ما المذاهب الفقهية التي اندثرت ولم تصل إلينا وما أخلاق الإمام الشافعي وفضل ذكر الله في مواجهة انتشار المنكر؟
بلغ عدد الأئمة المجتهدين المتبوعين نحو تسعين فقيهًا، غير أن كثيرًا من مذاهبهم اندثرت لعدم وجود من يخدمها ويبلغها للآفاق، ولم يصل إلينا إلا مذاهب أبي حنيفة ومالك والشافعي وأحمد وغيرهم. وقد تميز الإمام الشافعي بتعظيم الله وضبط اللسان والزهد في الدنيا والكرم الشديد. أما مواجهة انتشار المنكر فمخرجها ذكر الله كثيرًا، إذ يحصّن القلب من مساوئ الحال.
- •
كيف يمكن للمسلم أن يحمي قلبه من تأثير انتشار المنكر في المجتمع وهو لا يستطيع الهروب منه؟
- •
بلغ عدد الأئمة المجتهدين المتبوعين نحو تسعين فقيهًا، غير أن أكثر مذاهبهم اندثرت لعدم وجود من يخدمها ويبلغها للآفاق.
- •
الليث بن سعد كان أعلم من مالك في رأي الشافعي، لكن مذهبه لم يُجمع ولم تُؤلف فيه الكتب فاندثر.
- •
تميز الإمام الشافعي بتعظيم الله وضبط اللسان والتأني في الجواب، وكان لا يتكلم ولا يسكت إلا لنيل الفضل وطلب الثواب.
- •
ذكر الله هو المخرج من تأثير الاستماع إلى الغيبة والنميمة، إذ يحصّن القلب ويمنع تهوين المنكر على النفس.
- •
زهد الإمام الشافعي وكرمه بلغا حدًا جعل الدنيا في يده لا في قلبه، وهو نموذج يُحتذى به في الجمع بين الغنى والتقوى.
- 0:29
مقدمة درس من كتاب إحياء علوم الدين للإمام الغزالي، يبدأ بكتاب العلم في أوله.
- 1:00
عدد الأئمة المجتهدين نحو تسعين، واندثرت مذاهبهم لغياب من يخدمها، ومنهم الليث بن سعد الذي شهد الشافعي بأنه أعلم من مالك.
- 1:50
مذهب الليث بن سعد اندثر لعدم وجود من يجمعه ويخدمه رغم علمه الواسع وشهادة الشافعي بتفوقه على مالك.
- 2:29
أمثلة المذاهب المندثرة تشمل الأوزاعي وسفيان الثوري والحسن البصري، وبلغ مجموع المجتهدين نحو تسعين لم يصل أكثرهم إلينا.
- 3:15
المذاهب الواصلة إلينا ستة رئيسية، وأشار رشيد رضا إلى أهمية المغني والمحلى حتى طُبعا بسبب مقولته.
- 4:35
الشافعي لم يحلف بالله قط لا صادقًا ولا كاذبًا، دلالة على تعظيمه لله وعلمه بجلاله.
- 4:57
الشافعي كان يتأنى قبل الكلام ويتفكر في الفضل بين السكوت والجواب، معبرًا عن ضبط تام للسان.
- 5:25
الشافعي أوصى بتنزيه السمع عن الكلام السيئ مؤكدًا أن المستمع شريك القائل، وأن رد كلمة السفيه سعادة لرادّها.
- 6:35
الاستماع إلى الغيبة والنميمة يهوّن المنكر على القلب، وكان السلف يتحاشون ذلك حفاظًا على سلامة قلوبهم.
- 7:17
المخرج من تأثير انتشار المنكر هو ذكر الله كثيرًا، إذ يجمع المسلم بين البقاء في المجتمع وحماية قلبه.
- 8:05
سبحة الحديث هي ذكر الله بين الناس وهم يتكلمون، وهي من أفضل الأعمال لأن نور الذكر يحمي القلب.
- 8:40
جعفر الصادق أفتى بسقوط حرمة النظر حين تتبرج جميع النساء، مبينًا الفرق بين المنكر الفردي والمنتشر.
- 9:33
المسلمون تاريخيًا أمروا بالمعروف ثم تجاوزوا المنكر المنتشر، وفتوى جعفر الصادق تؤصل لهذا التعامل.
- 10:12
ذكر الله يحصّن القلب من مساوئ الحال حتى عند انتشار المعصية وعجز الإنسان عن مقاومتها.
- 10:52
الشافعي أوصى بصون العلم من ظلمة الذنوب حتى يسعى صاحبه بنوره يوم القيامة.
- 11:08
الشافعي أكد استحالة الجمع بين حب الدنيا وحب الله، ودعاء الصالحين يطلب الغنى مع خلو القلب من الدنيا.
- 11:30
كرم الشافعي بلغ حد توزيع عشرة آلاف درهم على الناس وإعطاء خمسين دينارًا لمن رفع له سوطه.
- 12:11
خمسون دينارًا أعطاها الشافعي لرافع سوطه تعادل نحو خمسين ألف جنيه بأسعار اليوم، مما يدل على عظم كرمه.
- 12:56
زهد الشافعي في الدنيا جعله يعطي خمسين دينارًا لرافع سوطه حتى لا تكون عليه منّة، وهو حال مع الله لا يُقاس.
- 13:57
الشيخ أحمد بن الصديق كان لا يرد سائلًا، وأعطى مائة جنيه كانت تساوي بيتًا من ثلاثة طوابق لسائل فور سؤاله.
- 14:52
السمسار استنكر كرم الشيخ أحمد بن الصديق واستخسر المائة جنيه، كاشفًا الفرق بين من تملّكته الدنيا ومن تجاوزها.
- 15:21
الشيخ أحمد بن الصديق رمى المال على الأرض لسائل رآه يضرب أمه، جامعًا بين الكرم الذي لا يُرد والإنكار الشرعي.
- 16:48
أحوال الصالحين في الجمع بين الكرم والإنكار تدل على أن الدنيا كانت في أيديهم لا في قلوبهم.
- 17:09
الدعاء بأن تكون الدنيا في الأيدي لا القلوب يجمع بين الغنى والزهد ويقي من الشرور الكثيرة.
ما موضوع كتاب إحياء علوم الدين للإمام الغزالي وما أول أبوابه؟
كتاب إحياء علوم الدين للإمام الغزالي من أبرز كتب التراث الإسلامي، ويبدأ بكتاب العلم الذي يُعدّ أول أبوابه. يتناول الكتاب إحياء العلوم الدينية وتجديدها في نفوس المسلمين.
كم عدد الأئمة المجتهدين المتبوعين ولماذا اندثرت كثير من المذاهب الفقهية؟
بلغ عدد الأئمة المجتهدين المتبوعين نحو تسعين فقيهًا من الصحابة والتابعين وتابعيهم. اندثرت كثير من هذه المذاهب لأنها لم تجد رجالًا يقومون بخدمتها وتبليغها. وقد قال الإمام الشافعي في حق الليث بن سعد إنه كان أعلم من مالك لكن أصحابه أضاعوه.
لماذا اندثر مذهب الليث بن سعد رغم أنه كان أعلم من مالك؟
الليث بن سعد كان فقيهًا مصريًا وأعلم من مالك في شهادة الشافعي، لكنه لم يجد طلبة يحملون مذهبه ويبلغونه للآفاق. آراؤه موجودة منثورة في الكتب، لكنها لم تُجمع في صورة مذهب يُخدم تُوضع له القواعد والأصول والمصطلحات وتُؤلف فيه الكتب كما حدث مع المذاهب الأخرى.
ما أمثلة المذاهب الفقهية المندثرة التي لم تصل إلينا؟
من المذاهب المندثرة مذهب الأوزاعي الذي ظل الناس يقلدونه حتى القرن الرابع والخامس الهجري، ومذهب سفيان الثوري وسفيان بن عيينة، ومذهب الحسن البصري وغيرهم. وإذا عُدّ المجتهدون وصل عددهم إلى نحو خمسة وثمانين أو تسعين مجتهدًا، لكن حتى سفيان الثوري لم يجد من يكمل مسيرته.
ما المذاهب الفقهية التي وصلت إلينا وما أهمية كتابي المغني والمحلى؟
المذاهب الفقهية التي وصلت إلينا هي مذاهب أبي حنيفة ومالك والشافعي وأحمد بن حنبل والزيدية والجعفرية والمذهب الظاهري لابن حزم. وقد قال الشيخ رشيد رضا إن من عنده المغني لابن قدامة والمحلى لابن حزم فإن ذلك يكفيه في الفقه الإسلامي، وبهذه المقولة طُبع الكتابان. غير أن العلماء يقولون لا يغني كتاب عن كتاب.
كيف كان الإمام الشافعي يُعظّم الله تعالى في حياته اليومية؟
من مظاهر تعظيم الإمام الشافعي لله تعالى أنه قال: ما حلفت بالله لا صادقًا ولا كاذبًا قط. وهذا يدل على حرمته وتوقيره لله سبحانه، وعلى علمه العميق بجلال الله.
كيف كان الإمام الشافعي يتعامل مع الكلام والسكوت قبل الإجابة؟
كان الإمام الشافعي إذا سُئل عن مسألة سكت ليتفكر أيتكلم أم لا يتكلم، وكان يقول حتى أدري الفضل في سكوتي أو في جوابي. وكان يرى أن الكلمة يملكها الإنسان حتى ينطق بها، فإذا نطق بها ملكته.
ما وصية الإمام الشافعي في تنزيه السمع عن الكلام السيئ وما علاقة المستمع بالقائل؟
أوصى الإمام الشافعي بتنزيه الأسماع عن استماع الخنا كما تُنزَّه الألسنة عن النطق به، مؤكدًا أن المستمع شريك القائل. وضرب مثلًا بأن السفيه ينظر إلى أخبث شيء في إنائه فيحرص أن يفرغه في أوعية الآخرين، ولو رُدّت كلمة السفيه لسعد رادّها كما شقي بها قائلها.
كيف يؤثر الاستماع إلى الغيبة والنميمة على القلب وما خطورة ذلك؟
الاستماع إلى الغيبة والنميمة والكذب والبهتان واللغو يؤثر تأثيرًا قويًا في القلب. ومن أخطر آثاره أنه يهوّن المنكر على النفس حتى يصبح الإنسان يرى المنكر عاديًا لا شيء فيه. وقد كان السلف الصالح يتحاشون الاستماع إلى مثل هذا.
ما المخرج من تأثير انتشار المنكر في المجتمع على القلب وكيف يوازن المسلم بين الانعزال والصبر؟
المسلم أمام ضرورتين: إذا انعزل بالكلية عن المجتمع فهذا هروب من مواطن المسؤولية، وإذا بقي وصبر فإن الغيبة والنميمة تؤثر في قلبه. والمخرج من هذا هو ذكر الله كثيرًا استجابةً لقوله تعالى: اذكروا الله ذكرًا كثيرًا، لأن الذكر لا يحتاج إلى مؤونة ولا وقت.
ما معنى سبحة الحديث وما فضل ذكر الله بين الناس؟
سبحة الحديث هي أن يكون الرجل جالسًا مع الناس وهم يتكلمون وهو يسبّح الله في قلبه، وقد وصفها النبي صلى الله عليه وسلم بأنها من أفضل الأعمال عند الله. ومعنى ذلك أن يكون الإنسان في خلوته في جلوته أي يذكر الله وهو بين الناس. ولو تدرّب الإنسان على هذا فإن نور الذكر يحمي من طمس الخنا.
ما الفرق بين غض البصر عن فرد وبين انتشار المنكر في المجتمع كله وما فتوى جعفر الصادق في ذلك؟
غض البصر ممكن عن فرد واحد، لكن حين ينتشر المنكر في المجتمع كله يصعب ذلك. ولما دخل جعفر الصادق بلادًا وجد النساء سافرات وسُئل عما يفعل، قال: سقطت حرمة النظر إليهن، أي أنهن أسقطن ذلك بتفريطهن في الحجاب.
كيف تعامل المسلمون تاريخيًا مع انتشار المنكر في البلدان التي دخلوها؟
كان المسلمون كلما دخلوا بلدًا ووجدوا منكرًا منتشرًا أمروا بالمعروف ونهوا عن المنكر، ثم تجاوزوا ما لا يقدرون على تغييره. وفتوى جعفر الصادق في سقوط حرمة النظر تعني أن من تنازلت عن حجابها أسقطت حرمتها، فيتجاهلها المسلم ويسلك طريقه.
كيف يحصّن ذكر الله القلب من مساوئ انتشار المعصية حتى مع عدم القدرة على مقاومتها؟
ذكر الله كثيرًا يجعل الإنسان يجد حلاوته في قلبه ويقوم بتحصينه من مساوئ الذنب ومساوئ الحال. فحتى حين تنتشر المعصية ولا يقدر الإنسان على مقاومتها لإطباق الكافة عليها، يبقى ذكر الله هو المخرج من هذا كله.
ما وصية الإمام الشافعي في عدم تدنيس العلم بالذنوب؟
أوصى الإمام الشافعي بعدم تدنيس العلم بظلمة الذنوب، وذلك في قوله: قد أوتيت علمًا فلا تدنّس علمك بظلمة الذنوب فتبقى في الظلمة يوم يسعى أهل العلم بنور علمهم. وهذا يعني أن العلم نور يُطفئه الذنب.
ما قول الإمام الشافعي في استحالة الجمع بين حب الدنيا وحب الله وما دعاء الصالحين في ذلك؟
قال الإمام الشافعي: من ادّعى أنه جمع بين حب الدنيا وحب خالقها في قلبه فقد كذب. ومن هنا كان دعاء الصالحين: اللهم اجعل الدنيا في أيدينا ولا تجعلها في قلوبنا، أي يطلبون الغنى دون أن تملك الدنيا قلوبهم.
ما أبرز مواقف كرم الإمام الشافعي في توزيع المال؟
خرج الشافعي إلى اليمن فعاد بعشرة آلاف درهم، فضُرب له خباء خارج مكة وكان الناس يأتونه فما برح حتى فرّقها كلها. وخرج من الحمام مرة فأعطى الحمامي مالًا كثيرًا. وسقط سوطه مرة فرفعه إنسان فأعطاه خمسين دينارًا جزاءً على ذلك.
ما قيمة الخمسين دينارًا التي أعطاها الشافعي بأسعار اليوم؟
الدينار كان يساوي أربعة جرامات وربعًا من الذهب، أي ما يعادل نصف جنيه ذهب تقريبًا، وهو ما يساوي نحو ألف جنيه بأسعار اليوم. فخمسون دينارًا تعادل نحو خمسين ألف جنيه بأسعار اليوم، وهذا يدل على عظم إنفاق الشافعي.
ما الذي يفسر تصرف الشافعي في إعطاء خمسين دينارًا لمن رفع سوطه وكيف نفهم هذا الزهد؟
الشافعي كان الخط الفاصل بين الدنيا والآخرة عنده كأنه رُفع، فأعطى الرجل الخمسين دينارًا حتى لا تكون عليه منّة. هذا حال مع الله لا يعرفه إلا من جرّبه، وهو لا يدعو الناس إلى تقليده بل يُروى كنموذج للزهد الحقيقي. بعضهم يرى هذا غباءً وبعضهم يراه تقوى، لكنه في حقيقته حال مع الله.
من هو الشيخ أحمد بن الصديق وما المثل المروي عن كرمه مع السائلين؟
الشيخ أحمد بن الصديق هو شيخ مشايخ الراوي، وكان لا يرد سائلًا أبدًا. فسأله سائل فوضع يده في جيبه فخرجت مائة جنيه، وكانت المائة جنيه في ذلك الوقت تشتري بيتًا مكونًا من ثلاثة طوابق، فأعطاها للسائل على الفور دون تردد.
كيف تفاعل الناس مع كرم الشيخ أحمد بن الصديق وما موقف السمسار منه؟
رأى أحد السماسرة الشيخ أحمد بن الصديق يعطي السائل مائة جنيه فاستخسرها فيه وذهب يخبر الناس مستنكرًا. هذا الموقف يكشف الفرق بين من يرى الدنيا في قلبه فيستخسر العطاء، ومن جعل الدنيا في يده فيعطي بلا حساب.
كيف جمع الشيخ أحمد بن الصديق بين الكرم والإنكار الشرعي في موقفه من السائل العاق لأمه؟
جاء سائل فأخرج الشيخ أحمد بن الصديق ما في جيبه ورماه على الأرض قائلًا: خذه واغرب عن وجهي. فلما سُئل أجاب بأنه رأى هذا السائل يضرب أمه. فهو لم يستطع أن يرد سائلًا لحاله مع الله، لكنه غضب عليه لعقوقه لأمه وهو من الكبائر العظام، بل أشد من عقوق الوالدين.
ما الذي تدل عليه أحوال الصالحين في جمعهم بين الكرم والإنكار؟
جمع الشيخ أحمد بن الصديق بين الكرم الذي لا يرد سائلًا والإنكار الشرعي على العاق لأمه، وهذا يدل على أن الدنيا كانت في أيديهم وليست في قلوبهم. فهؤلاء الناس لهم أحوال مع الله تجعلهم يتصرفون بما لا تتقبله النفوس العادية.
ما الدعاء المأثور في جعل الدنيا في الأيدي لا في القلوب وما ثمرة ذلك؟
الدعاء المأثور عن الصالحين هو: اللهم اجعل الدنيا في أيدينا ولا تجعلها في قلوبنا. وثمرة ذلك أن يبقى الإنسان غنيًا قويًا دون أن يحزن على المفقود أو يفرح بالموجود، ويستعمل الدنيا فيما هي له. ولو فعل الإنسان هذا اتّقى من الشرور الكثيرة.
المذاهب الفقهية المندثرة تُثبت أن العلم وحده لا يكفي بل يحتاج إلى رجال يخدمونه ويبلّغونه، وذكر الله هو الحصن من مساوئ الحال.
المذاهب الفقهية المندثرة بلغت نحو تسعين مذهبًا لم يصل منها إلينا إلا القليل، وسبب اندثارها غياب الرجال الذين يخدمونها ويضعون لها القواعد والأصول ويؤلفون فيها الكتب. فالليث بن سعد كان أعلم من مالك في شهادة الشافعي نفسه، لكن مذهبه ضاع لأن أصحابه أضاعوه.
في مواجهة انتشار المنكر وتأثيره على القلب بتهوين المعصية، يكون ذكر الله كثيرًا هو الحل العملي الذي لا يحتاج إلى مؤونة ولا وقت. وقد جسّد الإمام الشافعي والشيخ أحمد بن الصديق نموذج من جعل الدنيا في يده لا في قلبه، فجمعوا بين الكرم الشديد والإنكار الشرعي دون أن تملك الدنيا قلوبهم.
أبرز ما تستفيد منه
- المذاهب الفقهية المندثرة اندثرت لغياب من يخدمها لا لضعف أصحابها.
- الليث بن سعد كان أعلم من مالك لكن مذهبه لم يُجمع فاندثر.
- ذكر الله هو المخرج من تأثير انتشار المنكر على القلب.
- الدنيا في الأيدي لا في القلوب هي حال الصالحين الجامعين بين الغنى والتقوى.
مقدمة الدرس من كتاب إحياء علوم الدين في باب العلم
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
مع كتاب إحياء علوم الدين، وفي كتاب العلم في أوله، يقول الإمام الغزالي رحمه الله تعالى، ونفعنا الله بعلومه في الدارين، آمين.
عدد الأئمة المجتهدين المتبوعين واندثار كثير من المذاهب الفقهية
عن أحوال الأئمة المجتهدين المتبوعين، وقد عدّهم [الإمام الغزالي] خمسة، وهم في الحقيقة أكثر من ذلك؛ فالذين تصدّروا للمذاهب واتّبعهم الناس نحو تسعين فقيهًا، بعضهم في جيل الصحابة، وبعضهم من التابعين، وبعضهم من تابعي التابعين.
إلا أن كثيرًا من هذه المذاهب اندثرت وفَنِيَت؛ لأنها لم تجد رجالًا يقومون بخدمتها. ولذلك كان الإمام الشافعي يقول في حق الليث بن سعد: «كان أعلم من مالك، إلا أن أصحابه أضاعوه».
الليث بن سعد فقيه مصر الذي لم يجد من يحمل مذهبه للآفاق
الليث بن سعد كان فقيهًا مصريًّا، وكان أعلم من مالك، لكنه لم يجد طلبةً يحملون مدرسته ويحملون مذهبه ويبلّغونه للآفاق.
نجد آراء الليث بن سعد منثورةً في الكتب موجودة، ولكن هذه الآراء لم تُجمع في صورة مذهب يُخدَم، وتُوضع له القواعد، وتُوضع له الأصول والمداخل، وتُوضع له المصطلحات، وتُؤلَّف فيه الكتب كما حدث مع مذاهب أخرى.
أمثلة على المذاهب الفقهية المندثرة كالأوزاعي والثوري وغيرهم
هناك مذهب الأوزاعي مثلًا، ظلّوا يقلّدون مذهب الأوزاعي حتى القرن الرابع والخامس الهجري. وهناك مذهب مثلًا الحمّادَيْن والسفيانيَّيْن، وهو هنا النصّ على سفيان الثوري، ولكن سفيان بن عيينة أيضًا كان له مذهب.
وهناك مذهب الحسن البصري وغير ذلك كثير. إذا عددتَهم وصلتَ بهم إلى نحو خمسة وثمانين أو تسعين مجتهدًا، لكن حتى سفيان الثوري الذي أشار إليه الشيخ [الغزالي] أيضًا لم يجد من يُكمل المسيرة.
المذاهب الفقهية المتبعة التي وصلت إلينا وأهمية كتابي المغني والمحلى
والذي وصل إلينا الآن من المذاهب المتّبعة هو: مذهب الإمام أبي حنيفة، ثم مالك، ثم الشافعي، ثم أحمد بن حنبل، ثم الزيدية وهم في اليمن، ثم الجعفرية وهم في إيران والعراق والهند وهكذا، وابن حزم الظاهري أو داود بن علي الأصبهاني وكلاهما واحد [أي ينتميان إلى المذهب الظاهري]؛ لأن المحلّى وصل إلينا، لكن بعض الناس أفرادًا قليلة يعتمدونه.
حتى قال الشيخ رشيد رضا رحمه الله تعالى: إن من عنده المغني لابن قدامة والمحلّى لابن حزم فإن ذلك يكفيه في الفقه الإسلامي. ومن هذه المقولة طُبع المغني وطُبع المحلّى، من مقولة الشيخ رشيد رضا الذي أرشد إلى هذه القضية، رحم الله الجميع.
ولكن العلماء يقولون: لا يُغني كتابٌ عن كتاب، يعني ما من كتاب تقرؤه إلا وتجد فيه فائدة، وهكذا.
تعظيم الإمام الشافعي لله تعالى وعدم حلفه بالله صادقًا ولا كاذبًا
اقرأ يا شيخ محمد في أحوال المجتهدين العظام. نعم.
[الشيخ محمد وسام]: وقال الشافعي رحمه الله: «ما حلفتُ بالله تعالى لا صادقًا ولا كاذبًا قطّ».
[الشيخ]: فانظر إلى حُرمته وتوقيره لله تعالى، ودلالة ذلك على علمه بجلال الله سبحانه.
تأني الإمام الشافعي في الإجابة وتفكره قبل الكلام
وسُئل الشافعي رضي الله عنه عن مسألة فسكت، فقيل له: ألا تُجيب رحمك الله؟
فقال: «حتى أدري الفضلُ في سكوتي أو في جوابي».
[الشيخ]: أي أنه يتفكّر: أيتكلّم أم لا يتكلّم؟ فكان يقول: الكلمة أنت تملكها حتى تنطق بها، فإنها تملكك. نعم.
مراقبة الإمام الشافعي للسانه وعدم كلامه إلا لنيل الفضل والثواب
[الشيخ محمد وسام]: فانظر في مراقبته للسانه، مع أنه أشدّ الأعضاء تسلّطًا على الفقهاء وأعصاها عن الضبط والقهر. وبه يستبين أنه كان لا يتكلّم ولا يسكت إلا لنيل الفضل وطلب الثواب.
وقال أحمد بن يحيى بن الوزير: خرج الشافعي رحمه الله تعالى يومًا من سوق القناديل فتبعناه، فإذا رجلٌ يسفّه على رجل من أهل العلم، فالتفت الشافعي إلينا وقال:
«نزّهوا أسماعكم عن استماع الخَنا كما تنزّهون ألسنتكم عن النطق به؛ فإن المستمع شريك القائل، وإن السفيه لينظر إلى أخبث شيء في إنائه فيحرص أن يُفرغه في أوعيتكم، ولو رُدّت كلمة السفيه لسَعِد رادّها كما شقي بها قائلها».
تأثير الاستماع إلى الغيبة والنميمة في تهوين المنكر على القلب
[الشيخ]: وهنا كان ينبّهنا مشايخنا رحمهم الله تعالى، قبل أن ينفرط العقد وينهار الحال الذي نحن فيه، إذ أن الاستماع إلى الغيبة والنميمة والكذب والبهتان والضجيج واللغو يؤثّر تأثيرًا قويًّا في القلب.
وأنّ من تأثيره أن يهوّن المنكرَ علينا، أي نرى المنكر لا شيء فيه، ما هو عادي! وقد كان هؤلاء الناس [السلف الصالح] لم يستمعوا [إلى مثل هذا].
الموازنة بين الانعزال عن المجتمع والصبر على أذى الناس وذكر الله كمخرج
وأصبحنا الآن بين ضرورات: فإذا انعزلنا بالكلية عن المجتمع فهذا غياب للدماغ وهروب من مواطن المسؤولية، وإذا بقينا وصبرنا على أذية الناس وغيبتهم ونميمتهم وبهتانهم وكذا إلى آخره، فإن هذا يؤثّر في القلب.
والمخرج من هذا هو ذكر الله. الذكر هو واجب الوقت:
﴿ٱذْكُرُوا ٱللَّهَ ذِكْرًا كَثِيرًا * وَسَبِّحُوهُ بُكْرَةً وَأَصِيلًا﴾ [الأحزاب: 41-42]
لأن الذكر لا يحتاج إلى مؤونة ولا يحتاج إلى وقت.
حديث سبحة الحديث وفضل ذكر الله في الخلوة والجلوة
والنبي صلى الله عليه وسلم قال:
«وأفضل الأعمال عند الله سُبحة الحديث، قالوا: وما سُبحة الحديث يا رسول الله؟ قال: الناس القوم يتكلّمون والرجل يسبّح».
أي أنه جالس هكذا، خلوته في جلوته، أي أنه جالس مع الناس وفي الاجتماعات وفي ذلك إلى آخره، ويسير عاديًّا وهذا يعمل جالسًا يذكر الله.
فلو تدرّب الإنسان على هذا فإن نور الذكر يحمي من طمس الخَنا.
الفرق بين غض البصر عن فرد وبين انتشار المنكر في المجتمع كله
فالإمام الشافعي كان يستطيع بسهولة [أن ينزّه سمعه]؛ لأن هذا واحد في السوق يسبّ الآخر. ولكن عندما كلّ المجتمع يسبّ، فعن أيّ شيء ستغضّ سمعك؟
فعندما تكون هناك امرأة متبرّجة فيستطيع أن يغضّ بصره عنها، ولكن عندما تتبرّج جميع النساء، فعن أيّ شيء سيغضّ بصره؟ سيسير كما يسير المجنون.
لذلك لمّا دخل جعفر الصادق ما وراء النهر ووجد النساء سافرات وقد خلعن الحجاب، وقيل له في ذلك: ماذا نفعل؟ قال: سقطت حرمة النظر إليهنّ، أي أنهنّ أسقطن ذلك [بتفريطهنّ في الحجاب].
فتوى جعفر الصادق في سقوط حرمة النظر وتجاوز المسلمين للمنكر المنتشر
الله جعل ذلك [الحجاب] لكي يجعل لها حرمة، يجعل لها قيمة. هي تنازلت عن حرمتها وجعلت أيّ واحد يراها، فماذا سنفعل؟ انتهى الأمر، تجاهلها إذن، أي اتركها واسلك طريقك.
وقد كان وفعل هذا المسلمون في كل البلدان، في أفريقيا وفي إندونيسيا وفي غيرها. كلّما دخلوا بلدًا ووجدوا هذا الحال تجاوزوه، أمروا بالمعروف ونهوا عن المنكر وهكذا إلى آخره، لكن لم يعد هذا [المنكر المنتشر] له معنى فتجاوزوه.
ذكر الله تحصين للقلب من مساوئ الحال عند انتشار المعصية
وبقدر الإمكان يفعل الإنسان ما أُمر به، ويذكر الله ذكرًا كثيرًا، فيجد حلاوة ذلك في قلبه، ويقوم ذكر الله بتحصينه من مساوئ الذنب أو مساوئ الحال.
لأنه حتى لا يوجد ذنب [على الإنسان نفسه]، ولكن هو في حال، أي أن هناك معصية مع عدم القدرة على مقاومة هذه المعصية لانتشارها في الأرض وإطباق الكافّة عليها. فذكر الله هو المخرج من هذا كله. نعم.
وصية الإمام الشافعي بعدم تدنيس العلم بظلمة الذنوب
[الشيخ محمد وسام]: وقال الشافعي رضي الله عنه: كتب حكيمٌ إلى حكيم:
«قد أُوتيتَ علمًا، فلا تدنّس علمك بظلمة الذنوب، فتبقى في الظلمة يوم يسعى أهل العلم بنور علمهم».
زهد الإمام الشافعي واستحالة الجمع بين حب الدنيا وحب الله في القلب
وأما زهده رضي الله عنه، فقد قال الشافعي رحمه الله:
«من ادّعى أنه جمع بين حبّ الدنيا وحبّ خالقها في قلبه فقد كذب».
[الشيخ]: ومن هنا كان دعاء الصالحين: اللهم اجعل الدنيا في أيدينا ولا تجعلها في قلوبنا.
كرم الإمام الشافعي وتوزيعه عشرة آلاف درهم على الناس في مكة
[الشيخ محمد وسام]: وقال الحميدي: خرج الشافعي رحمه الله إلى اليمن مع بعض الولاة، فانصرف إلى مكة بعشرة آلاف درهم، فضُرب له خِباءٌ في موضع خارج من مكة، فكان الناس يأتونه، فما بَرِح من موضعه ذلك حتى فرّقها كلّها.
وخرج من الحمّام مرة فأعطى الحمّاميّ مالًا كثيرًا. وسقط سوطه من يده مرة، فرفعه إنسانٌ إليه، فأعطاه جزاءً عليه خمسين دينارًا.
تقدير قيمة الخمسين دينارًا التي أعطاها الشافعي بأسعار اليوم
يعني الدينار كان أربعة جرامات وربعًا، ومعنى ذلك أنه تقريبًا نصف جنيه ذهب، يعني في حدود ألف جنيه الآن. فخمسون دينارًا يعني خمسون ألف جنيه بأسعار اليوم.
هذه فكان البنك المركزي عندنا سيعمل وراء بخمسمائة [جنيه]، فإذا كان الباكو (أي الألف جنيه) سيبقى باكو بخمسين ألف جنيه، بهم الخمسون دينارًا.
فتخيّل أنه وضع يديه هكذا فوجد الخمسمائة هؤلاء باكو خمسمائة، فذهب وأعطاهم للرجل. هذا إنفاق [عظيم]!
زهد الشافعي في الدنيا ورفع الخط الفاصل بين الدنيا والآخرة عنده
يعني الخط الفاصل بين الدنيا والآخرة كأنه رُفع، أي أنه لا يلتفت إلى الدنيا، ولا الخمسون ألف جنيه ماذا تشتري من السلع؟
هو في موقف أنّ معه الآن كيسًا به نقود، فأعطاه للرجل الذي ناوله السوط حتى لا تكون عليه مِنّة.
وطبعًا هذا الكلام لا تتقبّله النفوس تقبّلًا واحدًا؛ بعضهم يعتبر أن هذا غباء وما إلى ذلك، وبعضهم يرى أن هذا تقوى. ولكن الأمر أن هذا حال مع الله، حال مع الله لا يعرفه إلا من جرّبه. فهو لا يقول لك: اعمل هكذا، هو يقول لك: الرجل هذا كان زاهدًا وكان يفعل كذا وكذا.
قصة الشيخ أحمد بن الصديق وكرمه الذي لا يرد سائلًا أبدًا
مما رُوي عن الشيخ أحمد بن الصديق رحمه الله تعالى، وهو شيخ مشايخنا، أنه كان لا يردّ سائلًا أبدًا، أي أحدٌ يسأله يعطيه.
فسأله سائلٌ، فوضع يده في جيبه فخرجت مائة جنيه. كان حينذاك المائة جنيه هذه قديمًا، قبل أن تُلغى وبعدئذ ترجع ثانية، مائة جنيه هذه كانت تشتري بيتًا مكوّنًا من ثلاثة طوابق هكذا.
فأعطاها ولم ترجع يده، على الفور أعطاها للسائل.
قصة السمسار الذي استنكر كرم الشيخ أحمد بن الصديق مع السائل
وكانت هذه المرة الثالثة التي لاحظ [فيها ذلك]. هكذا أحد السماسرة جالسًا فرأى المائة جنيه، فاقترب من المائة جنيه وعرف أنها مائة جنيه.
وذهب وقال للناس: تصوّروا أن الشيخ دفع مائة جنيه لهذا الرجل! وأنا سأضربه - يقصد الشخص الآخذ - أي أنه استخسر فيه المائة جنيه.
وفي ذلك كرمه هكذا، أو وضعه هكذا، أو حاله مع الله هكذا.
قصة الشيخ أحمد بن الصديق مع السائل العاق لأمه وجمعه بين الكرم والإنكار
وبعد ذلك مرة أخرى جاء سائلٌ وسأل، فأخرج [الشيخ أحمد بن الصديق] الذي في جيبه ورماه على الأرض وقال له: خذه واغرب عن وجهي!
فالجلوس سألوه، قالوا له: لا يصحّ ذلك، لماذا تعامله هكذا وأنت معروف عنك الكرم؟ فلماذا تُلقي له النقود على الأرض؟ قال: رأيته يضرب أمّه! هذا السائل رآه أمس وهو يضرب أمّه.
فهذا عقاب للاعتداء على الأم، ولكنه لم يمنعه، أي لم يستطع أن يمنعه [من العطاء]؛ هذا حاله مع الله هكذا، هو لا يستطيع أن يردّ سائلًا كما ورد في السنة، لكن غضب عليه لأمر شرعي آخر، وهو أنه اعتدى - والعياذ بالله تعالى - على أمّه التي أمره الله ألّا يقول لها أفّ:
﴿فَلَا تَقُل لَّهُمَآ أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا﴾ [الإسراء: 23]
لا، بل ضربها! يعني هذه من الكبائر العظام، عقوق الوالدين، بل أشدّ من عقوق الوالدين.
الجمع بين الكرم والإنكار دليل على أن الدنيا في أيديهم لا في قلوبهم
وبالرغم من ذلك فقد جمع [الشيخ أحمد بن الصديق] بين الأمرين، اجتهاده هكذا، حاله مع الله أنه رمى له النقود غير قادر على ردّه.
فهؤلاء الناس لهم أحوال مع الله كلّها تدلّ على أن الدنيا كانت في أيديهم وليست في قلوبهم.
الدعاء بأن تكون الدنيا في الأيدي لا في القلوب والخاتمة
فنحن ندعو الله سبحانه وتعالى أن نكون على دربهم، أن تكون الدنيا في أيدينا فنبقى أغنياء وأقوياء وهكذا، وألّا تكون في قلوبنا، فلا نحزن على المفقود ولا نفرح بالموجود، ونستعمل الدنيا فيما هي له.
ولو فعلنا هذا اتّقينا من الشرور الكثيرة.
وإلى لقاء آخر، أستودعكم الله، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ما شعورك تجاه هذا الفيديو؟
شاركنا أثر المحتوى على قلبك
هل تنصح بهذا الفيديو؟
صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى
الأسئلة الشائعة
أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا الفيديو
كم بلغ عدد الأئمة المجتهدين المتبوعين الذين تصدّروا للمذاهب واتّبعهم الناس؟
نحو تسعين مجتهدًا
ما السبب الرئيسي الذي أدى إلى اندثار كثير من المذاهب الفقهية؟
عدم وجود رجال يخدمونها ويبلّغونها
ماذا قال الإمام الشافعي في حق الليث بن سعد؟
كان أعلم من مالك لكن أصحابه أضاعوه
من قال: إن من عنده المغني لابن قدامة والمحلى لابن حزم فإن ذلك يكفيه في الفقه الإسلامي؟
الشيخ رشيد رضا
ما الذي قاله الإمام الشافعي حين سُئل عن مسألة فسكت؟
حتى أدري الفضل في سكوتي أو في جوابي
ما أثر الاستماع إلى الغيبة والنميمة على القلب؟
يهوّن المنكر على النفس حتى يصبح عاديًا
ما المخرج الذي أُشير إليه لمواجهة تأثير انتشار المنكر على القلب؟
ذكر الله كثيرًا
ما معنى سبحة الحديث في الحديث النبوي؟
أن يسبّح الرجل وهو جالس بين الناس وهم يتكلمون
ما الفتوى التي أصدرها جعفر الصادق حين وجد النساء سافرات في بلاد ما وراء النهر؟
سقطت حرمة النظر إليهن
ما قول الإمام الشافعي في استحالة الجمع بين حب الدنيا وحب الله؟
من ادّعى أنه جمع بينهما في قلبه فقد كذب
كم أعطى الإمام الشافعي لمن رفع سوطه من الأرض؟
خمسين دينارًا
لماذا رمى الشيخ أحمد بن الصديق المال على الأرض لأحد السائلين؟
لأنه رآه يضرب أمه
لماذا اندثرت مذاهب فقهية كثيرة رغم علم أصحابها؟
لأنها لم تجد رجالًا يقومون بخدمتها ويضعون لها القواعد والأصول ويؤلفون فيها الكتب ويبلّغونها للآفاق.
ما الفرق بين آراء الليث بن سعد وبين مذهب منظّم كمذهب مالك؟
آراء الليث بن سعد موجودة منثورة في الكتب، لكنها لم تُجمع في صورة مذهب يُخدم تُوضع له القواعد والمصطلحات وتُؤلف فيه الكتب.
ما المذاهب الفقهية الستة الرئيسية التي وصلت إلينا؟
مذاهب أبي حنيفة ومالك والشافعي وأحمد بن حنبل والزيدية والجعفرية، إضافة إلى المذهب الظاهري لابن حزم.
ما الذي يدل عليه قول الشافعي: ما حلفت بالله لا صادقًا ولا كاذبًا قط؟
يدل على حرمته وتوقيره لله تعالى وعلمه العميق بجلال الله سبحانه.
ما مبدأ الشافعي في الكلام والسكوت؟
كان يرى أن الكلمة يملكها الإنسان حتى ينطق بها، فإذا نطق بها ملكته، لذا كان يتفكر في الفضل بين السكوت والجواب قبل أن يتكلم.
ما وصية الشافعي في تنزيه السمع؟
أوصى بتنزيه الأسماع عن استماع الخنا كما تُنزَّه الألسنة عن النطق به، مؤكدًا أن المستمع شريك القائل.
ما الفرق بين الانعزال عن المجتمع والبقاء فيه من حيث التأثير على القلب؟
الانعزال التام هروب من مواطن المسؤولية، والبقاء مع الصبر يعرّض القلب لتأثير الغيبة والنميمة، والمخرج هو ذكر الله كثيرًا.
لماذا وصف النبي صلى الله عليه وسلم سبحة الحديث بأنها من أفضل الأعمال؟
لأن الإنسان يذكر الله وهو بين الناس في اجتماعاتهم دون أن يحتاج إلى وقت أو مؤونة، فيحمي قلبه بنور الذكر.
ما معنى قول الشافعي: لا تدنّس علمك بظلمة الذنوب؟
يعني أن العلم نور، والذنوب ظلمة تطفئه، فمن دنّس علمه بالذنوب بقي في الظلمة يوم يسعى أهل العلم بنور علمهم.
ما دعاء الصالحين المأثور في التعامل مع الدنيا؟
اللهم اجعل الدنيا في أيدينا ولا تجعلها في قلوبنا، أي يطلبون الغنى والقوة مع خلو القلب من التعلق بالدنيا.
ما قيمة الدينار الذهبي في الوزن وما يعادله تقريبًا؟
الدينار كان أربعة جرامات وربعًا من الذهب، أي ما يعادل نصف جنيه ذهب تقريبًا أو نحو ألف جنيه بأسعار اليوم.
ما الذي يميّز حال الصالحين في تعاملهم مع المال عن غيرهم؟
الدنيا كانت في أيديهم وليست في قلوبهم، فكانوا يعطون بسخاء دون أن يتألموا لفقدان المال أو يفرحوا بوجوده.
كيف جمع الشيخ أحمد بن الصديق بين الكرم والإنكار في موقف واحد؟
رمى المال على الأرض لسائل رآه يضرب أمه، فلم يستطع رده لحاله مع الله، لكنه أنكر عليه عقوقه بطريقة تعبّر عن الغضب الشرعي.
ما حكم ضرب الأم في الإسلام؟
ضرب الأم من الكبائر العظام، بل أشد من عقوق الوالدين، لأن الله أمر ألا يقول لهما أف فكيف بضربهما.
ما ثمرة جعل الدنيا في الأيدي لا في القلوب؟
يبقى الإنسان غنيًا قويًا دون أن يحزن على المفقود أو يفرح بالموجود، ويستعمل الدنيا فيما هي له، فيتّقي بذلك شرورًا كثيرة.
