كم عدد ركعات صلاة التراويح في رمضان وما أقوال العلماء في ذلك وكيف تعلمنا السنة فهم القرآن؟
عدد ركعات صلاة التراويح عشرون ركعة وفق ما جمع عليه أبي بن كعب الصحابة، وثماني ركعات وفق ما صلاه النبي ﷺ، وكلا الأمرين جائز وفي نطاق الاختيار. والسنة النبوية تعلمنا كيفية التعامل مع القرآن الكريم وفهم منهجه، إذ تُفصّل ما أجمله القرآن وتكشف عِلل الأحكام لا مجرد حالاتها.
- •
هل يجوز الجمع بين امرأتين في الزواج كالبنت وزوجة أبيها، وكيف يُحدد الفقه الإسلامي ذلك بقاعدة العِلل لا الحالات؟
- •
السنة النبوية ليست مستقلة عن القرآن بل هي تفسير وتفصيل له، وكل حكم فيها يرتبط بمنهج القرآن الكريم.
- •
تحريم الجمع بين المرأة وعمتها أو خالتها جاء في السنة مبنيًا على علة قطع الرحم المستنبطة من تحريم الجمع بين الأختين في القرآن.
- •
الفرق بين الحكم الجائز وتطبيقه واضح في موقف النبي ﷺ من المنافقين؛ إذ أُبيح قتلهم لكنه لم يفعل درءًا للفتنة.
- •
عدد ركعات صلاة التراويح في رمضان عشرون ركعة أو ثماني ركعات وكلاهما جائز، وترك التراويح بحجة غياب الإمام المفضل إساءة للنفس لا للقرآن.
- •
فهم القرآن الكريم مشروط بالتقوى والخشوع والتضرع، وقد أفتى من الصحابة مائة وخمسة وعشرون فقط من أصل مائة وأربعة عشر ألفًا.
- 0:29
مقدمة الحلقة بالترحيب بالمشاهدين وإعلان موضوعها المتعلق بالقرآن والسنة النبوية.
- 1:00
السنة النبوية بيان للقرآن وطاعة الرسول مأمور بها قرآنيًا، وما يبدو مستقلًا عن القرآن هو تفصيل لمجمله.
- 1:46
آيات قرآنية متعددة تؤكد أن السنة وحي وأن طاعة الرسول واجبة، وأفعاله تفصيل لمجمل القرآن.
- 2:35
السنة تفسر القرآن وتشرح الأسوة الحسنة، وبعض أحكامها ليست مذكورة صراحةً في القرآن لكنها مرتبطة بمنهجه.
- 3:28
السنة حرّمت الجمع بين المرأة وعمتها وخالتها بعلة قطع الرحم، مكملةً ما أجمله القرآن في تحريم الجمع بين الأختين.
- 4:21
السنة تكشف أن أحكام القرآن قد تكون عِللًا قابلة للتوسع لا مجرد حالات محددة، وهذا أصل في منهج الاستنباط الفقهي.
- 5:21
قاعدة تحريم الجمع بين امرأتين تقوم على اختبار العِلة من الطرفين، وهي تطبيق لمنهج السنة في كشف علل الأحكام القرآنية.
- 6:29
تطبيق قاعدة اختبار التحريم من الطرفين على مثال فاطمة وزينب يُثبت حرمة الجمع بينهما لثبوت التحريم من كلا الجانبين.
- 7:36
شرط صحة تطبيق قاعدة تحريم الجمع هو إجراء الاختبار من الطرفين، فإن ثبت التحريم من جهة واحدة فقط جاز الجمع.
- 8:37
يجوز الجمع بين البنت وزوجة أبيها لأن اختبار التحريم لا يثبت من الجهتين، وهذا تطبيق عملي لقاعدة العِلة الفقهية.
- 9:57
السنة تعلمنا منهج التعامل مع القرآن، ومن تطبيقاته أن القرآن أباح قتل المرجفين الخارجين بالسلاح على الناس.
- 11:17
النبي ﷺ لم يقتل المنافقين رغم الإباحة القرآنية، مؤسسًا قاعدة أن جواز الحكم لا يعني وجوب تطبيقه.
- 12:21
تيسير القرآن للذكر مشروط بالتقوى والخشوع، وليس معناه أن كل أحد يستطيع استخراج الأحكام منه كيفما شاء.
- 13:55
أفتى من الصحابة مائة وخمسة وعشرون فقط من مائة وأربعة عشر ألفًا، دلالةً على أن فهم القرآن مشروط بالتقوى والخشوع.
- 15:14
الصحابة كانوا يخشون الله ويتحرجون من الإفتاء، ولم يتصدر للرواية والتعليم منهم إلا عدد محدود من تسعة آلاف وخمسمائة معروف.
- 16:29
روى الحديث نحو ألف وثمانمائة صحابي فقط، والبخاري روى لمائتين وأربعة وخمسين منهم، وبقية الصحابة لم يرووا شيئًا.
- 17:37
فهم القرآن مشروط بالتقوى والخشوع والخوف من الله، وهذا هو حال الأئمة المجتهدين الذين أفتوا بعلم وورع.
- 18:24
محبة سماع المديح النبوي ليست إساءة أدب مع القرآن، والنبي ﷺ كان يحب سماع المديح والقرآن معًا.
- 19:13
النبي ﷺ كان يحب المديح ويشجع عليه، وأكرم كعب بن زهير بخلع عباءته عليه حين أنشد مديحه في المسجد.
- 20:11
لا تعارض بين محبة المديح والتهذب مع القرآن، والتهذب يكون بالخشوع والتدبر وجعل ورد منتظم من القرآن.
- 21:31
السماع بركة دون قصد والاستماع يحتاج تدبرًا وقصدًا، وكلاهما خير، ولا حرج في تشغيل القرآن مع الانشغال بالحديث.
- 22:11
ترك التراويح بحجة غياب الإمام المفضل إساءة للنفس لا للقرآن، والحل هو صلاتها في البيت إن لم يُصلِّها في المسجد.
- 22:53
ترك التراويح كلية بحجة غياب الإمام المفضل لعبة شيطانية، وصلاتها في جماعة تُعين على الخير وتحمي من الملاهي.
- 23:53
عدد ركعات التراويح في رمضان عشرون أو ثماني ركعات وكلاهما جائز، وأقوال العلماء تستند إلى فعل النبي ﷺ وجمع أبي بن كعب.
ما موضوع حلقة ربي لترضى عن القرآن والسنة؟
الحلقة تتناول موضوع القرآن والسنة النبوية وعلاقة كل منهما بالآخر. تبدأ بالترحيب بالمشاهدين وتمهيد للأسئلة التي سيطرحها الشباب حول هذا الموضوع.
هل هناك أحكام في السنة ليس لها أصل في القرآن كحد الرجم وكيف نفهم ذلك؟
القرآن الكريم أمر بطاعة الرسول ﷺ في آيات صريحة كقوله تعالى ﴿أطيعوا الله وأطيعوا الرسول﴾، وأنزل الذكر على النبي ليبين للناس ما نزل إليهم. فالسنة هي البيان النبوي للقرآن، وما يبدو أنه خارج القرآن هو في الحقيقة تفصيل لما أجمله القرآن.
ما الآيات القرآنية التي تدل على حجية السنة النبوية ووجوب اتباعها؟
القرآن الكريم يؤكد حجية السنة في آيات متعددة؛ منها ﴿وما ينطق عن الهوى إن هو إلا وحي يوحى﴾، و﴿قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني﴾، و﴿وما آتاكم الرسول فخذوه وما نهاكم عنه فانتهوا﴾. وفي السنة قال النبي ﷺ: «ما أمرتكم به فأتوا منه ما استطعتم وما نهيتكم عنه فانتهوا»، مما يؤكد أن أوامر النبي ونواهيه تفصيل لما في القرآن.
كيف تكون السنة النبوية تفسيرًا للقرآن وهل هناك أحكام في السنة ليست في القرآن أصلًا؟
الله تعالى أمر باتباع الرسول ﷺ بوصفه أسوة حسنة، والسنة تشرح كيفية تطبيق هذا الأمر. غير أن هناك أشياء في السنة ليست موجودة في القرآن أصلًا، وهذا يستدعي فهم العلاقة بين المصدرين بعمق.
لماذا حرّمت السنة الجمع بين المرأة وعمتها وخالتها رغم أن القرآن أحل ما وراء المحرمات المذكورة؟
القرآن حرّم الجمع بين الأختين وأحل ما وراء ذلك، لكن السنة جاءت لتحرم الجمع بين المرأة وعمتها وخالتها مع بيان العلة وهي قطع الرحم. هذا يدل على أن تحريم الجمع بين الأختين ليس حالة محددة بل هو حكم معلَّل، فإذا وُجدت العلة وُجد الحكم في صور أخرى.
ما الفرق بين الحالات والعلل في الفقه الإسلامي وكيف يؤثر ذلك على استنباط الأحكام؟
الحالات هي نصوص محددة لا يمكن التوسع فيها، أما العلل فهي مناط الحكم الذي إذا وُجد وُجد الحكم وإذا انتفى انتفى. السنة علّمتنا أن تحريم الجمع بين الأختين علة لا حالة، فيحرم الجمع بين كل امرأتين تقوم بينهما علة قطع الرحم كالمرأة وعمتها وخالتها.
كيف تُطبَّق قاعدة العِلة الفقهية في تحديد جواز الجمع بين امرأتين في الزواج؟
القاعدة تقضي بأنه يحرم الجمع بين كل امرأتين إذا فرضنا إحداهما ذكرًا والأخرى أنثى وكان الزواج بينهما محرمًا. ويُشترط إجراء هذا الاختبار من الطرفين معًا، فإذا ثبت التحريم من الجهتين حرم الجمع، وإذا ثبت من جهة واحدة فقط لم يحرم.
كيف يُطبَّق اختبار التحريم من الطرفين على مثال فاطمة وزينب لتحديد جواز الجمع بينهما؟
نفترض أن فاطمة أصبحت رجلًا اسمه حسن، فهل يجوز لحسن أن يتزوج عمته زينب؟ لا. ثم نفترض أن زينب أصبحت رجلًا اسمه حسنين، فهل يجوز لحسنين أن يتزوج ابنة أخيه فاطمة؟ لا. وبما أن التحريم ثبت من الطرفين فلا يجوز الجمع بين فاطمة وزينب في ذمة رجل واحد.
متى يجوز الجمع بين امرأتين في الزواج وما شرط صحة تطبيق قاعدة التحريم؟
يجب إجراء اختبار التحريم من الطرفين معًا؛ فإذا ثبت التحريم من الجهتين حرم الجمع، وإذا ثبت من جهة واحدة فقط جاز الجمع. ومثال ذلك البنت وزوجة أبيها، وهو مثال يُطبَّق عليه الاختبار لمعرفة الحكم.
هل يجوز الجمع بين البنت وزوجة أبيها في الزواج وما الدليل الفقهي على ذلك؟
يجوز الجمع بين البنت وزوجة أبيها لأن اختبار التحريم من الطرفين لا يثبت من الجهتين معًا. فإذا افترضنا البنت رجلًا فلا يجوز له الزواج من زوجة أبيه، لكن إذا افترضنا زوجة الأب رجلًا جاز له الزواج من البنت لأنه غريب عنها تمامًا. وبما أن التحريم لم يثبت من الطرفين معًا جاز الجمع بينهما.
كيف تعلمنا السنة النبوية منهج التعامل مع القرآن الكريم وما حكم المرجفين؟
السنة تعلمنا كيفية التعامل مع القرآن الكريم وفيها أحكام مستقلة لكنها كالتفسير للقرآن الذي أتى مجملًا. ومن ذلك ما جاء في سورة الأحزاب من إباحة قتل المرجفين الذين يخرجون على الناس بالسلاح، وهؤلاء يُعدّون مرجفين يجوز قتلهم وفق النص القرآني.
لماذا لم يقتل النبي ﷺ المنافقين رغم إباحة ذلك وما الفرق بين جواز الحكم وتطبيقه؟
النبي ﷺ لم يقتل المنافقين والمرجفين رغم إباحة ذلك قرآنيًا، وقال حين طُلب منه ذلك: «دعه حتى لا يُقال إن محمدًا يقتل أصحابه». هذا يدل على أن هناك فرقًا جوهريًا بين كون الحكم مباحًا وبين تطبيقه فعليًا، فقد يكون الشيء جائزًا لكن المصلحة تقتضي تركه. ومن هنا نتعامل مع مناهج لا مع جزئيات.
ما معنى قوله تعالى ﴿ولقد يسرنا القرآن للذكر﴾ وهل يعني أن أي شخص يمكنه استخراج الأحكام منه؟
التيسير للذكر لا يعني أن كل أحد يستطيع استخراج الأحكام من القرآن كيفما شاء. فالقرآن هداية للمتقين لكنه على الظالمين تبار وعمى، وهو ينفتح لمن دخله خاشعًا خاضعًا ملتمسًا منه الهداية. فالتيسير مشروط بالتقوى والورع والسكينة والتضرع إلى الله.
كم عدد الصحابة الذين أفتوا من أصل مائة وأربعة عشر ألفًا وما دلالة ذلك على شروط فهم القرآن؟
أفتى من الصحابة مائة وخمسة وعشرون شخصًا فقط من أصل مائة وأربعة عشر ألفًا، وخمسة عشر منهم فتاواهم كثيرة تصنع كتابًا. هذا يدل على أن الانتفاع بالقرآن وفهمه يستلزم دخوله بالتقوى والورع والسكينة والتضرع إلى الله دون تكبر أو استهتار.
كيف كان موقف الصحابة من الإفتاء وما عدد من تصدّر منهم لرواية الحديث وتعليم الناس؟
كان الصحابة يخافون الله ولم يكن لديهم إسهال في الإنكار والتجبر على خلق الله. من مائة وأربعة عشر ألفًا لا نعرف أسماء إلا تسعة آلاف وخمسمائة فقط، وممن تصدروا للرواية والإفتاء والتعليم كان العدد أقل بكثير، مما يدل على ثقل مسؤولية الإفتاء عندهم.
كم عدد رواة الحديث من الصحابة وكم روى البخاري منهم في صحيحه؟
بلغ عدد رواة الحديث من الصحابة نحو ألف وثمانمائة صحابي، منهم ألف صحابي روى حديثًا واحدًا فقط طوال حياته. أما البخاري فقد روى لمائتين وأربعة وخمسين صحابيًا فقط، وبقية التسعة آلاف وخمسمائة لم يرووا شيئًا على الإطلاق وتوجد أسماؤهم فقط.
من الذي يستحق الدخول إلى القرآن لفهمه وما شروط التقوى والخشوع في التعامل معه؟
الذي يستحق الدخول إلى القرآن لفهمه هو من لا يتلاعب به، ومن يتقي الله ويطلب منه الهداية، وهو داخل خائف غير متجرئ ولا مستهتر. قال تعالى: ﴿واتقوا الله ويعلمكم الله﴾، فالتقوى شرط للتعليم الرباني وفهم القرآن الكريم.
هل يُعدّ تفضيل سماع المديح النبوي على القرآن إساءة أدب وما الموقف الصحيح؟
لا تُعدّ محبة سماع المديح النبوي إساءة أدب مع القرآن، والإنسان يكون حيثما كان قلبه. النبي ﷺ نفسه كان يحب سماع المديح وكان يحب أيضًا سماع القرآن من غيره، وقال: «إني أحب أن أسمع القرآن من غيري».
كيف كان النبي ﷺ يتعامل مع المديح النبوي وما قصة كعب بن زهير في المسجد؟
النبي ﷺ كان يشجع على المديح ويقول لحسان بن ثابت: «قل وروح القدس تؤيدك». وحين دخل كعب بن زهير المسجد وأنشد قصيدته «بانت سعاد» خلع النبي ﷺ عباءته وفرشها وأجلسه عليها، وهذا دليل على تقديره العظيم للمديح النبوي.
كيف يكون الإنسان مهذبًا مع القرآن الكريم دون أن يتعارض ذلك مع محبة المديح أو غيره؟
لا تعارض بين محبة المديح وبين التهذب مع القرآن، فالأحوال القلبية لا تتصادم. التهذب مع القرآن يكون بالخشوع عند سماعه وتدبره وجعل حصة ووردًا منه، دون أن يظن الإنسان نفسه سيئًا لأنه يحب المديح أو يبكي من ألفية ابن مالك أو الشاطبية.
ما الفرق بين السماع والاستماع للقرآن وهل يجوز تشغيل القرآن في السيارة مع الحديث مع الآخرين؟
السماع هو أن يكون القرآن يُتلى وأنت منشغل بعملك ولم تقصد الاستماع، وهذا بركة وحسن. أما الاستماع فهو أن تجلس قاصدًا الاستماع وهذا يحتاج تدبرًا وفهمًا للمعاني. وكلاهما خير، فلا حرج في تشغيل القرآن في السيارة مع الحديث مع الآخرين.
هل الانصراف من صلاة التراويح بسبب غياب الإمام المفضل إساءة أدب مع القرآن؟
الانصراف من التراويح بسبب غياب الإمام المفضل ليس إساءة أدب مع القرآن بل هو إساءة أدب مع النفس. فإذا انصرف المصلي ليصلي التراويح في بيته فلا بأس، أما إذا انصرف وترك التراويح كلية فهذه هي الإساءة الحقيقية.
ما خطورة ترك صلاة التراويح في رمضان بحجة غياب الإمام المفضل وما الحكم الصحيح؟
ترك صلاة التراويح كلية بحجة غياب الإمام المفضل هو اللعبة الشيطانية التي تُفوّت على المسلم خير عظيم. كثير من الناس إذا لم يصلوا في المسجد لم يصلوها أبدًا، والدنيا مليئة بالملاهي. والمرء لا يترك هذه الأشياء إلا للأخير، فصلاة التراويح في جماعة تُعين على فعل الخير.
كم عدد ركعات صلاة التراويح في رمضان وما أقوال العلماء في ذلك وهل يجوز صلاتها منفردًا بعدد أقل؟
عدد ركعات صلاة التراويح عشرون ركعة وفق ما جمع عليه أبي بن كعب الصحابة، وثماني ركعات وفق ما صلاه النبي ﷺ، وكلا الأمرين جائز وفي نطاق الاختيار. وفي المساجد يُصلى ثماني ركعات ثم يكمل من يشاء إلى العشرين، ويجوز للمنفرد أن يصلي ما شاء من الركعات.
عدد ركعات صلاة التراويح عشرون أو ثماني ركعات وكلاهما جائز، والسنة تفسير للقرآن تكشف عِلل الأحكام لا مجرد حالاتها.
عدد ركعات صلاة التراويح في رمضان مسألة خلافية جائزة؛ فالنبي ﷺ صلى ثماني ركعات، وأبي بن كعب جمع الصحابة على عشرين ركعة، وكلا الأمرين في نطاق الاختيار. ومن ترك التراويح بحجة غياب الإمام المفضل ولم يصلِّها في بيته فقد أساء لنفسه لا للقرآن، إذ اللعبة الشيطانية تجعله يتركها كلية.
السنة النبوية تعلمنا كيفية التعامل مع القرآن الكريم؛ فهي تكشف أن أحكام القرآن قد تكون عِللًا لا مجرد حالات، كما في تحريم الجمع بين الأختين الذي امتدت علته لتشمل الجمع بين المرأة وعمتها وخالتها. وفهم القرآن مشروط بالتقوى والخشوع، وقد أفتى من الصحابة مائة وخمسة وعشرون فقط من أصل مائة وأربعة عشر ألفًا، دلالةً على ثقل هذا الأمر.
أبرز ما تستفيد منه
- عدد ركعات التراويح في رمضان عشرون أو ثماني ركعات وكلاهما جائز.
- السنة النبوية تفسير للقرآن وتكشف عِلل الأحكام لا مجرد حالاتها.
- تحريم الجمع بين المرأة وعمتها مبني على علة قطع الرحم المستنبطة من القرآن.
- فهم القرآن يشترط التقوى والخشوع وليس مجرد القراءة.
- الفرق بين جواز الحكم وتطبيقه أصل فقهي أثبته موقف النبي من المنافقين.
مقدمة البرنامج والترحيب بالمشاهدين في حلقة ربي لترضى
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
أيها الإخوة المشاهدون، أيتها الأخوات المشاهدات في كل مكان، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وأهلًا ومرحبًا بكم في حلقة جديدة من حلقات ربي لترضى مع شبابنا.
نبدأ الأسئلة، تفضل يا بلال.
سؤال عن الأحكام الواردة في السنة وليس لها أصل صريح في القرآن كحد الرجم
[الأستاذ بلال]: حضرتك يا سيدي في الحلقة السابقة قلت لنا أن السنة مفسرة للقرآن وكل شيء في السنة له أصل في القرآن، ** ولكن هناك أحكام تكون خارج القرآن وتكون أحكامًا كبيرة مثل حد الرجم؟
[الشيخ]: القرآن فيه:
﴿أَطِيعُوا ٱللَّهَ وَأَطِيعُوا ٱلرَّسُولَ وَأُولِى ٱلْأَمْرِ مِنكُمْ﴾ [النساء: 59]
فإذن الطاعة كررها مع الله والرسول، وجاء في أولي الأمر لم يكررها. لم بقل: وأطيعوا أولي الأمر منكم.
في القرآن يقول:
﴿وَأَنزَلْنَآ إِلَيْكَ ٱلذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ وَلَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ﴾ [النحل: 44]
ونزلنا إِليك الذكر الذي هو ماذا؟ السنة.
الآيات القرآنية الدالة على حجية السنة النبوية وطاعة الرسول
في القرآن يقول:
﴿وَمَا يَنطِقُ عَنِ ٱلْهَوَىٰٓ * إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْىٌ يُوحَىٰ * عَلَّمَهُ شَدِيدُ ٱلْقُوَىٰ﴾ [النجم: 3-5]
في القرآن يقول:
﴿قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ ٱللَّهَ فَٱتَّبِعُونِى يُحْبِبْكُمُ ٱللَّهُ﴾ [آل عمران: 31]
في القرآن يقول:
﴿وَمَآ ءَاتَىٰكُمُ ٱلرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَمَا نَهَىٰكُمْ عَنْهُ فَٱنتَهُوا﴾ [الحشر: 7]
يعني إذا الرسول يأمر وينهى، وفي السنة يقول:
قال النبي ﷺ: «مَا أَمَرْتُكُمْ بِهِ فَأْتُوا مِنْهُ مَا اسْتَطَعْتُمْ، وَمَا نَهَيْتُكُمْ عَنْهُ فَانْتَهُوا»
إذن هناك أشياء فعلها رسول الله ﷺ بطريقة معينة، هي تفصيل لما كان في القرآن.
السنة النبوية تفسير وتفصيل للقرآن الكريم وأسوة حسنة للمؤمنين
عندما يقول الله تعالى:
﴿لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِى رَسُولِ ٱللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّمَن كَانَ يَرْجُوا ٱللَّهَ وَٱلْيَوْمَ ٱلْـَٔاخِرَ وَذَكَرَ ٱللَّهَ كَثِيرًا﴾ [الأحزاب: 21]
وعندما يقول سبحانه وتعالى:
﴿قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ ٱللَّهَ فَٱتَّبِعُونِى﴾ [آل عمران: 31]
ولكن الأسوة الحسنة هذه كيف نتبعها؟ إذا نحن أمام أمر مباشر من الله باتباع الرسول ﷺ، فالرسول يفسر لنا ما هذا الأمر، وكأنه يشرح القرآن.
لكن هناك أشياء في السنة ليست موجودة في القرآن أصلًا.
تحريم الجمع بين المرأة وعمتها أو خالتها في السنة وعلاقته بمنهج القرآن
القرآن يقول:
﴿وَأَن تَجْمَعُوا بَيْنَ الْأُخْتَيْنِ إِلَّا مَا قَدْ سَلَفَ﴾[النساء: 23]
﴿وَأُحِلَّ لَكُم مَّا وَرَاءَ ذَٰلِكُمْ أَن تَبْتَغُوا بِأَمْوَالِكُم مُّحْصِنِينَ غَيْرَ مُسَافِحِينَ﴾[النساء: 24]
﴿وَأُحِلَّ لَكُم مَّا وَرَاءَ ذَٰلِكُمْ﴾ [النساء: 24]، انتهى الأمر، أي هذا فقط.
فيأتي في السنة فيُحرِّم الجمع بين المرأة وعمتها، والمرأة وخالتها، ويقول:
قال النبي ﷺ: «فإنه أقطع للرحم»
إذن كأنه يرشدنا بهذا إلى أن تحريم الأختين ليس تحريمًا عليهما فقط، بل هو تحريم معلَّل بعلة؛ إن وُجدت وُجد الحكم في صور أخرى، وهو أن تجمع بين امرأتين يكون الجمع بينهما أقطع للرحم كالأختين.
تطبيق قاعدة تحريم الجمع بين المرأة وعمتها وخالتها وضرب الأمثلة
مثلًا: البنت وعمتها، والبنت وخالتها فقط؟
قالوا: لا يجوز الجمع بين امرأتين - انظر، هذا الكلام ليس موجودًا في الكتاب ولا في السنة، لكنه موجود في المنهج.
المنهج يقول ماذا؟ القرآن يقول لي: أختين، فالنبي ﷺ أسأله: يا رسول الله، هل هذه حالات أم علل؟ هذا النص حالات أم علل؟
فأجابني بأنه علل. يا رسول الله، العلة إن وُجدت وُجد الحكم، وإن انتفت انتفى الحكم. قال: وهو كذلك، إنه يعلمني أن هذه علل وليست حالات.
فيقول: يحرم الجمع بين المرأة وعمتها، والمرأة وخالتها.
الفرق بين الحالات والعلل في الفقه الإسلامي وأثره على استنباط الأحكام
وما دام علل، هكذا علّمني أنها علة وليست حالة؛ لأنه لم يكتفِ بقوله تعالى:
﴿وَأُحِلَّ لَكُم مَّا وَرَآءَ ذَٰلِكُمْ﴾ [النساء: 24]
لو كانت حالات محددة لا يمكن أن أضيف إليها، ولكن لو كانت عِلَلًا يمكن أن أضيف إليها.
فنقول: يحرم الجمع بين كل امرأتين إذا فرضنا إحداهما ذكرًا والأخرى أنثى، يحرم الزواج بينهما.
وبعد ذلك نضيف من الطرفين.
[مزيد شرح]: البنت وعمتها؛ البنت اسمها فاطمة وعمتها اسمها زينب. فاطمة لنجعلها ولدًا، ماذا يعني ذلك؟ إنه أخوها، يعني إذا تحولت إلى ولد تصبح أخاها.
تطبيق قاعدة الجمع بين المرأتين بضرب مثال فاطمة وزينب وحسن وحسنين
بنت هذا الرجل وبنت هذه السيدة هي هي نفسها، فأصبحت فاطمة [حسن].
هل يجوز أن يتزوج حسن عمته؟ لا.
حسنًا، زينب العمة لنجعلها أخاها [حسنين]، هل يجوز أن يتزوج حسنين ابنة أخيه التي هي فاطمة؟ لا، ليس جائزًا.
إذن لا يجوز أن نزوّج أو نجمع - أنا واحد من الناس - لا يجوز أن أذهب وأتزوج فاطمة وزينب في ذمة واحدة هكذا. لماذا؟ لأننا لو افترضنا أن فاطمة رجل، فسيحرمان على بعضهما، وستحرم عليها زينب. ولو جعلنا زينب رجلًا لحرُمت عليه فاطمة.
ما رأيك أن أجعلها مرة واحدة وانتهى الأمر؟ قال: لا، لو فعلتها مرتين هكذا لم ينفعا.
اشتراط إجراء اختبار التحريم من الطرفين معاً لصحة الجمع بين امرأتين
افترض أن واحدة منهما نفعت والأخرى لم تنفع. قال: يجوز أن تتزوجها، فلا بد من الطرفين.
مثل ماذا؟ دخلت بيتًا فوجدت فيه فتاة أريد أن أتزوجها، وفي نفس الوقت أريد زوجة أبيها.
والسؤال: هل يجوز أن أجمع بينهما؟
لا يجوز أن أجمع بين البنت وأختها، لا يجوز أن أجمع بين البنت وأمها، لا يجوز أن أجمع بين البنت وعمتها، لا يجوز أن أجمع بين البنت وخالتها.
ولكن هذه زوجة أبيها. هيا نحلها بالقاعدة التي معنا: البنت اسمها فاطمة، وزوجة أبيها اسمها زينب.
تطبيق قاعدة الجمع على مثال البنت وزوجة أبيها وبيان جواز الجمع بينهما
دعنا نفترض أن فاطمة [حسن]، هل يجوز له أن يتزوج زوجة أبيه؟ والله لا يجوز:
﴿وَلَا تَنكِحُوا مَا نَكَحَ ءَابَآؤُكُم﴾ [النساء: 22]
إذن لا يجوز. لنفترض أن زينب [زوجة الأب] لنجعلها أخوها [فتحي]، هل يجوز أن يتزوج فتحي بفاطمة أم لا يجوز؟ يجوز؛ لأنه غريب عنها تمامًا، ليس هناك أي شيء محرم.
إذن، إذا كان لا بد من إجراء العملية للطرفين، فلو أن الاثنين تبين أنهما لا يصلحان من الجهتين، فيحرم الجمع بينهما. وإذا تبين أن أحدهم يصلح والأخر لا يصلح، فلا يحرم الجمع بينهما.
الإجابة أنه يمكن له أن يتزوج البنت وزوجة أبيها؛ فأنا دخلت البيت فوجدت الرجل قد مات، وهذه السيدة هي زوجة الأب، وهذه الفتاة الصغيرة هي ابنته، فيجوز أن أتزوج الإثنين.
السنة النبوية تعلمنا كيفية التعامل مع القرآن وفهم منهجه الشامل
إذن، إن السنة تعلمنا كيفية التعامل مع القرآن الكريم، وفيها أحكام مستقلة لكنها كالتفسير للقرآن الذي أتى مُجملًا.
ومن ضمن هذا القصة هذه، وفي أشياء في القرآن يا أبنائي، مثلًا في سورة الأحزاب:
﴿لَّئِن لَّمْ يَنتَهِ ٱلْمُنَـٰفِقُونَ وَٱلَّذِينَ فِى قُلُوبِهِم مَّرَضٌ وَٱلْمُرْجِفُونَ فِى ٱلْمَدِينَةِ لَنُغْرِيَنَّكَ بِهِمْ ثُمَّ لَا يُجَاوِرُونَكَ فِيهَآ إِلَّا قَلِيلًا * مَّلْعُونِينَ أَيْنَمَا ثُقِفُوٓا أُخِذُوا وَقُتِّلُوا تَقْتِيلًا﴾ [الأحزاب: 60-61]
فالشباب الذين نسميهم إرهابيين، هؤلاء الذين يخرجون على الناس بالسلاح ويقتلون ويجعلونها دماءً وما إلى ذلك، هؤلاء الشباب مرجفون، فيجوز قتلهم.
الفرق بين جواز الحكم وتطبيقه والنبي لم يقتل المنافقين رغم إباحة ذلك
هل قتلهم النبي ﷺ؟ انظر إلى أي درجة! أبدًا، لم يقتلهم النبي ﷺ ولم يقتل المنافقين والمرجفين.
وقالوا له: يا رسول الله اقتلهم. وكان سيدنا عمر كثيرًا ما يقول له: دعني أقتل هذا المنافق. فيقول:
قال النبي ﷺ: «دعه، حتى لا يُقال إن محمدًا يقتل أصحابه»
فهناك فرق بين الحكم وأنه مباح، وبين أن تفعله أو لا تفعله؛ حتى لو كان مباحًا، وحتى لو أن الله سبحانه وتعالى أجازه لك، لكن لا تفعله.
إذن نحن نتعامل مع مناهج وليس مع جزئيات، ومن هنا تأتي السنة في مكانها الصحيح مع القرآن.
سؤال عن معنى تيسير القرآن للذكر وهل يعني أن أي شخص يمكنه فهمه واستخراج الأحكام منه
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم ورجعنا بعد الفاصل، ويبدو أن هناك سؤالًا عند أحمد.
**[الأستاذ أحمد]:**حضرتك الآية التي يقول فيها ربنا سبحانه وتعالى:
﴿وَلَقَدْ يَسَّرْنَا ٱلْقُرْءَانَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِن مُّدَّكِرٍ﴾ [القمر: 17]
أريد أن أعرف عن معنى التيسير للذكر، فهل هذا يعني أن أي شخص يمكنه قراءة القرآن وفهمه كما يريد، وأن يستخرج منه أحكامًا أو يستخرج منه أي معانٍ؟ أم أن الآية لها معنى أخر؟
[الشيخ]: نعم، هو في ذاته هداية وهدى للمتقين، لكن ربنا وصف نفس القرآن وقال في شأن الظالمين:
﴿وَلَا تَزِدِ ٱلظَّـٰلِمِينَ إِلَّا تَبَارًا﴾ [نوح: 28]
ووصفه الله أيضا في الآيه:
﴿وَهُوَ عَلَيْهِمْ عَمًى﴾ [فصلت 44]
فهو هداية لمن دخله خاشعًا خاضعًا ملتمسًا منه الهداية ينفتح أمامه.
شروط الانتفاع بالقرآن الكريم والفهم الصحيح لمعنى التيسير للذكر
قال: هل ترك لكم رسول الله ﷺ سوى هذا القرآن؟ قال: نعم، إلا فهمًا يُؤتاه أحدنا في القرآن.
فربنا سبحانه وتعالى أعطانا القرآن ويسَّره للذكر، يعني هو ليس مغلقًا في ذاته ولا صعب في ذاته، إنما هل من مدَّكر؟ أي هل هناك من يسعى فيدخل بالتقوى، ويدخل بالورع، ويدخل بالسكينة، ويدخل بالتضرع إلى الله، ويدخل وهو غير متكبر، ولا يرى نفسه أنه كذا وكذا؟
فهل من مدَّكر؟
الصحابة كانوا مائة وأربعة عشر ألفًا، والذين أفتوا منهم مائة وخمسة وعشرون شخصًا فقط من أصل مائة وأربعة عشر ألفًا. كان الذين يفتون خمسة عشر منهم فتاواهم كثيرة تصنع كتابًا، والباقون أفتوا فتوة واحدة فقط.
موقف الصحابة من الإفتاء وخشيتهم من الله وقلة من تصدر منهم للفتوى
إذن هؤلاء يخافون ربنا، ولم يكن لديهم إسهالًا في الإنكار وإسهالًا في التجبر والتعالي على خلق الله وشتم الأئمة المجتهدين.
مائة وأربعة عشر ألفًا لا نعرف أسماء إلا تسعة آلاف وخمسمائة فقط، وبقية المائة وأربعة عشر ألفًا عاشوا وماتوا ونحن لا نعرف عنهم شيئًا، لا نعرف أسماءهم.
فعندما ألّف المؤلفون في أسماء الصحابة، جمعناها تسعة آلاف وخمسمائة، لم يكملوا العشرة آلاف بالرجال والنساء بكل حاجة.
تسعة آلاف وخمسمائة نقلوا وروا الحديث وتصدروا للإفتاء وتعليم الناس والقراءات. ليس التسعة آلاف وخمسمائة، بل ألف وسبعمائة راوٍ فقط وقليل.
إحصاء رواة الحديث من الصحابة وأثر ذلك في فهم منهج التلقي والرواية
ألف وسبع مائة وقليل فقط، قل ألف وثمان مائة؛ لأنه ألف وسبع مائة وبضعة وثمانين، ألف وثمانية مائة صحابي، منهم ألف صحابي روى حديثًا واحدًا فقط، عاش حياته كلها من أجل أن يقول:
قال النبي ﷺ: «ثَلَاثٌ مَن كُنَّ فِيهِ وَجَدَ حَلَاوَةَ الْإِيمَانِ»
فقط. وعندما تنظر ماذا قال، تجد الكلام طيبًا حلوًا جميلًا.
وبقية الصحابة، البخاري روى لكم صحابيًا؟ روى لمائتين وأربعة وخمسين صحابيًا. أما باقية التسعة آلاف؟ باقي التسعة آلاف لم يرووا شيئًا على الإطلاق، ليسوا موجودين، توجد أسماؤهم فقط، ومتى أسلم، ماذا فعل، ومتى مات، شيء مثل ذلك.
من يستحق الدخول إلى القرآن لفهمه وشروط التقوى والخشوع في التعامل معه
هذا الاسم ماذا روى؟ ماذا قال للنبي أو أفتى بماذا؟ لا يوجد.
مائة وخمسة وعشرون [أفتوا كثيرًا]، والآخر مائتان وأربعة وخمسون في البخاري، والثالث لا أعرف، وهكذا.
إذن مَن الذي يدخل القرآن ليفهمه؟ الذي لا يتلاعب معه، الذي هو كما قال سبحانه وتعالى:
﴿وَٱتَّقُوا ٱللَّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ ٱللَّهُ﴾ [البقرة: 282]
الذي يطلب منه الهداية، الذي يتقي الله، الذي وهو داخل يكون خائفًا، ليس داخلًا متجرأ ومستهترًا.
إذن هذا هو القرآن وهذه هي السنة، وهذا هو حال الأئمة.
سؤال عن حكم تفضيل سماع المديح النبوي على سماع القرآن الكريم
[الأستاذ محمد]: الواحد لو يُحب أن يستمع إلى المديح لسيدنا النبي ﷺ، فأحيانًا يمكن أن يرغب المرء في الاستماع إلى المديح أكثر مما يرغب في الاستماع إلى القرآن، فهل في ذلك إساءة أدب أم لا توجد مشكلة؟
[الشيخ]: لا، لا توجد إساءة أدب ولا شيء، لا تقلق. لا تُوهِم نفسك بوسواس هكذا، ولكن كن حيثما كان قلبك احفظ هذه الكلمة.
الإنسان يحب أن يسمع المديح، فسيدنا النبي ﷺ كان يحب أن يسمع المديح، وكان أيضًا يحب أن يسمع القرآن وقال:
قال النبي ﷺ: «إني أحب أن أسمع القرآن من غيري»
فلما سمع عبد الله بن مسعود قال: إذا أردتم أن تسمعوا القرآن كما أنزل فاسمعوه بقراءة ابن أم عبد.
النبي كان يحب سماع المديح ويشجع عليه وقصة كعب بن زهير في المسجد
وكان عبد الله بن مسعود يقول: والله لو عرفت أنك تسمع - كان يأتي النبي من وراءه يسمع - لحبرته لك تحبيرًا.
فكان [النبي ﷺ] يحب أن يسمع القرآن، وكان يحب أيضًا أن يسمع المديح ويقول لحسان:
قال النبي ﷺ: «قل وروح القدس تؤيدك»
ويدخل كعب بن زهير وكان مغضبًا قليلًا فقال:
بانت سعاد فقلبي اليوم متبول
فخلع [النبي ﷺ] عباءته وفرشها وأجلس كعب عليها.
وهذا أمر عظيم جدًا، فقد كان يحب أن يستمع إلى المديح في المسجد وما شابه.
فالإنسان حيثما يجد قلبه أحيانا بعض الأشخاص يرى أن سماع المديح يرقق قلبه. وهناك أمور غريبة جدًا واجهناها.
البكاء من ألفية ابن مالك والشاطبية دليل على تنوع الأحوال القلبية وعدم التصادم بينها
مثل شخص يبكي من ماذا؟ يبكي من ألفية ابن مالك! الله!
تبكي من ألفية ابن مالك؟ ذلك عندما تعجب كيف استطاع هذا الرجل أن يجمع هذا البيت ووضع فيه كل أحكام النحو على الرغم من تداخلها، بهذه السهولة. يبكي من الشاطبية في القراءات السبع برموزها.
فهذه أحوال، فنحن لا نصنع تعارضات وتصادمات بين الأحوال؛ لأن الأحوال شأنها هكذا.
[الأستاذ محمد]: الفكرة مولانا أن الإنسان يريد أن يكون مهذبًا مع القرآن، فنحن لا نريد أن نتجاوز .
[الشيخ]: هذا لا يعاند ذاك، فلا تخطر في بالك فكرة المصادمة. يعني كن مهذبًا مع القرآن يا سيدي
**[الأستاذ محمد]**كيف إذن؟
[الشيخ]: كن خاشعًا عند سماعه، إنك أنت تتدبره، وإنك أنت تجعل لنفسك حصة ووردًا منه.
سؤال عن حكم تشغيل القرآن في السيارة والحديث مع الآخرين والفرق بين السماع والاستماع
لكن في نفس الوقت لا تظن نفسك سيئًا لأنك تحب المديح.
[الأستاذ محمد] مثلا نكون في السيارة أحيانا وفي قرآن يُشغَّل، فهل يجب مثلًا أن أغلق القرآن لكي أتحدث مع صديق أو أتحدث في الهاتف؟ وهل هذا إساءة أدب؟
[الشيخ]: يوجد فرق بين السماع والاستماع، فالسماع هو أن يكون القرآن يُتلى -والقرآن كله بركة- وأنا لم أسمعه بينما أنا منشغل بعملي، وهذا بركة وحسن. وهناك أناس يشغلون القرآن في البيت باستمرار.
أما الاستماع فهو أن تجلس لتستمع إليه، وهذا يحتاج منك إلى التدبر وفهم المعاني وما إلى ذلك. فكلاهما خير.
سؤال عن حكم الانصراف من صلاة التراويح بسبب غياب الإمام المفضل وهل هو إساءة أدب مع القرآن
[الأستاذ أحمد]: استكمال لسؤال [محمد] ممكن في صلاة التراويح، قد أذهب لأصلي وأنا أعلم أن هناك إمامًا معينًا أحب أن أسمعه، فأصلي وراءه وأشعر بالخشوع، وأشعر أن صوته جميل، وأشعر بالتأثر. عندما أذهب ولا أجد هذا الإمام، أتضايق وأعلم أنني لو صليت خلف الإمام الذي يصلي الآن سأكون متضايقًا فأنصرف. فهل يُعتبر هذا أيضًا إساءة أدب مع القرآن؟ وكأني ذاهب للشخص ولست ذاهبًا للصلاة.
[الشيخ]: هذا ليس إساءة أدب مع القرآن، بل هو إساءة أدب مع نفسك. عندما تنصرف إلى أين ستذهب؟ هل ستصلي التراويح في بيتكم؟ أهلًا وسهلًا، افعل ذلك، لا بأس.
اللعبة الشيطانية في ترك صلاة التراويح بحجة غياب الإمام المفضل والذهاب إلى اللهو
أم أنك لن تصلي التراويح؟ هنا تظهر اللعبة الشيطانية! بحجة أن هذا سيء، أو هذا غير مناسب، وما إلى ذلك.
فهي إساءة أدب مع نفسك إذا تركت صلاة التراويح وذهبت إلى اللهو، هذه هي إساءة الأدب الحقيقية.
أما أن هذه اختياراتك، فحيثما تجد قلبك، فإذا كنت تجد قلبك وأنت منفرد هذا أصلًا حتى كذلك يمكنك أن تصلي التراويح في البيت، لكن يجب أن تكون لديك همة.
كثير من الناس في عصرنا عندما لا يصلون في المسجد لا يصلونها أبدًا، تفوت عليه. والدنيا تلاهي مليانة ملاهي، تركوها كما هي [مثل يدلل على حال الدنيا من وجود ملاهي تلهي الناس عن العبادة].
فمسألة الملاهي هذه هي التي تجعل صلاة التراويح في جماعة معينة لك على فعل الخير، فالمرء لا يترك هذه الأشياء إلا للأخْيَر.
سؤال عن عدد ركعات التراويح عند الصلاة منفرداً وبيان الخلاف الفقهي في ذلك
[الأستاذ محمد]: وهل يا سيدي لو صليتُ وحدي يجب أن أصلي ثمانية مثلًا؟ افترض أنني إذا شعرتُ أنني سأصلي ثمانية ركعات قد يجعلني أصلي بسرعة، لكنني مثلًا أريد أن أتذوق أربع ركعات مع نفسي هكذا.
[الشيخ]: أولًا هي عشرون ركعة ليست ثمانية.
ثانيًا، نحن في المسجد نصلي ثماني ركعات ونترك من يريد الذهاب يذهب، ثم يصلي بعد ذلك أربع ركعات وأربع ركعات ويقوم كما يشاء؛ لأن النبي ﷺ صلى ثماني ركعات، وأُبي بن كعب جمع المصلين على عشرين ركعة تراويح.
وبعد ذلك الناس الباقية تكمل إلى العشرين، وده جائز وده جائز وكلها أمور في نطاق الاختيار.
إلى لقاء آخر، أستودعكم الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
كم عدد ركعات صلاة التراويح التي جمع عليها أبي بن كعب الصحابة؟
عشرون ركعة
كم عدد ركعات التراويح التي صلاها النبي ﷺ؟
ثماني ركعات
ما العلة التي ذكرها النبي ﷺ في تحريم الجمع بين المرأة وعمتها؟
لأنه أقطع للرحم
ما الشرط الأساسي لتطبيق قاعدة تحريم الجمع بين امرأتين في الزواج؟
أن يثبت التحريم من الطرفين معًا
هل يجوز الجمع بين البنت وزوجة أبيها في الزواج؟
يجوز لأن التحريم لا يثبت من الطرفين
لماذا لم يقتل النبي ﷺ المنافقين رغم إباحة ذلك قرآنيًا؟
حتى لا يُقال إن محمدًا يقتل أصحابه
كم عدد الصحابة الذين أفتوا من أصل مائة وأربعة عشر ألفًا؟
مائة وخمسة وعشرون صحابيًا
كم عدد الصحابة الذين روى لهم البخاري في صحيحه؟
مائتان وأربعة وخمسون صحابيًا
ما الفرق بين السماع والاستماع للقرآن الكريم؟
السماع بدون قصد والاستماع بقصد وتدبر
ما الآية التي استدل بها على أن السنة النبوية هي البيان للقرآن؟
﴿وأنزلنا إليك الذكر لتبين للناس ما نزل إليهم﴾
ما الشرط الذي يجعل القرآن هداية لصاحبه وفق ما جاء في المحتوى؟
الدخول إليه بالتقوى والخشوع والتضرع
ما موقف الإسلام من محبة سماع المديح النبوي أكثر من القرآن أحيانًا؟
لا إساءة أدب ولا مشكلة في ذلك
ما عدد ركعات صلاة التراويح في رمضان وفق أقوال العلماء؟
عشرون ركعة وفق ما جمع عليه أبي بن كعب الصحابة، وثماني ركعات وفق ما صلاه النبي ﷺ، وكلاهما جائز في نطاق الاختيار.
ما معنى أن السنة النبوية تفسير للقرآن الكريم؟
السنة تفصّل ما أجمله القرآن وتكشف عِلل أحكامه، فما يبدو مستقلًا عن القرآن هو في الحقيقة بيان لمنهجه الشامل.
ما العلة من تحريم الجمع بين المرأة وعمتها في السنة النبوية؟
العلة هي قطع الرحم، وهي نفس علة تحريم الجمع بين الأختين في القرآن، مما يدل على أن الحكم معلَّل لا مجرد حالة محددة.
كيف يُطبَّق اختبار التحريم من الطرفين لمعرفة جواز الجمع بين امرأتين؟
نفترض إحداهما رجلًا ونرى هل يحرم الزواج بينهما، ثم نفترض الأخرى رجلًا ونكرر الاختبار. إذا ثبت التحريم من الجهتين حرم الجمع، وإذا ثبت من جهة واحدة فقط جاز.
لماذا يُعدّ ترك صلاة التراويح كلية بحجة غياب الإمام المفضل إساءة للنفس؟
لأن الإنسان يُفوّت على نفسه خيرًا عظيمًا، وكثير من الناس إذا لم يصلوا في المسجد لم يصلوها أبدًا، وهذه هي اللعبة الشيطانية.
ما الفرق بين الحكم الجائز وتطبيقه في الفقه الإسلامي؟
قد يكون الحكم جائزًا لكن المصلحة تقتضي عدم تطبيقه، كما فعل النبي ﷺ حين لم يقتل المنافقين رغم إباحة ذلك قرآنيًا.
ما معنى قوله تعالى ﴿ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدكر﴾؟
التيسير لا يعني أن كل أحد يستطيع استخراج الأحكام كيفما شاء، بل هو مشروط بالتقوى والخشوع والتضرع إلى الله، وهل من مدكر يسعى بهذه الشروط.
كم عدد الصحابة الذين روى الحديث منهم وكم روى حديثًا واحدًا فقط؟
بلغ عدد رواة الحديث نحو ألف وثمانمائة صحابي، منهم ألف صحابي روى حديثًا واحدًا فقط طوال حياته.
ما الدليل القرآني على أن طاعة الرسول ﷺ واجبة بشكل مستقل عن طاعة أولي الأمر؟
قوله تعالى ﴿أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم﴾؛ كررت الطاعة مع الله والرسول ولم تكررها مع أولي الأمر، مما يدل على استقلالية طاعة الرسول.
ما الدليل على أن النبي ﷺ كان يحب سماع المديح النبوي؟
كان يقول لحسان بن ثابت «قل وروح القدس تؤيدك»، وأكرم كعب بن زهير بخلع عباءته وفرشها له حين أنشد مديحه في المسجد.
هل يجوز تشغيل القرآن في السيارة مع الحديث مع الآخرين؟
نعم يجوز، لأن هذا سماع لا استماع، والسماع بركة وخير حتى مع الانشغال بالحديث.
ما الذي يجعل الأحكام الفقهية قابلة للتوسع والقياس؟
كونها مبنية على عِلل لا على حالات محددة؛ فإذا كانت الأحكام عِللًا أمكن تطبيقها على كل صورة تتحقق فيها العلة.
ما موقف الصحابة من التصدر للإفتاء وما دلالة قلة المفتين منهم؟
كان الصحابة يخافون الله ويتحرجون من الإفتاء، ولم يُفتِ منهم إلا مائة وخمسة وعشرون من مائة وأربعة عشر ألفًا، دلالةً على ثقل مسؤولية الإفتاء.
ما حكم المرجفين الذين يخرجون على الناس بالسلاح وفق القرآن الكريم؟
أباح القرآن قتلهم في سورة الأحزاب، غير أن النبي ﷺ لم يطبق هذا الحكم على المنافقين درءًا للفتنة، مما يدل على الفرق بين جواز الحكم وتطبيقه.
