ما آراء الشيخ عبد المتعال الصعيدي التجديدية في الحدود والحجاب والطلاق وتجسيد الأنبياء؟
الشيخ عبد المتعال الصعيدي مجدد مصري رأى أن الحدود الشرعية مباحة لا واجبة التطبيق استناداً إلى فاء الإباحة في الآيات، وأن الحجاب الذي تكلم عنه يتعلق بخروج المرأة للعمل لا بلباسها. كما دعا إلى اشتراط الشهود في الطلاق كركن لا مستحب، ورأى بعض علماء المسلمين جواز تجسيد الأنبياء غير أن جمهور علماء الأزهر رفضوا ذلك لأنه ينقل صورة ناقصة عن النبي.
- •
هل يمكن أن تكون الحدود الشرعية كقطع يد السارق مباحةً لا واجبة التطبيق؟ هذا ما ذهب إليه الشيخ عبد المتعال الصعيدي في قراءته التجديدية للنصوص.
- •
الشيخ عبد المتعال الصعيدي مجدد مصري وُلد عام 1894 ودرس في الأزهر على الطريقة القديمة، وكان قادراً على التدريس في جميع العلوم الشرعية واللغوية.
- •
محور مشروعه الفكري هو إعادة قراءة النصوص الشرعية وفق قواعد اللغة والمصلحة والبيئة، وقد ألّف في تاريخ الأزهر وتجديده مؤسسةً ومنهجاً وفكراً.
- •
رأى الصعيدي أن الطلاق عقد يستلزم الشهود كالزواج تماماً، وأن اعتماد الشهادة ركناً لا مستحباً يحل كثيراً من مشكلات الأسرة ويمنع الطلاق في لحظات الغضب.
- •
أوضح أن حديثه عن الحجاب لم يتعلق بلباس المرأة بل بمسألة خروجها للعمل واتفاقها مع زوجها، ولم يتعرض لحجاب الجسد أصلاً.
- •
جمهور علماء الأزهر وهيئة كبار العلماء يرفضون تجسيد الأنبياء على الشاشة لأن الممثل لا يستطيع نقل علاقة النبي بالوحي، مما يُفضي إلى صورة ناقصة وكاذبة.
- 0:00
دعاء افتتاحي يطلب فيه رفع البلاء وصرف الوباء وشفاء المرضى والخروج من الضيق إلى السعة ومن الظلمة إلى النور.
- 1:31
تقديم الشيخ عبد المتعال الصعيدي بوصفه شيخ المجددين، مع إبراز محور مشروعه في إعادة قراءة النصوص وأبرز مؤلفاته.
- 2:32
استعراض اهتمام الشيخ الصعيدي البالغ بالتجديد من نواحيه التاريخية والعلمية والعملية والفكرية في سياق مصر أرض المجددين.
- 3:52
الشيخ الصعيدي وُلد عام 1894 وأتم دراسته الأزهرية على الطريقة القديمة الرصينة، وتوفي عن عمر اثنين وسبعين عاماً.
- 4:22
الشيخ الصعيدي قادر على التدريس في جميع العلوم، وكان شيخاً مباشراً للشيخ عبد الله الغماري الذي حصل على العالمية مرتين.
- 4:59
عالمية الغرباء شهادة أولية مخففة لغير المصريين، بينما العالمية الكبرى هي الشهادة الأصلية الحقيقية في الأزهر.
- 5:28
نظام العالمية القديم في الأزهر كان امتحاناً مدته ثلاثة أيام بثلاث درجات: ألف للتدريس في كل العلوم، وباء لبعضها، وجيم لعلم واحد.
- 6:31
الشيخ الصعيدي كان أستاذاً مباشراً للغماري وأكبر منه بستة عشر عاماً، وقد امتحنه مع مشايخ آخرين فمنحوه العالمية من أول مرة.
- 7:18
ألّف الشيخ الصعيدي في تاريخ الأزهر متناولاً تجديده مؤسسةً ومنهجاً وفكراً ومستقبلاً، مع التركيز على التجديد في فهم النصوص.
- 8:04
استعراض موضوعي لآراء الشيخ الصعيدي التجديدية دون تأييد أو معارضة، مع التركيز على مسألة الحدود بوصفها أبرز ما جاء به.
- 8:33
الشيخ الصعيدي لاحظ غياب عبارة تلك حدود الله في آيات الزنا والسرقة، بينما وردت في الصيام والطلاق، واستنتج دلالة فقهية من ذلك.
- 9:17
الشيخ الصعيدي يرى أن فاء الإباحة في آيات الحدود تجعل العقوبة مباحة لا واجبة، مع الإقرار بخطورة الجريمة وضرورة العقوبة الرادعة.
- 10:23
الشيخ الصعيدي يبرر عدم تطبيق حد القطع بغياب القاضي المجتهد وضعف الشهادة وقاعدة درء الحدود بالشبهات.
- 11:07
الشيخ الصعيدي يرى أن الحدود آخر ما للعقوبة أن تبلغه لا أولها، وأن الحاكم يستطيع الأخذ بعقوبات رادعة أخرى دون مخالفة.
- 11:47
آراء الشيخ الصعيدي في الحدود والحجاب وتجسيد الأنبياء أثارت ردود فعل حادة وصلت إلى التكفير من بعض معاصريه.
- 12:39
الإمام الصعيدي من قرية النجباء بالدقهلية، وكان منزله العريق مضيفة للدروس العلمية، وعُرف بتواضعه الشديد.
- 13:24
الإمام الصعيدي قطع المسافة من قرية النجباء إلى طنطا طلباً للعلم، ودخل المسجد الأحمدي حيث حصل على الإجازة وشهادة العالمية.
- 13:50
علماء الأزهر تباينوا في تقبّل آراء الصعيدي؛ بعضها أُسيء فهمه وبعضها ناتج من إعادة قراءة النصوص وفق البيئة والمصلحة.
- 15:08
الشيخ الصعيدي تكلم عن الحجاب بمعنى الوقار في البيت وخروج المرأة للعمل، ووافق الإمام مالك في أن النقاب مرتبط بعادات أهل البلد.
- 15:59
الشيخ الصعيدي لم يتعرض لحجاب جسد المرأة أصلاً، وإنما تكلم عن خروجها للعمل واتفاقها مع زوجها، وتعرّض للنقاب فقط.
- 16:32
الشيخ الصعيدي فسّر آيات الحجاب في الأحزاب بأنها خاصة بأمهات المؤمنين، وأن الحجاب فيها يعني الحائط أو الستارة.
- 16:55
الشيخ الصعيدي دعا إلى اشتراط الشهود في الطلاق اختياراً فقهياً لا إلغاءً للطلاق الشفهي، بهدف حماية الأسرة من قرارات الغضب.
- 17:46
الشيخ الصعيدي يقيس الطلاق على الزواج في اشتراط الشهود، ويقترح جعل الشهادة واجبة لا مستحبة خلافاً لرأي الأئمة الأربعة.
- 18:34
اعتبار الشهادة ركناً في الطلاق يمنح الزوجين فرصة ثانية للتروي ويحول دون الطلاق في لحظات الغضب والنزوة.
- 19:16
محاكمة الأزهر للصعيدي في مسألة الحدود انتهت بإقرار رأيه معتبراً فقهياً، وحُفظ التحقيق بعد أن اقتنع حتى من كان يكفّره.
- 19:57
جمهور علماء الأزهر وهيئة كبار العلماء يمنعون تجسيد الأنبياء لأنه يُكوّن صورة ذهنية ناقصة، خلافاً لبعض علماء العراق وإيران.
- 20:51
الممثل لا يستطيع نقل علاقة النبي بالوحي لأنها خاصة بالأنبياء، فيكون التجسيد نقلاً ناقصاً كاذباً يُخل بالقدوة النبوية.
- 21:38
دخول الممثل وسيطاً بين المسلم والنبي يُضيّع الجانب الحقيقي للقدوة النبوية ويُخل بعلاقة الإنسان بربه المبنية على الاتباع الصحيح.
- 22:21
ختام الحلقة بشكر الضيف على المعلومات القيمة عن الشيخ الصعيدي، والدعاء له بالرحمة والنفع بعلومه.
- 22:56
الشماتة في موت المخالفين فكرياً سلوك خاطئ منتشر حديثاً، والموت مصيبة لا يجوز فيها الشماتة ولا التشفي.
- 23:36
دعاء ختامي يطلب إدامة النعمة والستر وتوسيع الأرزاق والتقرب إلى الله وفتح فتوح العارفين.
ما الدعاء المأثور لرفع البلاء والشفاء من الأسقام والخروج من الضيق إلى السعة؟
الدعاء يتضمن طلب دفع البلاء وصرف الوباء وإزالة الأسقام والشفاء من الأمراض. ويختتم بطلب الخروج من الضيق إلى السعة ومن الظلمة إلى النور، مستعيناً بالله الذي هو أقرب إلى العبد من حبل الوريد.
من هو الشيخ عبد المتعال الصعيدي وما أبرز آرائه التجديدية؟
الشيخ عبد المتعال الصعيدي يُلقَّب بشيخ المجددين، وكان له آراء صادمة لعلماء عصره في مسائل كالنقاب والحجاب وتجسيد الأنبياء في الأعمال الفنية. تمحور مشروعه حول إعادة قراءة النصوص وبيان قواعد هذه الإعادة، ومن أبرز مؤلفاته كتاب المجددون من القرن الأول حتى القرن الرابع عشر الهجري.
لماذا يُعدّ الشيخ عبد المتعال الصعيدي من أبرز المجددين في مصر؟
الشيخ عبد المتعال الصعيدي كان مهتماً اهتماماً بليغاً بالتجديد من الناحية التاريخية والعلمية والعملية والفكرية، مما جعله نموذجاً بارزاً في مسيرة التجديد على أرض مصر. وقد جمع بين الاهتمام بالتراث وإعادة قراءته بما يخدم الواقع.
متى وُلد الشيخ عبد المتعال الصعيدي وكيف تلقى تعليمه في الأزهر؟
وُلد الشيخ عبد المتعال الصعيدي عام 1894، وعندما قامت ثورة 1919 كان عمره خمسة وعشرين عاماً وقد أنهى دراسته على الطريقة القديمة الرصينة الخاصة بالأزهر. توفي عن عمر يناهز اثنين وسبعين عاماً.
ما الذي يميز الشيخ الصعيدي عن غيره من علماء الأزهر وما علاقته بالشيخ الغماري؟
الشيخ الصعيدي كان من المشايخ القدماء القادرين على التدريس في جميع الكليات سواء اللغة العربية أو الشريعة أو الدين. ومن الطرائف أنه كان شيخ شيخ الشيخ عبد الله الغماري مباشرة، وقد حصل الغماري على العالمية مرتين.
ما المقصود بعالمية الغرباء في الأزهر وكيف تختلف عن العالمية الكبرى؟
عالمية الغرباء هي شهادة أولية مخففة المناهج تُمنح لغير المصريين القادمين من ماليزيا وآسيا وإفريقيا. أما العالمية الكبرى فهي العالمية الأصلية الحقيقية التي تمثل المستوى الأعلى في نظام الأزهر.
كيف كان نظام امتحان العالمية القديم في الأزهر وما درجاته الثلاث؟
كان امتحان العالمية يستمر ثلاثة أيام في بيت شيخ الأزهر، يجلس فيه اثنا عشر شيخاً يناقشون الطالب ويفحصونه. بعد الامتحان يُمنح الطالب العالمية من إحدى الدرجات الثلاث: درجة الألف لمن يدرّس في كل العلوم، ودرجة الباء لمن يدرّس في بعض العلوم، ودرجة الجيم لمن يدرّس في علم واحد، والرابعة راسب يُعيد.
كيف امتحن الشيخ الصعيدي الشيخَ عبد الله الغماري ومنحه العالمية؟
الشيخ عبد المتعال الصعيدي كان أكبر من الشيخ عبد الله الغماري بستة عشر عاماً وكان أستاذه المباشر. قام بامتحانه مع مجموعة من المشايخ في مسابقة نظمتها الدولة، فمنحوه العالمية من أول مرة.
ما الذي ألّفه الشيخ الصعيدي في تاريخ الأزهر وكيف تناول تجديده؟
ألّف الشيخ الصعيدي رسالة في تاريخ الأزهر تناول فيها تجديده من خمسة محاور: الأزهر كمؤسسة ونُظم، وكمنهج، وكمؤسسة تعليمية، وكفكر، وكمستقبل. وقد عمل على التجديد في فهم النصوص مما جعله يتكلم في منحى العلاقة بين المسلمين والتراث.
كيف يُقدَّم استعراض آراء الشيخ الصعيدي التجديدية وما موقف العارض منها؟
يُستعرض الجانب التجديدي للشيخ الصعيدي دون تأييد أو معارضة، بل لتسليط الضوء على أفكاره القابلة للمناقشة والبحث. ومن أبرز ما جاء به رأيه في مسألة الحدود الذي لم يخطر في بال السابقين.
ما رأي الشيخ الصعيدي في آيات الحدود ولماذا لاحظ غياب عبارة تلك حدود الله فيها؟
لاحظ الشيخ الصعيدي أن عبارة «تلك حدود الله» لم تُذكر في آيات العقوبات كآية الزنا وآية السرقة، بينما وردت في آيات الصيام والطلاق. واستنتج من ذلك أن هذه العقوبات لا تحمل الوصف الصريح بكونها حدوداً إلهية واجبة بالمعنى المتعارف عليه.
كيف فسّر الشيخ الصعيدي فاء الإباحة في آيات الحدود وما دلالتها على العقوبة؟
رأى الشيخ الصعيدي أن الفاء في «فاقطعوا» و«فاجلدوا» تفيد الإباحة لا الوجوب، أي أن الجريمة تستحق هذه العقوبة ولن يُغضب تطبيقها الله، لكنها ليست فريضة لازمة. وأكد أن جريمة السرقة تُخل بأمن المجتمع وهي فظيعة جداً، لكن الحاكم يملك صلاحية اختيار عقوبة رادعة أخرى.
ما المبررات التي ساقها الشيخ الصعيدي لعدم تطبيق حد القطع في العصر الحديث؟
استند الشيخ الصعيدي إلى ثلاثة مبررات: أولاً غياب القاضي المجتهد من مستوى شريح وعلي بن أبي طالب وأبي يوسف. ثانياً أن الشهود لم يعودوا بالمستوى المطلوب. ثالثاً أن الله أمر بدرء الحدود بالشبهات، وهذه الشبهات قائمة في العصر الحديث.
ما خلاصة رأي الشيخ الصعيدي في تطبيق الحدود وما البديل الذي اقترحه؟
خلص الشيخ الصعيدي إلى أن الحدود مباحة لا واجبة، وأنها تمثل أقصى ما يمكن أن تبلغه العقوبة لا أدناها. ومن ثَمّ يجوز للحاكم الأخذ بعقوبات رادعة أخرى تؤدب المجرمين وتعاقب الجريمة دون مخالفة الشريعة.
كيف استقبل العلماء آراء الشيخ الصعيدي التجديدية وهل وصل الأمر إلى التكفير؟
أثارت آراء الشيخ الصعيدي موجة واسعة من ردود الفعل وصلت إلى حد التكفير من بعض المعاصرين له. وكانت أبرز آرائه المثيرة للجدل رفضه للنقاب، وإباحته تجسيد الأنبياء على الشاشة، ورأيه في أن الحجاب أمر يتفق عليه الزوجان.
أين وُلد الإمام الصعيدي وكيف كانت بيئته الأولى في قرية النجباء؟
وُلد الإمام محمد عبد المتعال الصعيدي في قرية النجباء بمحافظة الدقهلية، وكان منزله العريق مضيفة للدروس العلمية التي يحضرها الناس من كل مكان. كان رجلاً متواضعاً جداً وكانت قريته تزخر بحاملي كتاب الله.
كيف انتقل الإمام الصعيدي من قريته إلى طنطا لطلب العلم وما الذي حصل عليه هناك؟
انتقل الإمام الصعيدي من قرية النجباء إلى مدينة طنطا بمحافظة الغربية ساعياً للعلم، ودخل المسجد الأحمدي أعرق الصروح الأزهرية في طنطا. حصل منه على الإجازة وشهادة العالمية.
كيف تقبّل علماء الأزهر آراء الشيخ الصعيدي التجديدية في تجسيد الأنبياء والحجاب والطلاق؟
تباينت ردود علماء الأزهر؛ فبعض الآراء كانت مفهومة خطأً عن الشيخ الصعيدي، وبعضها صحيح ناتج من إعادة قراءة النصوص وفق البيئة واللغة والمصلحة. وقد واجه الشيخ صعوبة في تقبّل هذه الآراء في عصر كان فيه نظام التعليم الأزهري يُوصف بالعقم.
ما الذي قصده الشيخ الصعيدي بالحجاب وما الفرق بين موقفه من الحجاب والنقاب؟
الشيخ الصعيدي لم يقصد بالحجاب ستر العورة المعروف، بل تكلم عن الوقار في البيت وخروج المرأة للعمل. وكان يرى كما يرى الإمام مالك أن النقاب لا ترتديه المرأة إذا كان أهل البلد لا يرتدونه. أما مسألة خروج المرأة للعمل فرأى أنها اتفاق بين الزوجين.
هل تعرّض الشيخ الصعيدي لمسألة حجاب جسد المرأة أم اقتصر على مسألة خروجها للعمل؟
الشيخ الصعيدي لم يتعرض لحجاب جسد المرأة الذي هو سترها دون وجهها وكفيها، وهذه قضية مختلفة تماماً عما تناوله. ما تناوله هو مسألة خروج المرأة للعمل واتفاقها مع زوجها، وتعرّض للنقاب لكنه لم يمس حجاب اللباس.
كيف فسّر الشيخ الصعيدي آية وقرن في بيوتكن وآية الحجاب في سورة الأحزاب؟
فسّر الشيخ الصعيدي آية «وقرن في بيوتكن» بأنها حجاب خاص بأمهات المؤمنين اللواتي لا يراهن أحد. وآية «وإذا سألتموهن متاعاً فسألوهن من وراء حجاب» تعني من وراء حائط أو ستارة، وهذا الحجاب خاص بزوجات النبي ولا يُقاس عليه.
ما رأي الشيخ الصعيدي في الطلاق الشفهي واشتراط الشهود وكيف يحمي ذلك الأسرة؟
الشيخ الصعيدي لم يقل إن الطلاق الشفهي لا يقع، بل دعا إلى الاختيار الفقهي باشتراط الشهود قبل وقوع الطلاق. فإذا أراد الزوج الطلاق وجب عليه إحضار الشهود أولاً، وهؤلاء الشهود سيتدخلون لإقناعه بالتراجع، مما يمنح الأسرة فرصة للتروي.
لماذا يرى الشيخ الصعيدي أن الطلاق عقد يحتاج إلى شهود كالزواج وما موقف الأئمة من ذلك؟
الشيخ الصعيدي يرى أن الطلاق عقد كالزواج تماماً، وكما يحتاج الزواج إلى شهود فكذلك الطلاق. وقد أيّد هذا الرأي بعض الأئمة، وتؤيده صورة الطلاق في القرآن التي وُجدت فيها الشهادة. أما الأئمة الأربعة فيرون الشهادة للاستحباب، فاقترح الصعيدي جعلها واجبة لحل كثير من القضايا.
كيف يُسهم اعتبار الشهادة ركناً في الطلاق في حل مشكلات الأسرة المعاصرة؟
إذا اعتُبرت الشهادة ركناً في الطلاق فإن الطلاق الشفهي يقع لكنه يحتاج إلى فرصة ثانية لالتقاط الأنفاس قبل التنفيذ. هذا يمنع الطلاق في لحظات الغضب والنزوة، ويعطي الزوجين مهلة للتفكير قبل أن يتفرقا.
ما نتيجة محاكمة الأزهر للشيخ الصعيدي في مسألة الحدود وكيف انتهت القضية؟
أجرى الأزهر محاكمة للشيخ الصعيدي في مسألة الحدود، وانتهت إلى أن رأيه ناتج من اجتهاد فقهي معتبر ولم يخرج عن القواعد والمناهج الإسلامية المعروفة. وحُفظ التحقيق في هذا الشأن، حتى إن أحد أعضاء اللجنة الذي كان يكفّره اضطر بعد سماع حججه الفقهية الأصولية إلى الإقرار بأنه رأي معتبر.
ما موقف هيئة كبار العلماء وجمهور علماء الأزهر من تجسيد الأنبياء على الشاشة؟
جمهور علماء الأزهر وهيئة كبار العلماء يرون أن تجسيد الأنبياء على الشاشة ممنوع، لأن الممثل لا يستطيع نقل صورة حقيقية عن النبي فتتكوّن صورة ذهنية ناقصة لدى المشاهد. وإن كان بعض علماء المسلمين كعلماء العراق وإيران يجيزون ذلك كما قال الشيخ الصعيدي.
لماذا يستحيل على الممثل نقل علاقة النبي بالوحي وما خطورة ذلك على القدوة؟
النبي له جانبان: جانب ظاهر يراه الناس، وجانب باطن هو علاقته بالوحي التي لا يعرفها إلا الأنبياء. الممثل لا يستطيع أداء هذا الجانب لأنه أمر خاص بالأنبياء فقط، فيكون النقل ناقصاً وكاذباً في أشخاص هم محل أسوة حسنة ومصدر للتلقي.
كيف يُخل دخول الممثل وسيطاً بين المسلم والنبي بعلاقة الإنسان بربه؟
علاقة الإنسان بربه جعلت النبي مفتاحاً لها، إذ يأمر الله باتباع الرسول لنيل محبته وبأخذ ما آتاه والانتهاء عما نهى عنه. دخول الممثل في الوسط سيُضيّع هذا الجانب لأن مصدر المسلم سيكون الممثل لا الحقيقة النبوية الواقعية.
كيف اختُتمت الحلقة وما الدعاء الذي رُدد للشيخ عبد المتعال الصعيدي؟
اختُتمت الحلقة بشكر المذيع للضيف على المعلومات القيمة والثرية عن شخصية الشيخ عبد المتعال الصعيدي الفريدة. ودعا للشيخ الصعيدي بالرحمة وأن ينفع الله بعلومه.
ما حكم الشماتة في موت المخالفين فكرياً وما الموقف الإسلامي الصحيح؟
الشماتة في موت الخصوم المختلفين فكرياً من السلوكيات الخاطئة المنتشرة حديثاً والتي لم تكن في مجتمعاتنا من قبل. الموت مصيبة وعبرة كما قال تعالى «فأصابتكم مصيبة الموت»، ولا يجوز فيه الشماتة ولا التشفي. وقال الإمام الشافعي: كلانا غني عن أخيه حياته فإن نحن متنا كنا أشد تغانياً.
ما الدعاء الختامي المطلوب فيه إدامة النعمة والتقرب إلى الله وفتوح العارفين؟
الدعاء الختامي يطلب إدامة النعمة والستر وتوسيع الأرزاق وتيسير الأمور. ويتضمن طلب التقرب إلى الله واستجابة الدعاء وفتح فتوح العارفين بالله.
التجديد الفقهي عند الشيخ الصعيدي قائم على إعادة قراءة النصوص لغةً ومصلحةً، وقد أقرّ الأزهر أن آراءه في الحدود والطلاق معتبرة فقهياً.
التجديد الفقهي الذي دعا إليه الشيخ عبد المتعال الصعيدي لم يكن خروجاً على الثوابت بل إعادة قراءة للنصوص وفق قواعد اللغة والمصلحة والبيئة. فقد رأى أن فاء الإباحة في آيات الحدود تجعل تطبيقها مباحاً لا واجباً، خاصة في غياب القاضي المجتهد والشهود العدول، وأن درء الحدود بالشبهات أصل شرعي راسخ يدعم هذا التوجه.
امتدت آراؤه التجديدية لتشمل مسألة الطلاق إذ دعا إلى اعتبار الشهادة ركناً لا مستحباً، مما يمنح الزوجين فرصة للتروي قبل الانفصال. أما موقفه من الحجاب فقد أُسيء فهمه؛ إذ لم يتعرض لحجاب الجسد بل تكلم عن خروج المرأة للعمل واتفاقها مع زوجها. وفي مسألة تجسيد الأنبياء رفض جمهور علماء الأزهر هذا الرأي لأن الممثل لا يستطيع نقل علاقة النبي بالوحي، مما يُفضي إلى صورة ناقصة تُخل بالاقتداء الصحيح.
أبرز ما تستفيد منه
- الشيخ الصعيدي رأى أن الحدود مباحة لا واجبة استناداً إلى فاء الإباحة وغياب القاضي المجتهد.
- دعا إلى اشتراط الشهود في الطلاق ركناً لا مستحباً لحماية الأسرة من قرارات الغضب.
- حديثه عن الحجاب تعلق بخروج المرأة للعمل لا بلباسها، ولم يتعرض لحجاب الجسد.
- جمهور علماء الأزهر يرفضون تجسيد الأنبياء لأنه نقل ناقص يُخل بالقدوة النبوية.
- أقرّ الأزهر بعد محاكمة أن آراء الصعيدي في الحدود رأي فقهي معتبر لم يخرج عن القواعد.
دعاء افتتاحي بطلب رفع البلاء والشفاء من الأسقام
اللهم يا من هو أقرب إلينا من حبل الوريد، يا من هو على كل شيء شهيد، جلّ ثناؤك وعزّ جارك وتقدّست أسماؤك، ولا حول ولا قوة إلا بك.
ادفع عنا البلاء دفعًا، واصرف عنا الوباء صرفًا، وباعد عنا كل مكروه، وأزل عنا كل الأسقام، وداوِ بشفائك مرضانا، وامسح بحنانك أوجاعنا.
أخرجنا من الضيق إلى السعة، ومن الظلمة إلى النور، اللهم آمين.
تقديم الشيخ عبد المتعال الصعيدي شيخ المجددين وأبرز آرائه
[المذيع]: شكرًا لكم. هو شيخ المجددين وسابق عصره، كان له بعض الآراء الصادمة لبعض من علماء عصره في أمور كالنقاب والحجاب وتجسيد الأنبياء في الأعمال الفنية. هو شيخ المجددين الشيخ عبد المتعال الصعيدي في مصر أرض المجددين.
تمثّل محور المشروع للشيخ عبد المتعال الصعيدي رحمه الله تعالى في إعادة قراءة النصوص وفي بيان قواعد هذه الإعادة. والدي الشيخ عبد المتعال الصعيدي، من أهم مؤلفاته كتاب [المجددون من القرن الأول حتى القرن الرابع عشر هجري]، وكان طوال النهار يجلس إما يقرأ وإما يؤلف، كما فعل في مسائل عدة تتعلق بعلاقة الرجل مع المرأة وبتجديد النحو وبمسألة الحدود.
رحم الله عبد المتعال الصعيدي رحمة واسعة.
نشأة الشيخ عبد المتعال الصعيدي واهتمامه البالغ بالتجديد
[المذيع]: فضيلة العالم الجليل الأستاذ الدكتور علي جمعة، أهلًا وسهلًا بحضرتك.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا ومرحبًا بكم جميعًا.
[المذيع]: أهلًا بفضيلتكم. الرحلة تستمر وتتواصل مع المجددين على أرض مصر، ونتوقف عند محطة فريدة في الآراء التي صدرت من هذا الشيخ الجليل عبد المتعال الصعيدي. أولًا، هل يمكن لحضرتك أن تقرّبنا أكثر من هذه الشخصية من الناحية العلمية والنشأة؟
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. الشيخ عبد المتعال الصعيدي كان مهتمًا اهتمامًا بليغًا بالتجديد، الذي نقول مصر أرض المجددين، صحيح.
وكان مهتمًا بها حتى من الناحية التاريخية ومن الناحية العلمية ومن الناحية العملية ومن الناحية الفكرية.
مولد الشيخ عبد المتعال الصعيدي ودراسته في الأزهر على الطريقة القديمة
الشيخ عبد المتعال الصعيدي وُلِدَ سنة ألف وثمانمائة وأربعة وتسعين، يعني عندما قامت ثورة تسعة عشر كان عمره خمسة وعشرين سنة، وكان قد انتهى من الدراسة على الطريقة القديمة الرصينة الخاصة بالأزهر.
توفي الشيخ سنة ستة وستين عن عمر يناهز اثنين وسبعين سنة.
قدرة الشيخ عبد المتعال الصعيدي على التدريس في جميع العلوم وعلاقته بالشيخ الغماري
الشيخ عبد المتعال الصعيدي رحمه الله تعالى كان من المشايخ القدماء الذين يستطيعون التدريس في أي كلية، يعني في اللغة العربية يدرّس، وفي الشريعة يدرّس، وفي الدين يدرّس، وهكذا.
وكان من الطرائف بالنسبة لي أنا شخصيًا أنه شيخ شيخي، يعني الشيخ عبد الله الغماري، وهو مباشرة حصل على العالمية مرتين.
نظام عالمية الغرباء في الأزهر وشهادة الشيخ عبد الله الغماري
العالمية تسمى عالمية الغرباء، أي الناس الذين ليسوا من مصر، الذين من ماليزيا والذين من آسيا والذين من إفريقيا، يقومون بتخفيف المناهج عنهم قليلًا، أي يدرسون شيئًا يحصلون به على شهادة أولية.
فهذه هي عالمية الغرباء قد أخذها الشيخ عبد الله، والعالِمية الكبرى العالمية الأصلية، أصبحت العالمية التي هي العالمية الحقيقية.
نظام امتحان العالمية القديم في الأزهر ودرجاته الثلاث
هذه [العالمية الحقيقية] كان لها أوضاع معينة، وهي أن ثمانية - كان في الأول اثنا عشر - يجلسون ويناقشون لمدة خمس أو ست ساعات. كانت في البداية ثلاثة أيام، نعم، أيام الشيخ المهدي العباسي في أواخر القرن التاسع عشر، يجلسون في بيت شيخ الأزهر كما أفاد بذلك صاحب [الخطط التوفيقية] علي مبارك باشا.
ويمكثون ثلاثة أيام هم الطلبة، وكانوا اثني عشر، وكانوا يمسكونه ويسألونه ويفحصونه ويختبرونه، وبعد ذلك يمنحونه العالمية من إحدى الدرجات الثلاث: ألف وباء وجيم.
فحامل درجة الألف يدرّس في كل العلوم، وحامل درجة الباء يدرّس في بعض العلوم ويعيّنها، وشخص يدرس في علم واحد. الرابعة راسب، فيكون في الرابعة يعيد، يذهب ليعيد.
تغير نظام العالمية وامتحان الشيخ عبد الله الغماري على يد الشيخ الصعيدي
نعم، هذا الكلام طبعًا إلى أن أتينا إلى سنة خمس وعشرين، إذا إلى آخره، تغيّر. وبعد ذلك الشيخ عبد الله الغماري مواليد عشرة، فيكون إذا الشيخ عبد المتعال في الصعيد أكبر منه بستة عشر سنة، وكان أستاذه مباشرة وقام بامتحانه.
كان الشيخ بسيوني زغلوله والشيخ - أي كانت مجموعة من المشايخ - قد امتحنوا الشيخ عبد الله الغماري ومنحوه العالِمية من أول مرة في مسابقة نظّمتها الدولة.
تأليف الشيخ الصعيدي في تاريخ الأزهر وتجديده كمؤسسة ومنهج وفكر
واسمها - أي المسابقة - تتحدث عن الأزهر الشريف، فألّف رسالة في هذا المجال وفي تاريخ الأزهر. ألّف في تاريخ الأزهر، وعندما ألّف لتطويره وتجديده:
- •
الأزهر كمؤسسة وكنُظم.
- •
الأزهر كمنهج.
- •
الأزهر كمؤسسة تعليمية.
- •
الأزهر كفكر.
- •
الأزهر كمستقبل.
عمل شيئًا غريبًا جدًا وهو التجديد في فهم النصوص، وهذا يجعلنا نقول أنه بدأ يتكلم في منحى العلاقة بيننا وبين التراث.
استعراض آراء الشيخ الصعيدي التجديدية دون تأييد أو معارضة
أتى [الشيخ عبد المتعال الصعيدي] بأشياء جديدة قابلة للمناقشة والبحث، نفكر ونرى. ونحن نستعرض الآن ليس معناه أنني مؤيدة أو معارضة، ليست القضية هكذا.
القضية أننا نسلّط الضوء على الجانب التجديدي له. ماذا يعني تجديد؟ فجاء في مسألة الحدود وكل هذا غريب لم يخطر في بال السابقين.
رأي الشيخ الصعيدي في الحدود الشرعية وقراءته الجديدة لآيات العقوبات
ما هذا الرأي [في مسألة الحدود]؟ قال [الشيخ عبد المتعال الصعيدي]: حسنًا، اقرأ الآيات هكذا. هذه الآيات عندما تأتي لقراءتها:
﴿ٱلزَّانِيَةُ وَٱلزَّانِى فَٱجْلِدُوا كُلَّ وَٰحِدٍ مِّنْهُمَا﴾ [النور: 2]
﴿وَٱلسَّارِقُ وَٱلسَّارِقَةُ فَٱقْطَعُوٓا أَيْدِيَهُمَا﴾ [المائدة: 38]
وتقرأ هكذا، لن تجد فيها كلمة «تلك حدود الله». «تلك حدود الله» ذُكرت في حق السيدات وضُيّع حقهم، «تلك حدود الله» ذُكرت في الصيام في العبادة، «تلك حدود الله» ذُكرت في الطلاق، لكن لم تُذكر هنا «تلك حدود الله».
تفسير الشيخ الصعيدي لفاء الإباحة في آيات الحدود وتوسيع مفهوم العقوبة
حسنًا، فلنوسّع قليلًا. أنا لا أقول إن هذه الحدود خطأ أو شيء من هذا القبيل. هو [الشيخ عبد المتعال الصعيدي] يقول: لا أقول إن هذه الحدود خطأ أو أي شيء، أنا أقول اقرأ إلى حدّها هكذا وبعيدًا عن أي تأثير آخر.
فستجد أنه يقول لك: ما معنى فاء هذه؟ تعني أن ما بعدها يمكن أن يكون للإباحة وليست للوجوب. «فاقطعوا»، نعم، يقول: السارق والسارقة، جريمة تستحق قطع يديه.
أتفهم كيف لكم أن تقطعوا أيديهما؟ لو قطعتم أيديهما لن تُغضبوا ربنا؛ لأنه ارتكب جريمة تخلّ بأمن المجتمع وسلامته، جريمة فظيعة جدًا ويجب علينا نحن أن نفهم أنها فظيعة جدًا.
مبررات الشيخ الصعيدي لعدم تطبيق حد القطع في غياب القاضي المجتهد والشهود
لكن عندما يأتي الحاكم وينظر إلى أن قطع اليد غير مناسب، لماذا غير مناسب؟ لأنه لا يوجد قاضٍ مجتهد؛ فالقضاة لم يعودوا مثل شريح القاضي المجتهد وعلي بن أبي طالب وأبي يوسف تلميذ أبي حنيفة رضي الله عنهم، ليسوا بهذا المستوى.
ثانيًا، الشهود لم يعودوا كالشهود الذين كانوا في الماضي، فأنا لم أحضر شهادة موقّعة من عمر بن الخطاب، لا في التلقي ولا في الذم. حدّ في الشهادة، ربنا أمرنا بدرء الحدود بالشبهات.
خلاصة رأي الشيخ الصعيدي في أن الحدود مباحة وليست واجبة التطبيق
فإذا عندما يأتي ويقول: يا جماعة، هذه الحدود لأنها مباحة، أنا لن آخذ بها وسآخذ بعقوبات أخرى رادعة تؤدّب المجرمين وتعاقب الجريمة، فلا بأس، لا يحدث شيء، ولا نكون قد خالفنا.
لأنني أرى أن الحدود ليست عبارة عن واجبات ينبغي، تكون لا، الحدود عبارة عن آخر ما للعقوبة أن تكون.
ردود الأفعال على آراء الشيخ الصعيدي التجديدية ووصولها إلى حد التكفير
[المذيع]: طيب، واضح أن هذا الرأي أثار موجة، الله أعلم، من ردود الأفعال. سنعرف عنها بعد الفترة. هذه أشهر القضية يا شاب، حصل [الأمر] إلى مرتبة تكفير.
طيب، أنا محتاج أن أسأل حضرتك الحقيقة في الإطار ذلك؛ لأن الذي كان للشيخ عبد المتعال الصعيدي آراء في الحقيقة تحتاج أن نقف عليها: بأنه يرفض النقاب وأنه من الإسلام، يبيح تجسيد الأنبياء على الشاشة، وفكرة أن الحجاب أمر متروك للرجل وزوجته هم يقررون الحجاب من عدمه.
قرية النجباء مسقط رأس الإمام الصعيدي ومنزله العريق
فالحقيقة إذا أردت أن تجد مكانًا يحمل اسمه صفات أهله، أطفاله حاملون لكتاب الله، فأنت داخل قرية النجباء بمحافظة الدقهلية. هي مسقط رأس الإمام محمد عبد المتعال الصعيدي.
فمنزل لا يزال يلقى اهتمام كل أبنائها، ذلك المنزل العريق بطرازه الفريد وبساحته التي شهدت الكثير من المحافل للإمام الصعيدي. تزخر بالخير طوال العام، كان مضيفة العمدة الذي هو صهره الشيخ سعيد الكامل.
كنا جميعنا نأتي لحضور الدروس العلمية، وكل جماعة تذهب مسرورة، وكان رجلًا متواضعًا جدًا.
رحلة الإمام الصعيدي من قرية النجباء إلى المسجد الأحمدي بطنطا لطلب العلم
ومن قرية النجباء إلى مدينة طنطا بمحافظة الغربية، تلك المسافة البعيدة التي كان يقطعها الإمام محمد عبد المتعال الصعيدي في سعيه للعلم.
دخل أعرق الصروح الأزهرية في المسجد الأحمدي بمدينة طنطا، الذي حصل منه على الإجازة وشهادة العالمية.
آراء الشيخ الصعيدي في تجسيد الأنبياء والحجاب وموقف علماء الأزهر منها
[المذيع]: مرحبًا بفضيلة العالم الجليل الدكتور علي جمعة، أهلًا بحضرتك مرة أخرى مولانا.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا بكم.
[المذيع]: الحديث مستمر حول الرأي فضيلة الشيخ عبد المتعال الصعيدي التجديدية في وقت الحقيقة شديد الصعوبة في أن يتقبّل هذه الآراء. فكرة أنه يُسمح بتجسيد الأنبياء على الشاشة، ليس هذا تعطيل حد قطع اليد أو حد السرقة، ولكن كما تفضّلت حضرتك بشرحه قبل الفاصل. فكرة أن الطلاق لا يقع إن كان شفهيًا ولكن لا بد أن يكون مكتوبًا، للزوج والزوجة الحق في تحديد ارتداء الحجاب من عدمه. كيف تقبّل جمهور العلماء في الأزهر هذه الآراء وقتها؟ خصوصًا أن نصف نظام الأزهر وقتها أو نظام التعليم في الأزهر بأنه عقيم.
[الشيخ]: هو في الحقيقة في بعض الأشياء مفهومة حتى خطأ عن الشيخ عبد المتعال الصعيدي، وفي بعضها صحيح وناتج من إعادة قراءة النصوص بناءً على البيئة وبناءً على اللغة وبناءً على المصلحة إلى آخره.
توضيح مقصود الشيخ الصعيدي بالحجاب والفرق بينه وبين النقاب
أي أنه [الشيخ عبد المتعال الصعيدي] يتحدث في أن مسألة الحجاب هذه، هو لا يقصد الحجاب المشهور من ستر العورة إلا الوجه والكفين وما إلى ذلك. إن كان هو، مع كثير من علماء الأزهر، يرى كما يرى الإمام مالك أن النقاب لا ترتديه المرأة إذا كان أهل البلد لا يرتدونه.
لكن الحجاب الذي يتكلم عنه هو الوقار في البيت. كان في ذلك الزمن أغلب النساء لا يذهبن ولا يخرجن للعمل. هذا صحيح، تخرج أو لا تخرج، وإذا هل تستحق نفقة أم لا تستحق؟ وإذا خرجت، هل تخرج رغمًا عن زوجها أم تخرج بالاتفاق معه؟
موقف الشيخ الصعيدي من خروج المرأة للعمل وعدم تعرضه لحجاب الجسد
حسنًا، ماذا نفعل؟ قال [الشيخ عبد المتعال الصعيدي]: لا، هذا اتفاق بيننا وبين زوجها. يرى أنها تذهب لتعمل وتساعد في المعيشة، وأنها تخرج لكي تعمل.
أما الحجاب الذي هو سترها لجسدها دون وجهها وكفيها، فهذه قضية مختلفة تمامًا ولم يتعرض لها. وتعرّض للنقاب، نعم، لكنه لم يتعرض لقضية حجاب المرأة المسلمة الذي هو اللباس.
تفسير آية القرار في البيوت وحجاب أمهات المؤمنين عند الشيخ الصعيدي
يقول [الشيخ عبد المتعال الصعيدي]:
﴿وَقَرْنَ فِى بُيُوتِكُنَّ﴾ [الأحزاب: 33]
هذا حجاب أيضًا. جميل؛ لأنه يقول إن أمهات المؤمنين لا يراهن أحد.
﴿وَإِذَا سَأَلْتُمُوهُنَّ مَتَـٰعًا فَسْـَٔلُوهُنَّ مِن وَرَآءِ حِجَابٍ﴾ [الأحزاب: 53]
إذن إذا رأوهن وسألوهن فمن وراء، أي من وراء حائط أو من وراء ستارة. فهذه النقطة لا، يمكن التلزّقة منها.
رأي الشيخ الصعيدي في الطلاق الشفهي واشتراط الشهود كركن للطلاق
[المذيع]: حسنًا، هل هو الطلاق الشفهي أم الطلاق الكتابي؟
[الشيخ]: الطلاق الشفهي، لا، هو [الشيخ عبد المتعال الصعيدي] لم يقل عن الطلاق الشفهي أنه لا يقع. إنه يريد أن يخطو خطوة في الاختيار الفقهي، وهي أننا نتبنى رأي من ذهب إلى [اشتراط] الشهود.
فأنا أريد أن أطلّق فيجب أن أحضر الشهود أولًا، وإلى أن أذهب لإحضار الشهود، والشهود يقولون لي: لماذا ستدمّر حياة هذه الفتاة؟ هناك أولاد، هذه المرأة ليس عليها شيء، آخر مرة ماذا ستفعل؟ أفهمتِ؟
هكذا لا يُعقد. إنه مثل عقد الزواج، فكما ندعو الناس لعقد الزواج ونرتّب ونأخذ، الطلاق وهو عقد يأخذ حكم الزواج؛ لأن هذا عقد وهذا عقد.
الطلاق عقد يحتاج إلى شهود كالزواج وأثر ذلك في حماية الأسرة
فلماذا إذن يكون أحدهم في فورة الغضب أو في نزوة أو في خصام ثم يطلّق؟ فالطلاق عقد يحتاج إلى شهود كما أن الزواج عقد يحتاج إلى شهود.
فهو يتكلم على هذه النقطة، وهو تبيان ودخل فيه أئمة، والأئمة إنهم يقولون أنه عقد فيحتاج إلى شهود. يؤيد هذا صورة الطلاق نفسها، يعني صورة الطلاق عندما جئنا لواقعة الطلاق وجدنا الشهادة موجودة.
قال [الشيخ عبد المتعال الصعيدي]: حسنًا، لنأخذ هذه، وبدلًا من أن نجعلها كما يرى الأئمة الأربعة أنها للاستحباب، نجعلها واجبة، فبذلك نحلّ كثيرًا جدًا من القضايا.
أهمية الاختيار الفقهي في مسألة الطلاق وأثره في حل مشكلات الأسرة
أنا قلت لها أن تطالق وهي قالت لي أنت طالق، لا أعرف ماذا، طلّقني إلى آخره. لكن كان عصرًا في هذه القضايا، فالاختيار الفقهي هنا سينفعنا حتى ينفعنا إلى الآن.
فأنا أقول إننا لو أخذنا الشهادة كركن من أركان الطلاق، يكون نعم، الشفوي سيقع وكل شيء، لكن هذا الشفوي الذي سيقع يحتاج إلى فرصة ثانية لالتقاط الأنفاس.
السيدة التي تقول له: طلّقني، طلّقني، فيقول لها: أنتِ طالق، فتقول: انظر، طلّقني! تم بيعي من أقرب طريق وتبكي.
نتيجة محاكمة الأزهر للشيخ الصعيدي في مسألة الحدود وإقرار رأيه كمعتبر
حسنًا، الحدود كان فيها قضية ومحاكمة في الأزهر، لكنها آلت إلى إنه ليس هناك شيء، ليس هناك شيء. نعم، يعني هي آلت إن هذا رأي ناتج من [اجتهاد فقهي].
وكذلك حُفِظ التحقيق في هذا الشأن، بالرغم من أن أحدهم كان يُكفّره، كان هناك شخص يُكفّره في اللجنة، أتفهم؟ لكنه لم يستطع بعد سماع كلام الشيخ وترتيباته الفقهية الأصولية إلا أن يقول: لا، هذا رأي معتبر؛ لأنه لم يخرج عن القواعد والمناهج التي ورثناها وعرفناها لدين الإسلام.
موقف هيئة كبار العلماء من تجسيد الأنبياء على الشاشة وخطورة ذلك
[المذيع]: حسنًا، آخر مسألة: تجسيد الأنبياء على الشاشة من آرائه التجديدية، هل كان ذلك صحيحًا أو هل هذا الطرح منه كان صائبًا؟
[الشيخ]: كما يقول أيضًا بعض علماء المسلمين أن الأنبياء يمكن تمثيلهم، لكن هذا مخالف لما عليه جمهور علماء الأزهر، وهو أننا لماذا نمثّلهم؟
يعني مثلًا مجموعة علماء العراق وإيران وغيرهم يقولون لا بأس كما قال الشيخ عبد المتعال، لكن ما هي الفكرة فيما ذكرت مع البحوث وهيئة كبار العلماء؟ أنه ممنوع أن يحاول الممثل نقل صورة تصبح صورة ذهنية لدى المتلقي لدى المشاهد.
استحالة تمثيل علاقة النبي بالوحي وخطورة النقل الناقص للقدوة النبوية
حسنًا، هذا الإنسان الذي هو النبي له جانبان: جانب يراه الناس، وجانب آخر هو نفسه الممثل لا يعرفها وهي علاقته بالوحي.
كيف سيمثّل إذن؟ لن يستطيع أن يؤديها، لن يعرف ما هو إحساس الوحي؛ لأنه أمر خاص بهؤلاء [الأنبياء] فقط. كيف سيؤديها إذن وهو يتلقى الوحي؟
ومن هنا سيكون نقلًا ناقصًا كاذبًا في أشخاص هم محل أسوة حسنة ومحل تلقٍّ ومصدرية، وخطورة ذلك كبيرة.
خطورة دخول الممثل كوسيط بين المسلم والنبي وأثره على الاقتداء
عليك أنا فيما مصدري هذا الممثل ليس هو الحقيقة الواقعية النبوية. هذا الكلام في منتهى الأهمية، وهذا الكلام له علاقة بعلاقة الإنسان مع ربه؛ لأن علاقة الإنسان مع ربه جعلت هذا [النبي] مفتاحًا لهذه العلاقة.
يقول له ماذا؟
﴿قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ ٱللَّهَ فَٱتَّبِعُونِى يُحْبِبْكُمُ ٱللَّهُ﴾ [آل عمران: 31]
يقول له ماذا؟
﴿وَمَآ ءَاتَىٰكُمُ ٱلرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَمَا نَهَىٰكُمْ عَنْهُ فَٱنتَهُوا﴾ [الحشر: 7]
يقول له:
﴿لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِى رَسُولِ ٱللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ﴾ [الأحزاب: 21]
دخول الممثل في الوسط سيضيع هذا الجانب، وأنا لا أريد أن يضيعه.
شكر وختام الحلقة والدعاء للشيخ عبد المتعال الصعيدي
[المذيع]: أنا شاكر لفضيلتك هذه المعلومات القيمة والثرية، وللشخصية الفريدة فضل الشيخ عبد المتعال الصعيدي. شكرًا جزيلًا للدكتور، رحمه الله تعالى ونفعنا الله بعلومه، يا رب.
[الشيخ]: اللهم آمين.
[المذيع]: شكرًا لحضرتك، والشكر موصول لحضراتكم.
التحذير من الشماتة في موت الخصوم المختلفين فكريًا
من السلوكيات الخاطئة الشماتة في موت الخصوم المختلفين معك فكريًا. انتشرت في الفترة الأخيرة هذه الظاهرة التي لم تكن في مجتمعاتنا من قبل.
الموت عبرة ومصيبة، قال تعالى:
﴿فَأَصَـٰبَتْكُم مُّصِيبَةُ ٱلْمَوْتِ﴾ [المائدة: 106]
فلا يجوز فيها الشماتة ولا يجوز فيها التشفّي. يقول الإمام الشافعي: كلانا غنيّ عن أخيه حياته، فإن نحن متنا كنا أشدّ تغانيا.
دعاء ختامي بإدامة النعمة والستر والتقرب إلى الله
اللهم أدِم علينا نعمتك وسترك، ووسّع علينا أرزاقنا ولا تضيّقها علينا، أن تيسّر أمورنا وغيوبنا.
ندعوك يا ربنا أن تقرّبنا إليك، وأن تستجيب دعاءنا، وأن تفتح علينا فتوح العارفين بك.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
في أي عام وُلد الشيخ عبد المتعال الصعيدي؟
1894
ما الكتاب الأبرز الذي ألّفه الشيخ عبد المتعال الصعيدي؟
المجددون من القرن الأول حتى القرن الرابع عشر هجري
ما الدرجة التي تُمنح لحامل العالمية الذي يحق له التدريس في جميع العلوم؟
درجة الألف
كم يوماً كان يستمر امتحان العالمية القديم في الأزهر في عهد الشيخ المهدي العباسي؟
ثلاثة أيام
ما الدلالة التي استنتجها الشيخ الصعيدي من فاء الإباحة في آيات الحدود؟
أن الحدود مباحة لا واجبة ويجوز الأخذ بعقوبات رادعة أخرى
ما أحد المبررات التي ساقها الشيخ الصعيدي لعدم تطبيق حد القطع في العصر الحديث؟
غياب القاضي المجتهد من مستوى شريح وعلي بن أبي طالب
ما الذي قصده الشيخ الصعيدي بالحجاب في آرائه التجديدية؟
الوقار في البيت ومسألة خروج المرأة للعمل واتفاقها مع زوجها
ما موقف الإمام مالك من النقاب الذي وافقه الشيخ الصعيدي؟
النقاب لا ترتديه المرأة إذا كان أهل البلد لا يرتدونه
ما الاقتراح الفقهي الذي قدّمه الشيخ الصعيدي في مسألة الطلاق؟
اعتبار الشهادة ركناً واجباً في الطلاق لا مستحباً
ما نتيجة محاكمة الأزهر للشيخ الصعيدي في مسألة الحدود؟
أُقرّ رأيه بوصفه رأياً فقهياً معتبراً لم يخرج عن القواعد
لماذا يرفض جمهور علماء الأزهر تجسيد الأنبياء على الشاشة؟
لأن الممثل لا يستطيع نقل علاقة النبي بالوحي فيكون النقل ناقصاً وكاذباً
في أي محافظة تقع قرية النجباء مسقط رأس الإمام الصعيدي؟
محافظة الدقهلية
ما الصرح الأزهري الذي التحق به الإمام الصعيدي في طنطا لطلب العلم؟
المسجد الأحمدي بطنطا
ما الحكم الشرعي للشماتة في موت المخالفين فكرياً؟
لا يجوز فيها الشماتة ولا التشفي لأن الموت مصيبة وعبرة
ما العلاقة بين الشيخ الصعيدي والشيخ عبد الله الغماري؟
الصعيدي كان أستاذاً مباشراً للغماري وأكبر منه بستة عشر عاماً
ما اللقب الذي يُعرف به الشيخ عبد المتعال الصعيدي؟
يُلقَّب بشيخ المجددين لاهتمامه البالغ بالتجديد من نواحيه التاريخية والعلمية والعملية والفكرية.
ما محور المشروع الفكري للشيخ عبد المتعال الصعيدي؟
تمحور مشروعه حول إعادة قراءة النصوص الشرعية وبيان قواعد هذه الإعادة وفق اللغة والمصلحة والبيئة.
ما عالمية الغرباء في الأزهر؟
شهادة أولية مخففة المناهج تُمنح لغير المصريين القادمين من ماليزيا وآسيا وإفريقيا، وتختلف عن العالمية الكبرى الأصلية.
كم كانت درجات العالمية في نظام الأزهر القديم؟
ثلاث درجات: الألف لمن يدرّس في كل العلوم، والباء لمن يدرّس في بعضها، والجيم لمن يدرّس في علم واحد، والرابعة راسب.
أين كان يُعقد امتحان العالمية القديم في الأزهر؟
كان يُعقد في بيت شيخ الأزهر ويستمر ثلاثة أيام، يجلس فيه اثنا عشر شيخاً يناقشون الطالب ويفحصونه.
ما الملاحظة اللغوية التي استند إليها الشيخ الصعيدي في رأيه عن الحدود؟
لاحظ أن عبارة «تلك حدود الله» لم تُذكر في آيات الزنا والسرقة، بينما وردت في آيات الصيام والطلاق.
ما معنى فاء الإباحة في تفسير الشيخ الصعيدي لآيات الحدود؟
تعني أن ما بعدها مباح لا واجب، أي أن تطبيق الحد مباح ولن يُغضب الله، لكنه ليس فريضة لازمة.
ما القاعدة الشرعية التي استند إليها الشيخ الصعيدي لتعليق تطبيق الحدود؟
قاعدة درء الحدود بالشبهات، إضافة إلى غياب القاضي المجتهد والشهود العدول بالمستوى المطلوب.
ما الفرق بين موقف الشيخ الصعيدي من الحجاب ومن النقاب؟
تعرّض للنقاب ووافق الإمام مالك في أنه مرتبط بعادات أهل البلد، لكنه لم يتعرض لحجاب جسد المرأة أصلاً.
ما الذي تناوله الشيخ الصعيدي فعلياً حين تكلم عن الحجاب؟
تكلم عن الوقار في البيت وخروج المرأة للعمل واتفاقها مع زوجها، لا عن لباسها وسترها.
كيف قاس الشيخ الصعيدي الطلاق على الزواج في مسألة الشهود؟
رأى أن الطلاق عقد كالزواج تماماً، وكما يحتاج الزواج إلى شهود فكذلك الطلاق يحتاج إلى شهود.
ما الفرق بين رأي الأئمة الأربعة ورأي الشيخ الصعيدي في شهود الطلاق؟
الأئمة الأربعة يرون الشهادة في الطلاق للاستحباب، بينما الشيخ الصعيدي يقترح جعلها ركناً واجباً.
ما الجانب الذي يعجز الممثل عن تأديته حين يجسّد النبي؟
علاقة النبي بالوحي، وهي أمر خاص بالأنبياء فقط لا يعرفها ولا يستطيع أداءها أي ممثل.
ما الآيات القرآنية التي استشهد بها في بيان أهمية الاقتداء بالنبي؟
آية «قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني»، وآية «وما آتاكم الرسول فخذوه»، وآية «لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة».
ما قول الإمام الشافعي في موضوع الشماتة بالخصوم؟
قال: كلانا غني عن أخيه حياته، فإن نحن متنا كنا أشد تغانياً.
ما المحاور الخمسة التي تناولها الشيخ الصعيدي في تجديد الأزهر؟
الأزهر كمؤسسة ونُظم، وكمنهج، وكمؤسسة تعليمية، وكفكر، وكمستقبل.
ما الصرح الذي ألّف فيه الشيخ الصعيدي رسالته التي فازت في مسابقة نظمتها الدولة؟
ألّف رسالة في تاريخ الأزهر الشريف وتجديده في مسابقة نظمتها الدولة.
ما الآية القرآنية التي استشهد بها في بيان أن الموت مصيبة لا يجوز فيها الشماتة؟
آية «فأصابتكم مصيبة الموت» من سورة المائدة.
