اكتمل ✓
تفسير سورة النساء وآية انظر كيف يفترون على الله الكذب ومعنى كفى به إثما مبينا - تفسير, سورة النساء

ما معنى آية انظر كيف يفترون على الله الكذب في سورة النساء وما دلالة تركيب كفى به إثما مبينا؟

آية ﴿انظر كيف يفترون على الله الكذب وكفى به إثمًا مبينًا﴾ من سورة النساء تأمر بدراسة المعصية والتفكر فيها للابتعاد عنها لا لتطبيقها. وتركيب «كفى به إثمًا مبينًا» من أعالي كلام العرب الذي انفرد به القرآن الكريم، حتى اختلف النحاة في إعرابه. فالكذب على الله وحده كافٍ في كونه إثمًا واضحًا بيّنًا.

3 دقائق قراءة
  • هل يجوز دراسة المعصية والشر؟ القرآن الكريم في سورة النساء يأمر بذلك صراحةً للوقاية من الوقوع فيه.

  • آية ﴿انظر كيف يفترون على الله الكذب﴾ تُعلّم المسلمين الصدق مع النفس والآخرين وتُبغّض الكذب بكل درجاته.

  • عمر بن الخطاب رضي الله عنه أسّس منهجًا تربويًا: من تعلّم الشر كان أولى ألا يقع فيه.

  • حذيفة بن اليمان كان يسأل النبي صلى الله عليه وسلم عن الشر مخافة الوقوع فيه، بينما كان غيره يسأل عن الخير.

  • تركيب «كفى به إثمًا مبينًا» من أعالي كلام العرب الذي انفرد به القرآن، واختلف النحاة في إعرابه اختلافًا كبيرًا.

  • الشيخ رشيد رضا رأى أن هذا التركيب القرآني فوق الوصف النحوي العادي ولا إعراب له كسائر الكلام المعتاد.

مقدمة في تعليم الصدق والتحذير من الكذب في سورة النساء

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.

مع كتاب الله وفي سورة النساء يعلمنا ربنا سبحانه وتعالى الصدق؛ مع النفس، والصدق مع الآخرين، والصدق على مستوى الفرد، والصدق على مستوى الجماعة. ويُبغِّض إلينا الكذب بكل درجاته وأنواعه، فيقول:

﴿ٱنظُرْ كَيْفَ يَفْتَرُونَ عَلَى ٱللَّهِ ٱلْكَذِبَ﴾ [النساء: 50]

وفي هذه الآية يأمرنا ربنا سبحانه وتعالى أن ندرس المعصية؛ لأن الكذب على الله معصية، فلا بد لنا أن ندرس المعصية.

دراسة المعصية مبنية على منهج عمر بن الخطاب رضي الله عنه

ودراستنا للمعصية مبناها على قول عمر بن الخطاب رضي الله تعالى عنه، وهو من هو؛ وزير رسول الله صلى الله عليه وسلم، هو أمير المؤمنين من الخلفاء الراشدين، هو الذي كانت ابنته [حفصة] زوجة لرسول الله صلى الله عليه وسلم، ابنة عمر، أي أنها كانت عند رسول الله صلى الله عليه وسلم.

ورضي الله عن عمر، وهو الذي عاش يعلم المسلمين كيفية تطبيق الدين، وهو في الوقت نفسه قد أكرمه الله بمجاورة رسول الله صلى الله عليه وسلم، فدُفن معه في حجرة واحدة.

احتجاب عائشة رضي الله عنها بعد دفن عمر في الحجرة النبوية

حتى إذا ما دُفن [عمر رضي الله عنه] في تلك الحجرة الشريفة المباركة احتجبت عائشة [رضي الله عنها]؛ فلما أن انتقل رسول الله إلى الرفيق الأعلى بموته وفارق الدنيا فدُفن معها [في حجرتها] لم تكن تحتجب، فلما دُفن أبوها [أبو بكر الصديق رضي الله عنه] لم تكن تحتجب، فلما دُفن عمر رضي الله تعالى عنه احتجبت عنه.

وهذا فيه معنى جليل [يدل على شدة حيائها وورعها رضي الله عنها].

قول عمر بن الخطاب في تعلم الشر للوقاية من الوقوع فيه

عمر [رضي الله عنه] يقول: لست بالخَبِّ ولكن الخَبَّ لا يخدعني، يعني لست بالخبيث الماكر، لست بالشرير، لكن الشرير الخبيث لا يستطيع أن يخدعني.

ويقول: من تعلَّم الشر أولى أن لا يقع فيه. انظر إلى هذا الكلام، يعني تتعلم الشر، كيف؟ تتعلم الشر حتى لا تقع فيه.

إذن هناك دراسة للمعصية الهدف منها البُعد عنها، والهدف منها التدريب على الامتناع عن المعصية.

دراسة الشر لا تعني تطبيقه بل الابتعاد عنه بأمر الله

إذا فيمكن أن ندرس الشر لكن لا نطبقه، وإنما ندرسه من أجل أن نبتعد عنه؛ لأن الله أمرنا فقال:

﴿ٱنظُرْ﴾ [النساء: 50]

فيبقى هذا أمر بالدراسة والاعتبار والتفكر وجمع المعلومات.

﴿كَيْفَ يَفْتَرُونَ عَلَى ٱللَّهِ ٱلْكَذِبَ﴾ [النساء: 50]

فتبقى هذه معصية؛ يفترون على الله الكذب، وأنا لما أعرفها، يعني أعرف ماذا [يفعلون]؟ آه، تعرف المعصية فتعرف كيف تربي أبناءك على البُعد عنها، وتعرف كيف تتقيها.

حذيفة بن اليمان يسأل عن الشر خوفًا من الوقوع فيه

وهذا كلام نجده عند حذيفة [بن اليمان رضي الله عنه] عندما يقول: كان الناس يسألون رسول الله صلى الله عليه وسلم عن الخير، يعني واحد يقول له: يا رسول الله ما أحب الأعمال إلى الله؟ يقول له: «الصلاة في وقتها».

وآخر يسأل نفس السؤال فيقول له هكذا، أي: يا رسول الله ماذا أعمل؟ فيقول له: «بر الوالدين». وثالث يقول له: يا رسول الله ما أحب الأعمال إلى الله؟ فيقول له: «الجهاد في سبيل الله».

النبي يوجه كل سائل بحسب حاله وما يحتاج إليه

[وكان النبي صلى الله عليه وسلم يجيب كل سائل] حسب حال السائل؛ فرأى شخصًا قصَّر في الصلاة فيزيد همته في الصلاة، أو رأى شخصًا محافظًا على صلاته لكن بر الوالدين في شيء [من التقصير] هكذا، فيأمره ببر الوالدين. وهكذا.

كان الناس يسألون رسول الله صلى الله عليه وسلم عن الخير، وكنت [أي حذيفة] أسأله عن الشر. هذه نفس الفكرة؛ مخافة أن أقع فيه.

يبقى هذا [السؤال عن الخير] أمر حسن، تعلَّم، لكن أيضًا من هذا [المنهج] أن نسأل عن الشر حتى لا نقع فيه.

معنى وكفى به إثمًا مبينًا في وصف الكذب على الله

﴿ٱنظُرْ كَيْفَ يَفْتَرُونَ عَلَى ٱللَّهِ ٱلْكَذِبَ وَكَفَىٰ بِهِٓ إِثْمًا مُّبِينًا﴾ [النساء: 50]

انظر إلى الكلام: وكفى به إثمًا مبينًا. قالوا هذا التركيب «كفى به» و«كفى بالله وكيلًا» و«كفى بالله حسيبًا» و«كفى به إثمًا مبينًا»، هذا يعني: كفى بالكذب على الله إثمًا مبينًا.

ما هو معناها هكذا؟ فقالوا: هذا مما انفرد به القرآن، أحيانًا هكذا ينفرد بأشياء، وهو من أعالي كلام العرب، حتى أنهم قد حاروا في إعرابه.

إعراب تركيب كفى بالله شهيدًا وخلاف النحاة فيه

كانوا قديمًا يمتحنوننا في هذه الحكاية، يقول: أعرب هكذا: كفى بالله شهيدًا، كفى بالله وكيلًا، كفى بالله حسيبًا. أعرب الآن.

ماذا سنقول؟ تعال نقول له: «كفى» فعل ماضٍ، كفا. طيب فعل إذن، حسنًا. فأين الفاعل إذن؟ قال: والله الفاعل لفظ الجلالة، يعني «كفى الله» هكذا.

إذن لكن هذه «بالله»؟ قال: نعم، منع من ظهور الضم اشتغال لفظ الجلالة بالكسرة التي نتجت من الباء، هذه التي هي الباء حرف جر. إذن لفظ الجلالة فاعل.

تفصيل إعراب الفاعل في تركيب كفى بالله وإضافة باء الجر

حسنًا، «كفى» فعل، ولفظ الجلالة فاعل، ولكنه فاعل. لماذا؟ أُضيفت إلى لفظه باء الجر فمنعت ظهور الضمة عليه، الضمة عليه، ظهور الضمة عليه.

حسنًا، إذن التركيز واحد. قال: ماذا؟ نعم هذا كلام صحيح هكذا. النحاس ذكر أنه موجود في الكتب.

رأي الشيخ رشيد رضا في أن تركيب كفى بالله ليس له إعراب

فجاء منهم الشيخ رشيد رضا قال: ما رأيك في هذه العبارة؟ ليس لها إعراب. كيف؟ قال: هذا من أعالي كلام العرب، الإعراب هذا للكلام العادي فقط، لكن هذا كلام غير عادي.

هناك مذهب كذلك يقول لك: هذا ليس له إعراب. لماذا؟ قال: الإعراب هذا هو للأشياء العادية كذلك، لكن هذا شيء ما، شيء فوق الوصف.

«وكفى بالله شهيدًا» و«وكفى به إثمًا مبينًا»، هذا تركيب هكذا على بعضه البعض ما له إعراب. يقول هكذا الشيخ رشيد رضا ومن وافقه.

وإلى لقاء آخر، نستودعكم الله، والسلام عليكم ورحمة الله.

ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟

شاركنا أثر المحتوى على قلبك

هل تنصح بهذا الفيديو؟

صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى

الأسئلة الشائعة

أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو

ماذا يأمرنا الله بقوله ﴿انظر كيف يفترون على الله الكذب﴾ في سورة النساء؟

دراسة المعصية والاعتبار بها للابتعاد عنها

ما قول عمر بن الخطاب رضي الله عنه الذي يُبرر دراسة الشر؟

من تعلّم الشر أولى أن لا يقع فيه

لماذا احتجبت عائشة رضي الله عنها في حجرتها؟

بعد دفن عمر بن الخطاب فيها

ما الذي كان يميز حذيفة بن اليمان عن غيره من الصحابة في أسئلته للنبي؟

كان يسأل عن الشر مخافة الوقوع فيه

ما معنى قول عمر بن الخطاب: «لست بالخَبِّ ولكن الخَبَّ لا يخدعني»؟

لست شريرًا ماكرًا لكن الشرير لا يستطيع خداعي

ما الإعراب الذي ذكره النحاة للفظ الجلالة في «كفى بالله شهيدًا»؟

فاعل مجرور لفظًا بالباء الزائدة مرفوع محلًا

ما رأي الشيخ رشيد رضا في تركيب «كفى بالله شهيدًا»؟

هو من أعالي كلام العرب وليس له إعراب

ما الصلة التي تربط عمر بن الخطاب برسول الله صلى الله عليه وسلم من جهة الأسرة؟

كانت ابنته حفصة زوجة للنبي

كيف كان النبي صلى الله عليه وسلم يجيب الصحابة حين يسألونه عن أحب الأعمال إلى الله؟

بحسب حال كل سائل ومقتضى وضعه

ما الذي انفرد به القرآن الكريم في تركيب «كفى به إثمًا مبينًا»؟

أنه أسلوب من أعالي كلام العرب حار النحاة في إعرابه

ما الهدف من دراسة المعصية وفق ما تعلمه سورة النساء؟

البُعد عنها وتربية الأبناء على اتقائها

ما الدرس الرئيسي الذي تعلّمه سورة النساء في الآية 50؟

تعلّمنا الصدق مع النفس والآخرين على مستوى الفرد والجماعة، وتُبغّض الكذب بكل درجاته، وتأمر بدراسة المعصية للوقاية منها.

ما معنى «كفى به إثمًا مبينًا» في سورة النساء؟

معناها: كفى بالكذب على الله إثمًا واضحًا بيّنًا، أي أن الكذب على الله وحده كافٍ في كونه ذنبًا عظيمًا.

ما الفرق بين دراسة الشر وتطبيقه وفق المنهج الإسلامي؟

دراسة الشر مشروعة بل مأمور بها إذا كان الهدف الابتعاد عنه وتربية الأبناء على اتقائه، أما تطبيقه فهو محرم.

أين دُفن عمر بن الخطاب رضي الله عنه؟

دُفن بجوار رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحجرة النبوية الشريفة.

ما الذي يدل عليه احتجاب عائشة بعد دفن عمر في الحجرة؟

يدل على شدة حيائها وورعها رضي الله عنها، إذ لم تحتجب بعد دفن النبي ولا أبيها أبي بكر، فلما دُفن عمر احتجبت.

ما الأعمال التي ذكرها النبي صلى الله عليه وسلم حين سُئل عن أحب الأعمال إلى الله؟

ذكر الصلاة في وقتها، وبر الوالدين، والجهاد في سبيل الله، وكان يجيب كل سائل بحسب حاله.

ما الباء في «كفى بالله شهيدًا» من الناحية النحوية؟

هي باء جر زائدة دخلت على الفاعل فمنعت ظهور الضمة عليه، فلفظ الجلالة فاعل مجرور لفظًا مرفوع محلًا.

من هو النحاس وما علاقته بإعراب «كفى بالله»؟

النحاس عالم نحوي ذكر في كتبه إعراب تركيب «كفى بالله» وأثبت أن لفظ الجلالة فاعل مجرور بالباء الزائدة.

لماذا قال الشيخ رشيد رضا إن «كفى بالله شهيدًا» لا إعراب له؟

لأن الإعراب للكلام العادي فقط، وهذا التركيب من أعالي كلام العرب وهو شيء فوق الوصف النحوي المعتاد.

ما صيغ تركيب «كفى» الأخرى الواردة في القرآن الكريم؟

من صيغه: «كفى بالله وكيلًا»، و«كفى بالله حسيبًا»، و«كفى بالله شهيدًا»، و«كفى به إثمًا مبينًا».

ما وصف عمر بن الخطاب لنفسه في قوله «لست بالخب»؟

يعني أنه ليس خبيثًا ماكرًا شريرًا، لكنه يعرف أساليب الشر جيدًا حتى لا يستطيع الشرير خداعه.

ما العلاقة بين منهج عمر بن الخطاب ومنهج حذيفة بن اليمان في التعامل مع الشر؟

كلاهما يقرّان ضرورة معرفة الشر وتعلّمه للوقاية منه؛ عمر بقوله «من تعلّم الشر أولى أن لا يقع فيه»، وحذيفة بسؤاله النبي عن الشر مخافة الوقوع فيه.

ما مكانة عمر بن الخطاب في الإسلام؟

هو أمير المؤمنين وأحد الخلفاء الراشدين، وكان وزير رسول الله صلى الله عليه وسلم، وابنته حفصة كانت زوجة للنبي.

التعليقات

سجّل الدخول لإضافة تعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!