من هم السلف الصالح وما حقيقة الفكر السلفي وكيف أفضى إلى ظهور السلفية الجهادية والتكفير؟
السلف الصالح هم الصحابة والتابعون وتابعو التابعين، وهم فترة زمنية فاضلة وليسوا مذهبًا فقهيًا قائمًا بذاته. أما ما يُسمى بالسلفية المعاصرة فهي بدعة لا سند لها في تاريخ الإسلام، إذ لم يوجد قط مذهب مسلسل بالسلفية. وقد أفضت هذه الحركة بسبب النصوصية واحتكار الحق وتكفير المخالفين إلى ظهور السلفية الجهادية وصولًا إلى داعش.
- •
من هم السلف الصالح حقًا وهل يمكن اعتبارهم مذهبًا فقهيًا قائمًا أم مجرد فترة زمنية فاضلة؟
- •
السلف الصالح هم الصحابة والتابعون وتابعو التابعين، وتمتد فترتهم بين مائتين وخمسمائة سنة بعد النبي وفق ثلاثة أقوال علمية معتمدة.
- •
السلفية المعاصرة بدعة لا سند لها في تاريخ الإسلام، إذ لا يوجد مذهب مسلسل بالسلفية كما توجد المذاهب الأربعة المعتمدة.
- •
تقوم المآخذ على السلفية على عشرة أوجه أبرزها: النصوصية، وتقسيم التوحيد المبتدع، وعقيدة التشبيه، وإنكار المآلات وأصول الفقه.
- •
احتكار الحق ورفض الاختلاف المنضبط أفضيا إلى التكفير وظهور السلفية الجهادية وصولًا إلى داعش، فضلًا عن تفرق السلفية إلى اثنتين وعشرين فرقة في مصر وحدها.
- •
أجاب الشيخ على مسائل فقهية عملية تشمل ميراث أبناء الإخوة المتوفين، وإخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر، وجواز الاكتفاء بمولود واحد لإحسان التربية.
- 0:24
مقدمة تستعرض الحلقات السابقة عن الخوارج والشيعة والصوفية تمهيدًا للحديث عن الفكر السلفي وحدوده.
- 1:07
طرح موضوع الحلقة حول معنى الفكر السلفي وحدود الالتزام به في العبادة والمظهر وسائر شؤون الحياة.
- 1:43
تساؤل حول علاقة الفكر السلفي بالمحجة البيضاء في سياق مقارنته بالتيارات الإسلامية الأخرى.
- 2:09
شرح حديث السواد الأعظم وكيف يمثل معيارًا نبويًا لطيفًا لمعرفة الحق، مع بيان أن تسعين بالمائة من الأمة من أهل السنة.
- 3:13
تطبيق مفهوم السواد الأعظم داخل الأمة الإسلامية على الواقع المعاصر، مع التأكيد أنه لا نص يُلزم باتباع جماعة بعينها.
- 3:52
تحديد نسبة السواد الأعظم بثلاثة وثمانين بالمائة استنادًا إلى قاعدة الثلث الفقهية وتطبيقها على الأمة.
- 5:12
بيان المسائل التي أجمعت عليها الأمة إجماعًا مطلقًا كتحريم الخمر والحجاب وغيرها مما لا خلاف فيه.
- 5:53
تأكيد أن السلفية المعاصرة لا تمثل السواد الأعظم إذ لا تتجاوز ثلاثة بالمائة من الأمة.
- 6:27
تعريف السلف الصالح شرعًا بأنهم ثلاثة أجيال: الصحابة والتابعون وتابعو التابعين، مع الإشارة إلى ثلاثة أقوال في تحديدهم.
- 7:05
تحديد الفترة الزمنية لكل جيل من أجيال السلف الصالح الثلاثة بأسماء أعلامهم وتواريخ وفاتهم.
- 8:05
عرض الأقوال الثلاثة في تحديد مدة فترة السلف الصالح بين مائتين وخمسمائة سنة مع أدلة كل قول.
- 8:56
تأكيد أن السلف فترة زمنية فاضلة لا مذهب فقهي، وأن السلفية كمذهب بدعة محدثة لا أصل لها في التاريخ الإسلامي.
- 9:43
بيان أن السلفية بدعة لعدم وجود سند مسلسل بها في التاريخ الإسلامي، مستشهدًا بكتاب البوطي في ذلك.
- 10:31
نفي وجود أي سند متسلسل بالسلفية في تاريخ الإسلام، مع بيان أنها نسبة ذاتية إلى فترة زمنية فاضلة.
- 11:09
تمهيد للحديث عن مآخذ الفكر السلفي رغم حسن ظاهره، مع التأكيد أنه بدعة تخالف منهج السلف الصالح.
- 12:05
بيان أن السلفية خالفت منهج السلف الصالح في التأويل والتفريق بين ظاهر النص ومعناه.
- 13:09
إثبات أن أئمة السلف الصالح كالشافعي ومالك والطبري كانوا يمارسون التأويل، مما يجعل السلفية مخالفة لهم.
- 13:36
شرح المأخذ الأول على السلفية وهو النصوصية ورفض التأويل، مع بيان أن السلف الصالح أنفسهم كانوا يؤولون.
- 14:38
تفسير كيف أفضى احتكار الحق عند السلفية إلى التكفير وظهور السلفية الجهادية وصولًا إلى داعش.
- 15:52
بيان أن السلف الصالح أجازوا الاختلاف المنضبط في فهم النصوص، وأن السلفية خالفتهم بادعاء اليقين المطلق.
- 16:57
إثبات أن تقسيم التوحيد إلى ألوهية وربوبية وصفات بدعة لم يعرفها السلف الصالح ولا أئمة الإسلام.
- 18:03
بيان كيف استغل المودودي وسيد قطب تقسيم التوحيد المنسوب لابن تيمية لتكفير المسلمين.
- 18:56
كشف كيف يُستخدم مفهوم الحاكمية والروايات المختلقة لتكفير المسلمين خلافًا لمنهج السلف الصالح.
- 19:40
كشف أن داعش تستند إلى الدرر السنية في تكفير المسلمين بناءً على تقسيم التوحيد الثلاثي.
- 20:27
فضح تناقض السلفية في سبّ الأشاعرة الذين يمثلون السواد الأعظم وأئمتهم كالنووي وابن حجر.
- 21:13
تأكيد أن الأشاعرة خدموا الإسلام عبر القرون وعليهم تسعون بالمائة من الأمة، وأن سبّهم يغيظ كل عالم.
- 21:39
نقد عقيدة التشبيه عند السلفية في تفسير آية الاستواء، مع الرد بآية «ليس كمثله شيء».
- 22:50
الرد على قول ابن تيمية بأن النفي لا يستلزم تنزيهًا، وبيان أن التأويل في النزول الإلهي هو المنهج الصحيح.
- 23:56
مثال صارخ على النصوصية المفرطة: إنكار دوران الأرض لتعارضه مع التفسير الحرفي لحديث النزول الإلهي.
- 25:03
ملخص المآخذ الأربعة الرئيسية على السلفية مع بيان العلاقة بين إنكار المآلات وتغييب التفكير.
- 25:55
بيان كيف أضرت السلفية بصورة الإسلام حتى ألهمت كتاب الجهل المقدس، مع التأكيد أن الإسلام الحقيقي لم يكن جهلًا.
- 26:45
إثبات أن الإسلام الحقيقي احترم العقل والإنسانية وأبدع الحضارة، خلافًا لما تصوّره السلفية.
- 27:18
عرض مأخذَي إنكار الاختلاف وإنكار أصول الفقه على السلفية، مع بيان خطورة تغييب الفهم الشرعي.
- 27:47
كشف خطورة وصف أصول الفقه بالطاغوت وما يترتب على ذلك من ضياع الفهم الشرعي وتعمق النصوصية.
- 28:36
عرض مأخذَي عدم إدراك الواقع وإنكار المؤسسية على السلفية ضمن المآخذ العشرة الكاملة.
- 29:48
إشارة إلى إمكانية التواصل مع العلماء عبر صفحاتهم الإلكترونية لطرح الأسئلة الدينية والحصول على الفتاوى.
- 30:58
تأريخ ظهور السلفية الحنبلية في القرن الثامن عشر ونسبتها إلى محمد بن عبد الوهاب وتطورها لاحقًا.
- 31:51
إثبات أن محمد بن عبد الوهاب كان يحترم الصوفية، وأن أتباعه خالفوه في ذلك وكفّروا الصوفية.
- 32:48
بيان كيف أدى إنكار المذاهب الأربعة إلى فوضى فقهية وتفرق الأمة بدلًا من توحيدها.
- 33:45
التمييز بين الوهابية الأصلية القائمة على القواعد العلمية والسلفية المعاصرة التي تغيّر مواقفها باستمرار.
- 34:39
توثيق أمثلة صارخة على إنكار السلفية للعلم كاعتبار دوران الأرض زندقة وإنكار الوصول إلى القمر.
- 35:36
كشف الفكرة الجوهرية عند السلفية وهي العيش في زمن النبي لا اتباع منهجه، وارتباطها بمفهوم البدعة المتطرف.
- 36:18
فضح التناقض في تطبيق السلفية لمفهوم البدعة إذ يعتبرون كل شيء حديث بدعة بينما يستخدمونه في حياتهم.
- 36:59
أمثلة تاريخية على تغييب العقل عند السلفية كاعتبار الساعة سحرًا وبدعية الميكروفون في الحرم.
- 37:49
أمثلة تاريخية من اليمن على رفض السلفية للتحديث كضرب الدبابة بالخنجر ورفض رصف الطرق.
- 38:22
كشف أن السلفية في مصر تفرقت إلى اثنتين وعشرين فرقة بسبب إنكار المذاهب الأربعة المعتمدة.
- 39:00
عرض فرق الجامية والحدادية والمداخلة وكيف وصلت إلى وصف أئمة الإسلام كابن حجر والنووي بالفسق.
- 39:55
تأكيد أن إنكار المذاهب أنتج فوضى فقهية وأربعمائة مذهب متصارع بدلًا من الوحدة المنشودة.
- 40:13
بيان أن إنكار السلفية للتصوف إهدار لمرتبة الإحسان التي هي ثلث الدين وغايته.
- 41:03
خلاصة ما أهدرته السلفية من قيم جوهرية كالتربية والعقلية الناقدة والتوثيق، وحجم البلاء الناتج.
- 41:45
الاتفاق على استكمال مناقشة مآخذ السلفية في حلقة السبت القادم بعد تناول سبعة من المآخذ العشرة.
- 42:16
سؤال عن ميراث أبناء الإخوة المتوفين من تركة الأم التي توفيت بعدهم، وتحديد من يرث ومن لا يرث.
- 43:12
تقسيم تركة الأم: البنتان يأخذان الثلثين وأبناء الإخوة الذكور يأخذون الثلث الباقي دون البنات.
- 44:17
سؤال عن حكم إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر وفاقدة الأهلية، وهل تُعامل كالزكاة.
- 45:14
الحكم الشرعي بجواز الاكتفاء بمولود واحد استنادًا إلى نص الإمام الشافعي في كتاب الأم.
- 45:59
بيان الأسباب الشرعية لجواز تحديد الإنجاب كالخوف من الفتنة والاهتمام بالكيف لا الكم في التربية.
- 46:56
تأكيد أن قضية تحديد الإنجاب قضية تربية ووقت واهتمام لا مادة فقط، وأن فتن العصر تستوجب التركيز على الكيف.
- 48:06
حكم إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر مع بيان البديل الجائز وهو هبة ثواب الصدقة لها.
- 49:23
استعراض آراء المشاهدين التي تصف الفكر السلفي بالرجعية وتربطه بظهور السلفية الجهادية والإرهاب.
- 50:29
ختام الحلقة بحديث ابن حبان عن وجوب إدراك المؤمن لشأنه وزمانه، وهو ما تفتقده السلفية.
ما الأفكار والمذاهب الإسلامية التي خرجت عن المحجة البيضاء عبر التاريخ؟
تناولت الحلقات السابقة ثلاثة تيارات رئيسية خرجت أو كادت تخرج عن المحجة البيضاء وهي الخوارج والشيعة والصوفية. وتأتي هذه الحلقة لاستكمال هذا المسار بالحديث عن الفكر السلفي وحدوده ومعناه.
ما معنى الفكر السلفي وهل يجب الالتزام بكل ما كان عليه السلف الصالح في القول والفعل والمظهر؟
الفكر السلفي يطرح تساؤلات جوهرية حول مدى الإلزام باتباع السلف الصالح في كل جوانب الحياة من عبادة ومظهر وقول وفعل. والحلقة تسعى إلى تحديد حدود هذا الفكر ومعناه الحقيقي وما إذا كان هناك التزام شرعي به.
هل الفكر السلفي يتنافى مع المحجة البيضاء التي تركنا عليها رسول الله؟
يُطرح السؤال عما إذا كان الفكر السلفي يتعارض مع المحجة البيضاء التي تركنا عليها النبي صلى الله عليه وسلم، في سياق مقارنة هذا الفكر بالتيارات الأخرى كالخوارج والشيعة والصوفية. وهذا السؤال هو المحور الذي تدور حوله الحلقة.
ما معنى حديث السواد الأعظم وكيف يُستخدم معيارًا لمعرفة الحق في الأمة الإسلامية؟
حديث «إذا رأيتم اختلافًا فعليكم بالسواد الأعظم ومن شذ شذ في النار» يُرسي معيارًا لطيفًا وضعه النبي لأمته. وقد وهب الله هذه الأمة خصيصة أن يهدي أغلبها لما يحب ويرضى، وتسعون في المائة من الأمة من أهل السنة مقابل عشرة في المائة من الشيعة، مما يجعل السواد الأعظم هو الكم الكبير من أهل السنة.
كيف يُطبَّق مفهوم السواد الأعظم داخل الأمة الإسلامية على الواقع المعاصر؟
السواد الأعظم يُطبَّق داخل الأمة لا خارجها، فعندما يكون جمهور المسلمين ضد توجه معين فهم على الصواب. وهذا المعيار يسري عبر القرون بحيث إن الكم الكبير من المسلمين هو الذي يمثل السواد الأعظم، وليس هناك نص يُلزم باتباع جماعة بعينها.
كيف تُحدَّد نسبة السواد الأعظم في الأمة الإسلامية بناءً على القواعد الفقهية؟
استنادًا إلى قاعدة «الثلث والثلث كثير» يمكن حساب نسبة السواد الأعظم، فإذا أُخذ ثلث من المائة وثلث من الثلث أصبح المجموع ثلاثة وثمانين في المائة تقريبًا. وهذه النسبة هي السواد الأعظم لأن الله لم يجمع الناس كلها حتى داخل الأمة الإسلامية على شيء واحد.
ما المسائل التي أجمعت عليها الأمة الإسلامية إجماعًا مطلقًا بنسبة مائة بالمائة؟
ثمة مسائل أجمعت عليها الأمة إجماعًا مطلقًا كتحريم الخمر والخنزير والسرقة والزنا، ووجوب الحجاب، وأن صلاة الظهر أربع ركعات. هذا الإجماع موجود في القرآن والسنة وإجماع الأمة معًا، ومن يخالفه من غير العلماء لا يُعتد بقوله.
هل السلفية المعاصرة تمثل السواد الأعظم من الأمة الإسلامية؟
السلفية المعاصرة لا تمثل السواد الأعظم بأي حال، فهي لا تتجاوز ثلاثة في المائة من الأمة مقابل ثلاثة وثمانين في المائة التي تمثل السواد الأعظم. وهذا يعني أن هذا التوجه وإن كان موجودًا داخل الإسلام فإنه ليس على الحق إذا أردنا الاختيار.
من هم السلف الصالح من الناحية الشرعية وما الأجيال التي يشملها هذا المفهوم؟
السلف الصالح من الناحية الشرعية يشمل ثلاثة أجيال: الصحابة الذين رأوا النبي، والتابعون الذين رأوا الصحابة، وتابعو التابعين الذين رأوا التابعين. وفي هذا المفهوم ثلاثة أقوال علمية معتمدة كانت شائعة في كتابات الباجوري والغزالي وغيرهما.
متى انتهت فترة الصحابة والتابعين وتابعي التابعين زمنيًا؟
آخر الصحابة توفي نحو سنة مائة وواحد أو مائة واثنين هجريًا كابن الطفيل وأنس بن مالك. وأبو حنيفة المتوفى سنة مائة وخمسين كان من التابعين إذ رأى أنس بن مالك. أما تابعو التابعين فامتدوا حتى نحو سنة مائتين وعشرين هجريًا.
ما الأقوال الثلاثة في تحديد المدة الزمنية لفترة السلف الصالح؟
القول الأول أن فترة السلف مائتان وعشر سنوات تقريبًا وهي الأجيال الثلاثة. والقول الثاني أنها ثلاثمائة سنة استنادًا إلى حديث «قرني والذين يلونهم والذين يلونهم». والقول الثالث أنها خمسمائة سنة لأن الرواية انتهت في القرن الخامس بالإمام البيهقي المتوفى سنة أربعمائة وخمسين.
هل السلف مذهب فقهي قائم بذاته أم مجرد فترة زمنية فاضلة؟
السلف فترة زمنية فاضلة وليس مذهبًا فقهيًا قائمًا بذاته، ولا يوجد في تاريخ الإسلام شيء اسمه مذهب السلف. وما يُسمى بالسلفية اليوم بدعة محدثة، إذ إن التأطير الزمني للسلف معروف لكن التأطير الفكري كمذهب مستقل لا أصل له.
لماذا تُعدّ السلفية بدعة ولماذا لا يوجد لها سند في تاريخ الإسلام؟
السلفية بدعة لأنه لا يوجد في تاريخ الإسلام مذهب مسلسل بالسلفية كما توجد المذاهب الأربعة المعتمدة من شافعية ومالكية وحنابلة وغيرها. وقد أكد ذلك الشيخ محمد سعيد رمضان البوطي في كتابه «السلف فترة زمنية فاضلة» مبينًا أنها فترة وليست مذهبًا.
هل يوجد سند علمي متسلسل بالسلفية في تاريخ الإسلام كما يوجد للمذاهب الأخرى؟
لا يوجد على وجه الأرض سند متسلسل بالسلفية، بينما توجد أسانيد متسلسلة بالشافعية والمالكية والحنابلة والأشاعرة وغيرها. وما حدث أن مجموعة من الشباب سمّوا أنفسهم سلفية ونسبوا أنفسهم إلى فترة زمنية فاضلة أوصى بها النبي في حديث «خير القرون قرني».
ما المآخذ الرئيسية على الفكر السلفي المعاصر رغم حسن ظاهره في الدعوة إلى الجذور الأولى؟
رغم أن الدعوة إلى الجذور الأولى للإسلام تبدو طيبة في ظاهرها، فإن الفكر السلفي يُعدّ بدعة لمخالفته منهج السلف الصالح أنفسهم. وسيتناول الحديث المآخذ التفصيلية على هذا الفكر بعد الفاصل.
كيف خالفت السلفية المعاصرة منهج السلف الصالح في التعامل مع النصوص الشرعية؟
السلفية المعاصرة خالفت منهج السلف الصالح الذين تنتسب إليهم، لأن السلف كانوا يفرقون بين ظاهر النص ومعناه الحقيقي ويلجؤون إلى التأويل. أما السلفية المعاصرة فتأخذ بظاهر النص وترفض التأويل، وهذا بالذات ما يجعلها مخالفة لمناهج السلف الصالح.
ما موقف أئمة السلف الصالح كالشافعي ومالك والطبري من التأويل وتعدد الرؤى؟
أئمة السلف الصالح كالإمام الشافعي ومالك والطبري كانوا يمارسون التأويل ويقبلون تعدد الرؤى المنضبطة بالقواعد العلمية. وهذا يعني أن السلفية المعاصرة غاضب منها من عشر جهات لأنها تخالف هؤلاء الأئمة الذين تنتسب إليهم.
ما المأخذ الأول على السلفية المعاصرة وكيف خالفت بذلك منهج السلف الصالح؟
المأخذ الأول هو النصوصية، أي الأخذ بظاهر النص ورفض كل تأويل. والحال أن السلف الصالح أنفسهم فرّقوا تفريقًا كبيرًا بين النص ومعناه، وأجازوا الاختلاف في المعنى ما دام منضبطًا باللغة العربية والمقاصد الشرعية والمصالح المرعية والإجماع وتنزيه الله.
كيف أدى احتكار السلفية للحق إلى ظهور التكفير والسلفية الجهادية وداعش؟
عندما رأت السلفية أن رأيها هو الحق وما سواه باطل، دخل التكفير من هذا الباب لأن المخالف في نظرهم خرج من الإسلام. ومن هذا المنطلق ظهرت السلفية الجهادية وجماعة التكفير والهجرة وكل بلاء، واستمر الظهور حتى وصل إلى داعش.
كيف تعامل السلف الصالح مع الاختلاف في فهم النصوص الشرعية؟
السلف الصالح فرّقوا بين النص ومعناه وأجازوا الاختلاف في المعنى بقواعد منضبطة، فكان العالم يرى رأيه صوابًا يحتمل الخطأ ورأي غيره خطأً يحتمل الصواب. أما السلفية المعاصرة فجاءت وأكدت مائة في المائة، وهذا بالذات ما يجعلها مخالفة للسلف الصالح الذين تنتسب إليهم.
من أول من قسّم التوحيد إلى ألوهية وربوبية وصفات وهل عرف السلف الصالح هذا التقسيم؟
لم يقسّم أحد من الصحابة أو الأئمة الأعلام أو تابعي التابعين التوحيد إلى ثلاثة أقسام، وهذا التقسيم لم يُعرف عند علماء المسلمين عبر القرون. وقد أكد ذلك الشيخ العربي التباني من أئمة الحرم المكي في كتابه «براءة الأشعريين».
كيف استغل المودودي وسيد قطب تقسيم التوحيد لتكفير المسلمين؟
ابن تيمية أول من فتح مجال تقسيم التوحيد إلى ألوهية وربوبية وصفات كاجتهاد شخصي. ثم التقط المودودي وسيد قطب هذا التقسيم واستخدماه لتكفير المسلمين بدعوى أنهم يملكون توحيد الربوبية لكن لا يملكون توحيد الألوهية، وهذا خطأ لأن المطلوب هو قول لا إله إلا الله.
كيف يستخدم بعض السلفيين مفهوم الحاكمية لتكفير المسلمين؟
يُرصّ مفهوم الحاكمية لله مع مفاهيم التمكين والنصر في منظومة كلامية لتكفير المسلم الذي وصفه السلف الصالح بأنه صعب الإخراج من الإسلام. وهذا الكلام لا يستطيع إثباته أصحابه فيلجؤون إلى الأكاذيب والروايات المختلقة لتسويغه.
ما المرجع الذي تستند إليه داعش في تكفير المسلمين وما علاقته بتقسيم التوحيد؟
داعش تستند إلى كتاب «الدرر السنية في المسائل النجدية» الذي يضم خمسين إلى سبعين صفحة في تكفير المسلمين، وتقوم بتصوير صفحاته ووضعها على سياراتها. وأساس هذا التكفير هو اتهام المسلمين بعدم توحيد الألوهية وفق التقسيم الثلاثي الذي أول من فتح مجاله ابن تيمية.
ما موقف السلفية من الأشاعرة الذين يمثلون السواد الأعظم من الأمة الإسلامية؟
السواد الأعظم من الأمة أشاعرة، لكن السلفية تسبّهم وتصفهم بأقبح الأوصاف. والمفارقة أن من يُسبّون هم أئمة الإسلام الكبار كالإمام النووي وابن حجر العسقلاني والإمام الشافعي، مما يجعل هذه السلفية في تناقض صارخ مع ادعائها الانتساب إلى السلف.
ما دور الأشاعرة في خدمة الإسلام عبر القرون وكم نسبتهم في الأمة؟
الأشاعرة هم الذين خدموا الإسلام عبر القرون وعليهم تسعون في المائة من الأمة الإسلامية. وما تفعله السلفية من اتهامهم بالضلال هو أمر يغيظ كل عالم وكل مسلم، لأنه طعن في الأمة الإسلامية بأسرها.
ما عقيدة التشبيه عند السلفية وما الإشكال في تفسيرهم لآية الاستواء على العرش؟
السلفية تفسر آية «الرحمن على العرش استوى» باستواء حقيقي بالذات، وهذا يستلزم إما تجسيم الله أو الخوض في مقارنات لا تليق بجلاله. والصحيح أن الله قال عن نفسه «ليس كمثله شيء» فلا يجوز وصفه بالجسمية، وإذا كان المقصود الإيمان المطلق بالقرآن فهذا حسن لكن التجسيم مرفوض.
ما موقف ابن تيمية من نفي الجسمية عن الله وكيف يرد عليه؟
ابن تيمية قال في الأصفهانية إن النفي لا يستلزم تنزيهًا، أي أن قولك إن الله ليس جسمًا ليس تنزيهًا. والرد عليه بآية «ليس كمثله شيء» التي تنفي عنه الجسمية صراحة. وتفسير النزول الإلهي بأنه مجاز يعني نزول العلم أو الملك أو الرحمة هو التأويل الصحيح الذي ترفضه النصوصية.
كيف أدت النصوصية عند بعض السلفيين إلى إنكار دوران الأرض؟
بعض المتعمقين في السلفية أنكروا دوران الأرض لأن إثباته يتعارض مع تفسيرهم الحرفي لحديث نزول الرب إلى السماء الدنيا في الثلث الأخير من الليل. وقد ألّف الشيخ حمود التويجري كتبًا في إنكار دوران الأرض منها «الصواعق المحرقة على أهل الهيئة المتزندقة».
ما المآخذ الرئيسية الأربعة على السلفية وكيف يرتبط إنكار المآلات بتغييب التفكير؟
المآخذ الأربعة الرئيسية هي: النصوصية، وتقسيم التوحيد، وعقيدة التشبيه، وإنكار المآلات. وإنكار المآلات يعني رفض التفكير في عواقب الأقوال والأفعال، وهو مرتبط بإنكار المنطق لأن المنطق مقدمات تؤدي إلى نتائج، والسلفية تريد ألا يفكر أتباعها.
كيف أضرت السلفية بصورة الإسلام أمام العالم وما علاقة ذلك بكتاب الجهل المقدس؟
السلفية فضحت الإسلام أمام العالم حتى ألّف مؤلف فرنسي كتابًا بعنوان «الجهل المقدس» نسب الجهل إلى الإسلام بسبب ما تفعله السلفية. والحقيقة أن الإسلام لم يكن جهلًا قط، وما تفعله السلفية جهل لكنه ليس مقدسًا عند المسلمين.
كيف احترم الإسلام الحقيقي العقل والإنسانية وأبدع الحضارة على مر القرون؟
الإسلام الحقيقي احترم العقل وأبدع الفنون والآداب والعمارة، واحترم الإنسانية ولم يستعمر الشعوب ولم يأخذ خيراتها. وما حدث تاريخيًا أن المسلمين فكّروا وعملوا وتزوجوا وتناسلوا مع الشعوب التي دخلوا إليها دون استعمار.
ما المآخذ الإضافية على السلفية فيما يخص إنكار الاختلاف وأصول الفقه؟
من أبرز المآخذ على السلفية إنكار الاختلاف ورؤية الحق واحدًا لا يتعدد، وإنكار أصول الفقه التي هي أسس الفهم الشرعي. وإنكار أصول الفقه يعني تغييب الفهم عن المسلمين لأن أصول الفقه هي الأداة التي يُفهم بها الدين.
لماذا وصف بعض السلفيين أصول الفقه بالطاغوت وما خطورة ذلك؟
أحد السلفيين وصف أصول الفقه بأنها طاغوت يُعبد من دون الله، وهذا يعني رفض أسس الفهم الشرعي التي أمر بها القرآن في قوله «أفلا يتفقهون». والنتيجة أن من ترك أصول الفقه ضاع لأنه أكّد نصوصيته وأنكر المآلات وأصبح في دوامة لا نهاية لها.
ما مأخذا عدم إدراك الواقع وإنكار المؤسسية على السلفية؟
من مآخذ السلفية عدم إدراك الواقع وإنكار المؤسسية، إذ يرفضون بناء المؤسسات ويريدون بناء الفرد فقط. وهذا يتناقض مع متطلبات العمل الجماعي المنظم الذي تحتاجه الأمة، ويجعلهم غير قادرين على التأثير الإيجابي في المجتمع.
كيف يمكن للمشاهدين التواصل مع العلماء لطرح أسئلتهم الدينية؟
يمكن للمشاهدين التواصل عبر صفحات العلماء على الإنترنت لطرح أسئلتهم الدينية والحصول على الفتاوى. وتتضمن هذه الصفحات المواد المصورة والمكتوبة في مختلف الموضوعات الدينية.
متى ظهرت السلفية الحنبلية وما علاقتها بمحمد بن عبد الوهاب والوهابية؟
ظهرت السلفية الحنبلية في أواخر القرن الثامن عشر وسُمّيت وهابية نسبة إلى الشيخ محمد بن عبد الوهاب. وكانت في أصلها على قواعد علمية حنبلية، لكن الأجيال التالية خالفت الإمام نفسه وذهبت في اتجاهات متطرفة.
هل كان محمد بن عبد الوهاب يحترم الصوفية وكيف خالفه أتباعه في ذلك؟
محمد بن عبد الوهاب كان يحترم الصوفية ويذكرهم في كتبه بعبارة «السادة الصوفية رحمهم الله»، وكان متفتحًا نسبيًا لوجود العلماء في زمنه. لكن الأجيال التي جاءت بعده كفّرت الصوفية وخالفت الإمام نفسه، مما يعني أنهم ليسوا وهابية حقيقية.
كيف أدى إنكار المذاهب الأربعة عند السلفية إلى تفرق الأمة بدلًا من توحيدها؟
إنكار المذاهب الأربعة لم يوحّد الأمة بل أفرز مذاهب موازية مبنية على الجهل، فبعد وفاة محمد بن إبراهيم انفرط العقد وظهرت فتاوى غير معقولة في الطلاق والزواج وغيرها. والنتيجة أن إنكار المذاهب أنتج فوضى فقهية بدلًا من الوحدة.
ما الفرق بين الوهابية الأصلية القائمة على القواعد العلمية والسلفية المعاصرة؟
الوهابية الأصلية كانت على قواعد علمية لأن أصحابها يقدمون رأيهم مع دليله ويقبلون النقاش العلمي. أما السلفية المعاصرة فتغيّر رأيها في كل فترة وتخرج عن الوهابية باسمها، مما يعني أنها لا تنتسب حقيقة إلى الوهابية الأصلية.
ما الأمثلة الصارخة على إنكار السلفية للحقائق العلمية كدوران الأرض والوصول إلى القمر؟
بعض السلفيين اعتبروا أن الاعتقاد بدوران الأرض زندقة، وألّف محمد الليحى كتابًا يؤكد فيه استحالة الوصول إلى القمر. وهذه العقائد موثقة في كتاب «المتشددون»، وأصحابها يخفونها الآن لكنها ما زالت قائمة عند بعضهم.
ما الفكرة التي تريد السلفية إجبار المسلمين عليها وما علاقتها بمفهوم البدعة المتطرف؟
السلفية تريد أن يعيش المسلمون في زمن النبي لا أن يتبعوا منهج النبي، وهذا الفرق جوهري. وهذه الفكرة مرتبطة بمفهوم البدعة المتطرف الذي يجعل كل شيء حديث بدعة، مما يمنح أتباعها شعورًا بالتميز والانتساب إلى شيء خاص.
كيف يتعامل السلفيون مع مفهوم البدعة وما التناقض في تطبيقهم له؟
السلفية تعتبر كل شيء حديث بدعة من الإسفلت والهاتف المحمول والبنطال والميكروفون. لكن التناقض أن جمهورهم يستخدم هذه الأشياء في حياته اليومية ويركب أفضل السيارات ويحمل أحدث الهواتف، مما يكشف عن فجوة بين المبدأ والتطبيق.
كيف أدى تغييب العقل عند السلفية إلى مواقف غريبة كاعتبار الساعة سحرًا وبدعية الميكروفون؟
ظهر في تاريخ السلفية من قال إن الساعة سحر، ورد عليه ابن سحمان بكتاب «أحسن البضاعة في كون الساعة ليست بسحر بل صناعة». وفي بداية القرن العشرين كان بعض كبار السن يرون بدعية الميكروفون ويمتنعون عن الصلاة في الحرم بسببه، وهذا نموذج صارخ على تغييب العقل المسلم.
ما الأمثلة التاريخية على رفض السلفية للتحديث في اليمن وغيره؟
عندما نزلت القوات المصرية إلى اليمن كان بعض ذوي التوجه السلفي يضربون الدبابة بالخنجر، ويرفضون رصف الطرق بحجة أن النبي لم يسر فيها. وهذه الأمثلة تكشف عن رفض مطلق للتحديث مبني على فهم حرفي متطرف.
كم عدد فرق السلفية في مصر وما سبب هذا التشرذم؟
تطورت السلفية في مصر حتى أصبح فيها اثنتان وعشرون فرقة ترجع إلى سبع فرق رئيسية تتصارع فيما بينها. وسبب هذا التشرذم هو إنكار المذاهب الأربعة المعتمدة، فبدلًا من أن يوحّد الأمة أنتج مذاهب موازية مبنية على الجهل وصل عددها إلى أربعمائة مذهب.
ما الجامية والحدادية والمداخلة وكيف وصلت إلى سب أئمة الإسلام كابن حجر والنووي؟
الحدادية وصفوا الإمام ابن حجر العسقلاني والإمام النووي بالفسق لأنهم أشاعرة، وقبلهم كانت المداخلة ثم الجامية. وهذه الفرق تتصارع فيما بينها وكلها ضد الأشاعرة، مما يكشف عن تفكك داخلي حاد في المنظومة السلفية.
ما النتيجة الحتمية لإنكار المذاهب الفقهية المعتمدة عند السلفية؟
إنكار المذاهب لم يوحّد الأمة بل أنشأ مذاهب موازية مخالفة مبنية على الجهل تتشيع وتزيغ. فبدلًا من الوحدة المنشودة نتج عن إنكار المذاهب الأربعة تولّد أربعمائة مذهب كل واحد منها يلعن الآخر.
لماذا يُعدّ إنكار السلفية للتصوف إهدارًا لثلث الدين الإسلامي؟
التصوف هو مرتبة الإحسان التي تمثل ثلث الدين وغايته، وخمسة وتسعون في المائة من الآيات والأحاديث تتحدث عن الأخلاق المرتبطة بالعقيدة. فإنكار التصوف يعني إهدار العمود الثالث الأساسي للدين وهو الإحسان، فضلًا عن إنكار الحديث الضعيف مطلقًا مع أنه يُعمل به بخمسة شروط.
ما الذي أهدرته السلفية من قيم جوهرية في الإسلام وما حجم البلاء الناتج عن ذلك؟
السلفية أهدرت التربية والعقلية الناقدة والتوثيق، وهذا بلاء شديد لأن هذه القيم أساسية في الإسلام. والمشكلة أن هذه العقلية لم تقف عند حدود الله ورسوله، مما جعلها مصدر ضرر للأمة الإسلامية.
هل اكتملت مناقشة مآخذ السلفية في هذه الحلقة أم سيُستكمل الحوار؟
لم تكتمل مناقشة مآخذ السلفية في هذه الحلقة، وتم الاتفاق على استكمال الحوار في حلقة يوم السبت القادم. وقد تناولت الحلقة سبعة من المآخذ العشرة على الفكر السلفي.
هل يرث أبناء الإخوة المتوفين من تركة أمهم إذا توفيت بعدهم؟
أبناء الإخوة المتوفين يرثون من تركة الأم إذا توفيت بعد آبائهم، لكن البنات من أبناء الإخوة لا يرثن. والسؤال يتعلق بحالة توفيت فيها الأم بعد أبنائها الذكور وتركت بنتين وأبناء إخوة متوفين.
كيف تُقسَّم تركة الأم بين البنتين وأبناء الإخوة المتوفين وفق أحكام الميراث الإسلامي؟
البنتان تأخذان الثلثين من تركة الأم، كل واحدة ثلث. وأبناء الإخوة الذكور يأخذون الثلث الباقي، أما بنات الإخوة فلا يرثن شيئًا. وفي هذه الحالة الستة أبناء ذكور من الإخوة المتوفين يتقاسمون الثلث الباقي.
هل يجوز إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر وفاقدة الأهلية؟
يُطرح السؤال عن جواز إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر التي فقدت أهليتها، في حين أن أولادها يخرجون زكاة مالها. والسؤال هو هل الصدقة تُعامل معاملة الزكاة الواجبة أم لها حكم مختلف.
هل يجوز شرعًا الاكتفاء بمولود واحد فقط لإحسان تربيته وتعليمه؟
الاكتفاء بمولود واحد حلال شرعًا، وهذا نص الإمام الشافعي في كتاب الأم. فلا مانع من تحديد الإنجاب بواحد إذا كان الهدف إحسان التربية والتعليم والرعاية.
ما الأسباب الشرعية التي تجيز تحديد الإنجاب والاكتفاء بعدد محدود من الأبناء؟
يجوز تحديد الإنجاب خوفًا على الأبناء من الفتنة كالجهل وأطفال الشوارع والفتن المحيطة. والمبدأ الشرعي هو الاهتمام بالكيف لا الكم، وهذا أصبح حلالًا بعد مائتي سنة من الإسلام. والله يرزق من يشاء فإن أراد الله الثاني فسيأتي رغم النية.
لماذا قضية تحديد الإنجاب ليست مادية فقط بل هي قضية تربية ووقت واهتمام؟
قضية الاكتفاء بمولود واحد ليست مادية فقط بل هي قضية وقت وتربية ومعيشة مع الولد، فالهدف إحسان التربية وتعليمه ركوب الخيل واللغات والكمبيوتر. وفتن العصر كثيرة حتى إن الأب الملياردير قد لا يعرف أين ينام أبناؤه الأربعة.
ما حكم إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر وما البديل الجائز؟
يجوز إخراج الصدقة من مال الأم إذا كان المال كثيرًا ومنتجًا وأُخرج من أرباحه في حدود ضيقة. أما إذا كان المال ذهبًا فلا يجوز الأخذ منه إلا بإذنها وهي فاقدة الإذن. والبديل الجائز هو أن يُخرج الأبناء الصدقة من مالهم هم ويهبوا ثوابها لأمهم.
ما رأي المشاهدين في الفكر السلفي وهل يرون علاقة بينه وبين ظهور الإرهاب؟
آراء المشاهدين تتقاطع في وصف الفكر السلفي بالرجعية وإثارة الترهيب من الدين. وبعضهم يرى أن السلفية مسؤولة عن ظهور القاعدة وداعش وتنظيمات الإرهاب لأنها غير مدركة لتطور الواقع والزمن.
ما الحديث النبوي الذي يؤكد أهمية إدراك المؤمن لواقعه وزمانه؟
أخرج ابن حبان في وصايا آل داود عن النبي صلى الله عليه وسلم: «أن يكون المؤمن مدركًا لشأنه عالمًا بزمانه». وهذا الحديث يؤكد أن إدراك الواقع والزمن فريضة إسلامية، وهو ما تفتقده السلفية بإنكارها للمآلات وعدم إدراكها للواقع.
السلف الصالح فترة زمنية فاضلة وليسوا مذهبًا، والسلفية المعاصرة بدعة أفرزت التكفير والسلفية الجهادية بسبب عشرة مآخذ جوهرية.
السلف الصالح هم الصحابة والتابعون وتابعو التابعين، وتمتد فترتهم الزمنية الفاضلة بين مائتين وخمسمائة سنة بعد النبي صلى الله عليه وسلم وفق ثلاثة أقوال علمية. وما يُسمى بالسلفية المعاصرة بدعة لا سند لها، إذ لم يوجد في تاريخ الإسلام مذهب مسلسل بالسلفية كما توجد المذاهب الأربعة المعتمدة، وقد أكد ذلك الشيخ محمد سعيد رمضان البوطي في كتابه الشهير.
تقوم المآخذ على السلفية المعاصرة على عشرة أوجه أبرزها: النصوصية ورفض التأويل الذي مارسه السلف الصالح أنفسهم، وتقسيم التوحيد المبتدع إلى ألوهية وربوبية وصفات الذي استغله المودودي وسيد قطب لتكفير المسلمين، وعقيدة التشبيه، وإنكار المآلات وأصول الفقه والمذاهب والتصوف. وقد أفضى احتكار الحق ورفض الاختلاف المنضبط إلى ظهور السلفية الجهادية وصولًا إلى داعش التي تستند إلى الدرر السنية في تكفير المسلمين.
أبرز ما تستفيد منه
- السلف الصالح فترة زمنية تشمل ثلاثة أجيال وليسوا مذهبًا فقهيًا.
- لا يوجد في تاريخ الإسلام سند مسلسل بالسلفية على الإطلاق.
- النصوصية وتقسيم التوحيد المبتدع أصل المآخذ على السلفية المعاصرة.
- السلفية الجهادية وداعش نتيجة مباشرة لاحتكار الحق وتكفير المخالفين.
- إنكار التصوف إهدار لمرتبة الإحسان التي هي ثلث الدين وغايته.
مقدمة الحلقة واستعراض ما سبق من حلقات الخوارج والشيعة والصوفية
[المذيع]: أسعدَ اللهُ مساءكم بكل خير، أرحب بحضراتكم في حلقة جديدة من والله أعلم. في مجموعة الحلقات السابقة تحدثنا مع فضيلة الدكتور، وقدَّم فضيلته بعض الأفكار والمذاهب والطرق التي ربما مع مرور الوقت خرجت من الإسلام أو خرج بها المسلمون.
بدايةً من ظهور الخوارج في مرحلة متقدمة من التاريخ الإسلامي، بعد ذلك إلى الشيعة والمذهب الشيعي، ثم في حلقة أخرى أخيرة تحدث فضيلة الدكتور حول الصوفية وفنَّد مفهوم الصوفية وقيمة هذه الروحانيات العالية التي تحملها الصوفية ويحملها الصوفي بين جنباته.
طرح موضوع الحلقة حول الفكر السلفي ومعناه وحدوده
اليوم نستكمل هذا الفكر ونتعمق في مفهوم جديد ومفهوم آخر. نرى في عصرنا الحالي هذا الفكر السلفي، ما معنى الفكر السلفي؟ وهل يجب أن نتحلى بكل ما كان عليه السلف في القول وفي الفعل وفي المظهر وفي غيره وفي أمور العبادة في كل هذه الأمور؟ وهل هناك حدود؟ هل هناك إلزام أو التزام بهذا الفكر السلفي؟
إلى آخر هذه الأمور سنتحدث فيها إن شاء الله مع فضيلة الإمام العالم الجليل الأستاذ الدكتور علي جمعة. أهلًا بكم مولانا.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا.
[المذيع]: أهلًا بفضيلتك.
[الشيخ]: الله يبارك فيك.
سؤال الفيسبوك عن الفكر السلفي وعلاقته بالمحجة البيضاء
[المذيع]: وسنشترك أيضًا معكم في سؤالنا على الفيسبوك: ما رأيك في الفكر السلفي؟ ستجدون السؤال موجودًا على صفحة والله أعلم على الفيسبوك.
ولكن أبدأ مع فضيلة الدكتور، الحقيقة فضيلتكم، نحن في الحلقات السابقة تحدثنا عن الخوارج والشيعة والصوفية، واليوم عن الفكر السلفي، وما زال هناك القوس ما زال مفتوحًا. أي هل هذا يتنافى مع المحجة البيضاء التي تركنا عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم؟
حديث السواد الأعظم وخصيصة هداية أغلب الأمة
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
قال رسول الله صلى عليه وسلم: «إذا رأيتم اختلافًا فعليكم بالسواد الأعظم، ومن شذ شذ في النار»
فالقضية أن الله سبحانه وتعالى قد وهب خصيصة لهذه الأمة أن يهدي أغلبها لما يحب ويرضى. تسعون في المائة من الأمة من أهل السنة، وعشرة في المائة من الشيعة.
وأنا كرجل خارج أنظر هكذا بدون الدخول في الأدلة أو في أمور أخرى إلى آخره، أقول إن السواد الأعظم هو التسعون في المائة، من دون أدلة، من دون أي شيء، يعني قبل البحث وقبل كل شيء؛ لأنه ليس كل شخص قادرًا على أن يبحث. فهناك معيار لطيف وضعه رسول الله صلى الله عليه وسلم لأمته أنه بالسواد الأعظم.
السواد الأعظم داخل الأمة وتطبيقه على جمهور المصريين
[المذيع]: ما هذا؟ داخل الأمة يا مولانا؟
[الشيخ]: داخل الأمة، نعم، وليس خارج الأمة. هذا داخل الأمة. عندما وجدتُ جمهور المصريين ضد الإخوان المسلمين، فإن جمهور المصريين هم الذين على صواب.
وهكذا داخل الأمة وليس هناك نص - انتبه سيادتك - يعني ليس هناك نص يقول لي اتبعوا الإخوان المسلمين. وبعد ذلك، هؤلاء الإخوان المسلمون ضلوا مثلًا يعني، لم يحدث هكذا أبدًا ولن يحدث.
فالذي يحدث عبر القرون أن السواد الأعظم هو الكم الكبير.
تحديد نسبة السواد الأعظم بناءً على قاعدة الثلث والثلث كثير
كم السواد الأعظم هذا؟ وفي بعض الاجتهادات التي تقول إن النبي عليه الصلاة والسلام عندما جاء وضع قاعدة عامة في الفقه كله:
«الثلث والثلث كثير»
وهو إنَّك لا توصي بأكثر من الثلث والثلث كثير. فإذا كان هذا الثلث ثلاثة وثلاثين في المائة، والباقي سبعة وستين في المائة، فإن هذه السبعة والستين في المائة ليست السواد الأعظم؛ لأنه قد أُخِذَ منهم كثير، لقد أُخِذَ من المائة في المائة ثلث، والثلث كثير.
[المذيع]: نعم، حسنًا.
[الشيخ]: عندما نأخذ من الثلث ثلثان، هما كم من الثلث؟ سدس وسدس. وإذا أضفت سدسًا، الذي هو عبارة عن خمسة عشر في المائة أو سبعة عشر في المائة - أو كما يقول ستة عشر في المائة - سنصبح ثلاثة وثمانين أو اثنين وثمانين ونصف.
[المذيع]: هل تفهم؟
[الشيخ]: فيكون ثلاثة وثمانين، وهذا هو السواد الأعظم؛ لأن الله لم يجمع الناس كلها حتى في داخل أمة المسلمين على شيء واحد وعلى هوى واحد.
الإجماع المطلق في مسائل الحجاب وتحريم الخمر والخنزير
فإذا رأيتم اختلافًا، طيب افترض أننا لم نرَ اختلافًا ورأينا الأمة كلها مائة في المائة تقول هكذا، مثل ماذا؟ مثل الحجاب، مثل أن صلاة الظهر أربع ركعات، فجاء واحد قال لنا: يا جماعة، لماذا لا تجعلونها ركعتين؟
مثل أن الخمر حرام، موجود هذا الكلام في الكتاب وموجود في السنة، لكن أيضًا موجود في إجماع الأمة. يعني مائة في المائة صحيح قالوا إن الخمر حرام، وقالوا إن الخنزير حرام، وقالوا إن السرقة حرام، وقالوا إن الزنا حرام، وقالوا إن الحجاب واجب.
مائة في المائة. تقول لي: طيب، وماذا عن الناس الذين يقولون ليس واجبًا ولا شيئًا من هذا القبيل؟ نعم، هذا ليس في الأصل من العلماء.
السلفية ليست من السواد الأعظم بل هي ثلاثة في المائة فقط
نعم، وهكذا إذا كان لدي السواد الأعظم، فهو عندما تصل النسبة إلى ثلاثة وثمانين في المائة يصبح سوادًا أعظم.
فالمسألة هي أن هذه الفئة التي ظهرت وسمت نفسها سلفية، والتي سنعالجها اليوم، ليسوا ثلاثة وثمانين في المائة. هؤلاء ثلاثة في المائة.
فإذا كنا نعلم وقبل أن ندخل أن هذا التوجه قد يكون توجهًا في الإسلام، أي هو توجه موجود داخل الإسلام، لكنه ليس على الحق إذا أردنا الاختيار.
مفهوم السلف الصالح والأقوال الثلاثة في تحديده زمنياً
[المذيع]: حسنًا مولانا، لنبدأ في خصائص الفكر السلفي. أولًا ما مفهوم السلف من وجهة النظر الشرعية؟
[الشيخ]: مفهوم السلف قبل مائتي سنة الذي كان شائعًا في كتابات الشيخ الباجوري وكتابات الإمام الغزالي وكتابات غيرهما إلى آخره، أن السلف هؤلاء فيهم ثلاثة أقوال.
ما معنى سلف؟ يعني الصحابة، والناس الذين رأوا الصحابة نسميهم التابعين، والناس الذين رأوا التابعين نسميهم تابعي التابعين. هذه الأجيال الثلاثة.
تحديد الفترة الزمنية للصحابة والتابعين وتابعي التابعين
حسنًا، فالصحابة هؤلاء آخر واحد منهم مَن مات متى؟ مات في سنة مائة وواحد، مائة واثنين في الهجرة. صحيح، ابن الطفيل وأنس بن مالك وهكذا تجاوزوا المائة.
حسنًا، والناس الذين رأوهم، يُقال إن أبا حنيفة رأى بعينيه أنس بن مالك وهو رجل عجوز. وهكذا كان أبو حنيفة الذي توفي سنة مائة وخمسين، فكان هناك حتى عام مائة وسبعين هجريًا مثلًا.
وتابعي التابعين هم الأشخاص الذين رأوا هؤلاء. من الذي رأى أبا حنيفة؟ هو من أواخر التابعين الذي أدرك صحابيًا بصعوبة، وأدركه ليس في العلم، بل مجرد رؤية. كان عمره عشرين سنة وعمر الصحابي مائة سنة، ورآه هكذا.
[المذيع]: نعم، صحيح.
[الشيخ]: فهؤلاء هم تابعو التابعين، وبذلك على قدر مائتين وعشرين أو شيء كهذا.
الأقوال الثلاثة في مدة فترة السلف الصالح من مائتين إلى خمسمائة سنة
فتكون هذه المسافة التي هي مائتان وعشر سنوات بعد انتقال النبي عليه الصلاة والسلام هي فترة السلف الصالح. هذا هو القول الثاني، أي إلى سنة ثلاثمائة؛ لأنه يقول:
«قرني والذين يلونهم والذين يلونهم»
فيكون القرن مائة سنة، أي ثلاثمائة. هذا هو القول الثالث أنه خمسمائة سنة، فيكون آخرنا الإمام الغزالي، والذي قبل ذلك كان سلفًا، والذي بعد ذلك.
ولماذا خمسمائة تحديدًا؟ لأنه هنا انتهت الرواية في القرن الخامس. انتهت الرواية بمعنى ماذا انتهت الرواية؟ يعني لا يوجد أحد معه حديث يدّعي أن لديه سندًا إلا وهو موجود في الكتب. آخرنا الإمام البيهقي الذي توفي سنة أربعمائة وكذا وخمسين.
السلف فترة زمنية فاضلة وليس مذهباً فقهياً قائماً بذاته
[المذيع]: نعم.
[الشيخ]: فإذن هناك ثلاثة أقوال، وهذا كان قبل مائتي سنة من الآن. ثم ظهرت لنا أقوال أنه فقط القول الأول، وحتى أيضًا رافض قول ثلاثمائة سنة وخمسمائة سنة. أول مائتين سنة تقريبًا بعد انتقال النبي - وهم الثلاثة أجيال المتمثلة في الصحابة والتابعين وتابعي التابعين.
[المذيع]: نعم، هذا هو التأطير الزمني الذي في فكر السلف، لكن التأطير الفكري متى ولماذا ظهر؟
[الشيخ]: لا يوجد شيء اسمه سلف أصلًا! هذا السلف زمن، وليس مذهبًا اسمه سلف.
[المذيع]: إذن ما هذا يا مولانا؟ نحن نرى أن هذا لا شيء، هذه بدعة.
[الشيخ]: هذه بدعة، نعم.
السلفية بدعة لا سند لها وكتاب البوطي في بيان ذلك
بدعة، ولذلك ألّف فيها سيدنا الشيخ الشهيد محمد سعيد رمضان البوطي رحمه الله رحمة واسعة كتابًا: السلف فترة زمنية فاضلة، أي الستة قرون الأولى.
[المذيع]: نعم.
[الشيخ]: وليس مذهبًا. ليس لدينا مذهب طوال التاريخ ونحن نقرأ، لا يوجد شيء اسمه الشافعية والمالكية والجعفرية والحنابلة والأوزاعية وغيرها والسلفية. لم نرَ شيئًا مثل هذا ونحن نطلب العلم، طلبناه عن المشايخ بالأسانيد.
لا يوجد شيء مثل: أنا أريد ماذا أو أنا ماذا؟ أنا شافعي، أنا شافعي، فيجب أن أريد سندًا متسلسلًا بالشافعية، متسلسلًا بالشافعية، يعني كلهم شوافع ضاربة جذوره حتى نصل إلى الإمام الشافعي.
عدم وجود سند متسلسل بالسلفية في تاريخ الإسلام
لا يوجد شيء اسمه مسلسل بالسلفية، لا يوجد سند على وجه الأرض اسمه مسلسل بالسلفية. يوجد مسلسل بالشافعية، بالمالكية، بالحنابلة، بهذا وذاك، بالأشاعرة، وغيرها، لكن لا يوجد مذهب اسمه سلفية أصلًا. إنه غير موجود أصلًا.
هؤلاء مجموعة من الشباب سمّوا أنفسهم سلفية، ونسبوا أنفسهم إلى فترة زمنية فاضلة أوصى بها رسول الله صلى الله عليه وسلم وقال لهم إنه:
«خير القرون قرني ثم الذين يلونهم ثم الذين يلونهم»
الانتقال للحديث عن مآخذ الفكر السلفي بعد الفاصل
[المذيع]: طيب، أستأذن فضيلتكم بعد الفاصل أن نتحدث عن هؤلاء الذين يريدون أن يعودوا إلى الجذور الأولى للدعوة وهي جذور السلف. هذه الدعوة في ظاهرها الأول هذا طيبة جدًا، ولكن ما هي المآخذ التي تأخذونها على هذا الفكر أو هذه البدعة إن كانت بدعة طيبة أو بدعة حسنة أو غيره؟ بعد الفاصل.
أهلًا بكم، نستكمل هذا الحديث مع فضيلة الدكتور علي جمعة. كنا نتحدث عن السلف والسلفية، وقال فضيلة الدكتور أن هذا الأمر بدعة.
السلفية خالفت منهج السلف في التفريق بين ظاهر النص ومعناه
[المذيع]: حسنة أم بدعة؟
[الشيخ]: لا يوجد في الإسلام مذهب اسمه السلفية، وإنما هي فترة زمنية فاضلة.
[المذيع]: نعم، طيب، هل هي - أرجو فضيلتك أن يتسع صدرك - وسآخذ المقعد الآخر، وقد يكون ذلك مناسبًا، ونعم البدعة هي أن أرادت هذه البدعة أن تردنا إلى المحجة البيضاء التي تركنا عليها رسول الله، ولا نتفرق بين الفرق والطرق والشيع وما إلى ذلك، وهذا جميل.
[الشيخ]: ولكنهم خالفوا السلف بهذا، خالفوا السلف.
[المذيع]: نعم.
[الشيخ]: فالسلف عندما نذهب إليهم ونريد أن نستفيد منهم، نستفيد من مناهجهم، وهم قد خالفوا هذه المناهج. كان السَّلَفُ يعرف أن النص له معنى، وأن هناك فارقًا ما بين ظاهر النص وبين معنى النص وحقيقة النص، ولذلك لجؤوا إلى ما يُسمَّى بالتأويل.
التأويل عند أئمة السلف الصالح والمآخذ العشرة على السلفية المعاصرة
هذا الكلام موجود عند الإمام الشافعي، موجود عند الإمام مالك، موجود عند الإمام الطبري، وهكذا الذين هم السلف الذين يقولون عنهم أنهم سلف.
فإذا نحن غاضبون منهم من عشر جهات.
[المذيع]: هل سيتحمل برنامجك ذكر العشر جهات؟ أرجو أن نستزيد يا مولانا من العلم.
[الشيخ]: إذن فقد نلتقي مرة أخرى إن شاء الله.
[المذيع]: بإذن الله.
[الشيخ]: حاضر.
المأخذ الأول على السلفية: النصوصية ورفض التأويل
عِبنا عليهم أنهم نصوصيون، بمعنى أنهم يأخذون بظاهر النص ويرفضون كل تأويل سواه. ونحن نعلم أن السلف الصالح فرق بين النص وبين معنى النص فرق كبير.
قد يكون النص واحدًا، والنص نؤمن به جميعًا لأن هذه آية مثلًا موجودة في القرآن الكريم، لكنني أرى أن لها معنى وأنت ترى أن لها معنى آخر. والاختلاف في هذا ما دام بقواعده، وما دام من خلال اللغة العربية، وما دام يراعي المآلات المعتبرة، وما دام يراعي المقاصد الشرعية، وما دام يراعي المصالح المرعية، وما دام يراعي الإجماع للأمة، وما دام يراعي تنزيه الله سبحانه وتعالى، وما دام يراعي كذا وكذا.
مرونة الإسلام وتعدد الرؤى مقابل احتكار الحق عند السلفية ودخول التكفير
نحن نجلس نتعلمه في الأزهر كله، وهم يريدون أن يهدموه لأنهم يجهلونه.
فإذن لا بأس أن الإسلام مرن ونجد الإسلام متعدد الرؤى ونجد المذاهب مختلفة. لماذا؟ لأن هناك رأيًا وهناك رأيًا آخر، وكلها منضبطة بتلك القواعد العلمية السليمة.
لكننا رأيناهم يتخذون رأيًا واحدًا يرونه أنه الحق وسواه الباطل، وعلى ذلك فهم المسلمون. ومن هنا دخل التكفير؛ لأن هذا يعني أنني مخالفك وأنت ترى نفسك أنك على الحق، يعني أنا لست على الحق. وما دام أنا لست على الحق وسيادتك على الحق، فهذا يعني أن سيادتك ما زلت على الإسلام وأنا قد خرجت خارج الإسلام.
وبدأت الفتنة الكبرى، ولهذا ظهرت منهم السلفية الجهادية، وظهر منهم التكفير والهجرة، وظهر منهم كل بلاء، واستمر الظهور إلى أن وصلنا إلى داعش.
السلف الصالح فرّق بين النص ومعناه وأجاز الاختلاف المنضبط
فحضرتك، ما الحكاية التي حصلت؟ الحكاية التي حصلت أنه يوجد نص ويوجد معنى للنص. السلف الصالح رضي الله تعالى عنهم فرّقوا بين النص وبين معنى النص.
وقالوا إنك ما دمت معترفًا بالنص، فلك أن تختلف معي بقواعد منضبطة، بقواعد منضبطة، بقواعد منضبطة معي في هذا المعنى. فأعذرك وأقول: والله محتمل فعلًا.
رأيي أراه صوابًا ورأيك يحتمل، وأنا أرى رأيك خطأً ورأيي يحتمل الخطأ. فما من أحد متأكد مائة في المائة. لكنهم جاؤوا وأكدوا مائة في المائة.
إذن هم خالفوا السلف الصالح الذين نسبوا أنفسهم إليه. فأول مصيبة هي النصوصية.
المأخذ الثاني: تقسيم التوحيد المبتدع إلى ألوهية وربوبية وصفات
فلماذا نحن غاضبون منهم؟ لماذا نحن غاضبون؟ لأنه في نصّية تامة. ومن هذا يا أخي أنهم يبتدعون أشياءً ما رأيناها عند علماء المسلمين عبر القرون ومرّ الدهور.
أنا لديّ السلف الصالح هؤلاء، قلنا الثلاثة أجيال، لنبق في الثلاثة أجيال. من مِن الصحابة إن شاء الله، أو من مِن الأئمة الأعلام المتبعين، أو من مِن تابعي التابعين، أقسم التوحيد إلى ثلاثة أقسام: توحيد ألوهية وربوبية وصفات؟ لا يوجد أحد.
حسنًا، لماذا تقسمه هكذا؟ ونعجب لهذا الأمر الغريب. وقد قام فضيلة الشيخ العربي التباني - وهو من أئمة الحرم المكي - بتأليف كتاب براءة الأشعريين، وذكر فيه بالتفصيل أن هذا الأمر لا نعرفه ولم نسمع به من قبل.
ابن تيمية أول من قسم التوحيد واستغلال المودودي وسيد قطب لتكفير المسلمين
هذا الكلام أول من فتح مجاله ابن تيمية رحمه الله تعالى. حسنًا، اجتهاد شخص يفكر فقال: والله هناك في توحيد الألوهية وتوحيد الربوبية وتوحيد الصفات.
وفوجئنا بأبي الأعلى المودودي وسيد قطب يلتقطون منه هذا ويكفرون به المسلمين: أن أنت نعم معك توحيد الربوبية لكن ليس عندك توحيد الألوهية.
وبدأنا إذن، حسنًا من؟ الذي يوحد الألوهية ويقول: لا يوجد أحد إلا أنا، والباقي كفر - فهذا خطأ. لماذا؟ لأننا نقول: لا إله إلا الله. أما ما يقوله فهو توحيد ربوبية.
إذن ما المطلوب؟ نحن نريد توحيد الألوهية، والذي يعني أنك لا تعصي الله. كيف ذلك؟ مع العلم أن:
«كل ابن آدم خطّاء، وخير الخطائين التوابون»
استخدام مفهوم الحاكمية لتكفير المسلمين وصعوبة إخراج المسلم من الإسلام
أنّك تجعل الحاكمية لله، أن تؤمن بالتمكين والنصر، وابتدأ كلامٌ فارغ يرصّونه بجوار بعضه ليكفّروا المسلم الذي سمّاه السلف الصالح المسلم الصعب. صعبٌ أن يخرج من الإسلام.
إذن، أولًا أنا قلت لك عشرة أشياء صحيحة: أولها النصوصية، وثانيها تقسيم التوحيد الذي ابتدعوه. هذا الكلام لم يكن عند السلف الصالح.
ثم يبدأ ويستمر في إيراد الأكاذيب والروايات المختلقة من هنا وهناك حتى يثبت هذا الكلام الذي لا يستطيع إثباته.
ابن تيمية أول من قسم التوحيد وداعش تستخدم الدرر السنية لتكفير المسلمين
أول من قسم هذا هو ابن تيمية، وكانت نتيجة هذا التقسيم أنه كفّر المسلمين. أين كفّرهم؟ راجع الدرر السنية في المسائل النجدية، ثمانية عشر مجلد، خمسون ستون أو سبعون صفحة في تكفير المسلمين.
أتعلم ماذا تفعل داعش الآن؟ يقومون بتصوير الصفحات ووضعها على ملصقات على السيارات رباعية الدفع، يضعونها هكذا. هذا هو المرجع الخاص به، هذا هو المرجع الذي يعمل على أساس أنه يكفر المسلمين.
بناءً على ماذا؟ على أنهم ليسوا موحدين توحيد ألوهية أو ليسوا... لا حولَ ولا قوةَ إلا بالله، حسبنا الله ونعم الوكيل يا أخي!
السواد الأعظم أشاعرة والسلفية تسب أئمة الإسلام الكبار
هذا خلافٌ في الأمة، هو داخلُ الأمة. ما هم الجماعة الذين قالوا هكذا؟ ليسوا بوذيين، إن الجماعة الذين قالوا هكذا مسلمون يُصلّون، بل ويريد بعضهم أن يدخل الجنة.
طيب، أين السواد الأعظم؟ السواد الأعظم أشاعرة. وماذا يقول؟ هؤلاء النابتة يقولون: يا أشاعرة، يا أسافل الورى، يا صم، يا بكم بلا آذان!
من هو هذا الذي صمٌ وبكمٌ بلا آذان؟ يا فَسَلة! الإمام النووي، الإمام ابن حجر العسقلاني، الإمام الشافعي، الإمام... الله! وأنتم سلف؟ كيف؟ الله يخرب بيوتكم! أيّ سلف هذا؟!
الأشاعرة خدموا الإسلام عبر القرون وتسعون في المائة من الأمة عليهم
الأشاعرة هم الذين خدموا الإسلام عبر القرون، التي عليها تسعون في المائة من الأمة. كانوا مخطئين، وأنتم يا مَن لا تحسنون دخول دورة المياه أصلًا والخروج منها، أصبحتم الأئمة المتبعين!
هذا شيء يغيظ كل عالم ويغيظ كل مسلم في الحقيقة.
المأخذ الثالث: عقيدة التشبيه والاستواء الحقيقي بالذات
فهؤلاء الناس رقم اثنين ورقم ثلاثة، عقيدة التشبيه ننتقدها عليهم. فيقول لك:
﴿ٱلرَّحْمَـٰنُ عَلَى ٱلْعَرْشِ ٱسْتَوَىٰ﴾ [طه: 5]
استواءً حقيقيًا بذاته. ماذا تعني؟ ماذا تقصد باستواء حقيقي بذاته؟ نقول هكذا.
حسنًا، لو كان معنى هذا أنك تريد الإيمان المطلق بما في القرآن الكريم فهذا حسن. أم تريد أن الله جسم؟ لأن العرش هذا جسم، عندما يجلس عليه أحد فسيحتويه، سيحتويه. إما أن أنقص منه أو أزيد عليه أو أن يكون مساويًا له، وإما أنا لا شأن لي بكل هذا الكلام.
[المذيع]: نعم، لا شأن لك!
[الشيخ]: فماذا ستفعل مع غير المسلم الذي سيسألك؟ غير المسلم سيسألك وأنا لا شأن لي به، ولا أرد عليه. إذا كان هذا نمطًا مغلقًا يعني ذات، إلا أنني لا أستطيع أن أقول جسم؛ لأن ربنا لم يقل عن نفسه جسم.
ابن تيمية يقول النفي لا يستلزم تنزيهاً والرد عليه بآية ليس كمثله شيء
ويأتي ابن تيمية في الأصفهانية وفي غيرها ليقول ماذا؟ إن النفي لا يستلزم تنزيهًا. ماذا يعني ذلك؟ يعني أنه عندما تقول إن الله ليس جسمًا، هذا ليس تنزيهًا!
يجب عليك ألا تقول ذلك. لا يا أخي، سنقول:
قال تعالى: ﴿لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَىْءٌ﴾ [الشورى: 11]
فهو ليس جسمًا. من الذي قال لكم أن الله سبحانه وتعالى مسكوت عن جسميته حتى تقول إنه نزل وإنه صعد؟
النصوص هكذا: «ينزل ربنا إلى السماء الدنيا». هو كذلك يا أخي مجاز، يعني ينزل علم ربنا، ينزل ملك ربنا، ينزل يعني تنزل رحمة ربنا.
لماذا قال: لا، أعوذ بالله؟ أنت تؤول! إنها النصوصية.
[المذيع]: نعم، إنها النصوصية بالفعل.
[الشيخ]: ينزل ربنا، ينزل، يلف مع - أعوذ بالله -
﴿كَبُرَتْ كَلِمَةً تَخْرُجُ مِنْ أَفْوَٰهِهِمْ إِن يَقُولُونَ إِلَّا كَذِبًا﴾ [الكهف: 5]
إنكار دوران الأرض عند المتعمقين في السلفية بسبب النصوصية
ولذلك ترى المتعمقين فيهم يقولون الأرض لا تدور! لا تدور الأرض؟ قال: إن الله تعالى ينزل في الثلث الأخير من الليل، فيكون يدور حولها.
فأنكر منهم الشيخ حمود التويجري رحمه الله تعالى دوران الأرض، وألّف في ذلك كتبًا كبيرة مثل الصواعق المحرقة على أهل الهيئة المتزندقة، وألّف كتابًا ثانيًا: الصواعق الشديدة على أهل الهيئة الجديدة.
والناس لا تعرف لماذا هو ينكر؛ لأنه يريد أن يقول إن الله ينزل إلى السماء الدنيا التي ترون فيها القمر. حسنًا، هذه الأرض تدور. لا، إنها لا تدور.
﴿وَٱلشَّمْسُ تَجْرِى لِمُسْتَقَرٍّ لَّهَا ذَٰلِكَ تَقْدِيرُ ٱلْعَزِيزِ ٱلْعَلِيمِ﴾ [يس: 38]
[المذيع]: نعم.
[الشيخ]: الشمس تجري حركات ثانوية، فلها حركات مختلفة. لا أبدًا.
ملخص المآخذ: النصوصية وتقسيم التوحيد والتشبيه وإنكار المآلات
إذن نحن أمامنا النصوصية، وأمامنا تقسيم التوحيد، وأمامنا قضية العقيدة والتشبيه، وأمامنا إنكار المآلات.
نقول له: يا أخانا، هذا كلامك سيؤدي إلى كذا. فيقول لي: ليس لي علاقة بالعواقب، أنا أريد ماذا؟ أنا لا أفكر، أريد فقط الأخذ والرد. سأجلس أمامك هكذا وأنا فاتح فمي.
مآلات لا مآلات! أنت تعرف الدراسات المستقبلية وتعرف المقدمات التي تؤدي إلى النتائج.
[المذيع]: صحيح.
[الشيخ]: عندما تذهب بعمق تجدهم أنكروا المنطق. لماذا؟ لأنها مقدمات تؤدي إلى نتائج، وهو ماذا يريد؟ يريد ألا تفكر. هو هكذا، هو هكذا، هي آتية هكذا من عند المهندس؟ لا.
السلفية فضيحة فكرية وكتاب الجهل المقدس يفضح تغييب العقل
أهل السنة ليسوا كذلك، والمسلمون ليسوا هكذا. لا، ما عندهم عموم المسلمين، هذا الذي هو السواد الأعظم، لا، ليس هكذا.
هذه فضيحة. الذي بدأ يفكر فيهم ولا يتكلم ولا كذا، لقد ظل يلف ويدور حول هذه المعاني من غير، من غير، يعني، من غير وصول إلى نتيجة.
ولذلك فضحونا أمام العالم، جعلوا ألف مؤلفٌ فرنسي كتابًا اسمه الجهل المقدس! الجهل المقدس! حسبنا الله ونعم الوكيل!
ما كان الإسلام جهلًا قط، لكن ما يفعلونه هم جهلًا فحسب، ولكنه ليس مقدسًا عندنا.
الإسلام احترم العقل والإنسانية وأبدع الفنون ولم يستعمر الشعوب
نحن احترمنا العقل، نحن أبدعنا الفنون والآداب والعمارة وغير ذلك إلى آخره، والشواهد ها هي موجودة. نحن احترمنا الإنسانية، نحن فعلنا، لم نستعمر الناس، بل دخلنا فتزوجنا وتناسلنا.
نحن لم نستعمر الخلق ولم نأخذ خيراتها إلى الحجاز. لا، لم يحدث ذلك. أنا مصري ابن مصري، كان جدي من الفراعنة القدامى، لم يحدث هذا الكلام.
ما حدث يا أخي أننا فكرنا وعملنا.
ملخص أسباب الغضب من السلفية: التوحيد المثلث والتشبيه وإنكار المآلات والاختلاف
تقول لي لماذا نحن غاضبون منهم؟ نحن غاضبون منهم بسبب التوحيد المثلث، لعقيدة التشبيه، لإنكار المآلات.
إنكار المآلات، والمصيبة التي أكبر من ذلك أنهم ينكرون الاختلاف، ويرون الحق واحدًا لا يتعدد.
[المذيع]: نعم.
[الشيخ]: مصيبة أخرى أنهم ينكرون أصول الفقه، وأصول الفقه - كما تعلم - ماذا يعني ذلك؟ إنها أسس الفهم.
إنكار أصول الفقه ووصفها بالطاغوت وتغييب الفهم عن المسلمين
مرة واحد منهم - وهذا مسجل بصوته في جدة في نادي جدة - قال: أصول الفقه طاغوت يعبدونه من دون الله! أسس الفهم!
يعني أنت لا تريدنا أن نفهم! يعني هذا الفقه الذي هو الفهم:
﴿أَفَلَا يَتَفَقَّهُونَ﴾
وأسس، أسس الفهم، كيف تفهم، لا تريده! لماذا؟ حسنًا، لماذا يفعل هكذا؟ هذا غير مفهوم. يقرأه ولا يفهم: ما هي مسالك العلة، وما هي قوادح العلة، وما هي أركان القياس.
لست أفهم! حصل له تشويش، فقد تشوشت رأسي.
[المذيع]: هل انتبهت سيادتك كيف؟
[الشيخ]: ولذلك ضاع؛ لأنه ترك أصول الفقه، أكد نصوصيته وجعل النصوصية خاصته، وإنكار المآلات بالتالي، وإنكار مستمر. هي كما هي، هذا هكذا فقط.
عدم إدراك الواقع وإنكار المؤسسية والخروج إلى فاصل
لماذا؟ أتعرف الدائرة وقسمها عشرة أجزاء: النصوصية، إنكار المآلات، توحيد المثلث، التشبيه، إدراك - عدم إدراك الواقع.
ولذلك غير راضين أن يدركوا الواقع. ولذلك هم - تخيل أن هؤلاء الناس يفعلون أشياء طبعًا سينكرونها، لكن لا عليك سوف أقولها للتاريخ: ينكرون المؤسسية.
يعني عندما تقول لهم سأبني مؤسسة، يقول لك: مؤسسية؟ أنا أريد أن أبني الفرد ولا أبني المؤسسة.
[المذيع]: إذا أحببت أن تأخذ فاصلًا من أجل... يجب على مسؤولي الإخراج أن يخبروك بالخروج إلى فاصل.
[الشيخ]: صحيح يا مولانا.
[المذيع]: حسنًا، سنخرج إلى فاصل، وإن شاء الله نعود بإذن الله لنستكمل مع فضيلته هذه المآخذ العشرة على السلفية والفكر السلفي بعد الفاصل إن شاء الله. ابقوا معنا.
رسائل المشاهدين وطلب التواصل مع الدكتور علي جمعة عبر صفحته
[المذيع]: أهلًا بحضراتكم مرة أخرى. أستأذن مولانا، دعني أشير إلى بعض الرسائل التي موجودة أمامي على الرسائل النصية. هي كمية كبيرة جدًا من حضرات المشاهدين.
وهذا ممن يطلبون منا وتحديدًا من العبد لله أرقام الهواتف الخاصة بالدكتور، أو يقولون هذه أرقام هواتفي وأريد أن أكلم الدكتور في مسألة حياة وموت وهكذا. والله يعني هذا في كل يوم تقريبًا مكتوب على الرسائل النصية.
أشكر فضيلة الدكتور حقيقةً على كرمه، وسنعرض صفحة فضيلة الدكتور الآن على حضراتكم على الشاشة، صفحة الأستاذ الدكتور علي جمعة. يمكن طبعًا لحضراتكم التواصل عبر الصفحة، وستجدون كل المواد المصورة التي ترغبون بها في أي من الموضوعات التي تطرق إليها الدكتور أو عرضها.
كما يمكنكم بالتأكيد التواصل معه. اطرح أي أسئلة أخرى على صفحة والله أعلم أيضًا، وسترونها حضراتكم. يمكنكم كذلك طرح أي أسئلة وأي آراء تودون طرحها، ونحن إن شاء الله سنعرضها على فضيلة الدكتور، وستكون الفتوى من فضيلته بإذن الله إن شاء الله. نشكر حضرتك على ذلك، أي شكرًا جزيلًا مولانا.
استعراض المآخذ السبعة على السلفية وظهور السلفية الحنبلية في القرن الثامن عشر
[المذيع]: نعود مرة أخرى إلى المآخذ على السلفية. ذكرَ فضيلتكم حوالي سبعة أمور، آخرها عدم إدراك الواقع. لقد تحدثنا عن النصوصية.
[الشيخ]: نعم.
[المذيع]: وعن التوحيد المثلث.
[الشيخ]: نعم.
[المذيع]: وعن التشبيه.
[الشيخ]: صحيح.
[المذيع]: وعن إنكار المآلات، وعن عدم إدراك الواقع.
[الشيخ]: صحيح.
[المذيع]: وعن إلغاء الاختلافات وأن الحق واحد فقط عندهم هكذا، وعن فهم أصول الفقه.
[الشيخ]: صحيح، سبعة فعلًا. فوجئنا عندما ظهرت بعض السلفية في أواخر القرن الثامن عشر كانوا حنابلة، ولا مانع من ذلك، فهو رأي من الآراء. سُمّوا حينئذٍ في ذلك الوقت بالوهابية نسبةً إلى الشيخ محمد بن عبد الوهاب رحمه الله تعالى.
محمد بن عبد الوهاب كان يحترم الصوفية والأجيال التالية خالفته
توفي محمد بن عبد الوهاب سنة ألف ومائتين وخمسة، وله كتاب اسمه التوحيد الذي هو حق الله على العبيد؛ لأنه متفتح بعض الشيء، فهو من الجيل الأول وما زال العلماء موجودين.
وجدنا في كتبه - وكتبه كلها عندنا - أنه يقول: السادة الصوفية رحمهم الله تعالى، وهذا ما عليه الفقهاء والسادة الصوفية والمفسرون والمحدثون إلى آخره وهكذا.
فهو يقول السادة الصوفية. ثم جاء بعده أجيال فأجيال وقالوا: نحن وهابية. أيضًا هم ليسوا وهابية ولا شيء هكذا؛ لأنهم خالفوا الإمام.
[المذيع]: نعم، الحمد لله.
[الشيخ]: وذهبوا. وهل تدرك كيف كفّروا الصوفية؟
إنكار المذاهب الأربعة أدى إلى تولد أربعمائة مذهب متصارع
فإذن لماذا نحن غاضبون هكذا؟ تتابعت الأجيال وهذا أنكر المذاهب. ابن عبد الوهاب كان حنبليًا وكل من بعده من أولاده وأحفاده كانوا حنابلة. حسنًا، جيد، نحن لم نقل ذلك شيء هكذا، لا يوجد أي اعتراض.
ذهب، جاء بعد الشيخ محمد بن إبراهيم رحمه الله تعالى، كان حنبليًا وكان يحكم بالمذهب الحنبلي. لا يوجد مانع، جيد، مذهب من المذاهب المعتمدة، وإن كان أقل الناس اتباعًا له، لكنه مذهب وله قواعده وله كتبه ومصطلحاته وهو إلى آخره مذهب من المذاهب.
أول [ما توفي] محمد بن إبراهيم وانتقل إلى رحمة الله تعالى، انفرط العقد، ووجدنا من يفتي في الطلاق وفي الزواج وفي غير ذلك إلى آخره بما ليس بمعقول.
الوهابية الأصلية كانت على قواعد علمية لكن من بعدهم خرجوا عنها
لماذا تفعلون ذلك؟ أنتم هكذا لستم وهابية على فكرة. أنتم حتى الوهابية التي فيها جدل كبير مشروع. لماذا هي مشروعة؟ لأنها على قواعد علمية.
لماذا؟ لأنه هو يقول لي: أنا رأيي كذا ودليلي كذا. أقول له: أحسنت لأنك قلت دليلي وبالقواعد بما يرضي الله. أنا أقول لك أن هناك رأيًا ضدك يقول كذا، ونجلس نرد على بعضنا علميًا.
فلا مانع أن يناقش العلماء بعضهم البعض، لكن أن تأتي وتنكر لي كل هذا وتخرج عن الوهابية باسمها يُسمى باسمها.
وفوجئنا أنهم في كل مرة يغيرون رأيهم، في كل فترة يغيرون رأيهم.
اعتبار دوران الأرض زندقة وإنكار الوصول إلى القمر عند بعض السلفية
نحن جئنا ووجدنا أن الأرض لا تدور، وهذا من العقيدة؛ لأن الذي يعتقد أن الأرض تدور يُعد زنديقًا! تخيل يا أخي أنه، كل يا أخي هذه مسألة سيئة جدًا.
بدؤوا ماذا؟ يخفون. ظهر شخص يقول استحالة الوصول إلى القمر.
[المذيع]: هل انتبهت؟ نعم.
[الشيخ]: استحالة الوصول إلى القمر. كان هناك شخص اسمه محمد الليحى - رحمه الله ورحم الجميع - كتب كتابًا: النور في كون الأرض ثابتة والشمس حولها تدور، وأكد على استحالة الوصول إلى القمر.
يا إلهي! وماذا بعد يا جماعة؟ يقولون عن أنفسهم سلفية! هؤلاء يُخفون هذه الأمور. كتبتُها في كتاب المتشددون.
هذه العقائد ما زالت قائمة وتمنح أتباعها شعوراً بالتميز
[المذيع]: لماذا يا مولانا تقول هذا الكلام؟ ماذا يعني هذا الكلام؟
[الشيخ]: لا يا أخي، هذا ما زال قائمًا إلى الآن، ما زالت هذه عقيدة عند الناس، وبها نعم يشعر الإنسان بالتميز أنني أتبع.
ما هي العلة في ذلك؟ ما نشعر بالضيق منه أنهم يريدون أن نعيش في زمن النبي، لا أن نعيش حياة النبي أو نتبع منهج النبي.
[المذيع]: ما هي الفكرة التي يريدون إجبارنا عليها بأن نعيش في زمن النبي وليس أن نتبع حياته؟ ما معنى هذه الفكرة؟
مفهوم البدعة المتطرف عند السلفية واعتبار كل شيء حديث بدعة
[الشيخ]: مفهوم البدعة! مفهوم البدعة! ولذلك يعتبرون الإسفلت بدعة، وحشو الأسنان بدعة، والهاتف المحمول بدعة، وكذا إلى آخره، والبنطال بدعة، واللباس الذي أرتديه أصبح كله بدعة. كل شيء بدعة، كل بدعة [ضلالة].
وبعد ذلك جمهورهم يسكت ولا يقول: لا، ليست بدعة. يسكت ويستغلها. تجده يركب أفضل سيارة، وتجد معه آخر صيحة في الهاتف المحمول، وتجده وهو مبادؤه تقول إنها بدعة.
والذي يقول إنها بدعة، هم قالوا إن الميكروفون بدعة، وهذا الشيء بدعة، والذي كذا إلى آخره. طوال حياتهم بهذا الشكل.
قصة ابن الريس والساعة سحر والرد عليه وتغييب العقل المسلم
إلى أن كان هناك شخص ظهر عندهم وردوا هم عليه نفسه، اسمه ابن الريس يقول: الساعة سحر، الساعة سحر، سحر!
فرد عليه ابن سحمان، سليمان بن سحمان: أحسن البضاعة في كَوْن الساعة ليست بسحر بل صناعة.
ما الدليل على ذلك؟ قال: الإمام الرازي. حسنًا، لنفترض أن الرازي لم يقل ذلك، هل تصبح الساعة سحرًا إذن؟
هذا تغييب للعقل المسلم! ها هو ما شاهدناه في بداية القرن العشرين. فعندما كنا ننزل إلى الحرم كنا نجد كبار السن يرون بدعية الميكروفون، وكم من شخص لم يذهب إلى الحرم وصلى فيه لأنه يستخدم فيه هذه الآلات الحديثة.
ضرب الدبابة بالخنجر في اليمن ورفض رصف الطرق لأن النبي لم يسر فيها
عندما نزلت القوات المصرية إلى اليمن - وكان فيها توجه سلفي أيضًا بالإضافة إلى الزيدية، كان الشوافع فيها قليلًا - فصاروا يضربون الدبابة بالخنجر ويقولون: هذا!
وهم يرصفون الطرق: هذا طريق لم يسر فيه رسول الله صلى الله عليه وسلم!
دعنا من اليمن ودعنا من الأحوال التي أدخلهم فيها الإمام أحمد والإمام يحيى وما شابه ذلك.
تطور العقلية السلفية وتفرقها إلى اثنتين وعشرين فرقة في مصر
دعنا نتحدث عن هذه العقلية السلفية التي أخذت في التطور والاختلاف حتى أصبح لدينا في مصر هنا اثنتان وعشرون فرقة من السلفية، ترجع إلى سبع فرق يتصارعون فيما بينهم.
أتعلم لماذا؟ لأنه عندما لا توجد مذهبية - شافعي وهذا حنبلي وهذا - لا، هذه أشياء مبتدعة ابتدعوها.
فهذا الذي نعيب عليهم، الذي نسميه تطور الأجيال والذي نسميه إنكار المذاهب. فنتج منها: بدأ إنكارنا للمذاهب الأربعة فتولدت عندنا أربعمائة مذهب، أربعمائة مذهب! كل واحد منهم يلعن أخاه.
الجامية والحدادية ووصف ابن حجر والنووي بالفسق
فعندنا شيء يسمى الجامية، وفي شيء اسمه الحدادية. هذا قال لهم: لماذا يا جماعة تأخذون بكلام ابن حجر الفاسق والنووي الفاسق؟
لا حول ولا قوة إلا بالله! أوه والله العظيم! الفاسق؟ نعم، فماذا إذن؟ هذا أشعري! لماذا تأخذون ببعض الكلام هكذا؟ أنتم أناس ظلمة فسقة لأنكم تأخذون بكلام الفسقة.
فهؤلاء هم الحدادية، الذين قبلهم كانوا ماذا؟ المداخلة. التي قبلهم كانوا ماذا؟ كانوا الجامية. التي قبلهم كان ماذا؟ حسنًا، وبعدين.
هذه الأفكار وكل هذا ضد الأشاعرة، لكن هناك شخص ينتقي وهناك شخص يرفض كل شيء.
إنكار المذاهب لم يوحد الأمة بل أنشأ مذاهب موازية مبنية على الجهل
هل انتبهت الآن إلى الفسيفساء التي ستكون من وراء إنكار المذاهب؟ لكي تقول لي حسنًا؟ وماذا يعني أنهم أنكروا المذاهب؟
فأنا عندما أنكرتها لم أوحّد الأمة، بل عندما أنكرتها أنشأت مذاهب موازية مخالفة مبنية على الجهل.
[المذيع]: صحيح.
[الشيخ]: أنها تتشيع وتزيغ.
إنكار الحديث الضعيف مطلقاً وإنكار التصوف الذي هو ثلث الدين
بقي أمران: أنهم أنكروا الحديث الضعيف مطلقًا، مع أن الحديث الضعيف يُعمل به بخمسة شروط. هل تنتبه؟ لقد أنكروه مطلقًا، وهذه المسألة يمكن أن نخصص [لها حلقة].
المصيبة الكبرى، المصيبة الحقيقية أنهم أنكروا التصوف وهو ثلث الدين وهو مرتبة الإحسان. فقد أنكروا غاية الدين.
خمسة في المائة من أحاديث رسول الله ومن الآيات الكريمة تتحدث عن كل الشريعة، وخمسة وتسعون في المائة تتحدث عن الأخلاق المرتبطة بالعقيدة.
فإذا بهم قد أهدروا العمود الثالث، العمود الثالث الأساسي، الغاية من الشريعة وهو الإحسان.
إهدار التربية والعقلية الناقدة والتوثيق وبلاء العقلية السلفية
هذا ما حدث، أهدر حقهم. ماذا فعل؟ أهدر التربية، أهدر العقلية الناقدة، أهدر التوثيق. أهدر يا أخي، إننا في بلاء شديد من هذه العقلية العجيبة الغريبة التي لم تقف عند حدود الله ورسوله.
[المذيع]: نعم، بارك الله فيكم مولانا. هذه الحلقة التي توثق كورقة علمية للتاريخ. أود أن أشكر فضيلتكم على هذا الأمر، وإن شاء الله غدًا سأزيد في هذا الموضوع، خاصة أننا نرى مظاهر عجيبة وغريبة فيما يتعلق ببعض ما يقوم به بعض ممن يدّعي الانتساب إلى السلفية.
الاتفاق على استكمال الحديث عن السلفية يوم السبت القادم
ربما يكون غدًا. صحيحًا، آه، أعتذر، غدًا انعقاد البرلمان الذي هو الاستحقاق الثالث والأخير.
[الشيخ]: العمود الثالث، العمود الثالث، هل انتبهت؟
[المذيع]: غدًا سيكون البرلمان، ولا أعرف ماذا ستفعلون فيه، لكن قد يكون مثلًا بعد غد أو يوم السبت القادم.
[الشيخ]: ممكن السبت القادم بإذن الله.
[المذيع]: وهكذا إن شاء الله، لأن الإثنين والثلاثاء طبعًا المشاهدون الكرام يغضبون كثيرًا عندما لا نأخذ الأسئلة. لا، الاثنين والثلاثاء كما هم. بحاجة، شاكر جدًا لفضيلتك. إن شاء الله نستكمل هذا الحديث الطيب يوم السبت بإذن الله.
سؤال أم أحمد عن ميراث أبناء الإخوة المتوفين من تركة الأم
[المذيع]: ونذهب إلى أسئلتكم على الهاتف. السيدة أم أحمد، تفضلي يا سيدتي.
[السائل]: السلام عليكم.
[المذيع]: وعليكم السلام ورحمة الله. إزيك يا أستاذ عمرو.
[المذيع]: أهلًا بك.
[السائل]: أريد أن أسأل فضيلة الشيخ علي، شيء عندي ورث ووالدتي متوفية منذ ثلاث سنوات. لي إخوة اثنان أو ثلاثة قد توفوا، الاثنان متزوجان ولديهما أطفال، والثالث لم يكن لديه أولاد وكان يعيش معها حتى توفي.
الأول مضى عليه اثنتا عشرة سنة، والثاني مضى عليه أربع أو خمس سنوات، والثاني ثلاثة، ووالدتي مضى عليها ثلاث سنوات أيضًا، يعني والدتي ماتت آخر واحدة.
[المذيع]: البقاء لله يا سيدتي.
[السائل]: هل أولاد أخوي لهم إرث؟ وأخي الذي هو العازب أيضًا له إرث؟ يوجد أخ على قيد الحياة؟
[السائل]: لا، أي أن الذي توفي هو العازب الذي كان يعيش معها، لم يكن متزوجًا، وقد توفي قبلها بسنتين.
حكم ميراث البنات وأبناء الإخوة المتوفين من تركة الأم
[المذيع]: حسنًا، والآخرون: واحد توفي، مضى على الكبير تمامًا اثنا عشر عامًا، والمتوسط مضى عليه خمس سنوات، والاثنين تركوا أولاد. أنت بنتها فقط ماذا؟ أنتِ ابنتها وليس لكِ أختٌ؟
[السائل]: لا، لي أختٌ.
[الشيخ]: أنتِ لكِ أختٌ. أنتِ وأختك ستأخذون. البنتان ستأخذان الثلثين، أنتِ ثلثٌ وهي ثلثٌ. والذكور من الأبناء الموجودون سيأخذون الباقي.
[السائل]: حسنًا، واحدةٌ منهما مطلقةٌ والثانية في عصمته. هل زوجة أخي الكبير تأخذ أيضًا؟
[الشيخ]: البنات لن تأخذ يا أمي. الصبيان فقط هم الذين سيأخذونه، صبيان إخوتك، أبناء إخوتك هم الذين سيأخذون.
[المذيع]: نعم، أبناء إخوتك فقط، لكن بنات أخيك لن يأخذن.
[السائل]: أين؟ يعني الذي توفي منذ اثني عشر عامًا ولديه ولد ذكر، معه أربعة صبيان وثلاث بنات؟
[الشيخ]: هؤلاء الأربعة صبيان سيأخذون. والذي توفي منذ أربع سنوات لديه بنتان وولدان، الولدان سيأخذون. أي في ستة سيأخذون الثلث الباقي، تمامًا.
[المذيع]: شكرًا سيدة أم أحمد، شكرًا جزيلًا.
سؤال أماني عن إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر
[المذيع]: الأستاذة أماني، تفضلي يا سيدتي.
[السائل]: السلام عليكم.
[المذيع]: وعليكم السلام.
[السائل]: كنت أريد أن أسأل فضيلة الدكتور عن شيء. إنني أنا والدتي سيدة مسنة عندها تسعة وسبعون سنة، ولديها زهايمر، فأصبحت يعني بتطور المرض وما إلى ذلك غير مدركة، لديها اعتلال عقلي.
في نفس الوقت لا يصح أن تتخذ قراراتها، ونحن أولادها الذين نقوم برعايتها. ونحن نخرج زكاة المال من مالها الخاص لأننا نحن الذين ندير شؤونها.
هناك أناس قالوا لنا يمكننا إخراج صدقة من مالها الخاص فهي بغرض الشفاء. يعني نحن وأولادنا (هم) أولادها، معظمنا مقتدرين نستطيع أن نخرج صدقة.
الناس قالوا تحديدًا نُخرج الصدقة من مالها هي. هل يجوز هذا؟ يعني أنا أُخرج الزكاة باعتبار أن ذلك ما أوجبه الله عليها، لازم نخرجه. إنما هل الصدقة تُعامل نفس المعاملة؟
[المذيع]: شكرًا، حاضر.
سؤال الأستاذ محمد عن حكم تحديد الإنجاب بمولود واحد فقط
[المذيع]: أشكرك يا سيدي. الأستاذ محمد، تفضل يا سيدي.
[السائل]: السلام عليكم.
[المذيع]: وعليكم السلام. كيف حالك يا أستاذ عمر.
[المذيع]: أهلًا بك يا سيدي، أهلًا وسهلًا.
[السائل]: كيف حالك يا دكتور علي.
[الشيخ]: أهلًا وسهلًا يا سيد محمد، أهلًا بحضرتك.
[السائل]: دكتور علي، الآن بالنسبة للإنجاب، إذا فكرت أن أنجب مولودًا واحدًا فقط، سواء كان ولدًا أم بنتًا، هو مولود واحد فقط، بحيث أستطيع أن أهتم به وبتعليمه جيد، أعلمه جيدًا، أنفق عليه جيدًا. هل هذا خطأ، حرام أم حلال؟
[الشيخ]: لا، حلال. نعم، وهذا نص الإمام الشافعي في كتاب الأم.
جواز تحديد النسل والاكتفاء بمولود واحد خوفاً من الفتنة وأهمية الكيف على الكم
[السائل]: تفضل، يعني التحديد يا مولانا هنا حلال أن أقول هذين الاثنين فقط ولن آتي بآخر؟
[الشيخ]: نعم، هذا حلال، لا يوجد مانع. وهو يقول واحد يكفي. أجل، خوفًا على الولد من الفتنة.
ما هي الفتنة؟ أن يصبح جاهلًا، أن يصبح من أطفال الشوارع، أن يتعرض للفتن في هذا الخضم الهائل. فعندما نأتي بواحد ونربيه، فذلك خير لنا.
لا بد من الاهتمام بالكيف وليس الكم. وهذا بعد المئتين حلال، بعد مائتي سنة من الإسلام أصبح حلالًا.
أن هل سيخرج أحد من السلفية ليقول الآية الكريمة:
﴿نَّحْنُ نَرْزُقُهُمْ وَإِيَّاكُمْ﴾ [الإسراء: 31]
بالطبع الله رزقني بطفل وأنا لم أقل لا، لقد أنجبت ولدًا واحدًا فقط. وإذا أراد الله أن يرزقني بالثاني فسيفعل ذلك رغمًا عني، لكن إن لم يرزقني الله بطفل آخر، فنيتي أن أكتفي بهذا.
الاكتفاء بمولود واحد لإحسان تربيته وتعليمه وليست القضية مادية فقط
لماذا؟ لكي أُحسِن تربيته، ليس لأجل مسألة الأرزاق، فأنا سأعطيه كل الأرزاق. وبدلًا من أن أُخرِّجه متوسط المستوى، سأجعله يتقن ركوب الخيل ويُتقن اللغات ويُجيد الكمبيوتر.
لن يحدث له شيء، ومن الممكن أن يفتح الله على الأب بعد ذلك بابنين وثلاثة وأربعة. تلك ليست القضية، فالقضية ليست مادية.
القضية أيضًا هي الوقت. أين الوقت الذي لدينا لنرعى الولد؟ قضية الفتن المحيطة بالعصر كثيرة، بحيث أنني عندما يكون معي الأربعة وأنا ملياردير، لا أعرف كيف أرعاهم.
عندما ذهب الناس ليشاهدوا الأولاد عبّاد الشيطان، إذا كان الآباء لا يعرفون مكان نوم أولادهم، حتى لو كانوا مليونيرات إلى درجة أنه لا يعرف أين يجلس الولد في قصره.
فالقضية ليست قضية مادة فقط، بل هي قضية اهتمام وتربية ومعيشة مع الولد.
حكم إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر وشروط ذلك
[المذيع]: حقًا يا مولانا، بارك الله فيكم. سؤال أستاذة أماني: هل يُخرجون الصدقة من مال الأم؟
[الشيخ]: كم قيمة مال الأم هذا؟ ما هي إلا صدقة لوجه الله، صدقة لوجه الله. يمكنهم هم القيام بها لوجه الله.
إذا كانت بسيطة لن تؤثر، وتأتي من أرباح مبلغ محفوظ في البنك ويأتي بأرباح، فنُخرج منها شيئًا لله، فلا مانع.
لكن مال الأم هذا يجب أن يكون كبيرًا، ومال الأم هذا يجب أن يكون مُنتجًا، ونحن نُخرج من هذا الإنتاج في حدود ضيقة صدقة.
ولكن هذا الكلام الذي قالوه لها إنك أنت لا يصح أن تخرجي صدقة من مالك لها هي، لا، أنا أُخرِج صدقة من مالي وأهب ثوابها لها، وأهب ثوابها لها، فهذا جائز أيضًا.
فالمسألة ليست محتمة أن تخرج من مالها كما قالوا لها، وإنما يجوز لك الأمران. إذا كان مال أمك كثيرًا والحمد لله محبوس ويدر دخلُه والحمد لله أفعل هكذا.
حسنًا، لنفترض أنه مال أمها وهو عبارة عن ذهب موجود، لا تأخذي منه إلا بإذنها، وهي فاقدة هذا الإذن.
[المذيع]: نعم.
آراء المشاهدين على الفيسبوك حول الفكر السلفي وعلاقته بالإرهاب
[المذيع]: حسنًا، لنرجع مرة أخرى إلى موضوع الحلقة ونقول: ردود حضراتكم على سؤالٍ سألناه على الفيسبوك كان يقول: ما رأيك في الفكر السلفي؟ الإجابات سنستعرض بعضها الحقيقة وهي كثيرة، يعني بعضها كان كالتالي:
- •
محمد شمس مشاهد كريم يقول: الفكر السلفي فكر رجعي ويدعو للترهيب من الدين وليس الترغيب؛ لقسوة آراء مشايخ السلفية.
- •
المأمون يقول: يجعل الإنسان كالميت وهو حي، فيجب أن نحسن الظن بالله الرحيم، وظني فيك يا ربي جميل فحقق يا إلهي حسن ظني.
- •
أحمد سيد يقول: لست مع أي فكر يكفر أو ينهر الفكر المخالف له.
- •
نور تقول: الفكر السلفي لن ولم يقدم شيئًا جديدًا للأمة، بل ساهم في رجعيتها، فلولا السلفية ما ظهرت القاعدة وداعش وما ظهر غيرها من تنظيمات الإرهاب؛ لأنهم غير مدركين لتطور الواقع والزمن الذي نحن فيه.
أهمية إدراك الواقع والزمن وحديث النبي عن المؤمن العالم بزمانه
[المذيع]: مسألة إدراك الواقع وإدراك الزمن يا مولانا أشياء خطيرة جدًا. نحتاج إن شاء الله في الأسبوع القادم إن شاء الله من فضيلتك أن نقف عند هذا الأمر.
[الشيخ]: أخرج ابن حبان في وصايا آل داود عن النبي عليه الصلاة والسلام:
«أن يكون المؤمن مدركًا لشأنه، عالمًا بزمانه»
[المذيع]: نعم، صدق رسول الله. شكرًا جزيلًا مولانا، بارك الله فيكم، شكرًا جزيلًا. الشكر موصول لحضراتكم، نراكم بعد غدٍ إن شاء الله على كل خير، إلى اللقاء.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ما الأجيال الثلاثة التي يشملها مفهوم السلف الصالح؟
الصحابة والتابعون وتابعو التابعين
كم نسبة السلفية المعاصرة من الأمة الإسلامية وفق ما ذُكر؟
ثلاثة في المائة
ما الكتاب الذي ألّفه الشيخ محمد سعيد رمضان البوطي ليبيّن أن السلف فترة زمنية لا مذهب؟
السلف فترة زمنية فاضلة
من أول من قسّم التوحيد إلى ألوهية وربوبية وصفات؟
ابن تيمية
ما المرجع الذي تستند إليه داعش في تكفير المسلمين؟
الدرر السنية في المسائل النجدية
ما المأخذ الأول على السلفية المعاصرة؟
النصوصية ورفض التأويل
ما الذي يمثله التصوف في الدين الإسلامي وفق ما ذُكر؟
ثلث الدين ومرتبة الإحسان
كم عدد فرق السلفية في مصر وفق ما ذُكر؟
اثنتان وعشرون فرقة
ما حكم الاكتفاء بمولود واحد لإحسان تربيته وتعليمه؟
حلال استنادًا إلى نص الإمام الشافعي
ما الحديث النبوي الذي يُرسي معيار السواد الأعظم؟
إذا رأيتم اختلافًا فعليكم بالسواد الأعظم ومن شذ شذ في النار
ما الكتاب الذي ألّفه الشيخ العربي التباني ليبيّن أن تقسيم التوحيد الثلاثي لم يُعرف قديمًا؟
براءة الأشعريين
ما حكم إخراج الصدقة من مال الأم المصابة بالزهايمر إذا كان المال ذهبًا؟
لا يجوز إلا بإذنها وهي فاقدة الإذن
ما الفرق بين السلف الصالح كفترة زمنية والسلفية كمذهب؟
السلف الصالح فترة زمنية فاضلة تشمل ثلاثة أجيال، أما السلفية كمذهب فبدعة محدثة لا سند لها في تاريخ الإسلام ولا يوجد مذهب مسلسل بها.
ما القول الثالث في تحديد مدة فترة السلف الصالح ولماذا؟
القول الثالث أنها خمسمائة سنة لأن الرواية انتهت في القرن الخامس بالإمام البيهقي المتوفى سنة أربعمائة وخمسين هجريًا.
ما نسبة السواد الأعظم من الأمة الإسلامية وكيف حُسبت؟
ثلاثة وثمانون في المائة تقريبًا، محسوبة بأخذ ثلث من المائة ثم ثلث من الثلث وإضافة السدس الناتج إلى الثلثين الباقيين.
لماذا وصف الشيخ السلفية بأنها تخالف السلف الصالح الذين تنتسب إليهم؟
لأن السلف الصالح أنفسهم كانوا يؤولون النصوص ويفرقون بين ظاهر النص ومعناه، بينما السلفية ترفض التأويل وتأخذ بالظاهر فقط.
كيف استغل المودودي وسيد قطب تقسيم التوحيد لتكفير المسلمين؟
ادّعيا أن المسلمين يملكون توحيد الربوبية لكن لا يملكون توحيد الألوهية، وبذلك كفّروا من لا يوافقهم على هذا التقسيم المبتدع.
ما الكتاب الذي ألّفه حمود التويجري لإنكار دوران الأرض؟
ألّف كتاب «الصواعق المحرقة على أهل الهيئة المتزندقة» وكتابًا ثانيًا «الصواعق الشديدة على أهل الهيئة الجديدة» لإنكار دوران الأرض.
ما الفرق بين العيش في زمن النبي واتباع منهج النبي؟
العيش في زمن النبي يعني رفض كل مستجد حضاري واعتباره بدعة، أما اتباع منهج النبي فيعني التمسك بمبادئه وقيمه مع التكيف مع متطلبات العصر.
ما الحديث النبوي الذي يؤكد وجوب إدراك المؤمن لزمانه؟
أخرج ابن حبان: «أن يكون المؤمن مدركًا لشأنه عالمًا بزمانه»، وهو من وصايا آل داود عن النبي صلى الله عليه وسلم.
ما البديل الجائز لإخراج الصدقة عن الأم المصابة بالزهايمر؟
يجوز للأبناء إخراج الصدقة من مالهم هم ثم وهب ثوابها لأمهم، وهذا جائز شرعًا.
كيف يرث أبناء الإخوة المتوفين من تركة الأم؟
أبناء الإخوة الذكور يرثون الثلث الباقي بعد أن تأخذ البنتان الثلثين، أما بنات الإخوة فلا يرثن شيئًا.
ما الذي أنكره بعض السلفيين من الحقائق العلمية الثابتة؟
أنكر بعضهم دوران الأرض واعتبروا الاعتقاد به زندقة، وأنكر بعضهم إمكانية الوصول إلى القمر، وكلا الأمرين موثق في مؤلفاتهم.
ما الذي أهدرته السلفية من أعمدة الدين الإسلامي الثلاثة؟
أهدرت العمود الثالث وهو الإحسان بإنكارها للتصوف، وأهدرت التربية والعقلية الناقدة والتوثيق.
ما موقف محمد بن عبد الوهاب من الصوفية وكيف خالفه أتباعه؟
كان يحترمهم ويذكرهم في كتبه بعبارة «السادة الصوفية رحمهم الله»، لكن الأجيال التالية كفّرت الصوفية وخالفت الإمام نفسه.
لماذا يُعدّ إنكار أصول الفقه خطرًا على الفهم الشرعي؟
لأن أصول الفقه هي أسس الفهم الشرعي وأدواته، وإنكارها يعني تغييب الفهم عن المسلمين وإبقاءهم في نصوصية عمياء بلا قواعد.
ما نتيجة إنكار المذاهب الأربعة المعتمدة عند السلفية؟
أنتج أربعمائة مذهب متصارع بدلًا من الوحدة، وفي مصر وحدها تفرقت السلفية إلى اثنتين وعشرين فرقة ترجع إلى سبع فرق رئيسية.
