اكتمل ✓
أوقات النهي عن الصلاة بالدقائق وقبل الظهر ونظرية التعارض والترجيح - هذا ديننا

ما هي أوقات النهي عن الصلاة بالدقائق وكيف يُجمع بين حديث الطواف وأحاديث النهي؟

أوقات النهي عن الصلاة ثلاثة إجمالًا وخمسة تفصيلًا: بعد صلاة الفجر حتى الشروق، وبعد صلاة العصر حتى الغروب، وعند استواء الشمس في وسط السماء قبل الظهر بنحو أربع إلى خمس دقائق. وعند التعارض الظاهري بين حديث الطواف الذي يُجيز الصلاة في أي ساعة وأحاديث النهي، يُجمع بينهما إما باستثناء الزمان أو استثناء المكان، وأضاف الإمام الشافعي رأيًا ثالثًا يتعلق بذوات الأسباب.

5 دقائق قراءة
  • هل تعلم أن أوقات النهي عن الصلاة قبل الظهر تبدأ قبله بأربع إلى خمس دقائق فقط عند استواء الشمس في القبة السماوية؟

  • أوقات النهي عن الصلاة ثلاثة إجمالًا: بعد الفجر حتى الشروق، وبعد العصر حتى الغروب، وعند الاستواء قبل الظهر بدقائق.

  • يُمثّل التعارض الظاهري بين حديث الطواف وأحاديث النهي نموذجًا تطبيقيًا لنظرية التعارض والترجيح عند الأصوليين.

  • العلماء يحلون التعارض بين النصوص إما باستثناء الزمان أو استثناء المكان، وأضاف الإمام الشافعي رأيًا ثالثًا بتقسيم الصلوات إلى ذوات أسباب وغيرها.

  • النابتة رفضوا منهج أصول الفقه ووصفوه بالطاغوت، مما أفضى إلى التكفير وإراقة الدماء وضياع الأموال والأعراض.

  • منهج الأصوليين في التعارض والترجيح يقوم على التصور المبدع للواقع وإدراك مقاصد الشريعة واللغة العربية وعمق النص.

مقدمة الحلقة والترحيب بالمشاهدين في برنامج ديننا

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. أيها الإخوة المشاهدون، أيتها الأخوات المشاهدات في كل مكان، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وأهلًا ومرحبًا بكم في حلقة جديدة من حلقات ديننا.

ملخص ما سبق من حلقات حول القرآن والسنة ومنهج الأصوليين

سرنا سويًا ونحن نتحدث عن القرآن الكريم وعن أنه هو المصدر والحجة، وكيف وصل إلينا، وبعض من جهات إعجازه. سرنا سويًا [في حلقات سابقة نتعرف على] كيف وصلت إلينا السنة المشرفة، وما ألهم الله سبحانه وتعالى به الأمة من حفظ القرآن ومن حفظ السنة.

سرنا سويًا [نتعرف على] كيف أن الأصوليين قد وضعوا منهجًا للتفكير، وهذا المنهج لم يطبقه فقط في النصوص الشرعية، بل أيضًا طبقه في الواقع المحيط بنا، وأنه خرج بنظريات سبع:

النظريات السبع للأصوليين من الحجية إلى التعارض والترجيح

الحجية، وتكلمنا عنها، ثم التوثيق، ثم الفهم — كيف نفهم النص — ثم القطعية والظنية، ثم الإلحاق. وتكلم أيضًا — وقد تكلمنا عن كل هذا — على قضية التعارض والترجيح.

فإذا تعارض نصان فإن الأصولي يجلس من أجل أن يفك هذا التعارض الظاهري؛ فهذا التعارض يستحيل أن يكون من جهة الشرع الشريف، ولكن لا بد أن أحد النصين قد خصص النص الآخر، أو قد ألغى النص الآخر، أو قد كان هذا في زمان وكان هذا في زمان آخر، فالجمع بينهما من جهة معينة إلى آخر تلك الاحتمالات الكثيرة.

البحث في السند عند تعارض النصوص ومجال الترجيح عند العلماء

وإذا تعارض نصان في ظاهرهما، بَحَثَ [الأصولي] عن السند حتى يَرَى الذي هو أصح من الآخر في سنده. وكان هذا المجال — مجال التعارض والترجيح — كان مجالًا واسعًا كبيرًا للعلماء في أن يبين كل واحد منهم مدى إمكانية التصور المبدع للمآلات، لمآل الأفعال، لما سوف تترتب عليه تلك الأحكام.

والقدرة المبدعة لإدراك الواقع، ولإدراك المصالح، ولإدراك تحقيق مقصد الشرع من شرعه — المقاصد الشرعية — وإدراك كُنه وعمق اللغة العربية، وإدراك هذه الهيئة للإسلام والتي تصور الإسلام صورة رائقة فائقة عند العالمين.

دور المجتهد في تقديم الإسلام وخطر النابتة الذين حطموا منهج العلماء

بحيث ألا يكون المجتهد عائقًا ولا حجابًا بين الخلق وبين الخالق، وألا يصد عن سبيل الله بغير علم. كل هذه العناصر افتقدناها عند النابتة الذين ظهرت لنا عقولهم تختلف عن عقول تراث الأمة وعلماء الأمة في السابق واللاحق، في السلف والخلف، في الماضي وفي الحاضر، بل وفي المستقبل.

لأنهم حطموا كل هذا الذي بناه العلماء عبر القرون، وأرادوا أن يستقلوا بالفهم مباشرة من الكتاب والسنة من غير أدوات، ومن غير ترتيب، ومن غير معرفة لتلك الخريطة التي رسمها لنا السلف الصالح.

عواقب فقدان المعيار الأصولي وضرورة وصل النص المطلق بالواقع النسبي

وهنا ظهرت أمورٌ وستظهر أمورٌ أخرى أشدُّ وأنكى عندما نفقد هذا المعيار، وعندما نفقد هذا الإحساس بالنص، وعندما نفقد هذا الإدراك للواقع، وعندما نفقد هذه القدرة على وصل النص المقدس المطلق عن كل زمان وعن كل مكان بهذا الواقع النسبي المتغير المتداخل المتشابك الذي ينبغي علينا أن نوقع عليه هذا المطلق.

افتقد النابتة من الخوارج ومن الجماعات هذا الأمر.

وصف النابتة لأصول الفقه بالطاغوت ورفضهم للعلم والتأني

ولذلك رأيناهم وسمعناهم بآذاننا وهم يقولون إن أصول الفقه طاغوت قد عبدوه من دون الله! فصار العلم طاغوتًا، وصار العلم مرفوضًا، وصار العلم والتأني والتوقيع عن رب العالمين غير مقبول.

حتى أن بعضهم اعترض على عنوان كتاب ابن القيم [إعلام الموقعين عن رب العالمين]، واعتقد أن العالِم ليس موقِّعًا عن رب العالمين! العالِم استعظم ما يقوم به فخاف الله، ارتعشت يده من أن يكتب شيئًا قبل التدقيق والتحقيق والترقيق والتزويق والتنميق، وهذه مراحل صياغة العبارة.

صدق ابن القيم في عنوانه واعتراض من يرى أن كل أحد يجوز له الإفتاء

اتقى [العالِم] الله في نفسه وعرف أنه وكأنه يوقع عن رب العالمين، وصدق ابن القيم رحمه الله تعالى في عنوانه.

ولكن هذا [المعترض] يعترض. لماذا يعترض؟ لأنه رأى أن كل أحد يجوز له أن يفتي وأن يتكلم وأن يحكم. كان هذا العنوان رادعًا لأنصاف العلماء ولبعض المثقفين من أن يستهينوا وأن يستعظموا؛ يستهينوا بالحكم الشرعي وأن يستعظموا ما يكتمونه.

الرد على من يستخف بالعلم الشرعي ويعتبره مجرد تبارٍ أدبي

سمعنا بعضهم وهو يقول: أتريدون أن نقصف أقلامنا؟ وكأن المسألة هي عبارة عن تبارٍ في العبارات الأدبية أو في الرؤى والأفكار، والأمر ليس كذلك، بل إنها قواعد وعلوم لا ينبغي لغير المتعلمين بها أن يقولوا بما لم يعلموا وأن يذكروا ما لم يفهموا.

هذا الأمر ترتبت عليه دماء كثيرة، وهذا الأمر ترتب عليه خروج عن النظام العام، وهذا الأمر ضاعت بهِ الأموالُ وضاعت بهِ الأوقاتُ، وضاعت بهِ الأعراضُ.

الفرق بين منهج العلماء في الترجيح ومنهج النابتة الذين يكفرون المخالف

كلُّ ذلك من أمرٍ يُسمى التعارض والترجيح. كيف تُرجِّح بين النصوص؟ العلماءُ قَبِلَ بعضُهم بعضًا وعَرَفَ أنَّ هناك أساليبَ مختلفةً للوصول إلى الحق.

ولكنَّ هؤلاء [النابتة] رأوا الحقَّ واحدًا لا يتغيّر، وأنَّ الأساليبَ كلَّها لا بدَّ أن تكون على هواهم، فمن كان مخالفًا لهم فهو يستحق القتل ويستحق التكفير والتفسيق منهم.

مثال على التعارض والترجيح من حديث الطواف والصلاة في أي ساعة بمكة

التعارض والترجيح، نضرب له مثالًا من السنة المشرفة:

قال النبي ﷺ: «يا بني عبد مناف، لا تمنعنَّ أحدًا طاف بهذا البيت في أي ساعة شاء من ليل أو نهار أن يصلي لله ركعتين»

سدنة البيت الحرام وخُدَّام البيت الحرام لديهم توجيه نبوي ألا يمنعوا من طاف بالبيت أن يصلي ركعتي الطواف في أي ساعة شاء من ليل أو نهار.

أوقات النهي عن الصلاة الثابتة عن النبي صلى الله عليه وسلم

ولكن النبي صلى الله عليه وسلم ثبت عنه أنه نهى عن أوقات بعينها، نهى عن الصلاة فيها: فنهى عن الصلاة بعد العصر إلى الغروب، وبعد الفجر إلى الشروق، وعند استواء الشمس في وسط السماء — أي قبل الظهر بنحو أربع دقائق أو خمس دقائق.

هذا يُسمى وقت النهي: ثلاثة إجمالًا وخمسة تفصيلًا. لا تُصلي بعد صلاة الفجر نافلة، تجلس للتسبيح وللدعاء وللذكر وللدرس وللقراءة، ولكن ليس هناك صلاة بعد صلاة الفجر إلى الشروق.

تفصيل أوقات النهي الخمسة عن صلاة النافلة وبيانها

وعند شروق الشمس — هذا تفصيل آخر — وقتان: بعد الصلاة وعند الشروق، وعند الاستواء عندما تصل الشمس إلى درجة تسعين في القبة السماوية تُمنع الصلاة. نحن نؤذن [لصلاة الظهر] عندما تكون الشمس في درجة واحد وتسعين، والشمس تبقى في الدرجة أربع دقائق.

فإذن، قبل صلاة الظهر بحوالي أربع أو خمس دقائق تُمنع صلاة النافلة، وكذلك بعد صلاة العصر، وكذلك عند غروب الشمس. خمسة إجمالًا، لكن يمكن أن نقول: من بعد صلاة الفجر إلى الشروق، ومن بعد صلاة العصر إلى الغروب، وعند الاستواء — ثلاثة إجمالًا.

التعارض الظاهري بين حديث الطواف وحديث أوقات النهي وطرق الجمع بينهما

لما جاءنا الحديثان أصبح هناك تعارض. إذا طفت بعد العصر، هل أصلي أم أنني قد دخلت في نهي الحديث الآخر؟

إذا يمكن أن نقول جمعًا بين الحديثين:

قال النبي ﷺ: «يا بني عبد المناف، لا تمنعنَّ أحدًا طاف بهذا البيت أن يصلي لله ركعتين في أي ساعة شاء من ليل أو نهار»

[أي] إلا هذه الأوقات الثلاثة التي سبق أن نهيت عنها [وهذا استثناء الزمان]. وإما أن نعكس ونقول: الصلاة مكروهة في كافة أركان الأرض في هذه الأوقات الثلاثة إلا في مكة [وهذا استثناء المكان]. فإما أن نستثني الزمان وإما أن نستثني المكان، وبذلك فلا تعارض بين الحديثين.

رأي الإمام الشافعي الثالث في ذوات الأسباب وأوقات الكراهة

ويأتي الإمام الشافعي من أجل أن يوجد لنا حلًا ثالثًا؛ فهناك من قدم الزمان وهناك من قدم المكان، ولكن الإمام الشافعي قال: كل صلاة لها سبب يكون سببها سابقًا أو مقارنًا نصليها في أي وقت وليس هناك كراهة، وأوقات الكراهة مخصوصة بما لا سبب له وبالسبب اللاحق.

ومن أجل أن نفصِّل هذا الكلام للإمام الشافعي، سننشئ حلقة قادمة نفسر فيها كلامه الذي هو رأي ثالث يضاف إلى رأيَي استثناء المكان واستثناء الزمان.

خاتمة الحلقة والتأكيد على الفرق بين تفكير العلماء وتفكير النابتة

حتى نعلم الفرق بين طريقة تفكير السلف والعلماء والمجتهدين والأمة الإسلامية، وبين تفكير النابتة — هداهم الله.

إلى لقاء آخر، أستودعكم الله، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟

شاركنا أثر المحتوى على قلبك

هل تنصح بهذا الفيديو؟

صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى

الأسئلة الشائعة

أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو

كم عدد أوقات النهي عن الصلاة إجمالًا؟

ثلاثة أوقات

كم عدد أوقات النهي عن الصلاة تفصيلًا؟

خمسة

بكم دقيقة تقريبًا يسبق وقت النهي عن الصلاة أذان الظهر؟

أربع إلى خمس دقائق

ما الطريقة الأولى للجمع بين حديث الطواف وأحاديث أوقات النهي عن الصلاة؟

استثناء الزمان

ما الطريقة الثانية للجمع بين حديث الطواف وأحاديث أوقات النهي؟

استثناء المكان وهو مكة

ما رأي الإمام الشافعي في الصلاة ذات السبب في أوقات الكراهة؟

تجوز دون كراهة إذا كان سببها سابقًا أو مقارنًا

ما الذي وصف به النابتة علم أصول الفقه؟

طاغوت عُبد من دون الله

ما اسم الكتاب الذي اعترض عليه بعض النابتة؟

إعلام الموقعين عن رب العالمين

من هو مؤلف كتاب «إعلام الموقعين عن رب العالمين»؟

ابن القيم

ما الذي يبحث عنه الأصولي عند تعارض نصين في ظاهرهما؟

يبحث في السند ليرى الأصح

ما النتيجة التي ترتبت على رفض النابتة لمنهج العلماء؟

إراقة الدماء وضياع الأموال والأعراض

كم نظرية وضعها الأصوليون في منهجهم للتفكير؟

سبع نظريات

ما أوقات النهي عن الصلاة الثلاثة إجمالًا؟

بعد صلاة الفجر حتى الشروق، وبعد صلاة العصر حتى الغروب، وعند استواء الشمس في وسط السماء قبل الظهر بنحو أربع إلى خمس دقائق.

متى يبدأ وقت النهي عن الصلاة قبل الظهر فلكيًا؟

يبدأ عند استواء الشمس في درجة تسعين في القبة السماوية، وهو ما يسبق أذان الظهر بنحو أربع إلى خمس دقائق.

ما المقصود بالتعارض الظاهري بين النصوص الشرعية؟

هو تعارض يبدو في ظاهر النصين لكنه يستحيل أن يكون حقيقيًا من جهة الشرع، ويُحلّ بالتخصيص أو النسخ أو الجمع بين النصين.

ما توجيه النبي ﷺ لسدنة البيت الحرام في حديث بني عبد مناف؟

أمرهم ألا يمنعوا أحدًا طاف بالبيت أن يصلي ركعتين في أي ساعة شاء من ليل أو نهار.

ما معنى استثناء الزمان في الجمع بين حديث الطواف وأحاديث النهي؟

يعني تقييد إباحة الصلاة بعد الطواف بغير أوقات النهي الثلاثة، فتُستثنى هذه الأوقات من الإباحة العامة.

ما معنى استثناء المكان في الجمع بين حديث الطواف وأحاديث النهي؟

يعني أن الكراهة في أوقات النهي تشمل سائر البقاع إلا مكة المكرمة، فتُصلى ركعتا الطواف فيها في أي وقت.

ما رأي الإمام الشافعي في الصلوات ذوات الأسباب؟

قال إن كل صلاة لها سبب سابق أو مقارن تُصلى في أي وقت دون كراهة، وأوقات الكراهة مخصوصة بما لا سبب له أو بالسبب اللاحق.

ما النظريات السبع التي وضعها الأصوليون في منهجهم؟

الحجية، والتوثيق، والفهم، والقطعية والظنية، والإلحاق، والتعارض والترجيح، وهي نظريات طُبِّقت في النصوص الشرعية والواقع المحيط.

لماذا يستحيل أن يكون التعارض بين النصين حقيقيًا من جهة الشرع؟

لأن الشرع الشريف لا يتناقض مع نفسه، فلا بد أن أحد النصين قد خصّص الآخر أو ألغاه أو أن كلًا منهما كان في سياق زماني مختلف.

ما الأدوات التي يحتاجها المجتهد لإدراك الواقع عند الترجيح؟

يحتاج إلى التصور المبدع للمآلات، وإدراك المصالح، وتحقيق مقاصد الشريعة، وعمق اللغة العربية.

ما الخطأ الذي وقع فيه النابتة عند تعاملهم مع النصوص الشرعية؟

أرادوا الاستقلال بالفهم مباشرة من الكتاب والسنة دون أدوات أو ترتيب أو معرفة بالخريطة المعرفية التي رسمها السلف الصالح.

ما الفرق بين موقف العلماء والنابتة من الخلاف في الترجيح؟

العلماء قبلوا بعضهم بعضًا وعرفوا أن هناك أساليب مختلفة للوصول إلى الحق، بينما رأى النابتة أن كل مخالف يستحق القتل والتكفير.

ما الأضرار التي ترتبت على الاستهانة بقواعد العلم الشرعي؟

ترتب عليها إراقة دماء كثيرة، والخروج عن النظام العام، وضياع الأموال والأوقات والأعراض.

لماذا كان عنوان «إعلام الموقعين» رادعًا لأنصاف العلماء؟

لأنه يُذكّر بأن العالم يوقّع عن رب العالمين فيخشى الله ويتحرى الدقة، مما يردع من يستهين بالحكم الشرعي.

ما الصلاة التي تُمنع في وقت النهي ولا تُمنع في غيره؟

صلاة النافلة هي التي تُمنع في أوقات النهي، ويُستعاض عنها بالتسبيح والدعاء والذكر والقراءة.

التعليقات

سجّل الدخول لإضافة تعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!