المسلم بقوانين البلاد التي يعيش فيها ولو كانت غير مسلمة؟
الإمام الشعراني يقول إن مما أخذ الله العهد على المسلمين أنهم إذا نزلوا في بلاد غير المسلمين التزموا بقوانينها لأنها مما ألهمهم الله لحسن المعاش. هذه القوانين كالمرور والضرائب والنظام العام هي إلهام طبيعي من الله مثل وحيه للنحل.
ما الفرق بين مخالفة المشركين في المعتقد وبين احترام أسس الاجتماع البشري المشتركة؟
المخالفة المطلوبة للمشركين هي في المعتقد والإفساد في الأرض والهروب من الله، لا في أسس الاجتماع البشري المشتركة. المسلم يفر إلى الله ويعمر الأرض ويأمر بالمعروف، لكنه لا يحطم أسس الحياة المشتركة التي تقوم عليها المجتمعات.
ما موقف الإسلام من قانون منع الحجاب في فرنسا في ضوء مبدأ الالتزام بقوانين البلاد؟
كتاب العهود المحمدية للشعراني يؤكد الالتزام بقوانين البلاد فيما يتعلق بالمعاش والنظام العام. أما قانون منع الحجاب في فرنسا فهو يتعلق بالملبس الذي هو من الشعائر الدينية، وهذا يستدعي دراسة خاصة لتطبيقاته.
كيف تعامل القانون الفرنسي مع الحجاب وما الفرق بين منعه في المهنة وفي الشارع؟
قانون العلمانية الفرنسي لعام 1905 جعل منع الحجاب شروط مهنة لا حظرًا عامًا، وهذا يتناقض مع ما يدعيه الفرنسيون من حرية الاعتقاد والملبس. الأمريكان وإنجلترا لم يفعلوا ذلك، والفرنسيون أنفسهم لم يستطيعوا تطبيق المنع في الشارع العام.
هل يمكن تطبيق منع الحجاب في الشارع العام وما الفرق بين شروط المهنة والحياة الخاصة؟
الفرنسيون طبقوا منع الحجاب كشروط مهنة على الممرضة والمعلمة أثناء عملهن فقط، لكنهم لم يستطيعوا تطبيقه في الشارع العام. هذا يعني أن الحياة الخاصة والشارع العام ظلا مجالًا للحرية الشخصية حتى في ظل هذا القانون.
ما حدود التزام المسلم بقوانين البلاد وأين يبدأ حقه في رفض ما يخالف شريعته؟
المسلم يلتزم بقوانين البلاد وفق آية خذ العفو وأمر بالعرف فيما لا يخالف كلمة الله. إذا أُمر بما يخالف الشريعة كشرب الخمر فيرفض بوضوح، وهذا حق مكفول بحرية الاعتقاد. المخالفة ستكون دائمًا في الثوابت الشرعية لا في أسس الحياة المشتركة.
هل يجوز للمسلم حضور حفلات الكوكتيل في الغرب دون أن يشرب الخمر أو يأكل لحم الخنزير؟
حضور حفل الكوكتيل لا يستلزم شرب الخمر أو أكل لحم الخنزير، فالمسلم يحضر حفل التخرج ويلتزم بمحرماته دون أن يعزل نفسه عن مجتمعه. هذا هو نموذج التعايش الإسلامي الصحيح: المشاركة في الحياة الاجتماعية مع الحفاظ على الثوابت.
ما جريمة من يحصر الإسلام في فئة معينة من المسلمين وكيف يتناقض ذلك مع طبيعة الإسلام؟
حصر الإسلام في المسلمين أو في رغبات فئة بعينها جريمة في حق الإسلام الذي هو نسق مفتوح للبشرية جمعاء. اليهود يحافظون على نظام الكوشر في كل العالم دون أن يعزلوا أنفسهم، وهذا نموذج للتمسك بالثوابت مع الانفتاح على العالم.
ما المسؤولية الملقاة على عاتق المسلم سواء في العالم الإسلامي أو في الغرب؟
النبي ﷺ لم يتركنا بلا توجيه بل تركنا على المحجة البيضاء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا هالك. المسلم مسؤول عن التمسك بهذه المحجة وتطبيق النموذج المناسب لبيئته من النماذج الأربعة التي تركها النبي.
كيف يشبه فعل الجماعات المتطرفة التي تعبد أنفسها فعلَ إبليس في رفض أمر الله؟
الجماعات المتطرفة النابتة تعبد أنفسها من دون الله كما فعل إبليس حين رفض السجود لآدم بحجة أنه يسجد لله وحده. هؤلاء جعلوا أنفسهم مشرعين مكان الله، بينما المؤمن الحق يقول سمعنا وأطعنا.
ما النماذج الأربعة التي تركها النبي ﷺ للمسلمين للتعامل مع بيئاتهم المختلفة؟
النبي ﷺ ترك أربعة نماذج: نموذج مكة للعيش في بلاد تكره الإسلام، ونموذج الحبشة للعيش في بلاد تحترم الإسلام دون أن تكون مسلمة، ونموذج المدينة للعيش في بلاد إسلامية ذات مواطنة مختلطة، ونموذج البلاد الإسلامية الخالصة. كل نموذج أسوة حسنة.
كيف يطبق المسلمون في إنجلترا اليوم نموذج الحبشة وما الفرق بين الماضي والحاضر؟
إنجلترا اليوم لا تحارب الإسلام والمسلمين كما كانت في الماضي، فأصبحت تشبه الحبشة التي احترمت المسلمين دون أن تكون مسلمة. في الماضي كانت محاكم التفتيش تحرق المصاحف وتعذب المسلمين، وآخرها أُغلق في إسبانيا عام 1830م.
كيف أثّر دخول أوروبا عصر الليبرالية على تعاملها مع المسلمين وما أسباب ظاهرة الإسلاموفوبيا؟
دخول أوروبا عصر الليبرالية والديمقراطية وحقوق الإنسان جعلها تتوقف عن معاقبة الناس على دينهم، وهذا جزء مما رآه الإسلام في الإنسانية. لكن الدعايات السيئة من بعض المسلمين أفرزت ظاهرة الإسلاموفوبيا والنازيين الجدد.
ما الخطوة الأولى التي يجب على المسلم اتخاذها لتحقيق النسق المفتوح وفق المحجة البيضاء؟
المحجة البيضاء تبدأ بالنفس: ابدأ بنفسك ثم بمن يليك، وانظر إلى عيوبك أولًا. إن لم يكن في الأرض خليفة فاعتزل الفرق كلها وكن عبد الله الصالح الذي يطبق النموذج المناسب لبيئته من النماذج الأربعة.
كيف يطبق المسلم في بورما نموذج مكة وفي إنجلترا نموذج الحبشة وفي مصر نموذج المدينة؟
في بورما التي تكره الإسلام يتصرف المسلم كما كان المسلمون في مكة: يحافظ على دينه دون اصطدام مع المجتمع. في إنجلترا يطبق نموذج الحبشة بالمواطنة الصالحة. وفي مصر يطبق نموذج المدينة حيث وثيقة المدينة تقول إن يهود بني عوف أمة مع المؤمنين في المواطنة.
ما مبدأ المواطنة في وثيقة المدينة وكيف يطبق على العلاقة بين المسلمين وغيرهم في الوطن الواحد؟
وثيقة المدينة تقول إن يهود بني عوف أمة مع المؤمنين، أي أن الوطن جامع للكل بصرف النظر عن الدين. لليهود دينهم وللمسلمين دينهم لكن الوطن مشترك، ومن يخالف القانون يتحمل العقاب وحده لأن العاقل خصيم نفسه.
ماذا أمر النبي ﷺ المسلمين أن يفعلوا بدلًا من إنشاء الجماعات وتكفير المسلمين وإسالة الدماء؟
النبي ﷺ لم يأمر بإنشاء جماعات ولا بتكفير المسلمين كما فعل سيد قطب ولا بالاستيلاء على الحكم ولا بإسالة الدماء. بل قال: كن أنت عبد الله المقتول ولا تكن أنت عبد الله القاتل، أي التمسك بالسلم والشهادة في سبيل الله.
ما البديل الإسلامي الصحيح للرد على إهانة النبي ﷺ بدلًا من العنف والحرق؟
البديل الصحيح هو الصلاة على النبي ﷺ أمام السفارات بصوت مرتفع دون حرق أو قتل، لأن الصلاة على النبي رحمة للعالمين. هذا الموقف يعطي صورة حقيقية عن الإسلام ويجعل الناس يدخلون في دين الله أفواجًا ويشعرون بمظلومية المسلمين.
كيف تُشعل كتب الجماعات الإرهابية الفتنة في النفوس وما نتائج ذلك على المجتمعات؟
كتب الجماعات الإرهابية وكتب الإخوان الضالين تُشعل الفتنة في العقول وتؤجج المشاعر. تجربة السودان تكشف كيف أن تأجيج المشاعر يجر حتى المعارضين للحرب إلى الانغماس فيها، وهذا هو خطر هذه الكتب.
ما نتائج الخروج عن المحجة البيضاء في السودان ولبنان والعراق وما الحل؟
الخروج عن المحجة البيضاء أفضى إلى انفصال السودان وحرب لبنان التي استمرت عشرين سنة ودمار العراق. الحل هو طاعة النبي ﷺ والتمسك بأسوته الحسنة، لأن كل هذا الدمار جاء من الخروج عن هديه.
ما الواجبات العملية التي يجب على المسلم الالتزام بها في حياته اليومية وفق هدي النبي ﷺ؟
المسلم مطالب بأن يكون مؤدبًا نزيهًا أمينًا صادقًا، وأن يصلي ويصوم ويحج ويذكر ويدعو، وأن يجعل لنفسه حصة من القرآن. الشهادة في سبيل الله عبادة عظيمة لا ينبغي الاستهانة بها أو تسميتها خرافًا.
ما الفرق بين عبادة الله كما يريد هو وبين عبادته كما نشتهي نحن؟
عبادة الله كما يريد هو تعني الامتثال لأوامره حتى لو خالفت رغباتنا، كمريض الربو الذي يجب أن يُفطر لأن الله أمره بذلك. أما عبادته كما نشتهي فهي أن نتمسك بالصيام رغم المرض ظنًا أن ذلك أفضل، وهذا خطأ.
كيف يكون إفطار المريض في رمضان عبادة كالصيام تمامًا؟
إفطار المريض عبادة لأنه امتثال لأمر رب العالمين الذي أباح الفطر للمريض، فالنية في الإفطار هي الامتثال لله. الصيام عبادة والإفطار عبادة، والفرق أن الإفطار هنا هو ما أراده الله لا ما يريده الإنسان لنفسه.
من يملك إقامة الخلافة وما موقف المسلم من هذه المسألة؟
الخلافة يقيمها الله ويذهبها الله ويعيدها بأمره وقوته وحوله، وليس بيد الناس صنع هذا الملك. موقف المسلم هو التمسك بالدين والقبض عليه ولو كان كالقبض على الجمر، والاستمرار في الطريق بالاقتداء برسول الله ﷺ.
كيف يكون المسلم المقيم في لندن نموذجًا للإسلام المنفتح على الآخر؟
المسلم في لندن يكون نموذجًا للإسلام المنفتح بأن يكون مواطنًا بريطانيًا صالحًا متمسكًا بالدين الإسلامي وأركانه الخمسة مضيفًا إليها بقية العبادات. ليس مطلوبًا منه أكثر من ذلك: مواطنة صالحة وتمسك بالدين.
كيف جمع المسلمون البريطانيون عبر التاريخ بين الإسلام وحب الوطن البريطاني؟
الدكتور عبد الحكيم وينتر أستاذ جامعة كامبريدج ألّف كتابًا عن القصائد التي ألفها المسلمون في تاريخ بريطانيا يتغنون فيها بأوطانهم. هؤلاء مسلمون صالحون لأنهم يحبون وطنهم ويخدمونه مع تمسكهم بإسلامهم، وهذا هو النموذج المطلوب.
كيف نحقق منهجية الإسلام المنفتح على العالم وعلى الآخر في حياتنا اليومية؟
تحقيق منهجية الإسلام المنفتح يبدأ بالمشاركة والتفاعل مع المجتمع، وهو ما طُرح كسؤال للمشاهدين على الفيسبوك. الإجابة تأتي من خلال التطبيق العملي للنماذج النبوية الأربعة في كل بيئة.
ما الأساليب العملية التي اقترحها المشاهدون لتحقيق منهجية الإسلام في الانفتاح على العالم؟
المشاهدون اقترحوا مخاطبة الناس بما أنزل الله كما فعل النبي مع وفد قريش، وتعلم لغات الأمم الأخرى ومخاطبتهم بلغتهم كما بدأ الأزهر بإنشاء معهد متخصص للغات. كما اقترحوا أن ينبع المدخل من فهم عميق لآية رحمة للعالمين.
كيف يساهم منهج الأزهر في تفكيك فكر التكفير والإرهاب وتربية الانفتاح الإسلامي؟
الدراسات أكدت أن منهج الأزهر هو المنهج الوحيد القادر على تفكيك فكر الدواعش والتكفير والإرهاب. الأزهر يربي على الانفتاح داخليًا وخارجيًا، وقد قبل في تاريخه حتى المستشرقين اليهود كجولد تسيهر للتعلم فيه.
ما النماذج التاريخية التي تدل على انفتاح الأزهر على غير المسلمين والليبراليين؟
نظمي لؤى المسيحي حفظ القرآن في الأزهر وظل على مسيحيته، وسعد زغلول الليبرالي الكبير ألّف كتابًا في فقه الشافعية. هذه النماذج تكشف أن الأزهر كان دائمًا نسقًا مفتوحًا يستقبل الجميع بصرف النظر عن انتماءاتهم.
كيف يتجلى النسق المفتوح في التعايش بين علماء المذاهب الفقهية المختلفة؟
العلماء من مذاهب مختلفة يتناقشون في مسائل الخلاف الفقهي كمسألة لمس المرأة وأثره على الوضوء دون تشاجر أو تهاجر. هذا التعايش بين أهل العلم هو تجلٍّ للنسق المفتوح الذي يحترم الاختلاف ولا يُكفّر المخالف.
كيف تُشبه الصلة بين أهل العلم صلة الرحم وما أثر ذلك على النسق المفتوح؟
الصلة بين أهل العلم رحم نبلها ببلالها كما يقال، وهي تجعل العالم يحترم مذهب غيره دون أن يرى في اختلافه بطلانًا لمذهبه. هذا النسق المفتوح بين العلماء هو الأساس الذي بنى عليه فرج السنهوري موسوعة الفقه الإسلامي.
كيف تجلى النسق المفتوح في موسوعة الفقه الإسلامي على ثمانية مذاهب ودور مصر في الوصل بين المسلمين؟
فرج السنهوري أنجز موسوعة الفقه الإسلامي على ثمانية مذاهب تشمل الجعفرية والزيدية والظاهرية والإباضية إضافة إلى المذاهب الأربعة. هذا النسق المفتوح يجعل مصر حلقة الوصل بين السنة والشيعة وبين الإسلام والعالمين وبين جميع المذاهب.
ما المحاور التي لم تُناقش بعد في موضوع الإسلام بوصفه نسقًا مفتوحًا؟
الحلقة تنتهي بالإعلان عن تكملة موضوع الإسلام نسق مفتوح في الحلقة القادمة. المحاور التي لم تُناقش تشمل تعامل الإسلام مع الأديان الأخرى ومع المستعمر وغيرها من جوانب الانفتاح الإسلامي.
ما حكم الطلاق بالثلاثة في حالة الغضب الشديد وهل يقع أم لا؟
السائل طلّق زوجته بالثلاثة في حالة غضب شديد دون نية الانفصال الحقيقي، وقد اختلف العلماء في حكم هذا الطلاق. المسألة تتوقف على النية: هل كان ينوي الانفصال الفعلي أم أنه كان يريد فض المجلس وتفريغ الغضب فقط.
هل يقع الطلاق إذا كان الزوج غاضبًا ولم تكن لديه نية الانفصال الحقيقي؟
المعيار في طلاق الغضب هو النية: هل كان الزوج ينوي الانفصال الفعلي بحيث تعتد الزوجة وتتزوج غيره؟ إذا لم تكن هذه النية موجودة وكان الطلاق مجرد تفريغ للغضب فهذا يؤثر في الحكم.
ما طلاق الكناية وكيف يحكم الباجوري في مسألة الطلاق الذي لم تكن فيه نية الانفصال؟
طلاق الكناية هو الطلاق الذي يُرجع فيه إلى نية الزوج، فإن نوى الطلاق وقع وإن لم ينوِه لم يقع. الإمام الباجوري يقول إن اللفظ إذا تحول إلى كناية في لغة القوم فنسأل عن النية، وفي هذه الحالة لم تكن نية الانفصال موجودة فلا يقع الطلاق.
لماذا يُحذَّر من استخدام لفظ الطلاق في الغضب وما أثر اختلاف العلماء على الزوجين؟
استخدام لفظ الطلاق في الغضب يُدخل الزوجين في مضايق شديدة لأن العلماء يختلفون في حكمه، فيسمع الزوج من يقول وقع ومن يقول لم يقع فيتشكك هو وزوجته. الحل هو نسيان هذه الكلمة وعدم استخدامها أصلًا.
هل زيارة المرأة للمقابر حلال أم حرام وهل يشعر الأموات بالأحياء؟
سائلة تسأل عن حكم زيارة المرأة للمقابر وعما إذا كان الأموات يشعرون بالأحياء، مشيرةً إلى اختلاف العلماء في هذه المسألة. والدها متوفى وتريد زيارته فتحتاج إلى فتوى واضحة.
ما حكم زيارة المرأة للمقابر وهل يشعر الأموات بالأحياء في كل مكان أم عند القبر فقط؟
الأموات يشعرون بالأحياء في كل مكان سواء كانوا في البيت أو عند المقبرة. النهي عن ذهاب المرأة للمقابر معلل بعدم تمالكها نفسها من شق الجيوب واللطم، فإذا زارت المقبرة دون هذه الأمور فلا بأس.
ما الذي سيُناقَش في الحلقة القادمة من موضوع الإسلام نسق مفتوح؟
الحلقة تختتم بالتوديع والإعلان عن استمرار موضوع الإسلام نسق مفتوح في الحلقة القادمة. هناك محاور لم تُناقش بعد تشمل تعامل الإسلام مع الأديان الأخرى ومع المستعمر وغيرها.
الإسلام نسق مفتوح للبشرية جمعاء يقوم على الدعوة والأخوة الإنسانية والتكيف مع البيئات دون التفريط في الثوابت.
الإسلام نسق مفتوح بدليل عقيدته ذاتها التي تدعو الخلق جميعًا وتؤمن بكل الأنبياء من آدم إلى خاتمهم. وقد قسّم الإمام الرازي الأمة إلى أمة دعوة تشمل كل البشر وأمة إجابة هم المسلمون، مما يعني أن الإسلام يعتبر الإنسانية بأكملها في دائرة اهتمامه ومسؤوليته.
تحقيق منهجية الانفتاح يكون بالتكيف مع البيئات المختلفة كما فعل الصحابة في فارس والشام ومصر، والالتزام بقوانين البلاد التي يعيش فيها المسلم فيما لا يخالف الشريعة، مع التمسك بالأركان الخمسة والمواطنة الصالحة. والنبي ﷺ ترك أربعة نماذج تاريخية تغطي كل أحوال المسلمين في العالم.
أبرز ما تستفيد منه
- الإسلام يعتبر البشرية كلها أمة دعوة وليس المسلمين وحدهم.
- التكيف مع البيئات في اللباس والعادات سنة صحابية ثابتة.
- المسلم في الغرب يطبق نموذج الحبشة: مواطن صالح متمسك بدينه.
- تشويه صورة الإسلام جريمة تصد عن سبيل الله وتعاكس النسق المفتوح.
مقدمة الحلقة حول الإسلام كنموذج مفتوح لكل الشعوب والأزمان
[المذيع]: أسعد الله مسائكم بكل خير، أرحب بحضراتكم في حلقة جديدة من والله أعلم. اليوم إن شاء الله سنتحدث مع فضيلة الدكتور في أمر هام، وهو يتعلق بكيفية أن الإسلام نموذج مفتوح لكل الشعوب، مفتوح للمسلمين ولغير المسلمين، مفتوح لكل الأزمان ولكل العصور، يواكب العصر الذي يعيشه الإنسان أيًا كان هذا الإنسان، وأيًا كان مكان وجوده على هذه الأرض، وأيًا كانت خلفياته.
للأسف بدأ يتسرب لدى الكثير من المسلمين - حتى قبل غير المسلمين - أن الإسلام قد يكون دينًا منغلقًا على نفسه، أو قد يكون دينًا فيه شيء من التشدد، ربما حتى بعض أبناء هذا الدين ربما لا يتواءمون مع الكثير من الأمور الشرعية ويعتقدون هذا.
الإشارة إلى حلقة الأسبوع الماضي وتقديم موضوع الحلقة الجديدة
لكن حقيقةً، ما تحدث به الدكتور علي جمعة في الأسبوع الماضي حول قيم الحب وإعلاء الإسلام لقيم الحب جعل فكرة أن الإسلام دين ونسق مفتوح للجميع حقيقةً أصبحت أمرًا جليًا. اليوم نتحدث إن شاء الله مع فضيلة الدكتور ونتعرف على هذه القيمة الجميلة في الإسلام: كيف أن الإسلام صالح لكل الأزمان والعصور ولكل الناس.
اسمحوا لي أن أرحب في البداية - بعد أن أرحب بحضراتكم - بفضيلة الإمام العالم الجليل الأستاذ الدكتور علي جمعة. أهلًا بفضيلتك يا مولانا.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا بكم، أهلًا وسهلًا بحضرتك، مرحبًا، أهلًا وسهلًا بحضرتك.
سؤال المذيع عن كيفية انفتاح الإسلام على الآخر منذ نشأته
[المذيع]: مولانا، نتيجة للتشويش الذي حدث في السنوات الأخيرة ببعض الأفكار المغلوطة والفتوى الشاذة، بدأت الناس تعتقد أن الإسلام دين حبيس على نفسه وحبيس على أتباعه. نود اليوم مع فضيلتك أن نفند هذا الأمر وأن نقتلع هذه الفكرة من جذورها. بداية من نشأة الإسلام، كيف كان الإسلام دينًا مفتوحًا على الآخر؟
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. جميل كلمة نموذج مفتوح، نسق مفتوح، قلب مفتوح، عقل مفتوح، روح مفتوحة. لم يكن أبدًا الإسلام - والحمد لله رب العالمين - مغلقًا.
الإيمان بإله واحد ودعوة الخلق جميعًا كأساس للنسق المفتوح
آية ذلك تبدأ من العقيدة: أننا نؤمن بإله واحد وندعو الخلق جميعًا، ندعو الخلق جميعًا، هذا هو النسق المفتوح، إلى أن نؤمن بهذه الحقيقة التي هي أظهر من الظهور وأجلى من البينات؛ لأنها لا يستطيع أحد من الناس - حتى الملاحدة - أن ينكروا الله سبحانه وتعالى.
وكثير جدًا جدًا جدًا من الملاحدة ينكرون علينا صفاته لا وجوده، هم يؤمنون بوجود الله ولكن يقولون: هو ليس له علاقة بنا، دعونا نعيش كما نحن هكذا تركنا، يعني دعها على الله. فنحن مؤمنون بسبب موجود، لكنه حكيم عليم وما إلى ذلك.
إيمان الإسلام بجميع الأنبياء وتعظيم شأن عيسى وموسى عليهما السلام
المهم أن الإسلام عندما جاء آمن بكل الرسل يا أخي؛ لأنها الحقيقة ببساطة، من لدن آدم إلى خاتمهم صلى الله عليه وسلم. عظّم شأن عيسى وأمه عليهما السلام، وأمه صديقة، وعظّم شأن موسى وجعله مُكَلَّمًا لله على الحقيقة.
هذه ليست أننا راعينا مشاعر اليهود أو شيء من هذا القبيل، لا، إننا في الحقيقة هكذا. أنه فضَّل بني إسرائيل على العالمين، عالمين زمانهم، الزمان الخاص بهم، حتى بغوا وطغوا وأفسدوا في الأرض، فأخذنا عليهم فسادهم لا إيمانهم؛ لأننا نأمر دائمًا بالمعروف وننهى عن المنكر.
حكاية الشيخ الباجوري عن الإيمان بالأنبياء غير المذكورين في القرآن
أُوضِّح أننا نموذج مفتوح، وأنني لو جلست مع أهل الأرض جميعًا فإنني أؤمن بكل الأنبياء. الشيخ الباجوري شيخ الأزهر تُوفي سنة ألف ومائتين وسبعة وسبعين للهجرة، أي منذ مائة وستين عامًا، لقد توفي ونحن الآن في سنة سبع وثلاثين، فيكون قد مضى على وفاته مائة وستون عامًا رحمه الله، كان علامة كبيرًا جدًا.
ويقول ماذا؟ طيب، افترض أن شخصًا جاء وقال لك: انظر إلى الحكايات التي يرويها المشايخ، تلك التي تُخفي وراءها النسق المفتوح. شخص جاء وقال لك: أنت مؤمن بالنبي عويس؟ من هو النبي عويس هذا؟
الأنبياء الخمسة والعشرون في القرآن وحل إشكالية الإيمان بنبي غير مذكور
الخمسة والعشرون المذكورون في القرآن عندنا، يقول لك ماذا؟ تلك حجتنا، منهم ثمانية من بعد عشرة سبعة وهم يعني خمسة وعشرون، وواحد وثمانية عشر منهم مذكورون سردًا في ثلاث آياتٍ في تلك حجتنا، تلك حجتنا أتيناها، نعم. والباقي سبعة.
قوم يقول لك ماذا: أصبح عويس أهو نبي أم ليس نبيًا؟ الله، عويس ليس من الخمسة والعشرين المذكورين. فيقول لك: حسنًا، افترض أنك قلت إنه ليس نبيًا وتبين أنه نبي، قلتُ إنه نبي واتضح أنه ليس نبيًا. فيقول لك: أأنت مؤمن بعويس أم لا؟ أي اسم يعني: عتريس، عويس، حسنين، أي شيء، فماذا تقول؟
قال: قل آمنت به لو كان نبيًا! يا سلام! نعم، يعني أنا مستعد إن كان نبيًا فأنا أؤمن به، نعم. فيصبح نسقًا مفتوحًا.
حديث أبي ذر في عدد الأنبياء وحل الباجوري لإشكالية الإيمان بهم
حسنًا، أنت ستسألني أي سؤال الآن. في سنن الترمذي في حديث أبي ذر أن عدد الأنبياء مائة وأربعة وعشرون ألف نبي، والله تعالى يقول عنهم:
﴿مِنْهُم مَّن قَصَصْنَا عَلَيْكَ وَمِنْهُم مَّن لَّمْ نَقْصُصْ﴾ [غافر: 78]
إذن هناك أناس يتصورون أنني مؤمن بكل ذلك. فلو أن أحدًا أمسكني في هذه النقطة وقال لي: عويس أو أي اسم، نبي أم لا؟ وهل تؤمن به أم لا؟ قم لئلا أفقد إيماني. قال: أو لكي أحل اللغز والأحجية هذه، ماذا أفعل؟ أقول: آمنت به إذا كان نبيًا.
حلها لنا الشيخ من؟ الشيخ إبراهيم الباجوري رضي الله تعالى عنه وأرضاه. ما هذا العقل؟ هذا العقل مبني على نظام مفتوح، آمن بكل الأنبياء.
الإمام الرازي وتقسيم الأمة إلى أمة الدعوة وأمة الإجابة
من آيات أنه نسق مفتوح: الإمام الرازي وهو يتكلم عن:
﴿وَكَذَٰلِكَ جَعَلْنَـٰكُمْ أُمَّةً وَسَطًا﴾ [البقرة: 143]
ويتكلم في آية:
﴿كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِٱلْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ ٱلْمُنكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِٱللَّهِ﴾ [آل عمران: 110]
يقول الإمام الرازي إن هناك أمتين: أمة الدعوة وأمة الإجابة. من هي أمة الدعوة؟ هي الستة مليارات الذين يوجدون على وجه الأرض، هؤلاء زبائننا. ولابد أن تكرم زبونك، ولابد أن تعرض له البضاعة بأفضل طريقة.
التحذير من تشويه صورة الإسلام والصد عن سبيل الله
وهذا هو الذي إذا هُدي واحد منهم على يديك فهو خير لك مما طلعت عليه الشمس أو غربت. فإياك أن تنفره، وإياك أن تشوه صورة الإسلام عنده، احذر من ذلك أن تكون صادًا عن سبيل الله بشأنه.
يكون إذن فكرة أمة الدعوة وأمة الإجابة هي من آيات وتجليات النسق المفتوح، حيث إننا اعتبرنا الأمة كلها. ما المقصود بالأمة كلها؟ هي البشرية بأكملها: المسلم وغير المسلم، المؤمن والذي لا يؤمن. هذا أساسًا يشمل كل الناس على وجه الأرض تخصنا.
كيف؟ أمتنا، أمةُ ماذا؟ أمةُ الدعوة! إذن المليار ونصف مسلم هؤلاء هم أمة التبعية، أمة التبع، أمة الإجابة، الذين استجابوا لداعي الله أو غيره إلى آخره.
خطاب سيدنا علي للأشتر النخعي ومبدأ الأخوة في الدين أو الخلق
كان سيدنا علي عندما جاء وتولى الأمر، يريد أن يصحح بعض الأمور الإدارية التي كانت موجودة في عهد سيدنا عثمان، فأرسل من؟ أرسل واحدًا من فرسانه كان اسمه الأشتر النخعي، بعثه إلى مصر من أجل أن يتولى السلطة بعد ابن أبي سرح.
فأعطاه خطابًا، ذلك الخطاب الذي نسميه الآن في أدبياتنا الخاصة بالرئاسة وما إلى ذلك يقول لك إنه خطاب تكليف. نحن نقول هكذا: قام سيدنا علي بعمل خطاب تكليف للأشتر النخعي، يقول له فيه ماذا؟ يقول له فيه:
«واعلم أنك تأتي على قوم إما أن يكون أخًا لك في الدين أو شبيهًا لك في الخلق»
يا سلام يا سلام! إما يكون مسلمًا أو أنه يكون غير مسلم لكنه أخ لك في الخلق، نعم، أو قصدي شبيهًا لك في الخلق، يعني مثلك مثله، مثلك مثله.
خطاب الأشتر النخعي كدليل على النسق المفتوح عبر التاريخ الإسلامي
الأشتر النخعي للأسف لم يأتِ إلى مصر، فقد مات في الطريق ولم يتولَّ المنصب، لكن لا بأس. المهم أن خطاب التكليف ينبئ عن النسق المفتوح. نحن نسق مفتوح يا سيدي، والله إننا نسق مفتوح.
من يدرك هذا؟ من خطاب الأشتر النخعي. الإمام محمد عبده قام ليذهب ويسعى ويأخذ نسخة منه ويطبعها في كتاب مستقل. خذ بالك سيادتك، انظر إلى الوعي وانظر إلى ما أُثر منذ عهد سيدنا علي الذي توفي سنة أربعين هجرية، في محمد عبده الذي توفي سنة ألف وتسعمائة وخمسة على رأس القرن العشرين.
استمرار الفكر المفتوح من سيدنا علي إلى محمد عبده إلى اليوم
[المذيع]: إنه فكر ممتد يا مولانا.
[الشيخ]: فكر ممتد وموافق عليه، ونسق مفتوح يُعلق عليه. هو [محمد عبده] أول من أبرزه وشرحه، الذي هو خطاب الأشتر النخعي هذا.
ويمتد الأمر وتمر مائة سنة على وفاة محمد عبده وأنا أجد هذا الشيء في ركام المكتبة عندي فأُخرجه مرة أخرى: خطاب الأشتر النخعي. لماذا؟ لأنه نموذج يدل على حقيقة الإسلام وأنه نسق مفتوح.
التعايش في الإسلام وحديث أحب لأخيك ما تحبه لنفسك يشمل الإنسانية كلها
ما هو دليل ذلك وتجلي ذلك أنه نموذج يدل على حقيقة الإسلام، أنه نسق مفتوح؟ والدليل على ذلك ما بُنِي عليه الإسلام من التعايش. وما معنى التعايش؟ يعني أن النبي عليه الصلاة والسلام يقول:
قال رسول الله ﷺ: «أحبَّ لأخيك ما تحبه لنفسك»
ومن هو أخوك؟ هل هو أخوك في الإسلام فقط؟ أم أخوك في الإنسانية؟ فالشبراخيتي يقول: لا يا أخي، إنه أخوك في الإنسانية.
وما هو الدليل؟ الشبراخيتي هذا قد شرح الأحاديث النووية التي اختارها الإمام النووي الذي ذكر منها ذلك، وأن تحب لأخيك ما تحب لنفسك. فهو يشرحها قائلًا: وهذه أخوة عامة يدخل فيها المؤمن وغير المؤمن.
محبة الهداية لغير المسلم كتجلٍّ لمعنى الأخوة الإنسانية في الإسلام
فسأله أحد الطلاب: يا مولانا، كيف يدخل غير المؤمن فيها؟ فأجابه: حسنًا، تعال، ألا تحب له الهداية؟ قال: بالطبع، هذا سيكون يعني سيكون لدينا - كما يقول المصريون - فرخة بكشك، أي شيء جميل جدًا.
قال له: حسنًا، فلماذا لا تحب لأخيك؟ صحيح! نعم، أحب له ولو كانت نفس الهداية، فأنا أحب له الهداية، أليس كذلك؟ ألست تقول أنا مهتدٍ؟ إذن يا أخي، أنت مهتدٍ، فأحب لأخيك الهداية، وهذا هو المقصود من الدعوة.
الإسلام نظام مفتوح لا أسرار فيه بخلاف الديانات الأخرى
دليل ذلك: إنه نظام مفتوح لا توجد فيه أسرار. لقد واجهنا كثيرًا من المشكلات في العالم كله أن كثيرًا من الديانات - الهندوس مثلًا في الهند، أعطيك مثالًا يعني - يتحدثون داخل المعبد، لكننا نتحدث علنًا بالميكروفون.
فالخطيب لو أخطأ - على المشاع - فالجميع سيسمعه. مساجدنا مفتوحة، مفتوحٌ، ليس هناك شيء اسمه قدس الأقداس. عندما ندخل عند إخواننا اليهود نجد شيئًا اسمه قدس الأقداس، فنقول لهم: أريد أن أشاهد هذه الغرفة، فيقول: ممنوع، هذا الذي لا يدخله إلا الكاهن الأعظم، نحن أنفسنا لا نعرف ما الذي وراءها.
قدس الأقداس في المعابد القديمة وسرية التوحيد عند الفراعنة
عندما ندخل في معبد الكرنك، هذه الكباش، طريق الكباش وما إلى ذلك، نرى أنه توجد غرفة تسمى قدس الأقداس. صحيح؟ الآن هي مفتوحة، ونحن لا نعلم ماذا كان يوجد في قدس الأقداس هذا. من الأسرار التي تجعل أنه لا يدخلها إلا الفرعون أو الكاهن الأعظم.
هذا هو سر الأسرار، حتى قيل أنها كانت فيها توحيد الله في قدس الأقداس. في قدس الأقداس الحقيقة أن كل الهراء الذي نقوم به من أن هناك آلهة وأشياء لا نعرفها، هذا فقط من أجل العامة، لكن الحقيقة أننا نفعل ذلك لنرضي ربنا الله الواحد الأحد الفرد الصمد.
إخناتون والتوحيد وعدم وجود أسرار في الإسلام
ومن يقول بهذا المذهب لديه أدلة من بعض البرديات كذلك إلى آخره، أن قدس الأقداس هذا كان يُوحَّد فيه الله سرًا، نعم، ليس على العموم. يعني هذا هو الذي جعل إخناتون يوحد الآلهة في صورة الشمس، لكنه ما زال مشركًا لأنه يعبد الشمس.
أو هو يريد أن يقربها للناس بأنه إله واحد فقط وهو خالق الشمس ويعطي لها بعض... الناس تقول هكذا وتقول إلى آخره. المهم ليس هذا هو مهمتي الآن. مهمتي هي أن نفهم أننا لا نملك أسرارًا.
تعلم المستشرقين في الأزهر كدليل على انفتاح الإسلام
تخيل حضرتك أن جولد تسيهر يذهب ليتعلم في الأزهر، وأن إدوارد لاين صاحب كتاب [عادات المصريين المحدثين وتقاليدهم]، وصاحب ترجمة ألف ليلة وليلة إلى اللغة الإنجليزية، وصاحب ترجمة القاموس المحيط إلى اللغة الإنجليزية، قد تعلم في الأزهر؛ لأنه نسق مفتوح، تفضل يا سيدي ادخل. هل انتبهت؟
ولذلك دخل كثير من الرحالة مكة. نحن نقول لهم: يا إخواننا اتركوا لنا مكة نعيش فيها مع أنفسنا هكذا مثل خلوة يعني. كثير جدًا من الرحالة الفرنسيين والألمان وبركهارت السويسري وغيرهم إلى آخره دخلوا مكة؛ لأنه يقول له: حسنًا يا سيدي، أنا مسلم يعني سأدخل. فلا يوجد سر.
الانتقال إلى الفاصل وسؤال عن تحقيق النسق المفتوح في عصرنا
إذن نحن أمام نسق مفتوح له تجليات، وهذه التجليات - هذه بعض التجليات - ويمكننا أن نتحدث فيها حتى الصباح.
[المذيع]: طيب إن شاء الله، أستأذن حضرتك، لكن بعد الفاصل: كيف نستطيع أن نحقق في عصرنا هذا النسق المفتوح للإسلام في أنفسنا وفي الذين حولنا؟ لأنه بدأت أناس تصد عن هذا النسق المفتوح وتعطي صورة عكسية: الإسلام دين منغلق على فئة واحدة فقط هي المتدينة، حتى أصبح باقي المسلمون غير متدينين وليست لهم علاقة بالدين، الدين أصبح حصريًا على هذه الفئة فقط. نستأذن حضرتك بعد الفاصل.
سؤال المذيع عن تحقيق منهجية الانفتاح وظاهرة انعزال المسلمين الجدد
[المذيع]: ولا زال الحديث مستمرًا مع فضيلة الدكتور، كيف أن الإسلام نموذج مفتوح صالح لكل الأزمان ولكل العصور ولكل البشر سواء كانوا من المسلمين أو من غير المسلمين؟
فضيلة الإمام، نعود مرة أخرى إلى فكرة كيف نحقق منهجية الإسلام في الانفتاح على العالم؟ للأسف نرى الآن حتى من يدخل الإسلام حديثًا من الغرب نراه ينزوي ويصبح له لباس منفصل ومظهر منفصل، يعزل الإنسان عن المجتمع الذي يعيش فيه حتى وإن كان ابن هذا المجتمع ووليد هذه البيئة، لكنه ينفصل عنها. هل الإسلام يأمرنا بهذا؟
كتاب تلبيس إبليس وتكيف الصحابة مع البيئات المختلفة في فارس والشام
[الشيخ]: تجليات النسق المفتوح والتجربة التاريخية للمسلمين لم تكن كذلك. تعال لنذهب إلى أبي الفرج الجوزي، له كتاب رائع اسمه [تلبيس إبليس]. الحالة التي تتحدث عنها سيادتك وهي عزل المسلمين في كانتونات هكذا واتجاهها هذا من تلبيس إبليس.
يقول: وعندما دخل الصحابة فارس صلوا في سراويلهم وليس في الجلاليب، أي غيروا على الفور. فالبيئة الباردة تحتاج إلى ملابس تختلف عن البيئة الحارة. فالإزار يناسب الجو الحار في أقاليم حارة مثل السودان ومثل مكة والمدينة، كل هذه أقاليم حارة. وهناك أقاليم معتدلة مثل مصر وشمالها، وهناك أقاليم باردة مثل تركيا وإيران وشمال العراق وشمال الشام، ينزل فيها الثلج في بعض الأوقات.
معاوية يركب البرذون في الشام تماشيًا مع بيئة الروم
فعندما دخل الصحابة فارس صلوا في سراويلهم، وعندما دخل معاوية رضي الله تعالى عنه الشام ركب البرذون. وهذا البرذون كان عند العرب يعني نوع من أنواع الطرف الزائد، وهذا صحابي وكاتب من كُتَّاب الوحي.
لماذا تُفخِّم المسائل هكذا يا معاوية؟ فعمر لامه عندما ذهب إلى أبي، قال: الله، وأنت راكب برذونًا يا معاوية! قال له: إن لم نفعل أكلنا الناس، يعني يتماشى مع البيئة التي هو فيها.
[المذيع]: نعم، هذا تشبه بالرومان.
[الشيخ]: نعم، ونحن لسنا قليلين، ونحن لسنا قليلين هكذا وليس هكذا وليس هكذا وليس هكذا. قلوبنا في أيدينا.
المؤمن القوي واليد العليا وتكيف الصحابة مع مصر وفارس والشام
قال رسول الله ﷺ: «المؤمن القوي خير وأحب عند الله من المؤمن الضعيف»
والله يحب اليد العليا، نعم، لا يحب اليد السفلى التي تأخذ، وإنما يحب اليد التي تعطي. ونحن في شأن هذا الحب وقلنا الحب عطاء، صحيح.
فإذا انظر كيف عاشوا: أول ما دخلوا مصر صلوا في قباطيها (ثياب مصرية)، قباطي مصر التي هي في الهيئة التي تناسب مصر وهي القباطي هكذا. وعندما دخلوا فارس صلوا في سراويلهم، وعندما دخلوا الشام ركبوا البرذون (الخيل).
انتبه، لكل وقت أذان ولكل مكان له أحوال وهكذا إلى آخره.
الإمام الشعراني وقاعدة خذ العفو وأمر بالعرف في التعامل مع المجتمعات
[المذيع]: يعني الناس لابد أن تتغير يا مولانا مع المجتمع الذي أصبح، طالما لا يخالف شرع الله، لابد أن يواكب.
[الشيخ]:
﴿خُذِ ٱلْعَفْوَ وَأْمُرْ بِٱلْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ ٱلْجَـٰهِلِينَ﴾ [الأعراف: 199]
انظر كيف يسير الناس. لأن الإمام الشعراني يقول أشياء: لا، هؤلاء أناس، هؤلاء أناس كل ما الواحد يقرأ لهم، كل ما آية عندنا في البلد يقولون كلمة هكذا، يقول: لا، استمتعت من هذا. آه، كل ما يقرأ المرء لهؤلاء الناس يستمتع هكذا.
أتعرف الاستمتاع؟ الاستمتاع يكون شيئًا جميلًا هكذا، شيئًا جميلًا يفتح العقل وأنت مشتاق إليه. فهو عندما تقرأ تستمتع بهؤلاء الناس.
عهد الشعراني بالالتزام بقوانين بلاد غير المسلمين لحسن المعاش
يقول الإمام الشعراني: ومما أخذ الله العهد علينا أننا إذا نزلنا في بلاد الكفار نريد شيئًا آخر يا سيدي، ها هي بلاد الكفار: التزمنا بما يرونه. يعني نلتزم بقوانين المرور، نلتزم بقوانين الضرائب، نلتزم بالقوانين التي يسيرون عليها؛ فإنها مما ألهمهم الله بها لحسن المعاش وجودة الارتياش.
يعني هم متمتعون بحياة جميلة لأجل ذلك. ليس أنا الذي وضعت هذا النظام، بل هذا النظام هو من عند الله تمامًا. انظر، إنه مما ألهمه الله لهم، الإلهام الطبيعي مثل ماذا؟ مثل الوحي الذي أوحاه ربنا للنحل، حيث تبني بيوتها مسدسة الشكل مثلًا، أو أنها تطوف على الأزهار ثم يجعلها الله تُخرج العسل.
الفرق بين مخالفة المشركين في المعتقد وبين احترام أسس الاجتماع البشري
النحل ليست مكلفة ولا عاقلة، وإنما هي مفطورة. فهؤلاء الناس عندما وضعوا هذه القوانين أو هذه الأمور ابتغاء المعاش وجودة الارتياش - والارتياش هو الرفاهية أي الترفه والراحة - المعاش وجودة الارتياش.
حسنًا، عندما نذهب إليهم إياك أن تقول خالفوا المشركين وتأتي محطمًا للأشياء. ليس هنا، ليست هي هذه. خالفوهم في المعتقد، خالفوهم في الإفساد في الأرض، خالفوهم في رغبتهم المظلمة في الهروب والفرار من الله. خالفهم في ذلك.
فأنتم فرّوا إلى الله، وأنتم اعمروا الأرض، وأنتم مروا بالمعروف وانهوا عن المنكر، وأنتم أخرجوا من الظلام إلى النور. هذا ما في الأمر. خالفوا إنما فيما هو عليه أساس الاجتماع البشري.
كتاب العهود المحمدية للشعراني والالتزام بقوانين البلاد التي نعيش فيها
قوم يقول لك: ومما أخذ الله علينا العهد، أخذ علينا العهد أن نعمل هكذا. سبحان الله! له كتاب لطيف اسمه [العهود المحمدية]، دائمًا يبدأ العبارة بـ "ومما أخذ الله علينا العهد" ويقول الكلام.
فمن ضمنهم أن أنا عندما أكون هناك في بلادهم أعرف أن الكلام الذي يسيرون عليه هذا - مثل المرور والأمور الأخرى والطعام والشراب والنظام - وماذا عن الملابس؟ فمثلًا في فرنسا جاءت فترة منعت فيها الحجاب ومنعت القلنسوة ومنعت الالتزام بقواعدهم هذه.
قانون العلمانية الفرنسي ومنع الحجاب كشروط مهنة لا في الشارع
انتبه، ماذا منعوا؟ هؤلاء الفرنسيون، مع خطأ ما ذهبوا إليه ومخالفتهم لما يقولونه هم أنفسهم عن حرية الاعتقاد من الحرية، في أي شيء: حرية الانتقال وحرية العمل وحرية الملبس وحرية المشرب وحرية الاعتقاد وحرية وحرية وحرية وما إلى آخره.
جاء قانون دستور ألف وتسعمائة وخمسة الذي هو اللائكي أو العلماني يأبى ذلك. ولذلك تجد الأمريكان لم يفعلوا هكذا، وإنجلترا لم تفعل هكذا.
حسنًا، إذن ماذا تقولون أنتم؟ قالوا: هذه شروط المهنة، حتى يلعبوا ويفلتوا منهم، حتى لا نذهب إلى المحكمة فتحكم لنا. قالوا: ما هذا؟ إنها شروط المهنة.
تطبيق شروط المهنة على الممرضة والمعلمة دون الشارع العام
فلو سمحتِ أيتها الممرضة، لأن لديكِ اتصالًا جماهيريًا مع المريض، وأيتها المعلمة أثناء تعليمك وأثناء كذا، لا ترتدي [الحجاب]، لا ترتدي. لكنهم لم يستطيعوا تطبيقها في الشارع، في الشارع لا.
هل تنتبه؟ لقد جعلوها كشروط مهنة مثل الزي الرسمي (اليونيفورم) الذي هو مثل الزي الموحد، يعني حيلة. لأنه يصبح إذا ممكن أن تُخلوا هذه المهن التي أصبحت شروط مهنة من المحجبة مثلًا، يعني لا، ليس الأمر هكذا. لا، لم يستطع أحد أن يتدخل في هذا.
قاعدة خذ العفو وأمر بالعرف الذي لا يخالف شرع الله
ولو خالف الشريعة كأن قال مثلًا أنه واجب عليك شرب الخمر، يجب عليك، لن أشرب. إذن انتهى الأمر. إذن هذا ماذا يقول؟
﴿خُذِ ٱلْعَفْوَ وَأْمُرْ بِٱلْعُرْفِ﴾ [الأعراف: 199]
الذي لا يخالف كلمة الله.
﴿وَأَعْرِضْ عَنِ ٱلْجَـٰهِلِينَ﴾ [الأعراف: 199]
نعم، وأعرض عن الجاهلين. فالقضية هنا ليست قضية وجود المخالفة، لا. المخالفة ستكون طيبة دائمًا. مخالفة عندما يأتي ويقول لي: لا تصلِّ، سأقول له: لا، سأصلي، ليس لك أن تتدخل في شؤوني، فهذه حرية وأنا سأستعمل حريتي.
حضور حفل التخرج دون شرب الخمر وأكل الخنزير كنموذج للتعايش
وهل لن أصلي عندما يقول لي إنه يجب علي حضور حفل الكوكتيل لكي تتخرج من الجامعة وأشرب خمرًا؟ لا يا سيدي، حضور حفل الكوكتيل لا يستلزم شرب الخمر. أنا سأحضر حفل التخرج ولن آكل لحم خنزير ولن أشرب خمرًا.
كيف؟ ولذلك هم - لأنهم لديهم حساسية الآن من الإسلام والمسلمين بعد ما فعله أبناء المسلمين - لكنهم ما زالوا يحترمون اليهود في تحريمهم للخنزير. اليهودي من هؤلاء يشرب الخمر حتى يسكر ويترنح، أما الخنزير فلا، الخنزير عنده حرام.
نظام الكوشر اليهودي وجريمة حصر الإسلام في فئة معينة
لا، مانع من أن تشربه [تأكله]، ولديهم شيء اسمه كوشر في كل العالم، في أمريكا وغرب أوروبا وفي الطيران. تقول: أنا أريد أن آكل طعامًا كشرًا لأنه حلال جدًا وكل شيء.
فيكون إذن أننا الآن نتحدث عن أن الإسلام نسق مفتوح وآيات وتجليات هذا، ومدى جريمة أبناء المسلمين الجهلة الذين حصروا الإسلام في المسلمين، أو الذين حصروا الإسلام في رغباتهم هم وشهواتهم هم.
مسؤولية أمة الإجابة في تمثيل الإسلام داخل العالم الإسلامي وخارجه
[المذيع]: نحن كأمة إجابة يا مولانا، ما المسؤولية التي على عاتق كل واحد منا سواء كان يعيش داخل العالم الإسلامي أو يعيش في الغرب؟ ما الواجبات التي علينا؟
[الشيخ]: سيدنا [النبي ﷺ] لم يتركنا هكذا، سيدنا تركنا على المحجة البيضاء وأخبرنا وقال:
قال رسول الله ﷺ: «تركتكم على المحجة البيضاء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا هالك»
فيبقى إذا نحن لا نسير هكذا باجتهادنا أو هكذا، فقد أعطانا علامات فارقة لا يختلف فيها اثنان ولا يتناطح فيها كبشان.
النابتة الذين عبدوا أنفسهم وفعلوا مثل إبليس في رفض أمر الله
لكن هؤلاء الأولاد النابتة عبدوا أنفسهم من دون الله، يفعلون مثل إبليس حين قال لربنا: لماذا أسجد لآدم؟ أنا أسجد لك أنت فقط، واحد أحد فرد صمد.
﴿إِلَّآ إِبْلِيسَ أَبَىٰ وَٱسْتَكْبَرَ﴾ [البقرة: 34]
يعني جعل نفسه مشرِّعًا مكان الله سبحانه وتعالى. لكن المؤمن من صفاته أن يقول:
﴿سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ ٱلْمَصِيرُ﴾ [البقرة: 285]
النماذج الأربعة التي تركها النبي ﷺ للمسلمين في التعامل مع بيئاتهم
تعال إليّ الآن، ما هي المحجة البيضاء؟ سيدنا [النبي ﷺ] ترك أربعة نماذج، مرةً تحدثنا عنهم بالتفصيل، أليس كذلك؟
-
نموذج مكة: وهو أن أعيش في بلاد تكره الإسلام والمسلمين.
-
نموذج الحبشة: وهو أن أعيش في بلاد تحترم الإسلام لكنها ليست مسلمة.
-
نموذج المدينة أولًا: وهو أن أعيش في بلاد إسلامية خليط شعبها في المواطنة.
-
وبين أن أعيش في بلاد إسلامية ليس فيها إلا المسلمون.
كل نموذج من هذه النماذج الأربعة هي أسوة حسنة لنا.
تطبيق نموذج الحبشة على إنجلترا ونموذج المدينة على مصر
انظر ماذا فعل الصحابة في الحبشة ونفعل ونحن في إنجلترا هكذا؛ لأن إنجلترا لم تحارب الإسلام والمسلمين. إنجلترا كانت منذ مئات السنين تحارب الإسلام والمسلمين، أما اليوم فلا. اليوم يوجد ثلاثة ملايين في لندن أو في إنجلترا، كما يوجد أكثر من خمسة عشر مليون مسلم الآن في أمريكا، ويوجد اثنا عشر مليونًا في فرنسا، يوجد هناك.
كان في الماضي يستقبلك في المطار ويفتشك، فإذا وجد معك مصحفًا يُحرق المصحف وتُساق إلى محاكم التفتيش ليطهروك من الإسلام والمسلمين بالحرق والتعذيب وما إلى ذلك. آخر محاكم تفتيش أُغلقت في إسبانيا عام ألف وثمانمائة وثلاثين ميلادية.
دخول أوروبا عصر الليبرالية وتغير التعامل مع المسلمين
عندما دخلت أوروبا وأمريكا عصر الليبرالية والديمقراطية وحقوق الإنسان وعصور التنوير، ورأت جزءًا يسيرًا مما رآه الإسلام في الإنسانية، وقتها اختلف الحال في الإنسانية بسبب الإسلام. وأصبحت لا أعاقب أحدًا على ديني ولا أمنع من ممارسة ديني.
ولذلك أصبحت أتصرف مثل الحبشة [أي نموذج الحبشة]. ما نقوم به الآن دعايات سيئة وبناء للصورة إلى أن أصبح هناك ما يُعرف بـالإسلاموفوبيا، وما أصبح يُعرف بالنازيين الجدد، وما أصبح يُعرف بالعصر الجديد (النيو إيج)، وما أصبح يُعرف بكذا وكذا وما إلى آخره.
ابدأ بنفسك والمحجة البيضاء تقول اعتزل الفرق وكن عبد الله الصالح
ابدأ بنفسك ثم بمن يليك، أي انظر إلى عيوبك أولًا.
﴿إِنَّ ٱللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُوا مَا بِأَنفُسِهِمْ﴾ [الرعد: 11]
المحجة البيضاء ماذا تقول؟ المحجة البيضاء تقول إنه إن لم يكن في الأرض خليفة فاعتزل تلك الفرق كلها.
ماذا يفعل المسلم الآن؟ يتخذ من نفسه شبه رسول الله صلى الله عليه وسلم، لكن في نموذج من النماذج الأربعة. أنت أين تعيش؟ تعيش في بلاد بورما تكره الإسلام والمسلمين وتتصرف هكذا، فإنك تعيش في وضع يشبه مكة.
كيف كان المسلم يتصرف في مكة وتطبيق ذلك على بورما وإنجلترا ومصر
انظر كيف كان المسلم يتصرف في مكة: كان يختبئ، لم يكن يُظهر عباداته، أو كان يُظهر عباداته حسب الحال. وكان يذهب ليصلي في الكعبة وفيها ثلاثمائة وستون صنمًا، لكنه لا يكسر الأصنام؛ لأن ذلك يُعد اصطدامًا بالمجتمع.
وإذا كنت في بورما فافعل هكذا، وإذا كنت في إنجلترا فافعل ما كان يفعله الصحابة في الحبشة. وإذا كنت في مصر فَكُن مثل المدينة عندما قال لهم إنكم أمة واحدة مع المسلمين. يقول هكذا في وثيقة المدينة: أن يهود بني عوف أمة مع المؤمنين، المواطنة أمة مع المؤمنين.
وثيقة المدينة والمواطنة المشتركة بين المسلمين واليهود
لليهود دينهم وللمسلمين دينهم، لكن الوطن جامع للكل. ويجب أن تدفع ضريبة هذا الوطن. وهو [النبي ﷺ] غضب من بني قريظة عندما رفضوا أن يدفعوا ما عليهم.
هل تدرك كيف؟ ومواليهم وأنفسهم إلا من ظلم فإنه لا يوتغ إلا نفسه. من يَمْكُر فإنه لا يمكر إلا بنفسه، لا يُهلك إلا نفسه. هذه كلمة صعبة في اللغة العربية، تعني أنني عندما أظلم وأخالف القانون سأتحمل العقاب وأتحمل المسؤولية، فأنا لا أُهلك غيري. سأجعلك عاقلًا، فالعاقل خصيم نفسه.
النبي ﷺ لم يأمر بإنشاء جماعات ولا بقتل المسلمين بل أمر بالسلم
والحاصل يا أستاذ أننا ماذا نفعل الآن؟ نفعل مثلما أراد النبي أن نفعل. لم يقل لنا: فإن لم يكن في الأرض خليفة فقوموا بإنشاء جماعة. ولم يقل لنا: اضربوا الناس وأنشئوا الجهاز الخاص والعام إلى أن تقتلوا المسلمين - أحمد الخزندار وأحمد ماهر وسليم زكي وفايز حتى الذي هو منهم سيد فايز.
ولم يقل لنا: كفِّروا المسلمين مثلما فعل سيد قطب وقال: الإسلام لا يوجد في الأرض منذ قرون. ولم يقل لنا: حاولوا أن تستولوا على الحكم كما فعل مرسي الذي يريد كرسيًا. ولم يقل لنا: أسيلوا الدماء في الطرقات وما إلى آخره.
بل قال لنا:
قال رسول الله ﷺ: «كن أنت عبد الله المقتول ولا تكن أنت عبد الله القاتل»
هذا ما قاله لنا.
الصلاة على النبي ﷺ أمام السفارات بدلًا من العنف كنموذج للإسلام الحقيقي
تخيل حضرتك عندما كنا، هؤلاء أوباش الخلق يسبون من لا يعرفون، يسبون سيد الخلق أجمعين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. ما هو المخرج؟ الصلاة على النبي التي هي رحمة للعالمين.
تخيل لو أننا نأتي أمام السفارات هكذا ونصلي على النبي بصوت مرتفع فقط وكفى، لا نحرق ولا نقتل ولا نفعل شيئًا، وإنما نعطي صورة عن الإسلام.
في النهاية أنت تعلم أنه لو فعلنا هذا سيدخل الناس في دين الله أفواجًا ويشعرون بمظلوميتنا، وأننا أناس ظُلِمنا دون سبب يستدعي الإهانة، واعتُدي علينا دون مبرر للاعتداء. هؤلاء أناس مسالمون، وينتشر هذا الفكر بينهم.
كتب الجماعات الإرهابية تشعل الفتنة وتجربة الحرب في السودان ولبنان والعراق
ولكن عندما تقرأ كتب الجماعات الإرهابية وكتب الإخوان الضالين، فكلها إشعال للفتنة في العقول، إشعال في إشعال في إشعال النفس يعني.
مرةً كان معنا واحد من السودان وكان ضد الحرب بين الشمال والجنوب لأنها يمكن أن تُحَل سياسيًا. ذهبنا إلى السودان فوجدناه منغمسًا في الحرب، فقلنا له: بالله عليك، ألم تكن ضد هذه الحرب؟ كيف انغمست فيها هكذا؟ فقال: تعالوا واجلسوا ثلاثة أيام وستنغمسون.
قلنا له: لماذا؟ قال: من تأجيج المشاعر. هذا الرجل يأتي قتيلًا من الجنوب فتستقبله أمه وزوجته بالزغاريد لأنه شهيد، ويقف الرجال في مأتمه ليؤججوا المشاعر.
نتائج الحروب الأهلية والخروج عن المحجة البيضاء
في النهاية ماذا حصل؟ انفصال ما بين الشمال والجنوب [في السودان]. وفي لبنان حضرتُ سنة خمسة وسبعين الواقعة التي استمرت عشرين سنة، وفي النهاية ماذا حصل؟ محلك سِر، كأن شيئًا لم يحدث.
وفي العراق انظر ما حدث من دمار في دمار. وكل ذلك لأننا قد خرجنا عن المحجة البيضاء.
تسأل ماذا أفعل؟ أطع النبي عليه الصلاة والسلام وكن مثالًا.
﴿لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِى رَسُولِ ٱللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ﴾ [الأحزاب: 21]
﴿قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ ٱللَّهَ فَٱتَّبِعُونِى يُحْبِبْكُمُ ٱللَّهُ﴾ [آل عمران: 31]
كن مؤدبًا نزيهًا أمينًا صادقًا واجعل لنفسك حصة من القرآن
كُن مؤدبًا، كُن نزيهًا، كُن أمينًا، كُن صادقًا، كُن كذا وكذا كما علّمك النبي. صلِّ وصُم وحُجّ واذكر وادعُ، اجعل لنفسك حصة من القرآن.
أتعلم لو قلنا هذا للجماعة النابتة، سيقول لك: ماذا تعني؟ أتريدون منّا أن نجلس حتى يقتلونا مثل الخراف؟ نعم، النبي يقول لك:
قال رسول الله ﷺ: «كُن أنت عبد الله المقتول»
وانظر كيف حولت الشهادة في سبيل الله وتسميها خرافًا؟ عيبٌ عليك! هؤلاء الناس لا يحبون النبي ولا يفهمون ماذا يريد النبي.
عبادة الله كما يريد هو لا كما نشتهي نحن
هؤلاء الناس يعبدون أنفسهم ويريدون أن يعبدوا الله كما يريدون هم، لا كما يريد الله سبحانه وتعالى. هذه هي الحكاية، هذه هي الفكرة.
yجب على الناس أن يتعلموا أنهم وهم يعبدون ربنا يعبدونه كما يريد لا كما يشتهون هم أن يعبدوه. هؤلاء الناس، مرةً قال لي أحدهم: ما حكم بخاخة الربو؟ قلت له: يفطر؛ لأن لديه عذرًا، لأن البخاخة تدخل بعد المنع.
قال: حسنًا، دعه يكمل صومه لأنه يريد أن يصوم. قلت له: هكذا ستربي في النهاية أن يعبد الله كما يريد [هو لا كما أمر الله]. هو ربنا يقول للمريض أفطر وأنت تقول له صُم! لا، يُفطر تعبُّدًا.
الإفطار للمريض عبادة كالصيام والامتثال لأمر الله هو الأصل
هذا الذي نريده: يُفطر ونية الإفطار أنه يمتثل لرب العالمين هي عبادة. إفطار، لأنها عبادة كما أن الصيام عبادة، فالإفطار عبادة.
قال: والله وجهة نظر جيدة، لكن هل كان من قبل؟ يعني متخيل له أنه مادام عنده طاقة على الامتناع عن الطعام والشراب فإن هذا يسمح له، يعني هكذا هو.
أما أنت فقد أخللت بواجبات ما أراده الله. نعم، وهكذا فأنا أريد من الناس أن يتعلموا أن يعبدوا الله كما يريد هو، لا كما نريد نحن، وكما نشتهي، وكما نتمنى.
إقامة الخلافة بيد الله وحده والتمسك بالدين كالقبض على الجمر
أن نقيم الخلافة: الذي أقام الخلافة هو الله، والذي أذهب الخلافة هو الله، والذي يعيدها بأمره وقوته وحوله هو الله.
﴿يُؤْتِى مُلْكَهُ مَن يَشَآءُ﴾ [البقرة: 247]
ليست الناس هي التي تصنع هذا الملك. لا حول ولا قوة إلا بالله، أنا أتمسك بالدين وأقبض عليه ولو كان كقبضي على الجمر، وأستمر في الطريق، قدوتي في رسول صلى الله عليه وسلم.
سؤال مشاهد من لندن عن كيفية أن يكون نموذجًا للإسلام المنفتح
[المذيع]: في هذا الإطار يا مولانا حقيقةً بدأت تأتي الأسئلة من خارج مصر. يوجد مشاهد كريم يقول: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، أنا أعيش في لندن، وبناءً على هذا، كيف يمكن لي أن أكون نموذجًا للإسلام المنفتح على الآخر؟ ما الذي تنصحني به فضيلة الدكتور؟ وجزاكم الله خيرًا.
[الشيخ]: ماذا يفعل؟ كن مواطنًا بريطانيًا صالحًا متمسكًا بالدين الإسلامي، متمسكًا بالأركان الخمسة التي هي أركان الدين، مضيفًا إليها بقية العبادات كالقراءة والدعاء وما شابه ذلك، ليس أكثر من ذلك. يعني يتمسك بهذا.
الدكتور عبد الحكيم وينتر وقصائد المسلمين البريطانيين في حب الأوطان
الدكتور عبد الحكيم وينتر - سمّوه عبد الحكيم مراد - أستاذ كبير في جامعة كامبريدج، ألّف كتابًا عن القصائد التي ألفها المسلمون في تاريخ بريطانيا يتغنون فيها بالأوطان.
نعم، هؤلاء مسلمون صالحون لأنهم يحبون وطنهم. أنا وُلدت في بريطانيا، أنا وُلدت في الحبشة وأنا مسلم. وقالوا لي: ابقَ مسلمًا كما أنت، وانظر ماذا تريد بريطانيا وافعله، وكن صالحًا مثل هؤلاء الذين أعلت بريطانيا من شأنهم لأنهم خدموها. كن هكذا، هذا هو المطلوب منك الآن.
الانتقال إلى الفاصل وسؤال الحلقة على الفيسبوك عن منهجية الانفتاح
[المذيع]: نعم، بارك الله فيكم مولانا. الحقيقة ما زال لدينا كلام كثير في هذا الموضوع، وسنفتح لحضراتكم باب المشاركة أولًا على سؤالنا، سؤال الحلقة على الفيسبوك: كيف نحقق منهجية الإسلام المنفتح على العالم وعلى الآخر؟
وننتظر إن شاء الله بعد الفاصل إجابات حضراتكم، وأيضًا إن شاء الله سيسعدنا بعد الفاصل أن نتلقى أسئلتكم في أي موضوعات كانت إن شاء الله، وعلى الرغم من ذلك سنعرضها على فضيلة الدكتور. التواصل طبعًا معنا عن طريق الهاتف أو عن طريق الرسائل النصية. أتركم معنا.
إجابات المشاهدين على سؤال الحلقة حول منهجية الإسلام في الانفتاح على العالم
[المذيع]: أهلًا بحضراتكم. سألنا إليكم على صفحة والله أعلم على الفيسبوك: كيف نحقق منهجية الإسلام في الانفتاح على العالم؟ تعالوا نستعرض بعضًا من إجاباتكم ونأخذ تعقيبًا من فضيلة الدكتور.
محمد حسني يقول: نخاطب الناس، نريد أن نخاطبهم بما أنزل الله كما فعل النبي مع وفد قريش، فقد قرأ عليهم القرآن، فقام الرجل ووضع يده على فم النبي وقال له: كفى يا ابن أخي.
محمد نصر يقول: تعلم لغات الأمم الأخرى ومخاطبتهم بلغتهم، وهو ما بدأ في الأزهر الشريف فعلًا من خلال إنشاء معهد متخصص لتعليم اللغات للطلاب المتفوقين في الكليات الخمس الشرعية.
أحمد قاسم يقول: إن يكون المدخل والغاية نابعين من فهم عميق لقوله تعالى:
﴿وَمَآ أَرْسَلْنَـٰكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَـٰلَمِينَ﴾ [الأنبياء: 107]
حماده الليبي يقول: أعتقد بانشغال الأزهر بالدعوة الصحيحة أنه يُعلِّم الناس أخلاق الرسول والصحابة.
دور الأزهر في تفكيك فكر التكفير والإرهاب وتربية الانفتاح
[المذيع]: مولانا، يعني في ثلاث تعليقات تقريبًا أو تعليقين على الأزهر وعلى دور الأزهر في إعداد الأئمة والدعاة للخير لكي يكونوا نماذج، بخلاف كل فرض أو دور.
[الشيخ]: كل الدراسات أكدت أن منهج الأزهر هو المنهج الوحيد القادر على تفكيك فكر الدواعش والتكفير والإرهاب وما الذي هو الانغلاق عكس الانفتاح الذي يدعو إليه الإسلام.
نعم، الأزهر تربينا فيه على هذا الانفتاح داخليًا وخارجيًا. نعم، تربينا فيه كما أقول لك أنه جولد زهير ونحن نعلم أنه يهودي جاء يدرس عندنا.
نماذج من انفتاح الأزهر: نظمي لؤى وسعد زغلول وأحمد لطفي السيد
نظمي لؤى جاء يحفظ القرآن، فقلنا له: تفضل واحفظ القرآن، وظل على مسيحيته وهو حافظ للقرآن.
سعد زغلول رجل ليبرالي كبير جدًا ولكنه مؤلف فقه الشافعية، وكان له كتاب هكذا. فالشيخ أحمد لطفي السيد - دكتور أحمد لطفي السيد - إمام الليبرالية، يزور الشيخ المراغي فيقول: أنا سمعت أن سعد زغلول له كتاب فقه الشافعية. قال له: نعم، عندي إياه.
هل هذه الحكاية أن الدكتور الخفاجي ذهب وأحضر، قام بإحضار كتاب فقه الشافعية، وقال: عجيب، والله عجيب أن سعد زغلول! وكتاب نادر جدًا حتى في معجم المطبوعات غير موجود فيه.
النسق المفتوح بين المذاهب الفقهية والتعايش بين العلماء
وأنا أريد أن أقول لحضرتك أن النسق المفتوح: الشيخ المالكي ومعه الشيخ الحنفي، وبعد ذلك يسيران ذاهبين ليأكلا خلف الإفطار الخاص بهم ماذا؟ فول بالزيت الحار أو زيت الزيتون وقليل من الليمون.
وبعد ذلك يقول له وهم يمشون: ما رأيكم في هذا الأمر؟ يقولون أن لمس المرأة لا ينقض الوضوء مطلقًا [عند الحنفية]. فيقول له: نعم، فماذا إذن؟ مع الحنفية هكذا، فماذا لديكم أنتم؟ يقول له: ماذا لدينا؟
هم ذاهبون ليأكلوا، لا يتشاجرون ولا يتهاجرون ولا يقلل بعضهم من بعض، بل يحترمون أنفسهم احترامًا كبيرًا لأنهم أهل العلم.
صلة الرحم بين أهل العلم واحترام اختلاف المذاهب الفقهية
والصلة بين أهل العلم - يقول لك - إنها رحم نبلها ببلالها. يقول لك إن هذه صلة مثل صلة الرحم. وتعودنا على أن هذا عندنا - يعني - في رأيه في مذهبه، وهذا لا يمنع مذهبك ولا يكر عليه بالبطلان.
نعم، إنه نسق مفتوح لأنه لم يغلق نفسه على مكان من الأماكن. ولذلك في سنة ألف وتسعمائة وستين جاء الشيخ فرج السنهوري - فرج السنهوري هذا كان رجلًا عظيمًا، كان أستاذ من؟ كان أستاذ محمد أبو زهرة الذي هو إمام الأئمة وبدر التمام، هذا أستاذه.
موسوعة الفقه الإسلامي على ثمانية مذاهب ومصر حلقة الوصل بين المسلمين
وبعد ذلك قال [فرج السنهوري] إننا نريد أن نعمل موسوعة الفقه الإسلامي، فعملها على ثمانية مذاهب وأدخل فيها الجعفرية الشيعة والزيدية الشيعة والظاهرية والإباضية أصحاب عُمان. وأصبحنا ثمانية، أصبحنا ثمانية مذاهب.
انظر إذن إلى النسق المفتوح. إن الإسلام نسق مفتوح، وهذا النسق المفتوح أفاد بأن مصر هي التي ستكون حلقة الوصل بين السنة وبين الشيعة، وحلقة الوصل بين الإسلام وبين العالمين، وحلقة الوصل ما بين جميع المذاهب في الداخل والخارج.
ختام الحلقة والإعلان عن تكملة موضوع الإسلام نسق مفتوح في الحلقة القادمة
[المذيع]: نعم، بارك الله فيكم مولانا. وأستأذن حضرتك، سيكون لنا تكملة لهذه الفكرة: الإسلام نسق مفتوح غدًا إن شاء الله.
[الشيخ]: إن شاء الله، هناك محاور لم نتحدث عنها بعد.
[المذيع]: أي مع الأديان، هذا جميل، مع الآخر، مع المستعمر، كيف تعامل الإسلام مع كل هذا؟ هذا جميل إن شاء الله. شكرًا جزيلًا لحضرتك. نأخذ اتصالات من حضراتكم.
سؤال الأستاذ مصطفى عن حكم الطلاق بالثلاثة في حالة الغضب
[المذيع]: الأستاذ مصطفى، تفضل يا مولانا.
[السائل]: السلام عليكم.
[الشيخ]: وعليكم السلام.
[السائل]: تحياتي فضيلة الشيخ.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا سيد مصطفى، حفظك الله.
[السائل]: يا مولانا وأطال في عمرك.
[الشيخ]: حفظك الله، تفضل.
[السائل]: يحفظك يا مولانا، أنا منذ فترة طلّقت زوجتي، قلت لها: اذهبي وأنت طالق، فقالت إن بعض المشايخ قالوا لي أن الكفارة هي إطعام خمسة عشر شخصًا. ثم قبل ثلاثة أيام، وقت الغضب، ألقيت عليها يمين الطلاق وقلت لها: اذهبي وأنت طالق بالثلاثة. والآن أنا عاجز لا أعرف ماذا أفعل، وهناك من قال هذا الطلاق وقع وهناك أناس قالوا لي أنه لم يقع.
حكم طلاق الغضب إذا لم تكن هناك نية الانفصال الحقيقي
[الشيخ]: حسنًا، أنت عندما تلفظت بهذه الكلمة التي قلتها أمامنا هكذا، هل كنت تنوي الانفصال بحيث تذهب هي لتعتد ثلاثة أشهر أو ثلاث حيضات ثم تتزوج غيرك؟ أي أنك بذلك تهدم ما قمت به عند المأذون منذ زمن، أم لا؟
[السائل]: ما كانت هذه النية موجودة يا مولانا، ما كانت النية موجودة، أنا حينها كنت غاضبًا جدًا، غاضبًا فقط.
[الشيخ]: يعني أردت فض المجلس، أي أنك تريد الخروج من غضبك بأن توجهه كله في هذه الكلمة السلبية: أنت طالق وأنت طالق بالثلاثة، اذهبي بعيدًا عن وجهي، انتهى ما بيننا وفيما بيننا، انهار كل هذا من الغضب.
طلاق الكناية يرجع فيه إلى النية وفتوى الباجوري في ذلك
حسنًا يا مولانا، لو قيل لك إذن: هذا الطلاق لا يقع، ولا تفعل ذلك مرة أخرى. ليس هناك كفارة ولا أي شيء، لا؛ لأن هذا من طلاق الكناية، فنرجع فيه إلى نيته.
قال: لا، أنا لا أقصد بهذا اللفظ فصمًا للعلاقة التي بيني وبينها. فيقول الإمام الباجوري: ما دامت هكذا، حتى لو كانت لغة قومه أن يقول "طالق" هذه، فقد تحولت إلى كناية. وما دامت كناية نسأله عن نيته.
إذا كان ينوي الطلاق يقع الطلاق، وإذا لم يكن ينوي الطلاق ولم يكن ناويًا الطلاق فلا يقع الطلاق. فهنا واضح أنه لم تكن لديه نية الانفصال.
التحذير من استخدام لفظ الطلاق والاختلاف بين العلماء يسبب الحيرة
انتبه، ماذا يعني الانفصال؟ يعني هذه المرأة لن تكون زوجتي. لكنه بعد أن قال ذلك كأنه لم يقل شيئًا ما ويعيش هكذا. فنحن نقول للناس: لا تُدخلوا أنفسكم في هذه المضايق.
وهو جرب بنفسه: مصطفى يسأل هذا فيقول له: وقع، ويسأل هذا فيقول له: لم يقع، وهو يتشكّك وهي تتشكّك. يعني شيء لا فائدة منه على الإطلاق. فلننسَ هذه الكلمة، نعم.
سؤال الأستاذة آية عن حكم زيارة المقابر للسيدات وشعور الأموات بالأحياء
[المذيع]: طيب، أستاذ إسماعيل، تفضل يا سيدي. أستاذ إسماعيل، تفضل يا سيدي. طيب، ماذا؟ هل معنا إسماعيل أم ماذا؟ آية، تفضلي يا آية.
[السائلة]: نعم، والسلام عليكم.
[المذيع]: وعليكم السلام.
[السائلة]: أنا حضرتك كنت أريد أن أسأل فضيلة الشيخ: هل زيارة المقابر للسيدات مسموح بها؟ وهل هي حرام أم حلال؟ لأن بعض الشيوخ يقولون إنها حرام، وبعض الشيوخ يقولون إنها حلال.
[الشيخ]: أي مقابر تقصد؟ هل تقصد أضرحة الأولياء وما شابه ذلك، أم ماذا تقصد؟
[السائلة]: لا حضرتك، أقصد المقابر المعروفة التي أزور فيها الأموات، يعني لدي والدي متوفى وأذهب إلى زيارته وهكذا. يعني زيارة المقابر حلال أم حرام؟ وبعد ذلك، هل الأموات يشعرون بنا فعلًا ويروننا أم لا؟
حكم زيارة المرأة للمقابر وشعور الأموات بالأحياء في كل مكان
[الشيخ]: حاضر يا أستاذة آية، أشكرك يا سيدتي. الأموات يشعرون بك وأنت في البيت كما يشعرون بك عند المقبرة، كما في أي شيء.
والنهي عن ذهاب المرأة إلى المقابر معلل بأنها لا تتمالك نفسها: تشق الجيوب أو تلطُم أو ما شابه ذلك من هذا القبيل. أما إذا زرت من غير هذا فلا بأس.
ختام الحلقة والتوديع
[المذيع]: شكرًا جزيلًا مولانا، بارك الله فيكم. الشكر موصول لحضراتكم، نراكم غدًا على كل خير إن شاء الله. إلى اللقاء.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
كيف قسّم الإمام الرازي الأمة الإسلامية في تفسيره لآية الأمة الوسط؟
إلى أمة الدعوة وأمة الإجابة
ما الصيغة التي اقترحها الشيخ إبراهيم الباجوري للإيمان بنبي غير مذكور بالاسم في القرآن؟
آمنت به إن كان نبيًا
ما الذي فعله الصحابة عندما دخلوا فارس تكيفًا مع البيئة الباردة؟
صلوا في سراويلهم لا في جلاليبهم
ما الذي قاله معاوية رضي الله عنه لعمر حين لامه على ركوب البرذون في الشام؟
إن لم نفعل أكلنا الناس
ما النماذج الأربعة التي تركها النبي ﷺ للمسلمين للتعامل مع بيئاتهم؟
مكة والحبشة والمدينة والبلاد الإسلامية الخالصة
ما الذي يقوله الإمام الشعراني عن قوانين البلاد غير المسلمة التي يعيش فيها المسلم؟
هي مما ألهمهم الله لحسن المعاش فيجب الالتزام بها
ما الذي تقوله وثيقة المدينة عن يهود بني عوف في علاقتهم بالمسلمين؟
هم أمة مع المؤمنين في المواطنة
ما الذي يقوله الشبراخيتي في شرحه لحديث أحب لأخيك ما تحب لنفسك؟
الأخوة عامة تشمل المؤمن وغير المؤمن
ما عدد الأنبياء الوارد في حديث أبي ذر في سنن الترمذي؟
مائة وأربعة وعشرون ألف نبي
ما الحكم في طلاق الكناية إذا لم تكن لدى الزوج نية الانفصال؟
لا يقع الطلاق لأن النية غائبة
ما شرط جواز زيارة المرأة للمقابر وفق ما ورد في الحلقة؟
أن تزور دون نياحة أو لطم أو شق جيوب
ما الكتاب الذي ألّفه الإمام الشعراني والذي يتضمن مبدأ الالتزام بقوانين البلاد؟
العهود المحمدية
ما معنى أمة الدعوة في الإسلام؟
أمة الدعوة هي كل البشر على وجه الأرض بصرف النظر عن دينهم، وهم جميعًا في دائرة اهتمام الإسلام ومسؤوليته الدعوية.
ما الفرق بين أمة الدعوة وأمة الإجابة؟
أمة الإجابة هم المسلمون الذين استجابوا لداعي الله، بينما أمة الدعوة تشمل كل البشر مسلمين وغير مسلمين.
ما مضمون خطاب سيدنا علي للأشتر النخعي بشأن التعامل مع غير المسلمين؟
قال سيدنا علي: واعلم أنك تأتي على قوم إما أن يكون أخًا لك في الدين أو شبيهًا لك في الخلق، أي أن غير المسلم أخ في الإنسانية.
لماذا يُعدّ الإسلام نظامًا مفتوحًا بلا أسرار مقارنةً بالديانات الأخرى؟
لأن مساجد الإسلام مفتوحة وعبادته علنية أمام الجميع، بخلاف بعض الديانات التي لديها قدس الأقداس لا يدخله إلا الكاهن الأعظم.
ما الدرس المستفاد من تعلم المستشرق جولد تسيهر في الأزهر؟
يدل ذلك على أن الأزهر والإسلام نسق مفتوح يرحب بالجميع للتعلم فيه بصرف النظر عن دينهم أو خلفياتهم.
ما النموذج الذي يطبقه المسلم المقيم في بلاد تكره الإسلام كبورما؟
يطبق نموذج مكة: يحافظ على دينه دون اصطدام مع المجتمع، ويُظهر عباداته حسب الحال دون كسر للأصنام أو اصطدام بالمجتمع.
ما النموذج الذي يطبقه المسلم في إنجلترا اليوم وفق النماذج الأربعة النبوية؟
يطبق نموذج الحبشة: يكون مواطنًا صالحًا في بلاد تحترم الإسلام دون أن تكون مسلمة، متمسكًا بدينه وأركانه الخمسة.
ما الذي يقوله الإمام أبو الفرج الجوزي في كتاب تلبيس إبليس عن عزل المسلمين في كانتونات؟
يعتبر عزل المسلمين في كانتونات منفصلة وانفصالهم عن مجتمعاتهم من تلبيس إبليس، وهو مخالف للتجربة التاريخية للمسلمين.
ما الذي أنجزه فرج السنهوري في مجال الفقه الإسلامي وكيف يعكس النسق المفتوح؟
أنجز موسوعة الفقه الإسلامي على ثمانية مذاهب تشمل الجعفرية والزيدية والظاهرية والإباضية إضافة إلى المذاهب الأربعة، وهذا تجلٍّ للنسق المفتوح.
ما الذي يقوله الإسلام عن إقامة الخلافة ومن يملك إقامتها؟
الخلافة يقيمها الله ويذهبها الله ويعيدها بأمره وقوته وحوله، وليس بيد الناس صنع هذا الملك، والمسلم يتمسك بدينه وينتظر أمر الله.
ما الفرق بين مخالفة المشركين في المعتقد وبين احترام أسس الاجتماع البشري؟
المخالفة المطلوبة هي في المعتقد والإفساد في الأرض، أما أسس الاجتماع البشري كالقوانين والنظام العام فيحترمها المسلم لأنها مما ألهمهم الله.
كيف يكون إفطار المريض في رمضان عبادة وليس تقصيرًا؟
لأن الإفطار امتثال لأمر الله الذي أباح الفطر للمريض، فالنية في الإفطار هي الامتثال لرب العالمين وهذا عبادة كالصيام تمامًا.
ما الذي يقوله الإسلام عن محبة الهداية لغير المسلم وعلاقتها بالدعوة؟
محبة الهداية لغير المسلم تجلٍّ للأخوة الإنسانية، فكما تحب لنفسك الهداية فأحب لأخيك الإنسان الهداية، وهذا هو جوهر الدعوة الإسلامية.
ما الذي يقوله الإسلام عن الرد على إهانة النبي ﷺ بدلًا من العنف؟
البديل الصحيح هو الصلاة على النبي ﷺ أمام السفارات بصوت مرتفع دون حرق أو قتل، لأن ذلك يعطي صورة حقيقية عن الإسلام ويجذب الناس إليه.
ما الذي يقوله الإسلام عن شعور الأموات بالأحياء وهل يقتصر ذلك على وقت الزيارة؟
الأموات يشعرون بالأحياء في كل مكان سواء كانوا في البيت أو عند المقبرة، فشعورهم بالأحياء لا يقتصر على وقت الزيارة.
