ن
نور الدين

الحديث النبوي

33 محتوى متاح في موضوع الحديث النبوي — دروس مرئية ومقالات مكتوبة من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.

27 فيديو6 مقالة

دروس مرئية

حديث رضاع الكبير وحكمه عند المذاهب الأربعة وقضاء الصلوات الفائتة وحكم الطلاق الشفوي39:47
فيديو

حديث رضاع الكبير وحكمه عند المذاهب الأربعة وقضاء الصلوات الفائتة وحكم الطلاق الشفوي

حديث رضاع الكبير صحيح ومعناه وصول اللبن للجوف لا المباشرة، والأئمة الأربعة رفضوه باعتباره حالة خاصة. وقضاء الفوائت يُسرَّع بجعل السنن من نية الفرائض، والطلاق الشفوي واقع شرعاً وحله في التربية لا في تغيير الأحكام.

تعريف الحديث القدسي والفرق بينه وبين أنواع الحديث النبوي والقرآن45:39
فيديو

تعريف الحديث القدسي والفرق بينه وبين أنواع الحديث النبوي والقرآن

الحديث القدسي معناه من الله ولفظه من النبي ﷺ، ويبلغ الصحيح منه نحو مائتي حديث من أصل ألف وخمسمائة، وهو يتمحور حول التزكية والتوحيد. أما منهج الألباني في تضعيف الأحاديث فغير قابل للتكرار ولا يُعدّ حجة معتمدة عند العلماء.

شروط الحديث الصحيح وعلم الجرح والتعديل والفرق بين صحيح البخاري ومسلم وكتب السنة40:22
فيديو

شروط الحديث الصحيح وعلم الجرح والتعديل والفرق بين صحيح البخاري ومسلم وكتب السنة

علماء الحديث بنوا منهجاً فريداً لتوثيق السنة عبر تصنيف أكثر من عشرين ألف راوٍ بمراتب دقيقة، وفحص السند والمتن معاً للتمييز بين الصحيح والموضوع، وصحيح البخاري ومسلم وحدهما يستحقان لقب الصحيحين لأن الأمة بأسرها راجعتهما.

قوة الحضارة الإسلامية ومقوماتها من الرؤية والنظام إلى التطبيق82:06
فيديو

قوة الحضارة الإسلامية ومقوماتها من الرؤية والنظام إلى التطبيق

الحضارة الإسلامية حضارة إنسانية شاملة قامت على رؤية كونية ونظام أخلاقي وتطبيق عملي، وقوة المسلمين ضرورة عالمية لأن تجربتهم التاريخية أثبتت أنهم حين كانوا أقوياء قدموا الخير للبشرية دون استعمار أو إبادة أو عنصرية.

مقالات مكتوبة

مقالة

القراءات العشر المتواترة والمصحف الشريف وتعظيم الأشياء المباركة في الإسلام

- هل يعلم كثيرون أن تعظيم المصحف وكتب السنة وقبر النبي ليس تبجيلاً للمخلوق بل هو في حقيقته تعظيم لله الذي اختار هذه الأشياء وأعلى قدرها؟ - القرآن الكريم كلام الله المنزل على النبي محمد، يتكون من 114 سورة و6236 آية، ونزل منجماً على مدى 23 عاماً في مكة والمدينة. - القراءات العشر المتواترة كلها ثابتة ع

مقالة

مصادر التشريع الإسلامي وفهم التراث الإسلامي والتعامل مع الواقع المعاصر

- كيف يمكن للباحث المعاصر أن يفهم التراث الإسلامي ويستفيد منه دون الوقوع في فخ التقليد الأعمى أو القفز إلى التطبيق قبل الفهم؟ - تطور تدوين السنة النبوية من جمع الأحاديث حول موضوع واحد في عصر التابعين إلى مرحلة التصنيف الشامل في القرن الثاني الهجري. - مصادر التشريع الإسلامي تنقسم إلى أصلين منزّهين هم

مقالة

التثبت في نقل السنة النبوية وضوابط قبول الحديث عند الصحابة

- هل كان الصحابة يقبلون كل حديث يُروى عن النبي دون تمحيص؟ الواقع أنهم وضعوا ضوابط دقيقة بالغة الصرامة. - التزم علي بن أبي طالب ضابط الاستحلاف، إذ كان يطلب من الراوي أن يحلف قبل أن يصدقه في ما يرويه عن النبي. - اشترط الصحابة اللقيا والسماع المباشر في نقل الحديث، وتجلى ذلك في رحلة جابر بن عبد الله لسم

مقالة

خدمة كتاب الله بين الطباعة والترجمة والدراسات القرآنية المعاصرة

- هل تعلم أن جهود ترجمة معاني القرآن إلى 65 لغة لا تزال في خطوتها الأولى وتحتاج إلى تقويم شامل وترجمة صحيحة خالية من التحريف؟ - بدأت النهضة الطباعية للتراث الإسلامي في القاهرة وإسطنبول منذ أواسط القرن التاسع عشر، وتسارعت في سبعينات القرن العشرين بطباعة مخطوطات علوم الحديث. - تشمل الدراسات القرآنية ا

مقالة

مدرسة السلطان حسن بالقاهرة وتخطيطها ووظائفها التعليمية والدينية

- كيف جمع مسجد ومدرسة السلطان حسن بين العبادة والتعليم والطب في مكان واحد؟ - بدأ السلطان حسن بناء مدرسته الشهيرة عام 757هـ واستمر العمل ثلاث سنوات متواصلة حتى خرجت بهذا الإبداع المعماري الفريد. - تبلغ مساحة المسجد 7906 أمتار مربعة، وتحيط به أربع واجهات، وتتوسط صحنه الرئيسي فسقية للوضوء تعلوها قبة خش

مقالة

دور الصحابيات في نقل الحديث النبوي وطرق تحمله ورواياته

- هل كانت المرأة في صدر الإسلام تُسهم فعلاً في نقل العلم النبوي بالقدر ذاته الذي أسهم به الرجال؟ - حرصت الصحابيات على التعلم من النبي صلى الله عليه وسلم وأقبلن على مجالسه سائلاتٍ في كل شأن من شؤون دينهن وحياتهن. - كان السماع المباشر أبرز طرق التحمل، إذ خصص النبي يوماً للنساء يعلمهن، وكنّ يسألنه في ا

    الحديث النبوي — جميع المحتوى | أ.د. علي جمعة