كيف يرد العلماء على ادعاءات المتطرفين بتشويه علماء الدين وما أساليب الفرق الضالة في التشكيك في الأزهر؟
يرد العلماء على ادعاءات المتطرفين بأن كبار مشايخ الأزهر كالشيخ الغزالي والشيخ السيد سابق انضموا إلى جماعة الإخوان في بداياتها حين كانت تدعو إلى الذكر والأوراد، ثم استقالوا جماعات حين انكشف لهم التنظيم السري والسعي للسلطة. أساليب الفرق الضالة عبر التاريخ ثلاثة: التشكيك في المصادر، والقدح في العلماء، والطعن في اللغة العربية. ومحاولات التشويه لم تؤثر إلا في نسبة ضئيلة لا تتجاوز عشرة بالمائة، بينما ظل الناس متعلقين بعلمائهم.
- •
هل يصح الاستدلال بانضمام بعض علماء الأزهر إلى الإخوان على صحة منهجهم، وما الذي جذبهم إليهم في البداية ثم دفعهم إلى الاستقالة؟
- •
جماعة الإخوان بدأت في عهد حسن البنا دعوةً للذكر والأوراد مستمدةً من الطريقة الشاذلية، ثم انقلبت نحو السعي للسلطة والتنظيم السري.
- •
كبار المشايخ كالشيخ الغزالي والشيخ السيد سابق استقالوا من الجماعة حين أصرّ حسن الهضيبي على التنظيم السري، وكانوا يصفون قياداتها بالكذب.
- •
أساليب الفرق الضالة عبر التاريخ ثلاثة ثابتة: التشكيك في المصادر القرآنية والحديثية، والقدح في العلماء الناقلين، والطعن في اللغة العربية.
- •
سيد قطب أسّس فكرة الدين الموازي القائلة بأن الفقه لا ينبثق إلا في أرض الحركة، وهو فكر لم يقله أحد من العقلاء عبر التاريخ وانتهى بالفشل الذريع.
- •
محاولات تشويه علماء الدين لم تؤثر إلا في نسبة لا تتجاوز عشرة بالمائة، والرد الأمثل هو الخطاب الديني المعتدل ودور الإعلام في تعزيز مكانة العلماء.
- 0:27
مقدمة تؤطر الحلقة بمبدأ الرحمة النبوية وتعلن هدفها: الرد على ادعاءات المتطرفين في التشكيك بعلماء الأزهر الأكابر.
- 1:08
الشيخ الشعراوي يلخّص قصة انضمام ابنه سامي للإخوان حين كانت الجماعة دعوة للذكر والتقرب إلى الله.
- 2:02
حسن البنا بنى دعوته الأولى على أذكار الصباح والمساء المستمدة من الطريقة الشاذلية، مستشهداً بآيات الذكر القرآنية.
- 2:59
الجماعة انقلبت فجأة من تقديم الأمة والدعوة إلى تقديم الدولة والسلطة، مما أحدث حيرة في صفوف أتباعها.
- 4:08
عمر التلمساني كان رجلاً ذاكراً لله خُدع من قِبل الجماعة واستُخدم واجهةً لها دون أن يدرك الخداع الداخلي.
- 4:56
الشيخ علي جمعة يروي لقاءه مع التلمساني في بيته المتواضع دفاعاً عن سنة السواك التي بدت مستهزأً بها في كتابه.
- 5:57
التلمساني أذن بحذف السطرين حين تبيّن أن الشيخ جاء دفاعاً عن السنة لا اعتراضاً على تعظيم الأولياء.
- 7:04
التلمساني أبلغ التنظيم الدولي عن الفساد الداخلي، لكن البلاغ وصل إلى مصطفى مشهور الذي كان هو المتسبب فيه.
- 7:43
الشيخ الغزالي والسيد سابق والباقوري استقالوا جماعات حين انكشف التنظيم السري، مؤكدين أنهم ذهبوا لذكر الله لا للتنظيم.
- 8:46
الشيخ الغزالي واظب على وعظ معتقلي الإخوان في السجن، لكنهم رفضوا الحق وازداد انحرافهم جيلاً بعد جيل.
- 9:42
المواطنون يؤكدون أن العلماء ورثة الأنبياء ولا يصح تشويههم، وأن كبار المشايخ تبرؤوا من الجماعة حين انكشف أمرها.
- 10:41
تشويه علماء الدين يُفقد المجتمع قدوته الأخلاقية ويُفتت فكر الناس ويُضعف الثقة في المرجعية الدينية.
- 11:11
الرد على التشويه يكون بالخطاب المعتدل ودورات الأزهر للشباب وتفعيل دور الإعلام في إبراز مكانة علماء الدين.
- 12:15
المتطرفون يشككون في المصادر والعلماء واللغة لتزوير الوعي، لكن تأثيرهم لم يتجاوز عشرة بالمائة على أقصى تقدير.
- 13:03
أصول الفرق الضالة ثلاثة ثابتة عبر التاريخ: القدح في المصادر والعلماء واللغة لتمرير التفسير المعوج.
- 13:50
الإخوان بعد البنا أبعدوا علماء الأزهر، ومصطفى مشهور جسّد الفكر الحزبي بتقديمه للصلاة أمام علماء أزهريين كبار.
- 14:55
الفكر الحزبي الضيق جعل قيادات الإخوان يرون أنفسهم خلفاء للمسلمين فشنّوا هجمات متتالية على مشيخة الأزهر.
- 15:46
الناس كانوا يتزاحمون على الشيخ سيد طنطاوي للتبرك به بعد الصلاة، مما يدل على فشل محاولات تشويه علماء الأزهر.
- 17:03
مشهد تزاحم الناس على الشيخ طنطاوي يثبت فشل التشويه، والمتأثرون بالفكر النجس لا يتجاوزون عشرة بالمائة.
- 18:01
الإعلام يستطيع استقطاب الثمانين بالمائة المترددين لصالح الاستقرار، مما يجعل تسعين بالمائة مع القيادة.
- 18:44
مصر حققت احتياطياً غير مسبوق بلغ اثنين وأربعين ملياراً بعد مرورها بمرحلة القاع الاقتصادي في أواخر الثمانينيات.
- 19:36
الجماعة الإرهابية تواصل التشكيك في العلماء عبر لجان إلكترونية تنشر افتراءات كإباحة الزنا، لكن الناس باتوا يستهزئون بها.
- 20:18
الشيخ يوضح أن ﴿لا تقربوا الزنى﴾ أبلغ من التحريم الصريح لأنها تنهى عن كل مقدمات الزنا، والافتراء فضح أصحابه.
- 21:23
الجماعات أنفقت أموالاً طائلة على الأبواق الإعلامية لإيجاد بدائل عن الأزهر، لكنها انهزمت وكانت الأموال عليها حسرات.
- 22:15
أبناء الجماعة ألحدوا بعد رابعة لأنهم فُهِّموا أن الله ملزم بنصرتهم، ومن اعترف بالخطأ منهم طُرد من الجماعة داخل السجن.
- 22:56
سيد قطب أسّس الدين الموازي بفكرة أن الفقه لا ينبثق إلا في الحركة الجماعية، رافضاً العلماء القاعدين وهو كلام لم يقله أحد.
- 24:00
سيد قطب وأتباعه فشلوا جميعاً واصطدموا بحائط القدر، بينما العلماء الحقيقيون الذين رفضهم هم من أصلحوا وعلّموا.
- 24:45
ختام الحلقة بالتعزية في وفاة الدكتور إسماعيل الدفتار أستاذ الحديث في كلية أصول الدين وعضو هيئة كبار العلماء.
ما الهدف من الرد على ادعاءات الجماعات المتطرفة حول علماء الأزهر؟
الهدف هو الدفاع عن علماء الدين الربانيين الذين تحاول الجماعات المتطرفة التشكيك فيهم وتشويه صورتهم. وقد انطلق هذا الرد من مبدأ الرحمة التي علّمها النبي ﷺ بقوله: «ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء». والأزهر الشريف يمثل المرجعية العلمية التي تصدّت لهذه الادعاءات.
هل انضم بعض علماء الأزهر إلى جماعة الإخوان وما الذي جذبهم إليها؟
نعم، انضم بعض العلماء وطلبة العلم إلى الجماعة في بداياتها، ومن أبرز الأمثلة ما لخّصه الشيخ محمد متولي الشعراوي بأن ابنه سامي انضم إليها في أول الأمر. والسبب أن الجماعة كانت في تلك المرحلة تدعو إلى الله وتعلّم الناس الذكر والأوراد، لا التنظيم السياسي.
ما طبيعة دعوة حسن البنا في بدايات جماعة الإخوان وما علاقتها بالطريقة الشاذلية؟
كانت دعوة حسن البنا في الفترة من 1928 إلى 1938 تقوم على تعليم أبنائه أذكار الصباح والمساء الواردة عن النبي ﷺ، وكان يسمّيها المأثورات. وهي في جوهرها تلخيص للوظيفة الزروقية في الطريقة الشاذلية التي شرحها والده أحمد الساعاتي، وهي مجموعة من الأدعية والأذكار المأمور بها قرآنياً.
كيف تحولت جماعة الإخوان من دعوة للذكر والفكر إلى السعي للسلطة والتنظيم؟
انجذب طلبة العلم في البداية إلى دعوة الإخوان لأنها كانت تقدّم الأمة على الدولة والدعوة على القضاء والذكر والفكر على غيرهما. ثم فوجئ الناس بانقلاب مفاجئ جعل الجماعة تقدّم الدولة والسعي لتحصيلها على الذكر والفكر، مما أربك الأتباع وأوجد حيرة واسعة في صفوفهم.
هل خُدع عمر التلمساني مرشد الإخوان من قِبل الجماعة وما طبيعة شخصيته الحقيقية؟
نعم، أكد الشيخ أن عمر التلمساني خُدع من قِبل الجماعة، وهو لم يكن مجدداً لها. كان التلمساني في حقيقته رجلاً ذاكراً لله، وقد استُخدم واجهةً ومرشداً لجماعة وصفها الشيخ بالفاسدة، دون أن يدرك كثيراً من الخداع الدقيق العميق الذي كان يجري في داخلها.
ما قصة الشيخ علي جمعة مع كتاب عمر التلمساني وموقفه من السخرية بالسواك؟
في بداية السبعينيات طُلب من الشيخ علي جمعة وهو في الحادية والعشرين تخريج أحاديث كتاب شهيد المحراب لعمر التلمساني. وجد في الكتاب سطرين يبدو فيهما سخرية من السواك، فرفض المضي قدماً إلا بحذفهما لأنهما ضد سنة رسول الله ﷺ، مما أفضى إلى لقاء مباشر مع التلمساني في بيته المتواضع.
كيف ردّ عمر التلمساني على الشيخ علي جمعة وما موقفه من تعظيم أولياء الله؟
ظنّ التلمساني أن الشيخ جاء يعترض على تعظيمه لأولياء الله الصالحين في كتابه، فطلب منه ألا يتدخل في عقيدته مع ربه وأهل الله. فأوضح الشيخ أنه لم يأتِ من أجل ذلك بل دفاعاً عن سنة السواك، فوافق التلمساني فوراً على الحذف وقال: احذف ما شئت ولا تقترب من عقيدتي مع أهل الله.
كيف اكتشف عمر التلمساني اللعب الداخلي في الجماعة وما الذي فعله حيال ذلك؟
شعر عمر التلمساني بأن أناساً يلعبون داخل الجماعة لعباً متكرراً، فأبلغ التنظيم الدولي بوجود هذا اللعب الداخلي. غير أن التنظيم الدولي أبلغ مصطفى مشهور الذي كان هو نفسه صاحب هذا اللعب، فأصبح حاميها حراميها على حد تعبير الشيخ.
لماذا استقال الشيخ الغزالي ومن معه من جماعة الإخوان وما موقفهم من قياداتها؟
استقال الشيخ الغزالي ومن معه حين أصرّ حسن الهضيبي على وجود التنظيم السري بتلك الكيفية، وكانوا يصفون قيادات الجماعة بالكذب. وقد ذهب هؤلاء المشايخ في الأصل من أجل ذكر الله لا من أجل التنظيم الخاص والعام، وكان من بينهم الشيخ الغزالي والشيخ أحمد حسن الباقوري والشيخ السيد سابق.
ما الذي فعله الشيخ الغزالي تجاه معتقلي الإخوان وكيف كان موقفهم منه؟
كان الشيخ الغزالي يذهب إلى المعتقل ليعظ المعتقلين ويبيّن لهم خطأ منهجهم. وقد أخبر أحد قيادات الجماعة الشيخَ علي جمعة في أمريكا أنه يكره الشيخ الغزالي لأنه كان يأتيهم في طابور الصباح بالسجن ليعظهم بأنهم على ضلالة. وهذا يدل على أن الحق بُلِّغ لهم لكن الله لم يفتح قلوبهم له.
ما رأي الناس في محاولات تشويه علماء الدين وما مكانة العلماء في الإسلام؟
يرى الناس أن تشويه علماء الدين أمر مرفوض لأن العلماء ورثة الأنبياء كما قال رسول الله ﷺ، وهم المسؤولون عن تعريف الناس بربهم. وأكد المواطنون أن العلماء فقهاء يفهمون الدين أكثر من غيرهم، وأنه لولاهم لما عرف الناس ربهم، وأن تشويههم يعني تشويه رموز الدين ذاته.
ما خطورة تشويه علماء الدين على المجتمع والقيم والأخلاق؟
تشويه علماء الدين من أخطر الأمور في المجتمع لأن عالم الدين هو المسؤول عن زراعة القيم والأخلاق فيه. وحين يُشوَّه هذا العالم تُعاب رموز الدين وتُتخطى الحواجز الأخلاقية، ويتفتت فكر الناس وتُفقد الثقة في المرجعية الدينية، مما يُضعف البنية الأخلاقية للمجتمع بأسره.
كيف يمكن الرد على تشويه علماء الدين وما دور الأزهر في مواجهة هذا التشويه؟
الرد يكون بالخطاب الديني المعتدل ووجود القدوة وبدورات مكثفة يقدمها الأزهر تعلّم الشباب كيف يردون الحجة بالحجة. كما تشمل الحلول زيادة توعية الناس بتعاليم الإسلام وإبراز مكانة شيخ الأزهر في المجتمع الإسلامي كله، مع مطالبة مؤسسات الإعلام والسينما بتقدير رجل الدين بشكل لائق.
ما الأساليب الثلاثة التي يستخدمها المتطرفون في التشكيك وهل نجحوا في تزوير وعي الناس؟
أساليب التشكيك ثلاثة: التشكيك في المصادر، والتشكيك في العلماء، والتشكيك في اللغة. وقد حاول المتطرفون تغييب وعي الناس وإيجاد بدائل ملوثة، لكنهم لم يفلحوا إلا بنسبة واحد بالمائة في أحيان وعشرة بالمائة على أقصى تقدير، ولم يستطيعوا التأثير الحقيقي رغم كل محاولات التشويه.
ما الأصول الثلاثة التي اعتمدتها جميع الفرق الضالة عبر التاريخ الإسلامي؟
جميع الفرق الضالة عبر التاريخ الإسلامي اعتمدت على ثلاثة أصول ثابتة: إما القدح في المصادر بالتشكيك في القرآن أو السنة أو كليهما، وإما القدح في العلماء الناقلين بادعاء أنهم لا يعرفون شيئاً، وإما القدح في اللغة العربية التي نزلت بها النصوص. والهدف من ذلك كله إتاحة تفسير معوج مخالف للفهم الصحيح.
كيف تعامل الإخوان مع علماء الأزهر بعد حسن البنا وما موقف مصطفى مشهور منهم؟
بعد حسن البنا أبعد الإخوان علماء الأزهر الشريف، إذ كان البنا ماكراً يريد استيعاب شباب الأزهر لكن من جاء بعده لم يملك ذكاءه. وقد تجلى ذلك في موقف مصطفى مشهور الذي تقدم للصلاة بعمامة صغيرة أمام علماء أزهريين كبار، رغم أن العمامة الأزهرية لها الإمامة، مما يعكس الفكر الحزبي الضيق.
كيف حارب الفكر الحزبي الضيق عند الإخوان علماء الأزهر ومشيخته؟
كان مصطفى مشهور يرى نفسه في مقام الخليفة أو القائد الأعلى للمسلمين، وهذا الفكر الحزبي الضيق دفعه لمحاربة العلماء. وقد تجلى ذلك في هجمات متتالية على العلم وعلى مشيخة الأزهر، والتشكيك المستمر في جلساتهم ونبرات أصواتهم ونظراتهم.
كيف كان الناس يتعاملون مع شيخ الأزهر سيد طنطاوي وما دلالة ذلك؟
كان الناس يتزاحمون على الشيخ سيد طنطاوي بعد الصلاة حتى كادوا يقتلونه من شدة التزاحم إرادةً للتبرك به، ويقفون على الجانبين ويخرجون مسرعين في الشوارع ويوقفون السيارات ويتمسحون بها. وقد شهد الشيخ علي جمعة هذا المشهد بنفسه حين كان مفتياً، ورأى فيه دليلاً على فشل محاولات التشويه.
ما الدليل على فشل محاولات تشويه علماء الدين وكم نسبة من تأثر بالفكر المنحرف؟
الدليل هو مشهد تزاحم الناس على الشيخ سيد طنطاوي للتبرك به، مما يؤكد أن أهل القرآن وأهل الله يحبهم الناس بفطرتهم. وقد قدّر الشيخ أن الفرق الضالة لم تؤثر إلا في نسبة واحد إلى عشرة بالمائة، أي نحو مليون شخص من مئة مليون، وهؤلاء قريبو العهد بالعودة إلى الصواب.
ما دور الإعلام في دعم الاستقرار ومواجهة الفكر المتطرف وكيف تُحسب نسب المؤيدين والمعارضين؟
يرى الشيخ أن عشرة بالمائة هم كل المعارضين والمؤيدين للمتطرفين، والتسعون بالمائة مع القيادة. والإعلام يستطيع استقطاب الثمانين بالمائة المترددين ليصبح المؤيدون تسعين بالمائة. وهذا هو الدور المهم للإعلام في تحقيق الاستقرار، وقد نجحت مصر بفضل هذه المعادلة.
ما الإنجازات الاقتصادية التي حققتها مصر وكيف يصف الشيخ مرحلة القاع الاقتصادي؟
وصف الشيخ الوضع الاقتصادي المصري بأنه حقق لأول مرة في التاريخ احتياطياً بلغ اثنين وأربعين مليار دولار ونصف مع تسديد الديون وانخفاض التضخم. وأشار إلى أن مصر مرّت بمرحلة القاع الاقتصادي المسماة trough في أواخر الثمانينيات حين كانت الخزانة فارغة، وأن حسني مبارك استلم البلد في تلك المرحلة.
كيف تواصل الجماعة الإرهابية التشكيك في علماء الدين وما أساليبها الحديثة في ذلك؟
التشكيك في علماء الدين هو ديدن الضلالية عبر العصور، والجماعة الإرهابية لم تستطع تحقيق نتائج حقيقية منه. وقد لجأت في عصرنا إلى تشكيل لجان إلكترونية تنشر الافتراءات كادعاء أن الشيخ علي جمعة يبيح الزنا أو الخمر، وهي افتراءات بدأ الناس يستهزئون بها لأنها فضحت عقليات أصحابها.
كيف ردّ الشيخ على افتراء إباحته للزنا وما الفرق بين قوله ولا تقربوا الزنا وتحريمه صراحة؟
الافتراء مبني على أن الشيخ قال إن القرآن لم يرد فيه نص صريح بـ«حُرِّم عليكم الزنا»، بل جاء بصيغة أبلغ وهي ﴿وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَى﴾ التي تنهى عن كل ما يقود إليه من نظر واختلاء ولمس. وهذا النهي عن القرب أشمل وأبلغ من مجرد التحريم، وقد بدأ الناس يستهزئون بهذه العقليات التي فضحت نفسها. وكل ذلك مبني على ما وصفه الشيخ بالدين الموازي.
كيف استخدمت الجماعات المتطرفة الأبواق الإعلامية لإيجاد بدائل عن علماء الأزهر وما نتيجة ذلك؟
استخدمت الجماعات شركات الكاسيت والقنوات الفضائية في بداياتها لإيجاد بدائل عن علماء الأزهر ممن ليسوا علماء من الأصل. لكن الشيخ شبّه هذا بمن يحاول أن ينطح الجبل، وأكد أنهم أنفقوا أموالاً طائلة ثم كانت عليهم حسرات ولم يُنصروا وانهزموا، ولو أنفقوا في تنمية الإنسان لكان خيراً لهم.
لماذا ألحد كثير من أبناء الجماعة الإرهابية بعد أحداث رابعة وما دلالة ذلك؟
ألحد كثير من أبناء الجماعة الإرهابية بعد أحداث رابعة لأن قياداتهم فهّمتهم أن حقاً على الله أن يستجيب لهم، فلما لم يتحقق ذلك فقدوا إيمانهم. وقد بلغ الأمر أن أحد المحكوم عليهم بالإعدام أصدر بياناً يعترف فيه بالخطأ، فطردته الجماعة من داخل السجن رغم حكم الإعدام عليه بسبب القتل.
ما الدين الموازي الذي أسسه سيد قطب وما فكرة أن الفقه لا ينبثق إلا في أرض الحركة؟
سيد قطب وضع أسس الدين الموازي بقوله إن فقه هذا الدين لا ينبثق إلا في أرض الحركة وفي ظل جماعة، وأنه لا يؤخذ عن فقيه قاعد حيث تجب الحركة. وهذا كلام لم يقله أحد من العقلاء عبر التاريخ ولا النبي ﷺ، وهو يعني رفض العلماء الذين يستنبطون الأحكام من الكتب، ويُفضي إلى ابتداع دين جديد.
هل نجح سيد قطب وأتباعه في مشروعهم وما الذي يثبت نجاح العلماء الحقيقيين في مقابله؟
فشل سيد قطب وأتباعه جميعاً واصطدموا بحائط القدر رغم كونهم في قلب الحركة التي نادوا بها. في المقابل، العلماء الذين لا يعجبون سيد قطب هم الذين علّموا الشيخ علي جمعة وقادوه في طريق الله. وقد أفسد سيد قطب في الأرض بينما أصلح هؤلاء العلماء، وهذا هو الفارق الجوهري بين المنهجين.
من هو الدكتور إسماعيل الدفتار وما مكانته العلمية؟
الدكتور إسماعيل الدفتار عالم جليل كان مشتغلاً بعلم الحديث وأستاذاً للحديث في كلية أصول الدين، وعضواً في هيئة كبار العلماء. وقد ترحّم عليه الشيخ علي جمعة وطلب له الرحمة الواسعة وأن يُلحق به على كمال الإيمان وتمام الإسلام.
محاولات المتطرفين تشويه علماء الدين فشلت تاريخياً لأن الناس ظلوا متعلقين بعلمائهم الذين تبرؤوا من الجماعة حين انكشفت حقيقتها.
التشكيك في علماء الدين هو ديدن الفرق الضالة عبر التاريخ الإسلامي، وقد اعتمدت هذه الفرق على ثلاثة أساليب ثابتة: القدح في المصادر القرآنية والحديثية، والطعن في العلماء الناقلين، والتشكيك في اللغة العربية التي نزلت بها النصوص، وذلك لإتاحة تفسير معوج مخالف للفهم الصحيح.
كبار علماء الأزهر كالشيخ الغزالي والشيخ السيد سابق انضموا إلى الإخوان حين كانت دعوة للذكر والأوراد، ثم استقالوا جماعات حين أصرّ حسن الهضيبي على التنظيم السري. وقد فشلت محاولات التشويه في التأثير على أكثر من عشرة بالمائة، بينما ظل تسعون بالمائة من الناس متمسكين بعلمائهم، وهو ما يؤكد أن الخطاب الديني المعتدل ودور الإعلام هما السلاح الأمضى في مواجهة هذا الفكر.
أبرز ما تستفيد منه
- أساليب الفرق الضالة ثلاثة: التشكيك في المصادر والعلماء واللغة.
- علماء الأزهر الأكابر استقالوا من الإخوان حين انكشف التنظيم السري.
- سيد قطب أسّس دينًا موازيًا قائلًا إن الفقه لا ينبثق إلا في أرض الحركة.
- محاولات التشويه لم تؤثر إلا في نسبة لا تتجاوز عشرة بالمائة من الناس.
مقدمة الحلقة والترحيب بالدكتور علي جمعة عضو هيئة كبار العلماء
[المذيع/الأستاذ حسن الشاذلي]: بسم الله، والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله، والذي قال:
قال رسول الله ﷺ: «إنما أنا رحمة مُهداة»
والذي ينصحنا دائمًا:
قال رسول الله ﷺ: «ارحموا مَن في الأرض يرحمْكم مَن في السماء»
أو كما قال، صدق سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم. هذا هو نبينا، وهذا هو ديننا، وهذا هو رسولنا، فصلوا عليه وسلموا تسليمًا.
هكذا تعلمنا الرحمة من سيدنا ومن مشايخنا، وفي هذه الحلقة التي نسعد دائمًا فيها بصحبة صاحب الفضيلة مولانا الإمام الأستاذ الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، ليجيبنا على هذه الأسئلة، ولنرد على هذه الادعاءات للجماعات المتطرفة حول التشكيك في علمائنا الأكابر، الربانيين. مولانا الإمام، أهلًا بفضيلتكم.
سؤال حول ادعاء الجماعات المتطرفة انضمام علماء الأزهر إليهم
[المذيع]: ما ردكم على إدعاء البعض أن بعض علماء الأزهر قد انضموا إليهم في فترة من الفترات، مدللين على ذلك بأنهم أصحاب وجهة النظر الصحيحة والسليمة؟
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله، والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. لخّص هذا الكلام الشيخ محمد متولي الشعراوي رحمه الله تعالى؛ أن ابنه السيد سامي - وهو متعنا الله بحياته ورضي الله تعالى عنه - انضم في أول الأمر إلى هذه الجماعة [أي: الإخوان المسلمون] عندما كانت جماعة تدعو إلى الله.
بدايات جماعة الإخوان ودعوتها للذكر والأوراد في عهد حسن البنا
عندما كانت [الجماعة] تلخّص الوظيفة الزروقية في الطريقة الشاذلية، ويسميها حسن البنا بالمأثورات. وظل حسن البنا من سنة ثمانية وعشرين إلى سنة ثمانية وثلاثين يعلّم أبناءه كيف يذكرون الله صباحًا ومساءً بأذكار الصباح والمساء الواردة عن سيدنا صلى الله عليه وسلم.
وكيف يتعلق بهذه الأذكار التي شرحها أبوه أحمد الساعاتي، فشرح الطريقة الزروقية، وكان من أوائل الشروح المطبوعة لهذه الوظيفة المباركة، وهي مجموعة من الأدعية والأذكار التي أمرنا الله بها:
﴿فَٱذْكُرُونِىٓ أَذْكُرْكُمْ وَٱشْكُرُوا لِى وَلَا تَكْفُرُونِ﴾ [البقرة: 152]
﴿وَٱلذَّٰكِرِينَ ٱللَّهَ كَثِيرًا وَٱلذَّٰكِرَٰتِ﴾ [الأحزاب: 35]
﴿وَٱذْكُرُوا ٱللَّهَ كَثِيرًا لَّعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ﴾ [الأنفال: 45]
﴿أَلَا بِذِكْرِ ٱللَّهِ تَطْمَئِنُّ ٱلْقُلُوبُ﴾ [الرعد: 28]
انجذاب طلبة العلم للدعوة ثم انقلاب الجماعة نحو السعي للسلطة
ومن هنا انجذب بعض طلبة العلم إلى هذه الدعوة [دعوة الإخوان المسلمين] التي تدعو الناس إلى أن تلهج ألسنتهم بذكر الله، وعقولهم بالتفكر والتدبر في المجتمع وفي الناس وفي الخلق:
﴿وَٱفْعَلُوا ٱلْخَيْرَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ﴾ [الحج: 77]
﴿وَتَعَاوَنُوا عَلَى ٱلْبِرِّ وَٱلتَّقْوَىٰ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى ٱلْإِثْمِ وَٱلْعُدْوَٰنِ﴾ [المائدة: 2]
﴿وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَـَٔانُ قَوْمٍ عَلَىٰٓ أَلَّا تَعْدِلُوا ٱعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَىٰ﴾ [المائدة: 8]
وظل هذا الحال، والله عليم بالنيات:
قال رسول الله ﷺ: «إنما الأعمال بالنيات، وإنما لكل امرئ ما نوى»
بعد ذلك فوجئنا بأن هذا الحال الذي قدّم الأمة على الدولة، و الدعوة على القضاء، و الذكر والفكر على غيرهما من عمارة الأرض، رأيناه انقلب فجأة وأصبح يقدم الدولة والسعي لتحصيلها على الذكر والفكر، وهنا انقلب الحال وتحيّر الناس.
خداع الجماعة لأتباعها وقصة عمر التلمساني كمرشد ذاكر لله
كان لهؤلاء الجماعة نوع من أنواع الخداع دقيق وعميق، حتى أن كثيرًا من أتباعهم لم يدركوه. ومن هؤلاء الأتباع عمر التلمساني الذي أصبح في يوم من الأيام واجهة وصورة كمرشد لهذه الجماعة الفاسدة، وكان رجلًا ذاكرًا لله.
[المذيع]: أستفهم من فضيلة مولانا، هل خُدِع عمر التلمساني - أنه المجدد الثاني لجماعة الإخوان الذهبية -؟
[الشيخ]: نعم، خدع. لكنه ليس مجددا.
قصة الشيخ علي جمعة مع كتاب عمر التلمساني وموقفه من السواك
عمر التلمساني له كتاب اسمه شهيد المحراب. وفي بداية السبعينيات، وأنا في سن واحد وعشرون، جاءني أسعد صاحب دار الأنصار وقال لي: نريد أن تخرّج أحاديثه [أي: عمر التلمساني].
قلتُ له: موافق. وبعد ذلك وجدتُ كأنه يسخر من السواك في سطرين [في الكتاب] ، فقلت له [أي: أسعد]: هذان السطران يجب حذفهما؛ فهما ضد سنة رسول الله. قال: لا أستطيع أن أحذف، تعال نقابل عمر التلمساني.
فذهبنا إلى بيته، فوجدناه بيتًا متواضعًا، شأن الزهاد المسلمين؛ رغم أن يكون رجلًا له التصدر على هذه الجماعة التي يبلغ عددها كذا وكذا - والعياذ بالله تعالى - من أجل هذا، ولكنه كان رجلًا خلوتيًا صاحب أذكار.
حوار الشيخ علي جمعة مع عمر التلمساني حول تعظيم أولياء الله والسواك
فأردت أن أقول عن موضوع السطرين في كتابه، قال لي [أي: عمر التلمساني]: انظر، قبل أن تقول، اتركني وعقيدتي مع ربي وأولياء الله الصالحين. هو ظنّ أنني أعترض على أنه يُعظّم أولياء الله والواصلين والقلوب الضارعة في كتابه.
ظنّ أنني فيّ هذه اللوثة السلفية الخارجية التي تمنع الناس من ذكر الله. فقلت له: أنا لم آتِ من أجل هذا، أنا أتيت دفاعًا عن سيدنا وعن سنته، وأنت هنا كأنك تسخر من السواك، وهذا ليس مناسبًا ولا مقبولًا.
قال: احذف ما شئت، ولكن لا تقترب من عقيدتي مع أهل الله. قلت له: أنا معك في هذا، ولكنني أتيتك الآن من أجل هذه القضية.
شعور عمر التلمساني بالتلاعب داخل الجماعة وإبلاغه التنظيم الدولي
وحذفت هذا السطر ونصفه بإذنه [أي: بإذن عمر التلمساني]؛ لأنه رأى فيه فعلًا أنه لم يوفَّق فيه. وبعد ذلك شعر هو أن أناسًا يلعبون في هذه الجماعة لعبًا بعد لعب، فأبلغ المنظمة الدولية أنه هناك لعب داخلي عندنا.
[المذيع]: أي التنظيم الدولي - يا مولانا -؟
[الشيخ]: نعم، التنظيم الدولي، أبلغوا [أي: التنظيم الدولي] مصطفى مشهور الذي كان صاحب اللعب نفسه وأصبح حاميها حراميها.
وفاة عمر التلمساني وانفصال علماء الأزهر عن الجماعة بعد انكشاف حقيقتها
ومات عمر التلمساني وكان هو آخر ذاكر من الذاكرين، وتولى حامد أبو النصر وجاءته دون سعي، ظنوا فيه الصلاح.
الشيخ الغزالي والشيخ أحمد حسن الباقوري والشيخ السيد سابق، هؤلاء المشايخ ذهبوا من أجل ذكر الله ولم يذهبوا من أجل التنظيم الخاص والتنظيم العام أبدًا، وكانوا يقولون عن هؤلاء إنهم كذابون.
وعندما جاء حسن الهضيبي وصمّم على وجود التنظيم بهذه السرية وبهذه الكيفية، اعترض الشيخ الغزالي هو ومن معه واستقالوا جماعات، وقالوا [أي: الإخوان] إنهم طردوهم.
الشيخ الغزالي يعظ المعتقلين وشهادة أحد قيادات الجماعة على كراهيتهم له
وأصبح الشيخ الغزالي رحمه الله تعالى يذهب إلى المعتقل من أجل أن يعظهم وأن يبين لهم خطأ ما هنالك.
واحد من قياداتهم قابلني في أمريكا، وقال لي: أنا أكره الشيخ الغزالي فقلت له: لماذا تكرهه؟ قال لي: كان يأتينا في في طابور الصباح في السجن، من أجل أن يعظنا وأننا على ضلالة.
فهؤلاء الناس سمعوا الحق، لكن ربنا لم يفتح قلوبهم له. وبعضهم أسوأ من بعض؛ كلما يأتي جيل يلعن الجيل الذي قبله، ويأخذ بالجماعة إلى مزيد من الانحراف، حتى وصلنا إلى هؤلاء الخوارج الذين يفسدون ولا يصلحون.
تبرؤ المشايخ الأكابر من الجماعة وسؤال عن تشويه صورة علماء الدين
[المذيع]: إذن، تبرأ مشايخنا الأكابر من هذه الجماعة حينما انكشف لهم الأمر.
[مراسل البرنامج يسأل الجمهور]: ما تعليق حضرتك على محاولات البعض تشويه صورة علماء الدين؟
[مواطن1]: علماء الدين هم فقهاء وعلماء، يفهمون بالدين أكثر منا.
[مواطن2] كيف يُشَوَّه علماء الدين؟
قال رسول الله ﷺ: «العلماء ورثة الأنبياء»
فالمفترض أن هؤلاء يُعتبرون بالنسبة لنا ورثة الأنبياء، فلا يصح أن نعيب في أي رجل دين مهما كان؛ لأننا لسنا أهلًا لأن نحدد عيب أي شخص. هذه الأخطاء التي الله غير راضٍ عنها [في حق] علماء الدين؛ فلولا علماء الدين لم نكن لنتعرف على ربنا.
خطورة تشويه علماء الدين على القيم والأخلاق في المجتمع
*ومن أخطر الأمور الموجودة في مجتمعنا، تشويه القدوة.لأن عالم الدين هو المسؤول عن زراعة القيم والأخلاق في المجتمع.
[المراسل]: هل ترى أن هناك خطورة في هذا الموضوع [تشويه علماء الدين]؟
[واحد من الجمهور]: نعم بالطبع؛ لأنك بهذا تُعيب رموز دينك، وبالتالي فإنك تتخطى كل الحواجز.
[مواطن اخر] خطورة هذا الموضوع هي تفتيت فكر الناس.
[مواطن اخر] خطورة هذا الموضوع أنه يُفقد الثقة في علماء الدين.
أثر تشويه العلماء على الأبناء والرد بالخطاب الديني المعتدل
أي لو أن ابني بجانبي ويسمع هذا الكلام [تشويه رجل الدين]، هل سيستمع إليّ فيما أقوله؟ أو هل سيستمع إلى رجل الدين الحقيقي الذي يمتلك العلم؟ أم سيستمع إلى الرجل الذي يشوّه العلماء؟ لقد أصبح فكره مشتتًا؟
- •
نرد عليهم بالخطاب الديني المعتدل،ووجود القدوة، وبدورات مكثفة يقدمها الأزهر تعلّم الشباب كيف يردون الحجة بالحجة.والأزهر لا يقصّر في هذا، للأمانة.
- •
زيادة توعية الناس بتعاليم الدين الإسلامي، ومعرفة مقدار جامعة الأزهر ومكانة شيخ الأزهر في المجتمع الإسلامي كله وليس في المجتمع المصري فقط.
- •
المفترض أن كل مؤسسات الدولة، الإعلام والسينما، تقدر رجل الدين بشكل لائق أكثر.
أساليب التشكيك الثلاثة عند الفرق الضالة في المصادر والعلماء واللغة
[المذيع]: مولانا الإمام، أشرتَ لنا من قبل أن التشكيك من طرف [المتطرفين] هؤلاء يكون إما:
-
تشكيك في المصادر.
-
أو في العلماء.
-
وإما في اللغة.
نتحدث اليوم عن العلماء، اسأل هل عملوا [أي المتطرفون] على تغييب وتزوير الوعي لدى الناس؟ وأوجدوا البدائل الملوثة التي غذّت هذه العقلية المشوهة؟
[الشيخ]: محاولةً مستميتةً ولم تفلح.
أنا أعتقد أنهم نجحوا في بعض الأحيان بنسبة واحد في المائة، وفي أحيانا أخرى بنسبة عشرة في المائة على أقصى تقدير، ولم يستطيعوا أن يفعلوا شيئًا مع كل هذا التشويه.
أصول الفرق الضالة عبر التاريخ القدح في المصادر والعلماء واللغة
وكل الفرق الضالة عبر التاريخ الإسلامي كان هذا ديدنها:
- •
إما أن تقدح في [المصادر]، تشكيك في القرآن أو السنة أو كلاهما.
- •
وإما أن تقدح في النقلة من العلماء، بأنهم لا يعرفون شيئًا ونحن الذين نعرف.
- •
وإما أن تقدح في اللغة العربية التي نزلت بها النصوص.
حتى تتيح لنفسها تفسيرًا معوجًا مخالفًا لما هنالك.
هذه الأمور الثلاثة فقط هي أصول جميع الفرق عبر التاريخ.
وهؤلاء فعلوا هذا وحاولوا جاهدين.
إبعاد علماء الأزهر بعد حسن البنا ومكر حسن البنا في استيعاب الشباب
خاصة في الفترة التي بعد حسن البنا، من حسن الهضيبي أنهم أبعدوا علماء الأزهر الشريف. كان حسن [البنا] ماكرًا، أراد أن يستوعب شباب الأزهر، لكن بعد ذلك لم يأت أحد بمثل ذكائه [أي: حسن البنا]، فكانوا يبتعدون عنه.
أتذكر أنني كنت حاضرًا أنا وأحد المشايخ، وكان مصطفى مشهور لا يزال على قيد الحياة، وكانوا يقيمون إفطارًا في رمضان. ولأننا كنا نحاول أن نجمع الأمة فذهبنا بعدما دعونا.
فتقدم [مصطفى مشهور] وهو يرتدي طاقية علينا في الصلاة، بالرغم من زينا الأزهري والعمامة عندنا في الأزهر يُقال عنهاالعمامة لها الإمامة، فهناك اثنان من الكبار الأزهريين وراءه فكان لابد أن يقدِّم أحدهم ليؤم الناس في الصلاة.
الفكر الحزبي الضيق ومحاربة العلماء والتشكيك المستمر في الأزهر
لكنه [مصطفى مشهور] يرى نفسه أنه في محل الخليفة، أو القائد الأعلى للمسلمين. وهكذا كان هذا الفكر الحزبي الضيق الغبي الذي حاول أن يحارب العلماء.
كيف وإلى أي مدى نجحوا؟؟
كنت أرى تلك الهجمات المتتالية منهم، على العلم وعلى مشيخة الأزهر والتشكيك المستمر من جانبهم سواء في جلساتهم أو في نبرات أصواتهم، وفي نظراتهم.
حب الناس لشيخ الأزهر سيد طنطاوي وتزاحمهم عليه للتبرك
ولكنني عندما كنت أزور المحافظات، في يوم المحافظة،
فكنت أذهب مع سيدنا الشيخ سيد طنطاوي رحمه الله تعالى، شيخ الأزهر. فيخطب خطبة متينة لمن يعرف معنى كيفية الخطبة وأركانها ودعوتها وموضوعها.
المهم،ما لفت نظري، أن المسجد بعد الصلاة يكاد يقتل الشيخ سيد طنطاوي وهو خارج منه، من أجل إرادة التبركبه من التزاحم عليه، يريدون أن يلمسوا جبته- رضي الله عنه -.
حب الناس لأهل القرآن وفشل محاولات التشويه في التأثير على الأغلبية
فانظر سبحان الله، إلى أهل القرآن وأهل الله، كيف يكونون؟ لماذا لم يأتِ ويخطب وبعد ذلك ينصرف بهدوء والناس غير مبالين به؟ لا، بل إن الناس متقاتلون [على القرب من الشيخ سيد طنطاوي].
يقفون على الجانبين بل ويخرجون مسرعين في الشوارع ويوقفون السيارات، والبعض يتمسح بالسيارة، وأنا أسير وراءه [الشيخ سيد طنطاوي] وأرى كل ذلك، فقد كنت المفتي.
انتظر قليلًا، أستاذنا وشيخنا، ما هذا الحب! وتذكرت حكاية أنهم [الفرق الشاذة] لم يؤثروا إلا بنسبة واحد على عشرة في المائة. ونحن مائة مليون، إذن، هم مليون تأثروا بهذا الفكر النجس.
نسبة المعارضين وأهمية دور الإعلام في دعم القيادة والاستقرار
وهؤلاء المليون قريبوا العهد بالعودة، عشرة في المائة هم كل المعارضين، الذين يؤيدونهم، والتسعون في المائة معك [مع الأزهر].
ما دام معك أكثر من سبعين فستنجح، الإدارة. تقول هكذا: عشرون ثمانون، و العشرون تعني عشرة معك أوعشرة ضدك، والثمانون تحصل عليهم بالإعلام، فيصبح معك تسعون.
هذا هو دور الإعلام المهم؛ أن مصر معها تسعون مع قيادتها، ولذلك نجحت.
نجاح مصر الاقتصادي غير المسبوق وتحقيق احتياطي اثنين وأربعين مليار دولار
نحن، لأول مرة في التاريخ يصبح رصيدنا اثنين وأربعين مليار دولار ونصف ومسددين للديون. وأن يكون النمو بهذه الكيفية و ينخفض التضخم إلى هذه الدرجة.
ليس كما يقولون لك عن رفاهية التسعينيات، لقد وصلنا إلى مرحلة تسمى عند الاقتصاديين بالتراف [بالإنجليزية trough]، والتي هي مثل مسقاة الحمير [أي القاع] في أواخر الثمانينيات، خزانة [الدولة] ليس فيها شيء.
في مرحلة السادات وصلنا إلى [trough] القاع، و حسني مبارك عندما استلم البلد استلمها في القاع.
شرح منحنى الاقتصاد المصري من القاع إلى الصعود وفشل التشكيك في العلماء
ماذا تعني ترف بالإنجليزية؟ [trough] تعني موضع مسقاة الحمير. نحن في قاع هذا المنحنى الإقتصادي، ثم صعد بنا [أي: حسني مبارك] وأخرجنا من القاع وتركها [حينئذ] وهي فيها ستة وثلاثون مليارًا ؛ اليوم [في الخزانة] اثنان وأربعون مليارًا.
أريد أن أقول لك إن التشكيك في علماء الدين الذي هو ديدن الضلالية عبر العصور، وأن الجماعة الإرهابية لم تستطع عليه. إنما يشكلون لجان إلكترونية؟ يسبون ويقولون الشيخ علي يبيح الزنا!
الرد على افتراء إباحة الزنا وبيان أن النهي عن القرب أبلغ من التحريم
[يتهمونه بـ] إباحة الزنا وإباحة الخمر. لم يقل أحد إنه يبيح الخمر، لكن يقولون إنه يبيح الزنا. كيف ذلك؟ قال: لأنه يقول إنه لا يوجد في القرآن حُرِّم عليكم الزنا، لكنه يقول:
﴿وَلَا تَقْرَبُوا ٱلزِّنَىٰٓ﴾ [الإسراء: 32]
أي لا تنظر، لا تختلِ، لا تلمس. بدأت الناس تستهزئ بهذه العقليات النجسة التي فضحت نفسها.
[المذيع]: مولانا الإمام، هم [الجماعات الضالة] أوجدوا أيضًا فكرة البديل والأدلجة،
[الشيخ]: كله مبني على الدين الموازي.
استخدام الجماعات للأبواق الإعلامية لإيجاد بدائل عن علماء الأزهر
[المذيع]: مولانا الإمام، ألا ترى فضيلتكم أن هؤلاء استخدموا الأبواق الإعلامية واستعانوا بالكثير من هذه الأدوات والأساليب كشركات الكاسيت في لحظة ما، كالقنوات الفضائية في بداياتها، بشكل سيطروا فيه على هذه الذهنية ليوجدوا البديل عن علماء الأزهر ببدائل أخرى ليسوا علماءً من الأصل؟
[الشيخ]: يعني أن حكاية أنطح الجبل [أي: اصطدم به] لن تُحقق نتيجة، وهم أنفقوا كل هذه الأموال. ولو كانوا أنفقوها في تنمية الإنسان وفي أن الساجد قبل المساجد لكان خيرًا لهم، لكنهم أنفقوها ثم كانت عليهم حسرات ثم لا يُنصرون، وانهزموا بعد كل هذه الإنفاقات.
فشل الجماعة الإرهابية في تربية أبنائها وإلحاد كثير منهم بعد رابعة
لم يستطيعوا [الجماعة الإرهابية] أن يُربوا أبناءهم. كثير جدًا من أبناء هذه الجماعة الإرهابية ألحدوا بعد حادثة رابعة؛ لأنهم فهّموهم أنه حق على الله أن يستجيب لهم.
لدرجة أن واحدًا منهم ممن هو محكوم عليه بالإعدام أصدر بيانًا وقال: نحن كنا مخطئين. فطردوه من الجماعة وهو بداخل السجن ومحكوم عليه بالإعدام بسبب القتل الذي ارتكبه.
الدين الموازي الذي أسسه سيد قطب وفكرة أن الفقه لا ينبثق إلا في أرض الحركة
كل ما يحدث هو أن هذه الجماعة تؤمن بالدين الموازي؛ فهي أنشأت دينًا آخر، وهذا الدين الآخر وضع أسسه المدعو سيد قطب الذي يقول إن فقه هذا الدين لا ينبثق إلا في أرض الحركة.
أي لا ينبثق إلا في ظل جماعة. كلام لم يقله أحد من العقلاء عبر التاريخ. ولا يؤخذ عن فقيه قاعد حيث تجب الحركة، أي أنه ليس من العلماء. كلام لم يقله سيدنا النبي.
هم يبتدعون دينًا يتبعونه.
والذين يعكفون على الكتب والأوراق في هذا الزمان لكي يستنبطوا منها أحكامًا فقهية، يجددون بها الفقه الإسلامي أو يطورونه، وهم بعيدون عن الحركة التي تستهدف تحرير الناس من العبودية للعباد وردهم إلى عبودية الله وحده، بتحكيم شريعة الله وحدها وطرد شرائع الطواغيت.
فشل سيد قطب وأتباعه واصطدامهم بحائط القدر ونجاح العلماء الحقيقيين
حسنًا، نريد أن نسأل: لقد كان [سيد قطب] في قلب الحركة وكوّن حركة هو وأتباعه من العصابة، وفعلوا الكثير، وهذا كلام سيد قطب، فهل نجح سيد قطب؟ أو نجح من كانوا معه؟ والله لقد فشلوا جميعًا واصطدموا بحائط القدر.
من الذي نجح إذن وعلّمنا؟ خاصة أن سيد قطب هذا توفي سنة خمسة وستين - أو ستة وستين - وكنت في سن الثلاثة عشر أو الأربعة عشر . من الذي علّمني إذن؟
هؤلاء [أي: العلماء] الذين لا يعجبونهم، ومن الذي قادني في طريق الله؟ الذين لا يعجبوا سيد قطب؛ إن سيد قطب قد أفسد في الأرض وهم أصلحوا.
تعزية في وفاة الدكتور إسماعيل الدفتار وختام الحلقة
[المذيع]: واسمح لي في هذه اللحظة أن أعزيك في رحيل العالم الجليل الأستاذ الدكتور إسماعيل الدفتار رحمه الله تعالى.
[الشيخ]: وهذا شيخ من المشايخ الأجلاء رضي الله تعالى عنه، وكان مشتغلًا بعلم الحديث وأستاذ الحديث في كلية أصول الدين وفي هيئة كبار العلماء. فرحم الله الفقيد رحمةً واسعة، وألحقنا به على كمال الإيمان وتمام الإسلام.
[المذيع]: مولانا الإمام الأستاذ الدكتور علي جمعة عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، رضي الله عنكم وشكر الله لكم دائمًا مولانا الإمام.
[الشيخ]: شكرًا لكم.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ما الأساليب الثلاثة التي تعتمدها الفرق الضالة عبر التاريخ الإسلامي في التشكيك؟
التشكيك في المصادر والعلماء واللغة
ما الذي جذب طلبة العلم إلى جماعة الإخوان في بداياتها؟
الدعوة إلى الذكر والأوراد وتعليم أذكار الصباح والمساء
لماذا استقال الشيخ الغزالي ومن معه من جماعة الإخوان؟
لأن حسن الهضيبي أصرّ على وجود التنظيم السري بتلك الكيفية
ما فكرة سيد قطب عن الفقه الإسلامي التي وصفها الشيخ بالدين الموازي؟
أن الفقه لا ينبثق إلا في أرض الحركة وفي ظل جماعة
ما الذي اكتشفه عمر التلمساني داخل جماعة الإخوان وماذا فعل حياله؟
اكتشف لعباً داخلياً فأبلغ التنظيم الدولي
ما الآية القرآنية التي استشهد بها الشيخ رداً على افتراء إباحة الزنا؟
﴿وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَى﴾
ما الذي حدث لأبناء الجماعة الإرهابية بعد أحداث رابعة؟
ألحد كثير منهم لأنهم فُهِّموا أن حقاً على الله أن يستجيب لهم
ما الذي لفت نظر الشيخ علي جمعة حين كان يرافق الشيخ سيد طنطاوي في زيارات المحافظات؟
تزاحم الناس عليه للتبرك به حتى كادوا يقتلونه
ما الذي وصفت به الجماعة الوظيفة الزروقية في الطريقة الشاذلية؟
سمّاها حسن البنا المأثورات
ما الذي قاله أحد قيادات الإخوان للشيخ علي جمعة في أمريكا عن الشيخ الغزالي؟
قال إنه يكره الشيخ الغزالي لأنه كان يعظهم في السجن بأنهم على ضلالة
ما الذي حدث للمحكوم عليه بالإعدام من الجماعة الذي أصدر بياناً يعترف فيه بالخطأ؟
طردته الجماعة من داخل السجن
ما الحد الأقصى لنسبة تأثير المتطرفين في تشويه صورة علماء الدين وفق تقدير الشيخ؟
عشرة بالمائة
ما الكتاب الذي طُلب من الشيخ علي جمعة تخريج أحاديثه لعمر التلمساني؟
شهيد المحراب
ما الذي يرى الشيخ أن الجماعات المتطرفة كان ينبغي أن تنفق أموالها فيه بدلاً من الأبواق الإعلامية؟
في تنمية الإنسان وأن الساجد قبل المساجد
ما الفترة الزمنية التي قضاها حسن البنا في تعليم أبنائه أذكار الصباح والمساء؟
من سنة 1928 إلى سنة 1938، أي عشر سنوات كاملة كان يعلّمهم فيها الأذكار الواردة عن النبي ﷺ.
ما الوظيفة الزروقية وما علاقتها بجماعة الإخوان في بداياتها؟
هي مجموعة من الأدعية والأذكار في الطريقة الشاذلية شرحها أحمد الساعاتي والد حسن البنا، وقد لخّصها البنا في ما سمّاه المأثورات وجعلها أساس تربية أبنائه.
من هو مصطفى مشهور وما الدور الذي لعبه داخل الجماعة؟
كان من قيادات الإخوان وهو الذي أبلغه التنظيم الدولي عن اللعب الداخلي، فأصبح حاميها حراميها لأنه كان هو نفسه صاحب هذا اللعب، وكان يرى نفسه في مقام الخليفة أو القائد الأعلى للمسلمين.
ما موقف عمر التلمساني من تعظيم أولياء الله وكيف تعامل مع الشيخ علي جمعة؟
كان التلمساني يُعظّم أولياء الله الصالحين ويرفض أي تدخل في عقيدته معهم، وحين جاءه الشيخ علي جمعة دفاعاً عن سنة السواك وافق فوراً على الحذف قائلاً: احذف ما شئت ولا تقترب من عقيدتي مع أهل الله.
ما الفرق بين قوله تعالى ﴿لا تقربوا الزنى﴾ وتحريم الزنا صراحة؟
النهي عن القرب أبلغ وأشمل من التحريم الصريح لأنه يشمل كل ما يقود إلى الزنا من نظر واختلاء ولمس، فهو يسدّ الذرائع قبل الوقوع في الفاحشة.
ما الذي يعنيه الشيخ بمصطلح الدين الموازي؟
يعني الدين الذي أسسته الجماعة الإرهابية بديلاً عن الإسلام الحقيقي، وقد وضع أسسه سيد قطب بفكرة أن الفقه لا ينبثق إلا في أرض الحركة وفي ظل جماعة.
ما الذي يثبت فشل سيد قطب في مشروعه وفق منطقه الخاص؟
سيد قطب قال إن الفقه لا ينبثق إلا في أرض الحركة، وهو كان في قلب الحركة وكوّن حركة مع أتباعه، ومع ذلك فشلوا جميعاً واصطدموا بحائط القدر، مما يدحض فكرته من أساسها.
ما الهدف من قدح الفرق الضالة في اللغة العربية؟
الهدف إتاحة تفسير معوج للنصوص الشرعية مخالف للفهم الصحيح، لأن اللغة العربية هي المفتاح الذي يُحكم فهم القرآن والسنة.
ما الذي كان يفعله الشيخ الغزالي في المعتقل وكيف استقبله المعتقلون؟
كان يذهب إلى المعتقل ليعظ المعتقلين ويبيّن لهم خطأ منهجهم، لكنهم رفضوا الحق وكرهوه، وأخبر أحد قياداتهم الشيخ علي جمعة في أمريكا أنه يكره الشيخ الغزالي بسبب ذلك.
ما الحديث النبوي الذي استشهد به المذيع في مقدمة الحلقة عن مكانة النبي ﷺ؟
حديث «إنما أنا رحمة مُهداة» وحديث «ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء»، وهما يؤطران موضوع الحلقة بمبدأ الرحمة.
ما الذي يقوله الشيخ عن دور الإعلام في تحقيق الاستقرار؟
يرى أن الإعلام يستطيع استقطاب الثمانين بالمائة المترددين لصالح القيادة، فيصبح المؤيدون تسعين بالمائة، وهذا ما حقق نجاح مصر في مواجهة التطرف.
ما الحديث النبوي الذي استشهد به المواطن في الشارع عن مكانة العلماء؟
حديث «العلماء ورثة الأنبياء»، واستدل به على أنه لا يصح تشويه رجال الدين لأنهم يحملون إرث الأنبياء.
ما الذي يعنيه الشيخ بقوله إن حسن البنا كان ماكراً في استيعاب شباب الأزهر؟
يعني أن البنا كان يسعى بذكاء لاستقطاب شباب الأزهر إلى الجماعة عبر الدعوة الدينية، لكن من جاء بعده لم يملك هذا الذكاء فأبعدوا علماء الأزهر بدلاً من استيعابهم.
ما الذي يعنيه الشيخ بقوله إن كل جيل في الجماعة يلعن الجيل الذي قبله؟
يعني أن الجماعة تتصاعد في الانحراف جيلاً بعد جيل، وكل جيل جديد يرى أن الجيل السابق لم يكن متشدداً بما يكفي، حتى وصلوا إلى الخوارج الذين يفسدون ولا يصلحون.
ما التخصص العلمي للدكتور إسماعيل الدفتار الذي عُزِّي فيه الشيخ في ختام الحلقة؟
كان متخصصاً في علم الحديث وأستاذاً للحديث في كلية أصول الدين، وعضواً في هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف.
