من هو نبي الله إدريس عليه السلام وما علاقته بمصر وحضارتها القديمة وأسماؤه المتعددة؟
نبي الله إدريس عليه السلام نبي مصري الأصل، وُلد في مصر وعاش فيها ورُفع منها إلى السماء الرابعة. كان يُعرف بحكيم الحكماء وهرمس الهرامسة وأخنوخ في التوراة، وهو الجيل السابع من آدم عليه السلام. يُنسب إليه تعليم البشرية علوم الفلك والكتابة وتمدين المدن، وترى بعض الروايات أن أسرار الحضارة المصرية القديمة كالتحنيط والأهرامات تعود إلى عهده.
- •
هل تعلم أن وجه أبي الهول ربما كان وجه نبي الله إدريس عليه السلام وفق ترجيح بعض علماء المسلمين؟
- •
مصر ذُكرت في القرآن الكريم باسمها الصريح خمس مرات وبالإشارة أو الضمير أكثر من ثمانين مرة، مما يدل على مكانتها الفريدة.
- •
نبي الله إدريس عليه السلام وُلد في مصر وعاش في منف عاصمة البلاد، وكان أول من خط بالقلم وعلّم الناس علوم الفلك والنجوم.
- •
يحمل إدريس عليه السلام أسماء متعددة منها أخنوخ في التوراة وهرمس الهرامسة وحكيم الحكماء، وهو الجيل السابع من آدم عليه السلام قبل نوح والطوفان.
- •
مصر هي مجمع الأديان عاش فيها المسلم والمسيحي واليهودي قرونًا، وهاجر إليها إبراهيم ولوط وسكنها يعقوب ومرّ منها النبي محمد ﷺ في الإسراء.
- •
تتميز الحضارة الإسلامية بمنهج التوثيق العلمي القائم على معرفة المصادر ومناهج البحث وشروط الباحث، وهو ما يميز الرواية العلمية عن الرواية الشعبية.
- 0:29
مصر أرض الأنبياء التي وُلد فيها موسى وهارون واحتمى بأهلها عيسى ومريم، وتجلى الله على جبالها، ونادى فيها إخناتون بالتوحيد.
- 1:30
مصر مجمع الأديان عاش فيها المسلم والمسيحي واليهودي قرونًا، وارتبط بها أنبياء كإبراهيم وموسى وعيسى وإدريس ويوسف ومحمد ﷺ.
- 2:58
برنامج مصر أرض الأنبياء رحلة ممتدة تستعرض سيرة الأنبياء والرسل الذين جاؤوا إلى مصر وأثّروا فيها وتأثّروا بأرضها وشعبها.
- 3:53
الحماسة لفكرة مصر أرض الأنبياء مصدرها حب عميق لهذه البلاد خالط الدم والوجدان، وهو انتماء حقيقي لأرض وشعب وتاريخ.
- 5:18
معنى مصر أرض الأنبياء كان يُعاش ويُتعلَّم في البيوت والمدارس، وهو انتماء حقيقي قد يجهله شباب اليوم ويحتاج إلى إحياء.
- 6:20
مصر ذُكرت في القرآن الكريم باسمها خمس مرات وبالإشارة أكثر من ثمانين مرة، مما يؤكد أنها أرض مباركة وأرض الأنبياء حقًا.
- 7:11
أنبياء مصر أكثر من أن يُحصوا بسهولة، وموقع مصر العبقري على ناصية العالم جعلها مطمعًا للأمم ومنحها مكانة فريدة في التاريخ.
- 7:56
عبقرية موقع مصر الجغرافي على ناصية العالم منحتها مكانة أتم في القلوب، ومشاعر العودة إليها تعجز اللغة عن وصفها.
- 8:44
البرنامج يهدف إلى نقل حقائق كرامة مصر للأجيال القادمة، وإحياء معاني مصر أرض الأنبياء والصحابة والعلماء والأولياء والخير.
- 9:22
الحضارة الإسلامية تميّزت بالتوثيق العلمي، والرواية العلمية لها سند ومصدر معتمد، بينما الرواية الشعبية تُقبل للحكمة لا للحكم الشرعي.
- 10:16
خطوات العلم الثلاث عند الرازي وبيكون هي: معرفة المصادر، ومناهج البحث، وشروط الباحث، وهي أسس المنهج العلمي الإسلامي.
- 11:08
اسم مصر يُنسب إلى مصرايم حفيد سيدنا نوح، الذي دعا له نوح بأن ينزله الله في غوث العباد وأم البلاد، فارتبط الاسم بهذه البركة.
- 12:09
سيدنا نوح سمّى مصر أم البلاد وغوث العباد، وهي سلة العالم التي تكفي أهلها والعالم حتى في أيام القحط كما في قصة يوسف.
- 12:58
الرواية العلمية لها سند وتوثيق ويُبنى عليها، والرواية الشعبية تُقبل للحكمة والقيم لا للحكم الشرعي، والفرق بين الحكايات والروايات جوهري.
- 13:39
الحكايات الشعبية كسيرة بيبرس وعنترة وألف ليلة وليلة تحمل حكمًا وقيمًا تربوية، وهي تختلف عن الروايات العلمية الموثقة بالسند.
- 14:20
نبي الله إدريس عليه السلام أول من خط بالقلم وعلّم الناس الفلك والنجوم وتمدين المدن، وعلّمه الله سبعين لغة ليكون عنده علم الجميع.
- 16:05
سيدنا إدريس عليه السلام نبي مصري الأصل وُلد في مصر وعاش فيها ورُفع منها إلى السماء الرابعة، وهو مصري أصيل بكل المعاني.
- 17:02
المصري الأصيل يعني من وُلد في مصر ورُفع منها كإدريس، وموسى أيضًا وُلد في مصر بعد دخول يعقوب وإخوة يوسف إليها.
- 17:36
سيدنا إدريس مصري مولود في مصر وهي بلده، ورواية قدومه من العراق أضعف وتُفسَّر بأنها زيارة ثم عودة إلى وطنه مصر.
- 17:58
اسم إدريس مشتق من الدراسة، وتعدد أسمائه كهرمس الهرامسة وأخنوخ أمر معهود عند الأنبياء كما كان للنبي محمد ﷺ أسماء متعددة.
- 18:52
سيدنا إدريس هو أخنوخ في التوراة، وهو الجيل السابع من آدم عليه السلام عبر شيث وأنوش، وعاش قبل نوح والطوفان.
- 19:30
سيدنا إدريس عاش في منف عاصمة مصر القديمة الواقعة في ميت راهينة، وهي المنطقة التي وُجد فيها تمثال رمسيس الشهير.
- 20:32
بعض علماء المسلمين رجّحوا أن وجه أبي الهول هو وجه سيدنا إدريس، والأثريون يرون أن أبا الهول أقدم من الأهرامات.
- 21:31
تصوير وجه إنسان في أبي الهول يتناسب مع لقب إدريس المعلم الأول وحكيم الحكماء، لأنه علّم البشرية العمارة والحضارة.
- 22:10
هناك تقارب بين اسم إدريس وأوزوريس في الأساطير الفرعونية، وكلاهما يُنسب إليه الحكمة، وأوزوريس أنجب حورس شعار مصر للطيران.
- 23:03
الروايات لا ترفض أن يكون إدريس قد تمتع بالمكانة العليا في مصر قبل الطوفان، إذ كانت المكانة للملوك والكهنة والعلماء في ذلك الزمن.
- 23:37
أسرار التحنيط والأهرامات وبناء الهرم تُنسب إلى عهد إدريس عليه السلام باعتباره حكيم الحكماء الذي عاش في مصر معلمًا للبشرية.
- 24:11
الحلقة الأولى تناولت سيرة نبي الله إدريس في مصر من ولادته وأسمائه ومكانته وعلاقته بالحضارة، والحلقة القادمة تستكمل هذه السيرة.
لماذا تُعدّ مصر أرض الأنبياء وما مكانتها في تاريخ الرسالات السماوية؟
مصر أرض الأنبياء لأن كثيرًا من الأنبياء وُلدوا فيها أو عاشوا على أرضها أو احتموا بأهلها؛ فموسى وهارون وُلدا فيها، وعيسى ومريم احتميا بأهلها، وإدريس ويوسف تولّيا أمرها، وإبراهيم ومحمد تزوجا من بناتها. وقد تجلى الله سبحانه على جبالها وسُمع صوته فيها. وكان إخناتون قد نادى فيها بعبادة إله واحد لا شريك له قبل الرسالات السماوية.
كيف كانت مصر مجمعًا للأديان وما الأنبياء الذين ارتبطوا بأرضها؟
مصر هي مجمع الأديان إذ لم تعش الديانات المختلفة جنبًا إلى جنب في أي بقعة أخرى كما حدث فيها؛ فالمسجد يعانق الكنيسة محبةً وأخوة. هاجر إليها إبراهيم ولوط، وكلّم الله موسى على أرضها، وإليها سار عيسى ومريم، ورسم لها حضارتها إدريس، وتولى زمامها يوسف، وسكنها يعقوب، ومرّ منها النبي محمد ﷺ في الإسراء. وعلى ضفاف النيل عاش المسلم والمسيحي واليهودي قرونًا في سلم وتكاتف، ومصر بلد التوحيد حتى قبل الرسالات السماوية.
ما هو برنامج مصر أرض الأنبياء وما الهدف منه؟
برنامج مصر أرض الأنبياء رحلة طويلة ممتدة على مجموعة من الحلقات تستعرض المحطات والسيرة لعدد من الرسل الكرام وأنبياء الله الذين جاؤوا إلى أرض مصر وأثّروا فيها. يهدف البرنامج إلى إبراز أن أرض مصر المباركة جزء من رحلة الرسالات التي أتى بها رسل الله، مع التوقف عند قصص ومحطات هؤلاء الأنبياء الكرام.
ما سبب الحماسة لفكرة أن مصر هي أرض الأنبياء؟
سبب الحماسة لفكرة مصر أرض الأنبياء هو حب هذه البلاد التي تربّى فيها أبناؤها وخالطت دماءهم وأحشاءهم. هذا الحب جعل الانتماء إلى هذه الأرض وشعبها وماضيها ومستقبلها أمرًا حيًا ومعاشًا لا مجرد معرفة نظرية.
كيف يمكن نقل معنى مصر أرض الأنبياء للأجيال الجديدة التي قد تجهله؟
معنى مصر أرض الأنبياء قد يجهله شباب اليوم وأجيال المستقبل، وهو معنى كان يُتعلَّم في المدارس والمناهج والإعلام والبيوت باعتباره ليس فقط معرفة أو علمًا بل حقيقة معاشة. الفرح بهذا الاسم يعكس الانتماء إلى هذه الأرض وشعبها وماضيها ومستقبلها، وهو ما يحتاج إلى إحياء عند الجيل الحاضر.
كم مرة ذُكرت مصر في القرآن الكريم وما دلالة ذلك على بركتها؟
ذُكرت مصر في القرآن الكريم باسمها الصريح خمس مرات، وذُكرت بضمير أو إشارة أو اسم آخر أو جزء منها أكثر من ثمانين مرة. هذا الذكر المتكرر يدل على أن مصر أرض مباركة وأن كثيرًا جدًا من الأنبياء كانوا فيها، وهو ما يجعل تركيب مصر أرض الأنبياء تعبيرًا عن حقيقة راسخة.
كم عدد الأنبياء الذين جاؤوا إلى مصر ولماذا يجعل موقعها الجغرافي منها أرضًا مميزة؟
عدد الأنبياء الذين جاؤوا إلى مصر أكثر مما يُحصى بسهولة، فمنهم من قُصّت قصصهم ومنهم من لم تُقصص، وهناك أسماء غير معروفة. وقد أشار القرآن إلى أنه ما من أمة إلا خلا فيها نذير. أما موقع مصر فهو عبقري بتعبير جمال حمدان، إذ إنها على ناصية العالم مما جعلها مطمعًا لكل الأمم وجعل لها مكانة فريدة في التاريخ.
كيف يعبّر الموقع الجغرافي لمصر عن عبقريتها ومكانتها في القلوب؟
موقع مصر العبقري على ناصية العالم هو ما جعلها مطمعًا لكل الأمم وأعطاها مكانتها الأتم في القلوب. وهذا الموقع كان يُستشعر بوضوح عند العودة إلى الوطن بعد الترحال، إذ تعجز اللغة عن وصف مشاعر حب مصر التي تنتاب المرء لحظة العودة إليها.
ما الرسالة التي يريد البرنامج نقلها للأجيال القادمة عن كرامة مصر؟
الرسالة هي نقل حقائق كرامة مصر للشباب والجيل القادم، وإحياء معاني مصر أرض الأنبياء وأرض الصحابة وأرض العلماء وأرض الأولياء وأرض الخير. هذه المعاني الجليلة هي التي تُشعل الشوق للمشاركة في إيصالها لمن لم يسمعها بعد.
كيف تميّزت الحضارة الإسلامية في التوثيق وما الفرق بين الرواية العلمية والرواية الشعبية في سيرة الأنبياء؟
تميّزت الحضارة الإسلامية بأن جعل الله المسلمين أهل توثيق، والتوثيق هو التأكد من المصدر وهو أول خطوات العلم. الرواية العلمية هي التي لها سند وتوثيق ومصدر معتمد، بينما الرواية الشعبية هي ما يتناقله الناس وقد يكون بعضها مقبولًا ومنطقيًا لكن لا يُعتمد عليها في استصدار حكم شرعي أو بناء علمي.
ما هي خطوات العلم الثلاث التي تكلّم عنها الإمام الرازي وروجرز بيكون في المنهج العلمي؟
خطوات العلم الثلاث هي: أولًا معرفة المصادر، وثانيًا معرفة مناهج البحث في هذه المصادر، وثالثًا معرفة شروط الباحث المعتمَد الذي يكون مرجعًا وحجة في مجاله. تكلّم عن هذه الخطوات الإمام الرازي في أصول الفقه وروجرز بيكون في المنهج العلمي، وتُسمى شروط الباحث في أصول الفقه حال المستفيد.
ما أصل تسمية مصر وما علاقتها بمصرايم حفيد سيدنا نوح عليه السلام؟
وردت في الأسانيد المعتمدة رواية أن سيدنا نوح وجد خيرًا في حفيده مصرايم فدعا له أن ينزله الله في غوث العباد وأم البلاد، وهكذا نُسبت مصر إلى مصرايم. هذا الرابط يجعل اسم مصر مرتبطًا بدعاء نبي كريم هو سيدنا نوح عليه السلام، مما يضيف بُعدًا من البركة إلى هذه الأرض.
لماذا سمّى سيدنا نوح مصر أم البلاد وغوث العباد وكيف كانت سلة العالم؟
سيدنا نوح هو الذي سمّى مصر أم البلاد وغوث العباد، وهو في الحقيقة أول من أطلق عليها لقب أم الدنيا. ومصر كانت سبب الخير للعالم، كما يتجلى في قصة سيدنا يوسف حين جاء بأهله من البادية إلى مصر بسبب الخير الذي فيها والقحط الذي كان في غيرها. ومصر حتى في أيام القحط تكفي أهلها وتكفي العالم، ولذلك سمّاها بعضهم سلة العالم وسرّة العالم.
ما الفرق بين الرواية العلمية المؤصلة والرواية الشعبية المتناقلة وكيف نتعامل مع كل منهما؟
الرواية العلمية هي رواية مؤصلة لها سند وتوثيق، أما الرواية الشعبية فهي ما يتناقله الناس وبعضها مقبول ومنطقي وبعضها يكمل الروايات العلمية أو يزيدها تفصيلًا. يمكن قبول الرواية الشعبية باعتبارها من المنقول بصفة عامة، لكن لا يُعتمد عليها في استصدار حكم شرعي أو البناء عليها بناءً علميًا. وهناك فرق جوهري بين الحكايات والروايات.
ما قيمة الحكايات الشعبية وما أمثلتها في التراث المصري والعربي؟
الحكايات الشعبية تحمل حكمة ومعانٍ ومبادئ وقيمًا تنقلها الأمهات لأبنائهن، كما في حكايات الشاطر حسن والأميرة ذات الحسن والجمال والسيرة الهلالية. ومن أبرز الحكايات الشعبية في التراث المصري والعربي: سيرة الظاهر بيبرس وعنترة والأميرة ذات الهمة وألف ليلة وليلة. هذه الحكايات لها قيمة تربوية وثقافية وإن لم تكن روايات علمية موثقة.
من هو نبي الله إدريس عليه السلام وما أبرز ما يُنسب إليه من علوم وإنجازات؟
نبي الله إدريس عليه السلام سُمّي بذلك لكثرة دراسته، وهو أول من خط بالقلم وصنع الصحف، وأول من علّم الناس علوم الفلك والنجوم. علّم السياسة المدنية ورسم لقومه قواعد تمدين المدن فبنت كل فرقة من الأمم مدنًا في أرضها. وقيل إنه كان في زمانه أكثر من سبعين لسانًا ولغة علّمه الله إياها حتى يكون عنده علم الجميع.
هل سيدنا إدريس عليه السلام نبي مصري الأصل وما دليل ذلك؟
نعم، سيدنا إدريس عليه السلام نبي مصري الأصل بالمعنى الكامل؛ فقد وُلد في مصر وعاش فيها، وعندما انتقل انتقل من مصر إلى الرفيق الأعلى في السماء الرابعة وفق إحدى الروايات. وهو ليس النبي المصري الوحيد لكنه المصري الأصيل الذي وُلد في مصر وكان آخر عهده بها قبل رفعه.
ما معنى وصف سيدنا إدريس بالمصري الأصيل وهل وُلد موسى أيضًا في مصر؟
وصف سيدنا إدريس بالمصري الأصيل يعني أنه وُلد في مصر ورُفع منها، فهو مصري في المولد والمنشأ والرحيل. وسيدنا موسى أيضًا وُلد في مصر بعد أن دخلها يعقوب وإخوة يوسف حين قال لهم يوسف ادخلوا مصر إن شاء الله آمنين. لكن الفارق أن إدريس وُلد في مصر ورُفع منها مباشرة.
هل صحيح أن سيدنا إدريس جاء إلى مصر من العراق أم أنه وُلد فيها؟
سيدنا إدريس مصري مولود في مصر وهي بلده الأصلي. أما رواية قدومه من العراق فهي رواية أضعف، وتفسيرها أنه زار العراق ثم عاد إلى مصر، فظن بعض الناس أنه قادم من هناك. والصحيح في الرواية العلمية أنه وُلد في مصر وهي بلده.
ما معنى اسم إدريس وما أسماؤه الأخرى كهرمس وأخنوخ وما تفسير تعدد أسمائه؟
اسم إدريس مشتق من الدراسة لكثرة دراسته عليه السلام. وتعدد الأسماء أمر معهود عند الأنبياء، فالنبي محمد ﷺ كان له أسماء عدة منها أحمد ومحمد والحاشر والعاقب والمصطفى والمختار. وكذلك سيدنا إدريس كان يُسمى إدريس وحكيم الحكماء وهرمس الهرامسة بإحدى اللغات، وأخنوخ في الكتاب المقدس في التوراة.
ما نسب سيدنا إدريس من آدم عليه السلام وما علاقته بأخنوخ في التوراة؟
سيدنا إدريس هو أخنوخ الموجود في الكتاب المقدس في التوراة في العهد القديم، وهو الجيل السابع من آدم عليه السلام تقريبًا. سلسلة نسبه هي: آدم أنجب شيث، وشيث أنجب أنوش، وهكذا حتى يُصل إلى سيدنا إدريس. وإدريس كان قبل نوح وقبل الطوفان.
أين عاش سيدنا إدريس عليه السلام في مصر وما المدينة التي أقام فيها؟
عاش سيدنا إدريس عليه السلام في منف التي كانت عاصمة البلاد والعباد في ذلك الزمن، وكانت منف تقع في ميت راهينة. وميت راهينة هي المنطقة التي وُجد فيها تمثال رمسيس الشهير الذي كان موضوعًا في ميدان المحطة بالقاهرة قبل نقله.
هل وجه أبي الهول هو وجه سيدنا إدريس عليه السلام وما رأي العلماء في ذلك؟
رجّح بعض علماء المسلمين كالشيخ محمود أبو الفيض المنوفي في كتابه في العلم والدين أن وجه أبي الهول هو وجه سيدنا إدريس عليه السلام. أما الأثريون فيذهبون إلى أن أبا الهول موجود قبل الأهرامات، وأن الفراعنة كانوا يصورون مقدساتهم في صورة طائر أو حيوان، لكنهم هنا ذهبوا إلى تصوير صورة إنسان.
لماذا يتناسب تصوير وجه إنسان في أبي الهول مع لقب إدريس حكيم الحكماء ومعلم البشرية؟
تصوير وجه إنسان في أبي الهول يتناسب مع ألقاب سيدنا إدريس عليه السلام كالمعلم الأول وهرمس الهرامسة وحكيم الحكماء، لأن هذا النبي الكريم علّم البشرية أشياء من أجل العمارة والدخول إلى الحضارة. واسم إدريس يُرجَّح أنه مشتق من الدراسة مما يعزز صورته كمعلم أول للبشرية.
ما العلاقة بين اسم إدريس وأوزوريس في الأساطير الفرعونية وما أوجه التشابه بينهما؟
قيل إن اسم إدريس مشتق من أوزوريس الذي له مكانة كبيرة في الأساطير الفرعونية. وأوزوريس وإيزيس أنجبا حورس الذي أصبح شعار مصر للطيران. وهناك تقارب بين كلمة أوزوريس وإدريس، كما أن أوزوريس كانت لديه الحكمة وصفات كثيرة موجودة أيضًا في نبي الله إدريس عليه السلام.
هل كان سيدنا إدريس عليه السلام ملكًا لمصر إضافة إلى كونه نبيًا؟
الغالب في الروايات الشعبية والعلمية أنه لا يوجد ما يرفض أن يكون سيدنا إدريس قد تمتع بالمكانة العليا في مصر في ذلك الوقت المبكر جدًا قبل الطوفان. وكانت المكانة العليا في ذلك الزمن للملوك والكهنة ثم للعلماء، مما يجعل احتمال كونه ذا سلطة ملكية أو علمية عليا أمرًا واردًا.
ما علاقة سيدنا إدريس عليه السلام بأسرار الحضارة المصرية القديمة كالتحنيط والأهرامات؟
سر التحنيط لا يزال غير مُدرَك على وجه التحديد، والأهرامات فيها أسرار تُكتشف إلى اليوم، وكيفية بناء الهرم غير معلومة تمامًا. ويبدو أن هذه الأشياء كلها بدأت من عهد إدريس عليه السلام لأنه كان حكيم الحكماء وعاش في مصر معلمًا وعلّم الناس كل ذلك.
ما الذي تناولته الحلقة الأولى من برنامج مصر أرض الأنبياء عن سيدنا إدريس وما الذي سيُستكمل؟
تناولت الحلقة الأولى سيرة نبي الله إدريس عليه السلام من حيث ولادته في مصر وإقامته في منف وأسماؤه المتعددة ومكانته وعلاقته بالحضارة المصرية القديمة. وأعلن المذيع أن الحلقة القادمة ستستكمل هذه السيرة الطيبة لسيدنا إدريس في مصر.
نبي الله إدريس عليه السلام نبي مصري الأصل علّم البشرية الكتابة والفلك وتمدين المدن، وتُنسب إليه أسرار الحضارة المصرية القديمة.
نبي الله إدريس عليه السلام وُلد في مصر وعاش في منف عاصمتها القديمة، وهو أول نبي مصري الأصل بالمعنى الكامل؛ إذ وُلد فيها وعاش فيها ورُفع منها إلى السماء الرابعة. كان يُعرف بحكيم الحكماء وهرمس الهرامسة، وهو الجيل السابع من آدم عليه السلام، عاش قبل نوح والطوفان، وكان أول من خط بالقلم وصنع الصحف وعلّم الناس علوم الفلك والنجوم وقواعد تمدين المدن.
تتجلى عظمة مصر في كونها أرض الأنبياء التي ذُكرت في القرآن الكريم أكثر من ثمانين مرة، وسمّاها سيدنا نوح أم البلاد وغوث العباد. وقد رجّح بعض علماء المسلمين أن وجه أبي الهول هو وجه سيدنا إدريس، وأن أسرار الحضارة المصرية من تحنيط وأهرامات تعود إلى تعاليمه. وتتميز الرواية العلمية في هذا السياق بالتوثيق والسند، بينما تحمل الرواية الشعبية قيمًا وحكمًا لا يُستهان بها.
أبرز ما تستفيد منه
- نبي الله إدريس عليه السلام وُلد في مصر وعاش في منف ورُفع منها إلى السماء الرابعة.
- إدريس هو حكيم الحكماء وهرمس الهرامسة وأخنوخ في التوراة، وهو الجيل السابع من آدم.
- مصر ذُكرت في القرآن الكريم أكثر من ثمانين مرة وسمّاها نوح أم البلاد وغوث العباد.
- أسرار التحنيط والأهرامات تُنسب إلى تعاليم إدريس عليه السلام باعتباره معلم البشرية الأول.
- الرواية العلمية تقوم على التوثيق والسند، والرواية الشعبية تُقبل للحكمة لا للحكم الشرعي.
مصر أرض الأنبياء ومكانتها في تاريخ الرسالات السماوية
وُلد على أرضها موسى وهارون، واحتمى بأهلها عيسى وأمه مريم، وتولى أمرها إدريس ويوسف، وتزوج من بناتها إبراهيم ومحمد.
وتجلى الله سبحانه وتعالى على جبالها، وسُمع صوته، فاستحقت مصر عن جدارة أن تكون أرض الأنبياء.
هذه البلاد الطيبة المباركة منذ الأزل، نادى فيها إخناتون بعبادة إله واحد لا شريك له، خطها بحروف من نور في ترنيمته الشهيرة وهو يناديه: يا أيها الإله الأحد الذي لا يوجد بجانبه شأن لأحد، خلقت الأرض على حسب رغبتك ولم يكن بجوارك أحد.
مصر مجمع الأديان والتعايش بين الديانات المختلفة
ليس هناك بقعة في الأرض عاشت فيها الديانات المختلفة جنبًا إلى جنب مثلما حدث هنا [في مصر]، فهي مجمع الأديان؛ المسجد يعانق الكنيسة محبةً ونقاءً وأخوة.
هاجر إليها إبراهيم ولوط، وعلى أرضها كلَّم الله موسى تكليمًا وتلقى الألواح، وإليها سار عيسى ومريم، ورسم لها حضارتها وتاريخها إدريس، وتولى زمام أمورها يوسف، وسكنها يعقوب، ومرَّ منها محمد ﷺ في الإسراء، وعاش فيها أهل بيته وصحابته.
والتابعون على ضفاف النيل عاش المسلم والمسيحي واليهودي قرونًا عدة، تجاوروا في السلم وتكاتفوا في الحرب، يعلمون أننا جميعًا نصلي لإله واحد.
دعنا نرد الأمور لأصلها، فمصر بلد التوحيد حتى قبل الرسالات السماوية.
ترحيب المذيع بالمشاهدين وتقديم برنامج مصر أرض الأنبياء
بسم الله الرحمن الرحيم.
[المذيع]: أرحب بحضراتكم مشاهدينا الكرام في أول حلقات برنامجنا مصر أرض الأنبياء. مصر أرض الأنبياء هي عبارة عن رحلة طويلة وممتدة على مجموعة من الحلقات القادمة إن شاء الله، التي سنستعرض فيها مع حضراتكم المحطات والسيرة لعدد من الرسل الكرام وأنبياء الله الذين جاؤوا إلى أرض مصر الطيبة وأثروا فيها بشكل كبير، وربما أثرت فيهم هذه الأرض وشعبها.
فبالتالي أرض مصر المباركة هي جزء من هذه الرحلة وهذه الرسالات التي أتى بها رسل الله والأنبياء الكرام الذين جاؤوا إلى أرض مصر بشكل أو بآخر، وسنتوقف إن شاء الله في محطاتنا الطويلة مع هذه القصص وهذه المحطات للرسل والأنبياء الكرام.
ترحيب المذيع بالدكتور علي جمعة وسؤاله عن سبب حماسته لبرنامج مصر أرض الأنبياء
ولكن في البداية اسمحوا لي أن أرحب بالعلامة والعالم الجليل، دليلنا في هذه الرحلة الطويلة الممتدة بإذن الله، فضيلة الإمام العالم الجليل الأستاذ الدكتور علي جمعة.
[المذيع]: فضيلة الإمام، السلام عليكم.
[الشيخ]: عليكم السلام، أهلًا بحضرتك، أهلًا وسهلًا ومرحبًا بك، وكل عام وأنتم والمشاهدون الكرام بخير.
[المذيع]: وحضرتك بألف خير وصحة وعافية. فضيلة الدكتور، ونحن نجهز على مدى أسابيع للبرنامج، فحضرتك كنت متحمسًا، إلى أي مدى لفكرة مصر أرض الأنبياء؟ فدعني أطرح السؤال مرة ثانية على حضرتك ولكن أمام المشاهدين، ما سبب هذه الحماسة لهذا الاسم أن تكون مصر بجوار الأنبياء وأن مصر هي أرض الأنبياء؟
[الشيخ]: نبدأ بسم الله الرحمن الرحيم، وأقول الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد النبي الأمين وعلى آله وصحبه أجمعين.
سبب هذه الحماسة حبنا لهذه البلاد، حبنا لهذه البلاد التي تربينا عليها والتي ترعرعنا في ظلالها، والذي يعني خالَطَ دماءنا وخالط أحشاءنا وخالط داخلنا وأحاط بنا في خارجنا.
الانتماء لمصر والفرح بفكرة برنامج مصر أرض الأنبياء
كل هذه المعاني جعلتنا نشعر بالانتماء إلى هذه الأرض، بالانتماء إلى هذا الشعب، بالانتماء إلى هذا الماضي وإلى المستقبل لتلك البلاد، وهو ما قد لا نراه عند بعض الشباب في عصرنا الحاضر.
فرحتُ فرحًا كبيرًا عندما عُرِضَت عليَّ فكرة البرنامج، وأيضًا عُرِضَ عَلَيَّ اسم مصر أرض الأنبياء. هذا معنى قد يجهله حفيدي، قد يجهله شباب اليوم.
كان هذا ما تعلمناه في المدارس، في المناهج التعليمية، في الإعلام، في الثقافة السائدة. تعلمناه في بيوتنا، تعلمناه باعتباره ليس فقط معرفة، ليس فقط علمًا، ليس فقط حقيقة، بل أيضًا عِشناه.
ذكر مصر في القرآن الكريم أكثر من ثمانين مرة وبركة هذه الأرض
عشنا كثيرًا من مواضعه، عشنا كثيرًا في هذا المعنى أن هذه الأرض أرض مباركة. إنها ذُكرت في القرآن خمس مرات [باسمها الصريح]، إنها ذُكرت في القرآن بضمير أو بإشارة أو باسم آخر أو بجزء منها أكثر من ثمانين مرة، ثمانين مرة، ثمانين مرة في القرآن الكريم.
كنا ومازلنا وتربينا على حب هذه البلاد من هذه المعاني، فأنا عندما عُرض عليّ هذا الاسم، الحقيقة فرحت فرحًا شديدًا؛ لأن هذا التركيب "مصر أرض الأنبياء" يعبر عن حقيقة، وهي أن كثيرًا جدًا من الأنبياء كانوا في مصر.
عدد الأنبياء الذين جاؤوا إلى مصر وعبقرية موقعها الجغرافي
[المذيع]: عشرة أو أحد عشر مولانا، أليس كذلك؟
[الشيخ]: هو أكثر من ذلك، منهم من قصصنا عليك ومنهم من لم نَقْصُصْ. قد نحتاج [إلى أن نكون] قادرين على الحصر، وهناك أسماء غير معروفة لنا طبعًا.
﴿وَمَا مِنْ أُمَّةٍ إِلَّا خَلَا فِيهَا نَذِيرٌ
⚠ مراجعة يدوية مطلوبة: انسخ من موقع تنزيل الجزء الذي قاله الشيخ من الآية/الآيات - تأكد من المرجع أيضا - إذا لم يكن ما قاله الشيخ مطابق للآية اكتب ما قاله الشيخ على أنه كلام عادي ليس قرآن وامسح الأقواس القرآنية والمرجع﴾ [فاطر: 24]
نعم، فما بالك بأمة قد علّمت العالم؟ وما بالك بأمة في هذا المكان والموقع العبقري؟
كان لدى جمال حمدان رحمه الله تعالى عبارة يقول فيها: عبقرية المكان، هذا المكان عبقري. حضرتك تقول إنها أمان على مصر أنها على ناصية، أنها على ناصية؛ لأنها مطمع لكل العالم.
عبقرية موقع مصر ومشاعر الانتماء عند العودة إليها
كنت أتكلم أنهم لما يتركوا النمور السبعة في آسيا ينمونها وكذا إلى آخره، ولا يلتفتون إليها ومركزين مع مصر. يعني كان أحد زملائنا يقول أن هذا الكلام أصلها على ناصية، أصلها على ناصية. هذه كلمة كانت شائعة في الجيل الذي سبقنا وسمعناها، وهي الموقع والعبقرية لهذا الموقع التي جعلت مصر في الحقيقة لها هذه المكانة الأتم في قلوبنا.
وكنا نستشعر هذا عندما كتب الله علينا الترحال، وإن كان السفر قطعة من العذاب، إلا أننا كنا كلما عدنا إلى وطننا شعرنا بمشاعر تعجز اللغة عن وصفها، عن التعبير عنها في حب مصر.
رغبة الشيخ في نقل حب مصر وكرامتها للأجيال القادمة
أردت أن ننقل شيئًا من هذا وأن أساهم بشيء من هذا لشبابنا وللجيل القادم، وأيضًا حتى لمن لم يسمعنا الآن يسمعنا بعد ذلك في تلك الحقائق التي تبين كرامة هذه البلاد.
مصر أرض الأنبياء، مصر أرض الصحابة، مصر أرض العلماء، مصر أرض الأولياء، مصر أرض الخير.
الله، هذا المعنى الجليل هو الذي جعلني متشوقًا ومشتاقًا لأن أحضر معكم.
سؤال المذيع عن التمييز بين الرواية الشعبية والحقيقة العلمية في سيرة الأنبياء
[المذيع]: هذا العفو يا مولانا، فنحن جالسون أمام فضيلتكم وكلنا شغف أن نتعلم إن شاء الله الكثير من هذا العلم. وبخصوص الأنبياء الذين جاءوا إلى مصر، لكن مولانا ونحن أيضًا في مرحلة التحضير - وأشرككم أيها المشاهدون معنا - كان دائمًا يكون أمامنا فكرة الرواية الشعبية والحقيقة العلمية التي لها أصل ولها سند ولها معلومة مؤكدة. فإلى أي مدى إن شاء الله سنتمكن من أن نمزج ونوضح الرواية الشعبية وأيضًا الحقيقة العلمية في رحلتنا إن شاء الله مع أنبياء الله الذين جاؤوا إلى مصر؟
[الشيخ]: تميزت الحضارة الإسلامية، ومما منَّ الله به على المسلمين أن جعلهم أهل توثيق، والتوثيق هو نوع من أنواع التأكد من المصدر، وهذا هو أول خطوات العلم.
خطوات العلم الثلاث عند الإمام الرازي وروجرز بيكون في المنهج العلمي
أول خطوات العلم أن تعرف مصادرك، وثاني خطوات العلم أن تعرف مناهج البحث في هذه المصادر، وثالث مصادر العلم أن تعرف ما هي شروط الباحث المعتمَد الذي سيكون مرجعًا وحُجَّةً في هذا المجال.
هذه الثلاثة هي التي تكلَّم عنها الإمام الرازي في أصول الفقه، وهي التي تكلَّم عنها روجرز بيكون في المنهج العلمي:
-
مصادر البحث.
-
كيفية وطُرُق البحث.
-
شروط الباحث.
حتى شروط الباحث نُسَمِّيها عندنا في أصول الفقه حال المُستَفيد، أي مَن هو الذي يستفيد الحكم من هذه القضية.
سؤال المذيع عن تسمية مصر ونسبتها إلى مصرايم حفيد سيدنا نوح
[المذيع]: حسنًا مولانا، وبالتالي نَعِدُ المشاهدين بأنكم ستكونون إن شاء الله أمام حلقات ستمثل وثيقة كاملة لكل ما سيذكره إن شاء الله فضيلة الدكتور من سيرة الأنبياء الذين جاؤوا إلى مصر.
ولكن فضيلة الدكتور، لعل البداية تكون باسم مصر، تسمية مصر، الاسم المتداول لها. أي أنه منذ قرون طويلة، نُسبت مصر وهذا الاسم وأصله إلى مصرايم وهو حفيد سيدنا نوح عليه السلام. كيف ترى حضرتك هذا الرابط وهذه البركة التي تأتي حتى إلى جزء من نسب سيدنا نوح وهو من الرسل الكرام؟
[الشيخ]: يعني ورد في هذه الأسانيد التي وصلت إلينا والتي نعتمد عليها في الرواية العلمية كما قدمنا، أن نوحًا كأنه وجد بعض الخير من مصرايم فدعا له أن ينزله الله في غوث العباد وأم البلاد.
سيدنا نوح سمى مصر أم البلاد وغوث العباد ودورها في إغاثة العالم
يعني الذي سمى مصر أم الدنيا في الحقيقة هو سيدنا نوح، سماها أم البلاد وغوث العباد.
مصر كانت هي سبب الخير، وكما سنرى في قصة سيدنا يوسف كيف أنه جاء بهم من البدو من أجل الخير الذي كان في مصر والقحط الذي كان في غيرها.
مصر في الحقيقة حتى في أيام القحط الذي يتم فيه قلة الموارد تكفي أهلها، لكنها تكفي أهلها وتكفي العالم. سلة العالم، وبعضهم كان يسميها بسرة العالم التي هي حكاية أنها على أنها هي سرّة العالم، كانت هي مصر.
الفرق بين الرواية العلمية المؤصلة والرواية الشعبية المتناقلة
فهذا هو ما نفهمه من الرواية العلمية، إنها رواية مؤصلة لها سند ولها توثيق.
أما الرواية الشعبية فهي ما يتناقله الناس حول هذه المعاني، بعضها مقبول، وبعضها منطقي، وبعضها يكمل الروايات العلمية أو يزيدها تفصيلًا، فلا بأس من قبولها باعتبارها من المنقول بصفة عامة، ولكن لا نعتمد عليها في استصدار حكم شرعي أو في مثلًا البناء عليها بناءً علميًا إلى آخره.
فهناك فرق بين الحكايات والروايات.
الحكايات الشعبية وما تحمله من حكم وقيم ومبادئ للأجيال
نعم بالضبط، وبين الروايات. الروايات يُحكى أن بعض الروايات في بعض الأحيان تشتمل على حكمة.
أنت تعلم عندما تحكي الأم حكايات فيها حِكَم وفيها معانٍ وفيها مبادئ وفيها قيم لأبنائها قبل النوم، عن الشاطر حسن أو عن الأميرة ذات الحسن والجمال أو السيرة الهلالية مثلًا.
فنحن لدينا من هذه الحكايات الشعبية، لدينا سيرة الظاهر بيبرس وعنترة والأميرة ذات الهمة وألف ليلة وليلة وأشياء كثيرة.
الإعلان عن بداية الرحلة مع نبي الله إدريس عليه السلام
[المذيع]: فضيلة الدكتور، أستأذن حضرتك والسادة المشاهدين، بعد الفاصل نبدأ رحلتنا الطويلة والممتدة بإذن الله مع نبي الله إدريس وهو المحطة الأولى في رحلة طويلة إن شاء الله في مصر أرض الأنبياء، ولكن بعد الفاصل.
﴿وَٱذْكُرْ فِى ٱلْكِتَـٰبِ إِدْرِيسَ إِنَّهُ كَانَ صِدِّيقًا نَّبِيًّا * وَرَفَعْنَـٰهُ مَكَانًا عَلِيًّا﴾ [مريم: 56-57]
النبي إدريس سُمي بذلك لكثرة دراسته، كان أول من خط بالقلم وصنع الصحف، وأول من علّم الناس علوم الفلك والنجوم. علم السياسة المدنية ورسم لقومه قواعد تمدن المدن، فبنت كل فرقة من الأمم مدنًا في أرضها.
وقيل إنه كان في زمانه أكثر من سبعين لسانًا ولغة يتكلم الناس بها، علّمه الله إياها حتى يكون عنده علم الجميع، عليه وعلى نبينا الصلاة والسلام.
سؤال المذيع هل سيدنا إدريس نبي مصري مائة في المائة
[المذيع]: أهلًا بحضراتكم مرة ثانية، ورحلتنا الطويلة والممتدة إن شاء الله سنبدأها كما قلت لحضراتكم قبل الفاصل مع النبي المصري الأصيل، نبي مائة في المائة مصري وهو سيدنا إدريس عليه السلام.
فضيلة الدكتور، هل أنا ما أذكره أو ما ذكرته صحيحًا أن سيدنا إدريس عليه السلام نبي مصري مائة في المائة؟
[الشيخ]: نعم، ولكنه ليس النبي المصري الوحيد الذي يعني اتخذ الجنسية. لا، أول نبي، يعني هو طبعًا سيدنا إدريس وُلد في مصر وعاش في مصر، وعندما انتقل، انتقل من مصر إلى الرفيق الأعلى؛ لأنه في رواية تقول أنه عندما انتقل، انتقل في السماء الرابعة، لكن آخر ما كان عهده في هذه البلاد، فهو مصري أصيل من هذه الناحية.
سيدنا موسى أيضًا وُلد في مصر ومعنى وصف إدريس بالمصري الأصيل
لكن سيدنا موسى أيضًا وُلد في مصر، وسيدنا موسى، يعني عندما دخل بنو إسرائيل على عهد يوسف وقال لهم:
﴿ٱدْخُلُوا مِصْرَ إِن شَآءَ ٱللَّهُ ءَامِنِينَ﴾ [يوسف: 99]
فدخلها يعقوب ودخلها إخوة يوسف.
[المذيع]: فسيدنا إدريس نبي، ولكن أنت [يا فضيلة الشيخ] مصري، فأنت أضفت إليها مشكورًا أن المصري الأصيل. الأصيل هنا الآن ماذا تُعطيه؟
[الشيخ]: أنه وُلد في مصر ورُفع من مصر.
تأكيد ولادة سيدنا إدريس في مصر والرد على رواية قدومه من العراق
[المذيع]: فعلًا يا مولانا، وُلد سيدنا إدريس في مصر. لقد قرأت بعض الروايات الأخرى ولكنها كانت أضعف، أنه جاء إلى مصر من العراق.
[الشيخ]: لا بأس، كانت تلك زيارة، فقد زار العراق ثم عاد، فلما دخل ظن بعض الناس أنه قادم من هناك من العراق هكذا، لكنه مصري مولود في مصر، ومصر هي بلده.
سؤال المذيع عن معنى اسم إدريس وأسمائه المتعددة كهرمس وأخنوخ
[المذيع]: طيب مولانا، نبدأ في التسمية. إدريس وما معنى إدريس أولًا؟ ثم هناك أسماء أخرى أرضها وفيها اختلافات، يعني هرمس، هرمس الهرامسة، حكيم الحكماء، أخنوخ. هناك مسميات وأسماء كثيرة لشخص واحد وهو نبي الله إدريس، هل عند حضرتك تفسير لهذا؟
[الشيخ]: النبي ﷺ عندما أخبر عن اسمه هو نفسه كان له عدة أسماء، فسيدنا عيسى عندما تكلم عنه:
﴿وَمُبَشِّرًا بِرَسُولٍ يَأْتِى مِن بَعْدِى ٱسْمُهُٓ أَحْمَدُ﴾ [الصف: 6]
فهو أحمد، وعبد المطلب سماه محمدًا، وهو قال:
قال النبي ﷺ: «أنا الحاشر وأنا العاقب»
والمسلمون سمّوه المصطفى المختار، فمختار من أسماء النبي ومصطفى من أسمائه وصفاته.
أسماء سيدنا إدريس المتعددة وعلاقة أخنوخ بالتوراة ونسبه من آدم
فكذلك سيدنا إدريس كان يُسمى بإدريس وكان يُسمى بحكيم الحكماء، التي هي هرمس الهرامسة بإحدى اللغات.
وأخنوخ موجودة في الكتاب المقدس في التوراة في العهد القديم، فأسموه أخنوخ. وأخنوخ هذا هو تقريبًا الجيل السابع من عند آدم، تقريبًا الابن السابع لسيدنا آدم عليه الصلاة والسلام.
أي أن آدم أنجب شيث، وشيث أنجب أنوش، وأنوش أنجب كذا إلى أن نصل إلى سيدنا إدريس. فإدريس كان قبل نوح وقبل الطوفان.
سؤال المذيع عن مكان إقامة سيدنا إدريس في مصر وعاصمة منف
[المذيع]: إذن هو في زمن متقدم للغاية فضيلة الدكتور، يعني إذا كنا أمام نبي مصري عليه السلام -
[الشيخ]: نعم.
[المذيع]: السؤال هو: أين عاش بالضبط؟ في روايات تقول في الصعيد، وفي روايات تقول إنه كان هنا جارنا في البدرشين مثلًا.
[الشيخ]: فهو في الحقيقة كان منف التي كانت عاصمة البلاد والعباد حينذاك، وكانت في ميت راهينة. وميت راهينة هذه هي التي وجدوا فيها تمثال رمسيس الذي إذا كنت تتذكر، كانوا يضعونه في ميدان المحطة.
وهو جاء في ميدان المحطة منذ قيام ثورة ألف وتسعمائة اثنين وخمسين، قبل ذلك كان في ميدان المحطة هنا تمثال المثّال المشهور مختار الذي هو نهضة مصر الذي موجود الآن عند الجامعة أمام كوبري الجامعة.
رأي بعض العلماء أن وجه أبي الهول هو وجه سيدنا إدريس عليه السلام
نعم، سيدنا إدريس مما قيل فيه ورجّحه بعض علماء المسلمين مثل سيدنا الشيخ محمود أبو الفيض المنوفي رحمه الله تعالى في كتاب له في العلم والدين، أن وجه أبي الهول هذا الموجود حاليًا هو وجه سيدنا إدريس.
أبو الهول، أبو الهول، وهم الذين صنعوا أبا الهول الذي لدينا عند الأهرام.
nعم، والأثريون يذهبون إلى مذهب آخر وهو أن أبا الهول هذا موجود قبل الأهرامات، وإنَّ سيدنا إدريس ليس هو خوفو ولا خفرع ولا منقرع، وأنهم ابتدعوا فيه هذه الوجهة؛ لأن الفراعنة كانوا يصورون مقدساتهم في صورة طائر أو في صورة حيوان أو في صورة أشياء مثل هذه التي هي المقدسات عندهم.
تصوير وجه إنسان في أبي الهول يتناسب مع لقب حكيم الحكماء ومعلم البشرية
وكل مقدس له معنى أو له شيء من هذا القبيل، لكن هنا ذهبوا إلى تصوير صورة إنسان، وهذا هو ما يتناسب مع كلمة المعلم الأول، هو ما يتناسب مع كلمة هرمس الهرامسة، هو ما يتناسب مع كلمة حكيم الحكماء.
هو ما يتناسب مع أن هذا النبي الكريم علّم البشرية أشياء من أجل العمارة ومن أجل الدخول إلى الحضارة.
لدرجة أنني لدي توجه كهذا بأن اسم إدريس مشتق من الدراسة، وهذا ما سنناقشه لاحقًا.
علاقة اسم إدريس بأوزوريس في الأساطير الفرعونية وحورس ابنه
إدريس يعني إدرس. نعم، لكن هو أيضًا قالوا أن إدريس أنه مشتق من أوزوريس، وأوزوريس هذا له ما له في الأساطير الفرعونية المروية.
وأن أوزوريس وإيزيس أنجبا حورس، وحورس هذا تجده العلامة أو الشعار الخاص بمصر للطيران. حورس هذا هو الشاب ابن أوزوريس.
وهناك تقارب بين كلمة أوزوريس وإدريس. أوزوريس كانت لديه الحكمة، كانت لديه صفات معينة كثيرة موجودة أيضًا في نبي الله إدريس عليه السلام.
هل كان سيدنا إدريس ملكًا لمصر وليس مجرد نبي فحسب
[المذيع]: فهل من الممكن أن يكون سيدنا إدريس بالتالي في يوم من الأيام كان ملكًا لمصر، وليس مجرد نبي أو رسول أُرسل إلى الناس؟
[الشيخ]: الغالب في الروايات الشعبية وأيضًا في الروايات العلمية أنه ليس هناك ما يرفض هذا. أي نعم، لقد كانت له المكانة العليا هنا، المكانة العليا في هذا الوقت المبكر جدًا، ذلك قبل الطوفان.
كانت للملوك وللكهنة ثم للعلماء [مكانة عظيمة في ذلك الزمن].
أسرار الحضارة المصرية القديمة من تحنيط وأهرامات بدأت من عهد إدريس
ما زال سر التحنيط هذا لا ندركه على وجه التحديد، ما زالت الأهرامات فيها أسرار نكتشفها إلى يومنا هذا، ما زالت حتى صناعة الهرم وكيفيتها غير معلومة تمامًا.
فعلوا هذا، كل هذه أشياء يبدو أنها بدأت من إدريس عليه السلام؛ لأنه كان حكيم الحكماء وعاش في مصر معلمًا، وعلّم الناس كل هذا.
ختام الحلقة والوعد باستكمال سيرة سيدنا إدريس في الحلقة القادمة
[المذيع]: أشكر فضيلتكم شكرًا جزيلًا على المعلومات المفيدة والقيّمة والحلقة التي قدمتموها لنا اليوم في سيرة نبي الله إدريس، وإن شاء الله الحلقة القادمة تستكمل هذه السيرة الطيبة، سيرة سيدنا إدريس في مصر إن شاء الله.
[الشيخ]: إن شاء الله.
[المذيع]: شكرًا جزيلًا لحضرتك، شكرًا لك، شكرًا لحضرتك، والشكر موصول لحضراتكم، ونراكم إن شاء الله على خير في الحلقة القادمة.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
بماذا سمّى سيدنا نوح عليه السلام مصر في دعائه لحفيده مصرايم؟
أم البلاد وغوث العباد
كم مرة ذُكرت مصر في القرآن الكريم بالإشارة أو الضمير أو الاسم الآخر؟
أكثر من ثمانين مرة
ما الاسم الذي يُطلق على سيدنا إدريس في الكتاب المقدس والتوراة؟
أخنوخ
في أي سماء رُفع سيدنا إدريس عليه السلام وفق إحدى الروايات؟
السماء الرابعة
أين كانت تقع منف عاصمة مصر القديمة التي عاش فيها سيدنا إدريس؟
في ميت راهينة
ما الجيل الذي يمثله سيدنا إدريس من آدم عليه السلام تقريبًا؟
الجيل السابع
ما الذي رجّحه الشيخ محمود أبو الفيض المنوفي بشأن وجه أبي الهول؟
أنه وجه سيدنا إدريس عليه السلام
ما خطوات العلم الثلاث التي تكلّم عنها الإمام الرازي وروجرز بيكون؟
المصادر ومناهج البحث وشروط الباحث
ما الذي يُنسب إلى سيدنا إدريس عليه السلام من إنجازات علمية وحضارية؟
أول من خط بالقلم وعلّم الفلك وتمدين المدن
ما العلاقة بين اسم إدريس وأوزوريس في الأساطير الفرعونية؟
هناك تقارب في الاسم وفي صفة الحكمة
ما الفرق الجوهري بين الرواية العلمية والرواية الشعبية في سيرة الأنبياء؟
الرواية العلمية لها سند وتوثيق يُبنى عليها شرعيًا بخلاف الشعبية
لماذا سُمّي سيدنا إدريس بهذا الاسم؟
لكثرة دراسته
ما الذي يُميّز مصر عن غيرها من البلاد في مجال التعايش الديني؟
أنه لم تعش الديانات المختلفة جنبًا إلى جنب في أي بقعة كما حدث فيها
من هو مصرايم وما علاقته بتسمية مصر؟
مصرايم هو حفيد سيدنا نوح عليه السلام، دعا له نوح بأن ينزله الله في غوث العباد وأم البلاد، فنُسبت مصر إليه.
ما ألقاب سيدنا إدريس عليه السلام المتعددة؟
يُعرف بإدريس وحكيم الحكماء وهرمس الهرامسة وأخنوخ في التوراة، وكلها تعكس مكانته العلمية والروحية.
ما الذي يعنيه وصف مصر بأنها مجمع الأديان؟
يعني أن المسلم والمسيحي واليهودي عاشوا على ضفاف النيل قرونًا عدة في سلم وتكاتف، والمسجد يعانق الكنيسة محبةً وأخوة.
ما الذي يُنسب إلى عهد إدريس عليه السلام من أسرار الحضارة المصرية؟
يُنسب إليه سر التحنيط وبناء الأهرامات وتمدين المدن، إذ كان حكيم الحكماء وعلّم الناس أسس الحضارة.
ما معنى عبارة عبقرية المكان التي استخدمها جمال حمدان عن مصر؟
تعني أن موقع مصر الجغرافي على ناصية العالم جعلها مطمعًا لكل الأمم ومنحها مكانة فريدة في التاريخ والحضارة.
ما الفرق بين الرواية العلمية والرواية الشعبية في التعامل معهما؟
الرواية العلمية لها سند وتوثيق ويُبنى عليها شرعيًا، أما الرواية الشعبية فتُقبل للحكمة والقيم لا للحكم الشرعي أو البناء العلمي.
ما الأنبياء الذين وُلدوا في مصر؟
وُلد في مصر سيدنا إدريس وسيدنا موسى وسيدنا هارون عليهم السلام.
ما الذي تعلّمه الله لسيدنا إدريس من اللغات وما الهدف منه؟
علّمه الله أكثر من سبعين لسانًا ولغة كانت يتكلم بها الناس في زمانه حتى يكون عنده علم الجميع.
ما الذي يرى فيه الأثريون بشأن أبي الهول وعلاقته بالأهرامات؟
يرى الأثريون أن أبا الهول موجود قبل الأهرامات، وأن الفراعنة صوّروا فيه صورة إنسان بدلًا من طائر أو حيوان كعادتهم في تصوير مقدساتهم.
ما الذي يجعل مصر سلة العالم وفق ما ورد في سياق قصة يوسف؟
مصر تكفي أهلها وتكفي العالم حتى في أيام القحط، وهذا ما تجلّى في قصة يوسف حين جاء بأهله إليها هربًا من القحط الذي كان في غيرها.
ما شروط الباحث المعتمَد في المنهج العلمي الإسلامي وكيف تُسمى في أصول الفقه؟
تُسمى في أصول الفقه حال المستفيد، وتعني الشروط التي يجب توافرها في الباحث الذي يُعتمد مرجعًا وحجة في مجاله.
ما الذي يعنيه وصف إدريس بالمصري الأصيل تحديدًا؟
يعني أنه وُلد في مصر وعاش فيها ورُفع منها مباشرة إلى السماء الرابعة، فهو مصري في المولد والمنشأ والرحيل.
ما الحكايات الشعبية المصرية والعربية التي ذُكرت كأمثلة على التراث الشعبي؟
ذُكرت سيرة الظاهر بيبرس وعنترة والأميرة ذات الهمة وألف ليلة وليلة والسيرة الهلالية وحكايات الشاطر حسن.
ما الذي يجعل تصوير وجه إنسان في أبي الهول متناسبًا مع شخصية إدريس؟
لأن إدريس هو المعلم الأول وحكيم الحكماء وهرمس الهرامسة، وتصوير الإنسان يعكس مكانة المعلم والحكيم بخلاف تصوير الطائر أو الحيوان.
ما الذي نادى به إخناتون في مصر قبل الرسالات السماوية؟
نادى إخناتون بعبادة إله واحد لا شريك له، وخطّ ذلك بحروف من نور في ترنيمته الشهيرة مخاطبًا الإله الأحد الذي لا يوجد بجانبه شأن لأحد.
