ما حكم الاعتداء على الكنائس ودور العبادة في الإسلام وكيف تعمل ظاهرة الذئاب المنفردة؟
الاعتداء على الكنائس ودور العبادة محرم قطعاً في الإسلام، إذ يحمي القرآن الكريم الصوامع والبيع والكنائس والمساجد صراحةً في سورة الحج. الذين يرتكبون هذه الجرائم هم خوارج وصفهم النبي بأنهم كلاب أهل النار، ويعملون عبر ما يُسمى الذئاب المنفردة التي تتأثر بأفكار متطرفة عبر الإنترنت دون ارتباط تنظيمي، مما يجعل رصدها أمنياً أمراً عسيراً.
- •
كيف يبرر المتطرفون الاعتداء على الكنائس وهل يوجد في الإسلام ما يجيز قتل المصلين في دور عبادتهم؟
- •
القرآن الكريم يحمي صراحةً الصوامع والبيع والكنائس والمساجد، والنبي والخلفاء الراشدون أوصوا بصون دور العبادة جميعها.
- •
الخوارج وصفهم النبي بأنهم أحداث الأسنان سفهاء الأحلام ولعنهم، وتاريخهم من سنة سبع وثلاثين هجرية حتى اليوم سلسلة هزائم متكررة.
- •
ظاهرة الذئاب المنفردة تعتمد على الفكر الساري عبر الإنترنت دون رابط تنظيمي، مما يجعل رصدها أمنياً بالغ الصعوبة.
- •
كتاب في ظلال القرآن لسيد قطب يحتوي على نحو ثلاثمائة موضع يكفّر فيها المسلمين، وهو المرجع الفكري لكثير من قيادات داعش.
- •
مصر لم تخرج عن إسلاميتها قط، والمادة الثانية من دستورها تنص على أن مبادئ الشريعة الإسلامية هي المصدر الرئيسي للتشريع.
- 0:26
افتتاح الحلقة بالتعزية في ضحايا تفجيرات الكنائس المصرية خلال أعياد الأقباط، ووصف المشهد بأنه مؤلم يستدعي الحديث الصريح.
- 1:10
تساؤل عن دلالة تكرار استهداف الكنائس المصرية من البطرسية إلى مارجرجس طنطا والكنيسة المرقصية بالإسكندرية.
- 1:41
وصف الخوارج بأنهم أحداث الأسنان سفهاء الأحلام، وذكر أحاديث النبي في لعنهم ووصفهم بكلاب أهل النار.
- 2:57
تاريخ الخوارج من ظهورهم سنة سبع وثلاثين هجرية وقضاء الحجاج عليهم، ثم عودتهم في القرن الثاني عشر وخروجهم على الدولة العثمانية.
- 4:10
منهج الخوارج في تكفير المسلمين وقتلهم، والبشارة النبوية بهزيمتهم، وانتصارات الجيش المصري عليهم في سيناء.
- 5:16
مفهوم تذئيب الذئاب الذي نشأ مع الإخوان المسلمين، وعلاقة داعش بهذا الفكر وبكتاب في ظلال القرآن لسيد قطب.
- 6:27
ثلاثمائة موضع تكفير في ظلال القرآن، وكيف تحول هذا الفكر إلى ظاهرة الذئاب المنفردة التي تعمل دون تنظيم.
- 7:23
خطورة الذئاب المنفردة وصعوبة رصدها أمنياً لأنها تعمل دون تنظيم أو ارتباط بأحد، وتعتمد على الفكر الساري.
- 8:30
سلب إرادة الذئب المنفرد بالتكرار والتكنولوجيا، ومخالفتهم لأمر النبي بالاعتزال عن الفرق في زمن الفتن.
- 9:25
عداء الخوارج للتصوف ومخالفتهم أمر النبي بالاعتزال، وكيف يصبح المتطرف ألعوبة في أيدي تجار السلاح.
- 10:16
كيف يصبح المتطرف ألعوبة في أيدي أعداء الإسلام الساعين لنصرة إسرائيل وإشعال الفتن في البلاد الإسلامية.
- 11:08
الرد على ادعاء أن مصر تحكم بغير ما أنزل الله بالإشارة إلى المادة الثانية من الدستور المصري الصريحة.
- 12:29
رسالة تحذيرية للذئاب المنفردة بأنهم يفهمون الواقع والنصوص بشكل خاطئ ويخالفون الأمة عبر تاريخها.
- 13:20
ورع الإمام النووي وجلالته التي أجمع عليها العالم، وجريمة الإرهابيين في ضرب قبره في سوريا.
- 14:38
حديث أبي موسى الأشعري عن الهرج والقتل، وإحصاء عدد قتلى الغزوات النبوية البالغ ألفاً وستة خلال أربع وعشرين سنة.
- 15:50
إثبات أن المسلمين في المدينة كانوا يدافعون عن أنفسهم في بدر وأحد والخندق، ومقارنة ذلك بوحشية الإرهاب الحديث.
- 16:59
حديث النبي عن سلب العقول في زمن الفتن وقتل الرجل أباه وأخاه، وحديث البزار عن أن الرامي بالشرك هو المشرك.
- 18:40
تحول كتاب في ظلال القرآن لسيد قطب في نصفه الثاني إلى مصدر تكفير يحتوي على ثلاثمائة موضع يكفّر فيها الأمة.
- 19:39
مذكرة سيد قطب قبل إعدامه التي نُشرت في كتاب لماذا أعدموني، وكيف وصلت إلى النشر عبر جريدة الشرق الأوسط.
- 20:38
اعتراف سيد قطب في مذكرته بخطط تفجير البنية التحتية المصرية بناءً على وهم أن الجماعة المؤمنة ستتولى الحكم.
- 21:45
انتشار ظاهرة الذئاب المنفردة عالمياً في فرنسا ولندن، ومخالفتهم الصريحة لأمر النبي بالاعتزال عن الفرق.
- 22:38
الإسلام بريء من أفعال الخوارج، والذئاب المنفردة ألعوبة في أيدي أعداء الإسلام يخدمون مصالحهم في تشويه صورته.
- 23:24
اغتيال الشيخ الذهبي بعد رده على شكري مصطفى، وما يجمع فرق الخوارج من الخروج بالسلاح دون وعي.
- 23:56
قصة خباب بن الأرت وطلبه النصرة من النبي، وثقة النبي بالله، والحكم الفقهي المستنبط بجواز سفر المرأة وحدها عند الأمان.
- 25:12
صبر الأنبياء السابقين على الأذى الشديد، ورفض النبي الصريح لطلب الصحابة شن حرب دامية بقوله: ما أمرت بهذا.
- 26:18
رفض النبي عرض الأنصار في بيعة العقبة إراقة الدماء وتوضيحه أن نصرة الإسلام ليست بهذا الطريق.
- 27:06
إثبات أن حروب النبي كانت دفاعية بحتة، وأنه فتح مكة من غير إراقة دماء بعد خيانة المشركين للعهد.
- 28:06
نص القرآن الكريم الصريح في حماية الكنائس والصوامع والمساجد، ووصايا النبي والخلفاء الراشدين بصون دور العبادة.
- 28:47
أمثلة على اعتداء المتطرفين على المساجد والكنائس من اغتيال البوطي إلى محاولة اغتيال الشيخ، وبطولة الضابط الشهيد.
- 30:05
تحديث أعداد ضحايا تفجيري طنطا والإسكندرية، وتأكيد أن الضابط الشهيد كان ينفذ الإسلام الحقيقي بتضحيته.
- 30:57
ارتفاع عدد ضحايا تفجير كنيسة مارجرجس بطنطا إلى ثلاثة وأربعين قتيلاً ومائة وتسعة عشر مصاباً.
- 31:28
التساؤل عن كيفية التغرير بالشباب حتى يضحوا بأرواحهم، والإشارة إلى المعشرات الأربعة كإطار لفهم هذه الظاهرة.
- 31:59
رفض تقبل العزاء قبل الانتقام من الإرهابيين، والمطالبة باستئصالهم من الوجود كما استأصل النبي الخوارج.
- 32:56
انتصارات الجيش المصري على الخوارج في جبل الحلال وتقدم مصر هو ما يدفع الخوارج لاستهداف الكنائس غيظاً.
- 33:22
تقرير عن تاريخ الاعتداءات على الكنائس المصرية من كنيسة القديسين إلى البطرسية وطنطا والإسكندرية.
- 34:13
حرق عشرات الكنائس بعد فض اعتصام رابعة، وصمود الكنيسة المصرية وإعلانها أن الإرهاب لن ينال من الوحدة الوطنية.
- 35:01
سبب تلقيب الشيخ بمقبرة المتشددين، وتأسيسه الحوزة العلمية في الأزهر لنشر العلم الشرعي الصحيح.
- 35:53
تأسيس الحوزة العلمية في رواق الأتراك بالأزهر عام ١٩٩٨، ومنهجها في دراسة الحديث وأصول الفقه والتفسير.
- 36:56
المواد العلمية المتنوعة في الحوزة من منطق ولغة وتصوف، وتوضيح أن الحوزة العلمية ليست حكراً على الشيعة.
- 37:55
كيف كان المتشددون يأتون للحوزة بنية الإفحام فتنجذب قلوبهم للعلم الحقيقي وينسون ما أتوا من أجله.
- 39:21
تسمية الشيخ بمقبرة السلفيين لأن كل متشدد يأتيه يتحول، مع تبرئة مصطلح السلفية من الاحتلال والاختلال.
- 40:40
تبرئة مصطلح السلفية من التشدد، وذكر العلماء الأتقياء الذين حذّر المتشددون من الاستماع إليهم.
- 41:32
ورع الإمام النووي في صيام الدهر وعدم الزواج، وكيف يتحول المتشدد بعد فهم المقاصد الشرعية والأدوات العلمية.
- 42:22
الفرق بين المتشدد المخلص الذي يتحول بالعلم وطالب الزعامة الذي يُلجم بالعلم لكنه لا يتحول.
- 42:59
التساؤل عن هدف المتشددين من استهداف الكنائس ودور العبادة وحكم ذلك، مع إشارة إلى صعوبة تصديق طريقة تفكيرهم.
- 43:58
الشيخ حزين على المتطرفين لأنهم ضيعوا أنفسهم وعلاقتهم مع الله، وهذا يقود إلى شرح المعشرات الأربعة.
- 44:28
حوار مع متشدد يتهم الأنظمة بعدم السعي للوحدة مع خطأ في نطق الكلمة، دليل على جهلهم باللغة العربية.
- 45:37
محاولات عبد الناصر والسادات لتحقيق الوحدة العربية، وسبب تسمية قصر الاتحادية بهذا الاسم.
- 47:11
تأسيس جامعة الدول العربية عام ١٩٤٢، ودور السنهوري في إدخال الفقه الإسلامي في القانون المدني المصري.
- 47:53
جهود السنهوري في كتاب مصادر الحق للتفريق بين الربا المحرم والفائدة البنكية كعنصر من عناصر الإنتاج.
- 49:10
المحاولات العربية المتعددة لتحقيق التكامل الاقتصادي وأسباب إخفاقها، مقارنةً بصعوبات الاتحاد الأوروبي ذاته.
- 50:39
لو تولى الذئب المنفرد الحكم سيفعل مثل الحكام الحاليين تماماً، لأن واقع الحكم يفرض نفسه على كل حاكم.
- 51:26
الحاكم المسلم المتقي سيكتشف أنه يجب أن يسير بطريقة معينة وإلا ضيّع الدين والدنيا معاً.
- 51:59
الرد على اتهام العمالة للاستعمار بالإشارة إلى انتصار مصر في حرب أكتوبر واختراق خط بارليف واستعادة طابا.
- 52:53
تاريخ تطبيق الحدود في مصر وعدم قطع يد السارق منذ ألف ومائتي سنة، وقصة قنصوة الغوري مع العلماء.
- 53:38
رفض العلماء تطبيق حد الرجم لقنصوة الغوري لصعوبة شروطه، وتوضيح أن حد غير المحصن هو الجلد لا الرجم.
- 54:55
إصرار قنصوة الغوري على تطبيق حد الرجم رغم رفض القضاة، فعزل القاضي وعيّن آخر ثم رجم الشاب بنفسه.
- 56:06
عاقبة قنصوة الغوري بدخول العثمانيين وهلاكه تحت سنابك الخيل، وتعليق الناس بأن ذلك كان بدم المظلوم.
- 56:32
ندرة الشهود العدول في التاريخ الإسلامي وعلاقة ذلك بصعوبة تطبيق الحدود، وأصل الشهر العقاري عند القضاة.
- 57:10
الرد على ادعاء ربط الشريعة بالحدود فقط، وتوضيح أن مصر تحكم بما أنزل الله بدليل الدستور والقانون المدني.
- 57:53
مسعى الخديوي إسماعيل لإنشاء قانون مستقل عن المجلة العدلية العثمانية بمساعدة قدري باشا ورفاعة الطهطاوي.
- 58:43
ترجمة القانون الفرنسي المأخوذ من المالكية بواسطة رفاعة الطهطاوي ومراجعة مخلوف المنياوي لإثبات إسلامية القانون المصري.
- 59:56
قانون ١٨٨٢ المصري الذي نص على عدم مخالفة الشريعة الإسلامية، وإثبات أن مصر لم تخرج عن إسلاميتها قط.
- 60:35
الخوارج هم من لا يحكمون بما أنزل الله لأنهم يفسدون ويعتدون، ومصر تحكم بما أنزل الله أصلاً وفرعاً.
- 61:36
الشيخ يرى أن تفجيرات الكنائس ليست لإسقاط الدولة بل هي تطبيق قذر للمعتقدات الفاسدة للمتطرفين.
- 62:26
خطورة فهم النصوص القرآنية خارج سياقها وسباقها ولحاقها، وكيف تستغل داعش ذلك في مقاطع الفيديو المبتسرة.
- 64:01
ضرورة قراءة القرآن كاملاً لفهم آيات القتال في سياقها الحربي لا المدني، وخطورة أخذ الآيات مجتزأة.
- 65:05
ضرورة قراءة القرآن مع السنة وأقوال العلماء والتمييز بين القطعي والظني، وخطر القراءة النصية المفرطة.
- 65:53
أهداف داعش من فيلم التحريض على أقباط مصر: التحريض على قتلهم وإثبات التواجد بعد الهزائم العسكرية.
- 66:46
عدد الذئاب المنفردة في مصر لا يتجاوز مائتين وخمسين شخصاً، وهم في تناقص مستمر لأن من يموت لا يُعوَّض.
- 67:33
الإرهابيون يقتلون بدافع عقائدهم الفاسدة التي توهمهم بدخول الجنة، والله بريء منهم وأفعالهم ستُسقطهم لا الدولة.
- 68:32
القضاء على الخوارج يحتاج وقتاً بسبب الفكر الساري والأجيال المتتالية، كما استغرق الأمر خمسة وأربعين سنة في التاريخ.
- 69:21
المتشددون سيتحسنون بسماع العلم الشرعي الحقيقي كما كان المشركون يخشون سماع القرآن لأنه يهدي من يسمعه.
- 69:56
العشرة الثانية من المعشرات تتعلق بعدم إدراك الواقع وعدم الربط بينه وبين النص الشرعي من صفات الخوارج.
- 70:24
تصبير أسر الضحايا بالتأكيد على أن الحوادث لن تنال من الوحدة الوطنية المصرية التي تجمع المسلمين والمسيحيين.
- 71:12
المطالبة بتحريك القضاء فوراً لإصدار أحكام عادلة ناجزة، وإلا نقل القضايا للقضاء العسكري.
- 72:15
متطلبات العدالة الناجزة من قضاء قوي سريع، وعدم قبول الانتظار سنوات لتنفيذ أحكام الإعدام على المجرمين.
- 72:55
الأزهر زاد عدد علمائه بشكل كبير من خمسة عشر معهداً إلى عشرة آلاف، لكن الزيادة السكانية تطرح تحديات جديدة.
- 73:44
تحسن نسبة العلماء من واحد لكل ألف إلى خمسة عشر لكل ألف، لكن الزيادة السكانية هي السبب الحقيقي للمشكلة.
- 75:12
السبب الحقيقي لانتشار التطرف هو الزيادة السكانية وانشغال الناس بالحياة لا ضعف الخطاب الديني.
- 76:12
الإعلام مسؤول عن سد الفجوة بين الخطاب الديني والناس عبر الدراما وبرامج الحوار، ليكون الخطاب الديني ظهيراً له.
- 77:18
تساؤل المشاهدة عن إمكانية إقناع من يعتقد أن الاعتداء على الكنائس جهاد ديني، وضرورة التعاون بين الإعلام والدين.
- 78:19
حكم غسل ملابس المرأة عند الطهر من الحيض: مرة واحدة تزيل الأثر تكفي ولا يشترط ثلاث مرات.
- 78:58
دعاء الشيخ لمصر بالنصرة على الإرهابيين مستشهداً بآية ﴿سيهزم الجمع ويولون الدبر﴾.
- 79:33
مقترحات المشاهدين لمواجهة الاعتداء على الكنائس من مراجعة فكرية وتشديد أمني وتربية دينية صحيحة.
- 80:32
مقترحات المشاهدين للحماية الأمنية للكنائس بالكاميرات والتفتيش، والمطالبة بالتعجيل في محاكمة الإرهابيين.
- 81:48
الشيخ يثني على مقترحات المشاهدين ويدعو الله بالحفظ من شر الذئاب المنفردة والمنظمة، مؤكداً أن الله صاحب النصرة.
- 82:45
تاريخ الجماعة الإرهابية منذ ١٩٢٨ واغتيالاتها، والجماعات المتفرعة عنها من التكفير والهجرة إلى الجهاد المسلح.
- 83:43
حسن البنا استند في إنشاء الجماعة إلى حديث نبوي ينتهي بالأمر بالاعتزال لا بإنشاء الجماعة، وهذا تناقض صريح.
- 84:29
التعارض بين أمر النبي بالاعتزال في زمن الفتن وأمر الإخوان وداعش بإنشاء الجماعات، والسؤال: من نطيع؟
- 85:18
حديث النبي عن الفرار بالدين من الفتن وتطبيقه الحي في مسلمي الاتحاد السوفييتي الذين حفظوا القرآن في الجبال.
- 86:13
أحداث الحادي عشر من سبتمبر أخّرت مسيرة الدعوة الإسلامية مئة سنة بعد أن كانت تسير بشكل جميل.
- 86:55
المصريون قادوا الدعوة الإسلامية ١٧٥ سنة دون حوادث، فلما تولاها غير المؤهلين انفجرت الأوضاع وجاء الحادي عشر من سبتمبر.
- 87:57
الإسلام انتشر في العالم بالحب والعائلة والتصوف لا بالدماء، وهذا ما يجعل الإرهاب ضاراً بالدعوة الإسلامية.
- 89:01
خلاصة وصف الخوارج بعدم إدراك الواقع، والوعد الإلهي بهزيمتهم في قوله تعالى: ﴿سيهزم الجمع ويولون الدبر﴾.
- 89:19
مداخلة مشاهدة تسأل عن سبب عدم إحالة قضايا الكنائس للقضاء العسكري وتنتقد واقع التعليم والخدمات الصحية.
- 90:41
الفرق بين القضاء الطبيعي المدني والقضاء العسكري الاستثنائي، وشروط الإحالة إلى القضاء العسكري.
- 92:03
سبب عدم إحالة قضايا تفجير الكنائس للقضاء العسكري هو أن المسجد والكنيسة والضحايا ليسوا طرفاً عسكرياً.
- 92:46
الناس يطالبون بالقضاء العسكري لسرعته وحزمه، والنقص في القضاة المدنيين سببه صرامة شروط الدخول وضمان النزاهة.
- 94:13
تأخر العدالة الناجزة سببه العبء الثقيل على القضاة المدنيين، وتغيير القوانين المقيدة هو مسؤولية البرلمان.
- 95:41
بر الأم المطلقة واجب شرعاً وغضب الأب من ذلك ليس في محله، لأن النبي أمر بصلة الأم حتى لو كانت مشركة.
- 96:59
سؤال مسيحي عن وضع ضحايا الكنائس، والجواب أن كل دين يقرر شهداءه وأن المواطنة في مصر لا تعرف درجات.
- 97:36
المواطنة دخلت النظام المصري عام ١٨٥٢ ومنذ ذلك الحين لا يوجد مواطن من الدرجة الأولى أو الثانية في مصر.
- 97:55
كل دين يقرر لأبنائه من هو الشهيد، والمسيحيون يعتبرون ضحايا الكنائس شهداء، والجنة والنار بيد الله وحده.
- 98:58
الإسلام يقر حرية الاعتقاد ولا يتدخل في مفهوم الخلاص عند الديانات الأخرى، وكل شخص له طريقته في التوجه إلى الله.
- 100:06
الإسلام يحرم قطعاً قتل الناس وهم يؤدون القداس، والمجرم يستحق العقوبة في الدنيا والآخرة، والضحايا شهداء.
- 100:46
الفرق بين الشهيد وأجر الشهيد في الإسلام، وكيف تختلف فلسفة الشهادة بين الإسلام والمسيحية.
- 101:44
نصيحة للمسيحي الحزين بألا ينسيه حزنه مصريته والحرية العقائدية التي يقرها الدستور المصري.
- 102:19
المواطنة في مصر تجمع المسلمين والمسيحيين مع احترام عقيدة كل منهم، والتعاون على البر والتقوى هو الأساس.
- 103:43
التعاون بين المسلمين والمسيحيين لا يعني التخلي عن العقيدة، والمواطنة منهج حياة لا مجرد احتواء للأزمات.
- 104:43
ضحايا الكنائس شهداء عند الوطن ولهم أجر شهيد، والشباب السلفيون الذين يعترضون على ذلك مغفلون لا يفهمون المواطنة.
- 105:49
اختلاف فلسفة الشهادة بين الإسلام والمسيحية مؤصَّل بآية ﴿لكل جعلنا منكم شرعة ومنهاجاً﴾.
- 106:39
منذ مائة وسبعين سنة لا تمييز في مصر بين المواطنين، والمواطنة تقتضي المساواة الكاملة في الحقوق والواجبات.
- 107:18
الإسلام يقر حرية العقيدة ويحترم التنوع الديني والمذهبي داخل كل دين دون تدخل أو خلط للأمور.
- 108:19
من فجّر الكنائس مجرم ابن مجرم، والضحايا شهداء بشهادة القسيس نفسه وفق فلسفة الشهادة في المسيحية.
- 109:32
خاتمة الحلقة برفع الالتباس عن مفهوم المواطنة وحرمة الكنائس، والدعاء لمصر رئيساً وشعباً وجيشاً ومؤسسات.
ما دلالة استهداف الكنائس في أعياد الأقباط وما الرسالة التي يوجهها هذا العمل الإجرامي؟
استهداف الكنائس في أوقات العبادة وخاصة في أعياد الأقباط يمثل اعتداءً صارخاً على الأبرياء وعلى الوحدة الوطنية. المشهد الذي وصفه المذيع بلون دماء الأبرياء من إخوانهم الأقباط في أعيادهم يعكس حجم الجريمة وبشاعتها. هذا العمل يستهدف تمزيق النسيج الوطني المصري الذي يجمع المسلمين والمسيحيين منذ قرون.
ماذا يعني تكرار مشهد استهداف الكنائس في مصر من كنيسة مارجرجس بطنطا إلى الكنيسة المرقصية بالإسكندرية؟
تكرار استهداف الكنائس في مصر يكشف عن مخطط ممنهج يستهدف دور العبادة في أوقات الصلاة والأعياد. حوادث كنيسة مارجرجس بطنطا والكنيسة المرقصية بالإسكندرية والكنيسة البطرسية تمثل سلسلة من الاعتداءات على إخوان الوطن الأقباط وهم يؤدون عباداتهم. هذا التكرار يستوجب الوقوف والتحليل لفهم الدوافع والمواجهة.
من هم الخوارج وكيف وصفهم النبي صلى الله عليه وسلم وما موقف الإسلام منهم؟
الخوارج هم أحداث الأسنان سفهاء الأحلام الذين لا يجاوز إيمانهم تراقيهم، وقد لعنهم رسول الله وقال فيهم: لئن أدركتهم لأقتلنهم قتل عاد. وصفهم النبي بأنهم كلاب أهل النار، وقال: طوبى لمن قتلهم وقتلوه. تبرأ الإسلام والمسلمون منهم عبر التاريخ كله، وهم يقتلون المسلمين ويكفرون الخلق أجمعين.
متى ظهر الخوارج في التاريخ الإسلامي وكيف كان تأثيرهم على الحضارة الإسلامية؟
خرج الخوارج سنة سبع وثلاثين من الهجرة، وقضى عليهم الحجاج سنة اثنتين وثمانين هجرياً واستأصل شأفتهم، وبعد انتهائهم بُنيت الحضارة الإسلامية. ظلوا مختفين إلى القرن الرابع الهجري ثم ظهروا في المغرب وقُضي عليهم، ثم عادوا في القرن الثاني عشر الهجري وخرجوا على الدولة العثمانية واتهموا المسلمين بالشرك. رد عليهم العلماء ردوداً بليغة وفندوا جذور أفكارهم.
ما منهج الخوارج في التكفير وما البشارة النبوية بشأن هزيمتهم؟
منهج الخوارج يقوم على تكفير المسلمين وقتل الناس، وهم دائماً يُهزمون عبر التاريخ. بشّرهم النبي بقوله تعالى: ﴿سيهزم الجمع ويولون الدبر﴾. رأينا هزيمتهم في انتهاء التنظيمات ونفاد أسلحتهم واستيلاء الجيش المصري الباسل على جبل الحلال في سيناء. الجيش المصري الباسل بشّره النبي بأنه في رباط إلى يوم القيامة.
ما علاقة داعش بجماعة الإخوان المسلمين وما مفهوم تذئيب الذئاب؟
مصطلح تذئيب الذئاب ظهر مع نشأة جماعة الإخوان المسلمين ويعني تحول الإنسان إلى ذئب. داعش نشأت أيضاً من خلال جماعة الإخوان المسلمين. أبو محمد العدناني من داعش كتب بخط يده كتاب في ظلال القرآن لسيد قطب نحو سبعة آلاف ورقة خلال عشرين سنة، وهو ما وصفه الشيخ بالهوس.
كم موضعاً يكفّر فيها سيد قطب المسلمين في كتاب ظلال القرآن وما علاقة ذلك بالذئاب المنفردة؟
يحتوي كتاب في ظلال القرآن على نحو ثلاثمائة موضع يكفّر فيها سيد قطب المسلمين. نائب أبي بكر البغدادي عاش عشرين سنة في غرفته يكتب هذا الكتاب من أجل تكفير العالم بأفكار سيد قطب. من هذا الفكر نشأت ظاهرة الذئاب المنفردة التي تعتمد على الفكر الساري، وهو فكر يسري في بعض الشباب دون رابط تنظيمي بينهم.
لماذا يصعب رصد الذئاب المنفردة أمنياً وكيف تعمل هذه الظاهرة؟
الذئاب المنفردة تشير إلى عدم وجود تنظيم يمكن وضع اليد عليه لأن كل فرد منفرد غير متصل بمن فوقه ولا من تحته ولا بمثيله. لو وُضع تحت الرقابة لن يُعثر على شيء لأنه منفرد تماماً. تعتمد الجماعات الإرهابية على هذه الذئاب المنفردة في توجيه الرسائل العامة لأن هذه الجماعات نفسها لا تعرف هذه الذئاب المنفردة.
كيف تسلب الجماعات الإرهابية إرادة الذئب المنفرد وما الحديث النبوي الذي يخالفونه؟
تسلب الجماعات الإرهابية إرادة الذئب المنفرد عن طريق التكرار المستمر للمعلومات الفاسدة واستخدام أعلى تكنولوجيا. النبي أمر بالاعتزال عند الفتن وقال: فإن لم يكن في الأرض إمام فاعتزل تلك الفرق كلها ولو أن يأتيك الموت وأنت تعض على جذع نخلة. هؤلاء يخالفون هذا الأمر النبوي لأنهم يرون لأنفسهم حولاً وقوة.
لماذا يعادي الخوارج التصوف وكيف يصبح المتطرف ألعوبة في أيدي تجار السلاح؟
الخوارج يعادون التصوف لأنهم يعتقدون أن التصوف ضعف، ولأنهم يرون لأنفسهم حولاً وقوة. يعترضون على أمر النبي لهم بالاعتزال ويرفضون الانسحاب. من لا يعتزل سيصبح ألعوبة في أيدي منتجي السلاح الذين يريدون استمرار الحروب السبعين الدائرة على وجه الأرض لأن اقتصادهم يقوم على تجارة السلاح.
كيف يخدم المتطرفون أعداء الإسلام ومصالح إسرائيل دون أن يدروا؟
الدول المعادية تريد نصرة إسرائيل حتى لا تعود الحضارة الإسلامية مرة أخرى، فمن لا يعتزل الفرق سيكون ألعوبة بأيديهم دون أن يدري. يتلاعبون بالمتطرفين فيعطونهم السلاح حتى يشيع الشعور بأنهم أقوى من اللازم ثم يقتلوا الناس، ثم يسحبون منهم السلاح بعد تحقق الهدف وهو الفتنة العمياء الصماء كما حدث في سوريا والعراق وليبيا.
هل تحكم مصر بغير ما أنزل الله وما نص المادة الثانية من الدستور المصري؟
المتطرفون يدّعون أن مصر تحكم بغير ما أنزل الله، لكن هذا يخالف الواقع. المادة الثانية من الدستور المصري تنص صراحةً على أن مبادئ الشريعة الإسلامية هي المصدر الرئيسي للتشريع. المتطرفون لا يريدون أن يسمعوا هذه الحقيقة لأنهم استمعوا لمن ضحك عليهم وأوهمهم بشيء غير الواقع.
ما الأخطاء التي يقع فيها المتطرفون في فهم الواقع والنصوص الشرعية؟
المتطرفون يفهمون الواقع بشكل خاطئ ويفهمون النصوص بشكل خاطئ أيضاً. يخالفون الأمة عبر تاريخها كله، وكادوا أن يكفروا الإمام أبا حنيفة أو يفسقونه. شكري مصطفى صاحب جماعة التكفير والهجرة كان يسب الإمام النووي الذي أجمعت الأمة على جلالته وتقواه. هؤلاء الناس يخالفون الأمة عبر تاريخها.
من هو الإمام النووي وكيف تجرأ الإرهابيون على ضرب قبره في سوريا؟
الإمام النووي عالم أجمع العالم على جلالته وتقواه، كان يصوم الدهر ويأكل الخبز الذي تصنعه له أمه في نوى، وتوفي وعمره خمسة وأربعون سنة. امتنع عن أكل فاكهة دمشق لأنه سمع أنها موقوفة وقد لا يكون مستحقاً للوقف. قام الإرهابيون بضرب قبره في نوى بسوريا على بعد ستين كيلومتراً من دمشق لأنهم سُلبت عقولهم.
ما حديث أبي موسى الأشعري عن الهرج وسلب العقول وكم بلغ عدد قتلى الغزوات النبوية؟
في حديث أبي موسى الأشعري سأل الصحابة النبي عن الهرج فقال: القتل. عدد القتلى في الأربعة والعشرين سنة النبوية في حروب شرعية دفاعية بلغ ألفاً وستة فقط: سبعمائة وخمسين مشركاً ومائتين وخمسين شهيداً مسلماً. هذا العدد يعادل ضحايا حوادث المرور في فرنسا في شهر واحد، مما يدل على محدودية القتل في عهد النبي.
هل بدأ المسلمون القتال في المدينة أم كانوا يدافعون عن أنفسهم؟
المسلمون في المدينة كانوا يدافعون عن أنفسهم ولم يبدؤوا القتال، فقد هاجمهم الكفار في بدر وأحد والخندق مرة تلو الأخرى وكانوا يريدون قتل النبي وأصحابه. عدد القتلى كان ألفاً وستة خلال عشر سنوات بمعدل ستة أفراد في الشهر. في المقابل، حادثة إرهابية واحدة تودي بحياة اثنين وثلاثين شخصاً مع مائة جريح، وهذا يدل على سلب العقول.
ما الحديث النبوي عن سلب العقول في زمن الفتن وما حكم من يرمي جاره بالشرك؟
قال النبي في حديث الهرج: يومئذٍ يسلب الله عقول أهل هذا الزمان، فيقتل الرجل أباه وجاره وأخاه وابن عمه. وفي حديث البزار: أخاف على أمتي من رجل قرأ القرآن حتى إذا ظهرت عليه أنواره تغيّر ورمى جاره بالشرك وخرج عليه بالسيف. سأل الصحابة: الرامي أحق بها أم المرمي؟ قال النبي: بل الرامي، أي الرامي هو المشرك.
كيف تحول كتاب في ظلال القرآن لسيد قطب إلى مصدر للتكفير وكم موضعاً يكفّر فيها الأمة؟
سيد قطب كتب في ظلال القرآن بدلاً من إظهار حلاوة النظم القرآني، فشرع في تفسيره مرة ثانية حتى الجزء الخامس عشر. الكتاب الآن عبارة عن خمسة عشر جزءاً تغيّرت وخمسة عشر جزءاً لم تتغير. الخمسة عشر جزءاً التي تغيرت تحتوي على ثلاثمائة موضع كفّر فيها سيد قطب الأمة وقال إن الإسلام ليس له وجود منذ قرون مضت.
ما الذي كتبه سيد قطب في مذكرته قبل إعدامه وكيف وصلت إلى النشر؟
عندما صدر حكم الإعدام ضد سيد قطب كتب بخط يده مذكرة يعترف ويقر ويشرح فيها ما حدث. وقعت هذه المذكرة في يد أحد الصحفيين الذي أعطاها لصاحب جريدة الشرق الأوسط، وأصدروا كتاباً صغيراً اسمه لماذا أعدموني. تم التحقق من أنه خطه بعرضها على معارفه فأكدوا ذلك ونُشرت.
ما الذي اعترف به سيد قطب في مذكرته عن خططه لتفجير البنية التحتية؟
في مذكرة لماذا أعدموني يقول سيد قطب إن كل أنظمة العالم ستحكم عليه بالإعدام ولكنهم جاهليون وضد الله ورسوله. اعترف أن عقوبته تساوي الإعدام لأنه كان سيفجر كباري وأبراج كهرباء وجسوراً لإغراق البلد، وكل ذلك لأنه كان متوهماً أن الجماعة المؤمنة ستتولى الحكم وتوحد البلاد العربية بالجيش.
هل ظاهرة الذئاب المنفردة محصورة في مصر أم منتشرة عالمياً وما الأمر النبوي الذي يخالفونه؟
الذئاب المنفردة موجودة في العالم كله في فرنسا ولندن وغيرها، وليست ظاهرة محصورة في مصر. الذئب المنفرد يريد أن يقوم بعمليات متتالية. هؤلاء يخالفون نبيهم والمحجة البيضاء التي تركها لنا، ويخالفون أمره لهم بالاعتزال لا بالفساد في الأرض.
كيف يخدم الإرهابيون أعداء الإسلام في تشويه صورته أمام العالم؟
الذئاب المنفردة هي ألعوبة في أيدي أعداء الإسلام الذين لو بذلوا النفس والنفيس لأجل تشويه الإسلام ما استطاعوا. هؤلاء ينشئون صورة ذهنية عجيبة غريبة في العالم بأمور لا يصدقها عقل عاقل. الإسلام بريء من هذه الأفعال، والمؤمنون يثقون بوعد الله: ﴿سيهزم الجمع ويولون الدبر﴾.
ما دلالة اغتيال الشيخ الذهبي بعد رده على شكري مصطفى وما الذي يجمع فرق الخوارج؟
الشيخ الذهبي أصدر كتيباً يرد فيه على شكري مصطفى فكانت النتيجة قتله، وهذا دليل على أنهم لا يقرؤون ولا يناقشون بل يقتلون. الخوارج ليسوا ملة واحدة، لكن ما يجمع جميع فرقهم هو أنهم يخرجون على الناس بالسلاح من غير وعي.
ما قصة خباب بن الأرت مع النبي وما الحكم الفقهي المستنبط من حديث الظعينة؟
جاء خباب بن الأرت إلى النبي يطلب النصرة فاحمر وجهه غضباً وقال: ألا إني رسول الله ولينصرني الله، حتى تسير الظعينة من مكة إلى صنعاء لا تخاف إلا الله والذئب على غنمها. من هذا الحديث استنبط الفقهاء أن المرأة إذا كانت آمنة تسافر بمفردها لتدرس أو لتذهب إلى الحج.
كيف تعامل النبي مع طلبات الصحابة بشن حرب دامية وما موقفه من العنف الابتدائي؟
النبي استصغر ما يمر به الصحابة مقارنة بمن سبقهم من الأنبياء الذين كانوا يُنشرون بالمنشار وهم أحياء ومع ذلك ظلوا مؤمنين. عندما طلب أحد الصحابة الإذن بجعلها حرباً دامية قال النبي: ما أمرت بهذا. موقفه الثابت هو رفض العنف الابتدائي والصبر على الأذى.
كيف رفض النبي عرض الأنصار في بيعة العقبة إراقة الدماء وما مفهوم النصرة الحقيقية؟
في بيعة العقبة جاء الأنصار وقالوا للنبي: نحن أهل حرب، غداً في رمي الجمرات سنجعل الدماء للركب. فقال النبي: ما أُمرت بهذا. نصرة الإسلام ليست في إراقة الدماء، وهذا فهم خاطئ للنصرة. النبي أوضح أن نصرته ليست في هذا الطريق.
كيف كانت حروب النبي دفاعية وكيف فتح مكة من غير إراقة دماء؟
النبي ذهب إلى المدينة بعد أن رد ودائع المشركين وكان مثالاً للأمانة والصدق، لكن المشركين لم يتركوه وجاؤوا يحاربونه في بدر وأحد والخندق. نزل في الحديبية وفك كماشة مكة وخرج إلى خيبر دفاعاً. وعندما خان المشركون فتح مكة من غير إراقة دماء. كل الذين ماتوا في الحروب الثمانين لم يبدأهم النبي بالقتال إلا بعد أن بدؤوه.
ما حكم الكنائس ودور العبادة في الإسلام وما النص القرآني الذي يحميها؟
حرمة الكنائس ودور العبادة ثابتة بنص القرآن الكريم في قوله تعالى: ﴿ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لهدمت صوامع وبيع وصلوات ومساجد يذكر فيها اسم الله﴾. البيع والصلوات والكنائس والمساجد كلها محمية في الإسلام. النبي والخلفاء الراشدون من بعده أوصوا بصون دور العبادة جميعها.
ما الأمثلة على اعتداء المتطرفين على المساجد والكنائس وكيف استشهد الضابط المصري؟
اعتدى المتطرفون على الشيخ البوطي فقتلوه في المسجد وقتلوا معه نحو خمسين شخصاً. وفي مصر حاولوا قتل الشيخ في المسجد يوم الجمعة بإطلاق تسعين رصاصة عليه. الضابط المصري احتضن الانتحاري مرتدي الحزام الناسف فانفجر معه ومات شهيداً لتقليل الخسائر البشرية، هذا في الجنة وذاك في النار.
كم بلغ عدد ضحايا تفجيري طنطا والإسكندرية وكيف كان الضابط الشهيد ينفذ الإسلام؟
حادثة الإسكندرية كان عدد قتلاها أقل، أما حادثة تفجير كنيسة مارجرجس بطنطا فبلغت خمسة وعشرين قتيلاً في البداية ثم ارتفعت. هذا هو الفساد في الأرض. الضابط الشهيد الذي احتضن الانتحاري كان مسلماً لم يؤد واجبه فقط بل كان ينفذ الإسلام الحقيقي.
إلى كم ارتفع عدد ضحايا تفجير كنيسة مارجرجس بطنطا وما دلالة ذلك؟
وصل عدد ضحايا تفجير كنيسة مارجرجس بطنطا إلى ثلاثة وأربعين حالة وفاة لأن كثيراً من الحالات المنقولة كانت حرجة وقابلة للزيادة. وزير الصحة أعلن أولاً واحداً وعشرين ثم خمسة وعشرين ثم وصلت إلى ثلاثة وأربعين. نحن في حالة يُرثى لها، والذئب المنفرد يفجر نفسه.
كيف يُغرر الإرهابيون بالشباب حتى يدفعوهم للتضحية بأرواحهم وما المعشرات الأربعة؟
يُغرر الإرهابيون بالشباب حتى يصلوا إلى درجة التضحية بأرواحهم التي هي أغلى شيء. الشيخ أشار إلى ما أسماه المعشرات الأربعة وهي أربع جهات مختلفة كل واحدة منها عشر صفات في هؤلاء الناس المتشددين تفسر كيف يصلون إلى هذه الدرجة من التطرف.
ما موقف الشيخ من تقبل العزاء قبل الانتقام من الإرهابيين وكيف يجب التعامل معهم؟
الشيخ أعلن أنه لا يتقبل العزاء إلا بعد الانتقام من الإرهابيين، مستشهداً بأنه في حادثة الكنيسة البطرسية تم الإعلان عن المجرم في أربع وعشرين ساعة. قال إن هؤلاء لابد أن يُؤخذ منهم الثأر وإلا سيترصد لهم حتى يستأصلهم من الوجود كما حدث مع قبيلة عاد، مستشهداً بقول النبي: لأقتلنهم كقتل عاد.
لماذا يستهدف الخوارج مصر تحديداً وما علاقة ذلك بانتصارات الجيش المصري؟
عندما أصبح جبل الحلال محرماً على الخوارج وتوالت انتصارات الجيش المصري عليهم، وبدأت مصر تخطو خطوات حقيقية في طريق اقتصادها المنتعش ونحو المستقبل، يعز على هؤلاء الخوارج أن تبقى مصر دائماً مضيئة. استهدافهم للكنائس هو تعبير عن غيظهم من تقدم مصر.
ما تاريخ الاعتداءات على الكنائس في مصر وما أبرز الحوادث التي استهدفت الوحدة الوطنية؟
شهدت مصر تكرار الاعتداءات على الكنائس كان آخرها حادثتا طنطا والإسكندرية أثناء احتفال المسيحيين بأحد السعف. سبق ذلك تفجير الكنيسة البطرسية بالعباسية بهدف تمزيق الوحدة الوطنية. وفي عام ألفين وإحدى عشرة انفجرت عبوة ناسفة أمام كنيسة القديسين بالإسكندرية مما أدى إلى مقتل أربعة وعشرين شخصاً.
ما الذي حدث للكنائس بعد فض اعتصام رابعة وكيف ردت الكنيسة المصرية؟
تعرضت عشرات الكنائس لأعمال حرق وتخريب عقب فض اعتصامي رابعة العدوية والنهضة في أغسطس ألفين وثلاثة عشر. على الرغم من بشاعة تلك الحوادث، أعلنت الكنيسة المصرية بوضوح أن الإرهاب الأسود لن ينال من مصر بحرق الكنائس، وسيظل المصريون يضربون مثالاً في مواجهة الإرهاب بوحدتهم الوطنية.
لماذا يُلقَّب الشيخ بمقبرة المتشددين وما الذي أسسه في الأزهر لمواجهة التطرف؟
أُطلق على الشيخ لقب مقبرة المتشددين لأن كل متشدد يُرسل إليه لا يعود متشدداً. أسس الحوزة العلمية في الأزهر الشريف كنوع من شيوع العلم على مرتبة ثانية دون أخذ الشهادات، لأن كثيراً من الناس يحبون أن يفهموا دينهم بعمق دون أن يصبحوا من العلماء الرسميين.
متى تأسست الحوزة العلمية في الأزهر وما المواد التي كانت تُدرَّس فيها؟
تأسست الحوزة العلمية في الأزهر الشريف عام ألف وتسعمائة وثمانية وتسعين، وكانت تُعقد في رواق الأتراك بعد صلاة الفجر لمدة أربع ساعات. قُرئ فيها حديث المصطفى في الكتب الستة مع شرح الأسانيد وكيفية فهم النص المقدس، وأصول الفقه من جمع الجوامع، والتمهيد للإسنوي في تخريج الفروع على الأصول.
ما المواد الإضافية التي درستها الحوزة العلمية وهل الحوزة مختصة بالشيعة فقط؟
درست الحوزة العلمية المنطق واللغة ومقدمة تاج العروس شرح القاموس في فقه اللغة، وفي التصوف رشحات عين الحياة وعنوان التوفيق في آداب الطريق. الحوزة ليست مختصة بالشيعة، فالحوزة العلمية موجودة عند أهل السنة أيضاً. استمرت الدراسة من عام تسعة وتسعين حتى ألفين وأربعة ثم تولى التلاميذ التدريس.
كيف كان المتشددون يأتون للحوزة بنية الإفحام فينتهون طلاباً للعلم؟
كان يحضر الحلقة أكثر من ثمانين طالباً وطالبة كل صباح، وكانت تُسمع عند المتشددين فيأتي بعضهم لإفحام الشيخ. يأتي المتشدد وهو يعتقد في نفسه العلم لكنه لا يعرف لغة ولا تفسير ولا حديث ولا فقه، وإنما تخيلات وأوهام. فلما كان يسمع العلم انجذب إليه انجذاباً شديداً وبدأ فيه وأصبح يحافظ على الإتيان إلى المجلس.
كيف أصبح الشيخ يُعرف بمقبرة السلفيين وما الفرق بين السلفية الحقيقية والتشدد؟
كلما أرسل المتشددون واحداً منهم إلى الحوزة لا يعود متشدداً، فأسموا الشيخ مقبرة المتشددين ومقبرة السلفيين. لكن الشيخ يوضح أن مصطلح السلفية مصطلح جليل يجب تبرئته، وأن هؤلاء المتشددين يُطلق عليهم السلفية كذباً وبهتاناً. يتحول المتشدد من مجادل إلى طالب علم شيئاً فشيئاً عندما يسمع العلم الحقيقي.
من هم العلماء الذين حذّر المتشددون من الاستماع إليهم ولماذا؟
المتشددون حذروا في الحقيقة من الاستماع إلى علم الإمام النووي والإمام ابن حجر والإمام السخاوي والإمام القشيري وفخر الدين الرازي. هؤلاء العلماء الأتقياء الأنقياء صوّام النهار وقوّام الليل هم مصدر العلم الحقيقي. الشيخ يستخدم كلمة متشددين لكي لا يذكر اسماً جليلاً كالسلفية ويبرئ المصطلح.
ما مظاهر ورع الإمام النووي وكيف يتحول المتشدد بعد فهم المقاصد الشرعية؟
الإمام النووي كان يصوم الدهر فسُمي صائم الدهر، ولم يتزوج ومات بعمر خمسة وأربعين سنة. عندما حضر المتشددون مجالس العلم وفهموا معنى قيد الحيثية والمشترك والمجاز والكناية واللغة والإجماع والمآلات والمصلحة والمقاصد الشرعية المرعية، اختلف حالهم وتركوا التشدد.
ما الفرق بين المتشدد المخلص الذي يتحول بالعلم وطالب الزعامة الذي لا يتحول؟
المتشدد المخلص إذا سمع العلم الحقيقي اختلف حاله وهدأ باله وترك التشدد. أما إذا كان يريد الزعامة فهذا شيء آخر، سيأتي ويسمع ويُلجم بلجام من نار ويسكت لكنه لا يأتي مرة ثانية. طالب الزعامة يريد أن يتصدر قبل أن يتعلم وأن يتكلم قبل أن يتفهم.
ما هدف المتشددين من استهداف الكنائس ودور العبادة وما حكم ذلك في الإسلام؟
هدف المتشددين من استهداف الكنائس ودور العبادة كلام غير معقول يصعب تصديقه من العقلاء. الشيخ يرى أن كثيراً من الناس يقولون لا يدخل عقلي أنهم يفكرون بهذه الطريقة. الاعتداء على الكنائس ودور العبادة محرم في الإسلام بنص القرآن الكريم الذي يحمي الصوامع والبيع والكنائس والمساجد.
كيف ينظر الشيخ إلى المتطرفين وما أول ما ضيعوه في حياتهم؟
الشيخ لا يعتذر للمتطرفين بل هو حزين عليهم لأنهم ضيعوا أنفسهم وضيعوا الآخرين. أول ما ضيعوه كان علاقتهم مع ربهم. هذا يجر الحديث إلى المعشرات الأربعة التي تشرح الصفات التي تجعل هؤلاء الناس يصلون إلى هذا المستوى من الضياع.
ما الأخطاء التي يقع فيها المتشددون في فهم مفهوم الوحدة العربية؟
في حوار مع أحد المتشددين اتهم الأنظمة العربية بالسعي لعدم الوحدة، وكان ينطق الكلمة خطأً. الشيخ صحح له نطقها بالعربية وأنها وَحْدة بالفتح في كل معانيها: الانفراد ووحدة الجيش والوحدة بين مصر وسوريا. هذا يدل على أنهم لا يقرؤون ولا يتقنون اللغة العربية التي يدّعون الدفاع عنها.
ما المحاولات التي بذلتها الأنظمة العربية لتحقيق الوحدة وما سبب تسمية قصر الاتحادية؟
جمال عبد الناصر حاول إنشاء وحدة مع سوريا في عهد شكري القوتلي لكنها لم تنجح. والسادات حاول إنشاء اتحاد بين ليبيا ومصر والسودان، وبموجب هذا الاتفاق سُمي المكان الذي تم الاتفاق فيه بقصر الاتحادية وهذا سبب تسميته. المسألة ليست عدم الرغبة في الوحدة بل صعوبة تحقيقها.
ما دور عبد الرزاق السنهوري في إدخال الفقه الإسلامي في القانون المدني وما جامعة الدول العربية؟
أُنشئت جامعة الدول العربية سنة اثنتين وأربعين قبل الأمم المتحدة من أجل وحدة العرب. عبد الرزاق باشا السنهوري الفقيه الدستوري الكبير كان رجلاً مسلماً حتى النخاع، أراد أن يأتي بالفقه الإسلامي ليضع قدمه بين عشرين نظاماً قانونياً في العالم فيرفع رأسه، وفعل ذلك في القانون المدني.
ما الفرق بين الربا المحرم والفائدة البنكية وكيف تناوله السنهوري في مصادر الحق؟
السنهوري ألّف ستة مجلدات اسمها مصادر الحق ليرد على مسألة الفائدة. رأى أن هناك فرقاً بين usury وهو الربا المحرم في كل الأنظمة المعروف بأضعاف مضاعفة، وبين Interest وهو عنصر من عناصر الإنتاج. الأرض تأتي بأجر ورأس المال يأتي بفائدة والتنظيم يأتي بالربح والعامل يأتي بالأجر، وهذا تحرير للمصطلح.
ما المحاولات العربية لتحقيق التكامل الاقتصادي ولماذا لم تنجح مقارنة بالاتحاد الأوروبي؟
حاول العرب تأسيس هيئة التصنيع العربية وهيئة سوق المال العربية والسوق المشتركة وهيئة الدفاع المشترك والقانون العربي الموحد. لكن قوانين شتى ومصالح شتى وعملات شتى تقف عائقاً أمام إتمام الوحدة. حتى الاتحاد الأوروبي على شفا الانهيار لأن إنجلترا لم تدخله واليونان أخلت بشروطه.
ماذا سيفعل الذئب المنفرد لو تولى الحكم وهل سيختلف عن الحكام الحاليين؟
لو استولى الذئب المنفرد على الحكم سيفعل مثلما فعل جمال عبد الناصر وأنور السادات وحسني مبارك وعبد الفتاح السيسي، ومثلما يفعل الملوك العرب. هؤلاء الحكام ليسوا سيئين بل هم أشخاص يفعلون ما بوسعهم. أول ما يتولى الذئب المنفرد الحكم ستتضح له أمور ستجعله يفعل مثلما يفعلون تماماً.
ما الذي سيكتشفه الحاكم المسلم المتقي عند توليه الحكم وما عاقبة التطرف؟
إن كان الحاكم إنساناً مسلماً يريد أن يتقي الله سيتضح له أنه يجب أن يسير بطريقة معينة وإلا فسيضيع الدين والدنيا معاً. التمتمة على النفس والظن بأنك على حق دون فهم الواقع يؤدي إلى ضياع الدين والدنيا بالتفصيل.
كيف يرد الشيخ على اتهام الأنظمة العربية بالعمالة للاستعمار وما دليل انتصار مصر على إسرائيل؟
المتشددون يتهمون الأنظمة بالعمالة للاستعمار، لكن مصر هي من أخرجت الاستعمار وحاربته. انتصرت مصر انتصاراً عجيباً بعد اختراق خط بارليف الذي كان يُعد لا يُقهر ولا يُختَرق. أخرجت إسرائيل من سيناء وبقيت مساحة طابا فاستعادتها بالتحكيم. المتشدد يفهم الواقع بشكل خاطئ.
هل صحيح أن مصر لم تطبق الحدود الشرعية وما تاريخ ذلك؟
يد السارق لم تُقطع في مصر منذ ألف ومائتي سنة، وجلد الزاني لم يحدث خلال الألف ومائتين سنة الماضية. هذا ليس دليلاً على الخروج عن الإسلام بل له أسباب فقهية عميقة. جاء قنصوة الغوري وجلس مع العلماء في المجالس المؤيدية وناقشهم في هذه المسألة.
لماذا رفض العلماء تطبيق حد الرجم لقنصوة الغوري وما شروط هذا الحد؟
العلماء أخبروا قنصوة الغوري أن شروط حد الرجم في الزنا صعبة جداً. عندما أراد تطبيق الحد على شاب أُبلغ عنه، قال العلماء: هذا لا يُرجم لأن حد غير المحصن هو الجلد لا الرجم. العلماء أوضحوا أن حد الرجم لم يُقم في مصر منذ أكثر من خمسمائة سنة لصعوبة شروطه.
ماذا فعل قنصوة الغوري عندما رفض القضاة تطبيق حد الرجم وما عاقبته؟
قال العلماء لقنصوة الغوري إن حد الرجم لم يُقم في مصر منذ أكثر من خمسمائة سنة. فعزل القاضي الذي رفض وعيّن نائبه، فرفض هو الآخر. فذهب الغوري إلى محبس الشاب وأخذه ورجمه بنفسه.
ما عاقبة قنصوة الغوري بعد تطبيقه حد الرجم خطأً وما تعليق الناس على ذلك؟
بعد شهرين أو ثلاثة دخل العثمانيون ودخل سليم مصر عام ألف وأربعمائة وستة عشر الميلادي، وذهب قنصوة الغوري إلى التهلكة تحت سنابك الخيل. تحدث الناس أن هذا كان بدم المظلوم حتى وإن كان زانياً، فقد ذهب إلى التهلكة لأنه طبّق العقوبة خطأً.
ما الذي يقوله التنوخي في نشوار المحاضرة عن ندرة الشهود العدول وما علاقة ذلك بالشهر العقاري؟
يقول التنوخي في كتاب نشوار المحاضرة أنه في القرن الرابع الهجري كان يدخل البلد فيجد ثلاثين أو أربعين شخصاً من أهل الشهادة العدول، لكن في وقته أصبح يجد واحداً أو اثنين فقط. القاضي عندما يدخل المدينة كان يقوم بعمل شهر عقاري أي يُسجّل الشهود، وهذا ما يحدث الآن في الشهر العقاري.
لماذا يقف المتشددون عند الحدود ويظنون أن الشريعة كلها مرتبطة بها؟
الجماعة الإرهابية لكي تبرر وصولها إلى الحكم خدعت قوماً بخدعة ربط الشريعة بالحدود فقط. مصر ليست ضد الوحدة ولا مع الاستعمار ولا مع الصهيونية ولا تحكم بغير ما أنزل الله، بل وضعت في الدستور أن مبادئ الشريعة الإسلامية هي المصدر الرئيسي للتشريع. القانون المدني تابع لما أنزل الله.
كيف أنشأ الخديوي إسماعيل قانوناً مستقلاً عن المجلة العدلية العثمانية؟
الخديوي إسماعيل أراد الاستقلال عن فوضى الأتراك فجمع علماء المذاهب الثلاثة مع رفاعة بك الطهطاوي وقدري باشا وزير العدل. قدري باشا اقترح إنشاء مجلة موازية تُرجّح قولاً في المذهب الحنفي بطريقة مختلفة، لأن المذهب الحنفي واسع وهو مذهب الدولة العثمانية، وبهذا يتحرر من سيطرتهم.
ما علاقة القانون الفرنسي بالمذهب المالكي وكيف استُخدم ذلك في بناء القانون المصري؟
اقترح أحد الحاضرين التحول إلى المذهب المالكي لأن الفرنسيين أخذوا قانونهم من المذهب المالكي. فاقترح آخر ترجمة القانون الفرنسي لأنه مأخوذ من المالكية. قام رفاعة الطهطاوي بالترجمة وقام مخلوف المنياوي مفتي الصعيد بالمراجعة، ثم وُضعت المقارنات التشريعية في مجلدين لإثبات أن الخديوي يحكم بما أنزل الله.
ما نص قانون ألف وثمانمائة واثنين وثمانين وكيف يثبت أن مصر لم تخرج عن إسلاميتها؟
وُضع قانون ألف وثمانمائة واثنين وثمانين وأول مادة فيه تنص على أن هذا القانون ينبغي ألا يخالف أي مادة فيه الشريعة الإسلامية. ظل هذا النص حتى عام ألف وتسعمائة وثمانية، ثم أُزيلت المادة مع إبقاء معناها لأن خمسة وعشرين سنة مرت دون أي شكوى من مخالفة القانون للشريعة. مصر لم تخرج أبداً عن إسلاميتها ولا عن هويتها.
من الذي لا يحكم بما أنزل الله حقاً: الدولة المصرية أم الخوارج؟
مصر تحكم بما أنزل الله أصلاً وفرعاً، لكن الخوارج هم الذين لا يحكمون بما أنزل الله لأن الله لم يُنزل الفساد وهم يفسدون. الله قال: ﴿ولا تعتدوا إن الله لا يحب المعتدين﴾، فالخوارج هم المعتدون المفسدون الذين يريقون الدماء. هذه هي العشرة الأولى من الاتجاه الأول في المعشرات الأربعة.
هل هدف تفجيرات الكنائس إسقاط الدولة المصرية أم تطبيق معتقدات فاسدة؟
الشيخ يرى أن التفجيرات ليست لإسقاط الدولة لأن المتطرفين يعلمون أنها لا تسقط، بل هذا تطبيق قذر لمعتقداتهم الفاسدة. هذا الرأي يختلف عن الرأي الشائع بأن الهدف تفريق المصريين وإسقاط الدولة. المتطرفون يفعلون ذلك لأن عقائدهم الفاسدة تدفعهم إليه.
ما خطورة فهم النصوص القرآنية خارج سياقها وكيف تستغل داعش ذلك؟
فهم النص عند العلماء يتطلب معرفة السياق والسباق واللحاق، أي ما قبل النص وما بعده. داعش تنشر مقاطع فيديو بلقطات مبتسرة تحذف ما قبل المشهد وما بعده. مثال ذلك آية ﴿فويل للمصلين﴾ إذا أُخذت وحدها دون ﴿الذين هم عن صلاتهم ساهون﴾ يصبح المعنى مقلوباً تماماً.
لماذا يجب قراءة القرآن كاملاً لفهم آيات القتال وما خطورة أخذها مجتزأة؟
القرآن كالجملة الواحدة لا يصح أخذ آية منه مجتزأة. آية ﴿فاقتلوا المشركين﴾ يجب أن يُقرأ ما قبلها وما بعدها، ولابد أن يُقرأ القرآن من بسم الله الرحمن الرحيم حتى يعرف أن هذا في الحرب وليس في المدنية وأن لهذا قواعد. المتشددون يفهمون النصوص في غير سياقاتها ويجهلون أن القرآن كالجملة الواحدة.
لماذا لا يكفي قراءة القرآن وحده لفهم النصوص وما خطر القراءة النصية المفرطة؟
لا يكفي قراءة القرآن وحده بل يجب أن يكون معه المذكرة التفسيرية وهي السنة. يجب فهم كيف فهم كبار أهل اللغة هذه النصوص واختلافهم فيها لأن منها ما هو قطعي ومنها ما هو ظني. عندما يختزل هذا كله في غلام لا يفقه العربية يقرأ النص بقراءة نصية مفرطة يسقط فيها السياق والسباق واللحاق ثم يخرج بمقررات، كما يحدث في المونتاج.
ما الأهداف الحقيقية لداعش من فيلمها الذي يزعم أن أقباط مصر يسبون الله ورسوله؟
داعش صنعت فيلماً تزعم فيه أن أقباط مصر يسبون الله ورسوله والمسلمين وأنهم معتدون وكفار، بهدف التحريض على قتلهم. الغرض الثاني إثبات التواجد، فإن كان الجيش المصري استولى على جبل الحلال سيفجرون محافظات أخرى. يستخدمون الذئاب المنفردة وبقايا أوباش الأرض لتنفيذ هذه التفجيرات.
كم يبلغ عدد الذئاب المنفردة في مصر وهل يستطيعون إسقاط الدولة؟
الذئاب المنفردة ليسوا كثيرين ولن يتجاوز عددهم في مصر مائتين وخمسين شخصاً. الولد الذي يموت منهم لا يأتي أحد مكانه ولا أحد يقتنع بهذا الفكر النجس كثيراً. من هؤلاء المائتين والخمسين مات بعضهم وذهبوا إلى جهنم فبئس المصير.
لماذا يقتل الإرهابيون الناس وهل يعتقدون فعلاً أنهم سيدخلون الجنة بذلك؟
الإرهابيون لا يفعلون ذلك لإسقاط الدولة بل لأن عقائدهم الفاسدة تجعلهم يتخيلون كذباً أنهم لا بد أن يقتلوا الناس لأنهم سيدخلون الجنة بهذا القتل. يتكلمون وكأنهم باسم الله والله منهم بريء. ما فعلوه لن يُسقط الدولة بل سيُسقطهم هم.
لماذا يحتاج القضاء على الخوارج وقتاً طويلاً وما الأسباب التي تمدد وجودهم؟
سيُقضى على الذئاب المنفردة كما فعل الحجاج لكن ذلك يحتاج وقتاً، فقد قضي على الخوارج من سنة سبعة وثلاثين إلى اثنين وثمانين أي خمسة وأربعين سنة. أسباب طول المدة هي الفكر الساري والأجيال المتتالية وأنهم يمنعون شبابهم من سماع العلم الصحيح. قد يكون بعض الذئاب المنفردة متصلين مع شخص جلبوا منه السلاح.
كيف يتحسن المتشددون بسماع العلم الشرعي وما الأسئلة التي يجب أن يطرحوها على أنفسهم؟
لو حضر المتشددون خمسة أو ستة دروس متتالية سيتحسنون لأنهم سيستلذون بالعلم وهم مشحونون بغير علم. كما فعل المشركون الذين قالوا: ﴿لا تسمعوا لهذا القرآن والغوا فيه﴾ لأن محمداً ساحر كلما سمعه أحد اتبعه. يجب أن يسألوا أنفسهم: هل تعرف اللغة والواقع والمقاصد والمصالح ومآلات الأفعال.
ما العشرة الثانية من المعشرات الأربعة وما صفات الخوارج فيها؟
العشرة الثانية تتعلق بعدم إدراك الواقع وعدم الربط بينه وبين النص الشرعي وعدم إدراك النص سواء كان مقدساً أم غير مقدس. هذه الصفات هي التي تجعل الخوارج بهذه الكيفية. هناك أربع عشرات وهذه هي العشرة الثانية من الاتجاه الثاني في المعشرات الأربعة.
كيف نُصبّر أسر ضحايا تفجيرات الكنائس ونحتوي غضبهم وألمهم؟
الشيخ يؤكد أن ما حدث لن ينال من الدولة المصرية ولا من المجتمع المصري. لا يجب أن يظن أحد أن حادثة قُتل فيها أخوه القبطي الذي كان زميله في المدرسة والسكن والمتجر ستفرق المصريين. الوحدة الوطنية المصرية أعمق من أن تُزعزعها هذه الحوادث.
ما المطالب القضائية لتحقيق العدالة الناجزة لضحايا تفجيرات الكنائس؟
لابد أن يتحرك القضاء الآن ولا يأخذ وقته وإلا يجب على الدولة نقل القضايا إلى القضاء العسكري. الشيخ يقول لن يتقبل العزاء في موتاه قبل أن تصدر الأحكام العادلة الناجزة. ما يثير الغضب هو الانتظار سنوات على مجرم مثل حبارة الذي قتل جنود الجيش المصري.
ما متطلبات العدالة الناجزة وما سبب تأخر تنفيذ أحكام الإعدام على المجرمين؟
العدالة الناجزة تتطلب قضاءً قوياً في كتابته وحكمه يعمل ليلاً ونهاراً من أجل إنجاز العدالة. لا يجب الانتظار سنتين أو ثلاثاً حتى يُعدم مجرم قتل جنود الجيش المصري بعد أن آمنوه. إذا لم يتحقق ذلك يجب التحول إلى القضاء العسكري.
إلى أي مدى يستطيع الخطاب الديني الوصول للناس وقطع الطريق على الإرهابيين؟
الأزهر كثّر من علمائه كثيراً، ففي سنة ألف وتسعمائة وخمسين كان هناك خمسة عشر معهداً أزهرياً وكان تعداد السكان سبعة عشر مليوناً. كل شيخ كان لديه ألف شخص يستمعون إليه ويتبعونه. اليوم يوجد عشرة آلاف معهد أزهري بمليون ونصف طالب مقابل مئة مليون نسمة.
كيف تغيرت نسبة العلماء إلى السكان في مصر وما أثر ذلك على انتشار التطرف؟
في الماضي كانت النسبة واحداً في الألف أي كل شيخ لديه ألف شخص يتبعونه. اليوم مع مليون ونصف طالب أزهري مقابل مئة مليون نسمة أصبحت النسبة خمسة عشر لكل ألف. إذن نحن في تحسن من حيث العدد، والمشكلة ليست في الخطاب الديني بل في الزيادة السكانية التي غيّرت طبيعة المجتمع.
ما السبب الحقيقي لانتشار التطرف وهل هو ضعف الخطاب الديني أم الزيادة السكانية؟
السبب ليس الخطاب الديني بل الزيادة السكانية التي جعلت الألف شخص لا يرضون بالاستماع إلى الخمسة عشر عالماً. شغلتهم الحياة بكل ضغوطها ومغرياتها. العبرة في الألف هؤلاء لا في عدد العلماء، فالعلماء موجودون لكن الناس لا يستمعون إليهم.
ما دور الإعلام في سد الفجوة بين الخطاب الديني والناس ومواجهة التطرف؟
الإعلام يجب أن يدرك هذه الحقائق ويعمل من خلال برامج الحوار والدراما لتعديل الفجوة وبناء الجسور. ثم يكون الخطاب الديني ظهيراً للإعلام لكي يأتي ويجد الأرض التي يستطيع أن ينتج فيها إنتاجاً يرضي الناس. المشكلة تتعلق بالخطاب الإعلامي لا الديني.
هل يمكن إقناع من يعتقد أن الاعتداء على الكنائس جهاد ديني بالكلام المنطقي؟
المتصلة بالبرنامج ترى أن الجماعة التي تتبنى هذه الأفكار تعتقد أن ذلك جهاد ديني، وأن أي كلام مهما كان منطقياً لن يقنعهم لأن الفكرة ترسخت في عقولهم. هذا الموضوع يحتاج اهتماماً كبيراً من الإعلام ورجال الدين معاً.
هل تغسل المرأة ملابسها ثلاث مرات أم مرة واحدة عند الطهر من الحيض؟
تغسل المرأة ملابسها مرة واحدة تزيل فيها أثر الدماء عند الطهر من الحيض. لا يشترط غسلها ثلاث مرات بل يكفي غسلة واحدة تُزيل الأثر.
ما دعاء الشيخ لمصر في مواجهة الإرهاب؟
الشيخ دعا الله بالنصرة على الإرهابيين قائلاً: ربنا ينصرنا عليهم، ﴿سيهزم الجمع﴾ إن شاء الله ويولون الدبر. هذا الدعاء جاء رداً على تعزية المشاهدة وطلبها الدعاء لمصر.
ما مقترحات المشاهدين لمواجهة الاعتداء على الكنائس؟
اقترح المشاهدون عدة حلول: عدم نشر الفتاوى التي تستبيح دم المخالف، تشديد المراقبة الأمنية، المراجعة الفكرية، الكف عن مهاجمة الشرطة والجيش. كما اقترحوا التربية الحقيقية بصحيح الدين وأن المسيحي ليس كافراً بل كتابي، وتكفير الإرهابيين الذين يقتلون النفس.
ما الإجراءات الأمنية والقضائية المقترحة لحماية الكنائس ومحاكمة الإرهابيين؟
اقترح المشاهدون زيادة الرقابة في الشوارع وزيادة الكاميرات وتشديد الرقابة الداخلية والتفتيش المكثف. كما طالبوا بالتعجيل في المحاكمات للإرهابيين لأن الحياة تتطلب العدالة الناجزة. وأكدوا أن المسلمين والأقباط نسيج واحد لهذا الوطن.
ما تعليق الشيخ على مداخلات المشاهدين حول مواجهة الاعتداء على الكنائس؟
الشيخ أثنى على مداخلات المشاهدين وقال إنها كلها أشياء طيبة وأغلبها يتم فعلاً. دعا الله أن يقي المصريين شر هذه الذئاب سواء كانت منظمة أو منفردة. وأكد أن الله سبحانه وتعالى هو صاحب النصرة.
ما تاريخ الجماعة الإرهابية منذ نشأتها وما الجماعات التي خرجت منها؟
الجماعة الإرهابية نشأت منذ تسعين سنة أي منذ عام ثمانية وعشرين. الله خذلهم فعلاً رغم أنهم قاموا باغتيالات طالت سليم زكي وأحمد ماهر والنقراشي باشا وغيرهم. خرج منهم جماعة التكفير والهجرة وجماعة الجهاد والجهاد المسلح والجهاد السلفي.
لماذا يخالف إنشاء جماعة الإخوان أمر النبي وما الحديث الذي استند إليه حسن البنا؟
النبي أمر بعدم إنشاء الجماعة، لكن حسن البنا أسس جماعة الإخوان. عندما سُئل عن السبب قال: لأنني رأيت هوىً متبعاً وإعجاب كل ذي رأي برأيه وشحاً مطاعاً ودنيا مؤثرة. لكن هذا الكلام هو نص حديث نبوي ينتهي بقوله: فعليك نفسك، لا أن تنشئ جماعة.
من نطيع في زمن الفتن: النبي الذي أمر بالاعتزال أم من يأمر بإنشاء الجماعات؟
النبي قال: فإن لم يكن في الأرض خليفة فالهرب الهرب، لكن داعش والإخوان يقولون: لا، سنؤسس جماعة ونقيم دولة. السؤال: من نطيع؟ النبي الذي قال اسكت أم هم الذين قالوا تحرك؟ العصر عصر فتن ولا يوجد خليفة في الأرض، والقابض على دينه كالقابض على الجمر.
ما الحديث النبوي عن الفرار بالدين من الفتن وكيف طبّقه مسلمو الاتحاد السوفييتي؟
قال النبي: خير مال المرء غنيمات يتتبع بها شعف الجبال ومواضع القطر يفر بدينه من الفتن. هذا ما حدث في الاتحاد السوفييتي عندما ضيّق السوفييت على المسلمين فخرجوا إلى الجبل وحفظوا أولادهم القرآن. أحد التلاميذ جاء من هناك وكان يتكلم العربية تعلمها في الجبل من جده.
كيف أثّرت أحداث الحادي عشر من سبتمبر على مسيرة الدعوة الإسلامية في العالم؟
اتباع المسلمين للرسول جعلهم يسودون العالم حتى سنة ألفين وكانت الدعوة الإسلامية في العالم جميلة جداً. ثم حدثت حادثة الحادي عشر من سبتمبر عام ألفين وواحد فتأخرنا مئة سنة إلى الوراء. كنا نمسك بزمام الدعوة منذ عام ألف وثمانمائة ونرسل في كل مكان لإنشاء مراكز إسلامية.
من كان يتولى الدعوة الإسلامية في العالم قبل عام ألف وتسعمائة وخمسة وسبعين وما الذي تغيّر؟
المصريون كانوا متولين أمر الدعوة من سنة ثمانمائة حتى سنة خمسة وسبعين أي مدة مائة وخمسة وسبعين سنة ولم يحدث أي حادث. عندما أُخذت منهم وتصدر من لا يتعلم وتكلم من لا يتفهم، وجدنا طائرات تدخل في أبراج وهجوماً كاسحاً على الإسلام والمسلمين.
كيف انتشر الإسلام في العالم وهل انتشر بالدماء أم بالحب والعائلة والتصوف؟
الإسلام لم ينتشر بالدماء بل بعدد السكان والحب والعائلة. الإسلام لم ينتشر في مصر بالدماء بل انتشر بالعائلة والحب، وكذلك في العراق وإيران وكل مكان. في أفريقيا وغرب آسيا انتشر بالتصوف. عدد المسلمين في أمريكا أكثر من عشرة ملايين وفي بريطانيا أكثر من ثلاثة ملايين.
ما الخلاصة في وصف الخوارج وما المصير الذي ينتظرهم؟
الخوارج لا يدركون الواقع وهذا من أبرز صفاتهم. الله وعد بهزيمتهم: ﴿سيهزم الجمع ويولون الدبر﴾. ليتهم يسمعون هذا الكلام ويتوبون قبل أن يحل بهم ما حل بمن سبقهم من الخوارج عبر التاريخ.
لماذا لم تُحال قضايا تفجيرات الكنائس إلى القضاء العسكري وما مشكلة التعليم الأزهري؟
المشاهدة تسأل عن سبب عدم إحالة القضايا للقضاء العسكري وتشير إلى أن الإعلام والمدارس والأزهر مسؤولون عن غياب التعليم الحقيقي. كما أشارت إلى أن مستشفيات طنطا لم تكن لائقة لاستقبال المصابين فنُقلوا إلى قصر العيني. هذه مداخلة تعكس غضب المواطنين من تأخر العدالة.
ما الفرق بين القضاء الطبيعي والقضاء العسكري ومتى يُحال إليه؟
القضاء المعتاد هو الأصل ويسمى القضاء الطبيعي، والقضاء العسكري قضاء استثنائي. في بناء الدولة الديمقراطية المعاصرة يكون من الأفضل عرض المجرمين على القاضي المدني. القضاء العسكري يُحاكم من كان طرفاً في الجيش: شخص مدني اعتدى على عسكري، أو عسكري اعتدى على عسكري، أو عسكري أخل بمهامه.
لماذا لم تُحال قضايا تفجير الكنائس إلى المحاكم العسكرية؟
لم تُحال هذه القضايا إلى المحاكم العسكرية لأن المسجد والكنيسة والشهداء والمعتدى عليهم ليسوا طرفاً عسكرياً. القواعد العسكرية تختلف عن المدنية المعتادة. الإحالة للقضاء العسكري تكون عندما يكون أحد الأطراف عسكرياً أو داخل المؤسسة العسكرية.
لماذا يطالب الناس بالقضاء العسكري وما سبب نقص القضاة في مصر؟
يطالب الناس بالقضاء العسكري لأنه حازم جاد سريع ناجز. القضاء الطبيعي يعاني من نقص في عدد القضاة إذ يوجد سبعة عشر ألف قاضٍ بينما نحتاج خمسة وعشرين ألفاً. سبب النقص أن شروط الدخول في القضاء قوية حازمة وجازمة ويتم غربلة المتقدمين مرات عديدة لضمان نزاهتهم.
ما سبب تأخر العدالة الناجزة في القضاء المدني وما دور البرلمان في حل هذه المشكلة؟
القضاة يعانون من ضغط شديد ويريدون أن يكونوا عادلين ويسيروا في إجراءات قانونية معتبرة فيأخذون مدة أطول. العقوبة الناجزة هي التي تتأخر تحت وطأة الإجراءات والعبء الثقيل على القاضي. تغيير القوانين التي تقيد القاضي هو عمل البرلمان.
هل يجوز زيارة الأم المطلقة رغم غضب الأب وما حكم ذلك؟
الأب مخطئ في غضبه من زيارة ابنته لأمها، وليس على البنت إثم ولا حرج لأن الأم يجب صلتها. النبي أمر بصلة الأم حتى لو كانت مشركة بقوله: بري أمك. فما بالك بالأم التي ليست مشركة ولا شيء. بر الأم واجب ولابد من فعله، وغضب الأب ليس في محله حتى لو رأى أنها تؤذي ابنته.
ما وضع المسيحيين الذين قُتلوا في تفجيرات الكنائس من المنظور الإسلامي هل هم شهداء أم ضحايا؟
ليس هناك شيء اسمه مواطن من الدرجة الثانية في مصر منذ سنة ألف وثمانمائة واثنين وخمسين حين دخلت المواطنة في النظام المصري. كل ديانة هي التي تقرر لأبنائها من يُعد شهيداً، والمسيحيون وكل طوائفهم يقولون إن هؤلاء شهداء عند الله. من يقول للمسيحي إنه سيدخل الجنة هو القسيس لا الشيخ.
متى دخلت المواطنة في النظام المصري وهل يوجد مواطن من الدرجة الثانية في مصر؟
منذ سنة ألف وثمانمائة واثنين وخمسين دخلت المواطنة في النظام المصري، ومنذ ذلك الحين لا يوجد أحد يُسمى درجة أولى ودرجة ثانية. هذا ينطبق على جميع المصريين بصرف النظر عن دياناتهم.
من يقرر من هو الشهيد في كل دين وما الفرق بين مفهوم الشهادة في الإسلام والمسيحية؟
كل ديانة مهما كانت هي التي تقرر لأبنائها من الذي يُعد شهيداً. المسيحيون وكل طوائفهم يقولون إن هؤلاء الذين قُتلوا في الكنائس شهداء عند الله. من يقول للمسيحي إنه سيدخل الجنة هو القسيس لا الشيخ. الجنة والنار بيد الله وليس لنا شأن بهما.
ما موقف الإسلام من حرية الاعتقاد وهل يتدخل في مفهوم الخلاص عند الديانات الأخرى؟
في مصر حرية للاعتقاد منذ سنة ألف وثمانمائة واثنين وخمسين. كل شخص له خلاصه الخاص، المسلم يعتقد أن خلاصه في الإيمان بمحمد، والمسيحي له إيمانه بالخلاص عبر يسوع المسيح. لا تدخل في عقائد الناس، كل يتوجه إلى الله بطريقته.
هل يوجد في الإسلام ما يبيح قتل الناس وهم يؤدون القداس في الكنائس؟
لا يوجد في الإسلام ما يبيح قتل الناس وهم يؤدون القداس. من فعل ذلك هو مجرم يستحق العقوبة في الدنيا والآخرة. أما الذين قُتلوا فهم شهداء بشهادة القسيس نفسه الذي أكد أن هذا الصنف يُسمى شهيداً في المسيحية.
ما الفرق بين الشهيد وأجر الشهيد في الإسلام وكيف يختلف ذلك عن مفهوم الشهادة في المسيحية؟
في الإسلام الشهيد هو الذي سقط في ميدان القتال كسيناء، أما من قُتل في المسجد كمن قُتل مع الشيخ البوطي فله أجر شهيد لا أنه شهيد. في المسيحية يقيم البابا في روما القداس فوراً على هؤلاء الشهداء. في مصر كان هناك عصر الشهداء سنة مائتين وستة وثمانين ميلادية حين كانوا يقتلون المسيحيين بسبب مسيحيتهم.
ما النصيحة للمسيحي الحزين على ضحايا الكنائس كي لا ينسيه حزنه مصريته؟
الشيخ يقول لعماد: نعم هؤلاء شهداء. لكن حزنك يا عماد إياك أن ينسيك مصريتك وينسيك الحقائق وينسيك طريق الخلاص المختلف عند كل ديانة. هذا أصل الحرية العقائدية التي يقرها الدستور الذي اجتمعنا في وطن واحد عليها.
كيف يجمع مفهوم المواطنة بين المسلمين والمسيحيين في مصر مع احترام عقيدة كل منهم؟
مصر بلد مواطنة يحترم العقائد ويترك كل عقيدة تمارس ما تريده مما تظنه خلاصاً دون تدخل. الله أمر بالتعاون: ﴿وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان﴾. المسلمون والمسيحيون واليهود وغيرهم سيتعاونون جميعاً في بناء الوطن على البر والتقوى.
هل التعاون بين المسلمين والمسيحيين يعني التخلي عن العقيدة وما معنى المواطنة الحقيقي؟
التعاون لا يعني أن يتخلى أحد عن عقيدته ولا أن تختلط المفاهيم والخلاص. هذا هو أصل المواطنة وليس مجرد احتواء للموقف. المواطنة منهج نعيش فيه ولا ننساه لا في وقت المصيبة ولا في وقت الفرح. معنى المواطنة أن يترك الناس في حرية كل يختار ما يصل به إلى الله مخلصاً.
هل ضحايا تفجيرات الكنائس شهداء عند الوطن وما موقف الشباب السلفيين من هذه المسألة؟
ضحايا الكنائس شهداء عند الوطن قطعاً. أما عند المسلمين فإن المسلمين الذين يُقتلون في المسجد ليسوا شهداء بل لهم أجر شهيد، فهؤلاء المسيحيون لهم أجر شهيد. الشباب السلفيون الذين يقولون إن من يسميهم شهداء يكون ضالاً مضلاً هم مغفلون لأنهم لا يفهمون معنى المواطنة ولا معنى الخلاص.
كيف تختلف فلسفة الشهادة بين الإسلام والمسيحية وما الآية القرآنية التي تؤصل لهذا الاختلاف؟
في الإسلام الشهيد لا يُصلى عليه ولا يُغسَّل، لكن في المسيحية يقيم البابا في روما القداس فوراً على الشهداء. لكل دين فلسفته وحكمته وطريقته وشريعته: ﴿لكل جعلنا منكم شرعة ومنهاجاً﴾. لا يجب خلط الأمور بين الأديان.
منذ متى لا يوجد تمييز بين المواطنين في مصر وما مضمون المواطنة الحقيقية؟
منذ مائة وسبعين سنة لا يوجد مواطن من الدرجة الأولى أو الثانية في مصر، بمعنى أن الجميع يستطيع دخول الجيش والشرطة والقضاء والدراسة. ليس هناك تمييز إثني ولا عرقي ولا لوني ولا جنسي للرجل والمرأة. المواطنة تقتضي المساواة في الحقوق والواجبات.
كيف يتعامل الإسلام مع التنوع الديني والمذهبي داخل كل دين؟
الإسلام يقر حرية العقيدة ولا يتدخل في معتقدات الآخرين. المسلم منه وهابي ومنه صوفي ومنه سني ومنه شيعي، والمسيحي منه كاثوليكي ومنه أرثوذكسي ومنه بروتستانتي. كل واحد له طريقة في الفهم وطريقة في الخلاص. لا يجب خلط الأمور بين الأديان والمذاهب.
ما الحكم القاطع على من فجّر الكنائس وما وضع الضحايا؟
ما حدث متعلق بالمعيشة، رجل ذاهب إلى كنيسته ليحتفل فوجد قنبلة. من فعل ذلك هو مجرم ابن مجرم هو ومن ورائه. بسؤال القسيس عن وضع الضحايا أجاب: قطعاً هم شهداء. إذن هم شهداء.
ما خلاصة الحلقة ورسالتها الختامية للمصريين مسلمين ومسيحيين؟
ما حدث من جدل حول تسمية الضحايا شهداء هو نوع من أنواع عدم الفهم العميق للمواطنة. الحلقة رفعت الالتباس عن كثير من الأسئلة المتعلقة بحرمة الكنائس والخوارج والذئاب المنفردة والمواطنة. الختام بالدعاء لمصر رئيساً وشعباً وجيشاً وشرطةً ومؤسسات.
الاعتداء على الكنائس ودور العبادة محرم بنص القرآن، ومرتكبوه خوارج تسلبت عقولهم ألعوبة في أيدي أعداء الإسلام.
حرمة الاعتداء على الكنائس ثابتة بنص القرآن الكريم في قوله تعالى: ﴿ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لهدمت صوامع وبيع وصلوات ومساجد يذكر فيها اسم الله﴾، فالبيع والكنائس والمساجد كلها محمية في الإسلام. والذين يعتدون عليها هم الخوارج الذين وصفهم النبي بأنهم أحداث الأسنان سفهاء الأحلام، ولعنهم وقال فيهم: الخوارج كلاب أهل النار.
الجذر الفكري لهذا التطرف يعود إلى كتاب في ظلال القرآن الذي يحتوي على نحو ثلاثمائة موضع يكفّر فيها المسلمين، وقد تحول هذا الفكر إلى ما يُسمى الذئاب المنفردة التي تعمل عبر الفكر الساري دون رابط تنظيمي. ومصر لم تخرج عن إسلاميتها قط، إذ تنص المادة الثانية من دستورها على أن مبادئ الشريعة الإسلامية هي المصدر الرئيسي للتشريع، والمواطنة الكاملة بين المسلمين والمسيحيين راسخة منذ عام ألف وثمانمائة واثنين وخمسين.
أبرز ما تستفيد منه
- الكنائس ودور العبادة محمية في الإسلام بنص القرآن الكريم صراحةً.
- الخوارج لعنهم النبي ووصفهم بكلاب أهل النار وهم دائماً يُهزمون.
- الذئاب المنفردة تعمل بالفكر الساري عبر الإنترنت دون تنظيم يمكن رصده.
- مصر تحكم بما أنزل الله والمادة الثانية من دستورها تثبت ذلك.
- العلم الشرعي الحقيقي هو الوسيلة الأنجع لتحويل المتشددين عن تطرفهم.
افتتاح الحلقة والتعزية في ضحايا تفجيرات الكنائس بمصر
[المذيع/ الأستاذ حسن الشافعي]: بسم الله، والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم، والذي قال:
«المُسلِمُ مَن سَلِمَ المُسلِمونَ مِن لسانِه ويَدِه،» أو كما قال. [البخاري: 10]
صدق سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم.
أهلًا بكم في هذه الحلقة الجديدة من برنامج والله أعلم، لنسعد بصحبة صاحب الفضيلة مولانا الإمام الأستاذ الدكتور علي جمعة. اسمحوا لي أن أقول معذرة يا صحبتي، فصوتي حزين، من أين آتي بالكلام الفرح وأنا أرى كما يرى المصريون ويرى العالم هذا المشهد؟
نرى مشهدين في هذا الصباح بلون دماء الأبرياء من إخواننا الأقباط في أعيادهم. أهلًا بكم، ونسعد ونتحدث ونقول ما يجب أن نقوله في هذه اللحظة.
الترحيب بالشيخ والتساؤل عن تكرار مشهد استهداف الكنائس
مولانا الإمام الدكتور علي جمعة، أهلًا بفضيلتكم.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا بكم
[المذيع]: مولانا، في هذه اللحظة الحزينة جدًا، وكان يجب أن نسعد بهذه اللحظة التي هي عيد إخواننا الأقباط، في لحظات وهم يؤدون هذه العبادات التي تخصهم في الكنائس وفي دور العبادة.
ماذا يعني أن يتكرر مشهد [كنيسة] مارجرجس في طنطا والكنيسة المرقصية في الإسكندرية، وليس مشهد الكنيسة البطرسية منا ببعيد؟
وصف الخوارج بأنهم أحداث الأسنان سفهاء الأحلام ولعنة النبي عليهم
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. هؤلاء الصبية الذين هم أحداث الأسنان، سفهاء الأحلام، يقولون من كلام خير البرية، لا يجاوز إيمانهم تراقيهم.
هؤلاء الذين لعنهم رسول الله صلى الله عليه وسلم وقال بشأنهم:
«لئن أدركتهم لأقتلنهم قتل عاد». [أخرجه البخاري: 3344]
هؤلاء [الخوارج] الذين تبرأ الإسلام والمسلمون منهم عبر التاريخ، وأطلق عليهم رسول الله صلى الله عليه وسلم - وهو صاحب الوحي المنيف الشريف - بأنهم خوارج، وقال:
«إنكم تحقرون صلاتكم إلى صلاتهم وصيامكم إلى صيامهم، طوبى لمن قتلهم وقتلوه».
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم فيهم وهو ينذر الخوارج،
«الخوارج كلاب أهل النار». [الترمذي: 3000]
ولكن القلوب تاهت والعقول ضاعت.
تاريخ الخوارج من ظهورهم إلى خروجهم على الدولة العثمانية
خرج الخوارج سنة سبع وثلاثين من الهجرة، وقضى الحجاج عليهم سنة اثنتين وثمانين هجريا واستأصل شأفتهم.
بُنيت الحضارة الإسلامية؛ من وقت انتهاء هؤلاء الخوارج، الذين ظلوا مختفين إلى القرن الرابع الهجري، ثم ظهروا في المغرب ثم قُضي عليهم.
ولكنهم [الخوارج] ظلوا مختفين إلى القرن الثاني عشر الهجري، ثم خرجوا على الدولة العثمانية واتهموا المسلمين بالشرك وأفسدوا في الأرض، حتى رد عليهم العلماء ردودًا بليغة وفندوا جذور ما يصلون إليه [الخوارج] وما سوف يترتب من الجيل الثاني فالثالث والرابع من هذا البلاء [الخوارج].
منهج الخوارج في التكفير وبشارة النبي بهزيمتهم
والخوارج ينكرون عيوب أنفسهم عند مناقشتنا لهم. منهجهم تكفير المسلمين فقط، يقتلون الناس، بل يكفرون المسلمين والخلق أجمعين فقط. هذا تاريخ موجود، لكنهم دائمًا يُهزمون.
فنحن نبشرهم [الخوارج] بما بشرهم به رسول الله صلى الله عليه وسلم وحذرهم ونقول لهم:
﴿سَيُهْزَمُ ٱلْجَمْعُ وَيُوَلُّونَ ٱلدُّبُرَ﴾ [القمر: 45]
-رأينا هزيمة الخوارج في:
- •إنتهاء التنظيمات
-نفاد أسلحتهم
- •إستيلاء الجيش المصري الباسل على جبل الحلال في سيناء وكاد أن يقضي عليهم [الخوارج].
الجيش المصري الباسل هو الذي بشره رسول الله صلى الله عليه وسلم بأنه في رباط إلى يوم القيامة.
مفهوم تذئيب الذئاب وعلاقة داعش بجماعة الإخوان المسلمين
-إذ بهم يعتمدون على ما أسموه قديمًا في الجماعة الإرهابية تذئيب الذئاب. مصطلح ظهر مع نشأة جماعة الإخوان المسلمين، وتعني أن يتحول الإنسان إلى ذئب.
-ثم ظهرت داعش - وقد ظهرت أيضًا من خلال جماعة الإخوان المسلمين.
-يقال أن أبو محمد العدناني من داعش، كتب بخط يده [كتاب] في ظلال القرآن لسيد قطب، أي أنه كتب نحو سبعة آلاف ورقة خلال عشرين سنة. إنه الهوس!
كتاب ظلال القرآن وتكفير المسلمين في ثلاثمائة موضع
إن في هذا الكتاب[في ظلال القرآن] نحو ثلاثمائة موضع، يكفّر فيها المسلمين.
فإذا كان هذا وهو نائب أبي بكر البغدادي، قد عاش عشرون سنة في أوهامه في غرفته من أجل تكفير العالم بأفكار سيد قطب، فماذا تنتظر من هؤلاء الذين ابتدعوا شيئًا آخر من كلمة تذئيب الذئاب هذه وأسموها الذئاب المنفردة؟
والذئاب المنفردة تعتمد على الفكر الساري.
والفكر الساري معناه أنه فكر يسري في بعض الشباب دون أن يكون هناك رابط تنظيمي بينهم، ولا تنظيم ينتمون إليه.
خطورة الذئاب المنفردة وصعوبة رصدها أمنياً
كل منهم في حجرته، يتأثر ويقتنع بهذه الأفكار [الإرهابية المتطرفة] عن طريق الإنترنت، فكونت الذئاب المنفردة.
الذئاب المنفردة تشير إلى عدم وجود تنظيم تستطيع أن تضع يدك عليه؛ لأنه منفرد.
لو تم وضعه تحت الرقابة، لن نجد شيئًا، فهو [الشخص] غير متصل بمن فوقه ولا من تحته ولا بمثيله، بل إنه منفرد.
تعتمد [الجماعات الإرهابية] على هذه الذئاب المنفردة في توجيه الرسائل العامة لأن هذه الجماعات لا تعرف هذه الذئاب المنفردة.
سلب إرادة الذئب المنفرد عبر التكنولوجيا والتكرار
فإذ بهذا الذئب المنفرد وهو في خيالاته المريضة فيما بينه وبين نفسه، وقد سلبوا إرادته عن طريق التكرار [تكرار المعلومات الفاسدة] وعن طريق استعمال أعلى تكنولوجيا.
وهنا تأتي علامة الاستفهام: من أين لكم هذا؟ ولماذا خالفتم محجة رسول الله؟
قال صل الله عليه وسلم:
«فإن لم يكن في الأرض إمام فاعتزل تلك الفرق كلها ولو أن يأتيك الموت وأنت تعض على جذع نخلة مؤمنًا بالله واليوم الآخر» [البخاري :7084]
لم يقل [رسول الله] لك كوِّن جيشًا ولا جماعة ولا خلافة.
فلماذا يسعى هؤلاء إلى هذا [تكوين جماعة]؟
لأنهم يرون لأنفسهم حولًا وقوة.
عداء الخوارج للتصوف ومخالفتهم لأمر النبي بالاعتزال
لذلك لا تجد واحدًا منهم [المتطرفين] يتخذ طريق أهل الله في التصوف؛ لأنهم يعتقدون أن التصوف ضعف.
[المذيع]: هم يعادون التصوف يا مولانا.
[الشيخ]: لأنهم يعتقدون أن لهم حولًا وقوة. ويعترضون على أمر سيدي رسول الله لهم بالإعتزال [إعتزال الفرق]، و قرروا ألا يعتزلوا!
أخرج أحمد بن حنبل:
«فإن لم يكن في الأرض خليفة فالهرب الهرب».
أي انسحب من التوجه العام:
- •
لأنك ستصبح ألعوبة؛
- •
لأنك ستكون مفعولًا به. من منتجي السلاح والذين يريدون أن تستمر السبعين حربًا الدائرة الآن على وجه الأرض لأن اقتصادهم [الدول المصدرة للسلاح] يقوم على تجارة السلاح، ويعتمدون على اقتصاديات الحرب.
كيف يصبح الشاب ألعوبة في أيدي أعداء الإسلام ونصرة إسرائيل
- •لأنهم [الدول المصدرة للسلاح] يريدون نصرة إسرائيل حتى لا تعود الحضارة الإسلامية مرة أخرى.
إذن، من [لا يعتزل الفرق] سيكون ألعوبة بأيديهم بدون أن يدري، لإنهم يريدون مصالحهم فقط في الإنتاج العالمي.
-يتلاعبون بهم، مرة يعطونهم [المتطرفين] السلاح حتى يشيع الشعور بأنهم أقوى من اللازم، ثم يقتلوا الناس. ويحدث ما يحدث الآن في سوريا، والعراق، وليبيا والبحرين واليمن.
-تسحب [الدول المعادية] منهم السلاح بعد تحقق الهدف، وهو الفتنة العمياء الصماء.
ولا يُعطيك قطع الغيار.
مخاطبة الشباب المتطرف وتحذيرهم من فهم الواقع بشكل خاطئ
أما السلاح، ميسر شراؤه من أي بائع، ماذا عن الذخيرة؟
فكِّر جيدًا أيها الشاب، فأنت توهم نفسك بشيءٍ غير الواقع. وتقول إننا [الحكام] نحكم بغير ما أنزل الله، وعلى ذلك قررت أن نقتل المصريين أولًا، بهذا الشكل تكون خالفت الواقع الذي خلقه الله سبحانه وتعالى؛ لأن واقع المصريين في المادة الثانية من الدستور المصري منصوص مبادئ الشريعة الإسلامية هي المصدر الرئيسي للتشريع
تعجبت عند حديثي مع واحد ممن يتبنون هذا المعتقد، أنه لا يعلم أن مصر فيها [هذه المادة الدستورية].
إنهم لا يريدون أن يسمعوا، لقد إستمعوا لمن ضحك عليهم.
رسالة تحذيرية للذئاب المنفردة بفهم الواقع والنصوص بشكل صحيح
أوجه حديثي الآن لمن يستمع إلينا من الذئاب المنفردة -أنا أستبعد أن يستمعوا إلينا الآن- ولكن افترض أن شخصًا ما أراد الله له الهداية.
أقول لهم انتبهوا،
- •
أنتم تفهمون الواقع بشكل خاطئ
- •
وأنا أحذّركم كي أكون شهيدًا عليكم يوم القيامة
- •
وأنتم تفهمون النصوص بشكل خاطئ
- •
هؤلاء الناس [الجماعات الإرهابية] يخالفون الأمة عبر تاريخها
حتى كادوا أن يكفروا [الإمام] أبا حنيفة أو يفسقونه.
كان شكري مصطفى صاحب جماعة التكفير والهجرة يسب الإمام النووي الذي أجمعت الأمة على جلالته وتقواه.
ورع الإمام النووي وعدوان الخوارج على قبره في سوريا
-إمتنع الإمام النووي عن أكل الفاكهة في دمشق، لأنه سمع أنها موقوفة وقد لا يكون هو مستحقًا للوقف.
-كان [الإمام النووي] يأكل الخبز الذي تصنعه له أمه في نوى، وتوفي وعمره خمسة وأربعون سنة.
فكان شكري مصطفى هذا المبتدع الخارجي الأزرقي يسب الإمام النووي.
قال أهل الله فيه [الإمام النووي]:
لُقِّيتِ خيراً يا نوى ** ووُقيتِ من ألم النَّوى
فلقد نشا بكِ عالمٌ ** لله أخلص ما نوى
وعلا علاهُ وفضلُهُ ** فضلَ الحبوب على النوى
قام هؤلاء الناس [الإرهابيون]** بضرب قبر الإمام النووي** في نوى بسوريا على بعد ستين كيلومترًا من دمشق.
الإمام النووي الذي اتفق العالم على جلالته، لماذا فعلوا ذلك بقبره؟
لأنهم قد سُلبت عقولهم.
حديث أبي موسى الأشعري عن الهرج وسلب العقول في آخر الزمان
في حديث أبي موسى الأشعري:
«أخافُ عليكم الهرْجُ، قالوا: وما الهرْجُ يا رَسولَ اللهِ؟ قال: القتْلُ، قالوا: وأكثَرَ ممَّا يُقتَلُ اليومَ؟ [عبد الرزاق: 20744]
إن عدد القتلى، سواء من الصحابة أو المشركين في خلال الأربعة والعشرين سنة النبوية وفي حروب شرعية للدفاع عن أنفسهم [المسلمين]: بلغ ألف وستة. سبعمائة وخمسين مشركًا ومائتين وخمسين شهيدا مسلمًا.
أي ما يعادل [ضحايا] حوادث المرور في فرنسا في شهر.
المسلمون في المدينة كانوا يُدافعون عن أنفسهم ولم يبدؤوا القتال
هذا العدد من القتلى، كان في مدة عشر سنوات الإقامة في المدينة فقط.
حين إستقر المسلمون بالمدينة هاجمهم الكفار في:
- •بدر وفي أُحد وفي الخندق، مرة تلو الأخرى.
كانوا يريدون قتل [النبي] محمد وأصحابه.
أما في مكة لم يُقتل أحد، دخلها [سيدنا محمد] هكذا بدون قتال.
إذن، عدد القتلى [أيام الصحابة] كان ألف وستة خلال عشر سنوات، بمعدل قتل ستة أفراد في الشهر، لكن أن يتوفى في حادثة [إرهابية] واحدة أحد عشر شخصًا، وأمامهم واحد وعشرون شخصًا، أي اثنان وثلاثون قتيل قابلون للزيادة. وفي المقابل مئة جريح، أهذا هو العقل؟
حديث النبي عن سلب العقول وقتل الرجل أباه وأخاه في زمن الفتن
فقالوا [الصحابة]: أكثر مما نقتل يا رسول الله؟ أي يستعظمون أنهم قتلوا سبعمائة وخمسين [كافرا].
قال: «ليس بذاك، حينئذٍ يقتل الرجل أباه وجاره وأخاه وابن عمه». قالوا: أمعهم عقولهم يومئذٍ يا رسول الله؟ قال: «يومئذٍ يسلب الله عقول أهل هذا الزمان».
هكذا يسلب الله عقول أهل هذا الزمان.
في حديث البزار قال:
«أخاف على أمتي من رجل قرأ القرآن حتى إذا ظهرت عليه وبدت عليه» «تغير ورمى جاره بالشرك وخرج عليه بالسيف». قالوا: الرامي أحق بها أم المرمي يا رسول الله؟ قال: «بل الرامي».
وبدت عليه، تعني ظهرت على ملامحه أنوار القرآن.
الرامي هو المشرك أخرجه البزار.
تحول سيد قطب في تفسير ظلال القرآن وتكفيره للأمة في ثلاثمائة موضع
كتب سيد قطب [في ظلال القرآن] بدلا من أن يظهر حلاوة النظم القرآني وعلو مقامه، شرع في تفسيره [القرآن] مرة ثانية حتى الجزء الخامس عشر.
كتاب الظلال الآن عبارة عن خمسة عشر جزءًا مما تغيّر وخمسة عشر جزءًا لم يتغير.
الخمسة عشر جزءًا التي تغيرت تحتوي على ثلاثمائة موضع كَفَرَ فيها [سيد قطب] الأمة، وقال إن الإسلام ليس له وجود منذ قرون مضت.
مذكرة سيد قطب قبل إعدامه واعترافه بتكفير العالم كله
عندما صدر حكم الإعدام ضده [سيد قطب]، كتب بخط يده مذكرة يعترف ويقر ويشرح فيها ما حدث قبل إعدامه.
وقعت هذه المذكرة في يد أحد الصحفيين، والتي أعطاها لزميله، وكان صاحب جريدة الشرق الأوسط. أولاد حافظ وهبة، والذين أصدروا كتابًا صغيرًا مع الجريدة اسمه "لماذا أعدموني" وهو عبارة عن هذه المذكرة.
وعرضوها على من يعرفون سيد [قطب]، ليتأكدوا إن كان هذا خطه أم لا، فأكدوا [معارف سيد قطب] أنه خطه وتم نشر "لماذا أعدموني".
ما كتبه سيد قطب في مذكرته وتوهمه بأن الجماعة المؤمنة ستتولى الحكم
تقرأ في مذكرة "لماذا أعدموني"، قول سيد قطب أن كل أنظمة العالم ستحكم علي بالإعدام ، ولكن كلهم جاهليون وضد الله ورسوله.
هو معترف أن عقوبته تساوي الإعدام، وليس لها حل غيره.
لأنه سيفجر كباري وأبراج كهرباء وجسورًا كي يغرق البلد، وكل ذلك لأنه متوهم أن الجماعة المؤمنة سوف تتولى الحكم.
وزعموا أنه إذا تولت الجماعة المؤمنة الحكم، فإنهم سيوحدوا بين البلاد العربية، بالجيش.
ونتساءل عمن سيعطيهم السلاح لضرب السعودية وليبيا والسودان ليوحدوا البلاد العربية ثم البلاد الإسلامية الستة والخمسين، وربما هاجموا روسيا وأمريكا.
دلالات حادثتي التفجير وظاهرة الذئاب المنفردة في العالم
يتحدثون كلامًا لم يتحدث عنه الله ولا رسوله إنهم في أوهام.
و[أوجه الحديث ثانية للذئاب المنفردة]، ويا من ارتكبتم حادثتي اليوم، والتي لا يمكن أن يُلام عليهما الأمن؛ انتبهوا أنكم تخالفون نبيكم والمحجة البيضاء التي تركها لنا وتخالفون أمره لكم بالاعتزال لا بالفساد في الأرض.
إن الذئاب المنفردة موجودة في العالم كله، في فرنسا و لندن.
والذئب المنفرد يريد أن يقوم بعملية ثالثة ورابعة وعاشرة،
الإسلام بريء من أفعال الخوارج وهم ألعوبة في أيدي أعدائه
[الذئاب المنفردة] هي ألعوبة في أيدي أعداء الإسلام؛ الذين لو بذلوا النفس والنفيس لأجل تشويه الإسلام كما تشوهونه، ما استطاعوا.
[المذيع]: والإسلام بريء، ليس متهمًا يا مولانا.
[الشيخ]: هذا عندنا [الدول اللإسلامية]، لكنهم [الذئاب المنفردة] ينشئون صورة ذهنية عجيبة غريبة في العالم، أمورًا لا يصدقها عقل عاقل. وكل هذا لأنهم أدخلونا في هذه الدوامة التي نرجو الله سبحانه وتعالى أن ينجينا منها ومنهم، وأن إما أن يهديهم وإما أن يأخذهم عنده أخذ عزيز مقتدر.
ونحن مؤمنون بكلام الله:
﴿سَيُهْزَمُ ٱلْجَمْعُ وَيُوَلُّونَ ٱلدُّبُرَ﴾ [القمر: 45]
اغتيال الشيخ الذهبي وتاريخ اغتيالات الخوارج للعلماء
[المذيع]: مولانا الإمام، أصدر الشيخ الذهبي في [سنة ألف و تسعمائة] ستة وسبعين أو سبع وسبعين، كتيبًا يرد فيه على شكري مصطفى، فكانت النتيجة قتله.
أليس هذا دليلًا على أنهم لا يقرؤون؟
[الشيخ]: إن الخوارج ليسوا ملة واحدة، وإنما ما يجمعهم [أي: كل فرقهم] هو أنهم يخرجون على الناس بالسلاح من غير وعي.
قصة خباب بن الأرت وطلب النصرة من النبي ورفضه للعنف
عندما ضاق بالصحابة الحال في مكة وكانوا يُضطهدون دينيًا ويُمنعون من إقامة شعائرهم، جاء خباب بن الأرت إلى رسول الله وقال له: يا رسول الله، استنصر لنا.
إحمر وجهه [النبي محمد] غضبًا.
فقال سيدنا الرسول:
«ألا إني رسولُ الله ولينصرنَّي الله».
انظر إلى الثقة بالله!
«حتى تسير الظعينة» - والظعينة تعني المرأة المسافرة - «من مكة إلى الحيرة»، وفي رواية «من مكة إلى صنعاء، لا تخاف إلا الله والذئب على غنمها».
ومن هنا استنبط الفقهاء من هذا الحديث، أن المرأة إذا كانت آمنة تسافر بمفردها لتدرس في إنجلترا، اأو لتذهب إلى الحج بمفردها، الحديث.
صبر الأنبياء السابقين على الأذى وعدم اللجوء للعنف
«إنه كان يؤتى بالرجل ممن كان قبلكم فيوضع المنشار على رأسه فينشر ما بين لحمه وعظمه، لا يصرفه ذلك عن دينه شيئًا».
أي يستصغر [عليه الصلاة والسلام] ما يمر به الصحابة مقارنة بمن سبقهم.
ما الذي تعانيه؟ أحدهم ضربك بطوبة، وآخر عبس في وجهك، وشخص رفض أن يبيع لك السلعة، وآخر يستهزئ بك.
من قبلكم كانوا ينشرونهم بالمنشار ويقتلونهم وهم أحياء بهذه الصورة الفظيعة، ومع ذلك ظلوا مؤمنين.
جاء صحابي - أظنه ربما حذيفة - قال له: يا رسول الله، أتأذن لنا أن نجعلها حربًا دامية؟ يقصد في محاربة أهل الشرك والوثن،
فقال عليه الصلاة والسلام:
«ما أمرت بهذا» .
موقف الأنصار في بيعة العقبة ورفض النبي للعنف
حين جاءه [صل الله عليه وسلم] الأنصار وهم من الناحية السياسية من سينصر المسلمين في المدينة فيجب إستقبالهم استقبالًا جيدًا.
قالوا: يا رسول الله، نحن أهل حرب، غدًا في رمي الجمرات سنجعل الدماء للركب [أي: ستكون مجزرة عظيمة]
فقال:
«ما أُمرت بهذا».
أنتم تفهمون خطأً، نصرتي ليست في هذا.
هجرة النبي إلى المدينة وحروبه الدفاعية حتى فتح مكة
وذهب [النبي محمد] إلى المدينة بعدما أوذي في الطائف وبعد أن رد ودائع المشركين وكان مثالًا للأمانة والصدق صلى الله عليه وآله وسلم.
فلما ذهب إلى المدينة لم يتركوه [المشركين]، بل جاؤوا يحاربونه في بدر وفي أُحد وفي الخندق، حتى أنه [صل الله عليه وسلم] اضطر إلى أن يدافع عن نفسه.
فنزل في الحديبية وفك [كماشة] مكة وخرج إلى خيبر لأنه كان بينهم [يهود خيبر وكفار قريش] اتفاق على أن يحطموا المدينة ونحاها وفتحها. واستقرت الأمور حتى عندما خان المشركون، نزل ففتح مكة من غير إراقة دماء.
وكل الذين ماتوا في هذه الحروب الثمانين، لم يبدأهم [سيدنا محمد] بالقتال إلا بعد أن بدؤوه، وكان دفاعًا عن النفس وإظهارًا للقوة حتى لا يهلك هو وأصحابه.
وصايا النبي والخلفاء الراشدين بحرمة الكنائس ودور العبادة
[المذيع]: مولانا الإمام، ما هي حرمة الكنائس ودور العبادة في الإسلام والتي أوصى بها سيدنا النبي صلى الله عليه وسلم والخلفاء الراشدين من بعده لنقول هذا هو إسلامنا البريء دائمًا؟
[الشيخ]: هذا نص القرآن:
﴿وَلَوْلَا دَفْعُ ٱللَّهِ ٱلنَّاسَ بَعْضَهُم بِبَعْضٍ لَّهُدِّمَتْ صَوَٰمِعُ وَبِيَعٌ وَصَلَوَٰتٌ وَمَسَـٰجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا ٱسْمُ ٱللَّهِ﴾ [الحج: 40]
إن البيع والصلوات والكنائس والمساجد [كلها محمية في الإسلام].
عدوان الخوارج على المساجد والكنائس ومحاولة اغتيال الشيخ علي جمعة
- •
[في سوريا] عدوانهم [المتطرفين] على الشيخ البوطي عندما قتلوه في المسجد وقتل معه نحو خمسين في المسجد
- •
العراق وما حدث فيها الأسبوع الماضي
- •
مصر وما حدث في كنائسها.
- •
محاولتهم قتلي في المسجد في يوم الجمعة وإطلاق تسعين رصاصة عليّ،
لولا ردعهم من الأمن بالسلاح، كانوا دخلوا المسجد وقتلوا من فيه.
ولكن الله سبحانه وتعالى [حفظنا].
- •الضابط المصري الذي احتضن الإنتحاري مرتدي الحزام الناسف، فانفجر معه ومات شهيدًا. هذا في الجنة وذاك في النار، رغم موتهما سويا.
تحديث أعداد الضحايا في حادثتي طنطا والإسكندرية والفساد في الأرض
[إحتضنه الضابط] كي يقلل الخسائر [البشرية].
- •حادثة الإسكندرية أقل [عدد قتلى] و [الحادثة] الثانية خمسة وعشرين قتيل الآن.
[المذيع]: كان البابا في البطرسية في الإسكندرية. وصلت أعداد حادثة تفجير كنيسة مارجرجس بطنطا إلى أربعين قتيل.
[الشيخ]: هذا هو الفساد في الأرض.
إن الضابط الشهيد رضي الله تعالى عنه وأرضاه، وسلّى الله قلب ذويه. كان مسلما ولم يؤد واجبه فقط، بل كان ينفذ الإسلام.
فأي مزايدة تلك على الإسلام، لكن هناك من يدفع من أجل هذا.
تصحيح أعداد الضحايا وارتفاعها إلى ثلاثة وأربعين في طنطا
[المذيع]: عفوًا للتصحيح، ثلاثة وأربعين حالة وفاة ومائة وتسعة عشر مصاب في حادثة تفجير كنيسة مارجرجس بطنطا.
[الشيخ]: وصل العدد إلى ثلاثة وأربعين لأن كثير من الحالات المنقولة كانت حرجة، ولذلك قال وزير الصحة إنها قابلة للزيادة. صحيح أنه أعلن واحدًا وعشرين ثم خمسة وعشرين، وها هي وصلت إلى ثلاثة وأربعين.
نحن في حالة يُرثى لها. إن الذئب المنفرد يفجر نفسه.
التغرير بالشباب ودفعهم للتضحية بأرواحهم والوعد بشرح المعشرات الأربعة
من أين ستأتي به وماذا ستفعل به؟
[المذيع]: يُغررون به إلى أي مدى يا مولانا؟
كيف يجعلونه يصل إلى درجة أنه يضحي بروحه التي هي أغلى شيء،
[الشيخ]: المعشرات الأربعة.
**[المذيع]:**هلا شرحتها لنا، ونقدم خالص العزاء لأنفسنا وللمصريين.
رفض تقبل العزاء قبل الانتقام والمطالبة باستئصال الإرهاب
[الشيخ]: أنا لا أتقبل العزاء إلا بعد الانتقام منهم، نؤجل العزاء، إلى أن ننتقم منه.
في حادثة الكنيسة [البطرسية]، تقبلنا العزاء في اليوم التالي في خلال أربع وعشرين ساعة، وأعلن الرئيس عن المجرم الفلاني.
نحن صعايدة، لا نتقبل العزاء إلا بعد أن نأخذ ثأرنا. فهؤلاء لابد أن يُؤخذ منهم ثأرنا، وإلا سنترصد لهم وسنظل وراءهم حتى نستأصلهم من الوجود كما حدث مع قبيلة عاد التي لم يتبقَّ منها أحد.
انظر إلى النبي عندما يقول لك:
«لأقتلنهم كقتل عاد».
أي لا يبقى منهم أحد لأنه لا فائدة منه.
انتصارات الجيش المصري وغيظ الخوارج من تقدم مصر
[المذيع]: الواضح يا مولانا، عندما أصبح جبل الحلال محرما عليهم [الخوارج]، وانتصارات الجيش المصري [تتوالى] عليهم، وأن مصر تخطو خطوات حقيقية في طريق اقتصادها [المنتعش]، في طريق تقدمها نحو المستقبل، يعز على هؤلاء الخوارج أن تبقى مصر دائمًا مضيئة.
تقرير عن تكرار الاعتداءات على الكنائس في مصر وصمود الوحدة الوطنية
تقرير إعلامي.
المراسلة : شهدت مصر في الآونة الأخيرة تكرار الاعتداءات على الكنائس بالقاهرة والمحافظات، كان آخرها حادثتي طنطا والإسكندرية أثناء احتفال الإخوة المسيحيين بأحد السعف.
وقد سبق هذا تفجير الكنيسة البطرسية بمقر الكاتدرائية بالعباسية بهدف تمزيق الوحدة الوطنية التي يعيشها المصريون منذ قرون.
تصاعد وتيرة استهداف الكنائس ظهر بوضوح عام ألفين وإحدى عشرة، عندما انفجرت عبوة ناسفة أمام كنيسة القديسين مار مرقس الرسول والبابا بطرس في الإسكندرية، مما أدى إلى مقتل أربعة وعشرين شخصًا وإصابة قرابة مائة آخرين.
وفي التاسع والعشرين من يناير عام ألفين وإحدى عشرة، تعرضت كنيسة مار جرجس والعائلة المقدسة في مدينة رفح الحدودية إلى اعتداءات مسلحة وعمليات نهب وحرق من مسلحين ملثمين.
حرق الكنائس بعد فض اعتصام رابعة وموقف الكنيسة المصرية الصامد
المراسلة: كما تعرضت عشرات الكنائس لأعمال حرق وتخريب عقب فض اعتصامي رابعة العدوية والنهضة في أغسطس ألفين وثلاثة عشر.
وعلى الرغم من بشاعة تلك الحوادث، فإن الكنيسة المصرية تعلن بوضوح أن الإرهاب الأسود لن ينال من مصر بحرق الكنائس، وسيظل المصريون يضربون مثالًا في مواجهة تلك الأعمال الإرهابية بوحدتهم الوطنية.
[المذيع]: لا خلاق لهؤلاء، يبغونها فتنة، والهدف مصر، ولكن ستظل مصر محروسة دائمًا. الشعب المصري شعب متماسك ولديه من الوعي ما يفهم هذه المؤامرات التي تُدبّر عليه.
تجربة الشيخ علي جمعة الفريدة في مواجهة المتشددين ولقبه مقبرة المتشددين
مولانا الإمام، يعني اسمح لي قبل أن أدخل في الموضوع الرئيسي [العشرة المربعة]، دعني أتوقف عند تجربة فريدة لفضيلتك وأسأل، لماذا يصفون فضيلتك أنك مقبرة المتشددين؟
[الشيخ]: كنا ندرس في الأزهر حتى نعيد إليه هذا الزخم القديم في تعليم الناس أمور دينها من غير ارتباط بشهادات أو شيء من هذا القبيل، كنوع من أنواع شيوع العلم على مرتبة ثانية دون أخذ الشهادات.
إن أخذ الشهادات هو المرتبة الأولى الأقوى التي لها حجية في المسألة، والتي تحتاج إلى زمن طويل من الدراسة: الابتدائية فالإعدادية فالثانوية فالجامعة فالدراسات العليا إلى آخره.
تأسيس الحوزة العلمية في الأزهر الشريف ومنهجها في التعليم
ولكن كثيرًا من الناس يحبون أن يفهموا دينهم بعمق، ولكن لا يصبحون من العلماء. فبدأنا ما أسميناه
-
الحوزة العلمية أو بالمجلس العلمي في الأزهر الشريف عام ألف وتسعمائة وثمانية وتسعين.
-
نجلس في رواق الأتراك بالأزهر الشريف بعد صلاة الفجر تقريبًا أو عند الشروق نبدأ الدرس ونجلس حوالي أربع ساعات.
قرأنا في هذا الدرس:
- •
حديث المصطفى صلى الله عليه وسلم في الكتب الستة، وشرحناها بالأسانيد وبكيفية فهم النص المقدس.
- •
أصول الفقه من جمع الجوامع وهو كتاب من الكتب الكبيرة.
- •
التمهيد للإسنوي في تخريج الفروع على الأصول.
المواد العلمية التي درست في الحوزة العلمية بالأزهر
- •
المنطق
- •
اللغة
- •
مقدمة تاج العروس شرح القاموس في اللغة وفي فقه اللغة.
- •
في التصوف رشحات عين الحياة وفي عنوان التوفيق في آداب الطريق وكذا إلى آخره.
قرأنا كثيرًا في خلال الأعوام [ألف وتسعمائة] وتسعة وتسعين، وألفين وألفين وواحد واثنين وثلاثة وأربعة.
ثم بعد ذلك لما انشغلت بالإفتاء، جعلت بعض التلاميذ، ممن تربوا في هذه الحلقة، يقومون بهذا الواجب أو [التدريس في الرواق] أو في الحوزة.
الحوزة ليست مختصة بالشيعة، فالحوزة العلمية موجودة عندنا أيضًا في أهل السنة.
كيف كان المتشددون يأتون للحوزة فيتحولون من الجدال إلى طلب العلم
المهم أن القضية هي أنه في هذا الجمع [مجلس الحوزة]، كان يحضر كل صباح أكثر من ثمانين طالب وطالبة. فكانت الحلقة تُسمع عند المتشددين، فبعض من يرى في نفسه أنه قد تأهّل للعلم يأتي من أجل أن يُفحِم هذا العالم [أي: الدكتور علي جمعة] المتكلم الجديد؛ لأنه بهذا الشكل يُحدث تشويشًا على فكر النابتة وفكر الخوارج وما شابه ذلك من الأمور.
فيأتي مسكين [المتشدد] وهو يعتقد في نفسه العلم، فيرى أنه هو الماحي في جميع النواحي.
لا [يفهم] لغة ولا تفسير ولا حديث ولا فقه، وإنما هي تخيلات وأوهام ورغبات وشهوات وتضليلات هم يسيرون فيها ويضل بعضهم بعضًا فيها.
فلما كان يسمع العلم، فإن العلم له رونق وله جاذبية، فكان ينجذب إليه انجذابًا شديدًا ويبدأ فيه وينسى ما أتى من أجله ويحافظ على الإتيان إلى المجلس أو إلى الحلقة.
تحول المتشددين من الجدال إلى طلب العلم وتسميته مقبرة السلفيين
وحينئذ؛ يتحول من كونه من النابتة إلى كونه يفهم.
عندنا فهومات مختلفة قد نعالجها في المعشرات أو العشرة المربعية، أي هناك أربع جهات مختلفة، كل واحدة منها عشر صفات في هؤلاء الناس [المتشددين].
عندما يأتي الولد ويبدأ يسمع طرفًا من العلم يتحول من مجادل أو من راغب في الجدال إلى طالب، إلى مستمع وطالب لهذه المعرفة؛ لأنها تحل عنده إشكالات كثيرة شيئًا فشيئًا.
أصبح كلما أرسلوا واحدا منهم [المتشددين] لا يعود متشددًا، فأسموني مقبرة المتشددين.
أسموني مقبرة السلفيين لأن هذا الصنف من المتشددين يُطلق عليه بالسلفية كذبًا وبهتانًا.
تبرئة مصطلح السلفية وتحذير المتشددين من الاستماع للعلم الحقيقي
وأنا أقول [كلمة] متشددين لكي لا نذكر اسمًا جليلًا مثل السلفية. ونُبرئ المصطلح، ونُحرره من الاحتلال والاختلال من هذا الهتر.
فقد حذروا مني ومن الاستماع إليّ.
هم حذروا في الحقيقة، من الاستماع إلى علم:
- •
الإمام النووي
- •
الإمام ابن حجر
- •
الإمام السخاوي
- •
الإمام القشيري
- •
فخر الدين الرازي
علمنا هو ما حرّروه العلماء الأتقياء الأنقياء صوّام النهار وقوّام الليل.
ورع الإمام النووي في صيام الدهر وعدم زواجه حتى وفاته
كان الإمام النووي يصوم الدهر فسمي بـصائم الدهر
كان العلاء العطار خادمًا له فيقول: كان يصوم الدهر.
يقولون؛ أليس صيام الدهر ضد السنة؟ قال الإمام النووي، فيها اثني عشر قولًا.
«ومَن لم يَستَطِعْ فعليه بالصَّومِ؛ فإنَّه له وِجاءٌ». [مسلم: 1400]
لم يتزوج الإمام النووي، ومات بعمر خمسة وأربعين سنة.
المهم أنه عندما حضر هؤلاء [المتشددون] مجالسنا للعلم، وفهموا معنى:
- •قيد الحيثية
- •المشترك -المجاز -الكناية
- •اللغة
- •الإجماع
- •المآلات -مصلحة
- •مقاصد شرعية مرعية
تحول المتشددين بعد فهم العلم وإلجام طالب الزعامة بلجام من نار
إختلف حالهم، وكثير جدًا منهم ترك هذا [التشدد] وهدأ باله إن كان مخلصًا. أما إذا كان يريد الزعامة فهذا شيء آخر.
ولذلك سيأتي ويسمع ويُلجم بلجام من نار ويسكت، لكنه لا يأتي مرة ثانية لأنه لا يريد هذا النوع من أنواع البيان أو من أنواع الإيضاح، إنما هو يريد أن يتصدر قبل أن يتعلم وأن يتكلم قبل أن يتفهم.
حكم استهداف الكنائس ودور العبادة وأهداف الإرهابيين من وراء ذلك
[المذيع]: مولانا، ما هو الهدف؟ هدف المتشددين من استهداف الكنيسة، واستهداف دور العبادة وما حكم ذلك، حتى نعيد تذكير الناس الواعين.
[الشيخ]: إذا تكلمنا لا يصدقنا كثير من العقلاء. لأنه كلام غير معقول. فكيف سيصدق العقلاء أن هؤلاء المفسدين يفكرون بهذه الطريقة؟
غير أن كثيرًا من الناس يقول لي: لا يدخل عقلي أنهم يفكرون بهذه الطريقة. هل هم يفكرون كالبهائم، هل هم أناس سذج إلى هذا الحد. أتعتذر لهم.
الحزن على المفسدين الذين ضيعوا أنفسهم وعلاقتهم بربهم
فأقول: أنا لا أعتذر لهم [المتشددين]، بل حزين على هؤلاء الناس الذين ضيعوا أنفسهم وضيعوا الآخرين، وأول ما ضيعوه كان علاقتهم مع ربنا.
هذا يجرنا إلى العشرات التي نتحدث عنها.
حوار مع أحد المتشددين حول مفهوم الوحدة بين البلاد العربية
[في حواراتي مع المتشددين]، يقولون لي؛ أنتم تسعون سعيًا حثيثًا ومرتبًا لعدم الوحدة.
فأصحح له نطقها بالعربية وأنها وَحْدة. إذن، هم لا يقرأون.
والوحدة بالفتح في كل معانيها، الانفراد، وحدة الجيش، الوحدة بين مصر وسوريا، كلها وحدة، كل المعاني بالفتح.
الرد على اتهام الأنظمة العربية بعدم السعي للوحدة ومحاولات عبد الناصر والسادات
قال [المتشدد]: أنتم لا تريدون الوحدة بين البلاد العربية، وهذه النظم التي لا تريد الوحدة مثل النظام المصري والمغربي والماليزي.
قلت له: المسألة ليست عدم الرغبة في الوحدة لأنهم حاولوا أن يصنعوا نماذج لها. وقد حاول جمال عبد الناصر رحمه الله تعالى.
فيقول: لا تقل رحمه الله تعالى!
ترك أهمية المسألة وتمسك [بإختلاف] توجهاته مع جمال عبد الناصر.
- •
عبد الناصر رحمه الله تعالى حاول أن ينشئ وحدة مع سوريا في عهد شكري القوتلي ولكن لم تنجح.
- •
حاول السادات إنشاء اتحاد بين ليبيا ومصر والسودان، والذي بموجبه نطلق على المكان الذي تم الاتفاق فيه بـقصر الاتحادية، وهذا سبب تسمية قصر الاتحادية بهذا الاسم.
تأسيس جامعة الدول العربية ودور السنهوري في القانون المدني الإسلامي
- •أنشأنا سنة اثنتين وأربعين جامعة الدول العربية قبل الأمم المتحدة.
وقام عبد الرحمن باشا عزام وغيره بدور كبير جدًا في إنشائها من أجل وحدة العرب.
- •عبد الرزاق باشا السنهوري الفقيه الدستوري الكبير.
فيرد [المتشدد]: أعوذ بالله، هذا حكم بغير ما أنزل الله!
لقد كان عبد الرزاق باشا السنهوري رجلًا مسلمًا حتى النخاع.
لكنه أراد أن يأتي بالفقه الإسلامي ليضع قدمه بين عشرين نظامًا قانونيًا في العالم فيرفع رأسه. فعل ذلك في القانون المدني.
جهود السنهوري في كتاب مصادر الحق والتفريق بين الربا والفائدة
بالنسبة للمادة التي تنص: الديون عليها خمسة في المائة، ألّف [السنهوري باشا] ستة مجلدات اسمها مصادر الحق ليرد على هذه النقطة وأن هذا ليس ربا.
رأى [السنهوري باشا] حينئذٍ أن هناك فرقًا في اللغة الإنجليزية ولا بد أن يكون هناك في اللغة العربية أيضًا ما بين usury **اليوشواري **و Interest والانترست.
-أما اليوشواري فهو الربا المحرم في كل الأنظمة، والذي يُعرف بأضعاف مضاعفة، وهو ما اشتهر به شيلوك اليهودي في مسرحية تاجر البندقية لشكسبير.
-أما الانترست فهو عنصر من عناصر الإنتاج التي تتمثل في رأس المال. فالأرض تأتي بأجر، ورأس المال يأتي بفائدة، والتنظيم يأتي بالربح، والعامل يأتي بالأجر. ففي أجر وإيجار وربح وفائدة، وهو عمل معقد وليس فيه استحلال للحرام، أي فيه تحرير للمصطلح.
محاولات الوحدة العربية وصعوبات تحقيقها مقارنة بالاتحاد الأوروبي
- •
الشيخ اسمه أحمد حمد، حاول أن يوجد القانون العربي الموحد في مجال التجارة وفي المجال المدني وفي مجالات متعددة أخرى، وقد تم إعداد كتب ونُشرت.
- •
حاولنا أن نؤسس هيئة التصنيع العربية لكي نوحِّد جهودنا
- •
حاولنا إنشاء هيئة سوق المال العربية
- •
حاولنا إنشاء السوق المشتركة
- •
حاولنا إنشاء هيئة الدفاع المشترك
مع العلم أن هناك قوانين شتى ومصالح شتى وعملات شتى تقف عائقًا أمام إتمام الوحدة؛ لأنه لكي تصنع وحدة مثل الاتحاد الأوروبي يجب أن تكون هناك شروط حتى تكون هناك أوانٍ مستطرقة.
ولذلك نجد أن الاتحاد الأوروبي على شفا الانهيار لأن إنجلترا لم تدخله، واليونان أخلت [بشروطه] وتركيا تعطلت وهي طامعة جدًا.
لو تولى الذئب المنفرد الحكم سيفعل مثلما يفعل الحكام الحاليون
ليس هكذا يا سعد تورد الإبل.
[المذيع]: ماذا يعني ذلك؟
[الشيخ]: أنك لو استوليت على الحكم أيها الذئب المنفرد، أنت ومن ورائك.
لنعود إلى هذه النقطة ثانية. نعم، لو توليت الحكم ستفعل مثلما فعل جمال عبد الناصر وأنور السادات وحسني مبارك وعبد الفتاح السيسي.
ستفعل مثلما يفعل الملك عبد الله والملك سلمان والملك عبد الله الأردني والملك محمد السادس المغربي.
ستفعل نفس الشيء. هؤلاء حكاما ليسوا سيئين، هم أشخاص يفعلون ما بوسعهم. حضرتك أول ما تتولى الحكم ستتضح لك أمور، هذه الأمور ستجعلك تفعل مثلما يفعلون تمامًا.
شروط الحكم الصحيح وضياع الدين والدنيا بالتطرف
[الشيخ]: إن كنت إنسانًا مسلمًا وتريد أن تتقي الله، سيتضح لك أنك يجب أن تسير بالطريقة الفلانية، وإلا فأنت ستضيع الدين والدنيا معًا، وهذا بالتفصيل، كونك متمتمًا على نفسك وتظن [أنك على حق].
الرد على اتهام العمالة للاستعمار والانتصار في حرب أكتوبر
النقطة الثانية: يقول [المتشدد] أنتم عملاء للاستعمار.
كيف نكون عملاء للاستعمار إذا كنا نحن من أخرجناه وحاربناه؟ ألا تعلم أن هناك:
- •
معركة ألف وتسعمائة وستة وخمسين
- •
معركة ألف وتسعمائة وسبعة وستين
فيقول :أنتم مع الصهيونية ولذلك هُزمتم!
لم يحدث. وانتصرنا انتصارًا عجيبًا بعد خط بارليف الذي لا يُقهر والذي لا يُختَرق.
وانتصرنا على إسرائيل وأخرجناهم من سيناء، وبقيت مساحة نصف كيلومتر في نصف كيلومتر اسمها طابا لم نتركها، واستعدناها بالتحكيم وواصلنا المطالبة بها حتى استعدناها بالتحكيم.
أنت تفهم الواقع بشكل خاطئ.
الرد على اتهام الحكم بغير ما أنزل الله وتاريخ تطبيق الحدود في مصر
النقطة الرابعة: أنتم تحكمون بغير ما أنزل الله. أنتم لا تقطعون يد السارق.
حسنًا يا بني، يد السارق لم تُقطع في مصر منذ ألف ومائتي سنة. أأنت أحمق؟ هل مصر لم يدخلها الإسلام؟
[وكذلك] جلد الزاني لم يحدث خلال الألف ومائتين سنة الماضية.
جاء قنصوة الغوري وجلس مع العلماء، في المجالس المؤيدية.
قصة قنصوة الغوري ومحاولته تطبيق حد الرجم ورفض العلماء
وقال لهم: والله، أنا لم أسمع أن أحدًا يطبق حد الرجم يا علماء.
فقالوا له: نعم، لأن أصل شروط حد الرجم في الزنا صعبة.
قال لهم: لا، لكنني أريد أن أطبق حد الرجم حتى آتي يوم القيامة وأقول: يا رب، أنا أحييت سنة غائبة، أنا أريد أن أدخل الجنة.
قالوا له [العلماء]: يا مولانا، عندما يحدث [حالة زنا] سننفذ.
فحدث أن شخصًا أبلغ عن شخص أعزب أنه يزني، فقبضوا عليه. وبعد ذلك عرف الغوري وقال: أريد أن يُرجم هذا الشاب .
قالوا له: لكن هذا لا يُرجم، حد غير المحصن الجلد.
إصرار قنصوة الغوري على الرجم وعزل القاضي ورجم الشاب بنفسه
قالوا له العلماء: لم يُقم حد الرجم عندنا منذ أكثر من خمسمائة سنةفي مصر. قال لهم [قنصوه الغوري]: ليس لي تدخل في هذا الكلام.
هذه الحادثة حدثت تسعمائة وأربعة وعشرين. الأتراك دخلوا تسعمائة وخمسة وعشرين. فقال لهم أبدًا: أنا أريد تطبيق الحد.
قال له القاضي: لا أستطيع.
فعزله قنصوه الغوري وعيّن واحدًا آخر كان نائبه. قال له: هيا الآن وقّع على حد الرجم، قال [القاضي الجديد] له: لا أستطيع يا مولانا.
فذهب الغوري إلى محبس الولد فأخذه ورجمه.
عاقبة قنصوة الغوري بعد تطبيقه العقوبة خطأً ودخول العثمانيين
وبعد شهرين أو ثلاثة دخل العثمانيون، وذهب قنصوة الغوري إلى التهلكة تحت سنابك الخيل، كما درسنا في المدرسة.
ودخل سليم عام ألف وأربعمائة وستة عشر الميلادي. فتحدث الناس: هذا بدم المظلوم حتى وإن كان زانيًا، فقد ذهب إلى التهلكة لأنه طبق العقوبة خطأً.
ندرة الشهود العدول في التاريخ ونظام الشهر العقاري عند القضاة
يقول التنوخي في كتاب نشوار المحاضرة أنه كان يدخل البلد من هذه البلاد فيجد ثلاثين أو أربعين شخصًا من أهل الشهادة عدولٌ في هذا الوقت.
أما الآن يدخل هذا البلد - وهذا الكلام في القرن الرابع الهجري - فيجد واحدًا أو اثنين. فعندما يدخل البلد يقوم بعمل شهر عقاري.
ما يحدث الآن في الشهر العقاري كان يقوم به القاضي عندما يدخل المدينة التي سيقضي فيها، يقوم بعمل شهر عقاري أي هم الشهود.
رسالة للذئاب المنفردة بأن مصر تحكم بما أنزل الله ولم تخرج عن إسلاميتها
فأنا أقول للذئاب المنفردة: نحن:
-لسنا ضد الوحدة
-ولسنا مع الاستعمار
-لسنا مع الصهيونية
-لسنا نحكم بغير ما أنزل الله، بل نحن نحكم بما أنزل الله، ولذلك وضعنا في الدستور هذه العبارة [المادة الثانية].
-القانون المدني تابع لما أنزل الله.
[المذيع]: فلماذا يقفون عند الحدود يا مولانا ويظنون أن الشريعة الإسلامية كلها مرتبطة بالحدود، وإذا لم تطبق الحدود فهذا يعني أننا حكمنا بغير ما أنزل الله؟
[الشيخ]: [الإخوان المسلمين] الإرهابية لكي تبرر وصولها إلى الحكم خدعت قومًا بهذه الخدعة.
تاريخ القانون المصري من المجلة العدلية إلى قانون الخديوي إسماعيل
عندما قامت الدولة العثمانية بوضع قانونها ألف مائتين وتسعين، أنشأوا المجلة العدلية.
كان [الخديوي] إسماعيل يريد أن يستقل بعيدًا عن فوضى الأتراك، فجمع العلماء من المذاهب الثلاثة: الحنفية والشافعية والمالكية - إذ لم يكن هناك حنابلة - وضم إليهم رفاعة بك الطهطاوي وقدري باشا وزير العدل (الحقانية) .
وقال لهم: ما الأمر في هذه الورطة؟ لقد أرسلوا من يقول لي طبّق المجلة، وإذا طبّقتها سأزداد اتصالًا بهم [الأتراك].
قال قدري باشا: لا تخف، سأنشىء مجلة موازية بحيث إنهم إذا كانوا يرجحون قولًا في المذهب الحنفي أنا سأرجح لك قولًا أيضًا في المذهب الحنفي ولكن بطريقة أخرى؛ لأن المذهب الحنفي واسع وهو المذهب الذي تسير عليه الدولة العثمانية، وبهذا تكون قد تحررت منهم.
ترجمة القانون الفرنسي المأخوذ من المالكية ومراجعة مخلوف المنياوي
فقال شخص: أرى أن تتحولوا إلى المذهب المالكي فالمالكية لهم تجربة واسعة لدرجة أن الفرنسيين أخذوا القانون الخاص بهم من المذهب المالكي.
واقترح شخص آخر أن يترجم القانون الفرنسي لأنه مأخوذ من المالكية.
وكان من ضمن الحضور مخلوف المنياوي مفتي الصعيد ورفاعة الطهطاوي. فقام رفاعة بالترجمة وقام مخلوف المنياوي بالمراجعة، ثم تم وضع المقارنات التشريعية في مجلدين.
كل هذا لكي يثبت [الخديوي إسماعيل] أنه لم يخرج عن الإسلام، فهو حريص على أن يحكم بما أنزل الله. وبعد ذلك تم نفي الخديوي إسماعيل والبقايا موجودة تثبت أننا مسلمون.
قانون ألف وثمانمائة واثنين وثمانين ونصه على عدم مخالفة الشريعة الإسلامية
وبذلك وضعوا قانون ألف وثمانمائة واثنين وثمانين، وأول مادة فيه تنص على أن هذا القانون ينبغي ألا يخالف أي مادة فيه الشريعة الإسلامية.
وظل هذا النص حتى عام ألف وتسعمائة وثمانية، وبعد ذلك قالوا: مكثنا خمسة وعشرين سنة، ولم يتقدم أي شخص بشكوى ضد مخالفة القانون [للشريعة] فأزيلوا هذه المادة مع إبقاء معناها.
والنابتة في غياب تام عن كل هذا.
لم تخرج مصر أبدًا عن إسلاميتها ولا عن هويتها.
مصر تحكم بما أنزل الله والخوارج هم المفسدون المعتدون
فنحن نحكمُ بما أنزل الله أصلًا وفرعًا، ولكنَّكم أنتم [الإخوان المسلمون] الذين لا تحكمون بما أنزل الله؛ لأنَّ الله لم يُنزل الفساد وأنتم تُفسدون، ولم يقل بالعدوان.
﴿وَلَا تَعْتَدُوٓا إِنَّ ٱللَّهَ لَا يُحِبُّ ٱلْمُعْتَدِينَ﴾ [البقرة: 190]
فإذن، أنتم معتدون ومفسدون وتريقون الدماء.
هذه عشرة واحدة، هذا ما زال اتجاه واحد في عشرة واحدة [تمثل] أربعة اتجاهات كما يقولون.
[المذيع]: هم دائمًا يزايدون لكي يدغدغوا مشاعر الناس، لكي يحاولوا يكتسبوا أو يكسبوا مساحات كبيرة على الأرض.
ولكن:
﴿قَـٰتَلَهُمُ ٱللَّهُ أَنَّىٰ يُؤْفَكُونَ﴾ [التوبة: 30]
هل التفجيرات لإسقاط الدولة أم تطبيق لمعتقدات فاسدة؟
[المذيع]: مولانا الإمام، يرى البعض أن هذه التفجيرات المتتالية في الكنائس الغرض منها تفريق المصريين وإسقاط هذه الدولة. إلى أي مدى تتوافق هذه الرؤية مع ما يريدون فعله [المتطرفون]، وإلى أي مدى لن يؤثر غرضهم هذا في قوة هذه الدولة؟
[الشيخ]: اسمح لي، لدي رأي آخر، وهو أن هذه التفجيرات ليست لإسقاط الدولة لأنهم يعلمون أنها لا تسقط، بل هذا تطبيق قذر لمعتقداتهم الفاسدة.
فيديوهات داعش المبتسرة وأهمية فهم السياق والسباق واللحاق في النصوص
نشرت داعش مقاطع فيديو بلقطات مبتسرة، كعادتهم حذفوا ما قبل المشهد وما بعده.
فهم النص عندنا يتطلب معرفة السياق والسباق واللحاق.
أي أنه يجب عليك أن تقرأ ما قبل النص [السباق] وما بعد النص [اللحاق] لتفهم [السياق] الذي تريد تفسيره.
فإذا أزلت النص من سياقه وسباقه ولحاقه يصبح شيئًا غير مكتمل.
﴿فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّينَ﴾ [الماعون: 4]
ماذا ستبني عليها هكذا؟ أنك لا تصلي لأن الويل للذي يصلي؟ هكذا هو لم يقرأ ما قبلها ولم يقرأ ما بعدها:
﴿ٱلَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ﴾ [الماعون: 5]
ولم يأخذ بالسياق. أسقط السياق والسباق واللحاق.
خطورة فهم النصوص القرآنية خارج سياقها وضرورة قراءة القرآن كاملاً
﴿لَا تَقْرَبُوا ٱلصَّلَوٰةَ وَأَنتُمْ سُكَـٰرَىٰ﴾ [النساء: 43]
[يحذفون ويتجاهلون] وأنتم سكارى، يصبح المعنى لا تقربوا الصلاة! إنهما نصان موجودان في الكتاب.
لا أحد يصدق أن هناك من يفهم بهذه الطريقة.
هؤلاء الناس [المتشددون] يفهمون السياقات أو النصوص في غير سياقاتها. تفهم النصوص وهي تجهل أن القرآن كالجملة الواحدة، وأنه لا يصح أن يقول:
﴿فَٱقْتُلُوا ٱلْمُشْرِكِينَ﴾ [التوبة: 5]
فقط، بل لابد أن يقرأ ما قبلها، وما بعدها، ولابد أن يقرأ القرآن ابتداءً من بسم الله الرحمن الرحيم حتى يعرف أن هذا في الحرب وليس في المدنية، ويعرف أن لهذا قواعد.
ضرورة فهم القرآن مع السنة وأقوال العلماء والتمييز بين القطعي والظني
وليس هذا فحسب، بل لا تقرأ القرآن وحده، بل يجب أن يكون معه المذكرة التفسيرية وهي السنة.
يجب أن تفهم كيف فهم كبار أهل اللغة هذه النصوص واختلافهم فيها؛ لأن منه ما هو قطعي ومنه ما هو ظني.
تخيل كل هذا عندما يختزل في غلام لا يفقه العربية ولا يعرف رأسه من رجليه ولا كوعه من بوعه، يقرأ النص الشريف بقراءة نصية مفرطة يسقط فيها السياق والسباق واللحاق، ثم يخرج بمقررات.
كما يحدث في المونتاج في هذه الأفلام.
فيلم داعش الذي يزعم أن أقباط مصر يسبون الله ورسوله وأهدافهم الحقيقية
الفيلم الذي صنعوه ويزعمون أن أقباط مصر يسبون الله ورسوله والمسلمين وأنهم معتدون وكفار . إنهم يحرضون على أن نقتلهم [الأقباط]، سواء انهارت الدولة أم لم تنهار.
الغرض الثاني أن يكون لهم تواجد. إن كان [الجيش المصري] استولى على جبل الحلال، سنفجر [أي الإرهابيون]] [محافظة] الغربية والإسكندرية.
سنستخدم الذئاب المنفردة وسنستخدم بقايا البقايا من أوباش الأرض لكي تقوم بهذه [التفجيرات].
عدد الذئاب المنفردة محدود ولن يسقطوا الدولة بل سيسقطون أنفسهم
هؤلاء الذئاب المنفردة ليسوا كثيرين، فهم لن يتجاوز عددهم في مصر مائتين وخمسين شخصًا.
إذا قام كل شخص منهم وافتعل حادثة، فانظر إلى الحوادث الموجودة من سنة تسعين مثلًا حتى الآن واطرحهم من المائتين وخمسين؛ لأن الولد الذي يموت منهم لا يأتي أحد مكانه، ولا أحد يقتنع بهذا الفكر النجس كثيرًا.
هم مائتان وخمسون ولدًا، ولكن من هؤلاء المائتين والخمسين مات بعضهم وذهبوا إلى جهنم فبئس المصير.
عقائدهم الفاسدة تدفعهم للقتل ظناً أنهم سيدخلون الجنة
أريد أن أقول إنهم [الإرهابيين] لا يفعلون ذلك حتى تنهار الدولة، لأنهم قد يئسوا و فعلوا ما فيه الكفاية: قتلوا سياحًا، ومسيحيين، ومسلمين، وشرطة، وجيشًا، واحتلوا منطقة عزيزة علينا رُويت بدماء المسلمين والمسيحيين اسمها سيناء.
هم فعلوا ما أرادوه، لكن هل ما فعلوه سيُسقط الدولة؟ لن يُسقط الدولة، بل سيُسقطهم هم.
يفعلون ذلك لأن عقائدهم الفاسدة تجعلهم يتخيلون كذبًا وعلى غير الحقيقة أنهم لا بد أن يقتلوا الناس لأنهم سيدخلون الجنة بهذا القتل، ولأنهم وكأنهم يتكلمون باسم الله والله منهم بريء. هذه هي القصة.
الذئاب المنفردة قد تكون متصلة بشبكات والقضاء عليهم يحتاج وقتاً
الدولة لن تنهار. وستأتي [السلطات المصرية] بهؤلاء الصبية وسيكشفوا من معهم و من يمولهم.
قد يكون [الذئاب المنفردة] منفردين وهذا هو الغالب، وقد يكونون متصلين مع شخص ما جلبوا منه السلاح.
سيقضى عليهم كما فعل الحجاج، لكن ذلك يحتاج وقتا. فقد قضي عليهم من سنة سبعة وثلاثين إلى اثنين وثمانين، خمسة وأربعين سنة.
لماذا أخذوا كل هذا الوقت للقضاء عليهم؟
- •
بسبب الفكر الساري
- •
بسبب الأجيال المتتالية
- •
بسبب أنهم يمنعونهم [شبابهم] من أن يسمعوا [العلم الصحيح].
لو حضر المتشددون دروس العلم لتحسنوا كما فعل المشركون مع القرآن
هم لو حضروا خمسة أو ستة دروس متتالية سيتحسنون؛ لأنهم سيستلذون بالعلم، لأنهم المساكين مشحونون بغير علم.
وكما فعل المشركون، فالمشركون أدركوها وقالوا:
﴿لَا تَسْمَعُوا لِهَـٰذَا ٱلْقُرْءَانِ وَٱلْغَوْا فِيهِ﴾ [فصلت: 26]
اعملوا عليه ضجة هكذا حتى لا تسمعوه. وقالوا إن [النبي] محمد هذا ساحر كلما سمعه أحد اتبعه.
فليسألوا أنفسهم: هل تعرف اللغة، هل تعرف الواقع، هل تعرف المقاصد، وتعرف المصالح، هل تعرف مآلات الأفعال.
عدم إدراك الواقع والنص الشرعي من صفات الخوارج في العشرة الثانية
هل ترتكب أخف الضررين أم أعظم الضررين؟ أفاهمٌ أم غير فاهم؟
الحقيقة شيء مؤذٍ؛ لأن عدم إدراك الواقع وعدم الربط بينه وبين النص الشرعي وعدم إدراك النص سواء كان مقدسًا أم غير مقدس هو من العشرة الثانية.
كما قلنا، هناك أربع عشرات وهذه هي صفاتهم التي تجعلهم بهذه الكيفية.
حزن الشيخ على الضحايا وكيفية تصبير أسرهم واحتواء غضبهم
[المذيع]: مولانا الإمام، أنا حزين جدًا وفضيلتك أكثر حزنًا، وأُسَر الذين ذهبوا وشهداء في هذا اليوم لديهم غضب وحزن وألم. كيف نُصَبِّرهم أولًا ؟ وثانيًا كيف نحتوي غضبهم وألمهم؟
[الشيخ]: لن ينال من الدولة المصرية، ولا من المجتمع المصري.
فلا يظن أحدهم أن حادثة قُتل فيها أخي القبطي الذي كان زميلي في المدرسة وزميلي في السكن وزميلي في المتجر، أن هذا [يفرقنا].
المطالبة بالعدالة الناجزة وتحريك القضاء بسرعة
في العزاء اليوم، سيذهب الناس مسلمين ومسيحيين ليواسوا بعض ليست هذه هي القضية، بل القضية أننا نريد أن نجعل هذا الغضب حقيقيًا.
إذ لا بد أن يتحرك القضاء الآن، ولا يقول لي إنني آخذ وقتي وإلا فعلى الدولة أن تنقل هذا إلى القضاء العسكري.
أنا أقول لن آخذ العزاء في موتاي هؤلاء قبل أن تصدر الأحكام العادلة الناجزة.
لكن ما يثير الغضب وما يجعل الكلام بلا معنى هو أن أنتظر سنة والسنتان على مجرم مثل حبارة قتل جنودنا البواسل أمامنا .
ضرورة تعجيل العقوبات وعدم الانتظار سنوات لإعدام المجرمين
يقتلهم [حبارة] لأنهم آمنوه [جنود الجيش المصري] وكل واحد منهم يستطيع أن يقتل مائة مثله.
الخيانة في دمائهم.
وبعد ذلك [الخيانة]، أنتظر سنتين أو ثلاثًا حتى يُعدم؟ لماذا؟ ما السبب؟
فالقضية أنه لا بد من العدالة الناجزة والتي تتطلب قضاءً قويًا في كتابته، قويًا في حكمه، وليعمل ليلًا ونهارًا من أجل إنجاز العدالة، وإلا سيتحول إلى القضاء العسكري.
تجربة الحوزة العلمية في مواجهة التشدد ودور الخطاب الديني والإعلامي
[المذيع]: مولانا الإمام، وأنتم تشرحون هذه التجربة الفريدة والنموذج الذي يجب أن يُدرس، فكرة مواجهة المتشددين وكيف كان الشخص يأتي ويدخل الحوزة العلمية ويغادر هذا الفكر المتطرف المتشدد.
الآن، البعض يقول لحضرتك وفضيلتك يا مولانا: إلى أي مدى يستطيع الخطاب الديني أن يصل للناس ويقطع الطريق على هؤلاء [الإرهابيين]؟
[الشيخ]: نحن كثرنا [الأزهريون]. كان قديمًا عندنا في سنة ألف وتسعمائة وخمسين خمسة عشر معهدًا أزهريًا، وكان كل معهد يضم نحو الألف في جميع المراحل، وكنا سبعة عشر مليونًا نسمة.
نسبة العلماء إلى السكان قديماً وحديثاً وأثر الزيادة السكانية
عندما يتخرج خمسة عشر ألف شخص [أزهري] تعلموا بشكل صحيح، فكم تكون نسبتهم مقابل تعداد السكان؟ خمسة عشر ألفًا قسمة خمسة عشر مليونًا، تكون النسبة واحدًا في الألف. أي أن كل شيخ لديه ألف شخص يستمعون إليه ويتبعونه.
اليوم يوجد عشرة آلاف معهد أزهري، وهذه المعاهد بها مليون ونصف طالب. هؤلاء مقابل مئة مليون نسمة بالإضافة للمهاجرين من سوريا وليبيا والعراق.
فمليون ونصف قسمة مئة يعني أن هناك واحد ونصف لكل مئة. الألف فيهم خمسة عشر شخصًا. إذن هناك الألف كان فيه واحد، وهنا الألف فيه خمسة عشر واحد!
فنحن ليس لدينا مشكلة في الاتصال.
المشكلة ليست في الخطاب الديني بل في الخطاب الإعلامي وزيادة السكان
يعني هنا خمسة عشر وهنا فيه واحد للألف، وهنا خمسة عشر واحد للألف. إذن نحن في تحسن.
ليس الخطاب الديني، بل زيادة السكان هي السبب.
زيادة السكان التي جعلت أن الألف [شخص] يستمعون إلى واحد [عالم]، لكن الألف غير راضين أن يستمعوا إلى الخمسة عشر [عالم الآن].
شغلتهم الحياة، بكل الضغوط وبكل المغريات التي فيها.
فالعلة ليست في أن هناك واحد مقابل الف وهنا خمسة عشر مقابل ألف. لا، إن العبرة في الألف هؤلاء.
دور الإعلام في سد الفجوة بين الخطاب الديني والناس
الألف [شخص] في السابق كانت وجوههم كلها متجهة للواحد، ويبحثون عن هذا الواحد ويسيرون إليه، والحكاية تسير بشكل جيد.
الآن، الألف لا يعجبهم الخمسة عشر [عالم]، ولا يستمعون إلىهم.
فالبعض منهم ذهب يمينًا والبعض منهم ذهب شمالًا، وبعض منهم استمع أيضًا للخمسة عشر وأصبحت تفرقة.
إذن، لا علاقة لهذا بالخطاب الديني بل يتعلق بـالخطاب الإعلامي. يجب على الإعلام أن يدرك هذه الحقائق ويعمل من خلال برامج الحوار ومن خلال الدراما لتعديل هذه الفجوة وفي بناء تلك الجسور.
ثم يكون ظهيرًا له الخطاب الديني لكي يأتي ويجد الأرض التي يستطيع أن ينتج فيها إنتاجًا يرضي الناس.
أسئلة من المشاهدين حول مواجهة التطرف وحماية الكنائس
[المذيع]: معي يا مولانا الأستاذة دعاء على الهاتف، أهلًا بكِ.
[السائلة]: أتقدم بواجب العزاء لإخوتنا المسيحيين.
إن الجماعة الذين يتبنون هذه الأفكار يعتقدون أن ذلك جهاد ديني، فأي كلام مهما كان منطقيًا لن يقنعهم. لقد ترسخت في عقولهم هذه الفكرة.
سؤال ديني عن طهارة ملابس المرأة بعد الحيض
يحتاج ذلك الموضوع اهتمامًا كبيرًا من الإعلام ورجال الدين.
السؤال الثاني خاص بالطهارة، هل تغسل المرأة ملابسها ثلاث مرات أم مرة واحدة فقط حين تَطهُر من الحيض؟
[الشيخ]: مرة واحدة تزيل الأثر [أثر الدماء].
مداخلة الأستاذة أماني للتعزية والدعاء لمصر
[المذيع]: معي الأستاذة أماني، أهلًا بكِ.
**[السائلة]:**إني أعزي مصر كلها وأعزي الدكتور علي جمعة في شهدائنا، رحمهم الله.
أنا أحبك كثيرًا يادكتور، حفظك الله لنا، ولتُقطع أيديهم [الإرهابيين] التي امتدت عليك من قبل، اللهم اقطع أيديهم إن شاء الله. أرجو أن تدعو لمصر يا دكتور.
[الشيخ]: إن شاء الله، ربنا ينصرنا عليهم.
﴿سَيُهْزَمُ ٱلْجَمْعُ﴾ [القمر: 45]
إن شاء الله، ويولون الدبر.
مداخلات المشاهدين عبر الفيسبوك حول مواجهة الاعتداء على الكنائس
[المذيع]: مولانا الإمام، إسمح لي أن أقرأ بعض المداخلات والردود على سؤالنا على الفيسبوك، وكان السؤال يقول: برأيك كيف نواجه الاعتداء على الكنائس؟
تقول الأستاذة نانا محمد: الإعلام، عدم نشر اللقاءات والفتاوى الخاصة باستباحة دم المخالف لنا في العقيدة، تشديد المراقبة الأمنية، وكيفية وصول ملايين الأموال لهم، المراجعة الفكرية والكف عن مهاجمة الشرطة والجيش لأنك تقلل قيمة دمائهم وجهودهم.
تقول الأستاذة سامية يوسف: بالأخلاق ننسف الفكر المتطرف، بتكفير من يقتل النفس كمن قتل الناس جميعًا. لكن الكلام المائع الذي يحتمل الرأيين لا تجوز. التربية الحقيقية بصحيح الدين أن المسيحي ليس كافرًا فهو كتابي، حتى الكافر من حقه أن يعيش آمن. أرجوكم كفِّروا الإرهابيين، لا يصح أن يقول أحد الله أكبر ويقتل، ومن يجاهد في المصريين الآمنين؟
مزيد من مداخلات المشاهدين حول التوعية والأمن والعدالة الناجزة
تقول الأستاذة ميرو أحمد: للأسف مهما شدد الأمن من إجراءاته، لن نستطيع أبدًا أن نقنع شخصًا قرر أن يقتل نفسه وهو يظن أنه يخدم الدين وينصر الرب وأنه سيصبح شهيدًا. الموضوع أفكار ومعتقدات تحتاج مسؤولية مشتركة، وأولها من البيت والأسرة، مرورًا بالتعليم وخطب الجمعة والتوعية الإعلامية والثقافية.
أنتقل إلى الأستاذة ناهد الكريم التي تقول: حماية الكنائس تأتي من زيادة الرقابة في الشوارع، زيادة الكاميرات، تشديد الرقابة الداخلية، التفتيش المُكثَّف، ويبدأ ذلك من متابعة الكاميرات الخارجية لمن يدخل، التوعية وتوضيح الخطر على البلاد، والخطاب الديني الذي يهدف إلى وحدة الوطن، وتجريم قتل النفس.
الأستاذ أحمد حسين الجمل يقول: لا بد من زيادة الوعي عند الناس وتقوية الوعي الأمني والحراسات وزيادة كاميرات المراقبة بكثافة على مستوى كل الشوارع، والنقطة الأهم هي التعجيل في المحاكمات للإرهابيين الذي تفضلت به منذ قليل. الحياة تتطلب العدالة الناجزة، وحسبنا الله ونعم الوكيل في كل من أراد ضررًا بمصر وشعبها. نحن مسلمين وأقباط نسيج واحد لهذا الوطن.
مداخلات إضافية من المشاهدين ودعاء الشيخ بالحفظ من شر الذئاب
تقول الأستاذة فرح أنه باليقظة والتبليغ عن أي شيء مريب. الأستاذ هلال ياسين: محاربة فكر التكفيريين.
تقول الأستاذة مي مجدي: انتشار أمني مكثف حول كل مسجد وكنيسة وتفتيش كل من يدخل ويخرج منها.
هذه مداخلات السادة المشاهدين من خلال مشاركتهم عبر الفيسبوك يا مولانا.
[الشيخ]: كلها أشياء طيبة وأغلبها يتم فعلًا، ونحن ندعو الله سبحانه وتعالى أيضًا أن يقينا شر هذه الذئاب سواء كانت منظمة أو منفردة.
والله سبحانه وتعالى هو صاحب النصرة.
تاريخ الجماعة الإرهابية منذ نشأتها وخروج التكفير والهجرة وجماعات الجهاد منها
وعندما نتأمل في الجماعة الإرهابية التي نشأت منذ تسعين سنة، منذ عام ثمانية وعشرين.
نجد أن الله سبحانه وتعالى قد خذلهم [الجماعة الإرهابية] فعلًا.
صحيح أنهم قاموا بإغتيالات وقتلوا سليم زكي وأحمد ماهر وأحمد الخزندار والنقراشي باشا وسيد فايز.
وحاولوا قتل إبراهيم عبد الهادي وجمال عبد الناصر وغيرهم إلى آخره.
وخرج منهم [جماعة] التكفير والهجرة.
وخرج منهم جماعة الجهاد، والجهاد المسلح والجهاد السلفي. إن فكرة إنشاء جماعة.
النبي أمر بعدم إنشاء الجماعات وحسن البنا خالف الحديث النبوي
رغم أمرالنبي لنا بعدم إنشاء الجماعة.
[المذيع]: : فلتشرح للناس بإستفاضة يامولانا عن هذه الأمر.
[الشيخ]: حين سأل [حسن البنا] عن سبب إنشائه للجماعة [جماعة الإخوان المسلمين]، قال: لأنني رأيت هوىً متبعًا وإعجاب كل ذي رأي برأيه وشُحًا مطاعًا ودنيا مؤثرة.
قلنا له: حسنًا يا حسن، إن كلامك هذا هو نص حديث:
«إذا رأيتَ شُحًّا مُطاعًا، وهَوًى مُتَّبَعًا، ودُنيا مُؤثَرةً، وإعجابَ كلِّ ذي رَأيٍ برَأيِه، ورأيتَ أمرًا لا بُدَّ لكَ منه، فعليكَ نَفْسَكَ،». [أبو داود: 4341]
لا أن تنشئ جماعة، وعليك بخاصة نفسك ودع عنك أمر العامة.
من نطيع النبي أم حسن البنا وداعش والقابض على دينه كالقابض على الجمر
قال سيدنا النبي صلى الله عليه وسلم هذا، وحسن البنا يقول: لا، سنؤسس جماعة. فمن أطيع؟
داعش تقول: لا، سنؤسس جماعة ونقيم دولة.
فمن أطيع؟ سيدنا النبي الذي قال لي أسكت أم أُطيعهم هم [الإخوان المسلمين] الذين قالوا لي تحرك؟
ثم ينعتوننا أننا سنكون مخذولين! أنا المخذول لأنني أطيع الله ورسوله؟!
[القابض على دينه كالقابض على الجمر].
نعم، العصر عصر فتن، ولا يوجد خليفة في الأرض. ولم يحدث أن لا يوجد خليفة في الأرض. لكن [نبينا محمد] قال لنا:
«فإن لم يكن في الأرض خليفة فالهرب الهرب». [البخاري: 7084]
إلى أن قال،
حديث النبي عن الفرار بالدين من الفتن وتطبيقه في الاتحاد السوفييتي
[سيدنا النبي] قال أشياء عجيبة:
«من كان له بقر فليلحق ببقره».
إذا كان لديك مزرعة اهتم بزراعة مزرعتك التي فيها البقر.
«ومن كان له غنم فليلحق بغنمه».
وقال:
«خير مال المرء غنيمات يتتبع بها شعف الجبال ومواضع القطر، يفر بدينه من الفتن».
إن ضاقت عليك الأمور، اصعد إلى الجبل.
وهو هذا الذي حدث في الاتحاد السوفييتي عندما ضيق السوفييت على المسلمين، فخرجوا إلى الجبل وحفظوا أولادهم القرآن.
وجاؤني بمصر، واحد من تلاميذي اسمه عبد الحميد، وكان يتكلم [بالعربية] فسألته أين تعلم العربية فقال في الجبل، أخذني جدي إلى الجبل. فهموا الحديث [حديث رسول الله] وطبقوه.
اتباع الرسول جعلنا نسود العالم وأحداث الحادي عشر من سبتمبر أخرتنا مئة سنة
إذن، إن اتباعنا للرسول صلى الله عليه وسلم جعلنا نسود العالم حتى سنة ألفين، كانت الدعوة [الإسلامية] في العالم جميلة جدًا.
وهناك مجتمعات في إنجلترا أو في أمريكا. ثم حدثت حادثة الحادي عشر من سبتمبر عام ألفين وواحد.
لقد تأخرنا مئة سنة إلى الوراء. كنا نمسك بزمام الدعوة منذ عام ألف وثمانمائة، وبدأنا نرسل في كل مكان في العالم لإنشاء مركز إسلامي أو مسجد في الدول غير الإسلامية.
تولي غير المؤهلين للدعوة بعد عام خمسة وسبعين وانفجار الأوضاع
حتى عام ألف وتسعمائة خمسة وسبعين والأمور كانت تحت السيطرة. حينما دخلنا حروبًا متتالية - ثم نجد من يتهموننا بأننا تركنا الجهاد وتركنا الخلافة تسقط-
فتولى الآخرون الدعوة [للإسلام] من سنة خمسة وسبعين حتى سنة ألفين. أي خمسة وعشرين سنة. لكن فجأة انفجرت الأوضاع.
المصريون كانوا متولين الأمر [أمر الدعوة] من سنة ثمانمائة حتى سنة خمسة وسبعين، أي مدة مائة وخمسة وسبعين سنة، ولم يحدث أي حادث. عندما أُخذت منا، وتصدر من لا يتعلم، وتكلم من لا يتفهم، وجدنا طائرات تدخل في أبراج ووجدنا هجومًا كاسحًا على الإسلام والمسلمين.
انتشار الإسلام بالحب والعائلة والتصوف لا بالدماء
عدد المسلمين في أمريكا أكثر من عشرة ملايين، وعدد المسلمين في بريطانيا أكثر من ثلاثة ملايين، وعدد المسلمين [كبيرا] في فرنسا - حتى أن نيكولا ساركوزي جاء مصر لتخوفه أن يستولى المسلمون على الحكم في فرنسا في سنة عشرين خمسة وعشرون أو سنة عشرون ثلاثون.
لكن [الدعوة] ليست بالدماء، بل بعدد السكان. وبالحب، والعائلة.
الإسلام لم ينتشر في مصر بالدماء، بل انتشر بالعائلة والحب.
انتشر [الإسلام] في العراق وإيران وكل مكان بالعائلة.
في أفريقيا وفي غرب آسيا بالتصوف
الخوارج لا يدركون الواقع وسيهزم الجمع ويولون الدبر
نحن ننعى على هؤلاء الناس عدم إدراكهم للواقع ونقول إنه:
﴿سَيُهْزَمُ ٱلْجَمْعُ وَيُوَلُّونَ ٱلدُّبُرَ﴾ [القمر: 45]
لكن ليتهم يسمعوننا.
مداخلة من سائلة للتعزية والتساؤل عن القضاء العسكري والتعليم
[المذيع]: معي الأستاذ الدعاء على الهاتف، أهلًا بك.
[السائلة]: أريد أن أوجه العزاء لعائلات جميع المصريين وخصوصًا طبعًا الأقباط، ونحن، أكثر حزنًا منهم والله أعلم ما بداخلنا.
أريد أيضًا أن أسأل: وبعد كل الأحداث، لماذ لم تتحول إلى القضاء العسكري؟
منذ أحداث الكنيسة بالقاهرة، يوم المولد النبوي، وحتى الآن لم يُعرف من الذي فعل ذلك ولم يتم محاكمة أحد.
وعندي وجهة نظر أيضًا، إن الإعلام مسؤول والمدارس مسؤولة، المدارس في بلدنا ليس فيها تعليم، حتى الأزهر، حتى المدارس الأزهرية لا نجد فيها تعليمًا، فأين سيتعلم الناس؟ أشكرك.
أنا من طنطا، والمستشفيات بها غير لائقة لاستقبال المصابين، لذلك نقلوهم إلى قصر العيني. هناك أمور كثيرة جدًا في مصر تحتاج إلى تعديل.
شرح الفرق بين القضاء العسكري والقضاء المدني ولماذا لا تحال القضايا للعسكري
[الشيخ]: هي تقول: لماذا لم تُنقل [القضايا] إلى القضاء العسكري؟
المفروض أن القضاء المعتاد هو الأصل، ويسمونه القضاء الطبيعي. القضاء العسكري قضاء استثنائي، ونحن في بناء الدولة الديمقراطية المعاصرة التي أصبحت في تواصل مع العالم، يكون من الأفضل أن يُعرض هؤلاء المجرمون على القاضي العادي أي القاضي المدني، وليس على أنها قضية عسكرية.
القضاء العسكري يُحاكِم أمامه من كان طرفا في الجيش. ماذا يعني طرفًا؟ أي شخص مدني اعتدى على [شخص في الجيش] يدخل القضاء العسكري مباشرة. شخص عسكري اعتدى على عسكري يُحاكم أمام القضاء العسكري. شخص عسكري أخلَّ بالمهمات كونه عسكريًا فيكون في القضاء العسكري.
القواعد العسكرية تختلف عن المدنية والمسجد والكنيسة ليسا طرفاً عسكرياً
وهذا أيضًا يُعتبر قاضيه الطبيعي هو لأنه داخل المؤسسة العسكرية بقواعدها العسكرية التي هي ليست القواعد المدنية المعتادة.
العسكرية مثل ذهاب الشخص ليُحرم، عندما يُحرم تُحرم عليه بعض الأشياء ويُتاح له بعض الأشياء، ثم بعد ذلك عندما يخرج من إحرامه يعود للمدنية مرة أخرى.
لم تُحال هذه القضايا إلى المحاكم العسكرية، لأن المسجد والكنيسة والشهداء والمعتدى عليهم وما إلى ذلك ليسوا طرفًا عسكريًا.
لماذا يدعو الناس للقضاء العسكري وأزمة نقص القضاة في مصر
إذن، لماذا يدعو الناس إلى القضاء العسكري؟ يدعون إليه لأنه حازم، جاد، سريع، ناجز.
حسنًا، لماذا لا يمتلك قضاتنا في القضاء الطبيعي نفس صفات القضاء العسكري؟ لأن لابد من زيادة العدد [للقضاة المدنيين].
عدد القضاة سبعة عشر ألف قاضٍ، ونحن نحتاج خمسة وعشرين ألف.
هذه الفجوة سببها، لأن شروط الدخول في القضاء شروط قوية حازمة وجازمة. لا يصح أن يدخل القضاء أحد بالواسطة.
ولا يدخله منحرف الفكر، فيتم غربلته [القضاء] مرات عديدة ليجتاز العقبة ويدخل القضاء.
فالسبعة عشر [قاض مدني] يقومون مقام الخمسة والعشرين ألفًا، أي أن هناك نقصًا يبلغ ثمانية آلاف مثلًا.
ضغط العمل على القضاة وتأخر العدالة الناجزة ودور البرلمان في تعديل القوانين
فيحدث عندهم [القضاة] ضغط ويريدون أن يكونوا عادلين ولا يظلموا أحدًا ويريدون أن يسيروا في إجراءات قانونية معتبرة، فيأخذوا مدة أطول.
فيشتكي الجمهور ويقول: إننا حتى الآن لم نعاقب مجرمي حادثة الكنيسة. بل تم القبض عليهم وتم التحقيق معهم وتم تحويلهم إلى المحكمة.
العقوبة الناجزة هي التي تتأخر تحت وطأة [الإجراءات].
هذه الدعوة المجتمعية في الإعلام بأن نقوم بإحالة القضايا إلى القضاء العسكري، حيث إن القضاء العسكري أسرع وأحزم وأكثر إنجازًا.
لأنه لا توجد فيه العلة الموجودة في القضاء المعتاد وهي العبء الثقيل الذي يقع على حضرة القاضي رضي الله تعالى عنه، إذ يواجه ثقلًا كبيرًا. ثم إنه لا يريد إلا الحق ولا يريد إلا أن يتأنى في الوصول إلى هذا الحق.
[المذيع]: يا مولانا، ألا يجب تغيير بعض القوانين لأن بعضها يقيد القاضي في التعاون مع هذه القضية؟
[الشيخ]: هذا عمل البرلمان.
سؤال عن حكم زيارة الأم المطلقة وغضب الأب من ذلك
[المذيع]: معنا أستاذة ياسمين، أهلًا بكِ.
[السائلة]: أنا والدي ووالدتي منفصلان، وقد ذهبت لرؤية والدتي في عيد الأم، فغضب مني والدي وحرَّم على نفسه دخول بيتي. فأنا لا أعرف ماذا أفعل له وهو غاضب مني جدًا، ولا يريدني أن أدخل بيته
[الشيخ]: هو مخطئ، وليس عليك إثم ولا حرج لأنها أمك ويجب عليك أن تصليها. والنبي عليه الصلاة والسلام حتى عندما جاءت أم إحدى زوجاته عليهن السلام وكانت مشركة فقال:
«بري أمك» وهي مشركة.
فما بالك بالأم التي ليست مشركة ولا شيء. فإن بر أمك هو واجب ولابد أن تفعليه، وغضبته ليست في محلها. حتى لو أنه رأى أنها تؤذيك وأنت على صواب.
مداخلة من مسيحي يسأل عن وضع ضحايا الكنائس هل هم شهداء أم ضحايا
[المذيع]: معنا السيد عماد من إخواننا المسيحيين على الهاتف، سيد عماد أهلًا بك يا سيدي أقدم لك كل التعازي.
[السائل]: في البداية أنا مسيحي لست مسلمًا لكنني لدي استفسار بسيط.
ما هو وضع المسيحيين في الحادث الذي وقع؟ من منظور حضرتك الإسلامي، هل هم شهداء أم مجرد ضحايا؟ أم أنهم مجرد مواطنين من الدرجة الثانية؟
مفهوم المواطنة في مصر منذ عام ألف وثمانمائة واثنين وخمسين
[الشيخ]: ليس هناك شيء اسمه درجة ثانية ودرجة أولى. فنحن منذ سنة ألف وثمانمائة واثنين وخمسين، دخلت المواطنة في النظام المصري، ومنذ ذلك الحين، لا يوجد أحد يُسمى درجة أولى ودرجة ثانية حضرتك.
كل ديانة تقرر لأبنائها من هو الشهيد والمسيحيون يعتبرونهم شهداء
نقول دائما، إن كل ديانة مهما كانت سواء اليهودية أو المسيحية بجميع أطيافها أو الإسلام بجميع مذاهبه، هي التي تقرر لأبنائها من الذي يُعد شهيدًا.
وقطعًا كل المسيحيين وكل الطوائف المسيحية تقول لهذا العدوان الخسيس أنهم شهداء عند الله.
من يقول لك إنك ستدخل الجنة يا عماد ليس الشيخ بل القسيس.
هذا السؤال كأنك حزين من وضعٍ معينٍ. الجنة والنار بيد الله وليس لنا شأنٌ بهما.
حرية الاعتقاد والخلاص عند كل ديانة وعدم التدخل في عقائد الآخرين
أنت مسيحي لك إيمان بالخلاص، والقسيس يقول لك إن الخلاص هو يسوع المسيح، وأنت مؤمن بهذا.
في بلدنا هذه، ما تسألني فيه هو أن تقول لي: هل إيماني بالقسيس الذي يخبرني عن صفة الجنة والنار أُصدقه؟ أم لا أصدّقه؟ فأقول لك: تفضل، فهناك حرية للاعتقاد في هذا البلد منذ سنة ألف وثمانمائة واثنين وخمسين.
ونحن نعتقد أن لكل شخص خلاصه. أنا أعتقد في نفسي أن خلاصي في الإيمان بمحمد [النبي]، ولكن ليس عندك الإيمان بمحمد في خلاصك.
ولذلك أنا أمضي [في طريقي] وأصلي على النبي متوجهًا بهذا إلى الله، وكذلك أنت في معتقداتك تُرنم وتمدح وتتوجه إلى الله.
هل يوجد في الإسلام ما يبيح قتل الناس وهم يصلون والإجابة الحاسمة
نرجع الآن للنقطة الأساسية وهي الحادثة التي وقعت. هل يوجد في الإسلام ما يبيح لك قتل الناس وهم يؤدون القداس؟ أقول لك: لا.
تقول لي: حسنًا، هل من فعل ذلك مجرم أم ليس مجرمًا؟ أقول لك: نعم، هو مجرم.
وهل يستحق العقوبة في الدنيا والآخرة أم لا؟ أقول لك: نعم، إنه يستحق العقوبة في الدنيا والآخرة.
حسنًا، وهؤلاء الميتون، هل هم شهداء؟ أقول لك: يا أخي القسيس، هل هذا الصنف يُسمى شهيدًا عندكم أم يجب أن يكون الشهيد قد مات في سيناء؟ قال لي: لا، وهذا شهيد أيضًا. قلت له: حسنًا، هو إذن شهيد.
الفرق بين الشهيد وأجر الشهيد في الإسلام والمسيحية
فحتى سؤالك هذا سألجأ لإجابته إلى أخي القسيس لأعرف؛ لأن ديانتي تقول لي إن الشهيد هو الذي سقط في سيناء فقط، وأن هذا له أجر شهيد.
يعني لو افترضنا أن الناس الذين ماتوا مع الشيخ البوطي شهداء عند المسلمين، ليسوا شهداء، بل يأخذون أجر شهيد.
هذه ديانتي أنا وماذا عن هؤلاء الناس؟ لنسأل.
يا أخي القسيس، هل هذا عندك شهيد؟ قال: قطعًا.
كان لدينا في مصر هنا سنة مائتين وستة وثمانين ميلادية عصر يُسمى عصر الشهداء لأنهم كانوا يقتلون المسيحيين بسبب مسيحيتهم.
قلت له: إذن، فهذا يُعدّ شهيدًا عندك في المسيحية وأنت العمدة والمجيب على هذا.
نصيحة لعماد بألا ينسيه الحزن مصريته وحقائق المواطنة
سأرجع إليك يا عماد مرة أخرى لأقول لك: نعم، هؤلاء شهداء. هذه هي الحكاية.
لكن حزنك يا عماد، إياك أن ينسيك مصريتك، وينسيك الحقائق، وينسيك طريق الخلاص المختلف عند كل ديانة.
هذا أصل الحرية العقائدية التي يقرها لنا الدستور الذي اجتمعنا في وطن واحد عليها، والتي نمسك أيدينا بأيدي بعضنا من أجلها إلى آخره.
المواطنة الحقيقية وحرية الاعتقاد والتعاون بين المسلمين والمسيحيين
نحن في بلد مواطنة وبلد يحترم العقائد وبلد يترك كل عقيدة تمارس ما تريده مما تظنه خلاصًا، ولا نتدخل في عقائد الناس.
ولذلك فنحن ندعو الله سبحانه وتعالى لهذا البلد أن ينور الله سبحانه وتعالى بصائر أبنائه، وأن نسير سويًا دون هذه التداخلات ولا التقاطعات ولا الافتراضات.
لأننا نسير في طريق الحق ونسير في طريق معيشة الدنيا، والدنيا تأمرنا قوانينها الإلهية أن نتعاون سويًا:
﴿وَتَعَاوَنُوا عَلَى ٱلْبِرِّ وَٱلتَّقْوَىٰ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى ٱلْإِثْمِ وَٱلْعُدْوَٰنِ﴾ [المائدة: 2]
فلا نتعاون على الإثم ولا على العدوان، بل سنتعاون جميعًا في بناء هذا الوطن سواء كنّا مسلمين أو مسيحيين أو يهودًا أو غير ذلك، سنتعاون على البرّ والتقوى.
التعاون لا يعني التخلي عن العقيدة ومعنى المواطنة الحقيقي
وكلامنا واضح جدًا أن هذا التعاون لا يعني أن يتخلى أحدنا عن عقيدته، ولا أن نختلط ويختلط علينا الطريق في المفاهيم وفي الخلاص.
[المذيع]: هل هذه رسالة للمصريين مسلمين ومسيحيين لاحتواء الموقف والإصرار على الثبات؟
[الشيخ]: ليس لاحتواء الموقف، بل هذا هو أصل المواطنة. ولا علاقة لها إطلاقًا بالموقف. هذا الكلام ليس تطييبًا لأحد إنه منهج نحن نعيش فيه ولا ننساه لا في وقت المصيبة ولا في وقت الفرح.
فإذن، هذا هو معنى المواطنة: أن أترك الناس في حرية، كل يختار ما الذي يصل به إلى الله سبحانه وتعالى مخلصًا وخالصًا، وفي نفس الوقت لا ننسى هذا.
الرد على من يطالب بتسمية ضحايا الكنائس شهداء والتفريق بين المفاهيم
لكن الأخ عماد يريد أن يقول لي مثلًا: قُل هم شهداء أم ليسوا شهداء؟ قلت إن قلت إنهم شهداء، شهداء عند من؟ عند الوطن؟ بالطبع، شهداء عند الوطن.
أم هم شهداء عند المسلمين؟ حسنًا، إذا كان المسلمون الذين يُقتلون في المسجد ليسوا شهداء بل لهم أجر شهيد، فهؤلاء [المسيحيين القتلى] لهم أجر شهيد.
السؤال يدل على أن الأخ عماد غاضب، منا لعدم تسمتيهم شهداء.
أتى هذا الكلام من الشباب السلفيين الذين يقولون إن من يسميهم شهداء يكون ضالًا مضلًا.
هؤلاء الشباب السلفيون مغفلون، لأنهم لا يفهمون معنى المواطنة ولا يفهمون معنى الخلاص. من الذي يحدد أن هذا شهيد أو ليس شهيدًا؟
كل دين له فلسفته في الشهادة والبابا يقيم القداس على الشهداء
[الشهيد في الإسلام] لا يُصلَّى عليه ولا يُغسَّل، لكن في المسيحية، يقيم البابا في روما القداس فورا على هؤلاء الشهداء.
إن لكل دين فلسفته وحكمته وطريقته وشريعته.
﴿لِكُلٍّ جَعَلْنَا مِنكُمْ شِرْعَةً وَمِنْهَاجًا﴾ [المائدة: 48]
فلماذا نُخلط الأمور؟ أتخلط الأمور لتأخذ مني وترد على السلفي؟ إنه لن يقتنع. السلفي رُبِطَ على وضعيةٍ معينةٍ مثل الراديو الذي على محطةٍ واحدةٍ هكذا، لا يستقبل محطةً ثانيةً.
ما رأيك أن نعود للمواطنة ونرى ما معناها لكي نعيش فيها؟
لا يوجد مواطن من الدرجة الأولى أو الثانية في مصر منذ مائة وسبعين سنة
منذمائة وسبعين سنة، نقول إنه لا يوجد مواطن من الدرجة الأولى أو الدرجة الثانية، بمعنى أنه يستطيع دخول الجيش والشرطة والقضاء والدراسة، وليس هناك تمييز إثني ولا عرقي ولا لوني ولا جنسي للرجل والمرأة وما إلى ذلك عند المصريين.
هذا ما يسمى بـالمواطنة. المواطنة تقتضي المساواة في الحقوق والواجبات.
حرية العقيدة وعدم التدخل في معتقدات الآخرين والتنوع داخل كل ديانة
هيا إذن ليتفق المسلمون مع المسيحيين كي يتفقوا مع اليهود على ديانة واحدة! لكن بهذا نكون قد تدخلنا في عقائد الآخرين.
ما رأيك أن يعيش المسلم مسلمًا، والمسيحي مسيحيًا، واليهودي يعيش يَهوديًا في حرية العقيدة.
ما رأيك أنّ المسلم منه وهابي ومنه صوفي، منه سني ومنه شيعي، وأن هذا المسيحي منه كاثوليكي ومنه أرثوذكسي ومنه بروتستانتي، وأن هذه البروتستانتية منها مشيخي ومنها أسقفي؟
لماذا نخلط الأمور؟ فكل واحد له طريقة في الفهم، طريقة في الخلاص، طريقة في الاشتراك كي يصبح هذا مسيحيًا بالرغم أن الكاثوليكية مختلفة مع الأرثوذكسية مختلفة مع البروتستانت، والبروتستانت مختلفون مع أنفسهم.
ما حدث اليوم متعلق بالمعيشة والمجرم ابن مجرم والضحايا شهداء
ما هي هويتنا أيها البروتستانت؟ هل نتبع الكاثوليك المعدَّل أم غير تابعين للكاثوليك؟ كلام كبير وفلسفة كبيرة ودنيا كبيرة. وبعد ذلك اليهود أيضًا هذا يهودي منقسم إلى عدة فرق: الشرقيين والغربيين وهكذا.
إذن أنا أترك الناس في حرية لاعتقادهم ولخلاصهم.
ما حدث اليوم متعلق بالمعيشة. رجل ذاهب إلى كنيسته ليحتفل، فوجد قنبلة.
هذا مجرم ابن مجرم الذي فعل هكذا هو ومن ورائه.
نسأل القسيس، هل هؤلاء الشهداء؟ قال: نعم، إذن، هم شهداء.
عدم الفهم العميق للمواطنة وخاتمة الحلقة بالدعاء لمصر
هذا نوع من أنواع عدم الفهم العميق للمواطنة.
[المذيع]: يقول الكواكبي
ما بال الزمان يضن علينا برجال ينبهون الناس، ويزيلون الالتباس، ويعملون بحزم، ويفكرون بعزم، ولا يتوقفون حتى ينالوا ما يقصدون.
ولكن نرد على الكواكبي ونقول: مولانا اليوم رفع الالتباس من خلال هذه الإجابات الضافية الشافية على أسئلة كثيرة. ورجل من هؤلاء الرجال مولانا الإمام الأستاذ الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف. شكر الله لكم.
[الشيخ]: شكرًا لك.
[المذيع]: شكرًا لكم دائمًا. أعزائي المشاهدون، دمتم في رعاية الله وأمنه، وحفظ الله مصر رئيسًا وشعبًا وجيشًا وشرطةً ومؤسسات.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
بماذا وصف النبي صلى الله عليه وسلم الخوارج في الأحاديث الصحيحة؟
كلاب أهل النار وأحداث الأسنان سفهاء الأحلام
ما النص القرآني الذي يحمي الكنائس والصوامع والمساجد في الإسلام؟
﴿ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لهدمت صوامع وبيع وصلوات ومساجد﴾
كم موضعاً يكفّر فيها سيد قطب المسلمين في الأجزاء المتغيرة من كتاب في ظلال القرآن؟
ثلاثمائة موضع
ما المقصود بالفكر الساري الذي تعتمد عليه الذئاب المنفردة؟
فكر يسري في بعض الشباب دون رابط تنظيمي بينهم
ما الذي نصت عليه المادة الثانية من الدستور المصري؟
مبادئ الشريعة الإسلامية هي المصدر الرئيسي للتشريع
متى خرج الخوارج لأول مرة في التاريخ الإسلامي وفي أي سنة قضى عليهم الحجاج؟
سنة سبع وثلاثين هجرية وقضى عليهم سنة اثنتين وثمانين
ما الذي اعترف به سيد قطب في مذكرته لماذا أعدموني؟
أنه كان سيفجر كباري وأبراج كهرباء وجسوراً لإغراق البلد
ما الحكم الشرعي لغسل ملابس المرأة عند الطهر من الحيض؟
تغسلها مرة واحدة تزيل الأثر
ما الذي قاله النبي لخباب بن الأرت عندما طلب منه النصرة؟
أخبره بأن الله سينصره حتى تسير الظعينة من مكة إلى صنعاء لا تخاف إلا الله
ما الذي استنبطه الفقهاء من حديث الظعينة التي تسافر من مكة إلى صنعاء؟
جواز سفر المرأة بمفردها إذا كانت آمنة
ما الذي قاله النبي في حديث البزار عن الرجل الذي يرمي جاره بالشرك؟
الرامي هو المشرك
ما الذي قاله النبي لمن طلب منه الإذن بجعل المواجهة مع المشركين حرباً دامية؟
قال: ما أمرت بهذا
ما الآية القرآنية التي تحمي الكنائس والصوامع والمساجد في الإسلام؟
قوله تعالى في سورة الحج: ﴿ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لهدمت صوامع وبيع وصلوات ومساجد يذكر فيها اسم الله﴾، فالبيع والكنائس والمساجد كلها محمية.
ما وصف النبي للخوارج في الأحاديث الصحيحة؟
وصفهم النبي بأنهم أحداث الأسنان سفهاء الأحلام لا يجاوز إيمانهم تراقيهم، وقال: الخوارج كلاب أهل النار، وقال: طوبى لمن قتلهم وقتلوه.
ما المقصود بالذئاب المنفردة وما الذي يجعل رصدها أمنياً صعباً؟
الذئاب المنفردة أشخاص يتأثرون بالأفكار الإرهابية عبر الإنترنت دون ارتباط تنظيمي بأحد، فهم غير متصلين بمن فوقهم ولا من تحتهم ولا بمثيلهم، مما يجعل رصدهم أمنياً بالغ الصعوبة.
ما الفكر الساري وكيف يعمل في نشر التطرف؟
الفكر الساري هو فكر يسري في بعض الشباب دون رابط تنظيمي بينهم، يتأثرون به عبر الإنترنت في غرفهم، فيتحولون إلى ذئاب منفردة دون أن تعرفهم الجماعات الإرهابية نفسها.
كم عدد مواضع التكفير في الأجزاء المتغيرة من كتاب في ظلال القرآن لسيد قطب؟
تحتوي الخمسة عشر جزءاً التي تغيرت من كتاب في ظلال القرآن على نحو ثلاثمائة موضع كفّر فيها سيد قطب الأمة وقال إن الإسلام ليس له وجود منذ قرون مضت.
ما الحديث النبوي الذي يأمر بالاعتزال عند غياب الخليفة؟
قال النبي: فإن لم يكن في الأرض إمام فاعتزل تلك الفرق كلها ولو أن يأتيك الموت وأنت تعض على جذع نخلة مؤمناً بالله واليوم الآخر. وفي رواية أحمد: فإن لم يكن في الأرض خليفة فالهرب الهرب.
ما الذي يجمع جميع فرق الخوارج على اختلافها؟
ما يجمع جميع فرق الخوارج هو أنهم يخرجون على الناس بالسلاح من غير وعي، وهذا ما أكده الشيخ عند الحديث عن اغتيال الشيخ الذهبي.
ما الفرق بين الشهيد وأجر الشهيد في الإسلام؟
الشهيد في الإسلام هو الذي سقط في ميدان القتال كسيناء ولا يُصلى عليه ولا يُغسَّل. أما من قُتل في المسجد أو الكنيسة فله أجر شهيد لا أنه شهيد بالمعنى الفقهي الدقيق.
متى دخلت المواطنة في النظام المصري وما مضمونها؟
دخلت المواطنة في النظام المصري سنة ألف وثمانمائة واثنين وخمسين، ومضمونها المساواة في الحقوق والواجبات دون تمييز إثني أو عرقي أو لوني أو جنسي.
ما الذي يقوله الإسلام عن حرية الاعتقاد والخلاص عند الديانات الأخرى؟
الإسلام يقر حرية الاعتقاد ولا يتدخل في مفهوم الخلاص عند الديانات الأخرى، وكل دين يقرر لأبنائه من هو الشهيد وما هو طريق الخلاص: ﴿لكل جعلنا منكم شرعة ومنهاجاً﴾.
ما الذي يميز القضاء العسكري عن القضاء المدني الطبيعي؟
القضاء المدني هو الأصل ويسمى القضاء الطبيعي، والقضاء العسكري استثنائي يُحاكم من كان طرفاً في الجيش. الناس يطالبون بالقضاء العسكري لأنه حازم جاد سريع ناجز.
ما الذي أسسه الشيخ في الأزهر لمواجهة التطرف وفي أي عام؟
أسس الحوزة العلمية في رواق الأتراك بالأزهر الشريف عام ألف وتسعمائة وثمانية وتسعين، حيث كانت تُعقد دروس بعد الفجر لأربع ساعات تشمل الحديث والفقه وأصول الفقه واللغة والتصوف.
كيف انتشر الإسلام في مصر وأفريقيا وغرب آسيا؟
الإسلام لم ينتشر بالدماء بل انتشر في مصر بالعائلة والحب، وفي أفريقيا وغرب آسيا بالتصوف. الدعوة الإسلامية كانت جميلة جداً حتى حادثة الحادي عشر من سبتمبر التي أخّرتنا مئة سنة.
ما الذي يقوله النبي عن الرجل الذي يقرأ القرآن حتى تظهر عليه أنواره ثم يرمي جاره بالشرك؟
في حديث البزار قال النبي: أخاف على أمتي من رجل قرأ القرآن حتى إذا ظهرت عليه وبدت عليه تغيّر ورمى جاره بالشرك وخرج عليه بالسيف. وعندما سُئل: الرامي أحق بها أم المرمي؟ قال: بل الرامي، أي الرامي هو المشرك.
