اكتمل ✓
تفسير سورة المائدة الآية 49 والحكم بما أنزل الله وأثر الفقه الإسلامي في التشريع العالمي - تفسير, سورة المائدة

ما معنى قوله تعالى وأن احكم بينهم بما أنزل الله في سورة المائدة وكيف أثّر الفقه الإسلامي في التشريع العالمي؟

قوله تعالى ﴿وَأَنِ احْكُم بَيْنَهُم بِمَا أَنزَلَ اللَّهُ﴾ في سورة المائدة آية 49 أمرٌ بالحكم بالشريعة الإسلامية والتحذير من اتباع الأهواء. وقد طبّق المسلمون هذا الأمر عبر القرون بوضع قواعد العدالة والقسط، واعترف بالفقه الإسلامي مصدرًا للتشريع العالمي في لاهاي. كما أثّر المنهج المالكي في القانون اللاتيني الفرنسي، والمنهج الشافعي في المدرسة الجرمانية، وصاغ علماء مسلمون كالسنهوري والمطيعي دساتير وقوانين مدنية لم تخرج عن الشريعة الإسلامية.

4 دقائق قراءة
  • هل تعلم أن الفقه الإسلامي اعترف به في لاهاي مصدرًا للتشريع العالمي بفضل جهود علماء مسلمين؟

  • تفسير سورة المائدة آية 49 يأمر بالحكم بما أنزل الله والتحذير من اتباع أهواء الناس.

  • المدرسة المالكية أثّرت في القانون اللاتيني الفرنسي، والمدرسة الشافعية في المدرسة الجرمانية، وهو ما أثبته كتاب المقارنات التشريعية.

  • الدكتور عبد الرزاق السنهوري صاغ القانون المدني المصري من ستة عشر تشريعًا عالميًا دون الخروج عن الشريعة الإسلامية.

  • الدساتير المصرية المتعاقبة منذ 1923 نصّت جميعها على الحكم بما أنزل الله، وساهم في صياغتها علماء أزهريون.

  • الآية تحذّر من الفتنة عن بعض ما أنزل الله عبر التلبيس والتدليس، وتؤكد أن الحكم يجب أن يكون كاملًا بما أنزل الله.

مقدمة حول إجماع المسلمين على أن الحاكم هو الله والتزامهم بالتشريع الإسلامي

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.

مع كتاب الله وفي سورة المائدة، وعند قوله تعالى:

﴿وَأَنِ ٱحْكُم بَيْنَهُم بِمَآ أَنزَلَ ٱللَّهُ﴾ [المائدة: 49]

عرفنا أن المسلمين في العصر الحديث، وقد أجمعوا عبر القرون على أن الحاكم هو الله، قبلوا بفصل السلطات التنفيذية والقضائية والتشريعية على أساس واحد نصّوا عليه في دساتيرهم، وهو أنهم مسلمون وأنهم ملتزمون بالتشريع الإسلامي.

ولذلك كوّنوا ما أسموه بـالمحكمة الدستورية العليا تراقب دستورية ما يصدر من القوانين، ومما تراقب عليه فيما إذا كان القانون الذي صدر من المجلس التشريعي يوافق الشريعة الإسلامية أو لا يوافق.

ثراء الشريعة الإسلامية واعتمادها مصدرًا للتشريع العالمي في لاهاي

والشريعة الإسلامية ثرية واسعة مبهرة؛ لأنها مرنة قد تجاوزت الزمان والمكان، ولذلك اعترف بها في لاهاي باعتبارها مصدرًا من مصادر التشريع العالمي.

وساهم في هذا [الاعتراف] الشيخ محمود شلتوت، وكان فقيهًا عالميًّا أبهر ببحثه هؤلاء [القانونيين الدوليين]، حتى اعتُمد الفقه الإسلامي والتشريع الإسلامي بما فيه من قواعد، وبما فيه من أصول، وبما فيه من مدارس، وبما فيه من مناهج، مصدرًا للتفكير المستقيم لدى القانونيين في العالم.

تطبيق المسلمين لأمر الله في الحكم ووضعهم قواعد العدالة والقسط

وكل هذا [الجهد في التشريع والقانون] إنما هو تنفيذٌ وتطبيقٌ من المسلمين لأمر الله عندما يقول:

﴿وَأَنِ ٱحْكُم بَيْنَهُم بِمَآ أَنزَلَ ٱللَّهُ﴾ [المائدة: 49]

فتصدّروا للحكم ووضعوا قواعد العدالة وأسس القسط بين الناس، وضُرب بهم المثال في عمق تفكيرهم وفي تنوعه وتعدده.

المدرسة المالكية وتأثيرها في تكوين المدرسة اللاتينية الفرنسية

فنرى المدرسة المالكية كالمدرسة الذاتية الشخصية اللاتينية، ولقد استفادت تلك المدرسة اللاتينية الفرنسية من المنهج المالكي الذي شاع في المغرب العربي وفي الأندلس، حتى سرى إليهم وكوّن عقولهم، فرأينا تشابهًا بين مذاق الفقه المالكي وبين مذاق القانون اللاتيني.

وكان الإمام الشافعي صاحب المدرسة الموضوعية التي تهتم بالموضوع دون النظر إلى التفتيش في النيات وفي الدوافع وفي الأغراض، بل إذا استوفى الأمر أركانه أحلّه، وإذا فقد شيئًا من ذلك [الأركان] أبطله، وهي عين المدرسة الجرمانية.

انتقال الفكر الإسلامي إلى أوروبا عبر قبرص ومالطة وصقلية وسردينيا

وكأنه [هذا التشابه] مستفاد منا عند الاتصال من قبيل قبرص ومالطة وصقلية، وقد كتب العلماء في انثيال هذا الفكر وكيف أثّر في التكوين العقلي لهؤلاء [الأوروبيين] عن طريق تلك البؤر والمراكز في سردينيا ومالطة وقبرص وصقلية، وذهب هذا [التأثير] إلى المدرسة الجرمانية.

ولذلك عندما قام الشيخ مخلوف المنياوي بالمقارنة بين المدرسة الفرنسية والفقه المالكي، وجد أن الفرق بينهما قليل، وكتب هذا في كتاب ماتع في مجلدين اسمه المقارنات التشريعية.

الشيخ مخلوف المنياوي وكتابه في المقارنات التشريعية بأمر الخديوي إسماعيل

وكان الشيخ مخلوف، رحمه الله تعالى، إمامًا من أئمة الأزهر الشريف في أواسط القرن التاسع عشر، أُمِر من قِبَل الخديوي إسماعيل أن يفعل هذه المقارنة، فكتب كتابًا في مجلدين وأثبت فيه وجوه المشابهة [بين الفقه المالكي والقانون الفرنسي].

وحُفِظَ هذا الكتاب حتى تم إخراجه أخيرًا من سنوات قليلة، ووُفّقنا والحمد لله في إصداره، وكان مجهولًا.

عبد الله بن حسين التيدي وكتابه المقارنات التشريعية في أربع مجلدات

فجاء عالم أزهري آخر درس في الأزهر الشريف وهو عبد الله بن حسين التيدي، وأخذ رسالته من السوربون، ثم قارن مرة ثانية دون علمه بما فعله مخلوف المنياوي، فصدرت كتاباته تحت نفس العنوان المقارنات التشريعية في أربع مجلدات سنة ألف وتسعمائة وثمانية وأربعين، يُثبت فيها أن الفقه الإسلامي قد أثّر في تكوين العقلية القانونية العالمية.

الدكتور السنهوري وصياغة القانون المدني المصري في ضوء الشريعة الإسلامية

وذهب إلى مثل هذا ووسّع في الكلام الدكتور عبد الرزاق السنهوري عندما وَضع القانون المدني المصري، وراعى فيه أن يكون مناسبًا وملائمًا في صياغاته لمشكلات العصر من ستة عشر تشريعًا، منها الهندي ومنها الأمريكي ومنها البلجيكي ومنها الإنجليزي والجرماني ومنها اللاتيني.

ومن ستة عشر تشريعًا، وكان [السنهوري] من أذكياء العالم وعباقرة الزمان، ولم يخرج عن الشريعة الإسلامية. ولما أن نصّ على فوائد في القانون المدني واعترض عليه بعضهم، ألّف ستة مجلدات هي مصادر الحق، يبيّن لهم فيها أن هذا وجهة نظر فقهية وليس خروجًا عن الشريعة الإسلامية.

دور الشيخ محمد بخيت المطيعي في صياغة الدستور المصري سنة 1923

ولما وضع المصريون دستورهم في سنة ألف وتسعمائة ثلاثة وعشرين، ساهم في صياغته الشيخ محمد بخيت المطيعي مفتي الديار المصرية، والذي أنهى عمله [في الإفتاء] في سنة ألف وتسعمائة وعشرين من ثلاث سنوات أُحيل على التقاعد.

نحن نتحدث في ألف وتسعمائة وثلاثة وعشرين، وكان [الشيخ بخيت] من اللجنة التي صاغت هذا الدستور، فنصّ فيه في المادة ستة وأربعين على أن هذه البلاد إنما تتبع الشريعة الإسلامية وهي ديار إسلام وأمن وأمان إلى يوم الدين.

استمرار النص على الشريعة الإسلامية في جميع الدساتير المصرية المتعاقبة

وظلت كل الدساتير فيما بعد في [سنة] ستة وخمسين وسبعين وكذا وتسعة وسبعين وثمانين وكذا، كلها تنص بوضوح على أننا نحكم بما أنزل الله.

فالحمد لله الذي جعلنا مسلمين، وبعض الناس يحاول أن يحيد بنا عن الطريق المستقيم وينسى هذا الواقع، وينسى هذا التاريخ، وينسى هذا المجهود الجبار الذي فعله وقام عليه مسلمون أدّوا أماناتهم أمام الله وأمام البشر.

صعوبة الحكم بما أنزل الله والتحذير من اتباع أهواء الناس

﴿وَأَنِ ٱحْكُم بَيْنَهُم بِمَآ أَنزَلَ ٱللَّهُ﴾ [المائدة: 49]

الحكم صعب، ولذلك فإن كل طرف من أطراف الناس يحاول أن يأخذنا إلى جهته، فأتى الأمر الثاني في صورة نهي واضح:

﴿وَلَا تَتَّبِعْ أَهْوَآءَهُمْ﴾ [المائدة: 49]

ما علاقة ألا نتبع الهوى بقضية الحكم؟ هو أول ما تأتي لتحكم ستجد أناسًا يريدونك ألا تحكم [بما أنزل الله]، وأن ينحرفوا بك عن سواء الصراط، وأن يشتريك كل أحد؛ العلماني يريد أن يجعلنا علمانيين، والأجانب يريدون أن يجعلونا غربيين، والمضاوية يريدون أن يجعلونا مضاويين، وهكذا.

تحذير الله من الفتنة عن الحكم بالشريعة ومحاولات التلبيس والتدليس

فربنا يحذرنا ويقول لنا: وأنت تحكم وقد بدأت في الحكم فقد بدأت في المشكلات، وينبّه سيد الخلق ﷺ ومن بعده الأمة كلها ألا نتبع أهواءهم ونمشي هكذا بما يرضي الله. قد يجذبك أحد من هنا ومن هناك، لكن العمل مستمر.

إنه لن يسكت، يريد أن يُظهرك هكذا: مرة يصفك بأنك رجعي، ومرة يصفك بأنك مجنون، ومرة يصفك بأنك مختل، ومرة يصفك بأنك جاسوس، ومرة يصفك... والشعب هل هو الشعب جاسوس أم مجنون؟ لا، فهذا ديننا وهذه بلدنا وهذا دستورنا وهذه قوانيننا، والعينة بيّنة.

التحذير من خطط التلاعب والفتنة عن بعض ما أنزل الله

ويأتي [الأمر] الثالث:

﴿وَٱحْذَرْهُمْ﴾ [المائدة: 49]

يعني سيعملون خططًا وسيتلاعبون بك، واحذرهم ليكون في هذا المقام قليل من الحيطة هكذا:

﴿أَن يَفْتِنُوكَ﴾ [المائدة: 49]

هذا الكلام موجه إليكم وهو نزل على سيد الخلق ﷺ لكنه لكم. احذرهم أن يفتنوك، سيلفّ ويدور عليك حتى يفتنك عن بعض وليس كل [ما أنزل الله]، فما هو إلا التلبيس والتدليس؛ يترك لك جزءًا ويريد أن يأخذ جزءًا آخر عوضًا عنه.

لا، ليس فيها بعض ولا كل، بل ما أنزل الله إليك. وإلى لقاء آخر، نستودعكم الله، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟

شاركنا أثر المحتوى على قلبك

هل تنصح بهذا الفيديو؟

صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى

الأسئلة الشائعة

أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو

ما الجهة التي اعترفت بالفقه الإسلامي مصدرًا للتشريع العالمي؟

مؤتمر لاهاي للقانون الدولي

من العالم الذي أسهم في اعتراف لاهاي بالفقه الإسلامي مصدرًا للتشريع العالمي؟

الشيخ محمود شلتوت

أيّ المدارس الفقهية الإسلامية أثّرت في القانون اللاتيني الفرنسي؟

المدرسة المالكية

ما وصف الإمام الشافعي لمدرسته الفقهية التي تشبه المدرسة الجرمانية؟

المدرسة الموضوعية

كم عدد مجلدات كتاب المقارنات التشريعية لمخلوف المنياوي؟

مجلدان

في أيّ سنة صدر كتاب المقارنات التشريعية لعبد الله بن حسين التيدي؟

1948

من أمر الشيخ مخلوف المنياوي بإجراء المقارنة بين الفقه المالكي والقانون الفرنسي؟

الخديوي إسماعيل

كم عدد التشريعات العالمية التي استفاد منها السنهوري في صياغة القانون المدني المصري؟

ستة عشر تشريعًا

ما اسم الكتاب الذي ألّفه السنهوري ليثبت أن موقفه من الفوائد وجهة نظر فقهية لا خروج عن الشريعة؟

مصادر الحق

في أيّ مادة من الدستور المصري لسنة 1923 نُصّ على التزام البلاد بالشريعة الإسلامية؟

المادة السادسة والأربعين

ما الوظيفة التي شغلها الشيخ محمد بخيت المطيعي قبل مشاركته في صياغة دستور 1923؟

مفتي الديار المصرية

ما الذي تراقبه المحكمة الدستورية العليا وفق ما ذكره تفسير سورة المائدة؟

مدى موافقة القوانين للشريعة الإسلامية

عبر أيّ المناطق انتقل الفكر الإسلامي إلى أوروبا وأثّر في تكوينها العقلي؟

قبرص ومالطة وصقلية وسردينيا

ما الأسلوب الذي يستخدمه المفتونون لإبعاد الحاكم عن بعض ما أنزل الله وفق تفسير الآية 49 من سورة المائدة؟

التلبيس والتدليس بترك جزء وأخذ جزء آخر

أين أخذ عبد الله بن حسين التيدي رسالته العلمية؟

جامعة السوربون

ما الآية الكريمة التي يتمحور حولها هذا التفسير من سورة المائدة؟

الآية 49 من سورة المائدة: ﴿وَأَنِ احْكُم بَيْنَهُم بِمَا أَنزَلَ اللَّهُ وَلَا تَتَّبِعْ أَهْوَاءَهُمْ وَاحْذَرْهُمْ أَن يَفْتِنُوكَ﴾.

لماذا وصف العلماء الشريعة الإسلامية بأنها تجاوزت الزمان والمكان؟

لأنها ثرية واسعة مرنة، تصلح لكل عصر ومكان، ولذلك اعترف بها في لاهاي مصدرًا للتشريع العالمي.

ما الفرق الجوهري بين المدرسة المالكية والمدرسة الشافعية في الفقه الإسلامي؟

المدرسة المالكية ذاتية شخصية تراعي النيات والدوافع، أما المدرسة الشافعية فموضوعية تحكم بالأركان الظاهرة دون التفتيش في النيات.

ما الكتاب الذي أثبت التشابه بين الفقه المالكي والقانون الفرنسي وكم عدد مجلداته لكل مؤلف؟

كتاب المقارنات التشريعية: نسخة مخلوف المنياوي في مجلدين، ونسخة عبد الله التيدي في أربعة مجلدات.

ما الجامعة التي درس فيها عبد الله بن حسين التيدي وأخذ منها رسالته؟

جامعة السوربون في فرنسا.

ما الذي أثبته السنهوري في كتاب مصادر الحق؟

أثبت في ستة مجلدات أن موقفه من الفوائد في القانون المدني المصري وجهة نظر فقهية إسلامية وليس خروجًا عن الشريعة.

متى وُضع الدستور المصري الذي ساهم في صياغته الشيخ محمد بخيت المطيعي؟

سنة 1923.

ما الأوامر الثلاثة الواردة في الآية 49 من سورة المائدة؟

الأمر بالحكم بما أنزل الله، والنهي عن اتباع الأهواء، والتحذير من الفتنة.

ما المقصود بالفتنة عن بعض ما أنزل الله في تفسير الآية 49 من سورة المائدة؟

أن يترك المفتونون للحاكم جزءًا من الشريعة ويأخذوا جزءًا آخر عوضًا عنه، وهو عين التلبيس والتدليس.

ما الفترة الزمنية التي عاش فيها مخلوف المنياوي وفي أيّ مؤسسة كان إمامًا؟

عاش في أواسط القرن التاسع عشر وكان إمامًا من أئمة الأزهر الشريف.

ما التشريعات التي استفاد منها السنهوري في صياغة القانون المدني المصري؟

استفاد من ستة عشر تشريعًا منها الهندي والأمريكي والبلجيكي والإنجليزي والجرماني واللاتيني.

ما الأوصاف التي يلجأ إليها المفتونون لإرباك الحاكم الملتزم بالشريعة؟

يصفونه بالرجعية والجنون والاختلال والتجسس، لكن هذه الأوصاف لا تنطبق على الشعب المسلم المتمسك بدينه.

ما دور المحكمة الدستورية العليا في ضوء تفسير سورة المائدة؟

تراقب دستورية القوانين الصادرة من المجلس التشريعي وتتحقق من موافقتها للشريعة الإسلامية.

ما الطريق الذي سلكه المنهج المالكي للوصول إلى أوروبا وتأثيره في القانون الفرنسي؟

شاع المنهج المالكي في المغرب العربي والأندلس ثم سرى إلى أوروبا عبر بؤر ومراكز في قبرص ومالطة وصقلية وسردينيا حتى كوّن العقول الأوروبية.

ما الذي يدحض محاولات من يريد إبعاد المسلمين عن الحكم بما أنزل الله وفق هذا التفسير؟

التاريخ الراسخ والمجهود الجبار الذي قام عليه مسلمون أدّوا أماناتهم، وجميع الدساتير المصرية المتعاقبة التي نصّت على الشريعة الإسلامية.

التعليقات

سجّل الدخول لإضافة تعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!