ما الفرق بين السنة والشيعة في المسائل الخلافية وما حكم سب الصحابة وكيف تُفسَّر التقية عند الشيعة؟
الفرق بين السنة والشيعة يتمحور حول سبع مسائل رئيسية أبرزها: البداء، وتحريف القرآن، والتقية، وسب الصحابة وتكفيرهم، والعصمة، والرجعة، والمتعة. أما حكم سب الصحابة فأهل السنة لا يكفرون من سبهم في عمومهم، وإن كان السب فسقاً محرماً. والتقية عند الشيعة تعني إظهار خلاف الباطن خوفاً من الاضطهاد، وقد قبل علماء أهل السنة الأخذ بظاهر أقوال علماء الشيعة الذين ينفون السب والتكفير.
- •
هل التصوف بوابة خلفية للتشيع في مصر، أم أن الصوفية يحبون أهل البيت والصحابة معاً دون أي انتماء شيعي؟
- •
المسائل الخلافية بين السنة والشيعة سبع: البداء، وتحريف القرآن، والتقية، وسب الصحابة وتكفيرهم، والعصمة، والرجعة، والمتعة.
- •
التقية عند الشيعة تعني إظهار خلاف الباطن خوفاً من الاضطهاد، وأهل السنة قرروا الأخذ بظاهر أقوال علماء الشيعة الذين ينفون السب والتكفير.
- •
حكم سب الصحابة عند أهل السنة أنه فسق محرم، وأهل السنة في عمومهم لا يكفرون من سبهم، وإن كفّر بعض العلماء من كفّر الصحابة.
- •
حذف علماء الشيعة خمسة مجلدات تحتوي روايات سب الصحابة من الطبعة الجديدة اعترافاً بالخطأ ومحاولةً لتوحيد الأمة.
- •
مصر ودورها المحوري في حل الخلاف السني الشيعي، إذ يجمع المصريون بين حب أهل البيت والصحابة الكرام دون تشيع ولا غلو.
- 0:25
مقدمة تستعرض محاور الحلقة: الفرق بين السنة والشيعة في المفاصل الخمسة الخلافية، ومناقشة اتهام التصوف بالتشيع.
- 1:15
تذكير بأسئلة موسى جار الله العشرين وخلفيته كمفتي روسيا، وإعلان البدء في مناقشة المفاصل الخمسة الخلافية بين السنة والشيعة.
- 2:04
الكشف عن سبع مسائل خلافية بين السنة والشيعة، مع شرح موقف أهل السنة من الرجعة والمتعة وأسباب حساسيتهما.
- 3:09
مناقشة مسألة المتعة بين أهل السنة والشيعة، وتوضيح أن الخلاف فقهي حول جواز الزواج المؤقت لا إقراراً به.
- 3:59
دور مجلة رسالة الإسلام في التقريب بين المذاهب عبر الحوار العلمي الهادئ البعيد عن التكفير والتفسيق لخمسة عشر عاماً.
- 4:50
إبراز جهود علماء مصر التاريخية في التقريب بين المذاهب، وتقدير دورهم العلمي والفكري في مواجهة الفرقة.
- 5:34
كيف جسّدت مصر وعلماؤها موقفاً صادقاً من وحدة المسلمين والتقريب بين المذاهب خالصاً لوجه الله.
- 6:12
تحديد المفاصل الخمسة الخلافية بين السنة والشيعة: البداء والتحريف والتقية وسب الصحابة والعصمة، وسياق كتاب الوشيعة.
- 7:08
ردود علماء الشيعة على كتاب الوشيعة، وأهمية كتاب شرف الدين الموسوي كمرجع لمواقف الشيعة المعاصرة في الحوار.
- 8:13
مناقشة مسألة البداء عند الشيعة وربطها بمفهوم النسخ عند أهل السنة، مع الاستدلال بالآية القرآنية الكريمة.
- 8:59
عرض مذاهب العلماء في النسخ: مذهب أبي مسلم الأصفهاني والجمهور والمعاصرين الذين ينفون النسخ في القرآن.
- 9:31
شرح قاعدة لا مشاحة في الاصطلاح وقول ابن حزم بأن ثلاثة أرباع الخلاف بين الناس خلاف لفظي في المصطلحات.
- 10:19
الاتفاق على أن البداء مجرد اختلاف في المصطلح لا في المضمون، وأن الله يغير الأحكام لا أنه يتبدل.
- 11:09
قصة كتاب فصل الخطاب للطبرسي النوري الذي يدعي تحريف القرآن وكيف أحرقه الشيعة أنفسهم لأنه فضحهم.
- 12:01
إثبات وجود خلاف داخلي بين الشيعة حول تحريف القرآن، وكيف ألف الطبرسي كتاباً ثانياً يرد على مخالفيه من الشيعة.
- 12:39
تفسير موسى جار الله لادعاء تحريف القرآن بأنه يعني القراءات الشاذة، والفرق بين القراءات المتواترة والشاذة عند أهل السنة.
- 13:31
شرح كيفية كتابة القراءات الشاذة في الكتب بمثال آية الخشية، وقبول الشيعة أن ما يسمونه تحريفاً هو قراءات شاذة.
- 14:20
مناقشة رواية أن القرآن الحالي ثلث الكتاب الذي سيخرج به المهدي، ونفي علماء الشيعة لهذا الادعاء.
- 15:04
عرض رواية خروج القائم بكتاب جديد وقضاء شديد على العرب، واستنكار مضمونها العنيف الذي يتناقض مع دعوى السلمية.
- 16:02
إثبات أن كثيراً من النصوص المنسوبة لأئمة الشيعة لم تصح، وأن علماء الشيعة أنفسهم كابن بابويه والطبرسي ينكرونها.
- 16:43
قصة القسيس الأندلسي مع ابن حزم حول تحريف القرآن، وكيف أن رد ابن حزم بالتكفير كان خطأً يتعارض مع جمع الأمة.
- 17:33
تأكيد شرف الدين الموسوي أن القرآن غير محرف، ومناقشة منهج الأخذ بظاهر أقوال الشيعة دون التحول إلى قاضٍ مكفِّر.
- 18:11
الفرق بين منهج العلماء الساعين لحل المشكلات وتوحيد الصفوف، ومنهج التكفير الذي يزيد الفرقة ويعيق الحوار.
- 18:40
الاستدلال بقصة ماعز مع النبي ﷺ على مبدأ الأخذ بالظاهر في الحكم على الناس وعدم التدخل في علاقتهم مع الله.
- 19:26
التفريق بين علاقة الإنسان بربه التي لا تدخل فيها لأحد، وعلاقته بالأمة التي تتأثر بعقائده الظاهرة كسب الصحابة.
- 20:14
طرح إشكالية التقية عند الشيعة في ضوء ممارسة بعضهم سب الصحابة علناً ثم نفيه عند السؤال، وهل يمكن التفاهم معهم.
- 21:40
ربط الخلاف السني الشيعي بظهور داعش كرد فعل، وإشارة إلى أن الشيخ محمد المدني كان يستشعر هذه الأزمة منذ عقود.
- 22:14
التمييز بين العاطفة الجياشة والعمل العقلاني الهادف لتوحيد الأمة وتمكين الإسلام وتقديم صورته الحسنة.
- 22:42
تفسير التقية عند الشيعة بأنها خوف من الاضطهاد لا إذن بالكذب، وأن الكذب حرام عندهم كما هو عند أهل السنة.
- 23:20
شرح التقية بمثال عملي عن الخوف من السلطة، والاستدلال بآية ﴿إِلَّا أَن تَتَّقُوا مِنْهُمْ تُقَاةً﴾ من آل عمران.
- 24:06
قرار أهل السنة الأخذ بظاهر إنكار الشيعة لسب الصحابة، وأن التقية لا تبرر الكذب في المناقشات العلمية.
- 24:42
خطورة ممارسة التقية في المناقشات العلمية وعدم الوصول للحق، وضرورة الدراسة العميقة لحل الخلاف السني الشيعي.
- 25:36
موقف الشيعة المعتدلين من سب الصحابة، وقضية ياسر الحبيب التي تبرأ منها الشيعة في الكويت وإيران.
- 26:26
تحديد أربعة مستويات في التعامل مع الصحابة: الانتقاد الجائز، والسب واللعن والتكفير المحرمة، مع مثال الإمام الشافعي.
- 27:17
نموذج الإمام الشافعي في أدب الخلاف مع الصحابة بقوله ذلك مبلغ علم عمر، جمعاً بين الاحترام والاجتهاد المستقل.
- 27:57
حكم سب المسلم في الإسلام وأنه فسوق، وكيف يُطبَّق ذلك على سب الصحابة مع الإشارة لجمع روايات السب في مجلدات.
- 28:37
توثيق جمع روايات سب الصحابة من كتب الشيعة في خمسة وعشرين مجلداً قديماً أصبحت مئة وعشرة في الطبعة الجديدة.
- 29:21
اكتشاف حذف خمسة مجلدات تحتوي سب الصحابة من الطبعة الجديدة، وقرار حكماء الشيعة بعدم طباعتها لتخفيف المسألة.
- 30:18
إثبات أن الأئمة الاثني عشر لم يكفروا الصحابة ولم يلعنوهم، وحذف مجلدات السب كاعتراف بالخطأ ومحاولة للتوحيد.
- 31:03
ترحيب أهل السنة بحذف مجلدات السب كاعتراف بالخطأ، والمطالبة بعدم إنكار الماضي بل الإقرار به والتوبة منه.
- 31:45
المطالبة بأن يعيش الشيعة في القرن الواحد والعشرين بلا سب ولا لعن ولا تكفير للصحابة، مع قبول الانتقاد العلمي المحترم.
- 32:28
حكم سب الصحابة عند أهل السنة أنه فسق لا كفر في العموم، وموقف ابن السبكي في تكفير من كفّر الصحابة.
- 33:19
رفض سب الصحابة لأنهم مصادر الدين ولأن النبي نجح فيهم، والمطالبة بالمقابلة بترك الصحابة ناجين كما تُرك أبو طالب.
- 34:02
الاستدلال بحب النبي ﷺ على وجوب ترك الصحابة وأمهات المؤمنين ناجين، ورفض القياس بمقياسين المتناقضين.
- 34:42
تفسير قول سيدنا معاوية بأنه تعظيم للنبي لا لمعاوية، وجواز الغضب منه مع رفض تكفيره أو إهانته.
- 35:19
مناقشة مسألة العصمة عند الشيعة والفرق بينها وبين الحفظ عند أهل السنة، مع نفي الشيعة للوحي بعد النبي.
- 35:57
الفرق بين الحفظ الرباني لأولياء الله المقبول عند أهل السنة، والعصمة المطلقة التي يدعيها الشيعة لأئمتهم.
- 36:37
ادعاء الشيعة أن الأئمة مصادر للتشريع بسبب عصمتهم، ورد أهل السنة بأنه لا تشريع بعد النبي وأن جعفر الصادق نفسه يروي عن النبي.
- 37:17
رفض الشيعة نسبة أحاديث أئمتهم مباشرة للنبي دليل على قولهم بالعصمة الذاتية، رغم غياب التصريح الواضح في كتبهم.
- 37:59
ادعاء بعض كتب الشيعة أن الأئمة أفضل من الأنبياء والملائكة، وطرح سؤال عن التشيع في مصر واتهام الصوفية.
- 38:56
التصوف الحقيقي يجمع بين حب أهل البيت والصحابة ويدعو للعفة والطهر، وبعض البدع لا تمثل التصوف الأصيل.
- 40:12
مصر ستحل الخلاف السني الشيعي لأن المصريين يجمعون بين حب أهل البيت والصحابة دون تشيع ولا غلو.
- 40:40
انبهار عالم شيعي بمولد سيدنا الحسين في مصر وبالآلاف المحبين لأهل البيت، دليل على أن الحب المصري لا علاقة له بالتشيع.
- 41:30
تأكيد أن حب المصريين لأهل البيت والصحابة معاً لا يعني تشيعاً ولا صوفية شيعية، بل هو الأساس لحل الخلاف.
- 42:29
التصوف في مصر سني خالص ومشيخته تضم أربعة وسبعين طريقة سنية، والتصوف في العالم الإسلامي ألف طريقة لا علاقة لها بالتشيع.
- 43:14
عرض حجة كتاب الصلة بين التشيع والتصوف للشيبي القائمة على المتشابهات الظاهرية، وبيان أن التشابه الظاهري لا يعني وحدة المذهب.
- 44:09
إثبات أن أعلام التصوف كالشاذلي وابن عطاء الله لم يذهبوا للتشيع رغم علمهم، دليل على أن التصوف الأصيل لا يؤدي للتشيع.
- 44:57
الجمع بين محبة سيدنا علي وأولاده ورفض العقائد التي تسب الصحابة، والطلب من حكماء الشيعة وقف الكتابات المشككة.
- 45:37
الدعوة للتعاون بدل المحاربة على نهج رسالة الإسلام، وأن عدم انتقال هذا المنهج للعموم هو سبب الأزمة الراهنة.
- 46:24
حكم التعامل مع الجار المتشيع الذي يروج لفكر الشيعة ويتحدث عن الغدير: بالعلم والدليل لا بالعنف والإيذاء.
- 47:12
مقاومة التشيع في مصر بالعلم والدليل لا بالعنف، مع إدانة قتل حسن شحاته وتأكيد أن الهداية بالبيان لا بالإكراه.
- 47:52
إثبات أن التشيع يأخذ من السنة ولم يحدث العكس، والدعوة للتعامل مع الفتنة بالهداية بالدليل دون عنف.
- 48:30
الرد على شبهات التشيع يحتاج علماً والهداية بيد الله، مع الإشارة إلى المبالغة في تقدير أعداد المتشيعين في مصر.
- 49:08
تاريخ التشيع المحدود في مصر: شيعي واحد في الستينيات، وفشل محاولات نشر المجلات والجرائد الشيعية.
- 49:48
ظهور التشيع في مصر بعد الثورة الإيرانية وارتباطه بفكرة التمكين، وتزايد أعداد المتشيعين من واحد إلى بضعة آلاف.
- 50:11
ختام الحلقة بالوعد بحلقة قادمة عن التصوف، وتأكيد أن الحوار العلمي هو الطريق لحل الخلاف السني الشيعي.
ما الفرق بين السنة والشيعة وما هي المحاور الرئيسية للخلاف بينهما؟
الفرق بين السنة والشيعة يتمحور حول نقاط خلافية محددة أطلق عليها المفاصل الخمسة. تشمل هذه الحلقة استكمال الحوار حول هذه المفاصل، إضافة إلى مناقشة اتهام الصوفية بأنها باب خلفي للتشيع.
ما هي النقاط الخمس الرئيسية للخلاف بين السنة والشيعة التي طرحها موسى جار الله؟
موسى جار الله كان مفتي روسيا وطرح عشرين سؤالاً لعلماء الشيعة لم يجيبوا عنها، وتمحورت حول خمسة مفاصل رئيسية للخلاف بين السنة والشيعة. هذه المفاصل هي محور النقاش الذي سيُفصَّل في الحلقة.
ما الفرق بين السنة والشيعة باختصار في مسألتي الرجعة والمتعة؟
توصل الطرفان إلى سبع مسائل خلافية بدلاً من خمس، أُخفيت منها مسألتا الرجعة والمتعة. الرجعة تعني عند الشيعة عودة الإمام علي وبعض الأئمة قبل القيامة، وهي عند أهل السنة من قبيل الخرافات لعدم وجود نصوص تدعمها. أما المتعة فهي عند أهل السنة زنا محرم، وعند الشيعة رأي فقهي في جواز الزواج المؤقت.
ما موقف أهل السنة والشيعة من المتعة والزواج المؤقت؟
المتعة عند أهل السنة زنا محرم لأن الزواج من طبيعته أن يكون مؤبداً. أما عند الشيعة فهي رأي فقهي في جواز الزواج المؤقت. وقد اعتُبرت هذه المسألة خلافاً فقهياً لا موافقة على الرأي الآخر.
ما دور مجلة رسالة الإسلام في التقريب بين المذاهب الإسلامية؟
مجلة رسالة الإسلام أسسها الشيخ محمد المدني وصدر أول عدد منها سنة تسعة وأربعين، واستمرت خمسة عشر عاماً تصدر أربع مرات في السنة. كانت تناقش المواضيع الخلافية بين علماء السنة بعيداً عن التفسيق والتكفير والتدمير، وكانت نموذجاً رائعاً للحوار العلمي الهادئ.
ما دور علماء مصر التاريخي في التقريب بين المذاهب الإسلامية؟
علماء مصر من أمثال الشيخ الصادق عرجون والشيخ دراز وغيرهم كانوا يشعرون بأزمة الفرقة الإسلامية ويعملون على حلها. كانوا عقلاء وفقهاء ومفكرين أدوا واجبهم وإن ظل عملهم في إطار النخبة ولم ينتقل إلى العموم.
كيف استقبلت مصر فكرة وحدة المسلمين والتقريب بين المذاهب؟
مصر استقبلت وحدة المسلمين والتقريب بين المذاهب بجدية وإخلاص لوجه الله لا عن غفلة ولا هوى ولا سياسة. وتجلى ذلك في مجلة رسالة الإسلام التي انتقلت رئاسة تحريرها إلى علي الجندي من علماء دار العلوم وعضو مجمع اللغة العربية.
ما هي المفاصل الخمسة الخلافية بين السنة والشيعة وما علاقتها بكتاب الوشيعة؟
المفاصل الخمسة الخلافية هي: البداء، وتحريف القرآن، والتقية، وسب وتكفير الصحابة، وقضية العصمة. وقد أثارها كتاب الوشيعة في الرد على دين الشيعة لموسى جار الله الذي نشره محمد الخنجي، فأغضب الشيعة وأشعل جدلاً واسعاً.
كيف رد علماء الشيعة على كتاب الوشيعة وما أهمية كتاب شرف الدين الموسوي؟
رد على كتاب الوشيعة كل من الأمين في كتاب ضخم وشرف الدين الموسوي في كتاب صغير بعنوان الأجوبة على أسئلة جار الله. وقد اعتُمد كتاب شرف الدين مرجعاً لما يقوله الشيعة المعاصرون، وقُبل باعتباره تعبيراً عن توصل علماء الشيعة الجدد إلى مواقف معتدلة بعد البحث.
ما هو البداء عند الشيعة وما علاقته بمفهوم النسخ عند أهل السنة؟
البداء عند الشيعة يعني في ظاهره أن الله يغير رأيه، وهو ما نفاه علماء الشيعة في الحوار. وقد أوضح أهل السنة أن ما يسميه الشيعة بداءً يشبه ما يسميه أهل السنة نسخاً، استناداً إلى قوله تعالى: ﴿مَا نَنسَخْ مِنْ ءَايَةٍ أَوْ نُنسِهَا نَأْتِ بِخَيْرٍ مِّنْهَآ﴾.
ما مذاهب العلماء في مسألة النسخ في القرآن الكريم؟
للعلماء في النسخ مذاهب متعددة: فمذهب أبي مسلم الأصفهاني أن النسخ يكون في الشرائع لا في القرآن، ومذهب الجمهور أن النسخ واقع في القرآن والسنة وما بينهما. أما كثير من المعاصرين من أهل السنة فيرون أنه لا نسخ في القرآن وأنه كتاب هداية محكم من أوله إلى آخره، وهو قول الراغب الأصفهاني.
كيف يؤدي اختلاف المصطلحات إلى خلافات وهمية بين المذاهب الإسلامية؟
قاعدة لا مشاحة في الاصطلاح تعني أن الخلاف قد يكون لفظياً لا حقيقياً عندما يختلف الناس في طريقة التعبير لا في المضمون. وقد قال ابن حزم قديماً إن لو اطلع الناس على مصطلحات بعضهم لانتهت ثلاثة أرباع خلاف أهل الأرض، مما يجعل الاهتمام بالمصطلحات والمفاهيم أمراً بالغ الأهمية.
كيف تم الاتفاق بين أهل السنة والشيعة على مسألة البداء؟
اتفق الطرفان على أن البداء ليس تغييراً لرأي الله بل هو تغيير للأحكام بتغير الزمان، وهو ما يوافق مفهوم النسخ عند أهل السنة. فالله سبحانه يغير الأحكام لا أنه يتبدل أو يبدو له رأي جديد، وعلى هذا الأساس انتهت المسألة باتفاق بين الطرفين.
ما حقيقة ادعاء تحريف القرآن عند الشيعة وما قصة كتاب فصل الخطاب للطبرسي النوري؟
ألف الطبرسي النوري كتاباً بعنوان فصل الخطاب في إثبات تحريف كتاب رب الأرباب يدعي فيه تحريف القرآن. وعندما صدر الكتاب أحرقه الشيعة أنفسهم وقالوا له إنه فضحهم، مما يدل على وجود خلاف داخلي بين الشيعة حول هذه المسألة.
هل يوجد خلاف داخلي بين الشيعة حول مسألة تحريف القرآن؟
نعم، يوجد خلاف داخلي بين الشيعة حول تحريف القرآن؛ فبعضهم يقول بالتحريف وبعضهم ينكره. والطبرسي النوري ألف كتاباً ثانياً رفع الارتياب عن فصل الخطاب يرد فيه على مخالفيه من الشيعة أنفسهم، ودُفن بجوار أحد الأئمة المعصومين تعظيماً لشأنه.
ما الفرق بين القراءات المتواترة والقراءات الشاذة وكيف فسّر موسى جار الله ادعاء تحريف القرآن؟
موسى جار الله فسّر ادعاء تحريف القرآن عند الشيعة بأنه يقصد القراءات الشاذة الموجودة في الكتب. وأهل السنة يفرقون بين القراءات المتواترة التي هي القرآن الحقيقي الذي يقرأه ويعمل به الجميع، وبين القراءات الشاذة التي وردت بطريق الآحاد أو نتيجة أخطاء في الكتابة أو التلاوة.
كيف تُكتب القراءات الشاذة في الكتب وما مثال على ذلك من تفسير آية الخشية؟
القراءات الشاذة تُكتب في الكتب نتيجة أخطاء في الكتابة أو التلاوة أو تأويلات غير صحيحة. ومثال ذلك آية ﴿إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ﴾ التي قد يُفسرها بعضهم بمعنى الاحترام لا الخوف. وقد قبل الشيعة في النهاية أن ما يسمونه تحريفاً هو في الحقيقة قراءات شاذة والقرآن هو قرآن.
هل يعتقد الشيعة أن القرآن الحالي ثلث الكتاب الذي سيخرج به المهدي المنتظر؟
سُئل علماء الشيعة عن الرواية التي تقول إن القرآن الحالي ثلث الكتاب الذي سيخرج به الغائب المهدي محمد بن الحسن، فنفوا ذلك. وقد أشار الحديث إلى روايات منسوبة لأبي جعفر محمد الباقر، مع التأكيد على مكانة آل البيت من الحسين وعلي زين العابدين وجعفر الصادق.
ما مضمون رواية خروج القائم بكتاب جديد وقضاء جديد على العرب؟
رواية منسوبة لأبي جعفر تقول إن القائم سيخرج آخر الزمان بكتاب جديد وأمر جديد وقضاء جديد على العرب شديد، وأنه لن يتفاهم مع أحد بل سيقطع رأسه. وقد استُنكر هذا المضمون لأنه يصف العنف المطلق، في حين يُنسب إلى أهل السنة أنهم أصحاب العنف.
هل صحت النصوص المنسوبة لأئمة الشيعة وما موقف علماء الشيعة أنفسهم منها؟
كثير من النصوص المنسوبة لأئمة الشيعة لم تصح عنهم وإنما نُسبت إليهم من أحقاد موروثة. وكثير من عقلاء الشيعة وعلمائهم ينكرون هذه النصوص، ومنهم ابن بابويه القمي والطبرسي في تفسيره الذي يقول صراحة إن هذا الكلام باطل.
كيف استغل خصوم الإسلام الخلاف بين السنة والشيعة حول تحريف القرآن؟
قسيس أندلسي استغل قول بعض الشيعة بتحريف القرآن ليشكك في إجماع المسلمين على صحة القرآن. وقد رد ابن حزم بحدة قائلاً من قال لك إن الشيعة مسلمون، وهو رد مرفوض لأن الهدف يجب أن يكون جمع شمل الأمة لا التكفير.
ما موقف شرف الدين الموسوي من تحريف القرآن وهل يجوز الأخذ بظاهر أقوال الشيعة؟
شرف الدين الموسوي أكد صراحة أن القرآن الحالي هو الكتاب الصحيح وأنه غير محرف. وقد طرح المذيع سؤالاً عن الأخذ بالظاهر وترك الباطن لله، فأجاب الشيخ بأن القاضي لا بد أن يكون عادلاً ولا يتحول إلى محكمة تكفير.
ما الفرق بين منهج العلماء ومنهج التكفير في التعامل مع الخلاف بين السنة والشيعة؟
العالم يريد حل المشكلات وتوحيد الصفوف لا أن يكون قاضياً مكفِّراً. فعندما ينفي علماء الشيعة البداء وتحريف القرآن وسب الصحابة، يقبل العالم ذلك ويتعامل معه، حتى وإن كان في مؤلفات قديمة ما يخالف ذلك، لأن الهدف هو الوصول إلى الحق وتوحيد الأمة.
كيف علّمنا النبي ﷺ من خلال قصة ماعز منهج الأخذ بالظاهر في الحكم على الناس؟
النبي صلى الله عليه وسلم علّمنا من خلال قصة ماعز أن نأخذ بالظاهر في الحكم على الناس، فكان يحاول صرفه عن الاعتراف بالزنا. والمبدأ أننا لا نبحث عن علاقة الناس مع الله بل عن علاقتهم معنا في الحياة الدنيا، فمن أظهر الإسلام عاملناه معاملة المسلمين.
ما الفرق بين علاقة الإنسان بربه وعلاقته بالأمة في مسائل الخلاف العقدي؟
علاقة الإنسان بربه شأن يحاسبه الله عليه يوم القيامة ولا تدخل لأحد فيه. أما علاقته بالأمة فتتعلق بما يُظهره من عقائد كالقول بتحريف القرآن وتكفير الصحابة، لأن هذه العقائد تُغلق مصادر الدين وتُحدث مشكلات كثيرة وتؤدي إلى هلاك الأمة.
هل سب الصحابة الذي يمارسه بعض علماء الشيعة على قنواتهم يقع تحت بند التقية؟
المذيع لاحظ أن بعض علماء الشيعة يسبون الصحابة وأمهات المؤمنين على قنواتهم، ثم عندما يُسألون ينفون ذلك، مما يطرح سؤالاً عن التقية. وقد طُرح السؤال: هل يمكن التفاهم مع من يُظهر عكس ما يُبطن؟ وهذا هو جوهر إشكالية التقية عند الشيعة في السياق المعاصر.
ما علاقة الخلاف السني الشيعي بظهور داعش وتفريق الأمة الإسلامية؟
أحد أسباب ظهور داعش هو ردة الفعل على الممارسات الشيعية المتطرفة، وهذا ما كان الشيخ محمد المدني يستشعره منذ سنة تسعة وأربعين ويعمل على منعه. والأمة الإسلامية في محنة كبيرة من التفريق والقتال، والله غالب على أمره.
ما الفرق بين العاطفة الجياشة والعمل العقلاني في خدمة وحدة الأمة الإسلامية؟
هناك فرق جوهري بين العاطفة الجياشة والغضب الذي قد يكون له مبرر، وبين العمل العقلاني على تمكين الإسلام في قلوب الناس وتقديم صورة حسنة للإسلام في العالم. فالعقلاء يسعون لأن تكون أمة المسلمين المتجهة إلى القبلة واحدة دون يأس.
ما تفسير التقية عند الشيعة وهل تعني الكذب؟
التقية عند الشيعة لا تعني الكذب لأن الكذب حرام عندهم كما هو عند أهل السنة. وقد فسّر شرف الدين الموسوي التقية بأنها نابعة من الخوف من الاضطهاد عبر العصور باعتبارهم أقلية، وهو ما يسمى حكاية مذهب الخصم.
ما المثال العملي الذي يوضح معنى التقية عند الشيعة وما الآية القرآنية المستدل بها؟
التقية تعني أن يُظهر الإنسان خلاف ما يبطن خوفاً من خصمه الذي يضطهده، كمن يُسأل عن رأيه في الحاكم وهو يخافه فيمدحه. والآية المستدل بها هي ﴿إِلَّا أَن تَتَّقُوا مِنْهُمْ تُقَاةً﴾ من سورة آل عمران، أي أن يتقي الإنسان خصمه لئلا يؤذيه.
كيف تعامل أهل السنة مع إنكار الشيعة لسب الصحابة في ضوء مسألة التقية؟
أهل السنة قرروا الأخذ بظاهر قول علماء الشيعة الذين ينفون سب الصحابة وتكفيرهم، لأن قبول الظاهر هو منهج المحاكم الإسلامية في الحكم على الأقوال. وقد أكد الشيعة أن إنكارهم للسب ليس كذباً لأن الكذب حرام، فقُبل منهم ذلك على ظاهره.
هل يمكن أن تُمارَس التقية في المناقشات العلمية نفسها وما خطورة ذلك؟
الخطر الحقيقي هو أن تُمارَس التقية في المناقشات العلمية ذاتها، مما يجعل الوصول إلى الحق أمراً مستحيلاً. وقد أكد الشيخ أن الوصول إلى الحق يستلزم قراءة أطنان من الكتب لفهم كيفية حل المشكلة، وأن السطحية في التعامل مع هذه القضايا تؤذي الدين.
ما موقف الشيعة المعتدلين من سب الصحابة وكيف تعاملوا مع قضية ياسر الحبيب؟
سب الصحابة يؤذي الدين وهو ما دفع أهل السنة لرفضه والمطالبة بتخفيفه. وعندما خرج ياسر الحبيب يشتم السيدة عائشة، قطع الشيعة في الكويت عنه الجنسية وطالبوا الأمير برفعها، كما تبرأ المرجع الشيعي في إيران منه. وكثير من الشيعة يلتزمون بعدم السب وإن كان بعضهم لا يلتزم.
ما الأربعة مستويات في التعامل مع الصحابة وما الفرق بين الانتقاد والسب؟
المستوى الأول هو الانتقاد، وهو جائز لأن الصحابة غير معصومين، ومثاله قول الإمام الشافعي ذلك مبلغ علم عمر رضي الله عنه عند الاختلاف معه. والمستوى الثاني هو السب والشتيمة، والثالث اللعن، والرابع التكفير، وكل ما بعد الانتقاد محرم ومرفوض.
كيف كان الإمام الشافعي يُعبّر عن اختلافه مع الصحابة بأدب واحترام؟
الإمام الشافعي كان يقول عند الاختلاف مع عمر بن الخطاب: ذلك مبلغ علم عمر رضي الله عنه، أي أن هذا رأيه دون ادعاء العصمة له. وكان يستأنس بأقوال الصحابة ويقول رضي الله عنه وسيدنا، مع الاحتفاظ بحقه في الاجتهاد المخالف، وهذا هو أدب الخلاف الصحيح.
ما حكم سب المسلم في الإسلام وكيف يُطبَّق على سب الصحابة؟
سب المسلم فسوق حتى لو كان على ذنب، فكيف بسب أمهات المؤمنين والصحابة الكرام؟ والمستوى الثاني من مستويات التعامل مع الصحابة هو السب والشتيمة وهو محرم. وقد جُمعت روايات سب الصحابة من كتب الشيعة في خمسة وعشرين مجلداً طُبعت بخط اليد على الحجر.
كم عدد المجلدات التي جُمعت فيها روايات سب الصحابة من كتب الشيعة؟
جمع باحثون كل الروايات الواردة في كتب الشيعة المتعلقة بسب الصحابة، فبلغت خمسة وعشرين مجلداً مطبوعة بخط اليد على الحجر. وعند إعادة طباعتها أصبحت مئة وعشرة مجلدات، واقتُنيت النسختان القديمة والجديدة للتوثيق.
لماذا حُذفت خمسة مجلدات تتضمن سب الصحابة من الطبعة الجديدة لكتب الشيعة؟
عند مقارنة الطبعة القديمة بالجديدة اكتُشف غياب خمسة مجلدات تحتوي روايات سب الصحابة وتكفيرهم ولعنهم. وعند السؤال أُجيب بأنها لم تُطبع، وقد قرر حكماء الشيعة حذفها لأنها من باب تقليب المواجع، في محاولة لتخفيف هذه المسألة وإندثارها مع الوقت.
هل كفّر الأئمة الاثنا عشر عند الشيعة الصحابة أو لعنوهم؟
عند مواجهة الشيعة بتكفير الصحابة ولعنهم، أجابوا بأن الأئمة الاثني عشر لم يكفروا الصحابة ولم يلعنوهم، وهذا صحيح. وقد قرر أهل السنة حذف مجلدات السب اعترافاً بالخطأ، وطالبوا الشيعة بالإقرار بأن ما في الكتب القديمة كان خطأً لا إنكار وجوده.
كيف تعامل أهل السنة مع إزالة الشيعة لمجلدات سب الصحابة وما الموقف المطلوب منهم؟
أهل السنة رحّبوا بإزالة مجلدات السب لأن الاعتراف بالخطأ فضيلة والرجوع إلى الحق فضيلة. والمطلوب من الشيعة ألا ينكروا وجود هذه الروايات في الماضي، بل يقولوا إنها كانت خطأً أو تابوا منها، لأن الإنكار الكامل يُفقد المصداقية.
ما الموقف المطلوب من الشيعة في القرن الواحد والعشرين تجاه الصحابة؟
المطلوب من الشيعة في القرن الواحد والعشرين أن يعيشوا بلا سب الصحابة ولا لعنهم ولا تكفيرهم. وإن أرادوا الانتقاد فليكن كما ينتقد أهل السنة بعضهم، أي بأسلوب علمي محترم. والإنكار الكامل لما حدث في الماضي غير مقبول لأن الوثائق موجودة.
ما حكم سب الصحابة ولعنهم وتكفيرهم عند أهل السنة وما موقف ابن السبكي؟
أهل السنة في عمومهم لا يكفرون من سب الصحابة أو لعنهم. أما من كفّر الصحابة فابن السبكي كفّره لأن المسلمين متيقنون من صديقية أبي بكر، فمن كفّره يكون هو الكافر. وقد ألّف طالب الرفاعي قنبر من أئمة الشيعة كتاباً في مدح الشيعة للأئمة والخلفاء.
لماذا يرفض أهل السنة سب الصحابة ولعنهم وتكفيرهم؟
أهل السنة يرفضون سب الصحابة ولعنهم وتكفيرهم لأن الصحابة سادتهم ومصادر دينهم، ولأن النبي صلى الله عليه وسلم نجح في أصحابه وأزواجه. وقد ذهب أهل السنة إلى أن أبا طالب ناجٍ لأن النبي تربى عنده، وطالبوا الشيعة بالمقابلة بأن يتركوا الصحابة وأمهات المؤمنين ناجين حباً في النبي.
كيف يستدل أهل السنة بحب النبي ﷺ على وجوب ترك الصحابة وأمهات المؤمنين ناجين؟
أهل السنة تركوا أبا طالب ناجياً حباً في النبي لأنه تربى عنده، وطالبوا الشيعة بالمقابلة بترك الصحابة وأمهات المؤمنين ناجين حباً في النبي أيضاً. والقياس بمقياسين والجمع بين متناقضين لا يصح، فمن يحب النبي حقاً لا يسب أصحابه وزوجاته.
لماذا يقول أهل السنة سيدنا معاوية رغم اعترافهم بأخطائه؟
قول سيدنا معاوية ليس حباً في معاوية بل حباً في النبي صلى الله عليه وسلم لأن هؤلاء الرجال تابعوه. ويجوز الغضب من معاوية كما كان الشيخ الغزالي يقول إنه غاضب من عمرو، لكن لا يجوز القول إنه كافر. فتعظيم الصحابة هو في حقيقته تعظيم للنبي في أصحابه وأزواجه وأتباعه.
ما مسألة العصمة عند الشيعة وما الفرق بينها وبين الحفظ عند أهل السنة؟
العصمة عند الشيعة تعني أن الأئمة محفوظون من الوقوع في الكبائر وسفاسف الأمور. وقد نفى علماء الشيعة وجود وحي بعد النبي مؤكدين أنه خاتم النبيين، لكنهم أثبتوا العصمة للأئمة. وأهل السنة يفرقون بين الحفظ الرباني لأولياء الله والعصمة المطلقة.
ما الفرق بين كون الأئمة محفوظين وكونهم معصومين وما موقف أهل السنة؟
أهل السنة يقبلون أن الأئمة والأولياء محفوظون بمعنى أن الله يحفظهم من كثير من الذنوب، كما هو الحال مع الإمام النووي والشافعي وأبي حنيفة. لكنهم لا يقبلون العصمة المطلقة التي تعني عدم الخطأ مطلقاً، لأن هذه خاصية الأنبياء فقط. والشيعة أصروا على العصمة لا مجرد الحفظ.
هل يعتقد الشيعة أن الأئمة مصادر للتشريع بسبب عصمتهم؟
الشيعة يقولون بالعصمة الذاتية للأئمة وأنهم مصادر للتشريع. وقد رد أهل السنة بأنه لا تشريع بعد النبي، مستدلين بحديث عليكم بسنتي وسنة الخلفاء الراشدين. وقد أشار جعفر الصادق نفسه إلى أن كل ما يرويه فعن آبائه عن النبي، مما يجعله سنداً لا تشريعاً مستقلاً.
لماذا رفض الشيعة نسبة أحاديث أئمتهم مباشرة للنبي ﷺ وما دلالة ذلك؟
جعفر الصادق يروي عن أبيه محمد الباقر عن أبيه علي زين العابدين عن أبيه الحسين عن النبي، فطُلب منهم أن يقولوا مباشرة قال رسول الله. لكنهم رفضوا ذلك، مما يدل على أنهم يقولون بالعصمة الذاتية للأئمة لا مجرد نقل الحديث. وعند مراجعة كتبهم لا يوجد تصريح واضح بأن الأئمة معصومون من عند الله.
هل يعتقد الشيعة أن أئمتهم أفضل من الأنبياء والملائكة وما علاقة ذلك بالتشيع في مصر؟
بعض كتب الشيعة تذهب إلى أن الأئمة أفضل من الملائكة الكرام وأعلى مكانة من الأنبياء والمرسلين. وقد طُرح سؤال عن ازدياد التشيع في مصر في السنوات الأخيرة، واتهام الصوفية بأنها أصبحت باباً خلفياً للتشيع.
هل التصوف الحقيقي يدعو لحب أهل البيت والصحابة معاً أم أنه يميل للتشيع؟
التصوف الحقيقي طريق يسلكه الفرد للوصول إلى الله ورسوله، يدعو للعفة والطهر والكرامة. والصوفية الحقيقيون يحبون أهل البيت والصحابة والتابعين وكل من يحب النبي. وبعض الطرق قد تأتي ببدع لم تكن موجودة من قبل، لكن هذا لا يمثل التصوف الأصيل.
لماذا يرى البعض أن مصر هي التي ستحل الخلاف بين السنة والشيعة؟
مصر ستحل المشكلة بين الشيعة وبقية الأمة لأن المصريين يذوبون في حب أهل البيت مع حبهم للصحابة في آنٍ واحد. وهذا الجمع بين الحبين هو الحل الحقيقي لأنه يُثبت أن حب أهل البيت لا يستلزم التشيع ولا سب الصحابة.
كيف أثّر مشهد مولد سيدنا الحسين في مصر على عالم شيعي زاره؟
عالم شيعي حضر مولد سيدنا الحسين في مصر فانبهر بالآلاف المنجذبين إليه، وقال إن هذا ليس قم ولا النجف. وقد نسي كل شيء وظل منبهراً بتصرف المصريين مع أهل البيت، مما يُثبت أن حب أهل البيت في مصر لا علاقة له بالتحريف والسب واللعن والتكفير.
هل حب المصريين لأهل البيت يعني تشيعهم أو انتماءهم للتصوف الشيعي؟
حب المصريين لأهل البيت والصحابة الكرام معاً لا يعني تشيعاً ولا طريقة صوفية شيعية. فمصر أم الدنيا وأهلها يفهمون ما يقوله كل طرف، وهذا الجمع بين الحبين هو ما يجعلهم قادرين على حل المشكلة بين الشيعة وبقية الأمة.
هل التصوف في مصر سني أم شيعي وكم عدد الطرق الصوفية في مشيخة الصوفية المصرية؟
التصوف في مصر سني خالص، ومشيخة الصوفية تضم أربعة وسبعين طريقة كلها من أهل السنة. وفي العالم الإسلامي كله من طنجة إلى جاكرتا صُنِّفت ألف طريقة صوفية، ولا علاقة للتصوف بالتشيع. وما ظهر من طريقة رفاعية متأثرة بالتشيع هو استثناء خارج عن الأصل.
ما حجة كتاب الصلة بين التشيع والتصوف لمصطفى الشيبي وما ردها؟
مصطفى كامل الشيبي ألّف كتاباً يرى فيه صلة بين التشيع والتصوف بسبب المتشابهات كحب أهل البيت والقول بالظاهر والباطن. لكن هذه المتشابهات الظاهرية لا تعني وحدة المذهب، فكثير من الأشياء تتشابه في الظاهر وتختلف في الجوهر.
هل ذهب أعلام التصوف كأبي الحسن الشاذلي وابن عطاء الله السكندري إلى مذهب التشيع؟
أعلام التصوف الحقيقيون كأبي الحسن الشاذلي وابن بشيش والمرسي أبي العباس وابن عطاء الله السكندري لم يذهبوا إلى مذهب التشيع رغم قراءتهم الواسعة وعلمهم الكبير. وهذا دليل على أن التصوف الأصيل لا يؤدي إلى التشيع، ولا يصح ترك منهج الآباء العلماء الأتقياء.
كيف يجمع أهل السنة بين محبة سيدنا علي وأولاده ورفض العقائد التي تسب الصحابة؟
أهل السنة مع سيدنا علي وأولاده كما يذوب السكر في الشاي، ولا يناصبونه العداء ولا يكفرونه. لكنهم يرفضون العقائد المضطربة التي تسب أبا بكر وعمر والسيدة عائشة وأمهات المؤمنين، لأن هذا عيب وخطأ. وطلبوا من حكماء الشيعة عدم إرسال الكتابات المشككة التي تضر ولا تنفع.
ما الطريق الصحيح للتعامل مع الخلاف السني الشيعي بدلاً من المحاربة؟
الطريق الصحيح هو التعاون لا المحاربة، وهو ما مثّلته مجلة رسالة الإسلام التي كانت في صالح الجميع. والمشكلة أن هذه الرسالة لم تنتقل من إطار النخبة إلى إطار العموم، ولو أُكملت لما وصلنا إلى حال الضرب والقتل. ومن يريد تأجيج الفتنة يفتح قنوات في لندن لهذا الغرض.
ما حكم التعامل مع الجار المتشيع الذي يروج لفكر الشيعة ويتحدث عن عيد الغدير؟
تقسيم الدولة لا يرضي الله ورسوله، والتعامل مع الجار المتشيع يكون بالحكمة والعلم لا بالعنف. ومن يروج لفكر الشيعة بسلاسة كالحديث عن عيد الغدير يُرد عليه بالدليل والبيان، مع رفض العنف والإيذاء.
كيف تُقاوَم محاولات نشر التشيع في مصر دون اللجوء إلى العنف؟
مقاومة التشيع تكون بالعلم والدليل والكتب لا بالقتل والعنف. فالتوجه الشيعي خطأ ومخالف للشرع ويُحدث فتناً، لكن الرد عليه يكون بالبيان والهداية. وقد أدانت القضية أن حسن شحاته قُتل في أبو النمرس، وأهل السنة ضد هذا العنف.
هل حدث أن أخذ أهل السنة أحداً من الشيعة وحوّلوه للسنة؟
لم يحدث أبداً أن أخذ أهل السنة أحداً من الشيعة وحوّلوه للمذهب السني، بينما الشيعة طوال حياتهم يأخذون من أهل السنة ويذهبون بهم للتشيع. والتعامل مع هذه الفتنة يكون بمحاولة هداية المتشيع بالدليل والكتب دون عنف أو إيذاء.
هل يستطيع كل شخص الرد على شبهات التشيع أم يجب أن يكون عالماً؟
الرد على شبهات التشيع يحتاج إلى علم، والهادي هو الله وحده. وقد أشار الشيخ إلى أن أعداد المتشيعين في مصر كانت محدودة جداً قبل أحداث يناير، وكانوا يدّعون أعداداً مبالغاً فيها من مائة وأربعين إلى مليونين.
ما تاريخ التشيع في مصر وهل نجحت محاولات نشره؟
في الستينيات والسبعينيات لم يكن في مصر كلها إلا شيعي واحد هو طالب الرفاعي. وعندما حاول الشيعة طباعة مجلة أو جريدة فشلت ولم يشترها أحد. وكان المصريون يذوبون في حب أهل البيت دون أن يتشيعوا، مما يُثبت أن محاولات التشيع في مصر باءت بالفشل.
متى بدأ التشيع يزداد في مصر وما علاقته بالثورة الإيرانية؟
التشيع في مصر بدأ يزداد بعد مجيء الخميني والثورة الإيرانية، إذ رأى بعضهم فيها حلاً سياسياً. وقد ارتبط ذلك بفكرة التمكين عند الإخوان وأمور أخرى، فأصبح عدد المتشيعين يتراوح بين مئة وأربعين وألفين شخص.
ما الخلاصة التي توصلت إليها الحلقة حول التصوف والتشيع والأسئلة المعلقة؟
الحلقة ناقشت المفاصل الخمسة الخلافية بين السنة والشيعة وأثبتت أن التصوف ليس بوابة للتشيع. وقد وعد الشيخ بحلقة قادمة مخصصة للتصوف للإجابة على الأسئلة المعلقة المتعلقة به، مع التأكيد على أن الحوار العلمي هو الطريق الصحيح.
التقية عند الشيعة لا تبرر السب والتكفير، وأهل السنة يرفضون سب الصحابة رفضاً قاطعاً مع الدعوة للحوار العلمي لا العنف.
التقية عند الشيعة تعني إظهار خلاف الباطن خوفاً من الاضطهاد لا للتحايل على الحق، وقد قرر علماء أهل السنة الأخذ بظاهر أقوال علماء الشيعة الذين ينفون سب الصحابة وتكفيرهم. وقد أكد شرف الدين الموسوي في أجوبته أن الكذب حرام عندهم كما هو عند أهل السنة، وأن القرآن الحالي هو الكتاب الصحيح، وأن البداء لا يعني تغيير رأي الله بل يوازي مفهوم النسخ عند أهل السنة.
حكم سب الصحابة عند أهل السنة أنه فسق محرم، وقد رصد الباحثون روايات السب في مئة وعشرة مجلداً، فحذف حكماء الشيعة خمسة مجلدات منها في الطبعة الجديدة اعترافاً بالخطأ. أما مسألة العصمة فالشيعة يقولون بالعصمة الذاتية للأئمة وأنهم مصادر للتشريع، بينما يفرق أهل السنة بين الحفظ الرباني لأولياء الله والعصمة المطلقة المقتصرة على الأنبياء. والتصوف في مصر بأربعة وسبعين طريقة سنية لا علاقة له بالتشيع.
أبرز ما تستفيد منه
- التقية عند الشيعة خوف من الاضطهاد لا إذن بالكذب في المناقشات العلمية.
- حكم سب الصحابة عند أهل السنة أنه فسق، ولا يكفر قائله في عموم المذاهب.
- حذف الشيعة خمسة مجلدات تحتوي سب الصحابة من طبعتهم الجديدة اعترافاً بالخطأ.
- التصوف في مصر سني خالص ومشيخته تضم أربعة وسبعين طريقة لا علاقة لها بالتشيع.
- الفرق بين السنة والشيعة يتمحور حول سبع مسائل أبرزها العصمة والتقية وسب الصحابة.
مقدمة الحلقة واستكمال الحوار حول الشيعة والفرق بين السنة والشيعة
[المذيع]: مساءُ الخيرِ وأهلًا بحضراتِكم، حلقةٌ جديدةٌ من واللهُ أعلم. اليومَ بمشيئةِ اللهِ سنستكملُ الحوارَ مع فضيلةِ الدكتورِ في الحديثِ حولَ الشيعةِ والفرقِ ما بينَ السُّنةِ والشيعةِ، والنقاطِ الخلافيةِ التي قد نوَّهَ عنها فضيلةُ الدكتورِ بالأمسِ، ووعدَنا بأن يبحثَ ويُفنِّدَ في هذه المفاصلِ الخمسةِ كما أطلقَ عليها بالأمسِ.
سنتحدثُ عنها اليومَ إن شاء الله، كذلك سيكون أنا في هذه الحلقة سأتحدث حول التصوف واتهام الصوفية بأنها قد تكون الباب الخلفي للتشيع، وأمور أخرى مرتبطة بهذه الفكرة. إن شاء الله سنبحث كل هذه الأمور مع فضيلة العالم الجليل الأستاذ الدكتور علي جمعة، أهلًا بكم مولانا.
[الشيخ]: مرحبًا بكم، مرحبًا بكم.
تذكير بأسئلة موسى جار الله والمفاصل الخمسة الرئيسية للخلاف
[المذيع]: مولانا، بالأمس ذكرتَ أنّ موسى جار الله كان مفتي روسيا أو إمام روسيا، وكان لديه عدد من الأسئلة، عشرون سؤالًا لعلمائكم، وفي النهاية لم يجيبوا عنها، وكان هناك خمسة مفاصل رئيسية ومحاور رئيسية لهذه الفكرة. نبدأ اليوم من جديد فضيلة الإمام، والحديث حول هذه النقاط الخمس إذا تكرمت.
[الشيخ]: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله وآله وصحبه ومن والاه. النقطة الأولى هي نقطة البداية، وعلى فكرة لكي نرسم الصورة بشكل واضح، فإن موسى جار الله عندما مكث سنة في قم، طرح عشرين سؤالًا في عشرين مسألة، وقال: هذه هي القضايا التي بيننا وبينهم.
التوصل إلى سبع مسائل خلافية بين السنة والشيعة منها الرجعة والمتعة
جماعة، إننا لن نسكت على هذا، بالمفاهمات والمداولات وتفسير الآراء، وبالجلوس بهدوء توصلوا إلى سبع مسائل، الخمسة التي أخبرتك عنها وأخفيت عنك اثنتين وهما الرجعة والمتعة.
الرجعة والمتعة تمثلان عند أهل السنة حساسية كبيرة جدًا؛ لأنها يعني فيها نوع - الرجعة معناها أن الإمام علي سيعود، وأن لا أعرف أي إمام سيُبعث من قبره، وأمور مثل هذه. نعم، هناك حالات موجودة مثل أصحاب الكهف كما تعلم، فهي ممكنة من الناحية العقلية والشرعية، لكن لا توجد نصوص تدعم ذلك. ولذلك كانت هذه الأفكار نوعًا من أنواع الخرافات أو الأساطير عند أهل السنة، عند أهل السنة، لكن الشيعة يعتقدون فيها اعتقادًا كبيرًا.
مسألة المتعة بين أهل السنة والشيعة وموقف الفقهاء من الزواج المؤقت
حسنًا يا جماعة، عندما تكون هناك مسألة ممكنة وواردة مثلها في القرآن في الأمم السابقة، فلماذا لا نُحييها ولا نجعلها من المسائل المفصلية؟ كذلك المتعة عند أهل السنة زنا، أتفهم؟ صعب جدًا على أنفسهم أن يقبلوا أنها كانت فاحشة وساءت سبيلًا، يعني شيء سيء جدًا.
فقلنا حسنًا، لكن المتعة مهما كانت ذهبت أو جاءت، هي عبارة عن رأي فقهي حول ما إذا كان يجوز الزواج المؤقت أم لا يجوز. والزواج من طبيعته أن يكون مؤبدًا كما يقول أهل السنة، فذهبنا إلى الناحية الثانية. هذه ليس باعتبار أننا وافقنا، وإنما لخلاف فقهي.
منهج التفكير بهدوء وبعيداً عن التكفير ودور مجلة رسالة الإسلام
عن المفاصل الأساسية، إذا الناس الذين يفعلون هكذا يفكرون بهدوء، يفكرون بعقل بعيدًا عن التفسيق والتكفير والتدمير، وكذلك بعيدًا عن هذا. وقلنا بالأمس أن سيدنا الشيخ محمد المدني قد توفي سنة ثمان وستين، وفي سنة تسع وأربعين في سبتمبر صدر أول عدد، وظل متوليًا رئاسة تحريرها، تحرير رسالة الإسلام.
بين علماء السنة بعض هذه المواضيع وما يتفرع منها وما يترتب عليها، فكانت الحقيقة خمسة عشر سنة كانت تصدر مثلًا أربع مرات في السنة أو شيء من هذا القبيل، فكانت شيئًا رائعًا جدًا، وتمنيت أن يستمر ذلك.
جهود علماء مصر في التقريب بين المذاهب ودورهم التاريخي
ولكن عندما حدث هذا، حدث بين النخبة. فمحمد محمد عميد كلية الشريعة والقانون وكانت له حكايات وروايات، سنعمل حلقة عنه إن شاء الله. هل أنت منتبه كيف كان تأثيره وإنتاجه وأفكاره هو وجيله؟ الشيخ الصادق عرجون والشيخ دراز قبل ذلك - الشيخ دراز توفي في الخمسينيات - والشيخ فلان وعلان.
في الحقيقة، لقد عملوا وكانوا يشعرون بما نحن فيه الآن، وقدموا أدوا واجبهم ورحلوا إلى الله، نسأل الله أن يلحقنا بهم على الإسلام وكمال الإيمان. وكانوا أناسًا عقلاء وفقهاء وعلماء ومفكرين.
انتقال رئاسة مجلة رسالة الإسلام ودور مصر في وحدة المسلمين
نعم، سيدنا الشيخ محمد محمد المدني ربما ترك المجلة في آخر سنة تقريبًا لعلي الجندي. علي الجندي هذا من علماء دار العلوم، وكان عضوًا في مجمع اللغة العربية، وكتب في الأدب وفي الشعر وفي النقد وفي غير ذلك إلى آخره.
المهم، الحاصل أنني أريد فقط أن أبين لك كيف كان شكل مصر في هذا الوقت، وكيف استقبلت وحدة المسلمين والتقريب بين المذاهب. ولم يكن ذلك عن غفلة، ولم يكن ذلك عن هوى، ولم يكن ذلك عن سياسة، أو كان لوجه الله تعالى.
المفاصل الخمسة الخلافية وكتاب الوشيعة في الرد على الشيعة
بعد ذلك انحصر في الخمسة هؤلاء: البداء، وتحريف القرآن، والتقية، وسب وتكفير الصحابة، وقضية العصمة.
عندما جاء محمد الخنجي، أخبرتك بالأمس أنه نشر كتاب الوشيعة في الرد على دين الشيعة لموسى جار الله. انتشر الكتاب وذاع، فغضب الشيعة. كان الشيعة يدبرون منذ بداية القرن أننا نريد أيضًا أن نحل المشكلة مع أهل السنة، فقد توافق الطرفان على أنهما يريدان الحل.
ولكن الشيعة لديهم شيء غريب جدًا هو العاطفة الزائدة، لديهم عاطفة - هل تفهم ما أقصد؟ - ولديهم علوم ولديهم علم وكل شيء، ولكن لديهم عاطفة جياشة تجعلهم يبكون كثيرًا ويفعلون كذا إلى آخره.
ردود علماء الشيعة على كتاب الوشيعة وكتاب شرف الدين الموسوي
المهم، بدأ الرد عليه. عندما ردوا عليه، رد عليه الأمين في كتاب ضخم كبير هكذا، يحاول أن يرد على العشرين سؤالًا الخاصة بجار الله التي تخص الوشيعة. ورد عليه شخص اسمه شرف الدين الموسوي.
هذا شرف الدين الموسوي له معنا حكاية؛ لأنه حدث شيء هكذا أيضًا من التلامذة، أي ليس من شرف الدين نفسه. شرف الدين الموسوي عمل «الأجوبة على أسئلة جار الله» هكذا، هو كتاب صغير هكذا.
وهذا الذي سنستخدمه على لسان الشيعة، وإن كان ليس هو نصوص الكتب التي تحت أيدينا للشيعة التي طُبعت في القرن التاسع عشر ليس هو، لكننا سنقبله وسنعتبر العلماء الشيعة الجدد وتوصلوا إلى هذا بعد البحث. نقبل أو لا نقبل، دعنا نرى ماذا يقولون.
مسألة البداء عند الشيعة وعلاقتها بمفهوم النسخ عند أهل السنة
يا جماعة، أنتم لديكم شيء يسمى البداء. على فكرة، كل ما نقوله نحن، لم نفترِ على أحد ولا جلبنا نصوصًا من الخارج ولا جلبنا نصوصًا من أعدائهم. نحن نستدل من كلامهم المنتشر في كتبهم بطريقة هم أنفسهم اعترفوا بها هنا أو هنا.
قالوا: لا أبدًا، نحن لا نعتقد في الله سبحانه وتعالى أنه يغير رأيه. هذا، نحن ربما نقصد النسخ. ليس من الممكن أن ربنا يغير الحكم وينسخه. قلنا له: ممكن، وأهل السنة عندهم هكذا لكن يسمونه النسخ. هذا قوله تعالى:
﴿مَا نَنسَخْ مِنْ ءَايَةٍ أَوْ نُنسِهَا نَأْتِ بِخَيْرٍ مِّنْهَآ أَوْ مِثْلِهَآ﴾ [البقرة: 106]
مذاهب العلماء في النسخ وموقف المعاصرين من نسخ القرآن
وحتى في مذهب أبي مسلم الأصفهاني أنه يكون في الشرائع، وفي مذهب الجمهور أنه لا، كما أنه واقع في القرآن وفي السنة وما بين السنة والقرآن وهكذا.
ومذهب كثير من المعاصرين من أهل السنة أنه لا نسخ في القرآن، وأن القرآن كله كتاب هداية، وأنه محكم من أوله إلى آخره على مستوى الحرف والهمسة وما إلى ذلك، وأن القرآن كالجملة الواحدة. هذا كلام الراغب الأصفهاني.
لا مشاحة في الاصطلاح وأثر اختلاف المصطلحات في الخلاف بين المذاهب
حسنًا، إذن إذا لم نلمهم، هذا مصطلح. قلنا لهم: لا مشاحة في الاصطلاح، يعني لا مشاحة أي لا خلاف في المصطلح ما دام هناك مصطلحات (ترمينولوجي)، ما دام هناك مصطلح، خلاص.
أصدق هكذا، يقول ابن حزم قديمًا: لو اطلع الناس على مصطلحات بعضهم بعضًا لانتهت ثلاثة أرباع خلاف أهل الأرض. يعني أنا أقول بنفس كلامك والخلاف لفظي، أي في المصطلحات فقط. طريقة التعبير مختلفة، طريقة التعبير تجعلني أفهمك خطأً وأنت تفهمني خطأً، ونظل مختلفين على لا شيء ونحن الاثنان على مفهوم واحد صحيح.
وهو الذي جعل قضية اهتمامنا بالمصطلحات والمفاهيم إزاء تلك المصطلحات.
الاتفاق على مسألة البداء وأنها مجرد اختلاف في المصطلح لا في المضمون
قلنا لهم حسنًا، إذا كان الأمر مجرد مصطلح، وإذا كان البداء عندكم - وهي كلمة سيئة لأنها آتية من «بدا لله رأي آخر» - لا، لم يبدُ. هذا هو الله سبحانه وتعالى بعلمه جعل هذه السنة هكذا والسنة القادمة هكذا، فهذا يعني أنه لم يغير رأيه ولا شيء.
إن الله سبحانه وتعالى يغير الأحكام، سبحان الذي يبدل ولا يتبدل. هو يغير الأحكام نعم، ويجعل علينا صلوات خمس ليست عند المسيحيين، والتي عند المسيحيين ليست عند اليهود، والتي عند اليهود ليست عند ديانة إبراهيم الأولى. لكنه رب واحد ويغير الأحكام بتغير الزمان، لكن ما هناك تبديل ولا تجد، ما هناك بدا، ما هناك بدا له. هكذا اتفقنا على ذلك نحن وهم، خلاص انتهت المسألة.
قضية تحريف القرآن عند الشيعة وكتاب فصل الخطاب للطبرسي النوري
القضية الثانية هي قضية تحريف القرآن. قلنا له: ما أنتم، انتشر في كتبكم تحريف القرآن حتى ألف الطبرسي النوري الطبرسي كتاب اسمه «فصل الخطاب في إثبات تحريف كتاب رب الأرباب».
في البداية، اعرف ماذا سيقولون لنا: لم يحدث ذلك. هل تنتبه إلى المغالطة؟ أنا فقط أقول هذا لشعب مصر حتى لا يخدعنا أحد. لم يحدث؟ حسنًا، أين هذا الكتاب؟ أنتم تقولون كلامًا من عندكم.
حسنًا، ها هو الكتاب، لقد وجدناه كتاب نادر جدًا. لماذا؟ لأنه عندما صدر أحرقوه وقالوا له: لقد فضحتنا.
وجود خلاف داخلي بين الشيعة حول تحريف القرآن ودفن الطبرسي
فذهب وألَّف كتابًا يؤيد ويرد على مخالفيه. بالله، إذا كان له مخالفون، فهذا يعني أن هناك أناسًا معه. لم يأتِ بهذا الكلام من فراغ، بل له أصل. فهناك من يقول إنه محرَّف وهناك من يقول إنه غير محرَّف. فألَّف «رفع الارتياب عن فصل الخطاب» يؤكد هذا.
ودُفن في المقابر الموسوية أو المرتضوية أو شيء مثل ذلك، يعني بجوار أحد الأئمة المعصومين عندهم تعظيمًا لشأن النور الطبرسي الذي يقول إنه كل الشيعة تقول أن الكتاب محرف. لن نقبل هذه المقولة.
موسى جار الله يفسر التحريف بالقراءات الشاذة والفرق بين المتواتر والشاذ
موسى جار الله قال: يا جماعة لا، هذه قراءات شاذة، أليست موجودة عندكم؟ شيء اسمه القراءات الشاذة. قلنا له: عندنا قراءات متواترة هي القرآن، كل الناس تقرأها وتعمل بها وما إلى ذلك. وهناك قراءات شاذة موجودة في الكتب، أخطأت أو جاءت بطريقة آحاد، أو أخطأ شخص وهو يكتب الآية، أو أخطأ وهو يتلوها.
هل تدرك كيف عذابي أصيب به من أساء؟ من أساء نعم، أنتبه جيدًا، وهي من أشاء أم من أساء. مثلًا:
﴿أَمَرْنَا مُتْرَفِيهَا فَفَسَقُوا فِيهَا﴾ [الإسراء: 16]
هي أمرنا مترفيها ففسقوا فيها. فالخطأ هذا يُكتب، أتنتبه؟
معنى الخشية في القرآن وتفسير القراءات الشاذة عند العلماء
حتى لو كان إمام كبير يقول لك:
﴿إِنَّمَا يَخْشَى ٱللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ ٱلْعُلَمَـٰٓؤُا﴾ [فاطر: 28]
هنا الخشية أصبح معناها مثل ماذا؟ الاحترام، أنه يعطي له أن الله يؤيده يعني، أو هكذا. وهي من معاني الخشية في اللغة هكذا، أن أنا يعني ماذا أفعل ما تريد يعني. أتفهم كيف أخشاك يعني، لست أخافك، لا أفعل ما تريد. فربنا يعني يفضل العلماء يعني معناها هكذا.
لكن خطأ لم ترد هذه، فتُكتب في الكتب. قالوا: نحن نقصد هذا بتحريف القرآن، لكن اللفظ خانه أو المصطلح. لكن القرآن هو قرآن.
هل القرآن الحالي ثلث الكتاب وموقف الشيعة من المهدي المنتظر
قلنا لهم: يعني القرآن هذا ليس ثلث الكتاب الذي سوف يخرج به الغائب المهدي محمد بن الحسن؟ قالوا: لا، ما هذا الكلام، ليس هذا هو الصحيح.
قلنا لهم: حسنًا، أنتم تروون عن أبي جعفر - أبو جعفر الذي هو أبو جعفر الصادق الذي هو سيدنا محمد الباقر. انظر ماذا نقول: سيدنا، نعم؛ لأن هذا من رواية البخاري. نعم، سيدنا هو ابن سيدنا وأبو سيدنا. جعفر سيدنا، ومحمد الباقر سيدنا، وسيدنا علي زين العابدين سيدنا، وسيدنا الحسين سيدنا. والمصريون يذوبون ذوبانًا في حب سيدنا الحسين.
رواية خروج القائم بكتاب جديد وقضاء جديد على العرب شديد
فأبو جعفر يقول: سيخرج الغائب أو القائم آخر الزمان بكتاب جديد. ما رأيكم إذن؟ كتاب جديد يعني، لكن بعد ذلك كلام: بأمر جديد وكتاب جديد وقضاء جديد على العرب شديد، ليس شأنه إلا السيف.
يعني الذي سيتحدث معه سيقطع رأسه، لن يتفاهم معه. وبعد ذلك يقول لك: أهل السنة هم أصحاب العنف! نحن الذين أصحاب العنف، يرفعه ويصفح عنه حتى يأتي الله بأمره.
﴿إِنَّ ٱللَّهَ عَلَىٰ كُلِّ شَىْءٍ قَدِيرٌ﴾ [البقرة: 20]
وإلا فالسيف، ولا يستتيب أحدًا على الإطلاق، من الدنيا إلى النار مباشرة. يا إلهي! فهذا الأستاذ سيكون حازمًا بلا تفكير ولا كلام، وسيجعلها معركة دامية، ولا تأخذه في الله لومة لائم.
النصوص المنسوبة للأئمة لم تصح وكثير من عقلاء الشيعة ينكرونها
حسنًا، إذن أنا هنا أمام نصوص. هذه النصوص لم تصح عن الأئمة، فهو يقول لك: قال أبو جعفر، وأبو جعفر الذي قال لا يُعَد ولا يُعرف. هذه الأمور نُسبت بعد ذلك من أحقاد موروثة تمت هكذا.
وكثير جدًا من عقلاء الشيعة الحكماء والعلماء قوم يقولون هذا. ويقول ابن بابويه القمي، الطبرسي في تفسيره ينكر هذا، يقول إن هذا الكلام باطل. هذا شيعي، فانتبه جيدًا.
فنحن هنا في مسألة علمية وليست في مسألة أن القرآن محرف أو غير محرف.
قصة ابن حزم مع القسيس الأندلسي حول تحريف القرآن وموقف الشيعة
مرة قالوا لابن حزم - شخص قسيس يناقشه من أهل الأندلس - فقال له: أنت تعني أن القرآن غير محرف؟ القرآن غير محرف؟ لقد أتعبتنا يا... لماذا؟ قال له: أجمع المسلمون على أن القرآن غير محرف؟ قال له: حسنًا، لكن الشيعة يقولون أنه محرف.
أنت تنتبه إلى المصطلح، نعم، إنه فهم هذا القسيس الذي هو أجنبي عن الثقافة الإسلامية وأجنبي عن المصطلحات وما إلى ذلك، أنه يوجد خلاف بين الشيعة. صحيح.
فابن حزم أيضًا كان عصبي المزاج وكان هكذا طبعه، فقالوا له: من الذي قال لك أن الشيعة مسلمون؟ أتنتبه لما أقول يا إخوة؟ ليس هكذا، نحن نريد أن نجمع شمل الأمة. ليس صحيحًا ما تفعلونه، هذا خطأ.
شرف الدين الموسوي ينفي تحريف القرآن ويؤكد صحة المصحف الحالي
فقال جار الله أن التحريف معناه القراءة الشاذة. يعني ليس محرفًا يا شرف الدين يا موسوي. قال في إجابته - جار الله، هل أنت منتبه؟ - قال: لا، ليس محرفًا. الكتاب الذي معنا هذا هو الكتاب الصحيح.
[المذيع]: حسنًا مولانا، هل نأخذ بالظاهر ونترك الباطن إلى أمر الله؟ لأن هذه الأمور كفيلة - يعني البداء وتحريف القرآن والقول بتكفير الصحابة، كل هذه الأمور تكفي لأن يُكفر قائلها - والذي أمامك ينكرها.
[الشيخ]: ما أنت هنا تحولت إلى قاضٍ، والقاضي لا بد [أن يكون عادلًا].
الفرق بين منهج العلماء في حل المشكلات ومنهج التكفير عند بعض الشباب
هذا هو الفرق بين الشباب الذين يقولون نحن سلفيون وما إلى ذلك، وبين العلماء. العالِم يريد أن يحل المشكلات ويوحد الصفوف، ولا يريد أن يكون قاضيًا.
فيستمعون إليه: أنتم بالفعل تقولون في البداية [البداء]، قال: لا. تقولون بتحريف القرآن، قال: لا. أستطيع، خلاص. حتى وإن كان في مؤلفات لأئمة وعلماء، قال: تبنا إلى الله، هذا لها تأويل وله تفسير.
قصة ماعز مع النبي ﷺ ومنهج الأخذ بالظاهر في الحكم على الناس
انتبه، أنا لا أستطيع، انتبه. عندما جاء ماعز إلى النبي عليه الصلاة والسلام، النبي علَّمنا كيف نقضي بين الناس.
قال [ماعز]: «أنا زنيت يا رسول الله، أقم عليَّ الحد.»
قال له: اذهب، لعلك لامست، لعلك قبَّلت، لعلك كذا. يعلمنا أنه عندما جاء ماعز وهو يُرجم بسبب الذنب واعترف، وتم تحويله إلى المختص الطبي، والمختص الطبي قال إنه مختل عقليًا وفعل ذلك وهو إلى آخره.
جاء جاري وقال: لا، لم أفعل. فالنبي عليه الصلاة والسلام قال:
«هلا تركتموه.»
نعم، نحن لا نبحث عن علاقتهم مع الله، نحن نبحث عن علاقتهم معنا تمامًا.
التفريق بين علاقة الإنسان بربه وعلاقته بالأمة في مسائل الخلاف
افهم هذه النقطة؛ لأن هذه النقطة المهمة هي أن علاقته بربنا، يعني علاقته مع ربنا، سيحاسبه يوم القيامة، أنا ليس لي تدخل. ولكن أحل هنا في الأرض، ماذا تفعلون يا أبناء؟
ستقولون إن القرآن محرف، وستقولون إن الله يغير رأيه، وستقولون إن الصحابة كفار. أغلقتم علينا المصادر، وستقولون وسيترتب على ذلك مشكلات كثيرة.
وعلى كل حال، لا تكن دعوة بيننا. نحن الآن نقول لكم إننا واسطة بينكم وبين الأمة التي تكفركم هذه، ونقول: لا، اهدأوا. ولكننا نرفض هذه العقائد، وهذه العقائد ستودي بنا إلى الهلاك كأمة.
سؤال المذيع عن التقية وإمكانية التفاهم مع من يظهر عكس ما يبطن
[المذيع]: صحيح، طيب مولانا، أستأذن حضرتك بعد الفاصل. كل هذه الردود التي يقوم علماء الشيعة بالرد عليها أو بتفنيدها ردًا على العشرين سؤالًا لموسى جار الله، كلها أساسًا تقع تحت بند التقية. يعني أساسًا حضرتك بعد الفاصل نتحدث في هذا الموضوع، فيمكن للمرء أن يُظهر عكس ما يُبطن.
ولهذا من فضيلتكم، وأنا جالس على اليوتيوب، وكثير منا في الحقيقة رأى هذا، نرى عددًا من علمائكم أو غيرهم من علماء الشيعة وقنواتهم التي تبث سواء من إيران أو من خارج إيران في أوروبا تحديدًا، نراهم يسبّون الصحابة والسيدة عائشة رضي الله عنها وأرضاها بشتائم وبذاءات لا نقبلها على الإطلاق، ولا يرضى بها أبدًا أي مسلم حقيقي يحب سيدنا النبي وآل بيته.
هل هذا الأمر مقبول؟ في حين أنهم عندما يُسألون يقولون: إننا لا نكفر الصحابة ولا نسبهم ولا... هل هذه التقية؟ هل يمكن أن نتفاهم مع أحد يُظهر عكس ما يُبطن؟
الشيخ محمد المدني كان يستشعر الأزمة ويعمل على منعها منذ عقود
[الشيخ]: دعنا نمشي معهم خطوة؛ لأن المصيبة كبيرة. في النهاية أقول لك إن محمد المدني كان مستشعرًا ما نحن فيه الآن، كان مستشعرًا ذلك في سنة تسعة وأربعين، وكان يعمل هو وجماعته وإخوانه لأجل أن يُمنع هذا.
ولكن الله غالب على أمره، فنحن في محنة كبيرة في تفريق الأمة وفي القتال وفي أمور أخرى إلى آخره. ورد فعل هذا هو داعش، يعني أحد أسباب ظهور داعش هو الشيعة، هذا صحيح.
الفرق بين العاطفة الجياشة والعمل على تمكين الإسلام في قلوب الناس
فإذا أردنا أن نكون عقلاء وأن تكون أمة المسلمين التي تتجه إلى القبلة تكون واحدة، لن نيأس. لكننا نريد أن نقول إن هناك فرقًا بين العاطفة الجياشة والغضب الذي قد يكون له مبرر، وبين العمل على تمكين الإسلام في قلوب الناس والصورة الحسنة للإسلام في العالمين.
مسألة التقية عند الشيعة وتفسيرها بحكاية مذهب الخصم والخوف من الاضطهاد
التقية يا شرف الدين، التقية ما الخبر الذي معك؟ قال: لا، نحن لا نكذب. الكذب لدينا حرام مثلما لديكم تمامًا؛ لأن النبي عليه الصلاة والسلام قال:
«أيكذب المؤمن؟ قال: لا.»
وأحاديث الكذب هذه كثيرة جدًا، وأحاديث الصدق كثيرة جدًا، فمعلومة معروفة من الدين بالضرورة أن الكذب حرام.
قال: لقد خفنا منكم لأنكم أنتم اضطهدتمونا عبر العصور باعتبارنا أقلية. فهذا ما نسميه حكاية مذهب الخصم. قلنا: حكاية مذهب الخصم تعني ماذا؟
شرح مفهوم التقية بمثال عملي عن الخوف من السلطة والخصم
قال: يعني لا تأتني الآن، ثم سيادتك من مباحث الأمن الوطني. مباحث الأمن الوطني تعني أنك تخدم الدولة، ثم تأتي وتقول لي: أقول لك ماذا، وتظهر لي وجهًا قاسيًا هكذا. ما رأيك في الرئيس؟ وأنا ضد الرئيس، فأقول لك: هذا الرئيس لا يوجد أفضل منه هكذا.
قال: لأنني أخاف منك، فأنا أقول أفضل، لا يوجد أفضل من هذا. إن الخصم هو الذي يقول هكذا، خصمي الذي أنا خائف منه، الذي أنا أتقيه.
﴿إِلَّآ أَن تَتَّقُوا مِنْهُمْ تُقَىٰةً﴾ [آل عمران: 28]
فأنا أتقي خصمي لئلا يأخذني من الدار إلى النار، ويُميتني، ويفعل بي كذا وكذا.
التقية ليست للتجاوز بل للنجاة من الخصم وموقفنا من ظاهر أقوالهم
فبجهوده إذن، ليست مسألة لأجل تجاوز الموقف وأخرج من الإحراج، فأقول له: ليس هناك أبرع من الرئيس، لا يوجد أبرع من الرئيس. هل تفهم كيف؟
وهكذا قلنا له: يعني أنتم لا تقبلون أن تقولوا لنا: نحن لا نكفّر وأنتم تكفّرون، نحن لا نسب، فهل سنسبه وهكذا؟ قالوا: لا، هذا يكون كذبًا.
فقلنا له: حسنًا، سنأخذكم على ظاهر قولكم. أمام المحكمة فهناك محكمة من المسلمين تحاكم الأقوال. يا جماعة، ما حقيقة هذا القول؟ هذه هي التقية عند شرف الدين في الأجوبة على كتاب السلف.
هل التقية نفسها تمارس في المناقشات العلمية وخطورة عدم الوصول للحق
ماذا يقول إذن؟ أتظن أنك ستخدعني؟ هذه هي التقية نفسها، هل انتبهت؟ ولن تستطيع خداعي، وأنا لست مغفلًا.
يعني عندما لا نصل إلى الحق الذي بينه وبين الله، سنكون نحن المغفلين، أم هل ستأخذون الأمور بظواهرها وبصورتها السطحية هكذا؟
[المذيع]: يا مولانا، هذا يؤذي الدين. مثل القس الذي قال لابن حزم إن القرآن محرف لأن الشيعة يقولون ذلك، مع أنه يوجد في النهاية هو لا يؤذيني أنا، بل إنه يؤذي الدين، يؤذي الدين.
[الشيخ]: ولذلك قمنا بكل هذه المحاكمات، ولذلك قمنا بكل هذه الدراسة. لقد قرأنا أطنانًا من الكتب، أطنانًا من الكتب وليس مجرد صفحات، لكي نفهم كيف نحل المشكلة. هل تنتبه سيادتك كيف؟
الإقرار بأن سب الصحابة يؤذي الدين ولكن الحل بالعلم لا بالتشيع
فأنا أريد أن أقول لحضرتك، نعم، هو يؤذي ولذلك نحن لم نتشيع. نعم هو يؤذي الدين، ولذلك نحن قلنا لهم: خففوا قليلًا. نعم هو يؤذي الدين، ولذلك نحن اتفقنا معهم.
لكن كثير منهم يلتزم، وكثير منهم أيضًا لا يلتزم بما اتفقنا عليه، وكثير منهم عقلاء وهكذا، وكثير منهم عاطفيون لا يرضون بذلك.
عندما خرج ياسر الحبيب يشتم في السيدة عائشة، الكويت، الشيعة في الكويت قطعوا عنه الجنسية. الشيعة في الكويت طالبوا الأمير برفع الجنسية عنه، وتبرأ المرجع الذي في إيران منه. قال: نحن نلمه، وليس أنت. حضرتك جالس تقرأ لي الكتب القديمة في سب السيدة عائشة.
أربعة مستويات في مناقشة الصحابة: الانتقاد والسب واللعن والتكفير
خلاص، حكاية الصحابة انتهت. حكاية الصحابة، نحن عندنا أربعة مستويات في مناقشة الصحابة - دعنا نسميها هكذا بالأسلوب المصري:
النوع الأول هو الانتقاد. أنا سأنتقد الصحابة وأقول لهم إنهم مخطئون في أخطائهم. يعني عندما يقول عمر: لن أصلي في الكنيسة، أقول له: لا، سنصلي في الكنيسة. وعندما يقول عمر: اعملوا هذه العهدة، أقول: لا، نحن لا نعمل هذه العهدة.
في الانتقاد، عندما آتي إلى مذهب الإمام الشافعي مثلًا ويكون عندي شيء مكروه لكن عمر لم يكرهه، فأقول ماذا؟ يقول لي أحدهم: لكن عمر يقول عكس كلامك يا إمام الشافعي. فيقول: ذلك مبلغ علم عمر رضي الله تعالى عنه.
أدب الإمام الشافعي في انتقاد الصحابة والتعامل مع اختلاف الآراء
انظر إلى هذا الأسلوب المهذب في الأدب: مبلغ علم عمر رضي الله عنه، رأيه هكذا يعني. إذا أنا لم أدَّعِ العصمة في العمر [عمر بن الخطاب] وفعلت كذا وكذا، لكنني أقول رضي الله عنه وأقول سيدنا وأقول كذا، وأستأنس بكلامه أيضًا.
وأقول: بل هو مذهب عمر وعائشة وأبي بكر وكذا وفلان وعبد الله وابن مسعود وابن الزبير وابن كذا وكذا، يوافق الدليل الذي فهمته كما فهموه.
فإذا عندي هنا المناقرة التي هي التغليط، هذا هو المستوى الأول.
المستوى الثاني: السب والشتيمة وحكم سب المسلم في الإسلام
المستوى الثاني هو السب والشتيمة. وقد تلقى منه الكثير وهو يتركه ويقول إنه معصوم. قلت له: لا، ليس معصومًا. قال: افترض أنني سببته، كيف سببت مسلمًا؟
حتى عندما سيأتي على ذنب، يصبح سب المسلم فسوق. يعني سب أم المؤمنين ويصبح مثل سب أي مسلم؟ هل الكلام هكذا؟
أنا لم أفعل إلا الانتقاد. الآن هم يقولون إن الانتقاد كان عن شخص اسمه الخميسي، كان وزيرًا وكان غنيًا وكذا إلى آخره.
جمع روايات سب الصحابة من كتب الشيعة في خمسة وعشرين مجلداً
فجمع مجموعة من الباحثين وذهبوا مجمعين كل الروايات التي وردت في كتب الشيعة من أولها إلى آخرها. فعندما طُبعت بأسانيدها كانت في خمسة وعشرين مجلدًا في بلاد العجم، كل مجلد بحجم كبير هكذا وهكذا.
وكان مطبوعًا بخط اليد على الحجر. وعندما أرادوا طباعته من جديد طبعوه في مائة وعشرة مجلدات، فأصبحت الخمسة والعشرون مجلدًا القديمة في الجديد مئة وعشرة مجلدات.
فعندما جئت لأشتري المئة والعشرة، كان عندي نسختان، القديمة والجديدة. لكن لماذا؟ حتى لا يقول لي أحد: أنت لم ترها أو ليست عندك. أنا عندي النسختان.
اكتشاف حذف خمسة مجلدات تتضمن سب الصحابة من الطبعة الجديدة
فجاءت المئة والعشرة مجلدات فوجدتها معبأة في صندوقين من الكرتون. وعندما اشتريت الصندوقين، ذهبت إلى البيت ورتبتها، فوجدت أنها من عشرين إلى ثلاثة وثلاثين ناقصين - تسعة وعشرين وثلاثين وواحد وثلاثين وثلاثة وثلاثين وثمانية وعشرين - آخرنا أربعة وثلاثين وبدايتنا.
فقلت: ما هذا؟ الكتاب ناقص. وبعد ذلك خطر في بالي لكن الكراتين ليست ناقصة، ليس هناك من فتح الكراتين وأخذها. فبحثت في هذه المسألة، فقالوا لي: لا، إننا لم نطبعها.
قلت: لماذا؟ استراح حكماء الشيعة بسب الصحابة وتكفيرهم ولعنهم في المجلدات الخمسة هذه، وقالوا إن هذا من باب تقليب المواجع.
حذف مجلدات السب من الطبعة الجديدة كاعتراف بالخطأ ومحاولة للتخفيف
فعندما أرادوا طباعة الكتاب، قاموا بإزالة هذه المجلدات الخمسة حتى لا تنتشر مسألة السب التي استمرت عبر القرون، أي أرادوا تخفيفها قليلًا أو إلغاءها لكي تندثر مع مرور الوقت. وهكذا نفعل.
السَّبُّ رقم ثلاثة، واللَّعنة رقم أربعة، والتكفير [رقم خمسة]. فعندما نأتي ونقول لهم: أنتم تكفّرون الصحابة - وهذا عنوان البند - يقول: والله ما كفّرناهم. والله ما كفّرتموهم؟ كيف؟ يقول: الأئمة الذين لنا كلهم لم يكفّروهم. وهذا صحيح.
طيب، لعنتموهم؟ قالوا: والله ما لعنّاهم. كيف؟ قال لك: الأئمة الذين لنا، كلهم الاثنا عشر، لم [يلعنوهم].
موقف الشيعة من الانتقاد والسب وقصة علي الزيبق المصري
حسنًا، أنتم أثبتّم عليهم [السب واللعن]، فيقول لك: هذا كان في الماضي، وأصبح كل شخص حرًا في رأيه. حسنًا، وانتقدتموهم، فيقول: نعم، فهم ليسوا معصومين.
بهذه الطريقة، مثل علي الزئبق المصري، كان هناك شخص من قصص ألف ليلة وليلة اسمه علي الزئبق المصري. علي الزيبق هذا، علي الزئبق، كلما أمسكتموه بشيء [انفلت].
قلنا لهم: لا، ولكن انتبهوا، هذا أنت وهو أزلتموه خمسة مجلدات وأكثر. حسنًا أنكم أزلتموها، نحن سعدنا جدًا أنكم أزلتموها؛ لأن الاعتراف بالخطأ فضيلة والرجوع إلى الحق فضيلة، ومحاولة توحيد الأمة هو ما نسعى إليه. جزاكم الله خيرًا، أو نحن نريد ذلك.
مطالبة الشيعة بالاعتراف بالماضي والعيش في القرن الحادي والعشرين بلا سب
لكن لا تنكروا عندما شخص ما سلف يأتي ويأخذ شيئًا من هذه الخمسة من الطبعة القديمة ويقول: أنتم تقولون. قولوا له: كان في الماضي، قولوا له: تُبنا إلى الله، قولوا له أي شيء. لكن لا تقولوا له أن هذا لم يحدث؛ لأنك إذا قلت أنه لم يحدث سيخرج لك ويخرج لك ستين عفريتًا.
وسيقول: نحن نريد أن نعيش في القرن الواحد والعشرين، ونريد أن نعيش من غير سب الصحابة ولا لعن الصحابة ولا تكفير الصحابة. وإذا كنت تريد يا عمي أن تنتقدوا، فقل: انتقدوا مثلما ننتقد نحن؛ لأنه سب البشر، ولكن لا يصدق بالفقر. يعني نناقش وكل شيء تمام ومضبوط.
حكم سب الصحابة ولعنهم وتكفيرهم عند أهل السنة وموقف ابن السبكي
إذ يوجد فرق بين [الانتقاد] والتكفير والسب واللعن. إذا سب أحدٌ الصحابي أو لعنه، فأهل السنة لا يكفرونه. وحتى لو كفّر الصحابي، فإن أهل السنة في عمومهم لا يكفرونه.
لكن ابن السبكي كفّر وقال إن هذا الشيعي يكون كافرًا إذا كفّر الصحابة؛ لأنه:
«باء بها أحدهما.»
فنحن متيقنون من صديقية أبي بكر، فيكون الآخر هو الذي كفر. ليس هو من قال إن أخاه كافر.
نعم، فهذا هو الوضع لدينا وهذه هي القضية، واستمررنا نبحث فيها حتى ترضوا على أبي بكر وعمر. وتقي الدين الحكيم وجواد مغنية وغيرهم، وقد ألف طالب الرفاعي قنبر - وهو من أئمة الشيعة - كتابًا صغيرًا في مدح الشيعة للأئمة والخلفاء.
رفض السب واللعن والتكفير لأن الصحابة مصادر الدين ونجاح النبي فيهم
وهكذا اقتربنا قليلًا، يعني نحن نحل المشاكل. لكننا لن نرضى إطلاقًا لا بالسب ولا باللعن ولا بالتكفير؛ لأن هؤلاء سادتنا، ليس لأنهم سادتنا فحسب، بل لأنهم مصادر الدين، ولأن النبي صلى الله عليه وسلم نجح في أصحابه وفي أزواجه.
أنتم تقولون إنه فشل، وهذا عندنا في أهل السنة قولان: قول أن أبا طالب أبا سيدنا علي ناجٍ، وقول أنه غير ناجٍ. فذهبنا نحن مخيَّرين بأنه ناجٍ. لماذا؟ لأن النبي تربَّى عنده، فعندما يتربى النبي عند شخص، يكون هذا الشخص ناجيًا عند الله.
مطالبة الشيعة بترك الصحابة وأمهات المؤمنين ناجين حباً في النبي ﷺ
واخترنا أن أبا النبي وأم النبي ناجيان. لماذا؟ لأنهما أبو النبي وأم النبي، من حبنا للنبي.
قلنا لهم: نحن تركنا لكم أبا طالب ناجيًا حبًا في النبي، فلماذا لا تتركون الصحابة ناجين حبًا في النبي؟ ولماذا لا تتركون أمهات المؤمنين زوجات النبي ناجيات حبًا في النبي؟
لماذا لا تفهمون وتقيسون بمقياسين وتفعلون شيئين متناقضين؟ هذا لا علاقة له بأن سيدنا معاوية أخطأ أو سيدنا عمرو أخطأ، أن الحق أصبح عليه أينما كان كما قلنا. أنا أتحدث على أن سيدنا النبي لا [يُنسب إليه الفشل في أصحابه].
قول سيدنا معاوية حباً في النبي لا في معاوية وأدب الخلاف مع الصحابة
هل تذكر الدكتور حسن وهو يقول لي: لا تقل سيدنا معاوية؟ أنا غاضب منه. قلت له: هذا حبًا في النبي، ليس حبًا في معاوية، حبًا في النبي؛ لأن هؤلاء الرجال تابعوه.
لا تقل كيف تقول أن معاوية أخطأ؟ قل: أنا غاضب منه، كما كان الشيخ الغزالي يقول لك: أنا غاضب من عمرو. ولكن لا تقل إطلاقًا أنه كافر، ولا حتى أيضًا تقول أنه سيدنا أو ما شابه ذلك.
لا، بهذا الشكل تكون غير منتبه إلى أننا نعظم سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم في أصحابه وأزواجه وأتباعه وما إلى ذلك.
مسألة العصمة عند الشيعة والفرق بين العصمة والحفظ عند أهل السنة
هذه هي قضية سب الصحابة المفصلة على أربع جهات بهذا الشكل. النقطة الخامسة هي القسمة [العصمة]. والآن قلنا لهم: يا جماعة، وانظروا، لقد حدثت بيننا نقاشات وأمور.
يا جماعة، هل يوجد وحي بعد النبي؟ فقالوا: لا، حاشا، النبي خاتم النبيين وخاتم المرسلين وخاتم الوحي وكل شيء. قلنا لهم: إذن ما معنى العصمة؟
قال: يا أخي يعني الحفظ، يا أخي يعني ربنا حافظهم، يعني ربنا عاصمهم من أن يقعوا في الكبيرة، في سفاسف الأمور، في كذا إلى آخره.
الفرق بين الحفظ والعصمة وموقف أهل السنة من أولياء الله
خلط علينا في البداية، في أول الأمر: محفوظون. إن الإمام النووي محفوظ، كما أن الإمام الشافعي محفوظ، وكذلك الإمام أبو حنيفة محفوظ، ولكن ليس معصومًا. كلهم من أولياء الله، نعم كلهم من أولياء الله.
مثلًا محفوظ، وقد شهدنا أن أولياء الله هم الذين لم يرتكبوا ذنبًا قط. ولكن هل هذا يعني أنه معصوم بمعنى أنه لا يخطئ؟ الله ولا لا.
ففي الغاية ما... ونحن نجادل هكذا، قلنا له: والله إذا هم محفوظون فقط وليسوا معصومين. قالوا: لا، معصومون.
العصمة الذاتية عند الشيعة وادعاء أن الأئمة مصادر للتشريع
وهذا هو الذي يجعل الإخوة يقولون ماذا؟ هؤلاء يتعاملون بالتقية حتى في المناقشات. قلنا لهم: معصومون يعني هم مصادر للتشريع؟ قالوا: نعم، مصادر للتشريع.
ليس هناك تشريع بعد سيدنا النبي، لكن لا يوجد تشريع بعد سيدنا النبي. قال النبي عليه الصلاة والسلام:
«عليكم بسنتي وسنة الخلفاء الراشدين المهديين من بعدي.»
يعني استأنسوا بها، فسنستأنس بهؤلاء. ثم إن جعفر الصادق عليه السلام قال: كل ما رويته عن النبي فعن آبائي عن النبي، فيكون سندًا أي سندًا منيرًا هكذا.
سلسلة رواية جعفر الصادق عن آبائه ومطالبتهم بنسبة الأحاديث للنبي مباشرة
لأنه يقول: حدثني أبي محمد الباقر، حدثني أبي علي زين العابدين، حدثني أبي الحسين، قال: سمعت رسول الله، أو حدثني أبي علي بن أبي طالب هكذا.
قلنا لهم: طيب، ما دام الأمر كذلك، فبدلًا من أن يقول للصادق، قولوا: قال رسول الله، ما دام كل شيء خرج من فم الصادق وهي في هذا كلام رسول الله.
لم يرضوا أن يكون. إذن هم يقولون بالعصمة الذاتية. وعندما تُراجع كل هذه الكتب التي يقولون لنا ليس لكم شأن بها، لا نجد تصريحًا واضحًا جليًا بأن هؤلاء معصومون من عند الله.
ادعاء الشيعة أن الأئمة أفضل من الملائكة والأنبياء وسؤال عن التشيع في مصر
بل وأنهم أفضل من الملائكة الكرام، بل هم أعلى مكانةً من الأنبياء والمرسلين، حتى الخميلي كتب هكذا في حكومته.
[المذيع]: طيب مولانا، أستأذن حضرتك، بعد الفاصل ما رأي حضرتك فيمن يقول إن التشيع بدأ يزداد في مصر في السنوات الأخيرة؟ والكثير من الجهلاء يظهرون على شاشات التلفزيون ويخرجون لكي يجادلوا في هذه الأمور، بل إن البعض يتهم حتى الصوفية بأنها أصبحت بابًا خلفيًا [للتشيع].
آراء المتحدثين في التقرير حول التصوف والبدع وحب أهل البيت والصحابة
مصلاه قليلًا في بعض الطرق، يعني بعض الطرق تبالغ وتأتي ببدع لم تكن موجودة من قبل. المشكلة في ماذا؟ أن هناك أناسًا يفسدون المنظر، ربما كبدع أو كأشياء مثل هذا الذي يفسد التصوف تمامًا.
هم يظنونه مذهبًا وهو ليس مذهبًا، بل هو طريق يسلكه الفرد للوصول إلى الله ورسوله. أصحاب التصوف الحقيقيين الذين ورثوه عن آبائهم وعن أجدادهم - وأنا منهم - تصوف يدعو للعفة والطهر والكرامة.
الصوفية تحب أهل البيت، وتحب الصحابة، وتحب التابعين، وتحب كل من يحب الحديث المصطفى صلى الله عليه وسلم. طائفة مجاهدة في الحياة الدنيا، لا لها، لا تضر أحدًا، هي كلها روحانية إلى آخره.
الصوفية محبون لأهل البيت والصحابة ومصر هي التي ستحل المشكلة
الصوفية محبون للأهل وللبيت ومحبون لصحابة النبي صلى الله عليه وسلم ومحبون للجميع، لا يتغالون في حبهم. حسنًا، تلك هي آراء المتحدثين الكرام في التقرير.
[الشيخ]: فمولانا، هناك أناس يقولون: انظر، سأخبرك بشيء، انظر، سأخبرك بشيء. لن يحل المشكلة بين الشيعة وبين التسعين في المائة المتبقية من الأمة إلا أهل مصر.
هم الذين سمعناهم يذوبون ذوبانًا في حب أهل البيت. ماذا تريدون؟ تشيعًا آخر؟ حتى الشيعي يدخل ليقول لك هكذا أيضًا: لا تكن ناصبيًا، حب بقلبك.
قصة عالم شيعي انبهر بحب المصريين لسيدنا الحسين في مولده
مرة كان معي أحد علماء الشيعة في الماضي، وكان ذلك في مولد سيدنا الحسين، فرأى الوضع وهو في أمريكا، يعني جالسٌ في أمريكا. قال لي ماذا؟ هذا ليس قم ولا النجف ولا أي شيء، بالآلاف!
وذهب وقال لي: هل يمكنني التصوير؟ قلت له: صوّر، خذ فيديو. بالآلاف الناس وهي ذاهبة منجذبة إلى سيدنا الحسين. هذا هو الذي سيحل الدنيا.
هذا الرجل نسي كل شيء وظل منبهرًا بتصرف المصريين مع أهل البيت. نحب أهل البيت يا أخي ونرعى رسول الله صلى الله عليه وسلم فيهم. ما علاقة هذا بالتحريف والتخريف والسب واللعن والتكفير وكذا وكذا؟
مصر أم الدنيا والمصريون يحبون أهل البيت والصحابة معاً
نحن الذين سنحل المشكلة. لماذا؟ لأننا نفهم ماذا يقول هذا وماذا يقول ذاك. صحيح، هذه هي الحكاية. مصر هي أم العالم وأم الدنيا وأم أمه، لا إله إلا الله، إنها مصر هذه.
والمصريون، كما سمعتم جميع آرائهم وكل ما لديهم، يحبون أهل البيت والصحابة الكرام. هذا ليس فيه تشيع ولا طريقة صوفية، هل تدرك كيف؟ ليس فيه تشيع مطلقًا، ولا صوفية إطلاقًا، ولا نهائيًا، ولا البتة.
التصوف ليس تشيعاً ومشيخة الصوفية في مصر تضم أربعة وسبعين طريقة سنية
ظهرت طريقة صوفية صغيرة ممتدة على سبيل المثال، خلاف الأصل، يعني الطريقة الرفاعية لم تستمر وما شابه ذلك. وضعها فاطمي متأثر بالتشيع، أي أن التشيع ليس في التصوف.
تعال الآن، تجد هنا في مصر مشيخة الصوفية تضم أربعة وسبعين طريقة. نعم، هؤلاء أهل السنة، هل تفهم؟ ليسوا متشائمين [متشيعين]، ولا توجد أي طريقة منهم كذلك.
فلا ما شأني بالناس الذين صعدوا ونزلوا وهكذا إلى آخره؟ لكن لدينا في مصر وحدها أربعة وسبعين، وبقية العالم الإسلامي من طنجة إلى جاكرتا ومن غانا إلى فرغانة وصنفوا ألف طريقة صوفية. ما شأن التصوف؟ هو ما للتشيع؟
كتاب الصلة بين التشيع والتصوف لمصطفى الشيبي وأوجه التشابه الظاهرية
حسنًا، جاء شخص عراقي ويبدو أنه شيعي والله أعلم - أعني أنني لست متأكدًا من معلومة تشيعه هذه - وكان اسمه مصطفى كامل الشيبي. ومصطفى كامل الشيبي هذا ألّف كتابًا ضخمًا بعنوان «الصلة بين التشيع والتصوف».
وحاول أن يرى بعض الظواهر التي هنا، فهؤلاء يحبون أهل البيت وهؤلاء يحبون أهل البيت، وهذا يُظهر أن هناك صلة من المتشابهات بينهم. يبدو أن هناك صلة، نعم. هؤلاء يدعون إلى ظاهر وباطن، وهؤلاء يدعون إلى ظاهر وباطن. يظهر أن هناك صلة كبيرة ضخمة هكذا.
من الذي طبعه له؟ دار المعارف في مصر. أنت تنتبه كيف في الستينيات، الذي يريد أن يقول شيئًا، والذي يريد أن يدرس، والذي يريد أن يتكلف، يقول أهلًا.
أعلام التصوف الحقيقيين لم يذهبوا لمذهب التشيع ولا يصح ترك منهج الآباء
في القرون الماضية، لم يكن المتصوفة مثل أبي الحسن الشاذلي ولا ابن بشيش ولا المرسي أبي العباس ولا ابن عطاء الله السكندري على هذا النهج. فهؤلاء جميعهم قد قرأوا ووعوا وكانوا علماء كبارًا، ولكنهم لم يذهبوا إلى هذا المذهب؛ لأن هذا المذهب في الحقيقة عليه علامات استفهام كثيرة.
ولا يصح تتركون آباءكم وأجدادكم العلماء الأتقياء الأنقياء الأولياء المحبين لأهل البيت والصحابة. انظر كيف كل واحد يقول لك هنا في التقرير: نحب أهل البيت ونحب الصحابة.
وتذهبون لبعض الدعاوى بأن تعال تشيّع. لماذا تتشيع؟ لماذا تتشيع؟ لكي تصبح من شيعة سيدنا علي؟ حسنًا، نحن بالفعل من شيعة سيدنا علي.
نحن مع سيدنا علي وأولاده ونرفض العقائد المضطربة التي تسب الصحابة
فهل كنّا هل نكفّر سيدنا علي أو نناصب سيدنا علي العداء؟ إننا معه ومع أولاده، مثلما يذوب السكر في الشاي.
فكيف إذن أتصرف مع عقائد مضطربة تسب سيدنا أبا بكر وسيدنا عمر والسيدة عائشة وأمهات المؤمنين؟ لماذا هذا؟ أليس هذا عيبًا؟
وإننا نقول لحكماء أهل الشيعة: يا جماعة، رجاءً لا ترسلوا لنا الكتابات الصغيرة التي لا نفهمها، فهذه لن تنفعكم وقد تضرنا. فقد يتشوش شخص ما لأنه ليس لديه فكرة عن كل هذا الكلام. لماذا تفعلون ذلك؟
دعوة للتعاون بدل المحاربة ورسالة الإسلام هي الطريق الصحيح
دعونا نتعاون مع بعضنا بدلًا من أن نحاربكم ونهجم عليكم ونبدأ بفتح الكتب. وإذا فتحنا الكتب فليس هو في صالحكم. ما هو في صالحكم؟
رسالة الإسلام لسيدنا محمد المدني هي التي في صالحكم. وكنا نسير على الطريق الصحيح، ولكن للأسف لم نُكمل، ولم تنتقل هذه الرسالة من إطار النخبة إلى إطار العموم. لو كنا أكملنا لما أصبحنا نضرب بعضنا ونقتل بعضنا.
مَن الذي يريد أن نقتل بعضنا؟ في لندن هناك مثلًا مَن فتح قنوات هناك، والذي فتح القنوات لأبي حمزة هوك وغيره إلى آخره. أبو حمزة هوك من ناحية والآخر من ناحية، طبعًا قبل أن يقبضوا عليه عندما هدد أمنهم. عيبٌ ما تفعلونه.
تقسيم الدولة لا يرضي الله ورسوله وحكم التعامل مع الجار المتشيع
كل هذا لأن اللعبة مكشوفة وبائنة وليست وليدة اليوم. وتقسيم الدولة لا يرضي الله ورسوله. صحيح.
[المذيع]: طيب، قل لنا ما الحكم إذن أو التصرف في إعطائه جاره الذي يجاهر بتشيعه؟ ونحن نعرف في أذهاننا مسألة سب الصحابة وتحريف القرآن والكذب والتقية وما إلى ذلك. كذلك في مواقع التواصل الاجتماعي لديه أصدقاء شيعة يجهرون ويضعون بعض المعلومات مثلًا لكي يراها.
تسأل: ما هذا؟ ما قصة عيد الغدير مثلًا؟ ما هذا؟ ما قصة الغدير هذا؟ فيقول له: نعم، هذا الغدير كذا وكذا. وبالتالي يحاول أن يروج لفكر الشيعة بسلاسة ولطف هكذا. ما الحكم في هذا؟
رفض العنف ومقاومة التشيع بالعلم والدليل لا بالقتل والإيذاء
خاصة وقد حدثت مشاكل كما رأينا في قضية حسن شحاته الذي تم قتله في أبو النمرس. نحن ضد القتل وضد العنف وضد كل هذا.
[الشيخ]: ولكننا نقول إننا سنقاوم هذا التوجه الذي يريد أن ينشر أشياء:
-
أولًا هي خطأ.
-
ثانيًا هي مخالفة للشرع.
-
ثالثًا هي تُحدث فتنًا ويترتب عليها أمور سيئة.
-
رابعًا نحن لسنا معتادين على هذا.
يعني عندما تذهب إلى إيران، هذه متشيعة منذ زمن بعيد، فلديها كتبها وثقافتها الخاصة ولديها ما يكفيهم للعيش.
الشيعة يأخذون من أهل السنة ولم يحدث العكس والتعامل مع الفتنة بالحكمة
وقد حاولنا أن نخرجهم من المذهب الشيعي إلى المذهب السني. فإذا لم نفعل ذلك معهم، فهم طوال حياتهم يأخذون من أهل السنة ويذهبون بهم إلى التشيع، ولم يحدث أبدًا أن أخذ أهل السنة أحدًا من الشيعة.
أنت تقول عليه حضرتك: كل هذا هي فتنة، ولذلك نتعامل معها تعامل القضاء على الفتنة. هذا الشخص الذي عنده كل هذه العقائد، نحاول أن نهديه إلى الله سبحانه وتعالى ونبين له أنه على طريق الخطأ والخطيئة، دون عنف ودون إيذاء، وإنما بالدليل وبالكتب.
الهداية بيد الله والعلماء هم المؤهلون للرد على الشبهات لا عامة الناس
[المذيع]: يا مولانا، ليس أي شخص يطوّع ويقول له أنت مخطئ، يعني لابد أن يكون عالمًا.
[الشيخ]: يعني لا، كل شيء موجود وكل شيء مرصود وكل شيء كذا إلى آخره، والهادي هو الله.
نعم، ما هو حصل في القضايا هذه، لكن بوجهيها الأقصى والأقل. على فكرة، قبل أحداث يناير سنة إحدى [وعشرين]، مصر مائة واثنان وأربعون واحد، المائة واثنان وأربعون واحد، هؤلاء كانوا هم يقولون هذا: نحن أصبحنا سبعين ألفًا، سبع مائة ألف، لا مائة وأربعين، مائتي ألف، مليونين بهذا الشكل.
فشل محاولات الشيعة في مصر وتاريخ التشيع المحدود فيها
فعندما جاؤوا ليطبعوا مجلة، فشلت وأُغلقت، لم يشترها أحد. وعندما جاؤوا ليطبعوا ويصنعوا جريدة، لم يشترها أحد. فإذن وكانت أسماء الشيعة المصريون في الستينيات والسبعينيات عندما كان طالب الرفاعي هنا - وكان صديقي ومازال صديقي - قبل أن يرحل إلى أمريكا ولا أعرف أين هو الآن، ربما في العراق أو أمريكا.
لم يكن لدينا في البلد كلها شيعي نعم إلا طالب. نعم، فأحضروا السادات ليصلي على الشام. نعم، في ذلك الوقت كلها لم يكن فيها، ولكن لم يكن هناك إلا واحد، نعم واحد فقط شيعي.
ظهور التشيع في مصر بعد الثورة الإيرانية وعلاقته بفكرة التمكين
ثم بعد ذلك جاء صالح الورداني وجاء النفيس وجاء آخرون. حدث هذا لماذا؟ عندما جاء الخميني قالوا: الله، حسنًا فليكن هذا حلًا إذن.
هل تنتبه أيضًا لفكرة الإخوان في التمكين وفي أمور أخرى إلى آخره؟ أصبح هناك عدة أشخاص انتشروا، أصبحوا مائة وأربعين شخصًا، أو ألف، أو ألفين.
ختام الحلقة والوعد بحلقة قادمة عن التصوف والأسئلة المعلقة
[المذيع]: حسنًا، أشكر حضرتك جزيل الشكر، وأستأذن حضرتك إن شاء الله أن تكون اللقاءات القادمة لنا حلقة مع التصوف، ما زالت هناك أسئلة كثيرة معلقة في هذا الأمر.
[الشيخ]: حاضر، تحت أمرك.
[المذيع]: شكرًا لحضرتك، شكرًا لعافيتك فضيلة الشيخ.
[الشيخ]: أمر الله.
[المذيع]: شكرًا جزيلًا لمعلمي. لنا الشكر موصول لحضراتكم، غدًا إن شاء الله نراكم على خير وحلقة الأسئلة بإذن الله. إلى اللقاء، شكرًا للمشاهدة.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
ما عدد المسائل الخلافية التي توصل إليها الطرفان في النهاية بين السنة والشيعة؟
سبع مسائل
ما الذي يعنيه مفهوم التقية عند الشيعة وفق ما أوضحه شرف الدين الموسوي؟
إظهار خلاف الباطن خوفاً من الاضطهاد
كم مجلداً بلغت روايات سب الصحابة من كتب الشيعة في الطبعة الجديدة؟
مئة وعشرة مجلدات
لماذا حذف حكماء الشيعة خمسة مجلدات من الطبعة الجديدة لكتبهم؟
لأنها تحتوي روايات سب الصحابة وتكفيرهم
ما موقف أهل السنة من حكم سب الصحابة في عمومهم؟
لا يكفرون من سبهم في عمومهم ويعدّونه فسقاً
ما الفرق بين الحفظ والعصمة في موقف أهل السنة من الأئمة والأولياء؟
الحفظ يعني الصون من كثير من الذنوب والعصمة تعني عدم الخطأ مطلقاً
ما الذي يشبه مفهوم البداء عند الشيعة في مصطلحات أهل السنة؟
النسخ
كم عدد الطرق الصوفية التي تضمها مشيخة الصوفية في مصر؟
أربعة وسبعون طريقة
ما موقف الشيعة في الكويت من ياسر الحبيب عندما شتم السيدة عائشة؟
طالبوا الأمير برفع الجنسية عنه وتبرأوا منه
ما المستويات الأربعة في التعامل مع الصحابة التي ذكرها الشيخ؟
الانتقاد والسب واللعن والتكفير
ما الكتاب الذي ألّفه الطبرسي النوري حول تحريف القرآن؟
فصل الخطاب في إثبات تحريف كتاب رب الأرباب
ما الذي قاله ابن حزم عن قول ابن السبكي في تكفير من كفّر الصحابة؟
قال إن الشيعة ليسوا مسلمين
ما هي المفاصل الخمسة الخلافية بين السنة والشيعة؟
البداء، وتحريف القرآن، والتقية، وسب وتكفير الصحابة، وقضية العصمة.
ما المسألتان اللتان أُضيفتا لتصبح المسائل الخلافية سبعاً؟
الرجعة والمتعة، وهما مسألتان حساستان عند أهل السنة أُخفيتا في البداية.
ما معنى الرجعة عند الشيعة وما موقف أهل السنة منها؟
الرجعة تعني عودة الإمام علي وبعض الأئمة قبل القيامة، وأهل السنة يعدّونها من الخرافات لعدم وجود نصوص تدعمها.
ما قاعدة لا مشاحة في الاصطلاح وما أهميتها في الخلاف بين المذاهب؟
تعني أن الخلاف قد يكون لفظياً في المصطلحات لا في المضمون، وقال ابن حزم إن لو اطلع الناس على مصطلحات بعضهم لانتهت ثلاثة أرباع خلاف أهل الأرض.
كيف انتهت مسألة البداء بين أهل السنة والشيعة؟
اتفق الطرفان على أن البداء ليس تغييراً لرأي الله بل هو تغيير للأحكام بتغير الزمان، وهو ما يوازي مفهوم النسخ عند أهل السنة.
ما الذي أكده شرف الدين الموسوي بشأن تحريف القرآن؟
أكد أن القرآن الحالي هو الكتاب الصحيح وأنه غير محرف، وأن ما يُقصد بالتحريف هو القراءات الشاذة لا تغيير في نص القرآن.
ما الفرق بين القراءات المتواترة والقراءات الشاذة؟
القراءات المتواترة هي القرآن الحقيقي الذي يقرأه ويعمل به الجميع، أما القراءات الشاذة فوردت بطريق الآحاد أو نتيجة أخطاء في الكتابة أو التلاوة.
ما مذهب كثير من المعاصرين من أهل السنة في مسألة النسخ في القرآن؟
يرون أنه لا نسخ في القرآن وأنه كتاب هداية محكم من أوله إلى آخره كالجملة الواحدة، وهو قول الراغب الأصفهاني.
ما الذي يميز منهج العالم عن منهج التكفير في التعامل مع الخلاف؟
العالم يريد حل المشكلات وتوحيد الصفوف ويأخذ بظاهر أقوال المخالف، بينما منهج التكفير يزيد الفرقة ويعيق الوصول إلى الحق.
ما الدرس الذي علّمنا إياه النبي ﷺ من خلال قصة ماعز في الحكم على الناس؟
نأخذ بالظاهر في الحكم على الناس ولا نبحث عن علاقتهم مع الله، فمن أظهر الإسلام عاملناه معاملة المسلمين.
ما موقف ابن السبكي من حكم من كفّر الصحابة؟
ابن السبكي كفّر من كفّر الصحابة لأن المسلمين متيقنون من صديقية أبي بكر، فمن كفّره يكون هو الكافر لا أبو بكر.
لماذا يرفض أهل السنة سب الصحابة ولعنهم وتكفيرهم؟
لأن الصحابة مصادر الدين الإسلامي، ولأن النبي صلى الله عليه وسلم نجح في أصحابه وأزواجه، وسبهم يعني نسبة الفشل للنبي.
ما الفرق بين العصمة الذاتية التي يدعيها الشيعة للأئمة وبين الحفظ الرباني عند أهل السنة؟
العصمة الذاتية تعني أن الأئمة مصادر للتشريع ولا يخطئون مطلقاً، أما الحفظ الرباني فيعني أن الله يصون أولياءه من كثير من الذنوب دون أن يجعلهم معصومين.
ما الدليل على أن التصوف في مصر سني لا شيعي؟
مشيخة الصوفية في مصر تضم أربعة وسبعين طريقة كلها من أهل السنة، وأعلام التصوف كالشاذلي وابن عطاء الله لم يذهبوا للتشيع رغم علمهم الواسع.
ما الطريق الصحيح لمقاومة محاولات نشر التشيع في مصر؟
مقاومة التشيع تكون بالعلم والدليل والكتب لا بالعنف والقتل، مع محاولة هداية المتشيع بالبيان والحجة.
